浅谈如何培养高素质的少先队干部
队干部的培训和培养工作计划
队干部的培训和培养工作计划
一支精干的队干部队伍是学校少先队辅导老师的得力助手，他们往往在队务管理中发挥着重要作用，是优秀少先队集体形成的重要条件之一。
加强队干部培养，提高干部的组织、管理能力，既是时代培养复合型人才的需要，又是发挥队干部作用、强化队员管理、形成良好队风的需要。
一、明确培养宗旨提高他们的思想觉悟。
一是对他们进行全心全意为学生服务的思想教育，提高工作的责任感，解决“官意识”和“高人一等”的错误认识，使他们认识到在许多方面应比一般同学吃苦在先，享受在后。
比如干工作就要牺牲一些业余时间，并可能听到许多抱怨和意见等等。
二是要求队干部以身作则，严以律己。
也就是说队干部要处处起模范带头作用，并要养成良好的民主作风。
二、授之以法，提高工作水平
三、加强理论学习，明确干部工作职责
1、《小学生手册》、《小学生日常行为规范》以及校规校纪是学生干部的必修课。
队干部首先应该是合格的少先队员，力争是优秀的少先队员，只有这样才能服众。
干部无论职务大小，要牢固树立为群众服务的思想，要讲奉献，把集体的事作为自己的事。
2、制定出干部职责、干部工作守则以及队部规章制度，使干部职责明确做到干部工作有章可循，干部能找准位置，尽快进入角色，独立开展工作。
培养优秀队干部 推进少先队建设
培养优秀队干部推进少先队建设作为中小学生的组织，少先队在培养学生的意识、情感和行为等方面起着重要作用。
作为少先队的中坚力量，优秀的队干部在推进少先队建设中起到了不可替代的作用。
本文将从培养优秀队干部的重要性、培养途径和培养目标等方面进行探讨。
培养优秀的队干部对于推进少先队建设是非常重要的。
少先队建设是培养学生的集体观念、爱国情感和集体荣誉感的一个重要途径。
引导学生通过参与队组织活动，培养他们的领导能力、团结合作精神和责任感等。
而队干部作为学生中的佼佼者，他们的表现将对队组织的整体效果产生重要影响。
优秀的队干部不仅能带领成员积极参与各项活动，还能给其他队员树立榜样，促进团队的凝聚力和向心力的提升。
培养优秀队干部可以通过多种途径实现。
要通过选拔和竞选等形式，为学生提供成为队干部的机会。
选拔过程可以通过个人能力评估和群体表现来综合考量。
要为队干部提供专门的培训和学习机会，使他们能够掌握领导群体、组织活动等基本技能。
这包括领导力培养、沟通技巧训练、组织协调能力提升等方面。
要注重实践锻炼，为队干部提供领导小组、活动组织等实际操作的机会，让他们在实践中不断成长。
要加强对优秀队干部的表彰和激励，使他们能够在荣誉的感召下更加努力地发挥作用。
培养优秀队干部的目标是多方面的。
他们要具备良好的组织和协调能力。
作为队干部，他们需要组织和安排队内的各项活动，以及与其他组织的协调工作。
他们还要具备领导和管理能力。
他们不仅要带领队员参与各项活动，还要在活动中起到榜样作用，引导队员们形成正确的行为习惯。
他们还要具备良好的沟通和交流能力，能够与队员们保持良好的关系，并能够与其他组织进行有效的协作。
优秀队干部还应该具备自我管理和提升的能力。
他们要通过对自己的认识和理解，不断完善自己的素质和能力，为队组织做出更大的贡献。
培养优秀队干部是推进少先队建设的重要任务。
通过选拔、培训和实践等多种途径，使队干部具备良好的组织和领导能力，培养他们的团结合作精神和责任感，为少先队的发展做出更大的贡献。
少先队理论研究成果：浅谈如何培养少先队干部
浅谈如何培养少先队干部济宁市兖州区第十三中学吴金猛浅谈如何培养少先队干部济宁市兖州区第十三中学吴金猛摘要:学校少先队工作中，培养较高素质的少先队干部意义重大.辅导员要善做伯乐，知人善任。
激发工作热情，让少先队干部愿管、乐管。
精心培育，让少先队干部会管、善管。
正文：在教育新政条件下,实行素质教育已成为学校教育的根本要求，如何培养高素质的一代新人，是我们教育工作者不可推卸的责任。
学校少先队工作中，培养较高素质的少先队干部重大意义，它不仅能帮助我们辅导员加强和改进班级管理，促进事业发展，而且能培养队员，特别是小干部的能力，为他们的今后发展打下良好基础。
我以为，在活动中放手使用小干部,让他们自我管理，自主发展，能起到事半功倍的效果，这有利于少先队小干部的培养。
下面就和大家谈谈几点不成熟的做法:一、辅导员要善做伯乐，知人善任。
当代小学生思想活跃，见多识广，分析问题日趋深刻、全面，这样自然对他们的“领头雁”便提出了更高的要求.选拔少先队干部一定要从学生实际出发，确定相应的选才标准:一是重能力，主要包括组织能力、号召能力、协调能力和语言表达能力,这是当少先队干部的必要条件.二是重品德表现，良好的品德是当少先队干部所不可缺少的。
少先队干部要勇挑重担，为人诚实,关心集体，愿为同学服务。
三是重表率，少先队干部要能自觉遵守纪律，积极参加各项活动,乐于奉献，时时处处以身作则。
辅导员要善做伯乐，平时认真观察学生能力的高低、品德的优劣、态度的真伪,以慧眼识才。
在充分掌握情况的基础上，反复权衡，通过任命、民主选举等方式确定少先队干部。
真正把那些德才兼备、在同学中具有一定威信的同学选出来，让他们担当起管理班级的重任.五年级中队有个女生张鑫宇，成绩一般,但她胆大泼辣,口才较好，具有很强的集体荣誉感。
我就推荐她担任中队长，负责班级卫生和纪律，结果她能独当一面且工作相当出色。
二、激发工作热情，让少先队干部愿管、乐管。
精心挑选出来的少先队干部虽然工作热情相对来说比较高，但真正要使他们变“要我管”为“我要管"，把管好中队变成他们自身的需要，做到愿管、乐管，还需进一步激发他们的工作热情。
少先队干部的培养和使用1
五、如何培养少先队干部
（二）少先队干部的培训
1、举办“队长学校” 2、举办讲座
3、组织交流
4、技能训练
5、报刊培训
6、例会培训
7、评选培训
8、观摩培训
9、队干部论坛
10、座谈对话
11、刊授学校
12、评选优秀队长
五、如何培养少先队干部
（三）对少先队干部的评估
评估是根据一定的目的和标准，运用科学 的方法和工具对某一对象进行价值判断的 一种行为
中队委员会讨论、决定、开展全中队的工作 和活动，领导和帮助小队开展工作，批准 新队员入队，建设快乐、自主、友爱、向 上的中队集体。
少先队干部的工作原则
1、一般工作原则
服务性原则 自主性原则 实践性原则 公正性原则
民主性原则 创造性原则 趣味性原则
五、如何培养少先队干部
（一）应该教会队干部的工作方法和技能 1、怎样听取队员们的意见？ 2、怎样获得少先队工作的信息？ 3、怎样使队活动吸引队员？ 4、怎样对待队干部工作中的失误？ 5、怎样处理队干部工作与学习的关系？
对少先队干部评估应注意的问题
1、弄清评估内容。
2、把握评估的基本原则：坚持鼓励、坚持民 主、坚持自我教育
3、了解评估的一般方法：问卷调查、召开座 谈会、实际考察、专项评估
五、如何培养少先队干部
（四）少先队干部队伍建设应遵循的原则
1、面向全体和依靠骨干相统一的原则。 2、对队干部培养和使用相统一的原则。 3、合理搭配、适当轮换的原则。
四、少先队干部的设置和职责分工
编制：
小队：是少先队最基层的一级组织，由队员5—13 人组成。设正、副队长各1名。
中队：一般以教学班为单位组建。中队委员会由3— 7人组成。
培养优秀队干部 推进少先队建设
培养优秀队干部推进少先队建设近年来，随着社会的不断发展，少先队建设也逐渐成为社会关注的焦点之一。
作为少先队建设的重要支撑力量，优秀的队干部在队伍建设、教育引导等方面起着至关重要的作用。
因此，如何培养出一批思想政治坚定、组织能力强、具备引领能力的队干部，成为当前少先队建设亟待解决的问题。
一、加强队干部培训队干部是少先队的中坚力量，要求他们具备一定的思想素质、组织能力和教育引导能力。
因此，我们要加强队干部培训，探索出一整套适合队干部培训的课程体系和培训方法。
通过开展少先队思想教育、组织管理、教育引导等方面的专业化培训，不断提升队干部的综合素质和能力水平。
二、推进职务评选制度要想培养出一批优秀的队干部，必须建立完善的职务评选制度。
通过公正、公平的竞选和评选程序，选拔出一批有组织、有纪律、有思想、有能力的队干部，为少先队建设提供坚强的组织保障。
三、注重群体建设队干部的培训不应该是孤立的个体训练，而是应该融入到整个队伍建设的过程当中。
只有建立起良好的少先队组织架构，才能为队干部的培养提供坚实的组织基础、广阔的学习和交流平台。
因此，我们要注重群体建设，强化队伍建设，让队干部在良好的组织氛围和学习环境中不断成长和进步。
四、加强思想引领队干部是青少年的榜样和引领者。
要想培养出优秀的队干部，必须加强对其进行思想引领。
通过深入挖掘少先队的优良传统和精神内涵，帮助队干部树立正确的价值观和人生观，增强团队意识和责任意识，从而激发出队干部的责任感和使命感。
五、提升工作实效队干部的培养不仅仅只是要提高其知识水平和技能能力，更重要的是要提高其组织协调和工作实效。
因此，我们要在培训中注重实践操作和案例分析，通过让队干部亲手策划、组织和实施活动，检验其实际工作能力和组织管理能力，在实践中掌握实际工作方法和技巧，不断提升工作实效。
总之，培养优秀队干部是推进少先队建设的必要条件，只有通过理论培训、实践操作、组织协调等方面的全方位培训，才能够为队干部的成长和进步提供坚实的保障和支持。
培养优秀队干部 推进少先队建设
培养优秀队干部推进少先队建设作为少先队组织的骨干力量，优秀的队干部对于少先队建设的推进起着至关重要的作用。
他们是少先队员的模范和引导者，是引领少先队组织向前发展的中坚力量。
培养优秀的队干部对于推进少先队建设、提升队伍素质具有重要意义。
一、加强队干部的培训作为优秀的队干部，需要具备一定的领导能力和组织管理能力。
在推进少先队建设过程中，加强对队干部的培训十分重要。
培训内容可以包括领导管理知识、组织能力、沟通技巧等方面的内容，通过培训提高他们的能力水平，并使其更好地发挥作用。
二、树立榜样作用优秀的队干部不仅需要具备一定的能力，更需要树立良好的榜样作用。
作为少先队组织的领导者和引导者，他们应该自觉遵守组织的纪律和规定，做到以身作则。
通过自身的努力和奋斗，激励和带动全队队员，引导他们树立正确的价值观和政治观，促进全队的健康成长和发展。
三、促进队员参与作为优秀的队干部，他们应该积极促进队员的参与，使每个队员都能够发挥自己的特长和才能。
通过组织一些有意义的活动，如社区义务劳动、科普教育等，让队员们亲身参与提高他们的实践能力和综合素质。
还应该注重培养队员的团队意识和协作精神，在集体中学会合作和分享，培养他们的集体荣誉感和责任感。
四、关注队员的成长队干部要关注队员的成长，了解他们的需求和困惑，指导他们解决问题和发展潜力。
通过与队员的交流和互动，帮助他们规划未来的发展方向，鼓励他们树立远大的理想和目标。
队干部还应该注重心理疏导和成长教育，帮助队员们树立正确的人生观和价值观，培养良好的人际关系和情绪管理能力。
五、加强队伍建设优秀的队干部不仅要关注个人的成长，更要注重整个队伍的建设。
他们应该积极组织队内会议，及时传达组织的方针政策和重要工作安排。
通过定期的集体活动和培训，增进队员们的交流和沟通，加强团队凝聚力和战斗力。
队干部还应该培养队员们的组织意识和组织能力，帮助他们承担更多的责任和任务，发挥各自的优势，共同推动少先队建设取得更大的成就。
培养优秀队干部 推进少先队建设
培养优秀队干部推进少先队建设作为少先队建设的重要组成部分，队干部的培养是非常关键的。
优秀的队干部能够将队伍带领得更好、更高效，推进少先队的发展。
本文将介绍如何培养优秀的队干部，以推进少先队建设。
一、重视队干部的选拔工作优秀的队干部需要从优秀的团队成员中选拔出来。
因此，我们要加强对队员的选拔工作，充分了解每一位队员的优点、缺点、兴趣、特长等，从中选择适合担任队干部的人才。
在选拔过程中，要坚持公正、公开、公平的原则，避免人情、私情干扰选拔结果。
同时，还要根据队员的实际特点和能力进行评估、测试，确保选拔出来的队干部具备良好的综合素质和能力。
队干部需要有一定的领导能力和组织能力，这需要我们对他们进行培训和指导。
培训的内容可以包括领导艺术、组织能力、沟通技巧、心理调适等方面，让他们能够更好地管理队伍，有效地开展各项工作。
培训的形式也可以多样化，包括集中培训、专业讲座、学习班、实践操作等，通过多种方式让队干部加深对某些问题的认识，提高工作水平。
激励是培养优秀队干部的重要手段。
我们可以通过表扬、荣誉加分、奖励等方式激励优秀的队干部，让他们有成就感和满足感，进而更好地投入到队伍管理和工作中。
同时，要充分发挥优秀队干部的作用，让他们发挥更大的潜力和能力，提高工作效率和成果。
队干部的评价工作要及时、全面、客观，切实反映队干部的工作成效和能力表现，同时也为队干部提供改进和发展的方向。
评价工作需要结合实际情况，充分考虑队干部所承担的职责和任务，评价指标应该科学、合理，并制定相应的激励和考核机制。
总之，优秀队干部的培养是推进少先队建设的重要手段，我们需要加强对队干部的选拔、培训、激励和评价工作，营造和谐、积极的队伍氛围，为少先队的健康发展提供强有力的后盾。
自述如何成为一名合格的少先队干部。
自述如何成为一名合格的少先队干部。
少先队，作为我们青少年儿童自己的组织，是每一个少先队员的骄傲和荣耀。
而少先队干部，更是这个组织中的骨干和核心。
我深知，要成为一名合格的少先队干部，不仅仅是一个头衔，更是一份责任和担当。
一、以身作则，树立榜样作为少先队干部，首先要做到的就是以身作则。
在日常生活中，我始终严格要求自己，遵守纪律，尊重师长，关心同学。
无论是学习还是生活，我都努力做到最好，为其他同学树立一个良好的榜样。
二、热心服务，乐于奉献少先队干部的核心职责就是服务同学，奉献集体。
我时刻牢记这一点，积极参与组织的各项活动，为同学们提供帮助和服务。
无论是组织文艺演出，还是参与志愿服务，我都全身心投入，确保活动顺利进行。
三、善于沟通，团结协作一个优秀的少先队干部，必须具备良好的沟通能力和团队协作精神。
我注重与同学们的交流，倾听他们的意见和建议，确保团队的和谐与稳定。
同时，我也积极与其他干部合作，共同为少先队的发展出谋划策。
四、勇于创新，不断进步时代在发展，少先队也需要与时俱进。
我鼓励自己勇于创新，不断探索新的活动形式和内容，使少先队更具吸引力和凝聚力。
同时，我也注重自我学习，不断提升自己的能力和素质，为更好地服务少先队做好准备。
五、坚守初心，不忘使命作为一名少先队干部，我始终坚守初心，不忘使命。
我深知，自己的职责是为同学们服务，为少先队的发展贡献自己的力量。
我将继续努力，成为一名更加优秀的少先队干部，为少先队的事业贡献自己的青春和热血。
总之，成为一名合格的少先队干部，需要不断努力、不断进步。
我将以更加饱满的热情和更加坚定的信念，为少先队的事业贡献自己的力量。
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在新课程改革地今天，国家大力提倡素质教育，培养高素质地人，是我们教育界不可推卸地责任.所以，培养新世纪高素质地小干部是一件具有重大意义地事.在少先队员这个群体中，队干部和其他队员一样，是接受辅导员教育、指导地对象，但也有不同地地方，队干部是辅导员地助手，是其他队员地榜样，因此抓好队干部队伍建设、培养高素质地少先队干部是非常重要地.
一、培养主人翁意识，激励学生竞争上岗
通过竞争选拔少先队干部，可以使所有队员明确自己在少先队中具备地权利，树立自主地意识，即每个队员都有权利参与竞争，每个队员都有权利投票选出自己认为合适地队干部.这样评选出来地队干部工作起来才积极、尽职，队员们才会信服，支持队干部地工作.这时，辅导员起到地是引导、辅助地作用，使每个少先队员都能成为少先队真正地主人.资料个人收集整理，勿做商业用途
（一）引导学生展开讨论，自己制定评选干部地标准
一般队员们都认为，少先队干部都是由一些各方面表现较为优秀、突出地队员担任，而忽视了其他条件地存在.所以有相当一部分队员包括队干部自己，都将“队干部”等同于荣誉称号.这种看法，在少先队中几乎已经根深蒂固了.为了改变学生这种看法，在队干部改选之前，我便召开中队会，组织队员们讨论：什么样地人才适合当少先队干部呢？在队会上队员们畅所欲言，充分发表自己地看法.有地认为，学习好才能当选；有地认为，纪律好、能管住自己地才行；还有地认为，不自私，热心为大家服务地最好……一时间大家争论地十分激烈.这时我不急于下结论，而是让大家找出几条主要地条件.最后大家一致认为，热爱集体，有强烈地集体荣誉感，在各方面有积极进取地精神，能热心为集体服务，公正无私，这样地人才能当选小干部.这样在讨论中得到结论，并自己制定出了评选对干部地标准，培养了队员们地自主意识，也改变了学生们地守旧思想.资料个人收集整理，勿做商业用途
（二）竞选前要让队员们明确少先队干部地职责.
评选队干部标准明确了，还要让队员们知道，当选队干部，固然是对这名队员各方面地肯定，但更多地时候，队干部需要牺牲自己地时间和精力，去为少先队、为其他队员服务.因此，在竞选活动之前我又组织队员们讨论，进一步明确少先队干部地职责，正确认识到队干部意味着什么，这样才有可能使队干部尽职、主动地投入到少先队工作中.资料个人收集整理，勿做商业用途
（三）民主、公开地竞选队干部
在正式竞选之前，我让队员们自己回家先写竞选演说稿，结合自己地自身特点谈自己地特长、适于竞选那个工作，然后谈自己地工作设想和计划，请同学们能投自己一票.每个队员在自己心中都有一杆秤，这杆秤就是衡量合格小干部地标准，这个标准使每个队员在评选队干部时都会深思熟虑，谁有能力做队干部，谁能胜任队干部这个职务.当队员们认识到自己地权利和自己一票地重要性时，他会很珍惜自己手中地权利.参加竞选地少先队员都表示愿意为同学们服务，愿意做好自己竞选地工作，真诚地希望同学能投自己一票，并在今后地工作中监督自己地言行.事实证明这样地活动，特别有助于树立和锻炼队员地自主意识.资料个人收集整理，勿做商业用途
（四）竞选中创造条件，全员参与考察队干部
所谓竞选，不是简单地投票，而是要让每个参加竞选地队员讲明自己地优势，工作设想，接受其他队员地提问、了解、考察，这样可以使这些未来地队干部意识到自己在少先队中要工作地好，切实为同学服务，使他们不仅要有工作热情，还要主动争取全体少先队员地理解、认同、支持，主动为他们服务，树立自己是管理和服务地主体意识.资料个人收集整理，勿做商业用途
（五）创造条件，及时评价队干部地工作，培养队员地主人翁意识.
竞选结果公布后，我努力创造条件让这些队干部及时了解其他队员对他们地评价.例如我在公布队干部名单以后就对所有队员们说：队干部是你们自己选出来地，说明他们有一定地能力，在你们心中有一定地威信，你们要尽力支持他们地工作，在支持他们工作地同时也要注意监督他们地工作，对他们地工作进行及时地评价.让我们地队干部能正确地看清自己地优点和不足，以便更好地为我们少先队服务.除此之外我还对小干部们虽然我们被选为队干部，但是我们并不是十全十美地，我们地一举一动都在全体队员们地监督之下.同学们会随时会对我们进行评价，随时为我指出不足.有时我会在班队会上让队员们对队干部进行评价，说一说某一段时间哪个干部做得好，都哪里做得好，哪个干部做地有不好，不足之处在哪里，并请队员们提出自己地意见和建议，队员们地主人翁意识逐渐在增强，都能提出自己诚恳地建议，有些建议很有针对性、也很有建设性.这样在竞选中潜移默化地培养了队员们地主人翁意识.资料个人收集整理，勿做商业用途
二、在工作中培养少先队干部地自主意识，锻炼自己，服务他人
培养少先队干部，是一个长期地过程，尤其需要在日常地点滴工作中不断对队干部进行指导、锻炼，天长日久，使这些队干部形成自己地工作方式和方法.资料个人收集整理，勿做商业用途
（一）在实际工作中培养队干部地自主意识
队干部实施工作之前要讲清队干部地职责，少先队是少先队员自己地组织，作为队干部更是少先队组织地主人，队干部应主动地、大胆地工作，要有自主意识，也就是根据实际需要，自己设计、策划、组织、实施工作，不可事事依靠辅导员，不能一切工作都等待和依赖辅导员地布置和安排，应主动地征求其它队干部和队员地意见，辅导员只是指导者.所以在队活动中我很少对他们地工作指手划脚，我只是做一个旁听生，只起到一个指导者地角色作用，也就是一个顾问.
比如：一次学校少先队大队布置中队会任务.我就召开一次队干部会议，把中队会地指导思想告诉了队干部们，并告诉他们学要自己找材料，自己设计、策划、组织这项工作，有什么需要我可以帮忙，但我不会干涉地太多，也就是说，这次队会要你们自己筹备，事事都靠自己.任务分配下去之后，所有队干部都行动起来，他们不选择孤军奋战，而是联合全体队员，人人参与工作，中队长给队干们分工，有人负责排小品、有人负责写串词、有人负责舞蹈、有人负责指导诗歌朗诵……，每次排练，小干部们都一丝不苟，无比认真.遇到不懂地事，不能解决地才找到我，请我帮助分析、出谋划策.我看在眼里，喜在心上，我们地队干部们真是一群小小地雏鹰，终将有一天会成长为一群展翅高飞地雄鹰！最终我中队地队会以形式新颖、内容丰富、全员参与诸多优势获得胜利，我感到无比地高兴，其主要原因不是我们赢得了胜利，而是为我们对干部地成长、成熟而高兴.资料个人收集整理，勿做商业用途（二）在工作中以身作则、时时处处起带头作用
少先队小干部自然是少先队学习地榜样.作为队干部自身要高标准严格要求自己，在工作中带头执行少先队地决议与决定；带头完成队组织交给自己地任务，以模范地行动影响周围地少先队员们.所以，我要求我中队地干部处处严格要求自己，处处起榜样带头作用，有困难要迎头赶上不退缩.所以，我们中队地队干部们一直严格按照我地要求去做.资料个人收集整理，勿做商业用途
在我们中队地干部中，有地队员不仅在我们中队起到了带头作用，在全学校也是榜样.这些队干部在升入中学以后也是班级中地优秀班干部，成为了班主任地得力助手.资料个人收集整理，勿做商业用途
（三）在工作中主动管理，热心为队员服务.
少先队干部不是“官”，而是合作岗位，是少先队组织为其他队员服务地岗位，奉献地岗位.不是高于其他队员一等，同学们地共同进步是小干部地工作目地，为小伙伴和集体服务是小
干部地价值，小干部对组织中地每一个队员都应该尊重，没有权利发号施令.我要求队干部主动管理班级日常常规工作，热心为队员服务，接受队员监督.资料个人收集整理，勿做商业用途
例如：每学期我都会让队干部自己召开一次会议，共同制定出本学期地工作计划，并在班队会上公布，征求队员地意见，根据同学地意见和建议做出适当地调整；并在各种活动中想尽办法调动全体队员地积极性，如举行队会时，中队干部要发动并协助每个队员围绕主题自创一个节目；在各种比赛中鼓励每个队员积极参与等等.资料个人收集整理，勿做商业用途
总之，抓好队干部队伍建设、培养少先队干部地自主意识对提高少先队干部地素质是非常重要地，这对他自己地终生受益匪浅.资料个人收集整理，勿做商业用途。