幼儿科学图书《小牛顿科学馆》
初三读后感小牛顿科学馆——地球的演化》读后感
小牛顿科学馆——地球的演化》读后感我今天看了一本特好看的书，《小牛顿科学馆——地球的演化》，让我知道了很多有关地球的知识，在这里我来和大家一起分享。
一、地球的诞生地球是“无中生有”的。
在四十六亿年前，太阳从直径达十万光年的漩涡银河中诞生。
它四周的气体和尘埃，逐渐形成无数的小行星；小行星彼此不停的碰撞，有的会撞得粉碎，有的却会因冲撞而结合成更大的行星，地球就是在这时候产生的。
刚形成的地球，我们叫它“原始地球”。
原始地球受到无数小行星不断地碰撞，渐渐扩大，引力也变得更大，更能吸引其他的小行星；于是地球就像滚雪球般地愈来愈大了。
在小行星冲撞地球的瞬间，温度高达摄氏一万六千度左右，小行星及一部分地球因高温转变成气体而蒸发，最后环绕在地球周围，这就是原始的大气层，其中主要的成分是水蒸气和二氧化碳。
小行星不停地冲撞地球，所产生的热量被大气层阻挡住，储存在地表；愈积愈多的高热把地表融化成岩浆，浓厚的岩浆像海洋般笼罩了整个地球；我们称这时候的地球正处于“岩浆海”的时期。
二、海、陆、空的形成岩浆海时期结束后，地球表面逐渐冷却，等温度降到摄氏三百度左右时，原本离地表五百公里高处的浓厚云层，开始缓缓的下降。
云层转变成雨水，地球的第一场雨自漆黑的天空倾泻而下，而且一下就下了好几个世纪，于是整个地球就被洪水淹没了。
满天的雨倾盆而下后，大气层变得不再那么浓厚了；随地表温度的降低，地壳也凝固了；而洪水则聚集成海洋。
地球在诞生几亿年后，终于由一片混沌发展出陆地、天空与海洋。
三、生命的产生约在三十五至四十亿年前，浩瀚的海洋中充满了许多种元素。
渐渐的有些元素互相结合，而形成了各式各样的化合物，当时的地球和今天不大相同，常常发生非常剧烈的运动。
雷电、紫外线和辐射线使得海洋中的化合物产生化学变化，形成生命的基本材料——有机分子。
有机分子经过长久的演化，变得更大更复杂，终于形成了简单的生物体。
在远古的海洋中多处漂流。
约在二十五亿年前，地球的角落布满了蓝绿藻。
读《小牛顿科学馆》有感
读《小牛顿科学馆》有感作者：李明来源：《新教育·校园版》 2018年第4期假期里，我看了一本书叫《小牛顿科学馆》。
一翻开第一页，就闻到了一股淡淡的书香，还看见了一个醒目的大标题：“人类最早的衣服”。
我心想：最早的衣服？难道以前的人类不穿衣服？真好奇呀！于是，我接着看下面的内容：人类究竟是什么时候开始穿衣服的，历史上已经无法考据，只能推测：远古时代的人类在偶然的机会里，发现有些动物皮毛相当柔软，而且具有保暖的功能。
于是，在天气寒冷的时候，就把兽皮披在身上。
最早的衣服原来是兽皮呀！看完了这一页，我迫不及待地又翻了一页，乍一看图画，我猜想到：可能是写夏装的吧！我用手指一行一行地指着，仔细地把短文看了一遍，哈！果然不出乎我所料，真的是写夏装的，内容讲到：最早人类是用树叶和野草做夏装的，可是树叶和野草容易枯萎，于是就将葛藤类的植物编织成网，“穿”在身上。
再到后来渐渐有了今天我们身上穿的用布做的衣服了。
哇！真是不看不知道，世界真奇妙！原来我们身上穿的衣服还有这么多学问呀！后面的知识也很有趣。
看完这本书，我总结了好几个知识点：1.星球诞生以后，气体合并产生的能量会是星球向外膨胀，而星球的重力却使它往内收缩，这两种力量达成平衡后，就会保持平衡状态。
2.以管窥天：是说拿一根小管子看天，所看到的和知道的东西会很少，形容一个人见识浅薄，或者说人用短浅的目光去观察一件深奥的事情。
3.牛顿一生有三大发现：万有引力、光学、微积分。
4.宇宙中的大食客----黑洞，它最大的特性就是具有一股强烈的吸引力，在它附近的所有物质，只要引力可及，都会被它吸食，就连跑得最快的光线也逃不出它的魔掌。
如果你也对科学感兴趣，就去看看吧！。
2023年小牛顿科学馆读后感
2023年小牛顿科学馆读后感2023年小牛顿科学馆读后感1今天，我再次把这本书捧起，这本书就是《小牛顿科学馆第44——鹅》。
这本书的内容有很多：鹅——家禽中的大个子；黑天鹅的结婚典礼；精心制作的羽毛球；候鸟为什么不会迷路等等。
其中，我最最喜欢候鸟为什么不会迷路？因为很久以前，我家门前有一个燕子窝，每年四月的时候，它都会飞到自己搭的燕子窝，我每天下学回家，我都能看见它们。
我很开心。
它们飞来，每天都会在我家门前叽叽喳喳的叫着，悦耳又动听。
没多久，它们就有了自己孩子——小燕子。
可是，不到七月份的时候，我们就已经看不见燕子们了，当时我立马跑到爸爸的身前，我问爸爸：“爸爸，爸爸，现在为什么看不见小燕子了？”爸爸慢条斯理地说：“燕子是候鸟，它们觅食不容易，所以呀，它们每到秋天就会飞去南方，当到了第二年的春天时，它们就会飞回来了。
”当时我不明白，为什么候鸟在迁移途中，飞过高山、越过小溪和大河还有平原，为什么它们不会迷路呢？这是什么原因？原来科学家通过实验得知，这些候鸟对时间的感觉很精准，能够利用太阳和星星来辨别方向。
读了这本书，我终于明白了。
我通过再次读这本书，我明白了：“温故而知新，可以为师矣。
”2023年小牛顿科学馆读后感2暑假里，我看了几本科普读物《小牛顿科学馆》《小牛顿科学馆》是一本彩绘本，我刚打开时，还以为是一、二年级小朋友读得书，但我看了后，深深得被它吸引住了。
《小牛顿科学馆》虽然大部分都是图片，但是里面的知识却很丰富，有《恐龙大追踪》、《北极熊》……其中我最喜欢《海里、水坝》，它主要讲了水源的利用，书中告诉我们，沙漠的水源是从很深的地里取出来的地下水，还告诉我们地下水是从高处流下来的，地方越高，水源越多。
书中又讲了现代的水井有一般水井、电动抽水机、手动压水机、四眼井……，其中电动抽水机最奇特，这种水井用柴油做引擎，不仅能抽水，而且还能灌溉农田。
还有一种水井也很奇特，这种水井有四只洞，打水时，可以四个人一起打水，比普通水井方便多了。
小牛顿科学馆哺乳动物专物读后感
小牛顿科学馆哺乳动物专物读后感刚翻开这本书的时候，我就被那些超级可爱又超有个性的哺乳动物给吸引住了。
你知道吗？以前我以为哺乳动物嘛，就是那些猫猫狗狗的，但是这本书就像一个魔法盒子，一下子给我倒出来好多闻所未闻的奇妙家伙。
比如说鸭嘴兽，这家伙长得那叫一个奇特，就像是大自然玩拼图游戏的时候把鸭子的嘴、河狸的身子和水獭的脚给拼在一起了。
刚开始我还以为是哪个调皮的艺术家虚构出来的生物呢，结果人家可是货真价实的哺乳动物。
而且鸭嘴兽还有毒刺，这可太酷了，就像一个隐藏技能，谁要是小瞧它，说不定就被扎一下呢。
再看看那些生活在非洲大草原上的哺乳动物，那简直就是一个超级明星阵容。
狮子，那可是草原之王啊，那威风凛凛的样子，就像一个天生的王者在巡视自己的领地。
可是书里告诉我，狮子虽然厉害，但也不是整天都在耀武扬威的，它们有时候也会为了一顿饭发愁呢。
母狮子还得承担起照顾小狮子的重任，原来王者也有温柔的一面呀。
还有长颈鹿，那长长的脖子简直就是它们的标志性建筑。
我以前就好奇，这么长的脖子到底是用来干啥的呢？是为了够到树上最高处的叶子？还是为了在大草原上看风景看得更远呢？这本书就像一个贴心的老师，告诉我长颈鹿的长脖子可不仅仅是为了吃和看，还有很多复杂的进化原因呢。
而且长颈鹿喝水的时候那姿势可太搞笑了，得把腿岔开老远，感觉就像在做高难度的瑜伽动作。
书里还讲了好多关于哺乳动物的小知识，像它们的繁殖方式啦，有的是胎生，有的像鸭嘴兽那样是卵生然后再哺乳的，这可真是让我大开眼界。
还有它们的生活习性，哪些是群居的，哪些是独居的，就像每个哺乳动物都有自己独特的生活方式和小脾气。
读完这本书，我感觉自己就像和这些哺乳动物成了好朋友一样。
我不再只是远远地看着动物园里的动物，而是仿佛能走进它们的世界，知道它们的喜怒哀乐。
而且这本书让我更加明白了，地球上的每一种生物都是独一无二的，都有它们存在的意义。
就像我们人类一样，虽然我们是高级哺乳动物，但我们和其他哺乳动物共同生活在这个美丽的星球上，我们得好好保护它们，保护这个丰富多彩的生物大家庭。
2021年【小牛顿科学馆读后感】 小牛顿科学馆读后感30字
【小牛顿科学馆读后感】小牛顿科学馆读后感30字我今天介绍一本书，叫《小牛顿科学馆》。
它里面讲的都是一些科普知识。
它里面有好几篇文章。
第一篇讲到的是《天罗地网》。
你们知道“天罗地网”指的是什么吗？这个天罗地网无色、无臭、无味、摸不着，抓不着，但它却是百分之百存在的。
我们只要失去它们几分钟，就会失去宝贵的生命。
现在你们能猜出这个是什么了吗？对，它们就是空气。
下面一篇是写空气的实验。
从这个实验当中，我们可以知道空气会躲藏在哪里？我们可以做一些实验，比如自己做一个降落伞。
从这个实验当中，我们可以得知降落伞是怎么降落的？还可以知道空气是有重量的，风是从哪里来的？我知道了风是空气对流以后产生的气流。
还有一篇是介绍《 ___不能蒙头大睡》，这篇文章读了以后我知道了“ ___不能蒙头大睡”。
因为蒙头大睡会对身体不健康，蒙头大睡时鼻子在被子里面不能给器官提供氧气，造成第二天醒来便是一副无精打彩的样子。
所以我们不能蒙头大睡。
我看完这本书以后学到了很多知识，可以 ___给大家。
模板,内容仅供参考。
《小牛顿科学馆》读书笔记(精选多篇)
《小牛顿科学馆》读书笔记(精选多篇)第一篇：小牛顿科学馆读后感《小牛顿科学馆----昆虫家族》读后感南岗小学二（4）班何可这个星期我看了《小牛顿科学馆》这本书里的虫豸家属大聚集。
书中介绍：水黾、萤火虫、白蚁、天牛、蝴蝶、另有金龟子等等。
我最喜好水黾和萤火虫。
水黾能够在水上滑行，因为脚上长有稠密的油质细毛，使它们能在水面上运动而不下沉。
萤火虫在黑暗中一闪一闪非常优美，以是我喜好它。
我听妈妈说：“妈妈很小的时间住在屯子，夏天傍晚就会看到有很多很多一闪一闪的荧火虫。
”虽然我没有亲眼见到它，但对它很感兴趣。
我最腻烦白蚁家属，因为它们会给人类带来危害。
它喜好吃木头和水泥，要是家里有白蚁的话，就肯定要细致了。
它会在屋子下面吃掉水泥，那座屋子就会坍毁。
有一次，我和爸爸、妈妈一起去了植物园玩。
在一棵大树下面看到了白蚁的窝，爸爸在路边捡了一根棍子捅了一下白蚁窝。
白蚁迅速密密麻麻随处爬满一片，妈妈怕白蚁爬到自己身上吓得退却了好几步。
爸爸说：“过不子多久，这棵树有大概会殒命。
”这便是白蚁的危害。
昆虫家族很有趣吧！还有很多许多必要我们去相识。
第二篇：小牛顿科学馆读后感小牛顿科学馆读后感我本日先容一本书，叫《小牛顿科学馆》。
它里面讲的都是一些科普知识。
它内里有好几篇文章。
第一篇讲到的是《天罗地网》。
你们知道“天罗地网”指的是什么吗？这个天罗地网无色、无臭、无味、摸不着，抓不着，但它倒是百分之百存在的。
我们只要失去它们几分钟，就会失去名贵的生命。
现在你们能猜出这个是什么了吗？对，它们便是氛围。
下面一篇是写氛围的实行。
从这个实行当中，我们可以知道空气会躲藏在哪里？我们能够做一些实行，比如本身做一个降落伞。
从这个实行当中，我们可以得知降落伞是怎么降落的？还可以知道氛围是有重量的，风是从哪里来的？我知道了风是空气对流以后孕育发生的气流。
还有一篇是介绍《为什么不能蒙头大睡》，这篇文章读了以后我知道了“为什么不能蒙头大睡”。
因为蒙头大睡会对身材不康健，蒙头大睡时鼻子在被子里面不克不及给器官提供氧气，造成第二天醒来便是一副无精打彩的样子。
小牛顿科学馆蕈茭白读后感
小牛顿科学馆蕈茭白读后感
以前我就知道茭白是一种能吃的东西，在餐桌上看到它，就觉得是个普普通通的蔬菜。
可读完这篇，我才发现茭白背后藏着好多秘密，就像一个神秘的小世界被突然打开了大门。
书里说茭白是怎么长出来的，这个过程可有趣啦。
它就像植物界的小魔术师，从最初的样子慢慢变成我们熟悉的白白胖胖的茭白。
而且茭白和一种叫菰黑穗菌的微生物还有着特殊的关系，这简直就像是大自然安排的一场奇妙合作。
微生物这个词，听起来很微小很神秘，但它却能对茭白产生这么大的影响，让茭白变成了可口的食物，这就像小蚂蚁能搬动大东西一样神奇。
我还了解到茭白生长的环境要求，它可不是随随便便在哪都能茁壮成长的。
就像人一样，得在适合自己的地方才能好好发展。
它需要合适的温度、湿度和土壤条件，这让我想到我们自己，在合适的环境里学习和生活才能更快乐、更健康地成长。
再说说茭白的营养价值吧，它富含各种维生素和矿物质，就像一个小小的营养宝库。
吃了它，能让我们的身体变得更棒，就像给身体这个小机器加了优质的润滑油。
以前我吃茭白就只是因为它味道还不错，现在知道了这些营养知识，感觉每一口茭白都变得更有意义了，就像在吃一个个健康小卫士。
小牛顿科学馆好词好句
小牛顿科学馆好词好句小牛顿科学馆是一家专注于儿童科学教育的机构，致力于为孩子们提供一个充满探索和发现的科学学习空间。
在这里，孩子们可以通过亲身体验和实践，探索自然规律，发现科学之美，培养探索精神和创新思维。
以下是我在小牛顿科学馆学习中收获的一些好词好句。
1.探索精神小牛顿科学馆鼓励孩子们具有探索精神，勇于探索未知的领域。
在科学实验中，孩子们不仅可以通过实践发现科学规律，还可以培养自己的创新思维和解决问题的能力。
探索精神是一种积极向上的品质，它可以帮助孩子们更好地适应未来的社会和职场。
2.科学之美小牛顿科学馆让孩子们感受到科学之美，让孩子们从实践中发现科学的魅力。
在学习中，孩子们可以通过自己的亲身体验，感受到科学的神奇和美妙。
科学之美不仅可以激发孩子们的学习兴趣，还可以让他们更好地理解和掌握科学知识。
3.实践能力小牛顿科学馆注重培养孩子们的实践能力，让孩子们通过实践来掌握科学知识。
在科学实验中，孩子们需要亲自动手，进行实验操作，从中发现科学规律。
这样的实践过程可以帮助孩子们更加深入地理解科学知识，同时也可以培养孩子们的动手能力和实践能力。
4.创新思维小牛顿科学馆鼓励孩子们具有创新思维，让孩子们通过实践来培养解决问题的能力。
在科学实验中，孩子们需要不断地尝试和创新，从中发现问题并解决问题。
这样的创新思维可以帮助孩子们更好地应对未来的挑战，成为具有竞争力的人才。
5.合作意识小牛顿科学馆注重培养孩子们的合作意识，让孩子们通过合作来完成科学实验。
在实验中，孩子们需要相互协作，互相帮助，共同完成实验任务。
这样的合作过程可以帮助孩子们更好地理解团队合作的重要性，同时也可以培养孩子们的社交能力和合作意识。
总之，小牛顿科学馆是一家非常值得推荐的科学教育机构，它不仅可以帮助孩子们掌握科学知识，还可以培养孩子们的探索精神、实践能力、创新思维和合作意识。
在这里，孩子们可以享受到科学之美，感受到科学的神奇和美妙，成为具有竞争力的人才。
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书名《小牛顿科学馆》（全60册）
出版社台湾牛顿出版公司（编）
贵州教育出版社（引进）
作者
开本大16开定价960 出版
时间
2010
纸张/
包装
铜版纸
盒装
基本特点《小牛顿科学馆》的编辑理念和特色：
●确信“科学传真，图文并解”是孩童吸收科学知识较有效的方式。
●参考先进国家同阶段科学教育课程素材而取舍选题。
●相信孩童学习的兴趣需要培养和引导。
因此，兼顾科学理论同时，务求素材生活化、趣味化。
●科学研习宜手脑并用，观察与实验并重，启蒙阶段更应如此。
●每本书系统介绍一或两个主题，锻炼孩子的整体观和创造力。
偏重系统化的科学知识解说和启发性的题目设计。
●关心地球，关注环保，科学知识与人文关怀并重，培养孩子的大能力大视野。
●科学与艺术的完美结合，全套书共有上千幅艺术水准极高的精细画插图，在学习科学知识的同时提高孩子的审美鉴赏力。
详细介绍★图文并茂，深度广度兼具。
小牛顿每册都有六个内容丰富的主题，并包含一个中、长篇特辑，深入介绍各类知识，如飞机的发展史、神秘的撒哈拉沙漠……深度、广度兼具的小牛顿可以改变孩子“知识偏食”的习惯，进而获得有系统的观念及知识，是孩子课业的最佳参考工具。
★全面观的编辑选材，关怀本土放眼世界。
小牛顿取材广泛，上至天文下至地理，无奇不有，无所不包。
240册的小牛顿全集涉猎13个不同领域的知识范畴，包括4000多个精彩主题，让孩子除了关怀本土外，更能放眼天下，和全世界的孩子同步成长。
★创造、观察、分析、想象力的培养小牛顿特别开辟“科学小实验”、“叮叮咚咚工作站”以及各种发明、游戏的设计，让孩子动手做，做中学，并从实验、自然观察中激发创造、思考、分析的能力，培养实事求是的科学精神。
★精细插图趣味漫画，加深学习印象为引导小朋友对大自然及万物观察入微，采用生动活泼的精细插画，犹如带领孩子亲临大自然的现场，使孩子在心灵与视觉上感受特别深刻，并利用剖面、透视等绘画技巧，穿过三度空间，让孩子领会万物的精巧神奇，仔细观察平时无法看到的物体内部结构，引发孩子研究科学的兴趣。
此外，另有寓教于乐的科学漫画单元，让孩子乐于学习，轻松吸收新知，增添孩子求知的乐趣。
部分目录：
1. 恐龙大追踪
2. 玫瑰花
3. 猫
4. 茶的一生
5. 货币的历史
6. 时间的奥秘
7. 地球的演化
8. 稻米
9. 黄金、埃及金字塔
10. 熊猫 11. 海马、章鱼 12. 黑洞、超新星爆炸 13. 火山、热气球14. 独角仙、昆虫家族 15. 宇航员、宇宙飞船 16. 椰子 17. 北极熊18. 集装箱船、帆船 19. 电、磁悬浮列车 20. 蕈、茭白笋 21. 矿石、
钟乳石洞 22. 衣服 23. 热带雨林、大王花 24. 地球发烧了、冰川25. 土壤、蚯蚓 26. 长颈鹿、斑马 27. 咖啡、饮水的故事 28. 小麦?面包之旅、啤酒 29. 大象、动物宝宝 30. 火药?炸药 31. 人类的住屋32. 葡萄、百香果 33. 红螯螳臂蟹、樱花钩吻鲑 34. 玉米、遗传 35. 海豚 36. 细菌的真面目 37. 和牙医有约 38. 笔 39. 橘子、番茄40. 企鹅 41. 梅子、竹子42. 黑猩猩、鸭嘴兽 43. 照相机 44. 鹅45. 印度犀牛 46. 风的科学 47. 鸵鸟、始祖鸟 48. 海蛞蝓、乌贼49. 地震 50. 河马、儒艮 51. 翠鸟、鸬鹚 52. 铁的故事 53. 鸡的家族 54. 石油 55. 火星、月球 56. 穿鞋的历史 57. 空气的实验58. 虎头蜂、蝎子 59. 河口沼泽生态、沙蚕 60. 海狸、水坝。