心理学-第九章 人格

第九章人格

一、单项选择题

1．学生尤其是小学生极易出现“染于苍则苍，染于黄则黄”的现象。这反映的性格的特点是（）。

A．向师性B．依赖性C．可塑性D．独特性

2．“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的（）作了最好的诠释。

A．稳定性B．独特性C．整合性D．功能性

3．“性格决定命运”突出了人格的（）。

A．独特性B．社会性C．稳定性D．功能性

4．“江山易改，禀性难移”这句话说明人格具有（）。

A．稳定性B．独特性C．整合性D．功能性

5．人格的（）是心理健康的重要指标。

A．独特性B．稳定性C．整合性D．功能性

6．人格受所处的社会文化环境影响，这说明人格具有（）。

A．整合性B．独特性C．稳定性D．社会性

7．按照典型气质分类，《红楼梦》中王熙凤和林黛玉分别属于（）。

A．胆汁质和黏液质B．胆汁质和抑郁质C．多血质和抑郁质D．多血质和黏液质

8．精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事是（）。的特点。

A．多血质B．胆汁质C．黏液质D．抑郁质

9．豹子头林冲老练，身负深仇大恨，尚能忍耐持久，几经挫折，万般无奈，终于逼上梁山。他的气质类型属于（）。

A．胆汁质B．多血质C．黏液质D．抑郁质

10．3岁左右基本成熟的自我是（）。

A．生理自我B．心理自我C．社会自我D．现实自我

11．反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定，这是（）气质类型的特点。

A．胆汁质B．多血质C．黏液质D．抑郁质

12．“三岁看大，七岁看老”反映的是（）因素对人的影响。

A．社会文化B．家庭环境C．自然环境D．早期经验

13．人格结构中自我的作用主要是（）。

A．追求各种生理需要B．抑制本我的冲动C．追求完善的境界D．调节矛盾

14．超我遵循的原则是（）。

A．快乐原则B．现实原则C．道德原则D．满足原则

15．关于弗洛伊德提出的人格结构理论说法错误的是（）。

A．人格由三个层次构成

B．人格的三个层次包括：本我、自我和超我

C．自我位于人格的最高层次

D．当三者处于协调状态时，人格表现出一种健康状况，反之，则会产生心理疾病

16．在巴甫洛夫的高级神经活动类型说中，对应强、不平衡神经活动的气质类型的是（）。

A．多血质B．胆汁质C．黏液质D．抑郁质

17．在个性中具有核心意义的成分是（）。

A．气质B．性格C．能力D．个性倾向性

18．多血质对应的神经活动类型是（）。

A．强、不平衡B．强、平衡、灵活C．强、平衡、不灵活D．弱

19．“活泼好动”属于（）的表现。

A．能力B．气质C．兴趣D．意志

20．性格中的谦虚骄傲、自尊自卑属于性格的（）。

A．态度特征B．情绪特征C．意志特征D．理智特征

21．下列关于性格的描述不正确的是（）。

A．性格表现了人们对现实和周围世界的态度B．性格更多地受到后天环境的影响

C．性格没有好坏之分D．性格的生理机制是在后天建立起来的条件反射系统

22．自觉性、果断性、冲动性属于性格的（）特征。

A．态度B．行为C．意志D．情绪

23．节俭属于性格的（）特征。

A．态度B．行为C．意志D．情绪

24．性格中的稳定性和持久性属于（）。

A．态度特征B．情绪特征C．意志特征D．理智特征

25．在性格结构中具有核心意义的性格特征是（）。

A．理智B．意志C．态度D．情绪

26．害怕考试和体育比赛时双腿发抖的原因都是焦虑，“焦虑”是（）。

A．表面特质B．根源特质C．共同特质D．首要特质

27．最先提出“内一外”向人格类型学说的心理学家是（）。

A．奥尔波特B．弗洛伊德C．荣格D．阿德勒

28．林黛玉的“清高、率直、孤僻、内向、抑郁、敏感”等特质，属于其（）。

A．共性特质B．首要特质C．中心特质D．次要特质

29．16种根源特质里兴奋性和情绪稳定性属于（）。

A．能力特质B．次要特质C．环境特质D．体质特质

30．把人格特质分为共同特质和个人特质的心理学家是（）。

A．奥尔波特B．卡特尔C．斯普兰格D．罗杰斯

31．奥尔波特将一个最典型、最有概括性并对一个人的各方面行为均产生影响的特质称为（）。

A．共同特质B．中心特质C．首要特质D．动力特质

32．（）指出人格特质分为表面特质和根源特质。

A．奥尔波特B．卡特尔C．霍兰德D．斯普兰格

33．卡特尔认为人格中存在（）种根源特质。

A．16 B．15 C．19 D．17

34．“权力型”人格类型的价值观是（）。

A．追求美感B．追求实用C．追求信仰D．追求地位

35．依据人类社会活动的六种形态，（）将人划分为六种性格类型，不同的性格类型有不同的价值观。

A．霍兰德B．桑代克C．斯普兰格D．奥尔波特

36．下列不属于自陈式量表的人格测验的是（）。

A．艾森克人格问卷B．卡特尔16种人格因素问卷

C．罗夏克墨渍测验D．明尼苏达多相人格调查表

37．被试本人对自己的人格特征予以评价的方法是（）。

A．自陈量表法B．主题统觉测验C．罗夏克墨渍测验D．句子完成法

38．投射测验的特点是（）。

A．客观测验B．纸笔测验C．结构不明确D．含有一系列问题

39．主题统觉测验的开创者是（）。

A．罗夏克B．比纳C．韦克斯勒D．莫瑞

40．狼孩心理障碍的主要原因是（）。

A．缺乏营养B．遗传因素C．狼的影响D．缺乏社会性刺激

41．教师的言行对学生的人格产生了潜移默化的影响，这表现了（）对性格的影响。

A．社会文化B．家庭环境C．学校教育D．生物遗传因素

42．孩子任性、幼稚、自私，最有可能的家庭教养方式是（）。

A．权威型B．忽视型C．放纵型D．民主型