高中政治第四单元认识社会与价值选择第十二课第三框价值的创造与实现练习4剖析

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(部编版)2020年高中政治第四单元认识社会与价值选择第十二课实现人生的价值3价值的创造与实现讲义4

学案3 价值的创造与实现一、在劳动和奉献中创造价值1.劳动是人的存在方式。

人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，创造和实现自己的价值。

2.积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。

二、在个人与社会的统一中实现价值1.社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提。

人在实践活动中实现自己价值的时候，必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。

2.只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值。

3.我们强调在与社会的统一中实现个人的价值，并不否认追求人的个性发展。

人的个性应表现为对他人、对社会的独特的贡献方式。

三、在砥砺自我中走向成功1.实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。

2.实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。

3.实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。

1.判断(1)完全脱离社会的“个人奋斗”与“自我实现”是可以的。

( )提示错误。

个人与社会是统一的。

完全脱离社会的“个人奋斗”与“自我实现”，实际上是不可能的。

(2)一个人在劳动中为社会创造的财富越多，他自身的价值就越大。

( )提示正确。

一个人在劳动中创造的财富越多，意味着他为满足社会和人民的需要所作出的贡献就越大，他自身的价值就越大。

(3)有了良好的社会条件就一定能实现人生价值。

( )提示错误。

良好的社会条件有利于实现人生价值，但若不加以利用，也不能实现人生价值。

2.思考：只要发挥主观能动性，理想就会自动转化为现实吗？提示不会。

理想是一种意识，只发挥主观能动性不一定会自动转化为现实，必须在一定的客观条件下通过一定的途径和主观努力才可能转化为现实。

探究点一在劳动和奉献中创造价值探究导引他是深圳著名歌手，每场演出费高达万元，家里却一贫如洗。

他只有一个女儿，却是178名贫困孩子的“代理爸爸”。

他在10年时间里，参加了400多场义演，捐赠钱物近300万元。

高中政治第四单元认识社会与价值选择第12课第3框价值的创造与实现学案新人教版必修4

第3框价值的创造与实现学海导航·学情展示问题导引核心素养1.实现人生价值的必由之路和根本途径是什么？2．如何认识个人与社会的关系？这与实现人生价值有何关系？3．实现人生价值，需要具备哪几方面的主观条件？科学精神在劳动和奉献中、在个人与社会的统一中、在砥砺自我中实现人生价值；社会提供的客观条件是实现人生价值的前提。

公共参与提高自身素质，为社会作出贡献。

政治认同理解并贯彻党为人民服务的宗旨。

知识梳理·自主研析┃┃自主预习__■知识点1 在劳动和奉献中创造价值1．劳动是人的__存在方式__。

一个人在劳动中创造的财富越多，意味着他为满足社会和他人的需要所作的__贡献__就越大，他自身的价值就__越大__。

2．在社会主义社会，劳动是创造美好生活、促进人的__自由全面发展__的重要手段。

3．积极投身于__为人民服务__的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的__根本途径__。

知识点2 在个人与社会的统一中实现价值1．实现人生价值的前提是社会提供的__客观条件__，人的生存条件、发展条件、享受条件和工作条件。

2．在奉献社会中实现自己的价值，必须正确处理个人与__集体__、个人与__社会__的关系。

思维拓展：个人与社会的辩证关系一方面，二者相互区别，不能等同。

社会是根本，起着决定作用。

另一方面，二者相互依存，密不可分。

个人是社会中的个人，社会是由个人组成的社会。

人的生存离不开社会，人的发展更需要社会提供种种条件。

任何一个社会的存在和发展，都是所有个人及其集体努力的结果。

一切个人活动的总和构成社会的整体运动及其发展。

要反对把二者对立起来、夸大个人作用的错误观点。

知识点3 在砥砺自我中走向成功1．实现人生价值，需要充分发挥__主观能动性__，需要__顽强拼搏__、__自强不息__的精神。

2．实现人生价值，需要努力发展__自己的才能__，全面提高__个人素质__。

3．实现人生价值，需要有坚定的__理想信念__，需要__正确价值观__的指引。

高中政治新人教版必修4第四单元认识社会与价值选择第十二课第三框价值的创造与实现练习

第四单元认识社会与价值选择第十二课实现人生的价值第三框价值的创造与实现秦玥飞扎根农村工作，脚踏泥泞俯首躬行“感动中国2016年度人物”秦玥飞，2005年获得全额奖学金赴美国耶鲁大学留学，①大学毕业时，秦玥飞没有去跨国企业做白领，而是选择回祖国农村服务，成了衡山县贺家乡贺家山村村主任助理，他也成了首个从世界名校毕业后回国当村干部的海归。

2011年，秦玥飞到衡山县贺家乡任大学生村干部，②为了尽快融入村民，秦玥飞改掉“一天洗两次澡”的生活习惯，长期穿着老乡送的一双解放胶鞋。

夏天的T恤稍微花哨，便反过来穿。

为了能让村里的老人记住自己，他尽量以固定颜色和样式的穿着出现在老人面前。

③为当地改善水利灌溉系统，硬化道路、安装路灯，修建现代化敬老院，为乡村师生配备平板电脑开展信息化教学……2013年被评为央视“最美村官”，立个人一等功一次。

2014年服务期满，③秦玥飞认为“输血”并非最可持续的乡村发展模式，放弃提拔机会，转至白云村续任大学生村干部，用“造血”建设乡村。

他带领村民创办农民专业合作社发展山茶油产业，通过创业创新为当地创造可持续发展动力。

为吸引更多优秀人才服务乡村，秦玥飞与耶鲁中国同学发起了“黑土麦田公益”项目，招募支持优秀毕业生到国家级贫困县从事精准扶贫和创业创新。

【设问】运用“价值的创造与实现”的有关知识，结合材料说明“最美村官”秦玥飞的选择给我们的启示。

第一步：获取信息，调动知识信息源对接知识①在劳动和奉献中创造价值②在砥砺自我中走向成功③在社会与个人统一中实现价值答案：(1)秦玥飞没去跨国企业做白领，而是选择回祖国农村服务，为村民排忧解难，在劳动和奉献中创造价值。

(2)秦玥飞带领村民创办农民专业合作社发展山茶油产业，通过创业创新为当地创造可持续发展动力，吸引更多优秀人才服务乡村，改变乡村的面貌，他所取得的成绩，离不开当地乡村的支持和他人的共同努力，在个人与社会的统一中实现价值；(3)秦玥飞改变自己，尽快融入村民，运用自己的聪明才智，为乡村建设做出了贡献，充分发挥主观能动性，全面提高个人素质，有坚定的理想信念，在砥砺自我中实现价值。

高中政治第四单元认识社会与价值选择第十二课实现人生的价值第三框价值的创造与实现课时作业

价值的创造与实现1．实现人生价值，需要全面提高个人素质。

下列关于个人素质高低与人生价值实现的关系，正确的是( )①素质高、能力强的人，人生价值大②一般来说，素质高、能力卓越的人，更有可能创造出卓越的人生③全面的能力可以为人生价值的实现提供更加广阔的空间④人的素质的高低决定人生价值的实现程度A．①② B．②③C．③④ D．①④解析：B 个人素质的高低是影响人生价值实现的重要主观因素，但对人生价值的实现不起决定作用，故①④说法错误，应选B项。

2．我们强调必须在个人与社会的统一中实现人生价值，是因为( )A．人的价值在于对社会的贡献，只有正确处理好个人与社会的关系，才能在奉献中实现自己的价值B．人的价值的实现需要充分发挥主观能动性，全面提高自身素质C．个人与社会总是统一的，二者不会发生矛盾D．只有在劳动和奉献中才能创造价值解析：A 题目考查人们实现人生价值，必须正确处理个人与社会的关系的原因，故选A项。

B、D两项与题意无关，C项错误。

3．强调在个人与社会的统一中实现价值，可以( )A．离开社会的发展，实现自己的人生价值B．完全通过自己的个人努力实现人生价值C．充分发挥、张扬自己的个性，不受限制D．追求个性发展，但应表现为对他人和社会的独特的贡献方式答案：D4．在重大的体育比赛中，一支技术高超的球队往往因队员产生焦虑、紧张、急躁等心理问题而表现失常，败于技不如己的球队。

这说明在实现人生价值的过程中( ) A．需要充分发挥主观能动性B．必须提高政治、道德素质C．必须增强健康的心理素质D．需要提高技术和战略水平解析：C 从材料中可以把握关键信息“心理问题”，进而表明健康的心理素质对人生价值的实现起一定的作用。

5．实现人生价值需要发挥主观能动性，创造必要的主观条件。

下述情况体现这一原理的是( )A．莘莘学子愿意考重点中学、上重点大学B．每个人都有一个良好的家庭环境C．人生价值的实现需要一定的社会历史条件D．同样的客观条件下，有的人干出了一番事业，而有的人却碌碌无为答案：D6．大发明家爱迪生一生的科学发明有2000多项，这些成就都是通过了成千上万的失败才取得的。

高中政治第四单元认识社会与价值选择第十二课实现人生的价值第三框价值的创造与实现课件新人教版必修4

结合材料，运用“实现人生的价值”的有关知识，说明“村干部”小杨在乡村的精彩人生给我们的启示。
【解析】本题考查知识点明确，注意结合材料分析。思路点拨如下：
【答案】 ①小杨在做“村干部”的实践中，不仅使该村的社会风气好起来，村民的钱包鼓起来，自己也得到了好评，表明人只有在奉献社会的实践中才能创造价值和实现价值。
②小杨的精彩人生离不开村党支部和村委会的领导，也离不开村民的共同努力，表明人的价值只能在个人与社会的统一中实现。
③小杨打破传统观念做“村干部”，运用自己的聪明才智，为该村建设作出了贡献，说明实现人生价值需要有正确价值观的指引，需要充分发挥主观能动性，需要全面提高个人素质。
1．实现人生价值取决于主观努力吗？主观努力必不可少，但客观条件的制约作用不能忽视，人生价值的实现程度，最终取决于贡献大小。【例 1】王国维在《人间词话》中说：“古今之成大事业、大学问者，罔不经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树。树上高楼，望尽天涯路’，此第一境界也；‘衣带渐宽终不悔，为伊消三境界也。”这给我们的人生启示是 ()
1．“历史把那些为共同目标工作因而自己变得高尚的人称为最
伟大的人物，那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的
人。”马克思的这句话说明
()
A．劳动着并为社会作贡献的人是最幸福的人
B．劳动着的人是最伟大的人
C．人们的社会地位和需要不同，对事物的价值判断和价值
选择不同
D．人生价值的实现离不开大多数人的利益
解析：A 抓住关键信息“工作”“为大多数”
利益存在着矛盾A．①③B．①④C．②③D．②④
【解析】本题考查个人与社会的关系。将题目中社会的节能要求与我国居民因价格过高而对节能灯具产生的低消费情绪相对照，可知这体现了个人利益和社会利益之间相互对立的一面，这不利于缓解我国能源供应的紧张局面。以上内容反映了个人活动对社会发展的影响，①③排除，②④正确切题。

人教高二政治必修四第四单元认识社会与价值选择第12课第3框

【答案】 C
【知识点三】在砥砺自我中走向成功(主观条件)
实现人生价值需具备的主观条件
(1)实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。这里强调的是一种精神和意志状态。
(2)实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。
(3)实现人生价值，需要坚定的理想信念，需要正确的价值观指引。
①应明确自身兴趣、技能和价值观 ②明确外部因素的支持和干扰具有根本影响 ③知道愿望、动机和实现结果之间的一致性 ④要在权衡理想和现实的过程中确立目标
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
【解析】本题以职业生涯规划中常用的思考模式为背景材料，考查人生价值的实现和创造的相关知识。内因是事物变化发展的根本原因，②说法错误；③在材料中未体现，应排除。
A．发挥自身潜能为社会作贡献
B．个人权利和义务的辩证统一
C．在实践中表现出自尊和自强
D．社会对于个人的尊重和满足
【解析】他们用探索和坚守向世人展示了科学研究应有的精神，体现了通过自身的力量实现人生价值，故A符合题意。材料没有涉及权利和义务的关系，故B与题意不符；材料与自强自尊没有直接关系，故C与题意不符；材料体现的是个人实现人生价值，而不是社会对个人的尊重，故D与题意不符。
【解析】实现人生价值的基础是社会提供的客观条件。人要想在实践活动中实现自己的人生价值，就必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果，完全脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”是不可能的。材料中山东省开展培训活动说明人生价值的实现需要一定的社会条件，故C符合题意。 A、B不符合题意，排除。D说法错误，政府的支持是人生价值实现的重要条件，但不是关键，排除。故本题选C。
【答案】 A

高中政治第四单元认识社会与价值选择第十二课价值与价值观学案(含解析)新人教版必修4

价值与价值观一、人的价值1．哲学意义上的价值(1)内涵：是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。

(2)特征：涵盖了各个不同领域事物的价值，具有高度的概括性和普遍性。

试判断：哲学上的价值与具体领域事物的价值是一回事。

( )提示F。

哲学上的价值与具体领域事物的价值是共性与个性、一般与个别的关系。

2．人的价值(1)人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要。

温馨提示评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么，而不是看他的荣誉与头衔。

(2)人既是价值的创造者，又是价值的享受者。

①人生活在社会中，用自己的劳动创造物质财富和精神财富来回报社会、满足他人的需要，即为个人的社会价值。

②一个人付出了心血和劳动，满足了社会和他人的需要，得到社会对自己价值的承认，从而实现了对自我的满足。

(3)对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献。

评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么。

二、价值观及其导向作用1．价值观的含义：指人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点。

2．社会主义核心价值观：在我国现阶段，富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。

这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。

3．价值观的导向作用(1)价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。

(2)价值观是人生的重要向导。

请思考：不论怎样的价值观都对人生与社会起着重大的指导和促进作用吗？提示不是。

科学的、正确的价值观才对人生和社会起着重大的指导和促进作用。

探究点一人的价值议题：草根助学，感动中国无数的人们在口口相传中记住了他——蹬三轮的老人白芳礼。

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第四单元认识社会与价值选择
第十二课实现人生的价值
第三框价值的创造与实现
从大学讲师到董事长
湖南天泉生态草业工程有限公司董事长梁伟原是一名大学哲学讲师。

1999年，梁伟辞掉在北京的高薪职位，①回到家乡创业，当起了一名在田里种草的农民。

创业之初，她经常自己卷起裤管下地干活。

十多年来，②梁伟一直有一个“添绿自然、产业报国”的梦想。

2010年，梁伟根据“万企联村、共同发展”的总体战略部署，对长沙市莲花镇立马村的8 000亩土地实行整村流转，③发起成立农业合作社，农民不仅可以获得租金收入、工资收入，还可以获得优先股股金分红收入。

不仅如此，梁伟还带领公司对贫困户家庭进行支援帮助，收购困难户家中农产品，解决残疾人员工作问题。

现在，梁伟的天泉草业已经成为国内最大的无土草毯生产、屋顶绿化和生态护坡的综合型环保企业。

天泉生态草业园也成了省“同心工程”重点示范项目。

【设问】结合材料，运用“价值的创造与实现”知识说明梁伟的事迹对青年学生的启示。

第一步：获取信息，调动知识
答案：(1)辞掉高薪职业，回家乡创业，并积极投身田间工作，在劳动和奉献中创造价值。

(2)通过创业帮助村人致富，关爱并资助困难群体，在社会与个人统一中实现价值。

(3)数十年如一日，持之以恒，践行“添绿自然、产业报国”的梦想，坚定理想信念，
磨砺意志，在砥砺自我中走向成功。

基础巩固
1．江苏省灌云县开山岛民兵哨所所长王继才和他的妻子王仕花，为了五星红旗每天冉冉升起，28年如一日，以海岛为家，与海水为邻、与孤独为伴，把人生的青春年华奉献给了祖国的海防事业，用信念和执着书写了精彩人生。

这告诉我们，要实现人生价值需要( )
①积极投身于为人民服务的实践②在实践中努力发展自己的才能③社会提供客观物质条件为保障④理想信念和正确价值观的指引
A．①②B．①④
C．②③D．②④
解析：“民兵哨所所长王继才和守岛民兵王仕花夫妇把人生的青春年华奉献给了祖国的海防事业”体现了实现人生价值需要积极投身于为人民服务的实践，①正确；“用信念和执着书写了精彩人生”体现了理想信念和正确价值观的指引，④正确；材料并没有体现才能的提高及社会提供的条件，②③不选；本题选B。

答案：B
2．江苏省实施大学生志愿服务苏北计划以来，5 000多名大学生满怀报效祖国、服务人民的崇高理想，扎根基层，服务在农业、卫生、教育等多个领域，用青春、智慧和汗水为苏北经济社会发展作出积极贡献，受到基层人民群众的广泛赞誉。

这启示我们( )
①要积极投身为人民服务的实践②价值选择是价值判断的前提③要在个人与社会的统一中实现人生价值④人生价值的实现取决于个人理想
A．①④B．②④
C．②③D．①③
解析：价值判断是价值选择的前提，②错误；④中“取决于”说法错误，不选；①③观点正确且符合题意，当选。

答案：D
3．马云曾说：“成功”的“成”是成就自己，“功”就是功德天下。

你只有成就了自己，帮助了别人，你才会有真正成功的感觉。

所以大家想着自己的时候也想想将来自己能给别人做些什么事。

马云的“成功学”表明( )
①积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路②成就自己才能拥有幸福人生，是拥有幸福人生的根本途径③人既是价值的创造者，又是价值的享受者，才能“成功”④马云对“成功”的价值判断是在价值选择的基础上作出的
A．①③ B．①④
C．②③D．②④
解析：②表述错误，积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径，排除②；④的表述错误，人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的，排除④。

①③表述正确且符合题意。

答案：A
4．人生由两条路汇聚而成，一条用心走，叫梦想；一条用脚走，叫现实。

心走得太快，现实会苍白；脚走得太慢，梦不会高飞。

因此，要实现精彩人生必须( ) A．正确把握理想与现实的关系
B．在个人和社会的统一中实现价值
C．努力寻找正确的人生价值观
D．做出正确的价值选择和价值判断
解析：材料表明理想与现实是辩证统一的关系，启示我们要正确处理理想与现实的关系，故A项符合题意，可以入选；B、C、D三项表述正确，但不符合材料主旨，故不能入选。

答案：A
能力提升
5．徐立平，中国航天科技集团公司第四研究院高级技师。

自1987年入厂以来，一直为导弹固体燃料发动机的火药进行微整形。

带着那份对事业的忠诚、对科学的诚勤和对自身的诚朴，在不断地干事创业中实现了人生的永恒追求和最大价值。

由此可见( ) A．人生价值的实现需要脚踏实地、诚实奉献
B．人是价值的创造者又是价值的享受者
C．人的生活离不开有价值的事物
D．人的价值要通过创新来实现
解析：徐立平在干事创业中实现了人生价值，说明人生价值的实现需要脚踏实地、诚实奉献。

答案：A
6．下面的漫画启示我们( )
A．要通过劳动和奉献来实现人生价值
B．实现人生价值，需要全面提高个人素质
C．实现人生价值，离不开良好的客观环境
D．要发挥价值观对人生道路选择的导向作用
解析：漫画中的文字“首先你必须是一棵如诗如歌的树，然后才会有鸟儿飞来”告诉我们，要实现人生价值，需要自身努力，全面提高个人素质。

答案：B
7．人们把那些大学毕业后选择留在大城市工作的低收入群体称作“蚁族”。

他们和蚂蚁有许多相似的特点：高智、弱小、群居。

仅北京一地就有至少10万“蚁族”，既然大城市不好生存，为何不回家乡去？“家乡太小，放不下我的理想，也无法实现我的人生价值。

”这句话道出了大部分“蚁族”的心声。

请从价值创造与实现的角度分析“蚁族”群体怎么做才能更好地实现自身价值。

解析：本题可以调动人生价值的相关知识作答，首先要强调劳动和奉献是实现人生价值的根本途径，应在奉献社会中实现自身价值；其次要强调实现人生价值的主客观条件，从个人与社会的统一、发挥自身主观能动性等角度作答。

答案：(1)要在劳动和奉献中实现人生价值。

实现人生价值有多种途径，无论是在城市还是乡村，只有通过劳动为社会作贡献，才能实现自身价值。

(2)社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提。

“蚁族”只有把个人的理想和社会需要相结合，正确处理个人与社会的关系，才能更好地实现自身价值。

(3)实现人生价值需要充分发挥主观能动性，全面提高个人素质。

“蚁族”群体只有在正确价值观的指引下，顽强拼搏、自强不息，才能更好地实现自身价值。