生产现场质量管理培训
车间6s现场管理培训内容
车间6s现场管理是一种高效的生产现场管理方法，旨在通过整理、整顿、清扫、清洁、安全、素养六个方面的改进，提高生产现场的效率和质量。
以下是车间6s现场管理培训的相关参考内容：一、6s现场管理的介绍 1. 6s的定义和意义：介绍6s的含义，即整理、整顿、清扫、清洁、安全、素养六个方面的管理方法，以及其对提高生产效率和质量的重要意义。
2. 6s的起源和发展：介绍6s管理方法的起源和发展历程，以及其在各行业中的成功应用案例。
二、整理（Sort）的方法和步骤 1. 整理的目的和原则：介绍整理的目的，即确定必要和不必要的物品，以及整理的原则，如分类整理、选择性保存等。
2. 整理的步骤：详细介绍整理的步骤，如确定目标、制定计划、执行整理、评估效果等。
三、整顿（Set in Order）的方法和步骤 1. 整顿的意义和目的：介绍整顿的意义及目的，即通过优化工作布局和物品摆放，提高工作效率和人员流动性。
2. 整顿的步骤：详细介绍整顿的步骤，如确定工作布局、标示物品位置、设定标准等。
四、清扫（Shine）的方法和步骤 1. 清扫的作用和目的：介绍清扫的作用和目的，即通过彻底清洁工作场地，提高工作环境和产品质量。
2. 清扫的步骤：详细介绍清扫的步骤，如制定清洁计划、明确清洁责任、执行清扫检查等。
五、清洁（Standardize）的方法和步骤 1. 清洁的定义和要求：介绍清洁的定义和要求，包括设定清洁标准、培训清洁人员等。
2. 清洁管理的步骤：详细介绍清洁管理的步骤，如设定清洁检查表、定期进行清洁培训等。
六、安全（Safety）的方法和步骤 1. 安全的重要性和意义：介绍安全的重要性和意义，包括遵守安全规程、预防安全事故等。
2. 安全管理的方法和步骤：详细介绍安全管理的方法和步骤，如建立安全管理制度、进行安全培训等。
七、素养（Sustain）的方法和步骤 1. 素养的概念和内涵：介绍素养的概念和内涵，包括培养员工自觉遵守管理规范、持续改进等。
质量管理人员岗位知识培训
企业的管理职能80%集中在现场，生 产现场职能的管理是优化管理的突 破口；
企业的员工80%集中在现场，抓住现 场人员管理才能调动全员积极性；
产品质量80%孕育在现场，现场的质 量管理是保证质量的核心；
生产成本80%取决于现场，现场是管 理之纲、竞争之本。
第一章：现场管理概述
1、何谓“管理”：就是管人管事，即合 理 利用有限的资源（人、机、料、方 法、环境），达到组织目标的过程， 包括计划、组织、协调和控制。
(4)是否有人在做与本身业务无关的工 作?
●有没有都要插手管的部属?
●有没有指派工作态度热心的部属 去做跟他本身无关的业务?
(5)业务是否过于细密化? ●是否把交给—个人就可以完成的 业务分给许多人去做? ●因为，太多人从事于同一业务而责
任分不清，有否此种现象?
(6)工作分配是否平均? ●有的人所分配的工作太多，有的
●是否对必要的工作花了适当的时用?
(2)．有否错误的人力配置?
●所有的职务对组织的任务来说，都 是重要的．
●有否包括不必要或可在组织外部做 的业务?
●是否各个作业对达成组织的目标和 推行业务有效?
●是否把时间花费在不太重要的工作 上?
(3)．能否适用利用技能? ●有否具有特殊技能的部属，把大部
分工作时间花费在杂务或其他不需 要技能的工作上? ●有否部属从事超出本身技能或未曾 受训过的业务?
●—分钟的收拾＝十分钟的寻找!
●提升效率，提高质量，减少浪费， 降低成本，避免工业安全事故的发 生。
2、实施程序：
(1)．成立推动组织； (2)．设定执行目标及开展规划； a．制定执行标准； b．编制教导教材； c．培训内部讲师； d．实施教育训练；
6S现场管理培训
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20世纪50年 代，丰田汽 车公司开始 实施6S管理
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21世纪初， 6S管理在全 球范围内得 到广泛应用
6S与其他管理方法的关系
01 6S与精益生产：6S是精益生
产的基础，通过整理、整顿、 清扫、清洁、素养、安全六 个方面的管理，实现生产现 场的高效、安全、整洁。
02 6S与全面质量管理
整理（Seiri）
01
目的：区分 要与不要的 物品，提高 工作效率
02
原则：将物 品分类，确 定其使用频 率和重要性
03
方法：制定 物品放置标 准，定期检 查和清理
04
效果：减少 寻找物品的 时间，提高 工作效率
整顿（Seiton）
目的：创造一个整洁、有序 的工作环境
原则：物品分类、定位、标 识
演讲人
目录
01. 概述 03. 主要内容 05. 典型问题解析
02. 基础知识 04. 主要要求 06. 预防措施
6S现场管理的定义
01 6S是指整理（Seiri）、整顿 （Seiton）、清扫（Seiso）、 清洁（Seiketsu）、素养 （Shitsuke）、安全 （Safety）六个方面。
（TQM）：6S是TQM的重 要环节，通过6S管理，可以 降低不良品率，提高生产效 率，实现质量目标。
03 6S与目标管理（MBO）：
6S是实现MBO目标的有效 手段，通过6S管理，可以降 低生产成本，提高生产效率， 实现企业目标。
04 6S与持续改进（Kaizen）：
6S是持续改进的基础，通过 6S管理，可以持续改进生产 现场，实现生产效率的提高。
02
03
04
解决方案与案例分析
● 问题一：现场物品摆放混乱 ● 解决方案：制定物品摆放标准，定期检查和整理 ● 案例分析：某公司通过制定物品摆放标准，定期检查和整理，使现场物品摆放更加有序 ● 问题二：员工工作积极性不高 ● 解决方案：加强员工培训，提高员工工作技能和积极性 ● 案例分析：某公司通过加强员工培训，提高员工工作技能和积极性，使员工更加投入工作 ● 问题三：现场安全隐患较多 ● 解决方案：加强现场安全管理，定期进行安全检查和整改 ● 案例分析：某公司通过加强现场安全管理，定期进行安全检查和整改，使现场安全隐患得到有效
精选精益生产现场管理培训教材
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走进现场
（3）现场最关注的是产量： 分析现状----找出瓶颈---采取措施----解决问题----提高产量 （显示能力） （4）现场管理的核心要素：4M1E 人员（Man):数量，岗位，技能，资格等 机器（Machine):检查，验收，保养，维护，校准 材料（Material):纳期，品质，成本 方法（Method):生产流程，工艺，作业技术，操作标准 环境（Environment)：5S,安全的作业环境
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现场管理的金科玉律
◆ 当问题（异常）发生时，要先去现场 ◆ 检查现物（有关的物件） ◆ 把握现状（表现出的特征） ◆ 当场采取暂行处理措施 ◆ 发掘真正的原因并将它排除 ◆ 标准化以防止再次发生
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生产活动的6条基本原则
（1）后工程是客户 作业的好坏由后工程的评价来定 不接受不良品，不制造不良品，不传递不良品 （2）必达生产计划 年计划、月计划、每周、每日按计划生产----生产计划的保证 （3）彻底排除浪费 浪费是指：不做也可以的事，没有也可以的物
c、生产管理方针：创新技术，改进生产工艺；科学管理，强化
运作体系；挖掘潜力，充分调动积极性；追求卓越，全面提升生
产效率。
d、管理的要求：
◎ 以落实岗位责任制为基础，实行全员责任包干制
◎ 任务是死的，有条件要执行，没有条件创造条件也要执行
◎ 决定了的事情就是对的，如有疑问，事后再说
◎ 必须奖罚分明，而且要及时、到位
◆ 降低库存：流动资金、储藏、搬运、质量隐患、新产品
◆ 缩短生产线：合理的生产线工人
◆ 减少机器停机时间
◆ 减少空间占用
◆ 现场对总成本降低的作用
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现场管理的日常工作
现场管理培训
现场管理培训1. 简介现场管理是一个关键的管理领域，对于企业的运营和效率起着至关重要的作用。
现场管理培训可以帮助企业管理人员提升现场管理能力，提高团队协作和生产效率。
本文将介绍现场管理的重要性以及进行现场管理培训的必要性。
2. 现场管理的重要性现场管理是企业管理中的一个重要环节，它包括对生产现场、工作流程和员工的管理。
有效的现场管理可以帮助企业实现以下目标：提高工作效率通过优化工作流程、合理安排生产设备和人力资源，现场管理可以提高工作效率。
合理的现场管理可以减少生产中的浪费和延误，提高生产速度和质量。
提升员工满意度良好的现场管理可以提升员工的参与感和归属感。
员工在清晰的工作流程指导下，能够更好地理解和实施工作任务，从而提高工作质量和满意度。
管理风险现场管理也包括对安全和风险管理的考虑。
有效的现场管理可以减少事故和意外发生的可能性，保障员工的身体安全和心理健康。
3.现场管理培训的内容现场管理培训旨在提升管理人员的现场管理能力和技巧。
以下是现场管理培训的一些重要内容：现场组织和布局现场管理培训将教导管理人员如何合理组织和布局生产现场。
包括工作区域划分、工作流程优化、设备安排等方面的知识和技能。
生产计划和调度现场管理培训还将对生产计划和调度进行讲解和培训。
包括如何合理安排生产任务，如何调度人力资源和设备等方面的内容。
质量控制和改进现场管理培训还将涵盖质量控制和改进的知识和技能。
这包括如何制定质量标准、如何进行质量检查、如何进行持续改进等方面的内容。
安全管理现场管理培训还将对安全管理进行培训，包括如何识别和预防潜在的安全风险，如何制定安全规范和操作程序等方面的内容。
4. 现场管理培训的收益参加现场管理培训可以带来以下收益：提升管理能力现场管理培训可以帮助管理人员提升现场管理能力。
掌握现场管理的知识和技巧，可以更好地组织和管理生产现场，提高工作效率和质量。
加强团队协作现场管理培训还将注重团队协作的培养。
通过现场管理培训，管理人员可以学习如何更好地与团队成员沟通合作，提升团队协作效果。
生产现场管理培训课程
生产现场管理培训课程1. 生产现场管理基础知识：介绍生产现场管理的基本概念、原则和目标，帮助参与者建立正确的管理观念。
2. 生产排程与计划管理：讲解如何制定生产排程和计划，确保生产任务的顺利完成，并最大限度地提高生产效率。
3. 资源管理：包括人力资源和物料资源的管理，如何合理分配资源，提高资源利用率。
4. 质量控制：介绍质量管理的方法和工具，帮助参与者建立质量意识，防范和纠正质量问题。
5. 设备维护与管理：介绍设备维护的重要性，如何制定设备维护计划，确保设备稳定运行。
6. 现场安全管理：介绍安全意识和安全管理技巧，帮助参与者了解和防范生产现场的安全隐患。
除了以上内容，我们还将安排现场模拟练习和案例分析，帮助参与者将所学知识应用到实际工作中，加深理解。
我们期待通过本次培训，帮助参与者提升生产现场管理的能力，使他们能够在工作中更加高效、安全地进行生产管理，为企业的发展贡献更多的价值。
此外，我们还将讨论以下内容：7. 生产现场布局与流程优化：介绍生产现场布局的重要性，如何优化生产流程，提高生产效率和降低物料运输时间。
8. 生产现场问题解决：讲解常见的生产现场问题及其解决方法，如停工、故障处理等，帮助参与者掌握解决问题的技巧和方法。
9. 5S管理：介绍5S管理的概念和实施方法，帮助企业建立整洁、有序、高效的生产现场。
10. 持续改进：讲解持续改进的重要性，介绍持续改进的方法和工具，如PDCA循环、Kaizen等，帮助参与者建立持续改进的意识和能力。
通过本次培训，参与者将能够掌握生产现场管理的关键技能和知识，提高生产效率、产品质量和员工安全。
我们还将邀请资深的生产现场管理专家和成功企业的管理者来分享他们的经验和实践，为参与者提供实用的案例和建议。
在课程结束后，我们还将组织实地考察学习，让参与者有机会深入了解一些成功企业的生产现场管理实践，与企业管理者交流、学习。
此外，我们将定期进行课程回顾和复习，帮助参与者巩固所学知识，加深理解。
生产车间现场管理培训课件(PPT 44页)
A
P
C
D
P（Plan） ——计划阶段 D（Do） ——执行阶段 C（Check）——检查阶段 A（Action）——处理阶段
三、生产现场的质量控制
1、在全面质量管理中使用PDCA循环法
阶段
步
骤
P 1、分析现状，找出问题 2、找出产生问题的原因或影响因素 3、找出原因中的主要原因 4、针对主要原因，制定解决问题的方案
一、优秀现场管理的标准和要求
一、优秀现场管理的标准和要求
3、现场管理六要素(5M1E分析法)
现场管理的六个要素即：人、机、料、法、环、测。 ----也称为5M1E分析法。
1) 人（Man）：操作者对质量的认识、技术、身体状况等； 2) 机器（Machine）：设备、测量仪器的精度和维护保养状况等； 3) 材料（Material）：材料能否达到要求的性能等； 4) 方法（Method）：生产工艺、设备选择、操作规程等； 5) 测量（Measurement）：测量时采取的方法是否标准、正确； 6) 环境（Environment）：工作现场的技术要求和清洁条件等； 由于这五个因素的英文名称的第一个字母是M和E，简称为5M1E。
D 5、按制定的计划认真执行 C 6、检查措施执行的效果 A 7、巩固提高，总结成功经验
8、把未解决或新出现的问题转入下一循环
主要方法和内容
调查表、分层法、排列图 因果图 排列图、相关图等 预期达到的目的（What） 在哪里执行措施（Where） 由谁来执行（Who） 何时开始和完成（When） 如何执行（How）
高企业经济效益。
二、现场管理的基本方法
（二）、作业标准化
3、标准的制定要求： 1）、目标指向：即遵循标准总是能保持生产出相同品
生产现场管理培训心得体会[优秀16篇]
![生产现场管理培训心得体会[优秀16篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/5481821bb5daa58da0116c175f0e7cd184251886.png)
生产现场管理培训心得体会[优秀16篇]生产现场管理培训心得体会近日，我参加了一次生产现场管理培训，让我对生产管理的知识有了更深刻、全面的了解，也使我深感生产管理的重要性。
在此，我想分享下我的心得体会。
一、要有基本的生产管理知识作为一名初入职场的年轻人，我意识到自己对生产管理方面的知识有很大的欠缺。
这次培训大大拓宽了我的视野，让我了解了生产管理的基本知识，如供应链管理、生产计划管理、生产过程控制以及库存管理等。
这些知识不仅对我的工作有着重要的指导价值，而且对我未来的职业发展也具有极大的参考意义。
二、生产现场安全和质量的重要性在培训中，我看到了很多生产现场的照片，这些照片展现出了一些生产现场的安全和质量问题。
生产现场的安全和质量是企业维系良好声誉的核心，也关系到企业的长期利益。
而健全的管理制度、标准化的作业流程、完善的检验流程、规范化的现场管理等，才能确保企业的生产安全和质量。
三、高效的生产计划管理生产计划管理是一项很重要的工作。
在培训中，我了解到了制定高效的生产计划管理方法，包括制定可行的交付日期、确定生产目标、优化资源配置等方面，这将有助于工厂更轻松地掌握生产进度，同时也能更好地满足市场和客户需求。
四、高效的库存管理战略性库存和安全库存都是非常重要的存货策略，可以帮助企业更好地掌握库存情况，减少库存亏损和浪费。
同时，通过制定良好的计划，去掌握库存情况，做好销售预测，使得工厂仓储成本得到良好的控制。
以上就是我在这次生产现场管理培训中所体会到的一些基本要素。
我认为，只有深入学习和理解这些要素，才能够更好地应对生产现场中的问题，进而提升企业的生产效率和产品品质。
我希望通过这次培训所学习的知识，在我的工作和生活中有所应用。
在学习生产管理方面的知识中，我认为最重要的一点就是要注重现场管理。
生产现场是制造业企业的核心，是生产管理得以实现的根基。
如果现场管理不好，那么生产效率和产品质量都会受到影响。
因此，企业需要注重现场管理，从安全和质量两个方面入手。
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现场产品质量的九大问题焦点
1. 质量标准的清晰程度：标准 2. 严格的质量管理系统：管理 3. 各级人员的质量意识：意识 4. 产品质量环节的分析：环节 5. 细致的质量提醒标识：提醒 6. 科学理性的分析方法：分析 7. 有效的质量改进方法：改进 8. 及时的质量控制手段：巩固 9. 持续改善的质量环境：持续改善
1. 整理整顿现场，使得质量问题容易发现； 2. 使用科学的方法标示和提醒质量关键点； 3. 持续切实做好质量意识与方法的培训； 4. 密切配合品质部门做好质量的监控工作； 5. 科学统计和分析质量问题发生的概率； 6. 分析质量问题的具体表现，带领全体员工
改进质量；
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二、生产现场质量问题焦点与分析方法
机(2)
料(3)
原辅材料
决策层
管理层
成品
执行层
维护
设施 备件
操作层
质量 问题
工艺
软环境
统计分析
标准化 技术 法(2)
制度
3M统计 硬环境
品质管理
环(2)
测(2)
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生产管理者的质量角色
车间主任和班组长必须准确认识自己的质量 职责，采取有效的管理、控制与提升方法， 持续改善现场产品质量；（学习）
车间主任必须通过多样的手段进行质量管理， 包括员工培训、设备维护、计量器具维护、 5S与可视化管理应用、工序分析应用等方法， 保证质量标准的实现；（执行）
让所有的生产人员掌握质量问题分析工具， 持续进行质量改进，修订相关的SOP,确保质 量的持续改进；（持续改进）
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按照六大步骤切实落实质量工作
生产现场质量管理培训
授课人：刘先玉
金科生产管理培训课程
车间现场实景
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车间现场实景
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车间现场实景
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车间现场实景
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车间现场实景
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车间现场实景
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本次课程提纲
1. 生产一线管理者的质量职责认知 2. 生产现场质量问题焦点与分析方法 3. 员工质量意识与理念提升方法与步骤 4. 应用5S与可视化提升现场质量 5. 应用标准化与工序分析提升现场质量
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一、生产一线管理者的质量职责认知
准确理解什么是质量 生产管理者的质量角色 生产管理者的质量职责
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准确理解什么是质量?
宝马的质量比奥拓汽车的质量好？ 价格高的产品比价格低的产品质量好？ 纯钛的眼镜架比合金的质量好？ ……
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质量就是符合相关品
返修品
产品质量
可修复
回用品 代用品
补制品
不合格品
工废
不可修复
料废 内废
外废
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产品质量特性的五大方面
经济性
性能
安全性
可靠性
寿命
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产品质量形成的四个阶段
设计质量
使用质量
质量形成
制造质量
检验质量
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产品使用质量的三大表现
适用性 使用质量 有效性
经济性
可靠性 维修性 安全性
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影响产品质量的六大因素
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质量环节分析案例
停留中的 质量因素
加工中的 质量因素
搬运中的 质量因素
作业单元
检查中的 质量因素
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关键点分析要点
1、要改进的过程是什么？ 2、过程的范围是什么？ 3、输出的是什么？ 4、使用者是谁？ 5、输出要求是什么？ 6、输入的是什么？ 7、供应者是谁？ 8、输入要求是什么？
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2. 班组长：
是否坚持每周班前会现场进行至少一个质量问题的分析； 是否把5S与可视化管理工作和质量工作结合； 是否每天定时进行质量问题的统计； 是否召集所有的员工参加班组现场质量问题分析； ……
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4、产品质量环节的分析
1. 制作以“加工、搬运、停留、停滞、数检、 质检”为单位的质量形成过程流程图；
测（2） 环（2）
人（4） 影响因素 法（2）
机（2） 料（3）
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六大因素具体表现
计划 决策层
人(4)
执行层
维修 机器
机(2) 原辅材料
管理层 维护 操作层
设施 备件
料(3) 成品
质量 问题
工艺
软环境
统计分析
标准化
技术
法(2)
制度
3M统计 硬环境
品质管理
环(2)
测(2)
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计划 人(4)
维修 机器
5、足够细致的质量提醒标识
通过5S现场管理技术中的相关内容 加强现场质量问题的展示，进而提 高质量保证系数；
– 通过红牌作战加强质量标示管理； – 通过可视化管理进行质量标示管理。
2. 通过质量问题的统计分析，确定质量问题 的“重灾区”；
3. 通过数据统计，确定质量问题的性质，制 定具有针对性的质量问题解决方案；
4. 执行质量问题解决方案； 5. 巩固改进效果，修订SOP,进行培训； 6. 循环以上的工作过程，持续改进和提升各
个质量环节。
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物料的六种状态与符号
1. 加工 2. 搬运 3. 停留 4. 停滞 5. 数检 6. 质检
质量标准管理案例——差表现
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2、车间现场质量管理系统
1. 组织工作与执行质量； 2. 管理工作与执行质量； 3. 技术工作与执行质量； 4. 培训工作与执行质量； 5. 现场5S与可视化管理工作与执行质量； 6. 持续改善工作与执行质量； 7. 公司内部服务工作与执行质量； 8. 其他与质量相关的、制造系统的工作与
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1、质量标准常见的表现形式
质量标准文件：例如加工图纸、加工工艺标 准、配方比例、作业指导书等；
阶段工艺特别要求指导书； 质量标准照片：合格品与不合格品的区别表
现照片等； 不合格品的展示台：把不合格品展示出来； 优等产品展示台：把优等的产品展示出来
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质量展示台案例——良好表现
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执行质量； 9. ……
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质量问题分析方法——鱼刺图
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鱼刺图应用案例（杆件）
材料
人员
表面质量差
放松管理
工作马虎 场地乱
纪律执行不严
切口未 清理
板材、焊管
拼鏠宽度 不一
管理人员
受潮
技术不过硬 焊材 未到现场
奖罚不明 技术素质差
装配工
为 什 么
拼接质量差
检验工 不干净
处理不及时
抢进度
造 成
焊
鏠
要求含糊
气
图纸
滚轮架
孔
图纸混乱
流程卡丢失 流程卡
缺
电焊机
陷
工序颠倒
工艺方法
设备
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3、各级人员的质量意识
质量意识不是一再地用语言进行强调，而是具体工 作的落实情况。
1. 车间主任：
是否至少每周一次车间质量分析会议； 是否坚持现场监督与督促质量工作的落实； 是否为车间进行质量改进与改善工作提供方便；