拾馒头的父亲
2025年中考语文专题复习：记叙文之环境描写作用答题技巧与练习题(含答案)
2025年中考语文专题复习：记叙文之环境描写作用答题技巧与练习题一、题型１. 画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？２. 请分析某段的段落作用。
二、答题公式①描写了.……环境（注意特点），交代了……背景（时间、地点等）；②渲染了一种……氛围，烘托了人物……的心情／品质，使人物形象更加丰满。
③推动情节发展，为下文……做铺垫。
④深化主题，突出了……主旨或表达了……思想感情。
三、针对性练习１. 谁也不能施舍给你未来①那只是一条非常普通的围巾，可对于贫困的玛娅和她的妈妈来说，它是那么的漂亮，那么的可望而不可即。
那天，玛娅望着母亲的手轻轻掠过那条围巾时，有一个声音在心底告诉她，妈妈需要那条围巾。
②货主是个满脸慈祥的老人。
岁月染白了他的头发和胡须，也在他脸颊上刻满了年轮的印迹。
如果他穿红色衣服，再戴顶红色的圣诞帽一定像极了传说里的圣诞老人。
玛娅心想，跟这样的老人一定很好打交道。
③每次走进店里，玛娅都会情不自禁地盯着那条围巾看一会儿．眼睛里闪烁着异样的光芒，像是在观摩一件珍贵的艺术品。
货主老人留意到了她，和蔼地问：“小姑娘，你想买下它吗?我可以便宜一点卖给你。
”玛娅摇摇头窘迫地跑开了，因为她口袋里连一个硬币也没有啊!④那年的冬天越来越冷了，暴风凛冽，雪花漫天。
可玛娅的妈妈仍要天天出去到地里干农活。
望着妈妈肩上披着的雪花，玛娅心疼极了。
要是妈妈的脖子上有条围巾，也许就不会那么冷了。
⑤玛娅手里紧紧地攥着妈妈送给她的那串珍珠项链，在雪地里跑了很远很远的山路。
听妈妈说，那串项链是妈妈的妈妈的妈妈一辈一辈传下来的宝贝，能值不少钱。
但玛娅只想用它换回一条围巾给妈妈。
风雪中，她不知道摔了多少跤，多少次跑掉了鞋子。
⑥玛娅颤抖着双手把那串珍珠项链放到货主老人手里，说：“我想要那条围巾，因为我妈妈实在是太需要它了。
我把项链押在您这儿，等我有钱了，再把它赎回去行吗?”⑦“要是让你妈妈知道了你把这么贵重的项链押给我了，她会伤心的。
四年级作文叙事：拾馒头的父亲
四年级作文叙事：拾馒头的父亲
他考上了县城里的重点高中，他爸爸在县城里养猪．恰好，这几天猪正长膘，而家里没了饲料，从此，他爸爸的眉头像上了锁似的，紧紧地皱着．孝顺而又细心的他发现，同学们吃饭很浪费，吃不完就扔了，这些倒是喂猪的好饲料．
于是，他将这一喜讯告诉了爸爸，他爸爸整日紧皱的眉头舒展开了，脸笑得开了花：“好，我明天就去．“第二天，他的爸爸真的来了，可是不管怎么看都像民工进城：黑布包着头，衣衫褴褛，脚上踏着一双草鞋，还傻傻地笑着．同学见了，笑的笑，骂的骂，还说他爸爸是“橡胶皮““傻子民工“等等，却不知一边的他的感受．这天，他对爸爸说：明天你别来了!“说罢，放下碗筷回里屋了，留下他爸爸一个人呆呆地愣在那里不知所措．过了几天，学校要开家长会，他不愿让同学取笑，就对老师撒了谎：“我爸爸病了，不能来．“碰巧，今天他爸爸来看他，听了这话，一声不吭地走了．次日下午，他爸爸对他说：“自卑往往是自己强加给自己的，其实，只要自信，自爱，就能走出成功的路．“。
2022《父亲》读后感15篇
《父亲》读后感6
这篇文章真新鲜。可是因为要赶课，所以没有细讲，只是让学生读。为了要赶课，把读书时间都停了下来。哦，不是读书时间，是调整了一下读书时间的读书内容。不再是读课外书，而是要学生读没有学过的课文。我觉得这样可以加快课堂的进度。那么只在课堂上讲字就可以了。我知道学生消化得不好，可是有什么办法了。时间已经不够了。我没有耽误上课呀。有时还建议两到三课时，我们是一课两课时上下来的，还是不够用。而且有的口语交际都拿到了班队会上进行了。可是现在已经是十二月初了。课时还有不到两周，可是课还有十课。这怎么能讲得完。为什么新书这么多学习内容，我真的不知道别人别的学校别的地方是怎么进行的/反正我们年年上不完。我一直在想对策，可是目前为止没有发现什么好方法。上网发现别的教师也是这样紧张的。是不是教材有问题，不应该安排这么多内容。我想，可能是教材只管编教材不管学校还有别的活动吧。可是一线教师没有发言权。可是，为什么实验者只能实验却没有发言权呢？那实验的可操作性从哪来呢？
这位名医找来的生手叫陈莲河，是本城中仅剩的一位名医。陈莲河开出的药引比前一位还要奇特。什么一对原配的蟋蟀，好像连虫子也要讲究贞节。陈莲河还十分迷信，认为“舌乃心之灵苗”，就好像真有这回事似的，就算被他治了一百多天，父亲的病不但没有好，反而越来越坏，最后喘气离世。
作者抨击了那些社会上昏庸无能，巫医不分，草菅人命还勒索钱财的庸医，表达了对当时社会的不满与愤慨，表现了当时社会的黑暗与腐败，也为以后鲁迅出国留学学医埋下了伏笔。
《父亲的病》这个文章是文学家鲁迅先生所著，这篇文章的主要内容是：鲁迅的父亲得了水肿病，两年都没有治好，后来又有两个自称医生的人，用自己独特的方式给他父亲治病，最后却被“假”医生给害死了。
读后感：拾馒头的父亲读后感
拾馒头的父亲读后感
今天，我读了一篇励志文，名为《拾馒头的父亲》。
《拾馒头的父亲》主要讲了“我”在城市里读高中，而父亲则选择在城中养猪，以便照顾我，但因后来猪饲料不够，父亲选择去学校食堂里见剩饭，这让“我”觉得十分耻辱，甚至连家长会不让父亲参加，可家长会当天，父亲冒着大雪在听老师讲话，“我”感动不已，也明白了父亲的良苦用心。
看完后，我不得不佩服作者的勇气，因为如今科技越来越发达，一个人只要有一点错，也会被群众辱骂。
别人的目光越来越重要，但，作者做到了，他无视了别人的目光，这是不少成功人士都无法做到的。
美国总统——林肯，原本是鞋匠的儿子，但他不以此为辱，最后反而当上了总统。
因此，奉劝人们，不要以自己的出身而感到耻辱，不要太过于在意别人对你的评价，做好自己的事，走好自己的路。
别人的眼睛长在别人身上，嘴也一样，别人如何看待自己，又与自己有何干呢？。
拾馒头的父亲读后感范文（通用5篇）
拾馒头的父亲读后感范文（通用5篇）认真读完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要回过头来写一写读后感了。
为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编帮大家整理的拾馒头的父亲读后感范文（通用5篇），希望能够帮助到大家。
拾馒头的父亲读后感1今天我读了一篇叫《拾馒头的父亲》这篇文章，我被它的情节深深吸引住了。
故事主要讲一个从乡村来的一个小男孩，他的父亲在县城里养猪，所以他的父亲天天在小男孩的学校拾馒头、剩饭来喂猪，可同学们看他穿的不好，就给他的父亲起了一些外号。
那个小男孩很害怕别人知道那是他的父亲，就千方百计躲避他的父亲。
终于有一次那个小男孩对父亲说：“你别再拾馒头了。
”父亲听了沉默了很久说：“只要我不跟你讲话。
”到了期末小男孩考得很好，可他不让他的父亲来。
后来他终于明白了把父亲请来了。
读了这篇文章我想到了自己：我平常最顾忌别人对我的嗤笑，由于这样，使我很难再把精神用于学习。
不过从读了这篇文章后，我明白了这个道理：别人的嗤笑不重要，重要的是要把自己的学习学好，我不再去听别人的嗤笑，我每天都能心平气和地面对那些流言。
我永远也忘不了那父亲的话：一个人不能自卑，只要你能心平气和地去面对那些挫折，才能取得成就，不能因小失大。
拾馒头的父亲读后感2一天，我漫不经心地从书柜里抽出一本名叫《晨读晚诵—小学生阅读进阶测试》，翻开一看，《拾馒头的父亲》这六个字眼儿引起了我的注意，我想：父亲为什么拾馒头呢？于是我怀着好奇的心情开始读了起来。
文中讲到，作者父亲去学校拾馒头，他的心理经历了一系列的变化。
开始“我”因为能帮父亲解决了一个难题而窃喜不已，接下来，当父亲被人取笑时，“我”却有了恐惧与烦恼，于是“我”天天躲着父亲。
日复一日，“我”内心害怕被别人识破和歧视的.感觉每日剧增。
当父亲决定依旧要去学校拾馒头只是不和“我”打招呼时，“我”的泪就落了下来。
后来在一个家长会上，“我”看见父亲我做的一切，使“我”心中充满了愧疚之情，也使“我”明白了别人的歧视都是暂时的，任何人，只要努力，别人有的，咱们自己也会有。
拾馒头的父亲
拾馒头的父亲作者：邓为来源：《小学阅读指南·高年级版》2018年第01期16岁那年，我考上了全县城最好的高中。
父亲欣喜不已，希望我将来能考上大学。
恰巧这时我家在县城的一个亲戚要搬到省城去住，他们想让我父亲去帮忙照看一下房子，还给父亲建议说在县城养猪是条致富路子。
父亲欣然答应，一来这确实是个好法子，二来在县城还可顺便照顾一下我。
等我在高中读了一个学期后，父亲也垒好了猪圈（juàn），买来了猪崽。
我平时在学校住宿，星期六就去父亲那儿过夜，帮父亲照料一下小猪，好让父亲腾出时间回家去推饲料。
猪渐渐长起来，家里的饲料早已吃了个精光，亲戚送给的饲料也日趋减少。
买饲料吧，又拿不出钱来。
为此，父亲整日显得忧心忡忡①。
我也愁在眉上急在心里，但也一筹莫展②。
有天我去食堂打饭时，发现许多同学常常扔馒头，倒饭菜，我突然想到，把这些东西拾起来喂猪不是挺好吗。
我回去跟父亲一说，父亲高兴极了，第二天他就去拾馒头剩饭。
我为自己给父亲解决了一个难题而欢喜，却未发现这给我带来了无尽的烦恼。
父亲那黑乎乎的头巾，脏兮兮的衣服成为许多同学取笑的对象。
他们把诸如“丐帮帮主”“黑橡胶”等绰号都加在了父亲头上。
我是一个山村里走出来的孩子，我不怕条件艰苦，不怕跌倒疼痛，却害怕别人的歧视。
好在同学们都还不知道那是我的父亲，我也尽量躲避着父亲，每到他来时，我就离得远远的。
但我内心害怕被别人识破和歧视的恐惧却日复一日地剧增。
终于有天我对父亲说：爹，你就别去了，甭叫人家都知道了，会嘲笑我……父亲脸上的喜悦一下子消失了。
在漆黑的夜里，只有父亲的烟锅一红一红的。
良久，父亲才说：“我还是去吧！不和你打招呼就是了。
这些日子，正是猪长膘的时候，不能断了粮的。
”我的眼泪一下子就掉下来了。
对不起了父亲，我是真心爱你的，可你偏偏是在学校里拾馒头，我怕被别人看不起呀！接下来的日子，父亲继续拾他的馒头，我默默地读书。
我常常看见父亲对着张贴成绩的布告栏发呆，好在我的成绩名列前茅，可以宽慰父亲的。
最新精品作文：拾馒头的父亲_350字作文-教育作文文档
最新精品作文：拾馒头的父亲_350字作文
他考上了县城里的重点高中，他爸爸在县城里养猪．恰好，这几天猪正长膘，而家里没了饲料，从此，他爸爸的眉头像上了锁似的，紧紧地皱着．孝顺而又细心的他发现，同学们吃饭很浪费，吃不完就扔了，这些倒是喂猪的好饲料．
于是，他将这一喜讯告诉了爸爸，他爸爸整日紧皱的眉头舒展开了，脸笑得开了花：“好，我明天就去．“第二天，他的爸爸真的来了，可是不管怎么看都像民工进城：黑布包着头，衣衫褴褛，脚上踏着一双草鞋，还傻傻地笑着．同学见了，笑的笑，骂的骂，还说他爸爸是“橡胶皮““傻子民工“等等，却不知一边的他的感受．这天，他对爸爸说：明天你别来了!“说罢，放下碗筷回里屋了，留下他爸爸一个人呆呆地愣在那里不知所措．过了几天，学校要开家长会，他不愿让同学取笑，就对老师撒了谎：“我爸爸病了，不能来．“碰巧，今天他爸爸来看他，听了这话，一声不吭地走了．次日下午，他爸爸对他说：“自卑往往是自己强加给自己的，其实，只要自信，自爱，就能走出成功的路．“。
五年级读后感作文：《拾馒头的父亲》读后感_350字
三一文库（）五年级读后感作文
《拾馒头的父亲》读后感_350字
《拾馒头的父亲》读后感今天我读了《拾馒头的父亲》这篇*：他是一个穷困山区走出来的大学生。
他的父亲为了照顾他的学习，选择了在城市养猪。
当猪的饲料不够时，父亲就去学校的食堂捡馒头，儿子害怕拾馒头的父亲丢自己的脸，在学校不敢和父亲打招呼，甚至拒绝让父亲参加自己的家长会。
家长会开始了，父亲还没有来，我无意中在窗口边发现了我那拾馒头的父亲正一丝不苟的聆听老师和家长的谈话，他的黑棉袄上已落下了厚厚的积雪。
我的眼泪哗哗的流了下来，我冲出教室，将父亲拉进教室，对老师说：“这是我爹。
”一下子掌声雷动······我想到了我的父亲。
我的父亲今年还不到四十，可他的头上几乎找不到一根黑发。
他一直在为这个家默默努力，我们小孩帮不上大人的忙，能做的事只有感恩。
有时，一句感恩的话语就可以让父母喜笑颜开，那自己不也是很快乐吗？要学会感谢身边的人，感恩20 × 20。