冬季校园防火安全教育主题班会
原创冬季消防安全主题班会记录表
原创冬季消防安全主题班会记录表班会主题：冬季消防安全主持人：XXX（班主任）参会人员：全体班级学生日期：XXXX年XX月XX日会议内容：1.会议开始•主持人：同学们，大家好！今天我们开展的主题班会是关于冬季消防安全的。
冬季天气寒冷，火灾事故的发生增加了风险，请大家重视冬季消防安全问题。
我们今天就这个话题展开讨论，希望大家能增加对消防安全的认识和意识。
2.冰雪天气下的消防安全•主持人：首先，我们来讨论冰雪天气下的消防安全。
冬季，天气寒冷，容易出现火源不明、电线老化短路引发火灾的情况。
同时，由于雪天路滑，消防车辆出警困难，火灾一旦发生往往难以及时扑灭。
大家有什么关于冰雪天气下的消防安全问题的意见和建议呢？•学生1：我们可以在家中加强用电安全，检查电线是否老化，避免电器故障引发火灾。
•学生2：在雪天出行时，要特别小心，避免火源接触易燃物，尽量减少火灾事故的发生。
3.室内取暖用火安全•主持人：接下来，我们来谈谈室内取暖用火安全问题。
冬季，为了保暖，很多家庭会使用取暖设备或者燃气灶具，那么在使用这些设备时，有什么需要注意的地方呢？•学生3：使用取暖设备时，要保持通风良好，尽量避免一氧化碳中毒的风险。
•学生4：在使用燃气灶具时，要注意燃气泄漏的风险，及时关闭燃气阀门，避免火灾事故。
4.防范火灾隐患•主持人：除了上述内容，我们还需重视预防火灾隐患。
比如，在冬季，很多人会使用电热毯，那么大家知道怎么安全使用电热毯吗？•学生5：使用电热毯要遵循正确的使用方法，避免长时间使用、不盖被子、不压重物等不当操作。
•学生6：同时，我们还应该定期检查电线、电源插座等是否存在老化、故障等情况，预防火灾事故的发生。
5.灭火器的正确使用•主持人：最后，我们来谈谈灭火器的正确使用。
在火灾发生时，我们应该知道如何使用灭火器扑灭火源。
•学生7：正确使用灭火器需要掌握一些基本技巧，比如“PASS”原则：拉开保险销，对准火焰根部喷射，最后左右晃动灭火器，扑灭火源。
2023-2024学年高二上学期冬季防火安全教育主题班会教案(2)
冬季防火安全主题班会教案一、教学标：1. 通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
2．认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。
学会本领，化险为夷。
提高学生的自救意识，培养应变能力。
3．学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。
培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。
二、教学重点和难点：1. 重点：让学生知道各种防火措施。
2. 难点：提高学生的防火意识。
三、教学过程：1．从一些物品中找出人们常用的一些防火物品，学生找后汇报，教师小结。
2．观看幻灯片，了解使用电器注意事项。
3．了解家庭常见火灾原因。
冬季气候干燥，降雨量减少，水分蒸发加快，空气湿度不够，因此大大的提高了物品的燃烧性能，而且冬季多风，一旦起火，火借风势，容易造成火烧连营，从而形成大面积火灾。
冬季节日集中，圣诞、元旦、春节、元宵等节日都在冬季，而人们喜欢在节日期间燃放烟花爆竹，这也是非常容易产生火灾的。
冬季天气寒冷，人们会使用大功率的取暖电器取暖，如果用电量过大的话也是很容易发生火灾的。
冬天的时候摩擦会产生静电，在干燥的环境中也极易成为火源。
4．了解灭火的方法。
5. 播放幻灯片，教师讲解不同灭火器的不同使用方法。
6. 示范如何正确使用灭火器。
阶段（一）火海逃生训练游戏（用煤气罐燃烧大米的实验，使学生亲身体会火场氛围与加强生还逃生的意识及技巧）、讲解正确的逃生要领（捂住鼻嘴、弯腰前进）。
阶段（二）模拟发生火灾，学生自救自护训练。
7．学习自救自护要领并通过实际训练加深印象。
8．观看幻灯片，了解防火自救的一些常识。
9．学生搜集在学习中得到的防火自救知识资料并展示。
10．请学生自己发言，谈谈自己对于消防安全的想法和建议。
11．教师小结。
四、教学方法和手段：1. 小组合作学习。
自主探究学习。
以小组为单位自主选择学习方式进行汇报表演。
《冬季防火安全》 主题班会 教案
《冬季防火安全》主题班会教案一、设计意图：本次主题班会旨在引导小学生认识冬季的火灾隐患，学习冬季防火安全知识，提高他们的火灾防范意识和自我保护能力，让他们能够在冬季避免火灾事故发生。
二、教学目标：1. 了解冬季的火灾隐患，认识火灾对人身和财产的危害。
2. 掌握冬季防火安全知识，包括室内取暖、用电安全、用火安全等。
3. 培养学生防火的自觉性和自我保护能力。
4. 培养学生良好的安全意识和行为习惯。
三、教学重难点：1. 教学重点：让学生了解冬季的火灾隐患、掌握冬季防火安全知识。
2. 教学难点：培养学生防火的自觉性和自我保护能力。
四、学情分析：学生年龄：小学生学生特点：好奇心强，容易受到视觉和听觉的刺激，但对危险和安全意识的理解有限。
学生背景：学生对冬季防火安全知识了解较少，需要通过生动的教学方法引起他们的兴趣和主动参与。
五、教学方法：1. 观察学习：通过图文并茂的图片、视频等多媒体资料，引导学生观察、分析、思考和总结。
2. 互动探究：通过提问、讨论、小组活动等方式，激发学生的思维，培养他们的合作意识和解决问题的能力。
3. 情景模拟：通过角色扮演、案例分析等方式，让学生身临其境地感受到火灾的危险和应对方法。
六、教学过程：1. 导入：老师可以通过播放一个有关冬季火灾的真实案例视频或展示一些与冬季火灾相关的图片，引起学生的兴趣和好奇心。
例如，可以展示一张室内取暖不当导致的火灾照片，或者播放一个描述火灾发生时家庭成员如何逃生的视频。
2.知识讲解环节a. 介绍冬季火灾的隐患：可以与学生互动，询问他们在冬季中可能存在的火灾隐患。
引导他们思考不正确的取暖方式可能导致的火灾风险。
可以提出一些问题，例如：在寒冷的冬天，你们通常如何取暖？使用电暖器时，你们是否了解安全使用的注意事项？在家中使用明火如蜡烛或火炉时，你们是否有考虑到安全问题？通过与学生的互动，可以让他们意识到冬季火灾的隐患，并引导他们思考如何安全地度过寒冷的冬季。
冬季安全教育主题班会教案(通用3篇)
冬季安全教育主题班会教案（通用3篇）冬季安全教育主题班会教案共三第1篇(一)班会目的：1.使学生知道一些简单的安全常识。
2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。
(二)活动地点：教室(三)教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。
(四)班会流程：1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)2、大家认真观察表演后讨论：(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。
还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?3、学习防触电知识的情景表演：(1)第二组代表表演：(2)大家认真讨论观察表演后讨论：a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的?b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?4、学习防中毒知识的情景表演：(1)第三组代表表演：(2)大家认真观察表演后讨论：a.发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果?应该怎么做?b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救?5、学习防坏人破坏知识的情景表演：(1)、第四组代表：(2)、大家认真观察表演后讨论：a.刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做?b.总结：情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救?(五)巩固总结1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110，着火打119，急救中心120。
2遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。
小学生冬季安全教育主题班会教案：防火常识,预防火灾
【导言】
冬季寒冷干燥，加之各种电器的使用频率增加，火灾的危险也相应增加。
为了让小学生更好地掌握防火知识，增加自我保护能力，我们开展了以“防火常识，预防火灾”为主题的班会教育活动。
【教育目标】
1.了解防火常识和预防火灾的重要性；
2.掌握正确的火灾应急处理方法；
3.提高防火安全意识，增强自我保护能力。
【教育过程】
一、导入环节
1.主持人介绍本次班会的主题。
2.同学们观看由学校制作的防火宣传视频。
3.主持人提问：你们看了这个视频，有什么感想？
二、理论学习
1.教师通过PPT形式，介绍火灾的危害、火灾常见的起因，以及常见的防火措施等知识，引导学生认识到防火的重要性。
2.教师让同学们针对家庭和学校两个方面，讲述自己已经知道的防火知识，注意事项。
三、实践操作
1.教师现场展示如何正确使用灭火器。
2.学生们轮流体验灭火器的使用。
3.教师组织全体学生在教学楼外，演练灭火的应急处理方法。
四、总结评价
1.主持人请3-5名同学上台，总结防火学习心得体会。
2.教师对学生的物品进行检查，以检验学生掌握的安全知识。
【教育效果】
通过本次班会教育活动，同学们深入了解了防火常识和预防火灾的重要性，掌握了正确的火灾应急处理方法，增强了防火安全意识，提高了自我保护能力。
同时，学校也为学生提供更加安全、舒适的学习、生活环境。
冬季防火安全教育主题班会记录
冬季防火安全教育主题班会记录前言大家好，我是今天的主持人，今天我们要进行一次冬季防火安全教育主题班会。
近年来，火灾事故频发，给人们的生命财产安全造成了极大的威胁。
为了提高大家的防火意识和自救能力，我们特意组织了这次班会，希望通过学习与交流，加强大家对冬季防火安全知识的认识和掌握，确保大家的生命财产安全。
下面，我将为大家介绍本次主题班会的议程。
一、冬季火灾事故背景分析冬季是火灾事故频发的季节，主要有以下原因：1.天气干燥：冬季气候干燥，容易引发火灾；2.取暖设备使用增多：冬季人们使用取暖设备增多，如电暖器、燃气灶等，不正确使用容易引发火灾；3.电路负荷增加：冬季用电负荷加大，如果过载、短路等问题没有得到及时处理，会导致火灾的发生；4.用火行为增多：冬季人们使用取暖设备、生火做饭等冒烟现象增加，容易引发火灾。
二、冬季防火安全知识普及1.安全用电知识：•合理布线：不得擅自挪动电源线路，严禁超负荷使用电器设备；•检查电器：定期对电器设备进行检查，如发现线路老化、漏电现象等应及时维修；•防止电线老化：避免将电线压在物体下，使用过程中不得弯折和拉扯电线；•禁止乱拉乱接电线：不得使用劣质电线和劣质电器。
2.安全用火知识：•灶具使用：使用燃气灶时要及时关注火源，严禁长时间离开；•禁止乱停电炉：电炉使用时要在使用完毕后拔掉电源；•注意通风：使用取暖设备时确保室内有足够的通风；•合理清理：定期清理油烟机、烟道等设备。
3.安全逃生知识：•消防设施了解：了解所在区域的消防设施和逃生通道；•预案制定：制定家庭火灾逃生预案，定期组织演练；•迅速报警：火灾发生时要第一时间报警通知消防部门。
三、学习交流与分享1.分组讨论：将大家分成小组，每个小组讨论并总结一种冬季防火安全策略，然后进行分享。
2.心得交流：请几位同学和老师分享自己的防火安全经验和故事，大家可以相互学习和借鉴。
四、总结发言通过本次班会，我们进一步增强了对冬季防火安全的认知，掌握了一些防火安全知识和技能，提高了自身的防火意识和自救能力。
原创冬季消防安全教育主题班会
原创冬季消防安全教育主题班会引言冬季是消防安全的高发季节，冷空气交替侵袭，采暖设备使用频繁，火灾事故频发。
为了提高学生的消防安全意识，增强他们的火灾预防和自救能力，我们组织了一场以冬季消防安全教育为主题的班会。
通过针对性的宣传教育活动，让学生们深刻认识到冬季消防安全的重要性，掌握相应的火灾预防知识和自救技能。
活动准备1.场地布置：班级教室内摆放专题海报、标语和相关消防安全装备模型。
2.材料准备：准备PPT、宣传单、消防安全知识手册以及奖品。
活动流程第一部分：开场1.主持人介绍活动目的和流程。
2.播放冬季火灾事故案例视频，引起学生的注意。
第二部分：知识普及1.展示消防安全相关海报和标语，引导学生认识冬季火灾危险因素。
2.讲解冬季火灾的常见原因、易发区域以及预防措施。
3.通过PPT演示，介绍火灾初期扑救方法和逃生技能。
4.发放消防安全知识手册，让学生加深对消防安全的了解。
第三部分：互动游戏1.设计消防安全知识问答环节，让学生积极参与互动，检验他们对知识的掌握程度。
2.分发宣传单，让学生们了解周围消防器材的位置和使用方法。
第四部分：经验分享1.邀请一位消防员来到班级，向学生们分享他们在工作中遇到的实际案例和经验。
2.学生们提问和交流，与消防员进行互动。
第五部分：总结1.主持人对本次活动进行总结，并强调冬季消防安全的重要性。
2.鼓励学生们将所学知识应用于日常生活中，保护自己和身边同学的安全。
活动总结通过这次冬季消防安全教育主题班会，学生们对冬季火灾原因、预防措施、逃生技能等方面的知识有了更深入的了解。
同学们积极参与互动环节，通过游戏和经验分享，进一步增强了他们的消防安全意识和应对火灾的能力。
班会的开展不仅提高了学生们的安全意识，还培养了他们的团队合作意识和责任心。
通过这次活动，相信学生们能够在冬季更加重视自身和他人的消防安全，减少火灾事故的发生。
同时，我们也希望学生们能够将所学的知识传播给身边的人，让更多人受益，共同构建安全的学习和生活环境。
《冬季安全教育》主题班会课件
在遇到突发疾病时，首先要保 持镇静，不要惊慌失措。
尽快就医
尽快将患者送往医院就诊，并 告知医生病情。
记录病情
记录患者病情表现、症状等信 息，以便医生更好地了解病情 。
配合治疗
配合医生的治疗方案，并按照 医嘱照顾患者。
04
安全建议与提醒
交通安全
总结词
遵守交通规则，确保出行安全。
详细描述
教育学生过马路要走人行横道，不在马路上奔跑、玩耍，不 闯红灯，不翻越栏杆。骑车的同学要在非机动车道内行驶， 不闯红灯，不抢道。乘车时，要等车停稳后先上后下，不在 车内站立，不把头、手伸出窗外。
《冬季安全教育》主 题班会ppt课件
• 冬季安全知识介绍 • 校园冬季安全须知 • 遇到突发情况的应对方法 • 安全建议与提醒
目录
01
冬季安全知识介绍
冬季安全知识的重要性
保障学生生命安全
冬季天气寒冷，地面易结冰，学生需 要掌握安全知识以避免发生意外。
提高自我Байду номын сангаас护能力
促进家庭和社会稳定
学生安全关系到家庭幸福和社会稳定 ，掌握冬季安全知识有助于维护社会 和谐。
遇到交通事故的应对方法
01
02
03
04
确保安全
在遇到交通事故时，首先要确 保自身安全。
立即报警
如果有人员受伤，应立即拨打 急救电话120，并等待救援。
记录现场情况
记录事故现场情况，包括事故 发生时间、地点、车辆信息等
。
配合调查
配合交警调查事故原因，并按 照相关程序处理后续事宜。
遇到突发疾病的应对方法
02
校园冬季安全须知
交通安全
总结词
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冬季校园防火安全教育主题班会————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期:ﻩ冬季校园防火安全教育主题班会胶州市第二十三中学九年级五班【教学目标】1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
2、掌握火灾中的自救常识。
3、加强防火意识,学习必要消防知识。
4、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。
【教学重难点】通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识，充分了解火灾中各种逃生自救的办法。
【授课方法】讲授分析、讲案例组织学生讨论【授课过程】一、我市火灾新闻记实情况导入:案例一：２013年3月7日下午２点左右，青岛黄岛区保税区一家企业仓库发生火灾，浓烟滚滚,火势极大。
截至2013年3月7日晚,约1０部消防车、救护车赶赴现场救援，火灾救援还在进行当中。
大火现场案例二：201３年3月２9日，青岛国华大厦火灾事故救人民警,市南分局香港中路派出所110民警王健,经2０天的全力抢救，终因伤势过重,于18日下午2时30分抢救无效因公牺牲,年仅39岁，家人捐献眼角膜。
案例三:2013年11月22日10时30分许,位于山东省青岛经济技术开发区的中石化东黄输油管道发生泄漏爆炸特别重大事故，已造成55人遇难、9人失踪、１３6人受伤。
二、同桌交流防火安全知识。
（学生自由讨论2——3分钟)三、主持人问学生：1、如果着火了，怎么办?(学生答后,主持人总结如下）发生火情，同学们一定要保持镇静。
火灾初起阶段，一般是很小的一个小点,燃烧面积不大，产生的热量不多。
这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。
如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延,切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。
２、初起火灾如何报警?（学生答后,主持人总结如下)(1)可向公寓管理人员、门卫报警,也可拔打火警电话119。
没有电话或没有消防队的地方,如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警,动员乡邻一齐来灭火；（２)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、门牌等尽量详细的地址;（3)尽最大可能说清着火部位、着火物质、火情大小；(4）讲清报警人姓名、电话号码和住址;(5）报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路；(6）遇有火情,不要围观。
有的同学出于好奇,喜欢围观消防车,这既有碍于消防人员工作,也不利于同学们的安全。
主持人强调：不能随意乱打火警电话。
假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。
如发现有人假报火警，要加以制止。
同时在报警的同时,可在物业管理人员或保卫人员的带领下，就近使用灭火器或开启消防栓进行灭火。
如火势较难控制时,除继续千方百计设法扑救外,还应高度重视自身的安全防护。
３、当你遇到火灾时如何逃生?(学生答后，主持人总结如下)(1)火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去,但千万不要披塑料雨衣。
(2)如遇到身上着火,可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗；如遇到在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。
(3）大火封门无路逃生时,可用浸湿的被褥衣物等堵塞门缝,泼水降温，呼救求援；火灾袭来时,身处楼上的人员应判清火情,保持镇静,不可盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来,紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下。
(４)当被大火围困又没有其他办法可自救时，可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号，以便消防队及时发现，组织营救。
四、学习《报警歌谣》和灭火器使用方法（主持人教一句，学生学一句,教两遍。
）１、《报警歌谣》:报警早，损失小，“119”电话要记牢。
社会主义制度好, 救火分文都不要。
报清门牌和号码，说明火势大和小。
跑到路口等车来, 救火时间能提早。
２、灭火器的类型及灭火范围、使用方法ﻫ (一）灭火器的类型及灭火范围ﻫ灭火器的种类很多，按其移动方式可分为：手提式和推车式;按驱动灭火剂的动力来源可分为：储气瓶式、储压式、化学反应式；按所充装的灭火剂则又可分为：泡沫、干粉、卤代烷、二氧化碳、酸碱、清水等。
目前常用的灭火器有各种规格的泡沫灭火器，各种规格的干粉灭火器,二氧化碳灭火器和卤代烷(121１）灭火器等。
泡沫灭火器一般能扑救Ａ、B类火灾，当电器发生火灾,电源被切断后，也可使用泡沫灭火器进行扑救。
干粉灭火器和二氧化碳灭火器则使用于扑救B、C 类火灾。
可燃金属火灾则可使用扑救D类的干粉灭火剂进行扑救。
卤代烷（121１）灭火器主要用于扑救易燃液体、带电电器设备和精密仪器以及机房的火灾,这种灭火器内装的灭火剂没有腐蚀性,灭火后不留痕迹，效果也较好。
ﻫ一般手提式灭火器其内装药剂的喷射灭火时间在一分钟之内，实际有效灭火时间仅有１0至20秒钟,在实际使用过程中,必须正确掌握使用方法,否则不仅灭不了火，还会贻误了灭火时机。
必须指出的是，发生火灾后，使用灭火器及时地扑救初起火灾，是避免火灾蔓延、扩大和造成更大损失的有力措施。
同时，一旦发现火警，也应立即向消防部门及时报警,万万不可指望灭火器扑灭火灾而不向消防队报警,因为灭火器的扑救面积和能力是有限的,只能适应扑救初起的火灾。
火灾发生后,一般蔓延都比较快，推迟了报警时间，贻误了灭火战机,势必会造成更大的损失。
(二)灭火器的使用方法(重点讲解干粉灭火器)干粉灭火器内充装的是干粉灭火剂。
干粉灭火剂是用于灭火的干燥且易于流动的微细粉末，由具有灭火效能的无机盐和少量的添加剂经干燥、粉碎、混合而成微细固体粉末组成。
它是一种在消防中得到广泛应用的灭火剂 , 且主要用于灭火器中。
除扑救金属火灾的专用干粉化学灭火剂外 , 干粉灭火剂一般分为Ｂc 干粉灭火剂和 AＢC 干粉两大类。
干粉灭火剂主要通过在加压气体作用下喷出的粉雾与火焰接触、混合时发生的物理、化学作用灭火。
另外 , 还有部分稀释氧和冷却的作用。
ﻫ灭火时,可手提或肩扛灭火器快速奔赴火场,在距燃烧处５米左右，放下灭火器。
如在室外,应选择在上风方向喷射。
然后握住喷射软管前端喷嘴部，另一只手将开启压把压下,打开灭火器进行灭火。
有喷射软管的灭火器或储压式灭火器在使用时，一手应始终压下压把，不能放开,否则会中断喷射。
ﻫ干粉灭火器扑救可燃、易燃液体火灾时,应对准火焰要部扫射，如果被扑救的液体火灾呈流淌燃烧时，应对准火焰根部由近而远,并左右扫射,直至把火焰全部扑灭。
使用干粉灭火器扑救固体可燃物火灾时，应对准燃烧最猛烈处喷射,并上下、左右扫射。
如条件许可，使用者可提着灭火器沿着燃烧物的四周边走边喷,使干粉灭火剂均匀地喷在燃烧物的表面,直至将火焰全部扑灭。
五、消防安全知识分组抢答赛（全班分成三个大组并移动桌凳,答对一题加1０分，答错一题扣10分，题未念完就答题的扣10分,看哪个大组得第一名)。
善意提醒:主持人请一人记分,念完题后说“请抢答”单项选择题ﻫ1．高层建筑、公共娱乐场所、百货商场等在进行室内装修时应采用的装修材料是:（B)A．可燃材料 B.难燃材料和不燃材料2.以下对报警电话描述不正确的是( C）。
Ａ.119报警电话是免费的B.发生火灾时任何人都可以免费拨打119Ｃ．为了演练,平时可以拨打１1９３.公安消防队扑救火灾,( A )向发生火灾的单位、个人收取费用。
A.不得Ｂ.可以C．按照一定标准4.用灭火器灭火时,灭火器的喷射口应该对准火焰的( Ｃ)。
Ａ．上部 B.中部C．根部5.发生火灾时,不得组织( B ）扑救火灾。
A．女青年Ｂ.未成年人Ｃ.军人6．下面( Ａ）火灾用水扑救会使火势扩大。
A.油类B.森林C．家具;7.身上着火后,下列哪种灭火方法是错误的( C)。
Ａ.就地打滚 B.用厚重衣物覆盖压灭火苗Ｃ.迎风快跑8.液化石油气的残液应该由( A )负责倾倒。
A.燃气供应企业Ｂ.使用者个人C．燃气供应企业或个人９．单位在营业期间，下列( A )做法是错误的。
A．遮挡消防安全疏散指示标志Ｂ.在安全出口处设置疏散标志C.当营业场所人数过多时,限制进入人数10.在库房内( C ）放置电视机,收看电视节目。
A.可以Ｂ．经过领导批准后可以Ｃ．不可以11.依据《城市燃气安全管理规定》，不能在( C）安装和使用燃气。
A.厨房Ｂ.客厅 C.卧室12.电脑着火了,应( B）。
A.迅速往电脑上泼水灭火Ｂ．拔掉电源后用湿棉被盖住电脑Ｃ.马上拨打火警电话,请消防队来灭火13.公安消防人员在灭火过程中,应当( A )。
ﻫA．优先救人 B.优先抢救财物 C.优先灭火14.检查燃气管道或阀门泄漏的正确方法是：（C )Ａ．用鼻子嗅 B.用火试C．用肥皂水涂抹15．燃放礼花时以下( B )行为是正确的。
A.捂耳靠近点火B.在空旷处支撑牢固再点燃C.点着后注意观察１6.公共场所发生火灾时,该公共场所的现场工作人员应( C）。
Ａ.迅速撤离 B.抢救贵重物品 C.组织引导在场群众疏散17.举办大型集会、焰火晚会、灯会等群众性活动,具有火灾危险的,主办单位必须向( C ) 申报。
A.当地政府B.公安治安机构Ｃ．公安消防机构18．当打开房门闻到燃气气味时，要迅速（B)，以防止引起火灾。
A.打开燃气灶具查找漏气部位B. 打开门窗通风19.当液化气罐内的气量不足时,应( B )。
A.放在热水中加热Ｂ.换气 C.把气罐横放20.家庭装修未经(Ｃ）的同意,不能随意挪动燃气管线，以免引起燃气泄漏，发生火灾或爆炸。
Ａ.消防部门 B.物业部门 C.燃气部门2１.烟头中心温度可达( Ｃ),它超过了棉、麻、毛织物、纸张、家具等可燃物的燃点，若乱扔烟头接触到这些可燃物，容易引起燃烧，甚至酿成火灾。
A.100～200℃B．２00~３０0℃ C.7００~８０0℃2２.火灾初起阶段是扑救火灾( B )的阶段。
Ａ.最不利 B.最有利 C. 较不利六、防火安全,重于泰山（学生说说校园防火常识)。
学生自由发言。
(如不乱用电,不烧垃圾、树叶，不在寝室照蜡烛,不带火种如火机、火柴进宿舍,不在宿舍吸烟等）主持人强调：防止火灾发生的关键,是做好火灾的预防工作。
同学们只要认真贯彻消防法规，自觉遵守消防安全管理规定，就能有效预防火灾的发生。
七、班主任小结班主任评价：同学们表现不错,认真做了知识准备,普及了火灾安全逃生知识。
友情提醒:亲爱的同学们，冬季来临，风多雨少, 气候干燥,是火灾的多发季节,防火显得尤为重要。
安全第一，远离伤害。
2013．11．２9消防安全知识分组抢答赛（全班分成三个大组并移动桌凳，答对一题加10分，答错一题扣10分，题未念完就答题的扣10分,看哪个大组得第一名）。
善意提醒:主持人请一人记分，念完题后说“请抢答”单项选择题1.高层建筑、公共娱乐场所、百货商场等在进行室内装修时应采用的装修材料是:( B )Ａ.可燃材料 B.难燃材料和不燃材料２.以下对报警电话描述不正确的是( C ）。