2017年高中生物(人教版)必修三阶段质量检测：体的内环境与稳态、动物和人体生命活动的调节含解析

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高二生物必修3人体的内环境与稳态单元检测（最新—2017）
生物学是农学、林学、医学和环境科学的基础，为大家推荐了高二生物必修3人体的内环境与稳态单元检测，请大家仔细阅读，希望你喜欢。

一、选择题(每小题4分，共48分)
1.下列属于哺乳动物和人体内环境的是( )
A.肺泡腔内的气体 B.小肠腔内的消化液
C.心室腔内的血浆D.膀胱腔内的尿液
解析：内环境是体内细胞赖以生存的液体环境，包括组织液、血浆和淋巴，A、B、D均不是体内细胞的生存内环境。

答案：C
2.人体皮肤表皮细胞所获得的氧气是直接从( )
A.周围的空气中得到B.周围的水中得到
C.组织液中得到D.血浆中得到
1。

高中生物人教版必修三检测：阶段质量检测人体的内环境与稳态动物和人体生命活动的调节含答案

阶段质量检测(一)人体的内环境与稳态动物和人体生命活动的调节（时间：45分钟满分：50分）一、选择题(每小题2分，共24分)1．下列属于人体内环境的组成成分的是()①血浆、组织液和淋巴②血红蛋白、O2和葡萄糖③激素、神经递质和淋巴因子④尿素、载体和呼吸酶A．①③B．③④C．①②D．②④[解析]选A内环境由血浆、组织液和淋巴组成，血红蛋白是红细胞中的蛋白质，呼吸酶是细胞中催化呼吸作用的酶，载体存在于细胞膜上，它们都不是内环境的组成成分，而O2、葡萄糖、尿素、激素、神经递质和淋巴因子都可以存在于内环境中，属于内环境的组成成分。

2．下列有关人体内环境稳态及其调节的叙述，正确的是()A．心肌细胞所需的营养物质直接来自血浆B．在进行剧烈运动时，因部分骨骼肌细胞进行无氧呼吸，导致血浆中pH明显下降C．长期缺少食物蛋白质，会导致血浆蛋白含量下降，进而引起组织水肿D．缺水时，人体通过减少抗利尿激素的分泌，使机体减少水的散失[解析]选C心肌细胞所需的营养物质直接来自组织液；人体剧烈运动时无氧呼吸所产生的乳酸会与血浆中的缓冲物质反应，使血浆pH维持相对稳定；长期缺少蛋白质，会导致血浆蛋白含量下降，使血浆中进入组织液的水分增多，引起组织水肿；机体缺水时，抗利尿激素的分泌量增多，从而导致尿量减少。

3．下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是()A．皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用B．大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成C．婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能D．胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节[解析]选B胰岛素的化学本质是蛋白质，不能通过口服发挥作用，可通过皮下注射发挥作用；膝跳反射中枢位于脊髓，大脑皮层受损的患者，仍能完成膝跳反射；婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能；胰腺作为反射弧中效应器的一部分，受反射弧传出神经的支配，同时其分泌胰液也受促胰液素调节。

4．下列关于各级神经中枢功能的叙述，正确的是()A．下丘脑与生物节律的控制有关，是呼吸中枢B．脊髓是调节躯体运动的高级中枢C．语言中枢的H区受损，患者不能听到别人的话D．长期记忆可能与新突触的建立有关[解析]选D呼吸中枢在脑干；脊髓是调节躯体运动的低级中枢；语言中枢的H区受损，患者能听到别人的话，但听不懂。

人教版高中生物必修三：阶段质量检测(一) 人体的内环境与稳态动物和人体生命活动的调节(A卷学业水平达标

阶段质量检测(一)人体的内环境与稳态动物和人体生命活动的调节(A)(时间60分钟满分100分)一、选择题(每小题4分，共48分)1．下列关于人体内环境的叙述，错误的是()A．血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等B．免疫对内环境稳态具有重要作用C．HCO－3、HPO2－4等参与维持血浆pH相对稳定D．淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等解析：选A血红蛋白分布于红细胞中，不属于内环境的成分。

2．下列叙述错误的是()A．小肠黏膜中的一些细胞具有内分泌功能B．小肠上皮细胞与内、外环境均有物质交换C．小肠上皮细胞吸收溶质发生障碍时，可导致小肠吸水减少D．小肠黏膜中的一些细胞可通过被动运输将某种蛋白分泌到肠腔解析：选D小肠黏膜中的一些细胞具有内分泌功能，如能分泌促胰液素；小肠上皮细胞与内、外环境均有物质交换；小肠上皮细胞吸收溶质发生障碍时，会改变细胞内外溶液浓度，可导致小肠吸水减少；小肠黏膜中的一些细胞可通过胞吐方式将某种蛋白分泌到肠腔。

3.下列关于神经兴奋的叙述，错误的是()A．刺激神经纤维中部，产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导B．兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位C．神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递D．在神经纤维膜外，局部电流的方向与兴奋传导的方向相反解析：选C兴奋在神经纤维上是由兴奋部位向两侧未兴奋部位双向传导的；兴奋在神经元间的传递是单向的，在突触处发生“电信号→化学信号→电信号”的转变；神经纤维膜外局部电流的方向与兴奋传导方向相反。

4．神经细胞A释放多巴胺会导致神经细胞B产生兴奋，A细胞膜上的多巴胺运载体可以把发挥作用后的多巴胺运回细胞A。

某药物能够抑制多巴胺运载体的功能，干扰A、B细胞间的兴奋传递(如图)。

下列有关叙述错误的是()A．①中多巴胺的释放过程依赖于细胞膜的流动性B．①释放的多巴胺与②结合会导致细胞B的膜电位改变C．多巴胺只能由细胞A释放作用于细胞B使兴奋单向传递D．药物会导致突触间隙中多巴胺的作用时间缩短解析：选D神经细胞A 与神经细胞B之间相互联系的结构称为突触，图中①表示突触小泡，多巴胺相当于传递神经冲动的神经递质，属于大分子化学物质，其进出细胞膜的方式为胞吞和胞吐，依赖的是细胞膜的流动性；在突触处神经递质由突触前膜释放作用于突触后膜，使突触后膜的膜电位发生改变，产生神经冲动；在突触处兴奋只能由突触前膜传递到突触后膜，是单方向的，不能从突触后膜传递到突触前膜。

人教版高中生物必修三：阶段质量检测(一) 人体的内环境与稳态动物和人体生命活动的调节(B卷能力素养提升)

阶段质量检测(一)人体的内环境与稳态动物和人体生命活动的调节(B)(时间60分钟满分100分)一、选择题(每小题4分，共48分)1．与维持内环境稳态无关的生理活动是()A．剧烈运动时血液中的乳酸上升B．干渴时尿量明显减少C．人少量失血后，血量很快恢复正常D．炎热的夏天，人体内产生的热引起发汗而使体温不至于上升解析：选A干渴时尿量明显减少是机体通过调节维持了体内水的平衡；人少量失血后，血量很快恢复正常是机体通过调节维持了体内血液含量的平衡；炎热的夏天，人体出汗散热使体温不至于上升是机体通过调节维持了体内体温的平衡，这些均属于维持内环境稳态的生理活动。

剧烈运动时血液中的乳酸上升，会使机体pH发生变化，不利于机体稳态的维持。

2．下列对动物激素调控的描述中，正确的是()①激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥效能的②激素调控的启动较慢、持续时间较长③人和高等动物的生理活动，主要是通过激素调控来协调的④激素调控迅速而精确，反应时间短A．①②B．①③C．②③D．②④解析：选A 激素在动物体内含量极少，但对动物体的新陈代谢、生长发育等生命活动起着重要的调节作用；激素的调控作用启动较慢，持续时间较长，是通过改变细胞的代谢而发挥效能的；而动物生命活动的调节以神经调节为主。

3．下列关于生命活动调节的叙述中，错误的是()A．临床发现损伤人大脑中央前回底部的S区，病人能说话，但不能听懂别人的谈话B．激素调节生命活动但不提供能量C．寒冷时，人体发生骨骼肌不自主战栗，这时下丘脑的分泌功能增强D．水和无机盐平衡的调节，体温的恒定，血糖稳态的调节都与下丘脑有关解析：选A临床发现损伤人大脑中央前回底部的S区，病人不能说话，但能听懂别人的谈话；激素为信息分子，调节生命活动但不供能；寒冷时，人体发生骨骼肌不自主战栗，这时下丘脑的分泌功能增强，增加产热以维持体温恒定；水和无机盐平衡的调节，体温的恒定，血糖稳态的调节都与下丘脑有关。

4.用脊蛙为材料进行反射活动实验，右图为参与反射活动的部分结构示意图。

高中生物必修三稳态与环境知识点归纳

高中生物必修三稳态与环境知识点归纳必修3 《稳态与环境》知识点第一章人体的内环境与稳态1、体液：体内含有的大量以水为基础的物体。

细胞内液（2/3）体液细胞外液（1/3）：包括：血浆、淋巴、组织液等2、体液之间的关系：血浆细胞内液组织液淋巴3、内环境：由细胞外液构成的液体环境。

内环境的作用：是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

4、组织液、淋巴的成分和含量与血浆的相近，最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质含量较少。

细胞外液是盐溶液，反映了生命起源于海洋。

考点：呼吸道、肺泡腔、消化道内的液体不属于人体内环境，则汗液、尿液、消化液、泪液等不属于体液，也不属于细胞外液。

血红蛋白、消化酶不在内环境中存在。

5、血液运送的物质营养物质：葡萄糖甘油脂肪酸胆固醇氨基酸等废物：尿素尿酸乳酸等气体： O2、CO2 等调节物质：激素、抗体、神经递质、维生素等蛋白质主要机能是维持血浆渗透压，在调节血浆与组织液之间的水平衡中起重要作用。

无机盐在维持血浆渗透压、酸碱平衡以及神经肌肉的正常兴奋性等方面起重要作用。

6、细胞外液的理化性质：渗透压、酸碱度、温度。

⑴渗透压一般来说，溶质微粒越多，溶液浓度越大，对水的吸引力越大，渗透压越高。

人体细胞外液正常的渗透压：770kPa血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。

功能：是维持细胞结构和功能的重要因素。

典型事例：高温工作的人要补充盐水；严重腹泻的人要注射生理盐水；海里的鱼在河里不能生存；吃多了咸瓜子，唇口会起皱；水中毒（人体摄取了过量水分而产生脱水低钠症的中毒征状）；生理盐水浓度一定要是0.9%；红细胞放在清水中会胀破；吃冰棋淋会口渴；白开水是最好的饮料等。

⑵血浆的酸碱度：7.35---7.45调节物质：缓冲物质： NaHCO3/H2CO3 Na2HPO4/ NaH2PO4⑶正常的温度：37摄氏度。

温度主要影响酶的活性7、稳态：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动、共同维持内环境的相对稳定的状态。

人版高中生物必修3稳态与环境课后习题答案

高中生物必修3《稳态与环境》课后答案和提示第1章人体的环境与稳态第1节细胞生活的环境（六）练习基础题 1．C。

2．B。

3．B。

4．毛细血管壁细胞的直接生活环境是血浆和组织液，毛细淋巴管壁细胞的直接生活环境是淋巴和组织液。

拓展题（1）肺泡壁、毛细血管壁。

（2）食物的消化和营养物质的吸收。

（3）肾小管的重吸收。

（4）皮肤。

第2节环境稳态的重要性（四）练习基础题 1．D。

2．C。

3．D。

4．提示：因为人体各种生命活动是以细胞代谢为基础的，细胞代谢本质上是细胞各种生化反应的总和。

环境为这些生化反应的进行提供了必要的物质和条件。

当环境稳态保持正常时，细胞的代谢活动能正常进行；当环境稳态失调时，细胞代谢活动就会受影响。

因此环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件。

拓展题提示：当动物进食高浓度的糖溶液后，大量的葡萄糖被吸收进入血液，导致血糖浓度暂时升高。

血糖浓度的升高会刺激机体加速分泌胰岛素，同时抑制胰高血糖素的分泌。

在胰岛素和胰高血糖素的共同调节下，血糖浓度逐渐恢复到正常水平，具体调节机制可参考第2章有关血糖平衡调节的容。

自我检测的答案和提示一、概念检测1. 判断（1）×（2）√（3）×（4）√2. 选择（1）D；（2）D；（3）D3. 画概念图（略）二、知识迁移（1）水是良好的容积，为各种生化反应提供溶液环境；水是体物质运输的载体，水在体温调节方面有作用；水是某些生化反应的反应物；水是细胞结构的重要组成成分等（2）说明健康的人体具有维持体水平衡的能力。

三、技能应用（1）否（2）血液中的糖分既可来源于食物中的糖类物质，也可来源于其他物质的体转化第2章动物和人体生命活动的调节第1节通过神经系统的调节（七）练习基础题 1.B。

2.大脑、小脑和脑干。

拓展题 1．b、c、d、e。

2．提示：都表现为电位差，但电流在导线中的传导是自由电子的定向移动形成的，而神经冲动的传导主要是靠细胞膜两侧带电粒子的跨膜运动形成的。

高中生物必修3《稳态与环境》重要知识点汇总

高中生物必修3《稳态与环境》重要知识点汇总第一章人体的内环境与稳态1、内环境：由细胞外液（血浆、组织液和淋巴）构成的液体环境。

2、高等的多细胞动物，它们的体细胞只有通过内环境，才能与外界环境进行物质交换。

3、细胞外液的理化性质主要是：渗透压、酸碱度和温度。

血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。

4、稳态：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。

内环境稳定是机体进行正常生命活动的必要条件。

5、神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态主要调节机制。

第二章动物和人体生命活动的调节1、(多细胞)动物神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是反射弧。

它由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成。

2、兴奋：指动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。

3、静息电位：内负外正；兴奋部位的电位：内正外负。

4、神经冲动在神经纤维上的传导是双向的。

5、由于神经递质只存在于突触前膜的小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单方向的。

6、调节人和高等动物生理活动的高级中枢是大脑皮层。

7、激素调节：由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节。

8、在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。

分为负反馈调节和正反馈调节。

9、激素调节的特点：微量和高效；通过体液运输；作用于靶器官、靶细胞。

相关激素间具有协同作用或拮抗作用。

10、体液调节：激素等化学物质（除激素以外，还有其他调节因子，如CO2等），通过体液传送的方式对生命活动进行调节。

激素调节是体液调节的主要内容。

11、单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调节。

12、动物体的各项生命活动常常同时受神经和体液调节，但神经调节仍处于主导地位。

13、免疫系统的组成：免疫器官、免疫细胞（吞噬细胞和淋巴细胞）和免疫活性物质（抗体、淋巴因子、溶菌酶等）。

生物人教版必修3单元素养评价第1、2章人体的内环境与稳态动物和人体生命活动的调节Word版含解析

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单元素养评价(一)(第1～2章)(90分钟100分)一、选择题(共20小题，每小题2分，共40分)1.下列均属于人体内环境组成成分的是( )A.血液、抗体B.胰岛素、神经递质C.葡萄糖、乙酰胆碱受体D.胰蛋白酶、麦芽糖【解析】选B。

血液包括血浆和血细胞，血细胞不属于内环境的成分，A错误；胰岛素、神经递质均可以存在于内环境中，B正确；乙酰胆碱受体不属于内环境的成分，C错误；胰蛋白酶、麦芽糖均存在于消化道中，不属于内环境的成分，D错误。

2.口腔上皮细胞和毛细血管壁细胞所处的内环境分别是( )①组织液②唾液和组织液③血浆和组织液④血液和组织液A.①③B.②③C.①④D.②④【解析】选A。

口腔上皮细胞属于组织细胞，其生活的内环境是组织液；毛细血管壁内是血浆，壁外是组织液，因此毛细血管壁细胞所处的内环境是血浆和组织液。

3.(2020·长春高二检测)下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是( )A.皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用B.大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成C.婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能D.胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素的调节【解析】选B。

胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平下降，另外胰岛素是蛋白质，只能注射，不能口服，A 正确；膝跳反射为非条件反射，神经调节中枢位于脊髓，不受大脑皮层控制，B错误；甲状腺激素有促进新陈代谢和发育，提高神经系统的兴奋性，呼吸、心率加快，产热增加等作用。

婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能，C正确；胰腺分泌胰液既受神经调节的控制又受激素调节的控制，是神经调节的效应器也是促胰液素的靶器官，D正确。

4.(2020·娄底高二检测)下列关于人的各级中枢的叙述，正确的是( )A.饮酒过量的人表现为语无伦次，与小脑言语区中的W区有关B.学习是神经系统不断接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程C.某人因发生交通事故，其脊髓在腰部横断，针刺足部有感觉D.某同学在运动会参加1000米长跑时呼吸急促，受脊髓调控【解析】选B。

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阶段质量检测(一)人体的内环境与稳态、动物和人体生命活动的调节
(时间：45分钟；满分：100分)
一、选择题(每小题2.5分，共50分)
1．下列物质中，不属于细胞外液组成成分的是()
A．血红蛋白B．葡萄糖
C．CO2D．氨基酸
2．下列能够在人体内环境中进行的生理过程是()
A．抗原与抗体结合
B．氨基酸的脱水缩合反应
C．淀粉水解成麦芽糖
D．甲状腺激素的合成过程
3．下列有关人体内环境及稳态的叙述，正确的是()
A．CO2、血浆蛋白、糖原都属于内环境的成分
B．下丘脑分泌的抗利尿激素能够升高细胞外液的渗透压
C．当血糖浓度过高时，可直接刺激胰岛B细胞产生胰岛素
D．当外界温度过高时，机体可通过减少甲状腺激素的分泌量，以降低机体的体温
4．下列与图示有关的叙述，正确的是()
A．图1中①②③组成了一个完整的反射弧，①表示传入神经
B．图1中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的
C．图2中a内的神经递质释放至b中主要借助于突触前膜的主动运输
D．图2中发生了化学信号→电信号→化学信号的转换
5．血浆、组织液、淋巴三者关系如下图所示，图中箭头①～④表示的物质依次是白细胞、组织液、水、红细胞，其中错误的是()
A．①B．②C．③D．④
6．如图为人体的生命活动调节示意图，下列叙述错误的是()
A．饭后血糖升高时，人体可以通过“内刺激→A→C→D”，促进胰岛素的分泌
B．当人的手被针刺时，可以通过“外刺激→A→C→D→F”，使手缩回
C．人在寒冷的条件下，可以通过“外刺激→A→C→D”，使肾上腺素分泌增加
D．人体内的甲状腺激素能完成H过程
7．下列关于动物机体神经递质和激素的叙述，错误的是()
A．神经递质和激素发挥作用后均失去活性
B．有些神经细胞可以分泌激素
C．神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用
D．内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞
8．如图所示，下列有关血糖的来源、去向及调节的叙述，正确的是()
A．在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生
B．胰岛B细胞分泌的激素促进①③过程
C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程
D．胰岛素促进④⑤⑥等过程
9．如图为水平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次为()
A．抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管和集合管
B．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管和集合管
C．抗利尿激素、肾小管和集合管、渴觉中枢
D．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管和集合管
10．关于过敏反应的叙述，不正确的是()
A．发生过敏反应的人，之前必定接受过同种过敏原的刺激
B．反应特点是发病迅速，反应强烈，但消退较慢
C．室内粉尘、青霉素、宠物的皮屑都可以成为过敏原
D．过敏反应有明显的遗传倾向和个体差异
11．如图为反射弧中神经—肌肉接头的结构及其生理变化示意图。

发生反射时，神经中枢产生的兴奋沿传出神经传到突触前膜，导致突触小泡与突触前膜融合，释放神经递质(Ach)，下列说法错误的是()
A．Ach与Ach受体结合后，肌细胞膜发生电位变化
B．Ach从突触前膜释放出来穿过了两层膜
C．突触小泡的形成与高尔基体有关
D．Ach受体具有特异性，一般是由蛋白质组成
12．如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是()
A．细胞2、细胞3均起源于造血干细胞
B．仅细胞4中含有合成物质a的基因。