考点20文艺复兴、科学革命、启蒙运动

B．伏尔泰 D．克伦威尔
【解析】该题考查法国启蒙运动代表人物的思想。 伏尔泰是启蒙运动的巨匠，主张天赋人权，宣扬 自由平等是人的自然权利，故选B。
命题点2 启蒙运动的内容
【例2】 “我不同意你所说的一切，但我将誓死捍
卫你表达自己意见的权利。”这句话反映了启蒙思想
家
(C )
A．主张限制王权，保障议会自由
B．提倡君主立宪，提倡言论自由
C．宣传权利平等，争取政治自由
D．反对教权主义，倡导信仰自由
来自百度文库
【解析】这是启蒙运动时期思想家伏尔泰的一句名言，
意思是你我的权利是相等的。你拥有说话的权利，即 使我不同意你说的内容，这就是平等权。然而“自由”
更强调的是说话的内容，意思是我有权利说我想说的 话，也就是说舆论自由的权利，是政治自由的权利。
2、简要说明文艺复兴、科学革命、启蒙运动之间的 关系 文艺复兴促进了科学革命的到来；科学革命推动了 启蒙运动的开展。
命题点1 启蒙运动的代表人物
【例1】 (2015·湖州)某思想家说：“本身自由，
周围的人与自己平等——这才是真正的生活，人
们的自然生活。”该思想家是
(B)
A．亚里士多德 C．伯利克里
芽的出现。
3．含义： 历史与社会八下P36第一段最后两句
4．核心思潮： 人文主义
5．实质：
历史与社会八下P36阅读卡最后一句
6．性质： 是一次崭新的资产阶级思想解放运动。
一、文艺复兴
7．代表人物及其主要成就
二、科学革命
1．背景： 历史与社会八下P39第一段 2．代表人物及其主要成就：
3．影响： 历史与社会八下P41第一段
1．比较新文化运动和文艺复兴的共同点：
（1）都是思想解放运动 （2）都反对封建主义，具有反封建精神 （3）都借助文学艺术创作这一形式 （4）都对社会进步发展起了促进作用等
2．“任何一次思想解放运动都不是孤立的”， 请结合中外史实说明这一观点。
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一、文艺复兴
1．兴起的背景： 历史与社会八下P36第一段 2．兴起的根本原因： 商品经济的发展和资本主义萌
芽的出现。
3．含义： 历史与社会八下P36第一段最后两句
4．核心思潮： 人文主义
5．实质：
历史与社会八下P36阅读卡最后一句
6．性质： 是一次崭新的资产阶级思想解放运动。
一、文艺复兴
1．兴起的背景： 历史与社会八下P36第一段 2．兴起的根本原因： 商品经济的发展和资本主义萌
中考社会思品一轮复习 西方的兴起与近代世界的变迁
考点20 列举文艺复兴、科学革命、启蒙运 动的代表人物及其主要成就（b）
社会八下P36—43
1．知道文艺复兴代表人物及其作品， 理解文艺复兴对人类精神觉醒的意 义。了解启蒙运动的代表人物，归纳 他们的主要思想。
2．知道启蒙运动为欧美资产阶级革命 奠定了思想和舆论基础。
7．意义： 历史与社会八下P43第二、三段
卢梭
重要的启 蒙思想家
提出“人民主权”思想，即政府权力来源于 人民，法律必须由人民来创立，在法律面前 人人平等。
14-16C 资本主义萌芽
意大利
17-18C 资本主义进一步发展
法国
封建神学
封建专制统治及教权
人文主义
理性主义
把人从封建神学 为资产阶级夺取政权作
3．哥白尼的“日心说”也是错误的，但为什么他 的学说得到了人们很高的评价？
否定了教会的权威，改变了人们对自然、对自身的 看法。开启了科学观念的变革，被誉为“科学革命 的开端”。
对中学生有何启示？
（1）珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务， 努力学好科学文化知识； （2）积极参加小发明等科技活动，培养创新精神和 实践能力； （3）不迷信权威，学会探究、质疑，培养好奇心， 勤于观察，善于思考等。
束缚中解放出来 了思想准备
资本主义的发展 资产阶级的思想解放运动
解放了人们的思想，有利于资本主义的发展
1、启蒙运动与美国、法国资产阶级革命之间的联系
（1）启蒙运动撼动了封建专制制度和天主教会的 精神统治，为美国、法国资产阶级革命奠定了思想 和舆论基础； （2）美国、法国资产阶级革命是启蒙思想的伟大 实践。
三、启蒙运动
2．含义：
历史与社会八下P41最后一段
3．顶峰： 伏尔4．泰性质：启的蒙巨运资宗匠动产教阶思级想抨平反体击等对系封是建人封的专的建思制自制然专想度权和利制 解天，制 放主倡教导度 运会君及 动，主宣立其扬宪自制由。、
5．核心思想： 理性反主对君义主专制，主张君主立宪制，提出“三权 孟德6斯．鸠代表人重 蒙物要思及的想其启家 主要分分权立开互成，相”就分制学别约说：属的，于重即议要：会性将、。立国法王、、行法政院、，．并司强法调三三权