优化方案(新课标)高考数学一轮复习第八章第1讲知能训练轻松闯关
优化方案(新课标)高考数学一轮复习 第1讲 知能训练轻

【优化方案】(新课标)2016高考数学一轮复习 第1讲 知能训练轻松闯关(选修4-1)1.如图,AB ∥EM ∥DC ,AE =ED ,EF ∥BC ,EF =12 cm ,求BC 的长.解:⎭⎪⎬⎪⎫AB ∥EM ∥DC AE =ED⇒E 为AD 的中点,M 为BC 的中点.又EF ∥BC ⇒EF =MC =12 cm ,∴BC =2MC =24 cm .2.(2015·湖南岳阳模拟)如图,在△ABC 中,AD ⊥BC 于D ,DE ⊥AB 于E ,DF ⊥AC 于F ,求证:AE ·AB =AF ·AC .证明:∵AD ⊥BC ,∴△ADB 为直角三角形. 又∵DE ⊥AB ,由射影定理知,AD 2=AE ·AB .同理可得AD 2=AF ·AC , ∴AE ·AB =AF ·AC .3.(2015·广东广州模拟)如图,在正方形ABCD 中,P 是BC 上的点,且BP =3PC ,Q 是CD 的中点,求证:△ADQ ∽△QCP .证明:在正方形ABCD 中, ∵Q 是CD 的中点,∴AD QC=2.∵BP PC =3,∴BC PC=4. 又∵BC =2DQ ,∴DQ PC=2. 在△ADQ 和△QCP 中,AD QC =DQCP,且∠D =∠C =90°,∴△ADQ ∽△QCP .4.如图,在四边形ABCD 中,E 是AB 上一点,EC ∥AD ,DE ∥BC ,若S △BEC =1,S △ADE =3,求S △CDE 的值.解:∵EC ∥AD ,∴S △DCE ∶S △ADE =EC ∶AD , ∵DE ∥BC ,∴S △BCE ∶S △CDE =BC ∶ED ,又因为∠ECB =∠DEC =∠ADE ,∠BEC =∠EAD , ∴△BEC ∽△EAD ,∴EC ∶AD =BC ∶ED .∴S △DCE ∶S △ADE =S △BCE ∶S △CDE ,于是S △CDE =3.5.如图,在△ABC 中,AB =AC ,AD 是中线,P 为AD 上一点,CF ∥AB ,BP 的延长线交AC 、CF 于E 、F 两点,求证:PB 2=PE ·PF .证明:如图,连接PC .易证PC =PB ,∠ABP =∠ACP . ∵CF ∥AB , ∴∠F =∠ABP . 从而∠F =∠ACP .又∠EPC 为△CPE 与△FPC 的公共角, 从而△CPE ∽△FPC ,∴CP FP =PEPC.∴PC 2=PE ·PF .又PC =PB ,∴PB 2=PE ·PF . 6.如图所示,在△ABC 中,AD 为BC 边上的中线,F 为AB 上任意一点,CF 交AD 于点E .求证:AE ·BF =2DE ·AF .证明:取AC 的中点M ,连接DM 交CF 于点N .在△BCF 中,D 是BC 的中点,DN ∥BF , ∴DN =12BF .∵DN ∥AF ,∴△AFE ∽△DNE , ∴AE AF =DE DN.又∵DN =12BF ,∴AE AF =2DEBF ,即AE ·BF =2DE ·AF .)1.如图,在Rt △ABC 中,∠BAC =90°,AD ⊥BC 于D ,DF ⊥AC 于F ,DE ⊥AB 于E .试证明:(1)AB ·AC =BC ·AD ;(2)AD 3=BC ·CF ·BE .证明:(1)在Rt △ABC 中,AD ⊥BC , ∴S △ABC =12AB ·AC =12BC ·AD .∴AB ·AC =BC ·AD .(2)在Rt △ADB 中,DE ⊥AB ,由射影定理可得BD 2=BE ·AB ,同理CD 2=CF ·AC ,∴BD 2·CD 2=BE ·AB ·CF ·AC . 又在Rt △BAC 中,AD ⊥BC ,∴AD 2=BD ·DC ,∴AD 4=BE ·AB ·CF ·AC . 又AB ·AC =BC ·AD ,即AD 3=BC ·CF ·BE .2.如图所示,在平行四边形ABCD 中,E 是CD 的延长线上一点,DE =12CD ,BE 与AD 交于点F .(1)求证:△ABF ∽△CEB ;(2)若△DEF 的面积为2,求平行四边形ABCD 的面积. 解:(1)证明:∵四边形ABCD 是平行四边形, ∴∠BAF =∠BCD ,∵AB ∥CD ,∴∠ABF =∠CEB , ∴△ABF ∽△CEB .(2)∵四边形ABCD 是平行四边形, ∴AD ∥BC ,AB ∥CD ,∴△DEF ∽△CEB ,△DEF ∽△ABF . ∴S △DEF S △CEB =(DE CE )2,S △DEF S △ABF =(DE AB)2. 又DE =12CD =12AB ,∴CE =DE +CD =DE +2DE =3DE . ∴S △DEF S △CEB =(DE CE )2=19,S △DEF S △ABF =(DE AB )2=14. ∵S △DEF =2,∴S △CEB =18,S △ABF =8.∴S 四边形ABCD =S △ABF +S △CEB -S △DEF =8+18-2=24.3.已知在△ABC 中,D 是BC 边的中点,且AD =AC ,DE ⊥BC ,DE 与AB 相交于点E ,EC 与AD 相交于点F .(1)求证:△ABC ∽△FCD ;(2)若S △FCD =5,BC =10,求DE 的长.解:(1)证明:因为DE ⊥BC ,D 是BC 的中点,所以EB =EC ,所以∠B =∠1.又因为AD =AC ,所以∠2=∠ACB .所以△ABC ∽△FCD .(2)如图,过点A 作AM ⊥BC ,垂足为点M .因为△ABC ∽△FCD ,BC =2CD ,所以S △ABC S △FCD =(BC CD)2=4.又因为S △FCD =5,所以S △ABC =20.因为S △ABC=12BC ·AM ,BC =10,所以20=12×10×AM ,所以AM =4. 因为DE ∥AM ,所以DE AM =BD BM .因为DM =12DC =52,BM =BD +DM ,BD =12BC =5,所以DE 4=55+52,解得DE =83.4.如图,在梯形ABCD 中,点E ,F 分别在AB ,CD 上,EF ∥AD ,假设EF 做上下平行移动.(1)若AE EB =12,求证:3EF =BC +2AD ;(2)若AE EB =23,试判断EF 与BC ,AD 之间的关系,并说明理由;(3)请你探究一般结论,即若AE EB =mn,那么你可以得到什么结论?解:过点A 作AH ∥CD 分别交EF ,BC 于点G ,H (图略).(1)证明:因为AE EB =12,所以AE AB =13,又EG ∥BH ,所以EG BH =AE AB =13,即3EG =BH .又EG +GF =EG +AD =EF ,从而EF =13(BC -HC )+AD ,所以EF =13BC +23AD ,即3EF =BC +2AD .(2)EF 与BC ,AD 的关系式为5EF =2BC +3AD ,理由和(1)类似. (3)因为AE EB =m n ,所以AE AB =m n +m .又EG ∥BH ,所以EG BH =AE AB ,即EG =mm +nBH .所以EF =EG+GF =EG +AD =mm +n(BC -AD )+AD ,所以EF =mm +n BC +nm +n ·AD ,即(m +n )EF =mBC +nAD .。
【优化方案】(新课标)高考数学一轮复习 第一章 第1讲 知能训练轻松闯关

【优化方案】(新课标)2016高考数学一轮复习 第一章 第1讲 知能训练轻松闯关1.(2015·河南省洛阳市统一考试)已知集合A ={1,2,4},则集合B ={(x ,y )|x ∈A ,y ∈A }中元素的个数为( )A .3B .6C .8D .9解析:选D .集合B 中元素有(1,1),(1,2),(1,4),(2,1),(2,2),(2,4),(4,1),(4,2),(4,4),共9个.2.已知集合A ={x |y =1-x 2,x ∈R },B ={x |x =m 2,m ∈A },则( )A .AB B .B AC .A ⊆BD .B ⊆A解析:选B .由题意知A ={x |y =1-x 2,x ∈R },∴A ={x |-1≤x ≤1},∴B ={x |x =m 2,m ∈A }={x |0≤x ≤1},∴B A ,故选B .3.(2014·高考江西卷)设全集为R ,集合A ={x |x 2-9<0},B ={x |-1<x ≤5},则A ∩(∁R B )=( )A .(-3,0)B .(-3,-1)C .(-3,-1]D .(-3,3)解析:选C .由题意知,A ={x |x 2-9<0}={x |-3<x <3}, ∵B ={x |-1<x ≤5},∴∁R B ={x |x ≤-1或x >5}.∴A ∩(∁R B )={x |-3<x <3}∩{x |x ≤-1或x >5}={x |-3<x ≤-1}.4.(2015·福建南安一中期末)全集U =R ,A ={x |x 2-2x ≤0},B ={y |y =cos x ,x ∈R },则图中阴影部分表示的集合为( )A .{x |x <-1或x >2}B .{x |-1≤x ≤2}C .{x |x ≤1}D .{x |0≤x ≤1}解析:选D .阴影部分表示的集合是A ∩B .依题意知,A ={x |0≤x ≤2},B ={y |-1≤y ≤1},∴A ∩B ={x |0≤x ≤1},故选D .5.(2015·山东临沂期中)已知全集U =R ,集合A ={x |x 2-3x +2>0},B ={x |x -a ≤0},若∁U B ⊆A ,则实数a 的取值范围是( )A .(-∞,1)B .(-∞,2]C .[1,+∞)D .[2,+∞)解析:选D .∵x 2-3x +2>0,∴x >2或x <1. ∴A ={x |x >2或x <1},∵B ={x |x ≤a }, ∴∁U B ={x |x >a }.∵∁U B ⊆A ,借助数轴可知a ≥2,故选D .6.已知集合A ={x |x 2-2x +a >0},且1∉A ,则实数a 的取值范围是________.解析:∵1∉{x |x 2-2x +a >0},∴1∈{x |x 2-2x +a ≤0},即1-2+a ≤0,∴a ≤1. 答案:(-∞,1]7.(2015·江西八校联考)已知R 是实数集,集合M ={x |3x<1},N ={y |y =t -2t -3,t ≥3},则N ∩∁R M =________.解析:解不等式3x<1,得x <0或x >3,所以∁R M =[0,3].令t -3=x ,x ≥0,则t =x 2+3,所以y =x 2-2x +3≥2,即N =[2,+∞).所以N ∩∁R M =[2,3].答案:[2,3]8.已知全集U ={-2,-1,0,1,2},集合A =⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |x =2n -1,x ,n ∈Z ,则∁U A =________. 解析:因为A =⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |x =2n -1,x ,n ∈Z , 当n =0时,x =-2;n =1时不合题意; n =2时,x =2;n =3时,x =1; n ≥4时,x ∉Z ;n =-1时,x =-1; n ≤-2时,x ∉Z .故A ={-2,2,1,-1},又U ={-2,-1,0,1,2},所以∁U A ={0}. 答案:{0}9.已知集合A ={-4,2a -1,a 2},B ={a -5,1-a ,9},分别求适合下列条件的a 的值.(1)9∈(A ∩B ); (2){9}=A ∩B .解:(1)∵9∈(A ∩B ),∴2a -1=9或a 2=9,∴a =5或a =3或a =-3. 当a =5时,A ={-4,9,25},B ={0,-4,9};当a =3时,a -5=1-a =-2,不满足集合元素的互异性; 当a =-3时,A ={-4,-7,9},B ={-8,4,9}, 所以a =5或a =-3.(2)由(1)可知,当a =5时, A ∩B ={-4,9},不合题意, 当a =-3时,A ∩B ={9}. 所以a =-3.10.(2015·河北衡水模拟)设全集I =R ,已知集合M ={x |(x +3)2≤0},N ={x |x 2+x -6=0}.(1)求(∁I M )∩N ;(2)记集合A =(∁I M )∩N ,已知集合B ={x |a -1≤x ≤5-a ,a ∈R },若A ∪B =A ,求实数a 的取值范围.解:(1)∵M ={x |(x +3)2≤0}={-3}, N ={x |x 2+x -6=0}={-3,2}, ∴∁I M ={x |x ∈R 且x ≠-3}, ∴(∁I M )∩N ={2}. (2)A =(∁I M )∩N ={2}, ∵A ∪B =A ,∴B ⊆A , ∴B =∅或B ={2},当B =∅时,a -1>5-a ,得a >3;当B ={2}时,⎩⎪⎨⎪⎧a -1=25-a =2,解得a =3,综上所述,所求a 的取值范围为{a |a ≥3}.1.(2015·河南郑州模拟)已知集合A ={(x ,y )|x +y -1=0,x ,y ∈R },B ={(x ,y )|x2+y 2=1,x ,y ∈R },则集合A ∩B 的元素个数是( )A .0B .1C .2D .3解析:选C .法一:(解方程组)集合A ∩B 的元素个数即为方程组⎩⎪⎨⎪⎧x +y -1=0x 2+y 2=1解的个数,解方程组得⎩⎪⎨⎪⎧x =0,y =1或⎩⎪⎨⎪⎧x =1,y =0,有两组解,故选C .法二:(数形结合)在同一坐标系下画出直线x +y -1=0和圆x 2+y 2=1的图象,如图,直线与圆有两个交点.即A ∩B 的元素个数是2,故选C .2.已知数集A ={a 1,a 2,…,a n }(1≤a 1<a 2<…<a n ,n ≥2)具有性质P :对任意的i ,j (1≤i ≤j ≤n ),a i a j 与a ja i两数中至少有一个属于A ,则称集合A 为“权集”,则( )A .{1,3,4}为“权集”B .{1,2,3,6}为“权集”C .“权集”中可以有元素0D .“权集”中一定有元素1解析:选B .由于3×4与43均不属于数集{1,3,4},故A 不正确;由于1×2,1×3,1×6,2×3,62,63,11,22,33,66都属于数集{1,2,3,6},故B 正确;由“权集”的定义可知a j a i需有意义,故不能有0,同时不一定有1,C ,D 错误,选B .3.已知集合A ={x |x 2-2x -8≤0},B ={x |x 2-(2m -3)x +m (m -3)≤0,m ∈R },若A ∩B =[2,4],则实数m =________.解析:由题知A =[-2,4],B =[m -3,m ],因为A ∩B =[2,4],故⎩⎪⎨⎪⎧m -3=2m ≥4,则m =5.答案:54.某校田径队共30人,主要专练100 m ,200 m 与400 m .其中练100 m 的有12人,练200 m 的有15人,只练400 m 的有8人.则参加100 m 的专练人数为________.解析:用Venn 图表示A 代表练100 m 的人员集合,B 代表练200 m 的人员集合,C 代表练400 m 的人员集合, U 代表田径队共30人的集合,设既练100 m 又练200 m 的人数为x ,则专练100 m 的人数为12-x . ∴12-x +15+8=30, 解得x =5.所以专练100 m 的人数为12-5=7. 答案:75.(2015·福建三明模拟)已知集合A ={x |1<x <3},集合B ={x |2m <x <1-m }. (1)当m =-1时,求A ∪B ;(2)若A ⊆B ,求实数m 的取值范围; (3)若A ∩B =∅,求实数m 的取值范围.解:(1)当m =-1时,B ={x |-2<x <2},则A ∪B ={x |-2<x <3}.(2)由A ⊆B 知⎩⎪⎨⎪⎧1-m >2m ,2m ≤1,1-m ≥3,得m ≤-2,即实数m 的取值范围为(-∞,-2].(3)由A ∩B =∅,得①若2m ≥1-m ,即m ≥13时,B =∅,符合题意;②若2m <1-m ,即m <13时,需⎩⎪⎨⎪⎧m <13,1-m ≤1或⎩⎪⎨⎪⎧m <13,2m ≥3,得0≤m <13或∅,即0≤m <13.综上知m ≥0即实数m 的取值范围为[0,+∞).6.(选做题)(2015·浙江金丽衢十二校第一次联考)已知集合M ={(x ,y )|y =f (x )},若对于任意(x 1,y 1)∈M ,存在(x 2,y 2)∈M ,使得x 1x 2+y 1y 2=0成立,则称集合M 是“垂直对点集”.判断下列四个集合是否为“垂直对点集”.①M =⎩⎨⎧⎭⎬⎫(x ,y )|y =1x ;②M ={(x ,y )|y =sin x +1};③M ={(x ,y )|y =log 2x };④M ={(x ,y )|y =e x-2}.解:依题意, 要使得x 1x 2+y 1y 2=0成立,只需过原点任作一直线l 1与该函数的图象相交,再过原点作与l 1垂直的直线l 2也与该函数的图象相交即可.对于①,取l 1:y =x ,则l 2:y =-x 与函数y =1x图象没有交点,①中M 不是“垂直对点集”;③中取l 1:y =0,则l 2:x =0与函数y =log 2x 图象没有交点,③中M 不是“垂直对点集”;如图所示,作出②④中两个函数的图象知:过原点任作一直线l 1与该函数的图象相交,再过原点作与l 1垂直的直线l 2也与该函数的图象相交.故②④中的集合M 是“垂直对点集”.。
优化方案(新课标)高考数学一轮复习第八章第8讲第3课时知能训练轻松闯关

【优化方案】(新课标)2016高考数学一轮复习 第八章 第8讲 第3课时知能训练轻松闯关1.(2015·东北三校联合模拟)已知圆M :x 2+(y -2)2=1,直线l :y =-1,动圆P 与圆M 相外切,且与直线l 相切.设动圆圆心P 的轨迹为E .(1)求E 的方程;(2)若点A ,B 是E 上的两个动点,O 为坐标原点,且OA →·OB →=-16,求证:直线AB 恒过定点.解:(1)设P (x ,y ),则x 2+(y -2)2=(y +1)+1⇒x 2=8y .所以E 的方程为x 2=8y .(2)证明:易知直线AB 的斜率存在,设直线AB :y =kx +b ,A (x 1,y 1),B (x 2,y 2).将直线AB 的方程代入x 2=8y 中,得x 2-8kx -8b =0,所以x 1+x 2=8k ,x 1x 2=-8b .OA →·OB →=x 1x 2+y 1y 2=x 1x 2+x 21x 2264=-8b +b 2=-16⇒b =4,所以直线AB 恒过定点(0,4). 2.(2015·河北省唐山市高三年级统考)已知抛物线E :x 2=2py (p >0),直线y =kx +2与E 交于A ,B 两点,且OA →·OB →=2,其中O 为原点.(1)求抛物线E 的方程;(2)点C 坐标为(0,-2),记直线CA ,CB 的斜率分别为k 1,k 2,证明:k 21+k 22-2k 2为定值.解:(1)将y =kx +2代入x 2=2py ,得x 2-2pkx -4p =0,其中Δ=4p 2k 2+16p >0.设A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),则x 1+x 2=2pk ,x 1x 2=-4p .OA →·OB →=x 1x 2+y 1y 2=x 1x 2+x 212p ·x 222p=-4p +4=2. 所以p =12, 所以抛物线E 的方程为x 2=y .(2)证明:由(1)知,x 1+x 2=k ,x 1x 2=-2.k 1=y 1+2x 1=x 21+2x 1=x 21-x 1x 2x 1=x 1-x 2,同理k 2=x 2-x 1, 所以k 21+k 22-2k 2=2(x 1-x 2)2-2(x 1+x 2)2=-8x 1x 2=16.3.(2015·山西省四校联考)已知椭圆C :x 2a 2+y 2b2=1(a >b >0)的右焦点为F (1,0),右顶点为A ,且|AF |=1.(1)求椭圆C 的标准方程;(2)若动直线l :y =kx +m 与椭圆C 有且只有一个交点P ,且与直线x =4交于点Q ,问:是否存在一个定点M (t ,0),使得MP →·MQ →=0.若存在,求出点M 的坐标;若不存在,请说明理由.解:(1)由c =1,a -c =1,得a =2,∴b =3,故椭圆C 的标准方程为x 24+y 23=1. (2)由⎩⎪⎨⎪⎧y =kx +m 3x 2+4y 2=12,得(3+4k 2)x 2+8kmx +4m 2-12=0, ∴Δ=64k 2m 2-4(3+4k 2)(4m 2-12)=0,即m 2=3+4k 2.设P (x P ,y P ),则x P =-4km 3+4k 2=-4k m ,y P =kx P +m =-4k 2m +m =3m, 即P (-4k m,3m). ∵M (t ,0),Q (4,4k +m ),∴MP →=(-4k m -t ,3m),MQ →=(4-t ,4k +m ). ∴MP →·MQ →=(-4k m -t )·(4-t )+3m ·(4k +m )=t 2-4t +3+4k m(t -1)=0恒成立,故⎩⎪⎨⎪⎧t =1t 2-4t +3=0,即t =1. ∴存在点M (1,0)符合题意.。
优化方案(新课标)高考数学一轮复习 第2讲 知能训练轻松闯关(选修44)

【优化方案】(新课标)2016高考数学一轮复习 第2讲 知能训练轻松闯关(选修4-4)1.(2014·高考江苏卷)在平面直角坐标系xOy 中,已知直线l 的参数方程为⎩⎪⎨⎪⎧x =1-22t ,y =2+22t (t 为参数),直线l 与抛物线y 2=4x 相交于A ,B 两点,求线段AB 的长. 解:将直线l的参数方程⎩⎪⎨⎪⎧x =1-22t ,y =2+22t 代入抛物线方程y 2=4x ,得⎝⎛⎭⎪⎫2+22t 2=4⎝ ⎛⎭⎪⎫1-22t ,解得t 1=0,t 2=-82. 所以AB =|t 1-t 2|=82.2.在直角坐标系xOy 中,以原点为极点,x 轴的正半轴为极轴建立极坐标系,设点A ,B 分别在曲线C 1:⎩⎪⎨⎪⎧x =3+cos θ,y =4+sin θ(θ为参数)和曲线C 2:ρ=1上,求|AB |的最小值.解:曲线C 1:⎩⎪⎨⎪⎧x =3+cos θ,y =4+sin θ(θ为参数)的直角坐标方程为(x -3)2+(y -4)2=1,知C 1是以(3,4)为圆心,1为半径的圆;曲线C 2:ρ=1的直角坐标方程是x 2+y 2=1,可知C 2是以原点为圆心,1为半径的圆,题意就是求分别在两个圆C 1和C 2上的两点A ,B 的最短距离.由圆的方程知,这两个圆相离,所以|AB |min =(3-0)2+(4-0)2-1-1=5-1-1=3.3.(2015·东北三校联合模拟)在直角坐标系xOy 中,以原点O 为极点,x 轴的正半轴为极轴建立极坐标系.已知曲线C 1的极坐标方程为ρ2=21+sin 2θ,直线l 的极坐标方程为ρ=42sin θ+cos θ.(1)写出曲线C 1与直线l 的直角坐标方程;(2)设Q 为曲线C 1上一动点,求Q 点到直线l 距离的最小值. 解:(1)C 1:x 2+2y 2=2,l :2y +x =4.(2)设Q (2cos θ,sin θ),则点Q 到直线l 的距离d =|2sin θ+2cos θ-4|3=|2sin (θ+π4)-4|3≥23=233,当且仅当θ+π4=2k π+π2(k ∈Z ),即θ=2k π+π4(k ∈Z )时取等号.4.(2015·山西省忻州市第一次联考)在直角坐标平面内,直线l 过点P (1,1),且倾斜角α=π4.以坐标原点O 为极点,x 轴的非负半轴为极轴建立极坐标系,已知圆C 的极坐标方程为ρ=4sin θ.(1)求圆C 的直角坐标方程;(2)设直线l 与圆C 交于A 、B 两点,求|PA |·|PB |的值.解:(1)∵ρ=4sin θ,∴ρ2=4ρsin θ,则x 2+y 2-4y =0,即圆C 的直角坐标方程为x 2+y 2-4y =0. (2)由题意,得直线l 的参数方程为⎩⎪⎨⎪⎧x =1+22t y =1+22t (t 为参数).将该方程代入圆C 方程x 2+y 2-4y =0, 得(1+22t )2+(1+22t )2-4(1+22t )=0, 即t 2=2,∴t 1=2,t 2=-2.即|PA |·|PB |=|t 1t 2|=2.5.(2015·石家庄第一次模拟)在直角坐标系中,曲线C 1的参数方程为:⎩⎨⎧x =2cos αy =2sin α(α为参数),以原点为极点,x 轴的正半轴为极轴,并取与直角坐标系相同的长度单位,建立极坐标系,曲线C 2的极坐标方程为:ρ=cos θ.(1)求曲线C 2的直角坐标方程;(2)若P ,Q 分别是曲线C 1和C 2上的任意一点,求|PQ |的最小值. 解:(1)∵ρ=cos θ, ∴x 2+y 2=x ,即(x -12)2+y 2=14.(2)设P (2cos α,2sin α),易知C 2(12,0),∴|PC 2|= (2cos α-12)2+(2sin α)2=4cos 2α-2cos α+14+2sin 2α=2cos 2α-2cos α+94,当cos α=12时,|PC 2|取得最小值,|PC 2|min =72,∴|PQ |min =7-12. 6.(2015·河北唐山模拟)极坐标系的极点为直角坐标系xOy 的原点,极轴为x 轴的正半轴,两种坐标系中的长度单位相同,已知曲线C 的极坐标方程为ρ=2(cos θ+sin θ).(1)求C 的直角坐标方程;(2)直线l :⎩⎪⎨⎪⎧x =12t ,y =1+32t (t 为参数)与曲线C 交于A ,B 两点,与y 轴交于E ,求|EA |+|EB |的值.解:(1)在ρ=2(cos θ+sin θ)中,两边同乘ρ,得ρ2=2(ρcos θ+ρsin θ),则C 的直角坐标方程为x 2+y 2=2x +2y ,即(x -1)2+(y -1)2=2.(2)将l 的参数方程代入曲线C 的直角坐标方程,化简得t 2-t -1=0, 点E 对应的参数t =0,设点A ,B 对应的参数分别为t 1,t 2, 则t 1+t 2=1,t 1t 2=-1,所以|EA |+|EB |=|t 1|+|t 2|=|t 1-t 2|=(t 1+t 2)2-4t 1t 2=5.1.(2015·新乡许昌平顶山第二次调研)已知直线l :⎩⎪⎨⎪⎧x =1+12t y =32t (t 为参数),曲线C 1:⎩⎪⎨⎪⎧x =cos θy =sin θ(θ为参数). (1)设l 与C 1相交于A ,B 两点,求|AB |;(2)若把曲线C 1上各点的横坐标压缩为原来的12,纵坐标压缩为原来的32,得到曲线C 2,设点P 是曲线C 2上的一个动点,求它到直线l 的距离的最小值.解:(1)l 的普通方程为y =3(x -1),C 1的普通方程为x 2+y 2=1. 联立方程⎩⎨⎧y =3(x -1)x 2+y 2=1,解得l 与C 1的交点为A (1,0),B ⎝ ⎛⎭⎪⎫12,-32, 则|AB |=1.(2)C 2的参数方程为⎩⎪⎨⎪⎧x =12cos θy =32sin θ(θ为参数).故点P 的坐标是⎝ ⎛⎭⎪⎫12cos θ,32sin θ.从而点P 到直线l 的距离d =⎪⎪⎪⎪⎪⎪32cos θ-32sin θ-32=34⎪⎪⎪⎪⎪⎪2sin (θ-π4)+2, 当sin ⎝⎛⎭⎪⎫θ-π4=-1时,d 取得最小值,且最小值为64(2-1).2.(2013·高考辽宁卷)在直角坐标系xOy 中,以O 为极点,x 轴正半轴为极轴建立极坐标系.圆C 1,直线C 2的极坐标方程分别为ρ=4sin θ,ρcos (θ-π4)=22.(1)求C 1与C 2交点的极坐标;(2)设P 为C 1的圆心,Q 为C 1与C 2交点连线的中点.已知直线PQ 的参数方程为⎩⎪⎨⎪⎧x =t 3+a ,y =b 2t 3+1(t ∈R 为参数),求a ,b 的值.解:(1)圆C 1的直角坐标方程为x 2+(y -2)2=4,直线C 2的直角坐标方程为x +y -4=0.解⎩⎪⎨⎪⎧x 2+(y -2)2=4,x +y -4=0,得⎩⎪⎨⎪⎧x 1=0,y 1=4,⎩⎪⎨⎪⎧x 2=2,y 2=2. 所以C 1与C 2交点的极坐标为(4,π2),(22,π4).注:极坐标系下点的表示不唯一.(2)由(1)可得,P 点与Q 点的直角坐标分别为(0,2),(1,3). 故直线PQ 的直角坐标方程为x -y +2=0, 由参数方程可得y =b 2x -ab2+1.所以⎩⎪⎨⎪⎧b2=1,-ab 2+1=2,解得⎩⎪⎨⎪⎧a =-1,b =2.3.(2015·贵州省六校联考)在直角坐标系中,以原点为极点,x 轴的正半轴为极轴建立极坐标系,已知曲线C :ρsin 2θ=2a cos θ(a >0),过点P (-2,-4)的直线l :⎩⎪⎨⎪⎧x =-2+22t y =-4+22t (t 为参数)与曲线C 相交于M ,N 两点.(1)求曲线C 的直角坐标方程和直线l 的普通方程; (2)若|PM |,|MN |,|PN |成等比数列,求实数a 的值.解:(1)把⎩⎪⎨⎪⎧x =ρcos θy =ρsin θ代入ρsin 2θ=2a cos θ,得y 2=2ax (a >0),由⎩⎪⎨⎪⎧x =-2+22t y =-4+22t (t 为参数),消去t 得x -y -2=0,∴曲线C 的直角坐标方程和直线l 的普通方程分别是y 2=2ax (a >0),x -y -2=0. (2)将⎩⎪⎨⎪⎧x =-2+22t y =-4+22t (t 为参数)代入y 2=2ax ,整理得t 2-22(4+a )t +8(4+a )=0.设t 1,t 2是该方程的两根,则t 1+t 2=22(4+a ),t 1·t 2=8(4+a ),∵|MN |2=|PM |·|PN |,∴(t 1-t 2)2=(t 1+t 2)2-4t 1·t 2=t 1·t 2,∴8(4+a )2-4×8(4+a )=8(4+a ),∴a =1.4.(2015·吉林长春调研)已知直线l 的参数方程为⎩⎪⎨⎪⎧x =-1-3t2,y =3+12t (t 为参数),以坐标原点为极点,x 轴的正半轴为极轴建立极坐标系,圆C 的极坐标方程为ρ=4sin ⎝⎛⎭⎪⎫θ-π6.(1)求圆C 的直角坐标方程;(2)点P (x ,y )是直线l 与圆面ρ≤4sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ-π6的公共点,求3x +y 的取值范围.解:(1)因为圆C 的极坐标方程为ρ=4sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ-π6, 所以ρ2=4ρsin ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ-π6=4ρ⎝ ⎛⎭⎪⎫32sin θ-12cos θ.又ρ2=x 2+y 2,x =ρcos θ,y =ρsin θ,所以x 2+y 2=23y -2x ,所以圆C 的直角坐标方程为x 2+y 2+2x -23y =0. (2)设z =3x +y ,由圆C 的方程x 2+y 2+2x -23y =0,得(x +1)2+(y -3)2=4, 所以圆C 的圆心是(-1,3),半径是2.将⎩⎪⎨⎪⎧x =-1-32t ,y =3+12t代入z =3x +y ,得z =-t ,又直线l 过C (-1,3),圆C 的半径是2,所以-2≤t ≤2, 所以-2≤-t ≤2,即3x +y 的取值范围是[-2,2].。
【新人教B版】高中数学(文)《优化方案》总复习课件第8章第1课时

解析:①错,必须是两个相邻的侧面;②
正确;③错,反例,可以是斜四棱柱;④
正确,对角线两两相等,则此两对角线所
在的平行四边形为矩形.
答案:②④
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(3)平行六面体:指的是底面为平行四边形
的四棱柱.
几何体的三视图
对于简单几何体的组合体的三视图,首先
要确定主视、左视、俯视的方向,其次要
注意组合体由哪些几何体组成,弄清它们
的组成方式,特别应注意它们的交线的位
置.
例2 如图的三个图中,上面是一个长方体截
去一个角后所得多面体的直观图,它的主视图
和左视图在下面画出(单位:cm).
真题透析
例 年高考安徽卷)一个几何体的三视图 (2010
如图,该几何体的表面积为(
)
A.280 C.360 【解析】
B.292 D.372 由三视图可知该几何体是由下面一个
长方体,上面一个长方体组合而成的几何体.
∵下面长方体的表面积为8×10×2+2×8×2+
10×2×2=232,上面长方体的表面积为 8×6×2+2×8×2+2×6×2=152,又∵长方 体表面积重叠一部分,∴几何体的表面积为232 +152-2×6×2=360.
互动探究
把本例中的几何体上、下颠倒后如
图,试画出它的三视图.
解:三视图:
几何体的直观图 画几何体的直观图一般采用斜二测画法,步骤 清晰易掌握,其规则可以用“斜”(两坐标轴 成45°或135°)和“二测”(平行于y轴的线段 长度减半,平行于x轴和z轴的线段长度不变)来 掌握,在高考中常借助于求平面图或直观图的 面积来考查画法中角度和长度的变化.
高三数学一轮复习 第八章第1课时知能演练轻松闯关 新人教版

1.(2010·高考安徽卷)过点(1,0)且与直线x -2y -2=0平行的直线方程是( ) A .x -2y -1=0 B .x -2y +1=0 C .2x +y -2=0 D .x +2y -1=0解析:选A.与直线x -2y -2=0平行的直线方程可设为:x -2y +c =0,将点(1,0)代入x -2y +c =0,解得:c =-1,故直线方程为x -2y -1=0.2.直线x +a 2y -a =0(a >0,a 是常数),当此直线在x ,y 轴上的截距和最小时,a 的值是( ) A .1 B .2 C. 2 D .0解析:选A.方程可化为x a +y 1a=1,因为a >0,所以截距之和t =a +1a ≥2,当且仅当a =1a,即a =1时取等号.3.直线l 经过点A (2,1),B (1,m 2)两点(m ∈R).则直线l 的倾斜角的取值范围为________.解析:直线l 的斜率k =m 2-11-2=1-m 2≤1.若l 的倾斜角为α,则tan α≤1.又∵α∈[0,π),∴α∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π4∪⎝ ⎛⎭⎪⎫π2,π.答案:⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π4∪⎝ ⎛⎭⎪⎫π2,π4.若直线l 经过点(a -2,-1)和(-a -2,1)且与经过点(-2,1),斜率为-23的直线垂直,则实数a 的值为________.解析:由于直线l 与经过点(-2,1)且斜率为-23的直线垂直,可知a -2≠-a -2,即a ≠0,∵k l =1--1-a -2-a -2=-1a ,∴-1a ·⎝ ⎛⎭⎪⎫-23=-1,得a =-23.答案:-23一、选择题1.(2012·洛阳调研)已知直线l 1:y =x ,若直线l 2⊥l 1,则直线l 2的倾斜角为( ) A.π4 B .k π+π4(k ∈Z) C.3π4 D .k π+3π4(k ∈Z) 解析:选C.根据l 2⊥l 1,且l 1的斜率为1,可得l 2的斜率为-1,因此直线l 2的倾斜角为34π.2.已知A (-1,1),B (3,1),C (1,3),则△ABC 的BC 边上的高所在直线方程为( ) A .x +y =0 B .x -y +2=0 C .x +y +2=0 D .x -y =0解析:选B.∵B (3,1),C (1,3),∴k BC =3-11-3=-1,故BC 边上的高所在直线的斜率k =1,又高线经过点A ,所以其直线方程为x -y +2=0. 3.过两点(-1,1)和(0,3)的直线在x 轴上的截距为( )A .-32B.32 C .3 D. -3解析:选A.过两点(-1,1)和(0,3)的直线方程为y -13-1=x --10--1,即y =2x +3,令y =0得x =-32,即为所求.4.(2012·大同质检)直线x +(a 2+1)y +1=0(a ∈R)的倾斜角的取值范围是( ) A.⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π4 B.⎣⎢⎡⎭⎪⎫3π4,πC.⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π4∪⎝ ⎛⎭⎪⎫π2,πD.⎣⎢⎡⎭⎪⎫π4,π2∪⎣⎢⎡⎭⎪⎫3π4,π解析:选B.斜率k =-1a 2+1,故k ∈[-1,0),由正切函数图象知倾斜角α∈⎣⎢⎡⎭⎪⎫3π4,π. 5.如果A ·C <0,且B ·C <0,那么直线Ax +By +C =0不通过( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限解析:选C.由已知得直线Ax +By +C =0在x 轴上的截距-CA >0,在y 轴上的截距-C B>0,故直线经过一、二、四象限,不经过第三象限. 二、填空题6.已知直线的倾斜角是60°,在y 轴上的截距是5,则该直线的方程为________.解析:因为直线的倾斜角是60°,所以直线的斜率为k =t an60°=3,又因为直线在y 轴上的截距是5,由斜截式得直线的方程为y =3x +5. 答案:y =3x +57.若经过点P (1-a,1+a )和Q (3,2a )的直线的倾斜角为钝角,则实数a 的取值范围是________.解析:∵直线的斜率k =a -1a +2,且直线的倾斜角为钝角,∴a -1a +2<0,解得-2<a <1. 答案:(-2,1)8.已知A (3,0),B (0,4),动点P (x ,y )在线段AB 上移动,则xy 的最大值等于________. 解析:AB 所在直线方程为x 3+y4=1,∴x 3·y 4≤14(x 3+y 4)2=14, ∴xy ≤3,当且仅当x 3=y4时取等号.答案:3 三、解答题9.已知△ABC 中,A (1,-4),B (6,6),C (-2,0).求:(1)△ABC 中平行于BC 边的中位线所在直线的一般式方程和截距式方程; (2)BC 边的中线所在直线的一般式方程,并化为截距式方程. 解:(1)平行于BC 边的中位线就是AB 、AC 中点的连线.因为线段AB 、AC 中点坐标为⎝ ⎛⎭⎪⎫72,1,⎝ ⎛⎭⎪⎫-12,-2,所以这条直线的方程为y +21+2=x +1272+12,整理得,6x -8y -13=0,化为截距式方程为x 136-y138=1.(2)因为BC 边上的中点为(2,3),所以BC 边上的中线所在直线的方程为y +43+4=x -12-1,即7x-y -11=0,化为截距式方程为x 117-y11=1.10.已知直线l 与两坐标轴围成的三角形的面积为3,分别求满足下列条件的直线l 的方程:(1)过定点A (-3,4);(2)斜率为16.解:(1)设直线l 的方程是y =k (x +3)+4,它在x 轴、y 轴上的截距分别是-4k-3,3k +4,由已知,得|(3k +4)(-4k-3)|=6,解得k 1=-23或k 2=-83.所以直线l 的方程为2x +3y -6=0或8x +3y +12=0. (2)设直线l 在y 轴上的截距为b ,则直线l 的方程是y =16x +b ,它在x 轴上的截距是-6b ,由已知,得|-6b ·b |=6,∴b =±1.∴直线l 的方程为x -6y +6=0或x -6y -6=0. 11.已知直线l 过点P (0,1),且与直线l 1:x -3y +10=0和l 2:2x +y -8=0分别交于点A ,B (如图).若线段AB 被点P 平分,求直线l 的方程.解:∵点B 在直线l 2:2x +y -8=0上, 故可设点B 的坐标为(a,8-2a ). ∵P (0,1)是线段AB 的中点, 得点A 的坐标为(-a,2a -6).又∵点A 在直线l 1:x -3y +10=0上, 故将A (-a,2a -6)代入直线l 1的方程,得 -a -3(2a -6)+10=0,解得a =4. ∴点B 的坐标是(4,0).因此,过P (0,1),B (4,0)的直线l 的方程为x 4+y1=1,即x +4y -4=0.。
【优化方案】(新课标)高考数学一轮复习 第八章 第3讲 知能训练轻松闯关

【优化方案】(新课标)2016高考数学一轮复习 第八章 第3讲 知能训练轻松闯关1.经过点(1,0),且圆心是两直线x =1与x +y =2的交点的圆的方程为( )A .(x -1)2+y 2=1B ..(x -1)2+(y -1)2=1C .x 2+(y -1)2=1D .(x -1)2+(y -1)2=2解析:选B .由⎩⎪⎨⎪⎧x =1x +y =2,得⎩⎪⎨⎪⎧x =1,y =1,即所求圆的圆心坐标为(1,1),又由该圆过点(1,0),得其半径为1,故圆的方程为(x -1)2+(y -1)2=1.2.已知⊙C :x 2+y 2+Dx +Ey +F =0,则“F =E =0且D <0”是“⊙C 与y 轴相切于原点”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件 解析:选A .由题意可知,要求圆心坐标为⎝ ⎛⎭⎪⎫-D2,0,而D 可以大于0.3.圆(x +2)2+y 2=5关于直线y =x 对称的圆的方程为( )A .(x -2)2+y 2=5B .x 2+(y -2)2=5C .(x +2)2+(y +2)2=5D .x 2+(y +2)2=5解析:选D .由题意知所求圆的圆心坐标为(0,-2),所以所求圆的方程为x 2+(y +2)2=5.4.若圆C 的半径为1,圆心在第一象限,且与直线4x -3y =0和x 轴都相切,则该圆的标准方程是( )A .(x -2)2+(y -1)2=1B .(x -2)2+(y +1)2=1C .(x +2)2+(y -1)2=1D .(x -3)2+(y -1)2=1解析:选A .由于圆心在第一象限且与x 轴相切,故设圆心为(a ,1),又圆与直线4x-3y =0相切,可得|4a -3|5=1,解得a =2,故圆的标准方程为(x -2)2+(y -1)2=1.5.(2015·温州模拟)已知点P (x ,y )是直线kx +y +4=0(k >0)上一动点,PA ,PB 是圆C :x 2+y 2-2y =0的两条切线,A ,B 为切点,若四边形PACB 的最小面积是2,则k 的值为( )A .4B .3C .2D . 2解析:选C .圆C 的方程可化为x 2+(y -1)2=1,因为四边形PACB 的最小面积是2,且此时切线长为2,故圆心(0,1)到直线kx +y +4=0的距离为5,即51+k2=5,解得k =±2,又k >0,所以k =2.6.如果直线l 将圆C :(x -2)2+(y +3)2=13平分,那么坐标原点O 到直线l 的最大距离为________.解析:由题意,知直线l 过圆心C (2,-3),当直线OC ⊥l 时,坐标原点到直线l 的距离最大,|OC |=22+(-3)2=13.答案:137.已知A 、B 是圆O :x 2+y 2=16上的两点,且|AB |=6,若以AB 的长为直径的圆M 恰好经过点C (1,-1),则圆心M 的轨迹方程是________________.解析:设圆心坐标为M (x ,y ),则(x -1)2+(y +1)2=⎝ ⎛⎭⎪⎫|AB |22,即(x -1)2+(y +1)2=9.答案:(x -1)2+(y +1)2=98.(2015·太原市模拟)已知点P 是直线3x +4y +8=0上的动点,点C 是圆x 2+y 2-2x -2y +1=0的圆心,那么|PC |的最小值是________.解析:点C 到直线3x +4y +8=0上的动点P 的最小距离即为点C 到直线3x +4y +8=0的距离,而圆心C 的坐标是(1,1),因此最小距离为|3×1+4×1+8|5=3.答案:39.在平面直角坐标系xOy 中,求与x 轴相交于A (1,0)和B (5,0)两点且半径为5的圆的标准方程.解:法一:设圆的标准方程为(x -a )2+(y -b )2=5. 因为点A ,B 在圆上,所以可得到方程组:⎩⎪⎨⎪⎧(1-a )2+(0-b )2=5,(5-a )2+(0-b )2=5, 解得⎩⎪⎨⎪⎧a =3,b =±1.所以圆的标准方程是(x -3)2+(y -1)2=5或(x -3)2+(y +1)2=5.法二:由于A ,B 两点在圆上,那么线段AB 是圆的一条弦,根据平面几何知识:这个圆的圆心在线段AB 的垂直平分线x =3上,于是可以设圆心为C (3,b ).又AC =5,得 (3-1)2+b 2=5. 解得b =1或b =-1.因此,所求圆的标准方程为(x -3)2+(y -1)2=5或(x -3)2+(y +1)2=5.10.已知以点P 为圆心的圆经过点A (-1,0)和B (3,4),线段AB 的垂直平分线交圆P 于点C 和D ,且|CD |=410.(1)求直线CD 的方程; (2)求圆P 的方程.解:(1)直线AB 的斜率k =1,AB 的中点坐标为(1,2). 则直线CD 的方程为y -2=-(x -1),即x +y -3=0. (2)设圆心P (a ,b ),则由点P 在CD 上, 得a +b -3=0.①又∵直径|CD |=410, ∴|PA |=210,∴(a +1)2+b 2=40.②由①②解得⎩⎪⎨⎪⎧a =-3b =6或⎩⎪⎨⎪⎧a =5,b =-2.∴圆心P (-3,6)或P (5,-2).∴圆P 的方程为(x +3)2+(y -6)2=40或(x -5)2+(y +2)2=40.1.若曲线C :x 2+y 2+2ax -4ay +5a 2-4=0上所有的点均在第二象限内,则a 的取值范围为( )A .(-∞,-2)B .(-∞,-1)C .(1,+∞)D .(2,+∞)解析:选D .曲线C 的方程可化为(x +a )2+(y -2a )2=4, 其为圆心为(-a ,2a ),半径为2的圆, 要使圆C 的所有的点均在第二象限内,则圆心(-a ,2a )必须在第二象限,从而有a >0,并且圆心到两坐标轴的最短距离应该大于圆C 的半径, 易知圆心到坐标轴的最短距离为|-a |, 则有|-a |>2,得a >2.2.已知两点A (0,-3)、B (4,0),若点P 是圆C :x 2+y 2-2y =0上的动点,则△ABP 面积的最小值为( )A .6B .112C .8D .212解析:选B .如图,过圆心C 向直线AB 作垂线交圆于点P ,这时△ABP 的面积最小.直线AB 的方程为x 4+y-3=1,即3x -4y -12=0,圆心C 到直线AB 的距离为d =|3×0-4×1-12|32+(-4)2=165,∴△ABP 的面积的最小值为12×5×(165-1)=112.3.当方程x 2+y 2+kx +2y +k 2=0所表示的圆的面积取最大值时,直线y =(k -1)x +2的倾斜角α=________.解析:由题意知,圆的半径r =12k 2+4-4k 2=124-3k 2≤1,当半径r 取最大值时,圆的面积最大,此时k =0,r =1,所以直线方程为y =-x +2,则有tan α=-1,又α∈[0,π),故α=3π4.答案:3π44.(创新题)已知直线2ax +by =1(a ,b 是实数)与圆O :x 2+y 2=1(O 是坐标原点)相交于A ,B 两点,且△AOB 是直角三角形,点P (a ,b )是以点M (0,1)为圆心的圆M 上的任意一点,则圆M 的面积的最小值为________.解析:因为直线与圆O 相交所得△AOB 是直角三角形,可知∠AOB =90°,所以圆心O到直线的距离为12a 2+b 2=22,所以a 2=1-12b 2≥0,即-2≤b ≤2.设圆M 的半径为r ,则r =|PM |=a 2+(b -1)2=12b 2-2b +2=22(2-b ),又-2≤b ≤2,所以2+1≥|PM |≥2-1,所以圆M 的面积的最小值为(3-22)π.答案:(3-22)π5.(2013·高考课标全国卷Ⅱ)在平面直角坐标系xOy 中,已知圆P 在x 轴上截得线段长为22,在y 轴上截得线段长为23.(1)求圆心P 的轨迹方程;(2)若P 点到直线y =x 的距离为22,求圆P 的方程.解:(1)设P (x ,y ),圆P 的半径为r .由题设y 2+2=r 2,x 2+3=r 2,从而y 2+2=x 2+3.故P 点的轨迹方程为y 2-x 2=1.(2)设P (x 0,y 0).由已知得|x 0-y 0|2=22.又P 点在双曲线y 2-x 2=1上,从而得⎩⎪⎨⎪⎧|x 0-y 0|=1,y 20-x 20=1.由⎩⎪⎨⎪⎧x 0-y 0=1,y 20-x 20=1,得⎩⎪⎨⎪⎧x 0=0,y 0=-1. 此时,圆P 的半径r =3. 由⎩⎪⎨⎪⎧x 0-y 0=-1,y 20-x 20=1,得⎩⎪⎨⎪⎧x 0=0,y 0=1, 此时,圆P 的半径r =3.故圆P 的方程为x 2+(y +1)2=3或x 2+(y -1)2=3.6.(选做题)在平面直角坐标系xOy 中,已知圆心在第二象限,半径为22的圆C 与直线y =x 相切于坐标原点O .(1)求圆C 的方程;(2)试探求C 上是否存在异于原点的点Q ,使Q 到定点F (4,0)的距离等于线段OF 的长?若存在,请求出点Q 的坐标;若不存在,请说明理由.解:(1)设圆C 的圆心为C (a ,b ),则圆C 的方程为(x -a )2+(y -b )2=8. ∵直线y =x 与圆C 相切于原点O , ∴O 点在圆C 上,且OC 垂直于直线y =x ,于是有⎩⎪⎨⎪⎧a 2+b 2=8b a=-1⇒⎩⎪⎨⎪⎧a =2b =-2或⎩⎪⎨⎪⎧a =-2b =2.由于点C (a ,b )在第二象限,故a <0,b >0, ∴圆C 的方程为(x +2)2+(y -2)2=8. (2)假设存在点Q 符合要求,设Q (x ,y ),则有⎩⎪⎨⎪⎧(x -4)2+y 2=16,(x +2)2+(y -2)2=8, 解之得x =45或x =0(舍去).∴存在点Q (45,125),使Q 到定点F (4,0)的距离等于线段OF 的长.。
优化方案(新课标)高考数学一轮复习 专题讲座二 知能训练轻松闯关

【优化方案】(新课标)2016高考数学一轮复习 专题讲座二 知能训练轻松闯关1.(2015·吉林长春调研)对于非空实数集A ,记A *={y |∀x ∈A ,y ≥x }.设非空实数集合M ,P 满足:M ⊆P ,且若x >1,则x ∉P .现给出以下命题:①对于任意给定符合题设条件的集合M ,P ,必有P *⊆M *;②对于任意给定符合题设条件的集合M ,P ,必有M *∩P ≠∅;③对于任意给定符合题设条件的集合M ,P ,必有M ∩P *=∅;④对于任意给定符合题设条件的集合M ,P ,必存在常数a ,使得对任意的b ∈M *,恒有a +b ∈P *,其中正确的命题是( )A .①③B .③④C .①④D .②③解析:选C.对于②,假设M =P =⎩⎨⎧x ⎪⎪⎪⎭⎬⎫0<x <12,则M *=⎩⎨⎧⎭⎬⎫y ⎪⎪⎪y ≥12,则M *∩P =∅,因此②错误;对于③,假设M =P =⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪⎪0<x ≤12,则12∈M ,又12∈P *,则M ∩P *≠∅,因此③也错误;而①和④都是正确的.2.(2015·贵州省六校联考)给出定义:若x ∈⎝ ⎛⎦⎥⎤m -12,m +12(其中m 为整数),则m 叫做与实数x “亲密的整数”,记作{x }=m ,在此基础上给出下列关于函数f (x )=|x -{x }|的四个命题:①函数y =f (x )在x ∈(0,1)上是增函数;②函数y =f (x )的图象关于直线x =k2(k ∈Z )对称;③函数y =f (x )是周期函数,最小正周期为1;④当x ∈(0,2]时,函数g (x )=f (x )-ln x 有两个零点.其中正确命题的序号是( )A .②③④B .①③C .①②D .②④解析:选A.由函数定义可知当x ∈⎝ ⎛⎦⎥⎤-12,12时,f (x )=|x -{x }|=|x -0|;当x ∈⎝ ⎛⎦⎥⎤12,32时,f (x )=|x -{x }|=|x -1|;当x ∈⎝ ⎛⎦⎥⎤32,52时,f (x )=|x -{x }||x -2|;….可以作出函数的图象(如图),根据函数的图象可以判断①错误,②③是正确的,④由函数的图象再作出函数y =ln x ,x ∈(0,2]的图象,可判断有两个交点,故④也正确.3.若有穷数列a 1,a 2,…,a n (n 是正整数)满足a 1=a n ,a 2=a n -1,…,a n =a 1,即a i =a n -i +1(i 是正整数,且1≤i ≤n ),就称该数列为“对称数列”.已知数列{b n }是项数为7的“对称数列”,且b 1,b 2,b 3,b 4成等差数列,b 1=2,b 4=11,则{b n }的项为________. 解析:设数列b 1,b 2,b 3,b 4的公差为d ,则b 4=b 1+3d =2+3d =11,解得d =3,所以数列{b n }的项为2,5,8,11,8,5,2.答案:2,5,8,11,8,5,24.(2015·海淀区第二学期期中练习)已知向量序列:a 1,a 2,a 3,…,a n ,…满足如下条件:|a 1|=4|d |=2,2a 1·d =-1且a n -a n -1=d (n =2,3,4,…).若a 1·a k =0,则k =________;|a 1|,|a 2|,|a 3|,…,|a n |,…中第________项最小.解析:因为a n -a n -1=d ,所以a 2-a 1=d ,a 3-a 2=d ,…,a n -a n -1=d ,利用叠加法可得a n =a 1+(n -1)d .因为a 1·a k =0,所以a 1·[a 1+(k -1)d ]=0,a 21+(k -1)a 1·d =0,即4+(k -1)⎝ ⎛⎭⎪⎫-12=0,k =9.又a 2n =a 21+(n -1)2d 2+2(n -1)a 1·d =(n -1)24-(n -1)+4=14(n -3)2+3,所以当n =3时,a 2n 取最小值,即|a n |取最小值.答案:9 35.(2015·海淀区第二学期期中练习)在平面直角坐标系中,对于任意相邻三点都不共线的有序整点列(整点即横、纵坐标都是整数的点)A (n ):A 1,A 2,A 3,…,A n 与B (n ):B 1,B 2,B 3,…,B n ,其中n ≥3,若同时满足:①两点列的起点和终点分别相同;②线段A i A i +1⊥B i B i +1,其中i =1,2,3,…,n -1,则称A (n )与B (n )互为正交点列.(1)求A (3):A 1(0,2),A 2(3,0),A 3(5,2)的正交点列B (3);(2)判断A (4):A 1(0,0),A 2(3,1),A 3(6,0),A 4(9,1)是否存在正交点列B (4)?并说明理由;(3)∀n ≥5,n ∈N ,是否都存在无正交点列的有序整点列A (n )?并证明你的结论. 解:(1)设点列A 1(0,2),A 2(3,0),A 3(5,2)的正交点列是B 1,B 2,B 3,由正交点列的定义可知B 1(0,2),B 3(5,2),设B 2(x ,y ),由A 1A 2→=(3,-2),A 2A 3→=(2,2),B 1B 2→=(x ,y -2),B 2B 3→=(5-x ,2-y ),由正交点列的定义可知A 1A 2→·B 1B 2→=0,A 2A 3→·B 2B 3→=0,即⎩⎪⎨⎪⎧3x -2(y -2)=02(5-x )+2(2-y )=0,解得⎩⎪⎨⎪⎧x =2y =5, 所以点列A 1(0,2),A 2(3,0),A 3(5,2)的正交点列是B 1(0,2),B 2(2,5),B 3(5,2).(2)由题可得A 1A 2→=(3,1),A 2A 3→=(3,-1),A 3A 4→=(3,1),设点列B 1,B 2,B 3,B 4是点列A 1,A 2,A 3,A 4的正交点列,则可设B 1B 2→=λ1(-1,3),B 2B 3→=λ2(1,3),B 3B 4→=λ3(-1,3),λ1,λ2,λ3∈Z ,因为A 1与B 1,A 4与B 4相同,所以有-λ1+λ2-λ3=9,①3λ1+3λ2+3λ3=1,②因为λ1,λ2,λ3∈Z ,方程②显然不成立,所以有序整点列A 1(0,0),A 2(3,1),A 3(6,0),A 4(9,1)不存在正交点列.(3)∀n ≥5,n ∈N ,都存在整点列A (n )无正交点列.∀n ≥5,n ∈N ,设A i A i +1――→=(a i ,b i ),其中a i ,b i 是一对互质整数,i =1,2,3,…,n-1,若有序整点列B 1,B 2,B 3,…,B n 是点列A 1,A 2,A 3,…,A n 的正交点列,则B i B i +1――→=λi (-b i ,a i ),i =1,2,3,…,n -1,则有∑n -1i =1 (-λi b i )=∑n -1i =1a i , (*) ∑n -1i =1 λi a i , = ∑n -1i =1b i (**) ①当n 为偶数时,取A 1(0,0),a i =3,b i =⎩⎪⎨⎪⎧1,i 为奇数-1,i 为偶数, i =1,2,3,…,n -1.由于B 1,B 2,B 3,…,B n 是整点列,所以有λi ∈Z ,i =1,2,3,…,n -1.等式(**)中左边是3的倍数,右边等于1,等式不成立,所以该点列A 1,A 2,A 3,…,A n 无正交点列;②当n 为奇数时,取A 1(0,0),a 1=3,b 1=2,a i =3,b i =⎩⎪⎨⎪⎧1,i 为奇数-1,i 为偶数,i =2,3,…,n -1, 由于B 1,B 2,B 3,…,B n 是整点列,所以有λi ∈Z ,i =1,2,3,…,n -1. 等式(**)中左边是3的倍数,右边等于1,等式不成立, 所以该点列A 1,A 2,A 3,…,A n 无正交点列.综上所述,∀n ≥5,n ∈N ,都存在无正交点列的有序整点列A (n ).。
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【优化方案】(新课标)2016高考数学一轮复习 第八章 第1讲 知
能训练轻松闯关
1.(2015·秦皇岛模拟)直线x +3y +1=0的倾斜角是( ) A .π6 B .π3
C .2π3
D .5π6
解析:选D .由直线的方程得直线的斜率为k =-33,设倾斜角为α,则tan α=-3
3
,又α∈[0,π),所以α=
5π
6
. 2.倾斜角为120°,在x 轴上的截距为-1的直线方程是( ) A .3x -y +1=0 B .3x -y -3=0 C .3x +y -3=0 D .3x +y +3=0
解析:选D .由于倾斜角为120°,故斜率k =-3.又直线过点(-1,0),所以方程为y =-3(x +1),即3x +y +3=0.
3.已知函数f (x )=a x
(a >0且a ≠1),当x <0时,f (x )>1,方程y =ax +1a
表示的直
线是( )
解析:选C .∵x <0时,a x
>1,∴0<a <1.
则直线y =ax +1
a
的斜率0<a <1,
在y 轴上的截距1
a
>1.故选C .
4.(2015·湖南长沙模拟)过点(1,3)作直线l ,若经过点(a ,0)和(0,b),且a∈N *
,b ∈N *,则可作出的直线l 的条数为( )
A .1
B .2
C .3
D .4
解析:选B .由题意得1a +3
b
=1⇒(a -1)(b -3)=3.
又a ∈N *,b ∈N *
,故有两个解⎩⎪⎨
⎪
⎧a =2b =6或⎩
⎪⎨⎪⎧a =4,b =4. 5.直线x -2y +b =0与两坐标轴所围成的三角形的面积不大于1,那么b 的取值范围是( )
A .[-2,2]
B .(-∞,-2]∪[2,+∞)
C .[-2,0)∪(0,2]
D .(-∞,+∞)
解析:选C .令x =0,得y =b
2,令y =0,得x =-b ,
所以所求三角形面积为12⎪⎪⎪⎪⎪⎪b 2|-b |=14b 2,且b ≠0,14
b 2≤1,所以b 2
≤4,所以b 的取值
范围是[-2,0)∪(0,2].
6.已知直线的倾斜角是60°,在y 轴上的截距是5,则该直线的方程为________. 解析:因为直线的倾斜角是60°,所以直线的斜率为k =tan 60°=3.又因为直线在y 轴上的截距是5,由斜截式得直线的方程为y =3x +5.
答案:y =3x +5
7.(2015·贵州贵阳模拟)直线l 经过点A (1,2),在x 轴上的截距的取值范围是(-3,3),则其斜率的取值范围是________.
解析:设直线l 的斜率为k ,则方程为y -2=k (x -1),在x 轴上的截距为1-2
k
.令-
3<1-2k <3,解得k <-1或k >1
2
.
答案:(-∞,-1)∪⎝ ⎛⎭
⎪⎫12,+∞ 8.已知直线l 1:ax -2y =2a -4,l 2:2x +a 2y =2a 2
+4,当0<a <2时,直线l 1,l 2与两坐标轴围成一个四边形,当四边形的面积最小时,a =________.
解析:由题意知直线l 1,l 2恒过定点P (2,2),直线l 1的纵截距为2-a ,直线l 2的横
截距为a 2+2,所以四边形的面积S =12×2×(2-a )+12×2×(a 2+2)=a 2
-a +4=(a -12
)2+
154,当a =1
2
时,面积最小. 答案:12
9.已知直线l 与两坐标轴围成的三角形的面积为3,分别求满足下列条件的直线l 的方程:
(1)过定点A (-3,4);
(2)斜率为1
6
.
解:(1)设直线l 的方程为y =k (x +3)+4,它在x 轴,y 轴上的截距分别是-4
k
-3,3k
+4,
由已知,得(3k +4)(4
k
+3)=±6,
解得k 1=-23或k 2=-8
3
.
故直线l 的方程为2x +3y -6=0或8x +3y +12=0.
(2)设直线l 在y 轴上的截距为b ,则直线l 的方程是y =1
6
x +b ,它在x 轴上的截距是
-6b ,
由已知,得|-6b ·b |=6,∴b =±1.
∴直线l 的方程为x -6y +6=0或x -6y -6=0.
10.设直线l 的方程为x +my -2m +6=0,根据下列条件分别确定m 的值: (1)直线l 的斜率为1;
(2)直线l 在x 轴上的截距为-3.
解:(1)因为直线l 的斜率存在,所以m ≠0,
于是直线l 的方程可化为y =-1m x +2m -6
m
.
由题意得-1
m
=1,解得m =-1.
(2)法一:令y =0,得x =2m -6.
由题意得2m -6=-3,解得m =3
2
.
法二:直线l 的方程可化为x =-my +2m -6.由题意得2m -6=-3,解得m =3
2.
1.(2015·福建泉州模拟)若点(m ,n )在直线4x +3y -10=0上,则m 2+n 2
的最小值是( )
A .2
B .2 2
C .4
D .2 3
解析:选C .法一:因为点(
m ,n )在直线4x +3y -10=0上,所以4m +3n -10=0,
欲求m 2+n 2的最小值可先求(m -0)2+(n -0)2
的最小值.
而(m -0)2+(n -0)2
表示4m +3n -10=0上的点(m ,n )到原点的距离,如图.
当过原点的直线与直线4m +3n -10=0垂直时,原点到点(m ,n )的距离的最小值为2. ∴m 2+n 2
的最小值为4.
法二:由题意知点(m ,n )为直线上到原点最近的点,
直线与两坐标轴交于A (52,0),B (0,10
3),
在Rt △OAB 中,OA =52,OB =103,斜边AB =(52)2+(103)2=25
6
,
斜边上的高h 即为所求m 2+n 2
的算术平方根,
∴S △OAB =12·OA ·OB =1
2
AB ·h ,
∴h =OA ·OB AB =52×
10325
6
=2,
∴m 2+n 2的最小值为h 2
=4.
2.已知A (3,0),B (0,4),直线AB 上有一动点P (x ,y ),则xy 的最大值是________. 解析:依题意得AB 的方程为x 3+y 4=1.当x >0,y >0时,1=x 3+y 4≥2xy 12=xy
3
,
即xy ≤3(当且仅当x =3
2
,y =2时取等号),故xy 的最大值为3.
答案:3
3.(2015·江苏苏州调研)经过P (0,-1)作直线l ,若直线l 与连接A (1,-2),B (2,1)的线段总有公共点,则直线l 的斜率k 和倾斜角α的取值范围分别为________,________.
解析:如图所示,为使l 与线段AB 总有公共点,则k PA ≤k ≤k PB ,而k PB >0,k PA <0,故
k <0时,倾斜角α为钝角,k =0时,α=0,k >0时,α为锐角.
又k PA =-2-(-1)
1-0
=-1,
k PB =-1-10-2
=1,
∴-1≤k ≤1.又当0≤k ≤1时,0≤α≤π
4
;
当-1≤k <0时,3π
4
≤α<π.
故倾斜角α的取值范围为α∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π4∪⎣⎢⎡⎭
⎪⎫3π4,π.
答案:[-1,1] ⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π4∪⎣⎢⎡⎭
⎪⎫3π4,π
4.求曲线y =x 3
-x +5上各点处的切线的倾斜角的取值范围. 解:记曲线上点P 处的切线的倾斜角是θ,
∵y ′=3x 2
-1≥-1,∴tan θ≥-1,
∴θ为钝角时,应有θ∈[3π
4
,π);
θ为锐角时, tan θ≥-1显然成立.
综上,θ的取值范围是[0,π2)∪[3π
4
,π).
5. 已知直线l 过点P (0,1),且与直线l 1:x -3y +10=0和l 2:2x +y -8=0分别交于点A ,B (如图).若线段AB 被点P 平分,求直线l 的方程.
解:∵点B 在直线l 2:2x +y -8=0上, 故可设点B 的坐标为(a ,8-2a ). ∵点P (0,1)是线段AB 的中点, 得点A 的坐标为(-a ,2a -6).
又∵点A 在直线l 1:x -3y +10=0上, 故将A (-a ,2a -6)代入直线l 1的方程, 得-a -3(2a -6)+10=0,解得a =4. ∴点B 的坐标是(4,0).
因此,过P (0,1),B (4,0)的直线l 的方程为x 4+y
1
=1,
即x +4y -4=0.。