50个重点句型练习(答案)
高考英语重点句型汉译英强化训练100题-附答案
高考英语重点句型汉译英100题高考英语重点句型汉译英强化训练1.他的叔叔过去住在乡下，现在住在城里。
(used)2. 他一点也不喜欢喝咖啡，宁可喝茶。
(prefer)3. 对学生来说，学会一门外语是多么重要啊!(how)4. 这件大衣值多少钱？(cost)5. 他把他的一生献给了宇宙飞船的研究。
(devote)6. 你最好现在不要把坏消息告诉他。
(had better)7. 他是一位有经验的驾驶员，他习惯于在各种各样的天气情况下开车。
(used)8. 今晚你应该复习功课，而不应该看电视。
(instead)9. 没有什么能阻止这孩子冒险爬那棵高树。
(prevent)10. 妈妈很少晚上一个人出去，是吗？(seldom)11. 尽量用英语表达自己，别害怕犯错误。
(afraid)12. 到去年底，中国的人口是多少？(population)13. 从广州到纽约的路是多么长啊！(it)14. 当我一到达机场时，飞机就起飞了。
(Hardly)15. 这男孩洗完了脸，似乎才几秒钟。
(seem)16. 如果你不努力学习，你不会取得成功。
(unless)17. 无论你做什么，应尽最大努力。
(Whatever)18. 不管这项任务多么困难，我们要尽最大的努力准时完成。
(However)19. 虽然他是孩子，他知道怎样生活和学习。
(as)20. 既然天好，我把所有的窗都打开了。
(Now that)21. 这里的气候与昆明的气候一样好。
(as…as)22. 她再也不像过去那样讲和笑。
(no longer)23. 我们对世界了解得越多，我们将取得更大的成功。
(the more…the more)24. 只要我们不失去信心，我们会找到办法克服困难的方法。
(As long as)25. 无论谁做这事都没有什么区别。
(whoever)26. 一旦她开始跳舞，她就忘记了时间。
(Once)27. 这座山是那么高以至于我不能爬到山顶上。
五年级英语上册重点句型总结与练习
人教版--五年级英语上册重点句型总结与练习Unit1 What’s he like?询问某人外貌特征或性格特点的句型1.What’s +主语(第三人称单数)+like? “某人什么样？”He/She/Wu Yifan is +表示外貌特征或性格特点的形容词.例：What’s Miss Chen like?She is kind.2.Be动词+主语+表示外貌特征或性格特点的形容词？肯定回答：Yes, 主语+be动词.否定回答：No, 主语+be动词+not. 例：Is your Chinese teacher strict?Yes, she is.练一练，我会做！1.___your music teacher? ---Miss White.2. ____ your English teacher _ ?---She _ _ kind and funny.3.I ______ helpful. (be)4.The girl_____ polite. (be)5.They ______ hard-working. (be)6. He is very funny. (改写成一般疑问句)__7. Mr Gao is our Chinese teacher. (改写成否定句)___________________ 8. Is he old ? ( 作否定回答)____9.She’s thin and tall. （就划线部分提问）______10.我们的数学老师很严厉。
（翻译）______________-Unit2 My week1.询问今天星期几:What day is it today?It is +星期(Monday, Tuesday...) 2.询问你在星期几有什么课的句型：What do you have on +星期名称？I / We have +课程名称.例：What do you have on Mondays?I have Chinese, maths and English.3.询问对方“经常做某事吗”的句型：Do you often+动词原形+其他(时间状语/地点状语)？肯定回答：Yes, I do.否定回答：No, I don’t.例：Do you often play the pipa on the weekend?Yes, I do. No, I don’t.4.询问你经常做什么的句型：What do you often +do+其他(时间状语/地点状语)？I/We often...例：What do you often do on the weekend?I often read books.练一练，我会做！1.What __ you have __ Thursdays?I ____ Chinese and English.2. __ you often listen to musicthe weekend.----Yes, I do.3. ________ do you often do on the weekend?I often play ping-pong.4.I have art, maths and music on Tuesdays.(就划线部分提问)_________5.I often read books in this park.(改为一般疑问句)____________________________ Do you often play football on the weekend?(作否定回答)6.What day is it today?(就实际情况回答)Unit3 What would you like?1.询问对方想吃什么的句型：What would you like to eat?a hamburger, please.I’d like an apple.some sandwich es, please./A sandwich, please.2.询问对方想喝什么的句型：What would you like to drink?I’d li ke some tea.3.询问对方最喜欢的东西(食物/课程......)的句型？What’s your favourite food?食物名称./I love+食物名称. / My favourite food is+食物名称.例：What’s your favourite food?Noodles. / I love noodles. / My favourite food is noodles.4.描述食物的味道的句型：主语+be动词+表示食物味道的形容词.例：It is sweet.The vegetables are healthy.They’re delicious.练一练，我会做！1.What would you like _ _ ? I’d like a sandwich, please.2.What would you like __ _ ? I’d like some water, please.3. It __ hot.(be)4. The vegetables __ delicious.(be)5. They __ fresh.(be)6.I’d like some ____ .(hamburger)7. _ is your favourite food?----Salad.Unit4 What can you do?1.询问对方会做什么的句型What can you do?I / We can +动词原形.例：What can you do for the party?I can play the piano.2. 询问对方“会做某事吗”的句型Can you + 动词原形+其他(时间状语/地点状语)？肯定回答：Yes, I/we can.否定回答：No, I/we can’t.例：Can you cook at home?Yes, I can. No, I can’t.练一练，我会做！1.What ___ you do?I can _______ .(swim)2.Can you cook ? No, I ____ .3.____ you cook ? Yes, I can.4.Can you wash your clothes at home?( 做否定回答)5.I can sing English songs. (改为否定句)________6.I can do some kung fu.(改为一般疑问句)____7.I can play the erhu for the party.(就划线部分提问)______________Unit5 There is a big bed. Unit6 In a nature park1.询问某地有什么：What's in the room/park?回答“某处有某人”:There+be动词+某人/某物（+地点）. (1)单数句：There+is +a/an+可数名词单数（+地点）.例：There is a big bed in my room. 改为否定句：There isn’t a big bed in my room.(2)There+is +不可数名词（+地点）. 例：There is some water in the bottle.(3)复数句：There+are +(some/many/lots of...)可数名词复数（+地点）.some一些many 许多的lots of = a lot of 许多；大量例：There are some tree s in the forest. 改为否定句：There aren’t any trees in the forest.2.there be结构的就近原则在there be句型中，如果"be"后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。
初中英语仁爱版七年级上册重点短语句型默写练习(共245句,附参考答案)
七年级英语上册重点短语句型默写练习班级____ 考号姓名______ 总分Unit 1 Topic 11.早晨好。
__________________________________2.欢迎来到中国。
___________________________________3.谢谢你o （两种）__________________________________4 .也很高兴见到你。
（四种）__________________________________5.妈妈，这是我的老师，布朗先生。
__________________________________6.你好。
__________________________________7.你是王小姐吗？ __________________________________8.是的，我是。
/不，我不是。
__________________________________9.下午好。
__________________________________10.你好吗？很好，谢谢。
你呢？我也很好。
___________________________________11.给你。
__________________________________Unit 1 Topic 2]2 .打扰一下。
__________________________________13.请问你叫什么？ __________________________________14.我叫萨莉。
（两种）___________________________________15.你来自哪里？（两种）___________________________________16 .我来自加拿大。
（两种）__________________________________17.他们是谁？ _________________________________18.他们是玛利亚和简。
牛津上海版七年级英语上册Unit1重点句型及能力训练
Unit1重点句型及能力训练Key sentence structure1. I haven’t seen my cousins before. 我以前没见过我的堂弟、堂妹。
★ before在本例中是个副词，意为“在……之前，在……以前”的意思，用于引导时间状语从句。
如：They haven’t been to the USA before. 他们以前没有去过美国。
2. It’s cheaper and more interesting. （坐火车）更便宜，而且更有趣。
★本句中使用了形容词cheap和interesting的比较级。
3. Let’s talk to Mum and Kitty. 我们跟妈妈还有基蒂谈谈吧！★ talk to意为“与……交谈”。
我们通常用talk to sb.或talk with sb.来表示“与……交谈”的含义。
They taught the little boy not to talk to strangers. 他们教育小男孩不要和陌生人说话。
4. I’m going to get some brochures from the travel agent. 我打算到旅行社代理人那里拿些小册子。
★本例中，get...from...意为“从……处得到”。
I get my pocket money of 200 yuan every month from my mother.我每个月可以从妈妈那儿拿到200元零用钱。
5. Yes, we’d like to travel to Beijing by plane. 是的，我们想坐飞机去北京。
★ would like to do sth. 意为“想要做某事”，相当于want to do sth. 如：I’d like to have a swim in the sea. 我想去海里游泳。
（= I want to have a swim in the sea.）★travel to...意为“到……旅游”，相当于have a trip to...。
部编版语文五年级上册 第六单元专项训练：句型(含答案)
部编版五年级语文第六单元专项训练：句型（一）（含答案）一、18.《慈母情深》1.用划线的词语造句。
不是说买书，妈才舍不得给你钱呢！_____________________________________________________________________ 2.按要求改写句子（1）《地震中的父与子》这篇课文深深地打动了我。
改成“把”字句：_____________________________________________________________________________ 改成“被”字句：_____________________________________________________________________________ （2）做事情一定要认认真真，马马虎虎是不行的。
改成反问句：_____________________________________________________________________ （3）蓝蓝的天上飘着白云。
改成比喻句：_____________________________________________________________________3.把句子补充完整。
①我想有一本《青年近卫军》，想得________。
②看着母亲瘦弱的身躯，我________。
③我终于有了第一本长篇小说，高兴得________。
④不知母亲是否会给我钱买书，我________。
4.扩缩句练习。
几个戴着脚镣的同志，在往常放风的地坝中间扭起秧歌。
（缩句）_____________________________________________________________________ 5.修改下面的病句。
（1）随地吐痰的人是一种不文明的行为。
_____________________________________________________________________ （2）在今后的学习中，我们尽量避免不发生类似的错误。
部编版二年级语文下册期末《重点句型》专项精选试卷 附答案
部编版二年级语文下册重点句型一、比喻句1.那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
2.绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
3.田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
4.天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。
二、拟人句1.春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
2.她（春天）在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……三、反问句1.羊已经丢了，还修羊圈干什么？2.你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？四、排比句春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
五、特殊句式1.一会儿……一会儿……一会儿……：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿．．．教喜鹊弟弟唱歌，一．会儿．．．教他们学自己发明的拼音字母……．．教他们做游戏，一会儿2.有……有……还有……：我的彩色梦境，有．水果香，有．季节风，还有．．紫葡萄的叮咛。
附加题：句子练习专项一、按要求完成句子练习。
1.我把这幅画交给了老师。
（改为“被”字句）2.树枝被大风吹得乱摆。
（改为“把”字句）3.汽车在马路上行驶。
（宽阔的飞快地）（把句子写具体）4.这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。
（改为反问句）5.农民伯伯在地里劳作怎么能不辛苦呢？（改为陈述句）6.大象耳朵你的怎么下来了耷拉（连词成句）二、仿写句子。
1.例：青蛙想，要是．．在泥塘周围种些草．，就．能卖出去了。
小丽想，要是，就。
2.例：小鸟一会儿．．．落到草地上。
（用加点的词语写句子）．．．停在树枝上，一会儿．．．飞上天空，一会儿3.例：小马驮起口袋。
小马飞快地往磨坊跑去。
小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。
春雨姑娘在绿色的草丛中。
春雨姑娘弹着动听的乐曲。
（照样子，把两句话合成一句话）三、我会照样子写句子。
1.例：喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……妈妈一回到家就忙起来了，一会儿，一会儿，一会儿。
仁爱英语八年级上重点句型专项训练(含答案)
八年级上重点句子翻译训练Unit1, Topic11.昨天当我路过体育室的时候，我看见Maria在跳舞。
(see sb do sth).2.相比较打篮球，我更喜欢踢足球。
(prefer...to...).3.我下周将会与我的同学一起为刘翔加油。
(cheer...on).4.Maria 一周两次在体育室做运动。
( play sports).5.跑步是保持健康的好方法。
( keep healthy). 6.我更喜欢游泳，因为它能使得我保持活跃。
(keep...adj ).7.我每天花一小时锻炼。
( spend...in doing).8.下周在福州将有一场演出。
( There will be).9.Michael 明天将会离开上海去北京。
(leave...for... ).10.昨晚我感到很兴奋，因为我看了一场令人激动的足球比赛。
( excite)Topic21.请不要这么大声讲话可以吗？(mind not )?2.把窗户打开你介意吗？( mind)?3.你可以帮我一个忙吗？( Could you please...)?4.我几乎要生气了，因为你让我等了很久。
( keep , wait).5.虽然他这次考试考不好，但他尽力了。
(do badly in, try one’s best).6.足球是世界上最流行的运动之一。
( one of).7.Edision在一生中发明了一千項东西，所以他是一个伟大的发明家。
( invent).8.没有人可以阻止我加入舞蹈俱乐部。
(stop...from... ).9.我妈妈昨天为我买了一辆新自行车。
( buy...for...).10.学会协作对我来说是十分重要的。
( It’s adj for sb to do)Topic31.我们将在哪里并在什么时候见面？(shall)?2.我要马上打扫我的卧室吗？(shall )?3.我擅长跑步，所以我昨天赢得了比赛。
( be good at).4.我们班级的每个人都感到兴奋当他们见到JAY时。
高中英语句型总结大全及答案
高中英语句型总结大全及答案一、基本句型1.Subject + Verb–Example: He plays basketball.2.Subject + Verb + Object–Example: She eats an apple.二、肯定句型1.Subject + Be (am/is/are) + Adjective/Noun–Example: She is beautiful.2.Subject + Verb + Complement–Example: He looks happy.三、否定句型1.Subject + Do/Does/Did + Not + Verb–Example: They do not like ice cream.2.Subject + Be (am/is/are) + Not + Adjective/Noun–Example: It is not easy.四、疑问句型1.Be (am/is/are) + Subject + ?–Example: Are you ready?2.Do/Does/Did + Subject + Verb + ?–Example: Did she finish her homework?五、特殊句型1.There + Be + Subject + (Adjective/Noun)–Example: There is a cat on the table.2.It + Be (am/is/are) + Adjective/Noun + (for + Subject) + to + Verb–Example: It is important for us to study hard.六、答案示例1.肯定回答：•Yes, I am.•Yes, she did.2.否定回答：–No, they are not.–No, it is not mine.结语以上是高中英语句型总结大全及答案的内容，希望对您有所帮助并提升英语表达能力。
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50个重点句型练习：1. as soon as 一…就…1. Mary一见到她弟弟就会告诉他这个消息。
Mary will tell her brother this message as soon as she sees him.2. 我们一到那儿就去爬山了。
We went climbing as soon as we arrived / got / reached there.3. 我一买回来哈里波特就给你看的。
I’ll show you Harry Potter as soon as I buy it.4. 昨天雨一停孩子们就回家了。
The children went home as soon as the rain stopped/ it stopped raining yesterday.5. 我一回来我妈妈就开始做饭。
My mother began to cook dinner as soon as I got home.2. (not) as/so…as 和…一样; 不如1. 李雷和吉母跑得一样快。
Li Lei runs as fast as Jim.2. 约翰和你的年龄不一样大。
John is not as (so) old as you.3. 这部电视剧不如那部有趣。
This TV series is not as (so) interesting as that one.4. 她把她的书保管得像刚买的一样新。
She kept her book as new as she just bought it.5. 汤姆不像他哥哥那样擅长运动。
Tom isn’t as good at sports as his brother.3. as…as possible 尽可能地1. 我们在英语课上应该尽可能地多讲英语。
We should speak English as much as possible in English class.2. 你能不能尽可能慢一些读这个句子？Can you read the sentence as slowly as possible?3. 尽可能快地完成这个任务。
Finish the task as soon as possible.4. 尽可能快地用电子邮件把通知发给我。
Please e-mail me this notice as soon as possible.5. 我尽可能快地把书带过来。
I brought the book with me as soon as possible.4. ask sb for sth.. 请求，要求1. 当你迷路时，你可以向警察需求帮助。
When you get lost, you can ask the police for help.2. 一些学生经常向父母要钱去玩电子游戏。
(video games)Some students often ask their parents for money to play video games.3. 他向父母要一辆自行车作为生日礼物。
He asked his parents for a bicycle as his birthday present.4. 我跟他要我的尺子来给她。
I asked him for my ruler to give it to her.5. 当你学英语有困难时，你可以向老师寻求帮助。
You could ask the teacher for help when you have trouble in learning English,5. ask/tell sb. (how) to do sth. 请教/告诉某人如何做…1. 许多学生经常问老师如何才能学好英语。
Many students often ask their teachers how to learn English well.2. 让我来告诉你如何发邮件。
Let me tell you how to send an e-mail.3.你能告诉我牛奶不变酸的办法吗？Can you tell me how to prevent milk from turning sour?4. 让我告诉你怎样做个三明治。
Let me tell you how to make a sandwich.5. 一个小孩问我怎样能找到妈妈。
A kid asked me how to find his mother.6. ask/tell sb. (not) to do sth. 请/告诉某人做/不做某事1. 护士告诉我服用此药需一日三次，饭后服用。
The nurse told me to take this medicine three times a day after meals.2. 老师经常告诉我要更加努力地学习。
The teacher often tells me to study harder.3. 妈妈让我帮她给一个老爷爷买一些牛奶。
Mum asked me to help her to buy some milk for an old man.4. 同学们叫我去打篮球。
My classmates asked him to sing a song.5. 我们叫他唱支歌。
We asked him to sing a song for us.7. be afraid of doing sth. / that…害怕做某事/害怕，担心…1. 她的妹妹害怕在晚上出去。
Her sister is afraid of going out at night.2. 我并不迷信，可是我怕黑。
I’m not superstitious, bu t I am afraid of the dark.3. 别担心，没什么可怕的。
Don’t worry, there’s nothing to be afraid of.4. 她担心睡过头，于是请人叫醒她。
She was afraid of oversleeping, so she asked someone to wake her up.5. 七点那班火车恐怕已经没有座位了。
I’m afraid that there are no seats left on the 7:00 train.8. be busy doing 忙于做某事1. 现在我们忙于练习英语口语。
Now we are busy practicing spoken English.2. 我正在忙着做饭。
I am busy cooking dinner at the moment.3. 我正忙于我的论文，不能接这个项目。
I am too busy working on my paper to take on this project at this time.4. 王兰没时间接电话，她正忙着照顾孩子。
Wang Lan didn’t have time to answer the phone, because she was busy looking after the child.5. 别打扰他，他正在写信。
Don’t disturb him. He is busy writing the letter.9. be famous/late/ready/sorry for…以…著名1. 对不起，我上课迟到了。
I’m sorry I am late f or class.2. 我从来没有迟到过。
I have never been late for school.3. 爱迪生以他的发明闻名于世。
Edison is famous for his inventions in the world.4. 因为堵车，昨天他们开会迟到了。
They were late for the meeting because of the heavy traffic yesterday.5. 法国以美食和红酒著名。
France is famous for the fine food and wine.10. be glad that…高兴…1. 我很高兴你通过了考试。
I am glad that you have passed the exam.2. 我为你已不再吸烟而高兴。
I am glad that you have stopped smoking.3. 我很高兴能来看我I am glad that you can come to see me.4. 真高兴你被那所知名大学录取了。
I am glad that you have been admitted into the well-known university.5. 真高兴你买到了新房子。
I am glad that you have got your new house.11. both…and……与…两者都…1. 把这件事既告诉我又告诉她。
The teacher told both me and her about the thing.2. 他和我都是团员。
Both he and I are League members.3. 同学们既喜欢打篮球又喜欢踢足球。
Students like both playing basketball and playing soccer.4. 那是一个让老师和学生都高兴的办法。
It’s a good way to make both teachers and students happy.5. 汤姆和杰克都擅长数学。
Both Tom and Jack are good at math.12. buy/give/show/send/pass/bring/lend/tell sb. sth. 为某人买某物1. 你介意把这本书借给我吗？Would you mind lending me the book？2. 如果我是你，我将把这钱给慈善机构。
If I were you, I would give the money to charity.3. 请记住明天把字典带来。
Please remember to bring your dictionary here tomorrow.4. 昨天，玛莉的妈妈给她买了一辆新自行车。
Yesterday Mary’s mother bought her a new bike.5. 你能把字典借给我吗？Could you please lend me your dictionary?13. give/show/bring/lend/send/pass/ tell sth to sb. 把…给某人1. 我想告诉你点重要的事情。