上海大学2011-2012夏季学期形势与政策实践要求
关于开展2011年上海大学暑期社会实践活动的通知
上大团[2011]10号关于开展2011年上海大学暑期社会实践活动的通知各院（系）团委、研究生工作团委、社区学院团工委：为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发…2004‟16号）和中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》（中青联发…2005‟3号）精神，学习胡锦涛总书记给北大学生的回信中“向实践学习，向人民群众学习”的号召，充分发挥社会实践作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势，引导广大青年学生以纪念建党90周年为契机，在实践中学党史、知党情，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，努力为“十二五”开局建设作出积极贡献，在团市委的统一部署下，今年学校将继续组织大学生开展暑期社会实践活动。
现将有关事项通知如下：一、活动主题投身“十二五”，献礼九十年二、总体思路坚持以贯彻落实科学发展观为指导，以纪念建党90周年和“十二五”开局建设为重要契机，结合基层的实际需求开展文化科技卫生“三下乡”、第三届“知行杯”社会实践大赛、关爱来沪青少年“牵手爱心行”活动和校外教育实践活动，努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性，真正实现大学生在社会实践活动中“受教育、长才干、作贡献”的宗旨。
三、工作重点（一）文化科技卫生“三下乡”社会实践活动根据团中央统一部署和要求，围绕纪念建党90周年这一主题，在前期基层需求大调研的基础上，开展党史宣讲、国情考察、教育帮扶、科技支农、文化宣传、医疗卫生服务等活动，服务于基层经济社会发展和干部群众生产生活。
1、“追寻红色足迹”实践服务团。
围绕纪念建党90周年，组织学生开展寻访老党员（老红军）、探寻革命遗迹等历史回顾、记录类活动，参观革命历史纪念馆、走访爱国主义教育基地、接受红色教育，结合学习党史的研究课题开展实地调查研究活动，在寻访、考察过程中为老党员（老红军）提供各种志愿服务，引导学生发自内心地认同党、热爱党，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。
文档 (3)
1015
编号
发帖楼层
131
上海大学“形势与政策实践”课
报告书
社会实践主题建党90周年
学院法学院
姓名
学号
指导教师
填表日期2011/7/6
上海大学社科学院形势与政策教研室
一方向、方式
·拟要思考的理论联系实际的内容
内容：观看电影《建党伟业》
方式：实践学习
90年光辉历程，60载执政实践，贯穿着我们党立党为公、执政为民的本质，体现着我们党全心全意为人民服务的宗旨。革命战争的严峻考验，建设道路的艰辛探索，改革开放的伟大创新，我们党之所以能够团结带领全国各族人民战胜各种困难和挑战，不断取得革命、建设和改革的伟大胜利，最根本的在于我们党具有与时俱进的理论和实践品质，在于始终保持马克思主义政党的先进性，在于始终走在中国工人阶级和中国广大人民的前列，在于始终走在时代潮流的前列
三、社会实践访问记
时间、地点、访问对象、访问内容
时间：7月6日下午1点
地点：上海大学J楼102
对象：《建党伟业》
内容：7月6日下午1点，我们组织一次观看电影《建党伟业》的活动，通过观看这部电影使我们更加了解中国共产党诞生的全过程和历史意义。
中国共产党的党旗是一面红底和黄色的锤子和镰刀组成，这是一面光辉的旗帜。她出现在电影的开头，旗帜飘啊飘，彷佛有着无限的动力和激情，电影首先从“五四”运动的爆发的前因开始，为我们讲述了中国共产党建立的全部过程。特别是在最后的一幕我觉得最为让人激动啊，嘉兴南湖上，一只漂浮的小船，船上十二位仁人志士，热血青年在宣布中国共产党诞生之后，一起唱响了共产主义之歌，“这是最后的斗争，团结起来到明天……”
五、教师评语及成绩
年月日
时间回到90年前，在嘉兴南湖上飘来一阵阵带着豪迈的歌声，“团结起来到明天……”这是国际共产主义之歌，在这里有一群仁人志士刚刚商量完一件大事，为了中国的未来他们躲避官兵的逮捕，躲在这南湖上。他们知道如今的中国需要一个全新的组织来领导，需要一个全心全意为人民谋利益的组织来带领，所以他们站出来了，为了中国，他们甘心舍己为人。从此一轮崭新的旭日在东方冉冉升起——她就是中国共产党！中国共产党的诞生对中国来说不仅是为了推翻当时的重重大山，即使是现在，中国共产党也是无时无刻带领着这拥有13多亿的人口的大国一步步地向着美好的社会主义前进和发展着。看看我们身边的高楼大厦，想想社会的福利都是她带领我们走改革开放的道路而走出来的成果，哪个人能不说中国共产党是我们伟大的恩人呢？
形策考试注意事项
关于2011-2012年《形势与政策》期末考试的注意事项各位同学：关于本学年形势与政策考试的注意事项，现作如下告知：一、考试方式：请注意本次考试为闭卷考试，不得携带任何考试资料进考场，包括手机在内。
二、考试时间：60分钟，不是120分钟，请同学们注意把握时间。
三、考试题型：10个选择题，5个判断题，1个材料综合题，一共50分。
四、考试范围：第一、2011年9月—2012年6月的时事政治第二、2011-2012年两个学期的所有教学专题2011-2012年第1学期：西亚北非局势、解读七一讲话、怎么看四个经济热点、当前国际安全形势、中国的和平发展（复习资料，请到教务处教材科自购买，或在教务网站下载）。
2011-2012年第2学期：中东形势（叙利亚、伊朗等）、中国文化软实力专题、中国周边安全形势、2012年中国经济形势、2012年世界经济形势。
（本学期的教学专题不提供复习资料）特别声明：本学院及教研室没有委托任何老师和个人编写、印制相关复习材料，请同学们不要轻信任何推销复习资料的人，尤其是有人利用班干部集体购买复习资料的行为要特别警惕。
五、考试难度：中等偏易。
六、考试成绩：期末成绩由平时考核成绩和考试成绩两个部分构成，各占50%（含上学期）。
期末成绩，老师在7月15日以前上传到系统，请各位同学及时查询成绩。
凡是发现成绩被遗漏的同学请务必催促本学期任课老师在下学期开学后两周之内完成补登手续。
超过此期限，老师不再补登成绩，学院、教研室不办理相关手续，一切后果由学生自行承担。
七、考场纪律：严禁携带任何复习资料进考场，也不得携带电子设备进考场，包括手机在内。
凡发现，则以作弊处理。
严禁携带草稿纸、笔记本、白纸等可能成为作弊工具的物品进考场。
八、答题要求：请将所有答案写在答卷上，写在试题册上无效。
九、交卷要求：试题册与答卷分开上交监考老师，请一定不要发生混乱。
否则，将没有成绩。
十、未尽事项，请关注成都理工大学《形势与政策》精品课程网站及教务处网站。
2011-2012第二学期形势政策课实践方案
《形势与政策》课实践教学方案（2011－2012学年第2学期）以下五项实践方案学生需任选至少一项开展实践。
任课教师根据实践组织的水平和规范程度、实践态度、学习心得的水平等为每一小组评定分数并写详细评语，对特殊学生（学习心得撰写较好、较差或者缺席实践活动的）可以单独赋分。
该项成绩按35％的比重计入该课程总评成绩。
本学期期末提交成绩单之前将本科班所有实践报告、专科班5％左右的优秀实践报告送交思政部教学办公室。
第一讲实践方案本次实践教学分为基础环节和升级环节，基础环节所有学生都必须参与，在基础环节之上，选取最优小组参与本次实践教学的升级环节。
基础环节已经能够满足本轮实践教学的所有要求，学生的实践成绩依据其在基础环节中的表现而定。
升级环节含有奖励和鼓励的意义，作为最优实践小组必须参加。
一、基础环节：组织学生进行“江西民俗调查”1、活动时间：4月2、调查范围：校内外3、活动方法及要求：1）、任课教师在本学期《努力提高我国文化软实力》专题之后布置此实践活动。
2）、要求学生按专业班级自由分组，每组15-20人，并为每组编号。
一般每组设定一名班委作为组长，组织此次实践活动。
3）、在一些调查场合等需拍照作为佐证材料。
4）、小组在整理分析调查材料之后，形成实践报告，并按统一的实践报告书格式进行整理装订，提交任课教师。
5）、任课教师根据实践组织的水平和规范程度、实践态度、学习心得的水平等为每一小组评定分数并写详细评语，对特殊学生（学习心得撰写较好、较差或者缺席实践活动的）可以单独赋分。
二、升级环节：组织学生免费参观“南昌民俗博物馆”南昌市民俗博物馆创建于1988年，是江西省唯一专业性民俗博物馆。
多年来，南昌市民俗博物馆馆坚持以弘扬民族文化，进行乡土教育为宗旨，所收藏及展示以江西剪纸，民间绣品，南昌地区民间习俗最具特色。
同时开设了南昌民俗风情展，江西绣品工艺展，江西民间剪纸展，以其丰富多彩的图画、实物，详尽地介绍了南昌的民俗风情和旧城风貌，能让游客在有限的时间和空间里品尝到淳厚的乡情，十足的赣味。
上海大学夏季学期形势与政策剖析
98
重视理论与实践相结合
67
服从法律的监督
79
第 9 题 您认为可以通过以下哪些渠道有效地减少或防止腐败现象的发生？
84.48% 57.76% 68.1% [ 多选题 ]
选项
小计
比例
有关部门特别是监察部门要以身作则， 督
加强监 96
制定强有力的法律体系
77
所在工作学习机关单位企业经常开展反腐倡
66 廉宣传活动
加强个人道德修养，塑造高尚品格
83
发挥新闻舆论监督作用
69
其他
18
第 10 题 您认为开展大学生开展廉洁修身这门课程意义如何？
[单选题 ]
82.76%
66.38% 56.9%
71.55% 59.48% 15.52%
选项
小计
意义非凡
37
很重要
41
一般
30
没什么意义
8
第 11 题 您认为学校廉洁修身课程对以后工作有何影响？
[多选题 ]
选项
小计
亲朋好友
98
自己上司
65
儿女上司
32
老乡旧识
43
同学同事
63
其他
7
第 15 题 您认为大学生自身的廉洁修身意识如何？
[ 单选题 ]
比例 84.48% 56.03% 27.59% 37.07% 54.31% 6.03%
选项 对廉洁修身越来越重视 一般 越来越差
2014-2015 夏季学期
教师号
编号
发帖楼层
上海大学“ 形势与政策实践”课
报告书
社会实践主题 学院 姓名 学号 指导教师 填表日期
上海大学社科学院形势与政策教研室
2011-2012夏季学期形势与政策实践报告书
本次问卷调查的主要问题有三点：
1、同学的诚信状况和对于诚信考试的看法2、我校廉洁诚信工作的情况。
经过两天天的连续调查，得到的结果如下：
1、对同学的诚信状况和对于诚信考试的看法的调查结果显示：
2、对.我校廉洁诚信工作的情况的结果显示：
四、社会实践总结报告（2000字篇幅的小论文，可添加纸张）
A有良好的思想道德修养B认为他们很虚伪C没胆量D无所谓
8.你怎么看待在考试中总是使小手段的同学？
A觉得不公平B缺乏诚信C理解D无所谓
9.你怎么看待被抓住考试作弊的同学？
A.大快人心，觉得他罪有应得
B.同情，觉得他的前途惨淡
C.鄙视，觉得他作弊技术不高
D.无所谓，没什么感觉
10.你认为在我们学校，考试作弊现象是否普遍？
微笑了吗”的座右铭，他成为了世界上最富有的人之一。因此微笑就是我这次的最大收获，我学会了在人际交往和沟通中不吝啬我的微笑。
③成功和不足：问卷共包含13道题，覆盖了同学的诚信状况和对于诚信考试方面的看法和我校廉洁诚信工作方面的情况。但是应为时间比较仓促，问卷发放较少，而且因为只是在上海大学的嘉定校区,只有悉商和数码两个学院，所以调查的人群有局限性，在反映问题是难免有失偏颇。
①影响最深：我研究过程中映象最深的是发放的100问卷同学们都很认真的完成了，所有被调查的同学都能很诚实地反映出自己最真实的情况，我觉得这就是一种诚信的表现，然这种最珍贵的品质在遇到现在这社会如此激烈的竞争，面对分数，名誉，金钱，权利，我很开始丧失了诚信之心。先进的中国正处于经济社会快速发展的时候，道德的建设远远落后于平地猝然拔起的摩天大厦，精神的追求远远落后于火车行驶时的阵阵轰鸣之音。令人痛惜的是，诚实守信——市场经济的道德前提,是在经济领域里不可或缺的道德品质已经渐渐地在物欲横流的社会中渐渐消磨殆尽。我国市场发展中的消极因素,如拜金主义、享乐主义和极端个人主义的滋生,已经对我国的市场经济秩序产生了不可忽视的影响。在经济交往中,假冒伪劣、欺诈欺骗、偷税漏税的歪风,制约着经济的发展。在统计、审计、财务、会计工作中,也出现了弄虚作假、欺上瞒下、无中生有、以假乱真的腐败现象。的确,由于欺诈现象屡禁不止和不断蔓延,已经出现了所谓“信用缺失”、“信用危机”的现象,成为社会主义市场经济健康发展的一大公害。这种情况,是不可能仅仅靠法治来解决。因为法制和刑罚着重于惩罚那些违法犯罪的人;而道德教育和“德法”则着重于对违法犯罪前的教育和预防。只有用道德的力量，以“诚信”的道德觉悟,才能维护正常的经济秩序。社会失去了诚实守信的道德基石,失去了诚实守信为荣、背信弃义为耻的舆论氛围,市场经济和正常秩序将无法建立起来。更重要的是如果没有道德教育,没有荣辱观念,没有羞耻之心,都信奉自私自利、损人利己的价值观念,人们会想方设法以各种手段获取利益,人和人之间的交往就无法进行，市场经济就不能健康的运行。道德建设和道德教育的最终目的,就是要使道德核心、道德原则和道德规范,转化为人们的内心信念,并能把它付诸实践。道德教育不但要使人们懂得什么是道德的,什么是不道德的,更重要的是,要以诚挚、真实的态度,把道德要求转化为自己的行动。因此,以什么样的态度来对待道德的核心、原则和规范,是道德建设和道德教育能否收到实际效果的决定环节。能够做到诚实守信,身体力行道德规范,我们的道德建设就必然取得愈来愈大的进展;不能做到诚实守信,我们的道德建设就会沦为空谈,人们的素质也就不能得到提高。当前,我国一些地方的道德缺失现象,根到底,与失去了诚实守信有重要关系,而要改变这种现象,就必须从加强诚实守信的建设入手。要切实加强诚实守信建设,就必须建立相应的诚信机制,如必要的规章制度和赏罚;加强对诚实守信者的奖励、褒扬和对失信者的惩罚与贬斥;建立各种形式的诚信档案,及时把个人、企业、团体的诚信与失信记录公诸于世;运用现代化的各种传媒手段,形成浓厚的诚实守信舆论氛围,使诚实守信能够深入人心,形成风气。作为还未真正踏入社会的大学生，诚信就是考试的独立，学术上的耿直。我们还尚未受到社会染缸的侵蚀，将自己的一颗心染成糟乱的乌黑或是空洞的苍白。如果在这样的环境下，我们尚且不能遵守考试的诚信，更不要谈在社会上我们是否能坚守诚信了。
《形势与政策》考查题目、基本要求及评分标准
请注意：本学期的考核仅限于2008级本科和2010级专升本（均不包括医学专业）。
请各班班长收齐后以班为单位于11月18日上午10点半—11点半期间上交至菁园13号楼二楼办公室（202宿舍对面）。
2011-2012学年第1学期《形势与政策》考核题目、基本要求及评分标准。
一、考核题目：联系实际谈谈自己对恐怖主义及其危害的认识。
（100分）二、基本要求：1、围绕考核题写一篇不少于2500字的论文。
2、严禁抄袭，否则按零分计。
3、论文必须用统一的《河南科技大学作业专用纸》书写。
首页要显示姓名、学院、专业班级、学号等信息。
必须装订整齐，保证各页不会散开。
三、卷面考核评分标准1、90—100分：有较强的认识和分析问题的能力，能综合运用所学知识，结合实际，紧紧围绕主题展开全面的论述，有自己深刻的认识和思考，有一定的创新。
观点正确，论证充分，思路清晰，逻辑性强，字迹工整，书面整洁。
2、80—89分：有较好的认识和分析问题的能力，能较好地运用所学知识，联系实际，围绕主题进行较全面的阐述，有自己一定的认识和理解，思路清晰，论点较明确，逻辑性较强，较有创新，字迹工整，书面整洁。
3、70—79分：有一定的认识和分析问题的能力，能在一定程度上联系实际，对主题的阐述基本清楚，有自己一定的认识和理解，观点正确，写作态度较认真。
4、60—69：认识和分析问题的能力一般，观点基本正确，论证基本清楚，与社会实际联系较少，自己的认识和理解较肤浅或缺乏自己的认识。
5、60分以下（有下列情况之一的，酌情给分）：与实际没有联系；篇幅过短，写作态度不认真；认识模糊，思维不清晰；字迹潦草难以辨认；写作思路自由散漫，不能反映所学内容。
特别说明：有以下情况之一者，均以零分计：观点有严重错误者；完全照搬照抄教科书或网上作品者；论文雷同者。
1。
夏季学期形势与政策实践报告书
在此，我还想说：历史已经过去，但并不代表能够遗忘，看历史书，看历史电视剧不仅仅是一种娱乐的方式，也会是一种了解过去的好方式，站在他的基础上，我们可以看得更远、更深刻。在此建议我还有广大的朋友们多多阅读历史书，历史的电视剧。
不过话又说了回来，知识固然是重要的，可就像是把一盆美丽纷繁的花，没人欣赏是它也就是一盆花，没有任何的意义，同样。极少数的科学工作者，文人知识把能够传播的知识研究记录了下来，没人学习，也将会是一个极大的悲哀！
是的，现代社会越来越繁华，越来越嘈杂，我们的心慢慢的变得浮躁轻狂，很多人现在根本想不到国家发展国家强大国家的以前与将来这些事情，但是我们不要忘了，如果中国的每个人都是这样，我想，中国将要在这样的嘈杂中再一次沦陷，不是因为我们在退步，而是因为别的国家在不断的进步。
在现代的中国知识的重要性体现的更是淋漓尽致。在历史课上，我们都学到了：我国正处于并将长时期处于社会主义初级阶段。这是为什么呢?因为我们经济、科技、军事、文化、教育、等等很多方面和世界的强国有着很大的差距，不可否认，我们国家在以前是落后于某些国家，可现在，我们要赶上人家，这就需要加强我们之前所不足的方面，而我认为知识是这些方面的基本之基本。因为有良好知识的国民，他们才能在城市，人文，法制，经济领先于世界，为什么德国在两次世界大战都战败的情况下有奇迹般的恢复，正是拥有几千万又有丰富知识的国民，知识才是生产力。我们农村和城市为什么差距那么大呢，就是因为农民知识太低，他们都不知道如何改善生活。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2011－2012学年夏季学期上海大学
《形势与政策实践》课教学安排
一、实践教学目的
通过实践教学，进一步调动广大学生关注国内外形势发展和国家大政方针的积极性，使广大同学更直接地感受祖国各行各业贯彻执行党的路线方针政策、贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会所带来的新变化。
繁荣中国特色社会主义文化，把廉洁文化建设与校园文化建设相结合，营造和谐健康的校园氛围，激发大学生努力掌握为祖国、为人民服务的真才实学。
迎接党的十八大的顺利召开。
二、实践教学内容(二选一)
1．“繁荣中国特色社会主义文化”主题实践活动。
2．“做一个廉洁诚信的上大人”主题教育及实践
三、实践教学形式
1．听三次课堂主题教育课。
2．完成同样主题的“形势与政策实践”课网络课程小作业。
发帖至：上海大学教务处-精品课程-形势与政策课教学论坛
学生自觉观看《新闻联播》、或阅读报纸新闻、或收听广播新闻、或网上浏览新闻，要求写出与主题教育有关的内国、国际新闻各1件大事，并加以简要评论，发帖者应注意言论文明，坚持四项基本原则。
3.登陆“乐乎论坛-圈子-形势与政策课”，下载、填写、递交《实践报告书》。
网址/BizClub.aspx?id=18621
以个人为单位作一项主题访谈或小调研，言之有物。
将不少于2000 字篇幅的小论文附在报告书里，文体可以是议论文或调研报告，在确保不存在抄袭的前提下可使用电脑打印。
杜绝任何形式的抄袭和胡乱编造数据和事实的行为，能用中国特色社会主义理论体系去分析和认识问题；小论文语言流畅，主题突出，条理清晰，结构合理；紧密联系个人思想实际。
四、实践教学课时
主题教育6学时，时事实践教育4学时，访谈或调研实践8学时，学生交流实践心得2学时。
六、实践教学考核
每位选课学生完成以下任务：
1．上三次形势与政策理论课。
（教学计划5次课的班级，前3次上理论课，第4次安排答疑。
）
2．登陆形势与政策课程网络论坛，以学号或姓名发帖，对近期与形势与政策有关的国内、国际新闻各1件大事发表述评（ 200-400字）。
完成发帖。
3．填写“繁荣中国特色社会主义文化”或“廉洁教育”主题的社会调查表和报告。
用 A4 纸装订。
封面写清所选课程的教师号、顺序编号、论坛发帖楼层。
4. 最后一次课堂上作主题发言或交流。
社科学院
形势与政策教研室2012年5月。