点滴做起,防微杜渐ppt优秀课件3(2份) 鲁教版PPT课件

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初中道德与法治《点滴做起 防微杜渐(1)》优质教学课件

初中道德与法治《点滴做起 防微杜渐(1)》优质教学课件

有同学说:“我大错不犯,犯点小错没关系 ,别犯罪就行。”
错 还有同学说:“我小错不断,大错不犯,气
死公安局,难死法院。”
阅读课本 P107 案例,思考问题:
1 、魏某最初有什么行为?违反的什么?应该受什么处理不? 良行为
吸烟、喝酒、逃课
校规校纪
批评教育
2 、后来呢? 小偷小摸
违反的什么? 治安管理处罚法
受到了什么处理?一般违法
被公安机关拘留
3 、再后来呢? 盗窃
违反的什么? 受到了什么处理?
刑法
被法院判刑
犯罪
一般违法和犯罪之间 没有不可逾越的鸿沟,有一般 违法行为的人,若不及时改正 ,任其发展,就可能一步步走 向犯罪的深渊。
罪犯是怎样练成的?
1 、防微杜渐 勿以恶小而为之
2 、点滴做起 勿以善小而不为
3 、不歧视有不良行为的同学 伸出援手,热情帮助
不良行为? 打架是什么行为?
一般违法?
犯罪?
点滴做起 防微杜渐
违法行为的含义 :
1 、没做 法律规定必须做的事 2 、做了 法律禁止做的事
违法行为 分两类
一般违法行为 犯罪行为
违法类别
对社会的 危害程度
不同点
违反的法律
受到的处罚
相同点
一般违法 较小
犯罪 较大
刑法以外பைடு நூலகம்的法律
刑法
行政制裁或 民事制裁
刑罚
都具有社会危害 性; 都违反了国家的 法律; 都应承担相应的 法律责任

〔鲁教版〕点滴做起,防微杜渐 教学PPT课件3(2份)

〔鲁教版〕点滴做起,防微杜渐 教学PPT课件3(2份)
11、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。——白哲特 12、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——佚名 13、立志不坚,终不济事。——朱熹
14、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。——孟子 15、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。——武者小路实笃
16、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。——但丁 17、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基
环节三:生活在线
广东兴宁市城区发生一起学生自行车被抢事件。警 方接到报警后立即展开调查。很快将涉嫌抢劫的3名 少年阿龙、阿亮和阿运抓获。经审查,3名少年最小 的年仅14岁。由于经常在一起玩乐,为筹集上网、吸 烟等各种玩乐开销,他们先是小偷小摸,后来多次结 伙抢劫学生的山地车,得手后迅速将其变卖。阿龙、 阿亮和阿运因涉嫌抢劫被刑事拘留。
6、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰 7、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。——塞内加 8、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。——恰普曼 9、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。——朱熹 10、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德
活动1、走进生活
小华让我给 他递“小抄 ”,怎么办 ?
图一
当我们遇到这些情况时,自 己会怎么办?有人说:偶尔 做一次也没有什么。谈一谈 自己的看法 。
小勇递给我 一支烟,吸 不吸?
图二 小明让我帮 他去打架, 怎么办?
图三
活动2:请你参与:
想一想 :在我们周围同学身上存在着哪些不良
行为或严重不良行为?
作为未成年的我们应该怎么办?

防微杜渐,预防犯罪ppt优秀课件 人教版

防微杜渐,预防犯罪ppt优秀课件 人教版

坐牢、自毁前程
父母伤心欲绝 影响社会安定,败坏社会风气
云南大学学生马加爵,因为打牌时与同学发生矛 盾,遂陆续杀死四名同学。给社会造成了重大危害, 也给自己、家人带来了恶果。
伤 心 悔 的 父 恨 受 母 的 害 者 泪 家 犯罪付出的代价太大了,对自己、他人、社会有百害而无一利 ! 属
三、防微杜渐,预防犯罪
一个死刑犯的绝笔
王某为什么会从最初偷拿两个苹果, 发展为一个即将被行刑的死刑犯?你能 从中得到什么启示?
一个人走上犯罪道路,不是一天两天的事, 都有一个逐渐变化的过程,有些不良习惯会害了我 们,让我们付出承重的代价。因此,我们一定要提 高警惕,防微杜渐,预防犯罪。
一、什么是犯罪
思考:
(1)张某的犯罪行为给社会带来 了什么危害? (2)张某的行为违反了什么法律? (3)张某的犯罪行为受到了什么 处罚?
提示
三、②矫治不良行为或严重不良行为的有效方法
分组讨论下列不良行为的危害,归纳避免矫治这些行为的有效方法。 不及时矫治的危害 行为 表现 对他人的危 害 对自身的 危害 对家庭的 危害 对社会 的危害 矫治不良行为或严重不 良行为的有效方法
打架 斗殴 夜不 归宿 携带 管制 刀具 提示
练一练 材料分析: 材料1、据某市公安局调查,该市为追求物质享受而进行盗窃、 抢劫的少年犯占全市少年犯总数的63%。据该市少年管教所对 180多名少年犯的问卷调查,他们中29%的人是由于受极端个 人主义的影响而走上犯罪道路的。
材料2、中国电子科技大学十分重视学生思想品质和道德观的 教育,仅半年来,该校就涌现了35起7人次的见义勇为事迹。 2002年12月6日,就读于电子科技大学的陈月和陈亮姐弟俩见 义勇为, 勇斗歹徒,身负重伤,深受人们的赞誉。

热爱生活,从点滴做起ppt优秀课件1 鲁教版

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阅读名言
人最宝贵的是生命。生命属于人只有 一次。人的一生应当这样度过:当回 忆往事的时候,他不会因为虚度年华 而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧; 在临死时候,他能够说:“我的整个 生命和全部精力,都已经献给了世界 最壮丽的事业——为人类的解放而斗 争。”。
这段名言催人奋进,教育 和影响了几代人。我们应 如何度过自己的一生,让 自己的生命更有价值呢? 这就要求我们要从“热爱 生活、从点滴做起”!
名人名言
孔繁森说:“能为 他人解决困难和痛 苦,我认为这是人 生的最大幸福。” 雷锋说:“我觉 得自己累一点算不 了什么,只要大家 多得些方便,就是 我最大的快乐。
讲述雷锋叔叔的事迹 雷锋叔叔做的都是
一件件小事,他的 奉献是点滴的、默 默的,但正是从这 样的奉献中,他感 到了生活的充实。 可见,从日常生活 的点滴小事做起, 是实现人生价值的 重要途经。
鲁教版思想品德初一第二课
热爱生活 从点滴做起
热爱生活 从点滴做起
教学目标: 教学目标:
情感、态度、价值观 (1)、体会生命的可贵,培养珍爱生命、热 爱生活的人生态度。 (2)、认识生命的价值,从日常的点滴做起 实现人生的意义。 能 力 (1)、发展感受、体验生命的可贵和价值的 能力。 (2)、提高观察事物、分析问题的能力。 知 识 (1)、知道生命的价值在于创造和奉献。 (2)、懂得实现人生的意义应该从日常的点 滴做起。
我觉得自己累一点算不了什么,只要大家 多得些方便,就是我最大的快乐。 ——雷 锋 能为他人解决困难和痛苦,我认为这是人 生的最大幸福。 ——孔繁森

我的生活体验 讲一讲自己曾经帮助过别人的故事,并谈 谈当时自己最大的感受。

一、人生的价值在于创造和奉献 1、人生的价值体现在对他人、社会的创 造和奉献中。

初中政治 点滴做起,防微杜渐2(3份) 鲁教版 优秀公开课件

初中政治  点滴做起,防微杜渐2(3份) 鲁教版  优秀公开课件
我曾试过收起那些东西甚至屏蔽一切与你有关的东西。直到最后,我不得不承认,用心爱过的人,就连忘记也需要格外用力。 最近在抖音上被这样一句话刷屏了:“以后我们的关系就这样吧,如果接下来的日子里你不找我,那么我也不会主动找你,直到慢慢的没有交集。你的微信我不会删,电话也不会删,因为毕竟我们爱过。如果你给我发消息我还是会秒回你。但是没有任何期待了。我会放下手机继续等待。如果你来,我还是会原地等你,但这次我不知道会等多久,因为等一个人的期限是有限的,我也说不出你哪里好?只是你给了我别人给不了的感觉。”
山东人民出版社 7年级下册
第九单元 第18课 第三项目
点滴做起 防微杜渐
案例中的少年是怎样一步一步走上违法犯罪的道路的?
第九单元 撑起法律保护伞 第18课 让法律为成长护航
点滴做起 防微杜渐
环节二:合作探究
以下案例各属于哪一类违法犯罪行为?
1.王某与刘某因一件小事发刑生事争违执法,行王为某(一犯怒罪之)下,把刘某打成 重伤,被判处有期徒刑5年。
当初说着各种承诺、各种誓言,我也相信了你就是我的小确幸。也是你让我相信了这世间还有美好,可最终你还是离我而去,终究你我成了彼此生命中的过客。 我们错过了,我曾幻想过天长地久;我也曾幻想过和你手牵手走在黄昏的路上。可终究你走了,留给我的只有回忆。我以为守着回忆你就可以回来,可是我错了,我,终究没等来你的转身,我终究知道错过了就是错过了,回不来了。我也终于决定放下了……
缺口却在那里。这个缺口就是改变习惯、放弃自己、就是我给你的太在乎…… 就像有人说过:在几米的世界里,向左走,向右走,爱与错过,一步之遥;在现实生活里,信任与狗血,爱与恨,一步之遥。就是这一步之遥打开了我人生的的缺口,你就是那个永远也填满不了的缺口,撕裂开的的那一道道口子随着时间会有愈合的时候可那清晰可见的疤痕却也无法修补。

初中道德与法治_点滴做起 防微杜渐教学课件设计

初中道德与法治_点滴做起  防微杜渐教学课件设计
我真后悔自己的所作所为啊,对不起爸 爸妈妈,对不起所有关心我的人。同学们, 希望你们能从我身上吸取教训,严格要求自 己,遵纪守法,走好人生的每一步!
小强一步步走上犯罪道路的过程说明了什么道 理? 他的案列给我们什么启示?
实话实说: 你自己或你的同学身上存在哪
些不良行为或严重不良行为?
图一
情境一 在家中上网,偶然弹出一个充 满不健康图片的色情网站,怎 么办?
关系
不 一般 同 违法 点 犯罪
对社会的 违反的法律 受到的处罚 危害性
不大
刑法以外的 行政制裁或 法律法规 民事制裁

刑法
刑罚
相同点
都具有 都违反了国家 都应受到 社会危害性 的法律法规 法律的处罚
联系 二者之间没有不可逾越的鸿沟
21:19
自省——悔悟
直到现在,我才明白:正是从那些“小 错”开始,一步一步滑向了犯罪的深渊;正 是这种“小错不断,大错不犯”的心理,让 我丢掉了防范的意识,种下今天的“恶果”。
进去都没事,只要“小错不断,大错不犯,公安不管,法院难 办”。我放松了警惕,又跟他们在一起玩,为了弄到钱去网吧玩
游戏,我和几个“朋友” 持刀拦路抢劫,把人打成重伤 , 小错 铸成大错,坠入了犯罪的“深渊”,被人民法院判处有期徒刑 12年。
小强是怎样由一个好学生一步步走上违法犯罪道路的?
沉浮——蜕变
本来我是个品学兼优的好学生。爸妈夸我懂事,老师常表扬我, 还几次评上“三好学生”。自从结识了社会上一些游手好闲的 “朋友”后,我逐渐放纵自己,迷失方向,沉迷网吧,旷课逃学, 吸烟喝酒,夜不归宿,因为 辱骂同学受到学校纪律处分。
辍学后,我更无拘无束,因 多次参与赌博和打群架被公安机 关拘留,当时很害怕。出来后,在家呆了很长一段时间,父母看 得也很紧。可原来的“朋友”不断打电话给我“鼓劲”,说他们

初中政治 热爱生活,从点滴做起 鲁教版 优秀公开课件

初中政治  热爱生活,从点滴做起 鲁教版  优秀公开课件
--全国道德、助人为乐模范
• ·义务献血:1990年以来,他坚持20年无偿献血,累计 献血6万毫升。
• ·捐款:1994年以来,他为希望工程、身边工友和灾区 群众捐款10多万元,先后资助180多名特困生,自己家 中却几乎一贫如洗。
• ·捐献造血干细胞:2006年起,8次发起捐献造血干细 胞倡议,1700多名矿业职工参与
“我也说不出来你哪里好?只是你给了我别人给不了的感觉。”就像某些人,像坏习惯,戒不掉,也改不了。你给的那道缺口,就像你给的满心欢喜一样,那么深刻,那么猝不及防。 我们终究没有了交集,就像你我的遇见有些猝不及防,一切顺其自然、简单又美好。从陌生人变回陌生人,这就是我们的故事。
就像有人说过:其实想想,这个世界从不缺好的故事,故事的结局,静香没有嫁给大雄,晴子可能也就负责打开樱木花道的初恋大门,有人曾牵手,但不会走到最后。就像刚好在赶不同的列车,可能就与缘分失之交臂,抑或是原本以为能长久同行的人,结果提前下车了,看似遗憾,但人生海海,总要允许有人错过你,才能赶上最好的相遇。 是啊!故事的开头那么美好,故事的结尾却总是有失望。就像你走后的那道缺口看不见也摸不着可它曾是我如烟花般的满心欢喜。我知道这个缺口在遇见你时就已经打开了,只不过遇见你时打开的那个缺口是让步、是包容、是一次次的打破底线。你用我打开的缺口治好了我的忧郁,而后留下更深的缺口让我悲伤。忧郁和悲伤之间的片刻喜欢,便是这个缺口愈合不了的后遗症。
终于下定决心把你归还于人海了!其实很早就在逼自己慢慢的去放手了,每次听着你那冠冕堂皇的话我尽然差点相信了我和你会有以后…… 我没有你善于伪装,我学不会做最坏的人,我也不想浪费太多的时间和精力去等一个不可能的结果!虽然先动心、动情的人是你,无数次主动和挽留的人也是你,可我还是学不会去做一个你渴望中的人。 这一路有快乐、有坎坷、有心酸。记得你曾对我说过:“这一路来太多的心酸和坎坷自己必须好好珍惜才是……”你也说过:“我不必有顾虑,你会珍惜你会好好保护着我……”这些话在耳边响起犹如昨天,那么悦耳那么清晰。可我不想这样原地不动的去等待和期望了,我准备回头了,回到我的原点,回到不是和你开始的原地了……。

(2017春季版)《点滴做起 防微杜渐》课件

(2017春季版)《点滴做起 防微杜渐》课件
2、犯罪是对我们成长道路上最 凶险的陷阱。
3、犯罪对自己、对家庭、对他 人、对社会都有严重危害。
态度:在心灵深处憎恶违法犯罪, 在行为上远离违法犯罪。
思考
那种认为年龄小与犯罪无关,年龄小犯 罪不受处罚的想法对不对?为什么?
这种想法是十分错误的。因为,我国刑 法第十七条规定,已满十六岁犯罪应负刑事 责任。已满十四岁未满十六岁的人,犯故意 杀人罪、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸 罪、抢劫罪、贩卖毒品罪、放火罪、投毒罪、 爆炸罪的,应当负刑事责任。
《迷途的少年》
以案说法 共同探究
逃课、吸烟、 喝酒、泡网吧、 赌钱……
小偷小摸
抢劫
违 纪 行 为
一 般 违 法 行
犯 罪 行 为

结论:很多犯罪是有一条从不良行为到违法行为、 从违法行为到犯罪的轨迹。
预防未成年人犯罪法的有关内容
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
思考:
1、制定本法的目的是什么?
当堂练习
2.(2014·佛山中考)据调查,90%以上的未成年人都接 触过网络。如果未成年人在网上编造、故意传播 虚假恐怖信息,构成犯罪的也要负刑事责任。因为 我国刑法规定( )
A.无论年龄大小,犯罪都要受到刑罚处罚 B.已满16周岁的人犯罪应当负刑事责任 C.已满14周岁不满16周岁的人犯罪要负刑事责任但
法律焦点大家谈:严重不良行为
(3) 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定 “严重不良行为”是指下列严重危害社会、尚不够刑 事处罚的违法行为: (一)纠集他人结伙滋事、扰乱治安; (二)携带管制刀具,屡教不改; (三)多次拦截殴打他人或强行索要他人财物; (四)传播淫秽的读物或者音像制品等; (五)进行淫乱或者色情、卖淫活动; (六)多次偷窃; (七)参与赌博,屡教不改; (八)吸食、注射毒品; (九)其他严重危害社会的行为。
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A犯大错往往是从小错开始的,要防微杜渐 B一般违法行为和犯罪没有区别 C只要有了一般违法行为,就一定发展成犯罪行为 D有了一般违法行为不要紧,只要不犯罪就没关系
3、价值判断:
小青经常旷课、打架斗殴、辱骂他人,受到老 师的严厉批评。可他不屑地说:“我这点小错误,没 有什么大惊小怪的,又没有违法犯罪。”
1、张某起初因为小偷小摸被公安机关拘留,但他不 思悔改,后因持刀抢劫,致人重伤,被人民法院判 处有期徒刑5年。这一案例说明D()
A一般违法行为和犯罪行为都有严重的社会危害性 B一般违法行为和犯罪行为没有严格的界限 C一般违法行为必然发展成犯罪行为 D一般违法行为和犯罪没有不可逾越的鸿沟
2、“千里之堤溃于蚁穴”“勿以恶小而为之勿以善小 而不为”这些古语告诫我们A()
作为未成年的我们应该怎么办?
勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
归航拾贝
(2)从小事做起,从点滴做起, 加强品德修养,增强法治观念,自 觉遵纪守法,才能使自己健康安全 地成长。
活动4、拓展生活
小杨是一名14岁的中学生,他听说 自己家附近的一间工具屋里,放着一台 小偷偷来的手提电脑。就拿了回来,准 备自己使用。
判断:错误
理由(:1)不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。
只有防微杜渐,才能防患于未然,预防违法犯罪的发生。 (2)小青经常旷课、打架斗殴、辱骂他人绝不是小错误,
都属于不良行为。如果不及时加以改正,有可能发展为违法犯罪。
行动变成习惯,会决定自 己的命运与前程。让我们要从 小养成遵纪守法的好习惯,知 法、守法,做自己心目中的真 心英雄!
广东兴宁市城区发生一起学生自行车被抢事件。 警方接到报警后立即展开调查。很快将涉嫌抢劫的3 名少年阿龙、阿亮和阿运抓获。经审查,3名少年最 小的年仅14岁。由于经常在一起玩乐,为筹集上网 、吸烟等各种玩乐开销,他们先是小偷小摸,后来 多次结伙抢劫学生的山地车,得手后迅速将其变卖 。阿龙、阿亮和阿运因涉嫌抢劫被刑事拘留。
当你的才华还撑不起你的野心时,你就该努力。心有猛虎,细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的,潜能是逼出来的,习惯是养成的,我的成功是 一步步走出来的。不要因为希望去坚持,要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
脚踏实地过好每一天,最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼,我怎么能输。只要学不死,就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格,性格决定 命运。不曾扬帆,何以至远方。人生充满苦痛,我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下,又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的豪言都收起来,所 有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅,我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。失败时郁郁 寡欢,这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力,越幸运。每一个不起舞的早晨,都是对生命的辜负。死鱼随波逐流,活鱼逆流而上。墙高万丈, 挡的只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的既然选择远方,就注定风雨兼程。漫漫长路,荆棘丛生,待我用双手踏平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志, 无高不可攀。人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的源泉。感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考 疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景,甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己,幸福无比, 善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道的开始。在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。获致幸福的不 二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是失败。没有一个朋友比得上健康,没有一个敌人比得上病魔,与其为病痛暗自流泪,不 如运动健身为生命添彩。有什么别有病,没什么别没钱,缺什么也别缺健康,健康不是一切,但是没有健康就没有一切。什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以 缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快乐不能不要;什么都可以忘掉,健身不能忘掉。选对事业可以成就一生,选对朋友可以智能一生,选对环境可以快乐一生, 选对伴侣可以幸福一生,选对生活方式可以健康一生。含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。 影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野、事业和成就,甚至一生。每一发奋努力的背后,必有加倍 的赏赐。懒惰像生锈一样,比操劳更消耗身体。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道挫折其 实就是迈向成功所应缴的学费。在这个尘世上,虽然有不少寒冷,不少黑暗,但只要人与人之间多些信任,多些关爱,那么,就会增加许多阳光。一个能从别人的观念 来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助,也 没有人穷得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的��
犯 罪 行 为

结论:很多犯罪是有一条从不良行为到违法行 为、从违法行为到犯罪的轨迹。
活动2、我来归纳 一般违法与犯罪的区别和联系
关系
一般违法
犯罪
违反的法律
不 同 社会危害程度 点
应受的惩罚
刑法以外的法律 危害较小
行政、民事制裁
刑法 危害较大 刑罚处罚
共 同 点 联系
都是违法行为
都具有社会危害性
都应承担法律责任 它们之间虽然有着严格的界限, 但二者之间没有不可逾越的鸿沟
后来,小杨的偷窃行为被发现了,在 老师的教育和家长的帮助下,小杨主动 将电脑交给了相关部门。
但是,当小杨回到学校上课时,发现 以前的好朋友对他都敬而远之,有的同 学看他走进教室都低下头不说话了。
假如你是小杨的好朋友你会怎样做?
归航拾贝
(3)对于有不良行为的同学,我 们不能歧视他们,应伸出热情之手, 帮助他们及时改正,和他们一同健 康成长。
活动3、辨一辨
1.一般违法和犯罪都具有社会危害性, 二者之间没有严格的界限。 2.违法就是犯罪,犯罪就是违法。 3.一般违法和犯罪有密切的联系,二者 之间有不可逾越的鸿沟。
探究二、防患于未然
活动1、走进生活
小华让我给 他递“小抄 ”,怎么办 ?
图一
当我们遇到这些情况时,自 己会怎么办?有人说:偶尔 做一次也没有什么。谈一谈 自己的看法 。
点滴做起 防微杜渐
最高检:坚决惩处未成年人严重暴力犯罪,说明了什么?
探究一、一般违法与 犯罪的关系
活动1、我思我悟
1.漫画中哪些行为属于 一般违法行为?
哪些属于犯罪行为? 2.试试绘制出漫画人物 走上违法犯罪的路线图。 走上违法犯罪的过程说
明了什么?
看暴力书籍……
吸毒
抢劫
违 纪 行 为
一 般 违 法 行
活动:3、以案说法小强曾经说过,自己只有14(未满18)
周岁,逮住了也没事,是这样吗?
我国刑法规定:已满16周岁的 人犯罪,应当负刑事责任,已满14 周岁不满16周岁的人,犯故意杀人 、故意伤害致人重伤或死亡、强奸、 抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒 罪的,应当负刑事责任。已满14周 岁不满18周岁的人犯罪,应当从轻 或减轻处罚。因不满16周岁不予刑 事处罚的,责令他的家长或者监护人 加以管教;在必要的时候,也可以由 政府收容教养。
1.三名少年走上犯罪道路的过程说明了什么?
2.你从中得到哪些警示?
般违法与犯罪之间 没有不可逾越的鸿沟
一般违法与犯罪的区别 一般违法与犯罪的共同点 一般违法与犯罪的联系
防患于未然
防微杜渐,从杜绝不良行为做起 从小事做起增强法治观念健康成长 对有不良行为的同学,帮助他们及时改正
小勇递给我 一支烟,吸 不吸?
图二 小明让我帮 他去打架, 怎么办?
图三
活动2:请你参与:
想一想 :在我们周围同学身上存在着哪些不良
行为或严重不良行为?
议一议 :这些行为会带来哪些危害?
小时偷针,大时偷金。
归航拾贝
(1)只有防微杜渐,才能防患于未 然。我们要预防违法犯罪,就必须从 杜绝不良行为做起。
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