朱自清《春》
朱自清的散文《春》全文
朱自清的散文《春》全文朱自清的散文《春》全文在学习、工作或生活中，许多人都写过散文吧？散文的特点是通过对现实生活中某些片段或事件的描述，表达作者的观点、感情。
你知道写散文的精髓是什么吗？以下是小编为大家整理的朱自清的散文《春》全文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
原文：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别恼。
看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。
他们的'草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。
城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。
舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。
“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
朱自清《春》原文及赏析
朱自清《春》原文及赏析朱自清《春》原文及赏析《春》是现代散文家朱自清的作品。
在该篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中，事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求，表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。
下面是小编收集的朱自清《春》原文及赏析，希望大家认真阅读！《春》原文：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别恼。
看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的'光，烘托出一片安静而和平的夜。
乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。
他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。
城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。
舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。
“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
朱自清《春》原文
《春》朱自清盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草绵软软的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味;闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别恼。
看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。
他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。
城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。
舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。
“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
读一读，写一写蓑笠朗润嗡嗡酝酿卖弄婉转应和嘹亮黄晕烘托风筝静默舒活抖擞欣欣然繁花嫩叶呼朋引伴花枝招展济南的冬天对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。
朱自清《春》赏析
朱自清《春》赏析《春》原文:盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻俏俏的，草软绵绵的。
桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些心翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别恼。
看，像牛牦，像花针，像细丝，密密的斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着所戴着笠。
他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着。
天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。
城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似的，一个个都出来了。
舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。
“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的笑着走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。
作者朱自清简介：朱自清(1898．11．22--1948．8．12)原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦。
原籍浙江绍兴，生于江苏东海，后随祖父、父亲定居扬州。
朱自清散文《春》原文及赏析
朱自清散文《春》原文及赏析朱自清散文《春》原文及赏析盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草绵软软的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别恼。
看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片这安静而和平的夜。
乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。
他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。
城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。
舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去，“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
《春》是一篇满贮诗意的散文。
它以诗的笔调，描绘了我国南方春天特有的景色：绿草如茵，花木争荣，春风拂煦，细雨连绵，呈现一派生机和活力；在春境中的人，也精神抖擞，辛勤劳作，充满希望。
朱自清《春》原文
《春》朱自清盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草绵软软的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味;闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别恼。
看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。
他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。
城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。
舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。
“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
读一读，写一写蓑笠朗润嗡嗡酝酿卖弄婉转应和嘹亮黄晕烘托风筝静默舒活抖擞欣欣然繁花嫩叶呼朋引伴花枝招展济南的冬天对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。
朱自清《春》赏析
《春》原文:盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻俏俏的，草软绵绵的。
桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些心翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别恼。
看，像牛牦，像花针，像细丝，密密的斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着所戴着笠。
他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着。
天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。
城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似的，一个个都出来了。
舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。
“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的笑着走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。
作者朱自清简介：朱自清(1898．11．22--1948．8．12)原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦。
原籍浙江绍兴，生于江苏东海，后随祖父、父亲定居扬州。
朱 自清《春》原文
朱自清《春》原文盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别恼。
看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。
他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。
城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。
舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。
“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
朱自清先生的《春》，以细腻的笔触描绘了春天的美景，让人仿佛身临其境。
他先从宏观的角度写春天的到来，让我们感受到大自然整体的苏醒和变化。
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2、按什么样的顺序来写的？
体
现在哪些原ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ上？ 由高到低从上到下 “树上、花下、遍地”
3、在写法上有什么特别？ 实虚结合、静动结合
春风图
1、从哪些感觉写出春风的特征？ 触觉： “‘吹面不寒杨柳风’，不错的， 像母亲的手抚摸着你” 嗅觉： 泥土气息草味花香 “鸟儿将巢窠安在繁花嫩叶 听觉： 中……成天嘹亮地响着” 特点： 和煦、芳香、悦耳
仿照本文，通过视觉、听觉、 味觉、触觉、嗅觉等角度来描写夏、 秋、冬任一季节中的某一景物？
要求：1、运用修辞手法； 2、200字左右。
当堂检测—指出下列语句的修辞方法： 1．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步 近了。（ 拟人、反复 ） 2．山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红 拟人、排比 ） 起来了。（ 3．红的像火，粉的像霞，白的像雪。 比喻、排比 ( ）
1、读音正确 ，声音洪亮。
2、把握好感情的变化。
3、读出抑扬顿挫、轻重缓急的美感。
1、课文都描绘了春的哪些景物？试着用小 标题概括。
春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图
2、抒发了作者怎样的感情?
对春的喜爱和赞美
3、由此看来，课文可以分成几部分？
三部分：盼春、绘春、颂春
2、师生互动，评点第一部分
积累拓展 1、成语中的“春” 2、古诗中的“春”
描写春天的成语
春暖花开 春风化雨 万紫千红 枯木逢春 春风满面 春光明媚 生机勃勃 和风细雨 春回大地 春意盎然 绚丽多姿 桃红柳绿
描绘春天的诗句
• 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 ——唐·孟浩然《春晓》 • 好雨知时节，当春乃发生。 ——唐·杜甫《春夜喜雨》 • 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 ——唐·白居易《忆江南》
绘春
（2-7）
春花图（花争春）
春风图（风唱春）
春雨图（雨润春） 迎春图（人迎春） 娃娃—新 姑娘—美
分
颂春
（8-10） 三个比喻句
总
青年—力
自学指导三：如何写景
一、抓住典型对象，突出该事物的典型特点。
二、运用各种修辞手法，如比喻、拟人、排比等； 三、从不同的感官角度来描写，如视觉、听觉、 触觉等； 四、按照一定的顺序来描写，如从高到低、从近 到远、从上到下等； 五、虚实结合，动静结合；
预习检测
1、给下列红色字注音 水涨 zhǎng 应和 hè 薄烟 bó 黄晕 yùn 婉转 wǎn 抖擞 dǒu sǒu 嘹亮 liáo 酝酿 yùn niàng 烘托 hōng 朗润 rùn 披蓑戴笠 suō lì
2、多音字补充
zhǎng
涨水
sǎn 散文
涨
zhàng 涨破
散
sàn 散去
根据意思写词语
1、写出了作者怎样的心情？从哪些词可 以看出来？
2、首段在文中有何作用？
总领全文，引出下文
“盼望着，盼望着”
反复，表达了作者期望春天到来的急迫心情
。“东风来了，春天的脚步近了”
拟人，写出作者因春天到来而产生的喜悦 之情。 总领全文，开启下文，是全文的依 托和铺垫。
知识点
修辞：在使用语言的过程中，利用多种语言 手段以收到尽可能好的表达效果的一种语言 活动。 反复：为了强调某个意思，表达某种感情， 有意重复某个词语、句子。 反复的种类： 连续反复和间隔反复，连续反复中间无其他 词语间隔。间隔反复中间有其他的词语。 如：山谷回音，他刚离去，他刚离去。（连 续反复） 好像失了三省，党国倒愈像一 个国，失了东三省谁也不响，党国倒愈像一 个国。（间隔反复）
2、第三段写人在草地的活动，用了 什么修辞手法和写作手法？有何作用？
使用了排比的修辞手法和侧面描写的手法，
加强语势，加重感情，有力的表现人们对春 草异常喜爱。侧面烘托春草长势之旺。
知识点 排比作用：加强语势，加重感情，有力的 表现了事物某某特点或某某感情、心情 侧面描写作用：侧面烘托＿事物的＿特点
用比喻、排比、拟人的修辞。 表现春天“新”、“美”、“力”的特点。
不能,因为这三个比喻句是从“娃娃”写到 “小姑娘”又写到“青年”，按照喻体由出 生——美丽——健康的成长顺序排列，形象 地写出了春天不同时段的不同景象。
春
喜 爱 赞 美
盼春 盼……来……近……急切心情 总
（1 ） 春草图（草报春）
总体轮廓 山（朗润） 局 部 描 水（涨） 绘 太阳（红）
2、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像 母亲的手抚摸着你。用了什么修辞？春 风“像母亲的手抚摸着你”，这是什么 感觉？
这句话用了引用、比喻、拟 人的修辞。这是温暖、亲切、慈 爱、幸福的感觉。
春雨图
1、作者抓住了春雨什么特点？
一下就是三两天 像牛毛、像花针、 像细丝 ……一层薄烟
绵长
细密
轻盈
3、“傍晚时候，上灯了，一点点黄晕 的光，烘托出一片安静而和平的夜。” 不是写春雨，能否删去？
不能。这句话虽未写雨景，却衬托 了雨夜的寂静和祥和。
迎春图
1、迎春图写出了人们什么样的精神状 态？ “舒活舒活筋骨抖擞抖擞精神”—— 积极进取、奋发向上的精神状态。
2、“一年之计在于春”有何含义？ 激励人们把握春光，奋发向上。
颂春图 1、运用什么修辞手法？写出了春的什 么特点？这三个句子可否调换位置？
3、这段在描写手法上有什么特 点? 由景写到人，正面与侧面结合。 更能烘托感情。
春花图
1、从哪几个方面来描绘春花的？写了春花 的哪些特征？
你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿” 姿态： 颜色： 红的像火，粉的像霞，白的像雪 味道： 甜 特征：繁多、艳丽、芳香 知识点 比喻作用：将某某比作某某，生动形象地写 出了某事物的某某特点，表达作者对某某的 某种感情。
1、欢欢喜喜的样子。 （ 欣欣然 ） 2、呼唤朋友，招引同伴。 （ 呼朋引伴 ） 3、比喻姿态优美。 （ 花枝招展 ） 4、舒展、活动。 （ 舒活 ） 5、明朗润泽。 （ 朗润 ） 6、各种气息在空气里像发酵似的越来越浓。（ 酝酿 ） 7、一年的计划在春季考虑安排。（ ）
一年之计在于春
自学指导一：朗读课文，整体把握内容：
春
朱 自 清
学习目标 • 1．了解作者及其代表作品；理解并积累文 中的生字、新词。 • 2．理清文章思路；体会比喻，拟人等修辞 手法的作用。 • 3．体会作者对春天无限热爱的感情。
作者简介
• 朱自清 字佩弦,号秋实，江苏扬州人,是我国 现代最优秀的散文家之一，现代散 文家、诗人、学者、民主战士。散 文代表作有《荷塘月色》、《绿》、 《背影》等。其散文朴素缜密、清 隽沉郁，以语言洗炼，文笔清丽著 称，极富有真情实感。
反复作用：突出强调了某某意思或感情， 抒情强烈，富有感染力，加强节奏感。
记叙文首段作用：结构方面的作用：1、总 领全文2、引起下文3、首尾呼应，使文章结 构完整。 内容方面的作用：1、开篇点题.2、揭示文章 中心3、交代故事发生的背景、时间、地点、 原因等4、交代时间发生的环境5、为下文买 下伏笔或者铺垫6、设置悬念，吸引读者
自学指导二：品读课文绘春
提示： 1.品位关键词语. 2.修辞手法的巧妙运用。 3.学会使用用圈点勾画的方法做批注。
春草图
1.第三段从哪些方面写春草？体现在文中哪些 词语上？分别写出了春草的什么特点？ 姿态： “偷偷地”“钻” 旺盛的生命力 质地： “嫩嫩的”“软绵绵的” 柔嫩 颜色： “绿绿的” 生机勃勃 长势：“一大片一大片满是的” 旺盛、多 特点： 嫩、绿、多、生机勃勃
知识点 拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来 不具备人动作和感情的事物变成和人一样具 有动作和感情的样子。 拟人修辞作用：将某事物人格化，赋予人的情 态和动作，生动形象地写出了某事物的某某特 点，表达作者对某某的某种感情。
排比是一种修辞手法，利用意义 相关或相近，结构相同或相似和 语气相同的词组(主、谓、动、宾) 或句子并排(三句或三句以上)，段 落并排(两段即可),达到一种加强 语势的效果。