化脓性脑膜炎的护理
化脓性脑膜炎护理查房PPT

- 脉搏:观察脑膜炎患者的 脉搏情况,了解是否存在心血 管问题。
- 呼吸:监测患者的呼吸频 率和质量,及时发现呼吸异常 。
查房内容
神经系统观察: - 意识状态:评估患者的意
识水平,观察是否存在意识障 碍或昏迷。
- 神经功能:检查患者的瞳 孔反应、肌力、反射等神经功 能,及时发现异常。
查房注意事项
提供舒适护理: 关注患者的心 理需求,提供合适的防护措施 ,保障患者的舒适。
加强沟通与交流: 与医护团队 及家属进行及时有效的沟通, 共同关注患者的护理和治疗。
谢谢您的 观赏聆听
化脓性脑膜炎 护理查房PPT
目录 导言 查房内容 查房注意事项
导言
导言
化脓性脑膜炎是一种严重的感染性 疾病,需要严密的护理观察和及时 的治疗。
查房是护士及其他医护人员进行脑 膜炎患者护理的重要环节,有助于 监测疾病进展和提供及时的护理干 预。
查房内容
查房内容
生命体征观察: - 体温:记录脑膜炎患者的
查房内容
感染控制观察: - 密切接触者:了解患者的
密切接触者情况,采取必要的 感染控制措施。
- 感染指标:在查房过程中 观察患者的炎症指标、细菌培 养结果等,评估感染控制效果 。
查房注意事项
查房注意事项
保持环境整洁: 定期清洁患者病床 和周围环境,防止交叉感染的发生 。 规范操作技术: 采集标本、给药等 操作要规范,避免感染传播。
化脓性脑膜炎护理PPT课件

目录 简介 定义和病因 临床表现和诊断 护理措施 预防方法
简介
简介
理解化脓性脑膜炎的定义和病因 了解化脓性脑膜炎的临床表现和诊 断方法
简介
掌握化脓性脑膜炎的护理措施 和预防方法
定义和病因
定义和病因
什么是化脓性脑膜炎: 化脓性 脑膜炎是一种由细菌感染引起 的脑膜炎,患者脑膜发生化脓 性变化。
预防方法
避免接触患者: 避免与化脓性 脑膜炎患者的直接接触,以感染引起,常见的病原体包 括肺炎链球菌、脑膜炎双球菌 等。
临床表现和诊 断
临床表现和诊断
临床表现: 化脓性脑膜炎的症 状主要包括高热、头痛、意识 障碍、颈项强直等。
诊断方法: 通过脑脊液检查和 临床症状综合判断进行诊断。
护理措施
护理措施
安静环境: 维持患者周围环境的静 音,减少刺激,有利于患者休息和 病情恢复。
液体管理: 根据患者的体液情况, 合理控制液体输入和排出,保持水 电解负衡平衡。
护理措施
防感染: 严密观察患者体温、 意识状态等变化,及时发现感 染迹象,并采取措施进行预防 。
预防方法
预防方法
接种疫苗: 对于能够预防化脓 性脑膜炎的疫苗,及时接种, 增强机体免疫力。
个人卫生: 注意勤洗手,保持 良好的个人卫生习惯,减少病 原体传播的机会。
新生儿化脓性脑膜炎及护理

通常根据临床表现、脑脊液检查和细菌培养等结果进行综合 诊断。
流行病学特点
01
02
03
发病率
新生儿化脓性脑膜炎的发 病率相对较高,特别是在 早产儿和免疫力低下的新 生儿中更为常见。
传播途径
主要通过母婴垂直传播、 产道感染、宫内感染等方 式传播。
季节性特点
无明显的季节性特征,但 与地区和卫生条件有关。
染的机会。
保持皮肤清洁
定期给新生儿洗澡,保持皮肤清洁 ,以防止皮肤感染。
监测体温
密切监测新生儿的体温,以及是否 有发热或体温过低的情况。
提供足够的营养
保证新生儿获得足够的营养,以维 持其生命活动。
专业护理
监测生命体征
密切监测新生儿的呼吸、心率、血压等生命体征,以及是否有颅内高压的症状。
预防感染
严格执行消毒隔离制度,防止医院感染的发生。
及时处理并发症
如发现新生儿出现并发症,如脑积水、颅内出血等,应及时通知医生进行处理。
协助医生进行治疗
在医生的指导下,协助医生进行药物治疗,如抗生素治疗等。
心理护理
给予关爱和安全感
护理人员应给予新生儿关爱和安全感,以 减少其恐惧和焦虑。
提供适宜的抚触和按摩
给新生儿提供适宜的抚触和按摩,以促进 其身心健康发展。
早期发现
新生儿出现发热、嗜睡、呕吐、惊厥等异常表现,家长应立即带宝宝 去医院就诊,通过血常规、脑脊液等检查手段,尽早确诊新生儿化脓 性脑膜炎。
及时治疗
一旦确诊新生儿化脓性脑膜炎,应立即开始抗生素治疗,控制感染, 降低脑膜炎对宝宝大脑的损害。
03
密切观察
治疗期间,密切观察宝宝的体温、意识状态、呼吸等生命体征,及时
化脓性脑膜炎患儿的护理课件

并发症迹象
留意患儿是否出现头痛、 呕吐、抽搐等并发症迹象, 及时报告医生。
并发症预防
皮肤护理
口腔护理
眼部护理
保持患儿皮肤清洁干燥, 避免长时间受压,防止 皮肤破损和感染。
定期为患儿进行口腔清 洁,保持口腔湿润,预
防口腔感染。
注意保护患儿的眼睛, 避免强光刺激,定期清 洁眼部,预防眼部感染。
呼吸道护理
保持呼吸道通畅,及时 清理呼吸道分泌物,预
防呼吸道感染。
PART 03
化脓性脑膜炎患儿的护理 措施
药物治疗护理
遵医嘱给予抗生素
保持静脉通路通畅
确保按时、按量给予患儿抗生素,以 有效控制感染。
对于需要静脉输液的患儿,要确保静 脉通路通畅,防止药液外渗和静脉炎 的发生。
观察药物反应
密切观察患儿用药后的反应,包括过 敏、恶心、呕吐等,及时报告医生并 调整用药方案。
预防并发症的发生
密切观察患儿的病情变化,及时发现并处理可能出现的并发症,如脑 积水、癫痫等。
饮食护理
给予患儿高热量、高蛋白、高维生素的易消化食物,以满足其生长发 育和康复需求。同时,要注意饮食卫生,防止肠道感染。
生活护理
保持患儿皮肤清洁干燥,定期更换衣物和床单,防止皮肤感染和褥疮 的发生。保持室内空气新鲜,定期开窗通风换气。
PART 04
化脓性脑膜炎患儿的家庭 护理指导
家庭环境调整
室内温度与湿度
保持室内恒温,温度控制在2224℃,湿度保持在50%-60%,以
提供舒适的生活环境。
通风与光照
每天定时开窗通风,保持空气新鲜; 室内光线要柔和,避免强光刺激。
减少探视
为患儿提供一个安静的休养环境, 减少探视人数和次数,避免交的早期症状,如 发热、头痛、呕吐等,以便及时就医。
2020年护士资格考试练习题及答案第十节 化脓性脑膜炎病人的护理

2020年第十节化脓性脑膜炎病人的护理一、A11、护士为化脓性脑膜炎患儿静脉输入青霉素,为避免影响药效,输注的时间应为A、1小时内B、2小时内C、3小时内D、4小时内E、5小时内2、对化脓性脑膜炎患儿的处理,正确的是A、保持安静,头侧位以防窒息B、硬脑膜下穿刺时应侧卧位,固定头部C、重症患儿输液速度宜快,防止休克D、颅压高时应适量放出脑脊液E、硬脑膜下积液者可穿刺放液,每次不少于30ml3、化脓性脑膜炎的最常见并发症是A、脑积水B、脑脓肿C、硬脑膜下积液D、偏瘫E、亚急性硬化性全脑炎4、典型的化脓性脑膜炎脑脊液改变是A、细胞数增高、蛋白增高、糖增高B、细胞数增高、蛋白增高、糖正常C、细胞数增高、蛋白正常、糖增高D、细胞数正常、蛋白增高、糖下降E、细胞数增高、蛋白增高、糖下降5、3岁小儿患化脓性脑膜炎,最常见的病原菌是A、大肠埃希菌B、铜绿假单胞菌C、金黄色葡萄球菌D、脑膜炎奈瑟菌E、流感嗜血杆菌6、下列哪一项不属于化脓性脑膜炎患者的临床表现A、多呈暴发性B、颈项强直C、颅内压增高D、克氏征E、预激综合征二、A21、患儿女,3岁。
因化脓性脑膜炎入住ICU。
患儿母亲不吃不喝,在门口来回走动,见到医生或护士就紧紧拉住问个不停。
此时,患儿母亲的心理状态是A、抑郁B、绝望C、狂躁D、恐惧E、焦虑2、患儿,女,5岁,诊断为化脓性脑膜炎,经细菌培养确定为肺炎链球菌感染。
此时应首选的抗生素是A、氯霉素B、阿奇霉素C、青霉素D、四环素E、红霉素3、患儿男,11个月。
出现喷射性呕吐,前囟饱满,诊为化脓性脑膜炎,下列护理措施中不正确的是A、严密观察患儿生命体征及瞳孔变化B、保持室内安静,避免一切刺激C、将患儿头肩抬高15°~30°侧卧位D、给予甘露醇E、增加补液量4、患儿男,10岁。
因头痛、呕吐,发热,颈强直入院,现发现全身抽搐,意识丧失,初步诊断为化脓性脑膜炎。
该患儿首要的护理问题是A、体温升高B、疼痛C、有体液不足的危险D、急性意识障碍E、调节颅内压能力下降5、患儿,1岁。
化脓性脑膜炎患者的护理课件

护理技巧
护理技巧
防止交叉感染:严格手卫生,定期更换 床单和衣物。 体温监测:定时测量体温,及时采取退 热措施。
护理技巧
心理护理:提供温暖的护理环境,关心 患者的情绪变化。
药物管理
药物管理
及时给予抗生素:根据患者的病情和药 敏结果,正确使用抗生素。 用药监测:监测患者对药物的反应,观 察药物的副作用。
药物管理
注意药物配伍:避免不同药物间的相互 作用,增加患者的安全风险。
并发症预防
并发症预防
防止脑水肿:密切观察患者的神经状态 ,及时采取降颅压的措施。 预防感染:提前预防和治疗可能引起并 发症的感染。
并发症预防
小心用药:避免使用可能加重患者病情 的药物。
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化脓性脑膜炎患者的护 理课件
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
目录 患者护理注意事项 护理技巧 药物管理 并发症预防
患者护理注意事项
患者护理注意事项
早期识别病情:密切观察患者症状变化 ,及时发现化脓性脑膜炎的征象。 保持呼吸道通畅:定期翻身,促进气道 通畅,避免积聚呼吸道分泌物。
患者护理注意事项
保持饮食和水分的摄入:保证患者体力 消耗和营养需要。
化脓性脑膜炎护理业务学习课件

谁参与护理?
谁参与护理?
医疗团队
护理工作需要与医生、药剂师和其他医疗专业人 员紧密合作。
团队合作能提升护理质量和患者安全。
谁参与护理?
患者及家属
患者及其家属在护理过程中也应积极参与,包括 遵循医嘱和配合治疗。
教育患者及家属有关病情和护理的重要性。
谁参与护理?
护理人员
专业的护士在护理过程中发挥关键作用,需具备 相关知识和技能。
定期培训和学习能提升护理水平。
何时进行护理?
何时进行护理? 入院期间
患者入院后,护理工作应立即开始,包括全 面评估和制定护理计划。
尽早进行护理有助于改善患者预后。
何时进行护理? 治疗过程中
患者在接受治疗期间,护理人员需持续关注 病情变化。
什么是化脓性脑膜炎? 症状
患者通常出现发热、头痛、恶心、呕吐、颈强直 等症状。
早期识别症状对于及时治疗至关重要。
什么是化脓性脑膜炎?
流行病学
化脓性脑膜炎在儿童和年轻成年人中更为常见, 尤其是在密闭的环境中。
疫苗接种可以有效预防某些类型的化脓性脑膜炎 。
为什么需要护理?
为什么需要护理? 病情监测
及时调整护理措施是确保患者安全的关键。
何时进行护理?
出院后
出院后,患者可能需要继续进行后续护理和 随访。
提供必要的教育和资源,以帮助护理计划
根据患者的具体情况制定个性化的护理计划。
护理计划需定期评估和调整。
如何进行有效护理? 健康教育
向患者及家属提供有关化脓性脑膜炎的知识和护 理技巧。
增强他们的自我管理能力,促进康复。
如何进行有效护理? 多学科协作
化脓性脑膜炎护理查房

脑脊液常规检查
3月21日
4月5日
脑脊液检查
• 培养加药敏
3月26日
血常规
3月30日
3月21日
降钙素原
3月30日
巨细胞
维生素A血清浓度
呼吸七项抗原
磁共振检查
脑电图报告
护 理 病情汇报
基本信息:
床号:19床 姓名: 周XX 性别:男 年龄 : 4个月10天
主诉:
患儿因“ 发热4天 ,呕吐1天 ”门诊以 “ 脓毒血症、化脓 性脑膜炎? ”收入院
(2)注意观察病儿神志、面色和呼吸情 况,不得随意搬动头部,以免发生脑疝,出 现呼吸衰竭而危及病儿生命。
(3)保持皮肤清洁, 勤换尿布,床单位 平整。,勤翻身。
健 康 教育
(4)对恢复期患儿,应进行功能训练, 指导家属根据不同情况给予相应护理,以减 少后遗症的发生。
(5)预防化脓性脑膜炎,首先预防细菌 引起的上呼吸道感染。
入院查体:
患儿刺激反应差 ,呼吸稍促。前囟隆 起,张力高,约大小 。咽部充血,咽后壁 未见疱疹。颈部抵抗 。
护 理 病情汇报
阳性体征:脑脊液:脓细胞:1+↑ 潘氏试验:+↑ 颜色:灰白色 透明度:浑浊 凝块:有絮状物 白细胞总数:4+↑(0-8) 血常规:白细胞(3-26)
护 理 病 情 汇报
• 降钙素原: • 呼吸七项抗原:呼吸道合胞病
首优 • 体温过高:与感染有关 • 抽搐:与颅内压高有关 • 电解质紊乱:与频繁呕吐有关
理诊断
中优
• 有受伤的危险:与抽搐有关
• 急性意识障碍:与脑实质炎症 有关
护理诊断
次优 • 营养失调:低于机体需要量 • 皮肤受伤的危险:
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观察病情变化
密切观察病情:患儿生命体征及面色、神志、瞳 孔囟门等变化,及早采取相应措施。如患儿出现 意识障碍、囟门及瞳孔变化,躁动不安频繁呕吐, 四肢肌张力增高为惊厥发作先兆,呼吸深慢而不 规则,瞳孔忽大乎小或两侧不等大,对光反射迟 钝,血压升高,则要警惕脑疝和呼衰的发生。若 高热不退,惊厥反复发作,前囟饱满,颅缝裂开, 呕吐不止,提示硬膜下积液等,要随时准备好 抢 救工作。准备好床栏等保护具 O:患儿恢复良好没有发生惊厥及并发症
查体: T37.8 C P138 次 /分 R30次 /分神清, 精神欠佳,面色苍黄,呼吸平稳,颈部抵抗,瞳 孔等大,直径3mm,对光反射存在,布氏征阳性, 左侧巴彬斯基征阳性,其他未见阳性体征
。
辅助检查;WBC25.36*10 /L 属于危急值,C反应蛋 白33.9mg/l,查头颅CT无明显占位,为明确诊断, 8.6晚拟腰穿术
病程记录
8.14患儿再次发热,最高 38度,退热贴外用后可 降至正常
8.15患儿未再发热查体未见病理反射,病情较前 平稳,停用甘露醇
8.17 复查腰穿脑脊液示:无色透明,潘迪氏试验 阴性,有核细胞数13*10^6/l,停用万古霉素 8.18—— 患儿无发热,无惊抖
护理诊断
• 体温过高 与细菌感染有关 焦虑与恐惧 与家属及患儿不了解病情及疾 病的转归有关 营养失调 低于机体需要量,与摄入过 少,机体耗能增加有关 有受伤的危险: 与惊厥发作有关 皮肤完整性受损:与患儿生病卧床有关
并发症
硬脑膜下积液 ----多由肺炎双球菌、嗜血流感杆菌所致。
特点(诊断依据):
A、有效抗生素治疗2~3天
后,脑脊液已好转,但体温持续不退(或退而
复升),并伴有频繁呕吐,意识改变,前囟隆起, 头围增大,惊厥等颅压上升。 B、硬脑膜下积液>2ml,蛋白质>400mg/L
并发症
脑室管膜炎——由于治疗不及时,使脓性渗 液逆行而上所致(也可由败血症所致)
现病史
309床, XXX,女,9月,近半月来反复发热 ,院外 予口服并输液治疗6天不规则治疗,体温持续正常 两天后,于一天前出现发热,体温在37-38度,半 天前再次发热,伴寒战,手足皮肤发绀,冰凉, 。 测体温 39 C, 病程中患儿伴有呕吐症状,总计 4 次,非喷射性,呕吐物位胃内容物,无血丝夹带。 当地诊所给予输液治疗 4组治疗 (内容不详)输液 后半天患儿仍精神欠佳,疲软无力,当地查血常 9 规20.3*10 /L,为明确诊治,家人遂来我院,门诊 拟“发热原因待查”收住院
健康宣教
帮助患儿及家长树立战胜疾病的信心,根据患儿 及家长的情况,介绍病情、治疗和护理的目的, 取得患儿及家长的配合及信任 为恢复期患儿制定相应的功能训练计划,指导家 长具体的护理措施,减少后遗症的发生 应对家长加强本病知识的宣教,保持室内卫生, 空气新鲜,指导患儿注意保暖,避免感冒,告知 家属预防化脑的发生,首先预防细菌感染的上呼 吸道感染,提高身体素质,增强机体免疫
病房环境安静整洁舒适,对待病人热情,给病人 以家的感觉,缓解患儿情绪,取得家属的配合
耐心与病人解释化脑的病因,临床表现,及疾病 转归,给予心理护理,减少患者及家属焦虑
O:家属配合较好,逐渐减轻焦虑,耐心治疗
护理措施---营养失调
患儿神志清醒,予人工喂养,少量多餐,增加蛋 白维生素的摄入
患儿病程中有呕吐,呕吐频繁时暂禁食,给予静 脉营养维持液体量和能量的摄入
护理措施-体温过高
若患儿体温升高,37.5<T<38.5 ℃,可以通过物理 降温,如冰袋应用,温水擦浴;T>38.5 ℃,可遵医 嘱给予药物降温,药物降温是通过机体的蒸发散 热来达到降温的目的。 O:患儿住院期间有发热,体温温最高39,予物理 降温联合药物降温体温恢复正常
护理措施---恐惧与焦虑
对患者要注意口腔卫生,做好口腔护理 O:患儿住院期间营养摄入正常,没有发生营养失 调
皮肤护理,保持皮肤完整性
保持床单位清洁干燥,床单如潮湿污渍及时更换, 更换床单时动作轻柔,防止擦伤皮肤
该患儿卧床,应每日给予关节运动练习;大小便 后及时擦干,防止大便刺激皮肤,防止患儿发生 红臀
制定巡视卡,加强巡视,定时翻身,两小时翻身 一次,观察患儿皮肤,避免组织长期受压,减少 压疮的发生 O:患儿皮肤完整,没有发生压疮
病因
致病菌的侵袭
0~2个月:大肠杆菌感染最多见
3个月~3岁:流感嗜血杆菌感染为主 >5岁:脑膜炎双球菌、肺炎链球菌
机体免疫状态 机体免疫能力较弱 血脑屏障功能较差
发病机制
致病菌大多从呼吸道侵入,也可由皮肤黏 膜或新生儿脐带侵入,经血流到脑膜微血 管,再通过血脑屏障抵达脑膜
少数有临近器官感染,如中耳炎,乳突炎,鼻窦 炎等炎症的扩散所致。 颅脑外伤 ,脑脊髓膜膨出等情况,细菌可通过与 颅腔存在的通道直接进入蛛网膜下腔造成脑膜炎 症。
软脑膜、蛛网膜受累、蛛网 膜下腔充满大量炎性渗出物
菌----脑
脑实质受累,充血、水肿、
变化、坏死,脑膜脑炎 颅神经受累致失明、耳聋、面瘫
临床表现
多为急性起病,部分患儿于病前有上呼吸道或消 化道症状
典型表现:
感染中毒及急性脑功能障碍症状 包括发热,烦躁 不安和进行性加重的意识障碍,随病情加重,患 儿逐渐从精神萎靡、嗜睡、昏迷到深度昏迷。30% 以上的患儿有反复全身和局限惊厥发作。
化脓性脑膜炎
亳州市人民医院儿科 高明言
查房目的
1理解化脑的定义发病机制及临床表现 2掌握化脑患儿可能出现的问题及护理措施
3为化脑患儿家属健康指导
定义
是由各种化脓性细菌感染引起的急性脑膜炎症, 是小儿、尤其婴幼儿时期常见的中枢神经系统感 染性疾病,以婴幼儿居多,本病的病死率为 5%~ 15%,约1/3幸存儿遗留各种神经系统后遗症。
表现:经抗生素治疗发热、惊厥等症状持续存 在,颈强直逐渐加重,脑脊液结果始终异常 培养(+)
确诊:脑室穿刺 WBC>50×106/L 糖<1.6mmol/L 蛋白质>400mg/L
并发症
脑积水——炎性渗出物阻碍脑脊液循环,致交通性 及非交通性脑积水(多因治疗不及时或不当而致) 特点: 发生隐匿,头颅进行性增大、颅缝分离、前囟扩 大饱满、头颅破壶音、头大面小,眼成落日状, 头皮静脉扩张。晚期有智力减退及其他神经功能 倒退现象等。 B超可确诊。
9
腰穿结果:
项目名称 颜色 透明度 潘迪氏试验 镜检红细胞 有核细胞数 淋巴细胞比例 中性粒细胞比例 降钙素原 结果 乳白色 浑浊 阳性 阴性 2220 10 90 3.2 0-10*10^6/l % % 0-0.05ng/l 参考值
治疗
综上提示化脓性脑膜炎 治疗:复方甘露醇Q4H静推,加地塞米松抗炎,单 磷酸阿糖腺苷抗病毒,罗氏芬透过血脑屏障抗感 染,,免疫球蛋白增加抵抗力,心电监护,吸氧, 告病危
颅内压增高表现:包括头痛、呕吐,严重者合并 脑疝,出现瞳孔不等大,对光反射迟钝等
脑膜刺激征 以颈项强直常见,其他如 kerning 征 和Brudzinski征阳性
临床表现
非典型表现 3月以下患儿起病隐匿,常因缺乏典型症状和体征 被忽略。表现为体温可升高或降低,甚至出现体 温不升,面色青灰,吸吮力差,拒乳,呕吐,哭 声高尖,两眼凝视,前囟饱满,张力增高,头围 增大,或者颅骨缝裂开,不典型惊厥发作
并发症的预防
卧位 患者平卧,头偏向一侧或侧卧,病情允许时 抬高床头 15°~ 30°,有利于颅内静脉回流,减 轻脑水肿,降低颅内压。注意头颈不要过伸或过 屈,以免影响颈静脉回流。 休息保持病室安静,避免一切不良刺激,以免造 成患者情绪激动,使血压升高,加重颅内压增高。
并发症的预防
患儿躁动不安时,要查明原因,对症处理,勿轻 率给予镇静剂,以免影响观察病情,也不可强加 约束,避免因过份挣扎而使颅内压升高,应加床 挡保护并让其戴手套,以防坠床和抓伤。 吸氧 对改善脑缺血,使脑血管收缩,降低脑血流 量,减轻脑水肿,同时防止发生高碳酸血症或低 氧血症。
护理措施--体温过高
保持病室温度 18-22 ℃ ,湿度 50%-60% ,鼓励患 儿多饮水,以补充高热消耗的大量水分
加强病情观察:观察病情变化定时监测体温。观 察是否有寒战,该患儿体温上升期颤抖明显。升 温的时候注意患儿的呼吸脉搏及血压的变化。高 热病人需要卧床休息,每4小时测量体温,密切观 察病情,防止发生惊厥
为可爱宝宝努力
病程记录
8.7 患儿夜间体温 38-39度之间,伴寒战,进食 后呕吐一次,结合患儿表现,婴儿化脑抵抗力差, 进展快,治疗上加用万古霉素 Q12H针对格兰阳性 球菌 8.8 患儿体温仍有发热,最高 38.7 度,偶有肢 体惊抖,无抽搐,脑脊液细菌涂片见革兰阳性球 菌,明确诊断化脑
病程记录
8.9 患儿夜间体温正常,改甘露醇Q6H执行,生 理反射存在,颈无抵抗,布氏征,巴宾斯基征均 为阴性 8.12 复查血常规WBC20.64*109/L 8.13复查CRP正常改病重