防震减灾科普示范学校申报材料
防震减灾科普示范学校汇报材料
竭诚为您提供优质文档/双击可除防震减灾科普示范学校汇报材料篇一：防震减灾科普示范学校防震减灾科普示范学校创建工作实施方案武功县代家初级中学武功县代家初级中学防震减灾科普示范学校创建工作实施方案一、创建目的：为大力开展防震减灾科普教育活动，增强广大师生的防震减灾意识和自觉性，提高地震灾害防御自救和互就能力，同时这也是实施素质教育的重要内容，也是对学生加强防御自然灾害安全教育的一个重要组成部分；通过“创建”，达到“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的目的。
对于带动全社会提高防震减灾意识，最大限度的减轻地震灾害损失，保障社会稳定和经济建设顺利进行，必将产生积极、深远的影响。
二、创建目标：在一年左右创建成为省级“防震减灾科普示范学校”三、具体措施：（一）、加强创建工作领导，抓好师资队伍建设。
1、加强领导，培养全局意识，树立大教育观。
引导全体教职工积极参与学校创建工作，形成全员育人、全面育人、全程育人的学校创建工作新格局。
2、加强师资队伍建设。
加强师资建设是实现创建特色学校的关键因素。
因此，我们要在教师中提倡“六讲”和“三种精神”。
“六讲”即“讲奉献、讲爱心、讲学习、讲理解、讲方法、讲制度”“三种精神”即“爱岗敬业精神、无私奉献精神、勇于实践开拓进取精神”。
认真组织老师业务学习，积极提倡自主学习，定期召开会议，进行培训、交流，发现问题，提出改进措施，促进教师的专业化发展。
3、建立和完善各项常规制度。
学校行政、年级组要密切配合，围绕学校工作计划，制定教学工作计划，使课程设置、兴趣小组、活动竞赛等各项工作井然有序。
制度建设是学校实施科技教育的有力保证，因此学校建立了一系列创建活动制度。
（二）、防震减灾科普教育在普及，要使全校师生都知道防震减灾工作的重要性和迫切性，就要通过各种途径来宣传普及防震减灾科普知识。
我校在防震减灾科普教育方面准备采取以下做法：1．在教学中通过多媒体等现代化教学手段，努力将课上得形象生动，使防震减灾知识深印在学生的脑海中。
防震减灾科普示范学校汇报材料
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一、学校背景介绍
（在这里介绍你们学校的基本情况，如学校的所在地、学生人数和年级、教职
工人数、学校规模等）
二、防震减灾科普示范学校建设情况
（在这里介绍你们学校防震减灾科普示范学校的建设情况，如建设的目的、主
要任务和措施，达到的成效等）
三、防震减灾科普示范教育开展情况
（在这里介绍你们学校如何开展防震减灾科普示范教育，包括采取的教学方法、开发的教材和教具等）
1. 防震减灾知识宣传
（在这里介绍你们学校如何将防震减灾知识宣传到学生中，如何进行知识普及
和宣传教育）
2. 模拟演练与实验教学
（在这里介绍你们学校如何利用模拟演练和实验教学来提高学生的防震减灾能力）
3. 灾后心理疏导
（在这里介绍你们学校如何对灾后的学生进行心理疏导和帮助，提高学生的心
理承受能力）
四、防震减灾科普示范学校评估情况
（在这里介绍你们学校的防震减灾科普示范学校评估情况，如何进行评估和评
估结果）
五、未来工作展望
（在这里展望你们学校在防震减灾科普示范学校建设方面的未来工作，提出下
一步工作计划和目标等）
结语
（在这里写一段结语，表明对防震减灾科普工作的重视和对学生安全的承诺，提醒家长和学生要时刻关注防震减灾知识）。
创建“防震减灾科普示范校”汇报材料【8】
创建“防震减灾科普示范校”汇报材料【8】
以上这些活动，强化了“防震减灾科普教育”，锻炼了学生，使学生得到一定的体验，比如：5月10日是一个双休日，部分师生到江东社区进行“5.12”防震减灾科普宣传，学生配挂绶带，引导居民看“防震减灾科普宣传展牌”，给居民发放“防震减灾科普宣传资料”，使得学生和居民共同融入防震减灾科普宣传教育之中，这个社会大课堂给学生的教育是深刻的，双比如：防灾疏散演练、防震减灾心得评比、防震减灾科普知识竞赛等活动对学生的教育都是深刻的。
所有这些活动的开展，给我校科普特色注入了新的活力。
(范文先生网收集整理)
三、存在的不足及今后的努力方向
开展创建“防震减灾科普示范学校”已接近一年，取得了一定的教育成果，但还存在一定的问题，深刻反思我们整个创建工作，我们认为主要存在下列问题：。
河北省防震减灾科普示范学校申报表
学校上级主管单位意见：
（盖章）
年月日
设区市、省直管县（市）地震工作主管部门、教育、科技、科协部门推荐意见：
（盖章）（盖章）（盖章）（盖章）
年月日年月日年月日年月日
省级地震、教育、科技、科协部门审批意见：
（盖章）（盖章）（盖章）（盖章）
年月日年月日年月日年月日
注：如填写不下可另附页。此表一式4份，可以复印。
四、封面编号由受理单位填写。
河北省防震减灾科普示范学校推荐申报表
申报学校名称（盖章）
在校生人数
学校
负责人
电话
学校
地址
邮编
防震减灾知识辅导员姓名
电话
电子邮箱
学校基本情况：
开展科普活动的设施条件（活动室、宣传橱窗、专栏、画廊、录像室等，证明材料附后）：
科普工作已被命名的情况（获得荣誉情况，证明材料附后）：
附件
编号：
河北省防震减灾科普示范学校
推荐申报表
学校名称（盖章）：
地 址：
邮 编：
联 系 人：
电 话：
电子邮箱：
河北省地震局 河北省教育厅 河北省科学技术厅 河北省科学技术协会
填 表 说 明
一、内容表达真实、准确、严谨，字迹清晰。
二、各种证明材料真实可靠。
三、字数不限，可附相关图片或视频，各栏空格不够时，请自行加页。
创建防震减灾科普示范学校材料汇总(doc 14页)
创建防震减灾科普示范学校材料汇总(doc 14页)创建防震减灾科普示范学校汇报材料泉州市盲聋哑学校我市地处东南沿海地震带，具有发生中强度以上破坏性地震的地质构造背景，是全国地震重点监视防御区之一。
同时，我校又是一所特殊教育学校，在防震减灾中存在许多特殊困难。
长期以来，学校高度重视防震减灾教育工作，认真贯彻落实《中华人民共和国防震减灾法》、《福建省防震减灾条例》和《地震安全性评估条例》，坚持“以预防为主，防御与救助相结合”的工作方针，把防震减灾教育作为加强校园安全的重要工作来抓，并纳入素质教育的重要内容。
积极开展防震减灾科普教育活动，切实加强对学生在地震灾害中的自我防护与求生知识的普及，努力提高师生应对震灾的意识与自我保护能力，保障师生的生命和财产安全，取得了较好的成效。
在2004年泉州市防震减灾知识竞赛中我校教师代表队荣获第二名的好成绩，依托在我校建立的泉州市青少年防震减灾教育基地2005年被中国地震局授予“国家防震减灾科普教育基地”的殊荣。
现将主要工作汇报如下：一、加强领导，分工合作，形成合力1、职责明确：为了确保防震减灾科普教育深入持久地开展，更好的起到防震减灾知识的宣传和普及，做到思想到位、措施到位，学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，中层干部和各班班主任为成员的防震减灾科普教育领导小组，明确校长为第一责任人，分管安全副校长为主管，各处室紧密配合的工作责任机制，把防震减灾教育作为校园安全的一项重要内容，并提供稳定的教育活动经费，全面开展防震减灾的宣传教育工作，落实各项应急措施和工作责任，确保应急联动，发挥最大的应急合力。
2、师资队伍：聘请泉州市地震局黄金钟副研究员为校外辅导员，不定期举办防震减灾科普教育讲座。
各班主任作为防震减灾科普知识宣传教育辅导员，每学期要求做到“五个一”即：召开一次防震减灾主题班会，出版一期防震减灾科普知识板报，举行一次自救互救演练，参观一次泉州市青少年防震减灾科普教育馆，观看一次防震减灾科普教育影片，为我校防震减灾科普教育营造了良好的氛围。
防震减灾科普示范学校申报材料
防震减灾科普示范学校申报材料一、指导思想认真贯彻《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国消防法》，提高学校消防安全管理水平，增强学生的消防安全意识和自救能力，维护学校和谐平安环境。
二、领导高度重视，制定有力措施1、“一把手”负责，建立消防安全工作领导小组：组长：XXX副组长：XXX XXX XXX成员：XXX XXX XXX2、我校在正常的教育教学工作中，一直把学生消防安全放在第一位。
成立了由“一把手”牵头的专项工作领导小组，具有完善的工作网络机构，制定了一系列安全工作规章和措施。
还根据学校消防安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员、主管领导，防止了工作上的相互推诿。
从而形成了校长直接抓、分管校长具体抓、各办公室、班主任具体分工负责组织实施、全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
3、管理渠道畅通，措施落实到位，有力地保护学校财产和师生的人身安全。
三、消防安全教育活动目标1、消防安全责任落实。
学校消防安全管理责任制度明确，消防安全管理人员落实，安全巡查、应急疏散演练、安全奖惩等措施落实；义务消防组织健全；消防设施和器材完好有效，无重大安全事故发生。
2、消防安全培训落实：教职工懂得基本消防常识、消防设施和器材的使用方法、逃生自救技能、消除安全隐患，组织人员疏散。
更要让学生懂得基本的安全常识。
3、消防安全教育落实：有消防安全知识教材，将消防安全知识纳入教学内容；每学期开学初、假期前对学生普遍进行一次专题消防安全教育；每学期至少组织一次全员参与的消防应急疏散演习与体验，让师生接收消防安全教育率达到100%。
选聘消防专业人员担任学校的兼职消防辅导员。
4、消防安全的宣传落实：利用橱窗、板报、校园广播等宣传防火、灭火、疏散、逃生等消防安全常识；每学期在周边社区与消防部门共同组织一次大型的消防宣传活动，向社会各界宣传普及消防知识。
四、消防安全活动开展（一）、宣传教育能力：1、学校主要负责人、消防安全管理人学习消防安全知识，熟知消防法律法规；2、利用国旗下讲话、主题班会、校园广播、板报等对学生经常性的开展消防安全教育，既增加学生消防安全法律法规知识，又增强学生消防安全意识与能力。
防震减灾科普示范学校申报材料
目录国家防震减灾科普示范学校申报表 (1)关于命名第五批省级地震科普示范学校的通知 (3)第一部分：学校简介 (5)第二部分：创建防震减灾科普示范学校工作基本情况 (6)第三部分：创建国家防震减灾科普示范学校实施方案 (16)第四部分：防震减灾应急预案、演练方案、计划 (20)第五部分：防震减灾值班安排 (34)第六部分：防震减灾小常识 (35)第七部分：应急演练疏散路线图 (38)第八部分：校舍抗震设防情况 (39)第九部分：开展科普教育照片集锦 (47)国家防震减灾科普示范学校申报表填表日期2018年1 月10日工作报告第一部分：学校简介宁阳县八仙桥街道西关小学位于宁阳县城七贤路1506号，始建于1964年，服务于西关、邢庄社区和周边驻地单位及外来务工人员子女，服务人口4300余人。
学校占地10180平方米，建筑面积13268平方米。
现有教学班32个，学生1791人，专任教师99名，学历达标率100%。
学校现为山东省地震科普学校、泰安市教书育人先进单位、泰安市新道德教育先进单位、泰安市学生喜欢的学校。
学校坚持以“书香润智、涵养成习”为核心理念，以“质量立校、人才强校、特色兴校”为办学策略，探索“生命教育、课程创新”的办学特色之路，实现培养“全面发展的现代小学生”的育人目标。
学校现有教学楼3栋，办公实验楼1栋，教学辅助用房12余间。
配置了高标准的实验室、微机室、美术室、音乐室、合唱室、舞蹈室、综合实践活动室、录播教室，各功能室器材均按省级一类标准配备。
图书室、阅览室藏书6.3万余册、各类报刊80余种。
学校目前设置有科普宣传橱窗、科学实验室、科技活动室、地震科普宣传室等，为学生提供开展科技活动的场所，并购置必要的科技制作器材和设备。
学校的图书馆、实验室、科技活动室、微机室等场所在课余时间对参加科技活动的学生开放。
学校的广播站、网站定期开设科普节目，宣传科普知识，积极营造浓厚的科技教育氛围。
学校通过泰安日报社宁阳读本联系，将泰安市科技馆、济宁市科技馆定为学生校外实践活动基地，定期组织学生参观学习。
小学创建省防震减灾科普示范学校申报材料汇编(精编)
小学创建省防震减灾科普示范学校申报材料汇编(精编)创建省防震减灾科普示范学校申报材料目录一、文字类1.关于成立防震减灾工作领导小组的通知2.防震减灾教育常规管理制度3.创建“防震减灾科普示范学校”实施方案4.防震减灾应急预案5.教育教学工作行事历6.防震减灾工作会议记录7.防震减灾专业兼职辅导教师聘书8.防震减灾科普知识兴趣小组活动计划9.地震逃生疏散演练方案10.防震减灾工作小结二、图片类1.防震减灾宣传教育特色活动图片x小字[2017]第108号关于成立xx小学创建防震减灾科普示范学校工作领导小组的通知各处室、教研组、年级组：为进一步加强防震减灾宣传教育，强化防震减灾意识，提高防震避震、自救互救、自我防护能力，营造良好的防震减灾社会氛围，促进全校师生防震减灾综合能力的提高，经学校领导组研究决定，成立创建防震减灾科普示范学校工作领导小组，现将领导小组成员名单公布如下：组长：许xx副组长：张xx 肖xx 胡xx成员：洪xx 卢xx 汤xx 程xx 吴xx领导小组下设办公室，具体负责校园内防震减灾工作的组织实施和督促协调工作，卢xx同志兼任办公室主任。
xx小学2017年8月22日xx小学防震减灾教育常规管理制度一、指导思想认真贯彻科学发展观，切实落实上级各部门防震减灾工作的精神要求，把学生的生命安全放在首位，大力开展防震减灾科普教育活动，增强广大师生的防震减载意识和自觉性，提高地震灾害防御和自救和互救能力，达到“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的目的。
二、规划目标普及防震减灾基本知识，提高自救自护能力，建立健全地震应急和救援保障体系，增强紧急救援力量，增强我校学生的防震减灾意识，提高综合防震能力。
三、主要任务1.加强校园基础信息调查，提高学生对于地震灾害防御能力；完善突发地震事件处置机制，提高教师、学生应急处置能力，制定并实施学校地震安全方案，推进避难防灾场所建设。
2.充分利用各种渠道进行宣传防震减灾避险知识，对学生进行地震、地质灾害、火灾等内容的防范自救教育，从小培养青少年儿童防震避险的理念、常识和心理素质等，保证两年举行一次及以上的演练，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变以及师生自救互救技能和应对突发地震的能力。
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防震减灾科普示范学校申报材料
一、指导思想
认真贯彻《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国消防法》，提高学校消防安全管理水平，增强学生的消防安全意识和自救能力，维护学校和谐平安环境。
二、领导高度重视，制定有力措施
1、“一把手”负责，建立消防安全工作领导小组：
组长：XXX
副组长：XXX XXX XXX
成员：XXX XXX XXX
2、我校在正常的教育教学工作中，一直把学生消防安全放在第一位。
成立了由“一把手”牵头的专项工作领导小组，具有完善的工作网络机构，制定了一系列安全工作规章和措施。
还根据学校消防安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员、主管领导，防止了工作上的相互推诿。
从而形成了校长直接抓、分管校长具体抓、各办公室、班主任具体分工负责组织实施、全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
3、管理渠道畅通，措施落实到位，有力地保护学校财产和师生的人身安全。
三、消防安全教育活动目标
1、消防安全责任落实。
学校消防安全管理责任制度明确，消防安全管理人员落实，安全巡查、应急疏散演练、安全奖惩等措施落实；义务消防组织健全；消防设施和器材完好有效，无重大安全事故发生。
2、消防安全培训落实：
教职工懂得基本消防常识、消防设施和器材的使用方法、逃生自救技能、消除安全隐患，组织人员疏散。
更要让学生懂得基本的安全常识。
3、消防安全教育落实：
有消防安全知识教材，将消防安全知识纳入教学内容；每学期开学初、假期前对学生普遍进行一次专题消防安全教育；每学期至少组织一次全员参与的消防应急疏散演习与体验，让师生接收消防安全教育率达到100%。
选聘消防专业人员担任学校的兼职消防辅导员。
4、消防安全的宣传落实：
利用橱窗、板报、校园广播等宣传防火、灭火、疏散、逃生等消防安全常识；每学期在周边社区与消防部门共同组织一次大型的消防宣传活动，向社会各界宣传普及消防知识。
四、消防安全活动开展
（一）、宣传教育能力：
1、学校主要负责人、消防安全管理人学习消防安全知识，熟知消防法律法规；
2、利用国旗下讲话、主题班会、校园广播、板报等对学生经常性的开展消防安全教育，既增加学生消防安全法律法规知识，又增强学生消防安全意识与能力。
3、请法制副校长来校讲解消防安全知识，并配合县教育局，全校举行了安全知识征文活动，对师生进一步加强法律安全知识教育。
（二）、检查消除隐患能力：
1、加强校内设施的安全排查，每晚校园安全巡查，对学校设施及学生生活环境定期进行安全检查，及时整治整改，并作好记录，确保人人事事安全。
加强学校教室的安全防范工作。
卫生进行彻底清扫，学校不定期进行检查。
对电源插座、电线进行了一次全面的清查，裸露在外的插座孔全部封闭，对期限已到的电线全部更换；对损坏的床铺进行修整；配合消防部门落实了防火防盗等事故措施，添置了有关消防设施和标志。
2、对学校周边环境进行整顿。
学校周围摆摊者众多，食品不安全。
学校组织了人员进行了专门清查，严禁学生在摊点上买东西；请派出所来校蹲点，联合派出所，查处非法允许未成年人入内的网吧。
3、检查实验室化学试剂、燃料等易燃易爆危险品的使
用是否符合有关规定，实行专柜专人专管；
5、检查消防水源情况、灭火器材配置及完好情况、室内外的消火栓有无损坏等影响使用的情况；
（三）疏散逃生能力：
1、经常教育学生牢记临危逃生的基本原则：
A、保持镇静，趋利避害。
B、学会自救、保护自己。
C、想方设法，不断求救。
D、记住四个电话：①“119”火警电话。
②“110”报警电话。
③“122”交通事故报警电话。
④“120”急救电话。
打电话不要慌张、不要语无伦次，必须要说清地点、相关情况，显著的特征。
2、火灾中的逃生与自救：学校每天组织全体师生进行消防安全演练。
火灾中如何自救与逃生是师生学习消防知识的一个重点，尤其是在房间中的火场逃生，具体要做到“三要三不要”：
A、要镇静分析，不要盲目行动
明确自己的房间，回忆房子和房间的位置走向，分析周围的火情，不要盲目开门开窗，可用手先摸一摸房门，如果很热，千万不要开门，不然会助长火势或“引火入室”；也不要盲目乱跑、跳楼，这样有可能造成不应有的伤亡，在火势未蔓延前，可朝逆风方向快速离开。
B、要选好逃生办法，不要惊慌失措
如必须从烟火中冲出房间，要用湿毛巾、衣服等包住头脸，尤其是口鼻部，低姿行进，以免受呛窒息。
如房门口虽已有火，但火势不大，就从房门口冲出；如果房门口火势太猛，要从窗口逃生，并保证双脚落地，不出现意外。
C、火场人员要尽量有序迅速撤离火场
不要大声喊叫，避免烟雾进入口腔，造成窒息中毒。
如火场逃生之路均被大火切断，应退居室内关闭门窗，有条件的可向门窗上浇水，延缓火势蔓延，同时向窗外扔小的物品或打手电求救。
五、警钟长鸣，开展丰富多彩的教育活动
1、充分利用5.12防灾减灾日开展防震减灾知识宣传活动，利用班会、少先队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育；利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育；学校利用每周一升旗活动时间强调安全事项，在国旗下的讲话中，就消防安全工作对全体师生进行深刻的教育，通过这些活动提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
虽然
7.28 防震减灾宣传周在假期中，我们还积极配合上级部门上街进行宣传教育活动。
2、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑不合格自行车上学；关注留守学生、问题学生、调皮学生，建立家校联系册，安排相关教师负责，让他们有一个健康的心态、快乐的生活。
六、活动效果
1、安全工作在本学期开学安全检查中获得县局领导的一致好评；
2、学校无一例安全事故发生。
在全校师生的全力合作下，学校无责任事故、消防安全事故发生。
但安全工作只有起点，没有终点。
我校将进一步牢固树立“安全责任重于泰山”的责任意识，时刻绷紧学校消防安全这根弦，把学校安全工作做深、做细、做实，对学校安全工作做到“心中有底、督促到位、措施得力、常抓不懈”，防范和杜绝重特大学校安全事故的发生，确保学校教育教学工作的安全平稳运行，营造一个更加安全稳定的育人环境!
七、加大投入、确保安全
经费投入，是学校安全工作的重要保障。
我校先后投资XX多万元，对学校南楼、北楼、西楼进行了加固改造，使学校校舍达到了抗震设防的要求；投资X万多元配备了安全工
作的设施设备。
监控摄像头28路——用于南、北、西教学楼；
监控系统3套——用于学校各出入口、楼道及重点部位；
灭火器46个——用于各楼层和各功能室；
应急灯7盏——各楼道交叉口、门卫室。
安全防护器械——短警棍4根、防卫叉子5个、强光手电5把、安全头盔3个、防刺背心3件、防割手套3副。
这些设施设备的充实，为学校的安全工作提供了物质的基础和保障。
总之，消防安全工作只能防患于未然，不能亡羊补牢，雨后送伞；只有起点开始，没有终点结束。
因此，我们必须一如既往，把消防安全工作存于心，抓在手，躬于行，确保一方平安，为XX中学提高教育质量再造辉煌，保驾护航。