和爱折腾的孩子一起成长
与爱顶撞你的孩子和平共处

与爱顶撞你的孩子和平共处作者:姚扶有来源:《家庭文化》2017年第11期天上的星星闪亮着,初夏的晚风徐徐吹来,甚感清凉舒爽。
程露在公司忙碌了一天,终于结束了工作,疲惫不堪地打开家门,眼前的景象让她目瞪口呆:8岁的儿子把变形金刚、小玩具车、坦克、火箭扔得满地都是。
当她看到儿子仍兴致勃勃地玩得起劲,正要训斥他,却见儿子端着冲锋枪向她冲过来,程露再也抑制不住心中燃烧的怒火,几乎是在转瞬间,她的怒火就像火山一样喷发出来:“住手!你混蛋!”程露声嘶力竭地叫道:“为什么要把客厅搞得这么乱?”正在兴头上的儿子,听到程露这么大声地呵斥他,连正眼都没看她一下,就脱口而出:“不要你管!”儿子也高声尖叫起来。
她对儿子的抗议置之不理,把他心爱的玩具统统装进一个大袋子中,随手扔进了垃圾箱内。
“我恨死你了!”儿子哭叫道,“我希望你快点死掉!”相信许多家长都遭遇过类似的被孩子顶撞的经历。
[孩子为何喜欢顶撞大人]孩子在几岁时就会出现违抗父母命令的现象。
每个父母几乎都有过一段与爱顶撞的孩子打交道的经历,所有孩子在成长阶段的不同时期都会表现出否定和对立的语言及行为。
否则,他们就不可能发育成一个拥有自立精神和独特性的个体。
但是,如果孩子在很长一段时间或一直都爱顶撞家长,他们在成长过程中往往会遇到更多的难题,更难适应社会和生活,有的甚至出现违法乱纪的行为。
因此,家长要及时找准孩子爱顶撞的原因,帮助孩子顺利地度过反叛期。
表现自己的能干。
孩子自从有了自我意识之后,处处想到“我”,想到自己,好像自己是个小能人,谁都不如他。
而且在表现自己能力的“手段”上,又不那么“丰富”,于是,就爱同大人顶撞,以此来显示自己的与众不同。
引起大人的关注。
心理学家认为,他们这样做大多是为了引起别人的注意,或是用这种方式来显示自己与大人争论的能力,检验他们对父母、朋友或老师的控制程度。
他们通过让别人生气或难过从而使自己的权力欲得到满足。
孩子性格倔强与家长教育方法失当息息相关。
和调皮的孩子做朋友幼儿园案例

和调皮的孩子做朋友幼儿园案例
案例一:小明是个非常调皮的孩子,经常在幼儿园里捣乱。
有一天,老师让孩子们一起画画,小明却把画笔丢到地上,然后跑去玩玩具。
老师看到后,没有责怪他,而是走过去和他一起捡起画笔,然后告诉他:“小明,你知道吗?画画是一件很有趣的事情,你可以画出你心中的世界。
如果你不珍惜这个机会,你会失去很多乐趣。
”小明听了老师的话,开始认真地画画。
从那以后,他变得更加听话,也更加喜欢画画了。
案例二:小红是个非常调皮的孩子,经常在幼儿园里捉弄其他孩子。
有一天,她把一个孩子的书包藏起来,然后看着那个孩子找不到书包而着急的样子,她觉得很好玩。
老师发现后,没有责怪她,而是告诉她:“小红,你知道吗?捉弄别人是不对的,这样做会让别人伤心。
你应该学会尊重别人。
”小红听了老师的话,开始反思自己的行为。
从那以后,她变得更加善良,也更加尊重别人了。
案例三:小华是个非常调皮的孩子,经常在幼儿园里跑来跑去,打扰其他孩子。
有一天,他在教室里跑来跑去,不小心撞到了一个孩子。
那个孩子哭了起来,小华却觉得很有趣。
老师看到后,没有责怪他,而是告诉他:“小华,你知道吗?你的行为可能会伤害到别人。
你应该学会控制自己的行为。
”小华听了老师的话,开始反思自己的行为。
从那以后,他变得更加懂事,也更加注意自己的行为了。
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和调皮捣蛋的孩子做朋友

和调皮捣蛋的孩子做朋友无意间,我发现我班的王强突然不调皮了,作业完成的很认真,每次集体搞劳动时他很积极,成绩看着往上升,心里感觉很奇怪,平时看见我也很有礼貌了。
不想原来碰见你根本不理你,上课也主动回答问题了,还准确无误。
一周后我终于悟出了原因,那天他又犯错误了,我找他谈话,开始很生气,后来我平心静气的和他谈了很多,谈到他们家人,我们家人,我的烦恼,也谈了他有什么烦恼,这样像朋友似的谈了大概有60分钟,最后我记得我说了这样一句话。
我现在这个年龄,最需要有个像你这样大年龄的小朋友做知心朋友,因为我老了,心里很空虚,非常喜欢像你们这样无忧无虑的小朋友,听听你们天真的心灵,让我时不时的开开心,尤其是他们从不好到很优秀,这种情况,是最让我开心的事,那时我觉得我是世界上最幸福的人。
哦,也许是我这番话点化了他,改变了他对人生的看法,或者是觉得老师也有不顺心的事,他很愿意和我做朋友,所以他变了,变成今天这个样子了,哈哈!我太开心了,无意间有这样的收获,确实不易,因为这种孩子的人缘很好,只要他不捣蛋了,其他的也就自然而然的变好了,这不是两全其美吗!班主任要走进孩子的心灵发布者:杨佳秀发布时间: 2013-10-9 15:37:0830年的教学生涯,今年是接第二个一年级,好多事儿我都还没有经见过,这学期的第二周一的晚上,我们班的王玉兰同学在就寝的时候大声的哭起来,我莫名其妙的问她,你怎么了?哭什么呀,孩子?其他同学说:“她想回家,她想她妈妈了,要回家睡觉。
下自习了,其他孩子都回寝室了,我还在改作业,她可在教室大声的哭起来,我的心都要炸了,但我还是忍着,让她哭,我得想个办法,让她不哭呀,一会我给她讲道理,可是不行,她非要回家,她要住在学校附近的大舅妈来接她回去,她边哭边叫我给她妈妈打电话,叫她妈妈给她大舅妈打电话,到学校来接她,把她再送回离我们学校很远的她们家,这怎么行呢?这么晚了,不行呀!我说,可她越来越起劲,边大声的哭边跳起来,最后我没有办法,就使很招,说:“我手机没电了,没法给你妈打电话了,快去寝室睡觉吧。
教育随笔:给调皮孩子多一些关爱

教育随笔:给调皮孩子多一些关爱引言在孩子的成长过程中,调皮捣蛋是很常见的现象。
对于这些调皮孩子,我们不能只采取惩罚和指责的方式来对待,更重要的是给他们更多的关爱和理解。
本文将从几个方面探讨如何给调皮孩子多一些关爱。
提供良好的家庭环境良好的家庭环境是孩子成长的基础,也是调皮孩子得到关爱的首要条件。
父母应该为孩子营造一个温暖、和谐的家庭氛围,让孩子感受到家人的关怀和爱意。
在家庭中,父母可以多陪伴孩子并参与他们的生活,给予他们充分的关注和倾听。
此外,父母还可以通过有意识地表扬和鼓励孩子,增强他们的自信心和自尊心。
建立有效的沟通方式沟通是关系家庭成员之间的桥梁,也是给调皮孩子关爱的重要方式之一。
在和孩子沟通时,父母应该采用积极的心态,倾听孩子的想法和意见,理解他们的内心世界。
同时,父母还可以分享自己的故事和经历,与孩子建立情感连接。
另外,父母还应该对孩子进行正确的引导,让他们学会表达自己的情感,并教育他们正确处理困难和冲突的方法。
关注孩子的兴趣爱好给调皮孩子多一些关爱的方式还包括关注孩子的兴趣爱好。
孩子的兴趣爱好是他们展示个性和天赋的途径,也是他们得到认可和鼓励的机会。
父母可以鼓励孩子参加各种兴趣班或俱乐部,培养他们的特长和潜力。
在孩子展示兴趣爱好的过程中,父母要保持耐心和理解,给予他们积极的指导和支持。
通过关注孩子的兴趣爱好,父母可以帮助他们更好地发展自己的优势,并增强他们的自信心和积极性。
培养孩子的责任感和自律能力给调皮孩子多一些关爱的另一个方面是培养他们的责任感和自律能力。
孩子在成长过程中需要学会承担责任和掌控自己的行为,这有助于提高他们的自我管理能力。
父母可以适当地给孩子一些家务事,让他们参与到家庭的日常事务中,培养他们的责任感和团队合作精神。
此外,父母还可以帮助孩子制定合理的学习和生活计划,教导他们养成良好的习惯和规律,并在孩子取得进步时给予及时的肯定和奖励。
结语给调皮孩子多一些关爱是培养他们健康成长的重要方面。
怎样与爱顶撞的孩子和平共处

怎样与爱顶撞的孩子和平共处作者:姚扶有来源:《心理与健康》2018年第05期Q老师您好!我是一位10岁男孩的父亲,我家孩子从小就爱调皮捣蛋,性格还比较倔。
从六七岁开始,我就觉得很难与他相处了。
他老是和我以及他的妈妈对着干,叫他往东他偏往西,教育他时还爱顶嘴。
有一次,妈妈见他放学回家了随手就把书包往沙发上扔,便说:“你的书包经常被你当皮球踢,不要放在沙发上。
”他马上会反击说:“你不就是嫌脏吗?我就爱扔这儿,咋的了?”你看,就这都能跟妈妈杠上了。
我们用说教、威胁、逼迫等等各种方法都尝试过,试图让孩子老实点、听话点,可一点效果都没有。
上小学后,他的毛病不但一点没改,还把爱顶撞的毛病带到了学校,老师批评他时,他从不服气,总要顶撞老师,有时把老师气得说不出话来。
作为父母,我们真的感到很无奈、很头痛,可又束手无策,我该怎么办呢?一位烦恼的父亲A这位父亲您好,看得出,您平时对孩子的关注还是很多的,会注意到孩子成长过程中存在的一些小问题,并积极寻求正确的方法加以引导。
根据您以上叙述的情况,不妨从以下几方面先做一些尝试,慢慢改正孩子爱顶撞的坏习惯并与之和平共处。
1宜以柔克刚,忌针锋相对。
当大人们发生误会、矛盾而吵架时,劝架人最常说的一句便是:别跟他一般见识!其实,这句话的本意是要当事的一方情绪冷静,以柔克刚,事态便不会向坏的方向发展。
当孩子顶撞你的时候,父母也应该如此“不跟小孩子家一般见识”,用以柔克刚的方法,避免孩子更严重的顶撞。
要做到这点,父母首先应该学习一些有效的教育孩子的方法和技巧,这些知识可以从很多家教书中获得。
你在这方面的知识越多,培养出爱顶撞的孩子的可能性越小。
如果孩子开始顶撞父母时,父母感到大人的尊严和自尊遇到挑战,立即针锋相对反击,孩子顶撞什么,你就马上给顶撞回去,或者以高于孩子N倍的分贝来批评、指责甚至辱骂孩子,只能加剧孩子的顶撞行为。
因此,父母学会了以柔克刚来应对孩子的顶撞,就会先想想孩子说的是不是有道理,如果有道理的,欣然接受,如果没道理,在心平气静下采取的教育方法肯定也是比较有效的。
幼儿园案例分析与措施:和调皮的孩子做朋友

幼儿园案例分析与措施:和调皮的孩子做朋友
1. 背景介绍
在幼儿园教育中,经常会遇到一些孩子行为较为调皮,与其他孩子不太愿意交
往的情况。
这种情况若得不到有效的解决,可能会影响整个班级的氛围和教学秩序。
2. 案例分析
在某幼儿园班级里,有一个孩子名叫小明,常常调皮捣蛋,容易与其他孩子发
生冲突,导致其他孩子对他有所排斥。
他的行为给教师带来了不小的困扰,也挑战了班级管理的难度。
3. 措施分析
3.1 了解孩子的内在需求
首先,教师应该深入了解小明的家庭情况和成长背景,探究他为什么会表现得
如此调皮。
也许是因为家庭环境问题,也许是因为缺乏足够的关爱与指导。
3.2 采取正确的教育方法
对于调皮的孩子,教师应采取耐心、爱心的教育方法,不能采取严厉的惩罚,
而应该通过引导和关心,帮助孩子发展积极的行为模式。
3.3 建立正面的榜样
教师和其他孩子应该成为小明的正面榜样,展示积极的行为和态度,激励他们
向好的方向发展。
3.4 提供适当的支持
小明可能需要额外的关怀和支持,教师可以安排专门的辅导员或心理教育师,
帮助他解决内心的困扰和问题。
4. 结论
通过合理的分析和有效的措施,可以解决幼儿园中调皮孩子的问题,使其逐渐
融入班级,与其他孩子建立良好的关系。
幼儿园教育的目的不仅在于传授知识,更在于培养学生的良好品德和价值观,让每个孩子都能健康成长。
如何与调皮孩子相处

如何与调皮孩子相处?思建平 2014-12-11 分类:教学反思分享到:我们平时都说调皮捣蛋的学生真难管,是的我也这么认为。
不过作为教师尤其是班主任,再难管的学生也得管啊。
教师是一项光荣的职业,它不光是教给学生丰富的知识,还应培养学生如何做人。
结合工作上的一些做法,针对调皮捣蛋的学生,我总结出以下几点:一、与学生心与心的沟通课堂上总会有些同学爱捣乱,扰乱课堂秩序,如何对待这些同学呢?万不可对他们说这样的话,例如:“你们几个真让人讨厌!”、“你们再说话,出去!”、“你们是班上最差的!”、“以后上课不要再起哄”……如此之类的话,只会让师生之间更难沟通,更是会打击他们的自尊心,他们不仅不改,还会变本加厉,会越来越不听话。
是啊,当学生出现调皮捣蛋的事时,应及时了解事情并与学生交流沟通,而不是一味的怒斥,如果教师不注意方式方法,会无意伤害学生的自尊和感情,学生与教师的人际关系必然僵化,那么教师无论有怎样的良好用心,学生也不会接受了,并从内心深处对教师产生很大的抵触感。
在这方面我就深有感触,刚开始遇到屡教不改的学生,会经常发火,不与他们好好交流,时常的用语言怒斥他们。
可想而知效果很差,学生不但不听反而变本加厉。
相反的我换一种方式用平和的心与他们交谈,结果却截然不同。
因此要想与学生很好的沟通,教师必须要有意识地改变与孩子沟通的方式与方法,如了解学生,用爱心感化他们、平等对待他们,当学生向你诉说时要专心倾听,而且面带微笑等这样会收到意想不到的效果。
如果教师改“暴风骤雨式的批评”为“和风细雨式的说教”,用平等的态度对待每一位同学,与他们倾心交谈,听取他们的意见,鼓励他们不断进步,这样会使他们对老师产生亲切感,愿意与老师好好沟通。
二、理解和宽容学生我们要理解学生,理解他们年龄特点下的言行举止,行为表现;理解他们的烦恼和痛苦;理解他们的想法和观点;理解他们的无奈;理解他们的爱好和喜爱。
大人需要理解,学生更需要理解。
不能把学生的标准同大人一样,学生就是孩子,要给他们自己的思维空间和行动范围。
五招搞定睡前爱折腾的娃

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生活常识分享五招搞定睡前爱折腾的娃
导语:进入夏天后,我家的妞儿变得很折腾,每晚不到零点不睡觉,临睡前都是在各种折腾的状况下折腾的,比如抓住妈妈的NT啦,比如抓住妈妈的头发啦
进入夏天后,我家的妞儿变得很折腾,每晚不到零点不睡觉,临睡前都是在各种折腾的状况下折腾的,比如抓住妈妈的NT啦,比如抓住妈妈的头发啦,再比如会横在大床上,无论怎么哄也不到小床上去睡觉。
面对妞妞的各种折腾,先生是越来越没有耐心啦。
因为先生每天上班要开车上下班,路上就得耗费两个多小时,妞妞的这种“闹”让先生变得很不爽。
我也理解俺家先生,为了妻女每天都要在路上辛苦奔波,我得采取些措施,来改变妞妞的睡眠方式,再说了,孩子正是长身体的阶段,晚上晚睡对她也不好。
减少白天的睡眠:
我跟先生白天上班,孩子都有公婆帮着来带。
公婆家很清静,听公婆说,妞妞白天的睡眠小时达到了三四个小时。
白天睡得多,晚上就养成了晚睡的习惯。
如此的恶劣循环下去,妞妞的作息生物钟彻底被打乱了。
我只好跟公婆做好了沟通,白天就让妞妞少睡点,时间最多不能超过两个小时。
公婆得知妞妞晚上的各种折腾,也明白俺家先生上班的辛苦,从那开始,公婆心疼儿子的前提下,自然减少了小孙女的睡眠,白天的睡眠少啦,妞妞晚上睡眠时间慢慢往前提了。
晚饭带她去散步:
自从白天的睡眠时间改变后,我下班回家就赶紧做饭,三口人吃过晚饭后,争取带妞妞到广场散步。
让她踢踢球,做做游戏什么的。
遇到健身舞的大妈们,妞妞也会摇摇屁股摆摆手,经过一番体力折腾,。
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和爱折腾的孩子一起成长
文/米小妈妈
“妈妈,你要给我讲清楚恐龙到底是什么灭绝的,还有为什么白细胞能吃细菌,还有地球为什么围着太阳转……”,自从迈进了5周岁的门槛,在陪伴女儿阅读的路上,虽然阅读的图书越多、但越感觉自己知识的匮乏,这大概就是人们经常提的“知之愈多,知之愈少”的感受,对一个五岁的女孩来说,她对于这些的疑问我们可以心安理得的理解为这是她对自然的探索的热情,而对于我这个当妈的来说,这是挑战。
我们可以在和朋友瞎聊天的过程中各种吹牛,但是对待孩子对知识的探索我们不能随便的糊弄,我们可以诗情画意的描写春风细雨却不能盲目的解释风的成因,对于我这般爱折腾的老娘,对于女儿的各种疑难问题我都给与最大的耐心,通过各种手段进行释疑。
自己会的,就自己解答。
自己不会的通过学习能会的,也自己学习。
自己不会的感觉通过学习也不专业的,则请教专业的朋友和老师进行解答,总之对于她的好奇心我希望能用这样健康的方式一直延续下去。
有好奇,有疑问,伴随着解答的过程,才能不泯灭孩子的正常的求知欲。
当然对于父母来说,好奇的孩子、爱折腾的孩子、有各种天马行空想法的孩子对大人来说,那绝对是挑战,大概也只有我这样的女汉子老娘才能HOLD住了。
生活中一些片段是这样子的。
女儿在卫生间拉了大便,然后喊我一起去观察大便的形状,问:“妈妈,你看我今天大便的颜色和形状还算正常吧,说明我是个不挑食的孩子,水也喝的很多”。
我瞟了一眼说:“不错,当你挑食厌食多吃零食的时候,你体内的水分变少大便就不会这么湿润,到时候你拉便便肛门都疼”。
请注意在我和女儿的沟通中,是用肛门来描述的。
女儿在户外玩泥土的过程中,手指被刺破,女儿这样说:“妈妈,会不会有小细菌,你看我破掉一点伤口小细菌肯定不多,白细胞肯定都把它们吃光光了吧,血小板不会偷懒吧……”我说:“以后运动和玩耍时要注意保护自己,人体内血小板和白细胞可没那么多”。
当你以为这样就是你容忍的极限时,她会这样。
睡前,女儿偷偷摸了一下我的乳房,先生看见了说:“米小,你羞不羞,这么大的孩子了”。
女儿回敬道:“爸爸,你知道什么呀,我们人类为什么是哺乳动物,就是因为我们是喝妈妈的奶长大的,你看我小时候喝妈妈的奶长大,现在摸一下又怎么了”?
再比如女儿在某天好奇的问:“妈妈,你说我是你和爸爸爱的小精灵合在一起的孩子,那么你说爸爸的爱的小精灵是不是精子啊?我就是个受精卵?”
……
除了这些雷人的片段,在生活中因为我和先生相对开放的学习的态度,女儿在一起常人认为难以启齿的知识问题上,有疑惑也丝毫不含糊,不懂就去弄懂,不懂就问,要问就弄个清楚,这是我和女儿在学习上一直坚持的原则。
如果用形而上的语言来夸自己,我可以这样说:“科学是人类进步的力量,对于孩子对知识探索的热情,作为家长要尽力在不同阶段和孩子一起去解答”。
如果用特别生活的语言来描述则是这样的:“爱折腾的家长养出爱折腾的孩子,爱折腾的孩子逼迫家长进步,从而达到共同进步的目标”。
当然,和爱折腾的孩子一起成长,对每个家庭的父母来说都是责任和挑战,比如对于要满足爱折腾孩子的好奇心,那么你必须努力工作有足够的钱支撑孩子的折腾。
女儿从2岁多至今阅读的图书大概有七八百本,平均每年200-300本的消耗,光这些书本就是不小的开销。
同时,为了满足她对自然多样性和各种微观生物的兴趣,家中的半专业显微镜和实验器材也是初步具备的,另外为了带她看星星,这望远镜也是必须有的。
再比如,最近这个五岁的小娃娃开始对恐龙产生兴趣,各种图书、拼插类玩具、以及各类模
型甚至包括即将要规划的带着去恐龙博物馆参观,这些都是不小的开销。
再比如,女儿已经坚持学琴半年左右的时间,如今她开始有需求要听她学习的那些曲谱的原声的碟,这些也是开销。
总之,不管你是否有能力,孩子什么样的未来我们无法控制,在你能力范围之内给孩子养成爱读书、爱思考、爱探索的习惯,对孩子的一生来说,应该是财富。
所以,作为成人的我们,更应该严格的要求自己,要求自己努力去赚取财富才能带孩子去体验世界,努力花时间帮助孩子构建良好的学习习惯,努力花精力去陪孩子一起成长。
这对于我们是课题,是挑战,更是责任。