作文初级班

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班级作文500字

班级作文500字

班级作文500字关于班级作文500字9篇在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。

你知道作文怎样才能写的好吗?下面是店铺为大家收集的班级作文500字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

班级作文500字篇1我升入了初中,到了新的班级,也自然会更多的朋友。

那么一个班级肯定会发生许许多多的事,如果没有,那才是怪中之怪,就让我谈谈我们班的那些事吧。

第一件事是关于作业的事,现在开学了,作业就自然是少不了的,只要写作业就会显露出一个人的狐狸尾巴了。

前几天,老师们一直为作业而发愁,有的人呢是没拿作业,有的是没写,有的找借口说没听见,也不知道是真是假,也只有他自己知道,还有人是写得不认真,而这几天没写作业的人已经很少了,几乎没有。

可是新的问题又来了,作业写的不认真,我认为这是态度的问题。

我在小学学过一句话;态度决定一切。

有了好的态度,自然会完成作业,这句话真的很有用,真的说到人的心坎上了,受伤的还是自己。

其实我的作业也不太认真,不该错的错了不细心,看来我还要反思自己,端正态度,为自己的梦想而努力。

不仅作业的问题很严重,还有做操的事。

五中还同小学一样,每天上午下第二节课的时候,都要做操,可大家都像是不想做的样子,眼保健操,都不·闭眼手臂抬不直,动作也不到位。

可这些事情根本瞒不过火眼金睛的老师,有一次在班会上专门指出了问题,这还是在态度上出了问题。

这件事我觉得我们错了,做操也是为我们好,只有我们有了强健的体魄,才能更好的学习,而且中考时的体育分数是50分,我们更要好好锻炼自己的身体,所以我们每天要认认真真的做操。

班里的事说大也大,说小也小,只要自己认真对待,就一定能做的好。

班级作文500字篇2每个人都有一个温暖的家。

拥有一个和睦的家,是一件幸福的事。

我有两个家,一个是我自己的家,还有一个,就是我们的班级。

我们班有46位同学,组成了一个大家庭。

六年前,我正式加入二班这个大家庭,转眼间,又将离开这个家庭。

二年级上作文班的好处

二年级上作文班的好处

二年级上作文班的好处
二年级就上作文班可以给写作打好基础。

我们的语文书从小学到中学,都是以讲课文为主,没有系统的写作知识的介绍。

作文辅导班的老师,一般都会系统的对写作知识,进行专门的讲解。

比如确定主题的方法、选择材料的方法,构思的方法、表达的方法、怎么开头、怎么结尾,等等。

这些知识,对孩子的写作会起到很重要的指导作用。

有的写作技能,靠孩子自己去研究、去琢磨、去感悟,可能需要很长时间,要走许多弯路,而作文班老师的点拨,就会让二年级的孩子很快掌握。

比如,如何掌握文章的详略,学生很久也搞不清何处应该详写,何处应该略写,有时可能一堂课,老师就能让他把这个问题搞明白。

有的孩子不会写作文,导致不喜欢作文,不少作文班的老师通过正确的方法,使孩子会写作文了,让孩子感到写作文并不难。

孩子由不会写,到写出一篇篇不错的作文,心中充满了成就感,久而久之,就喜欢上了作文。

当二年级的孩子学会了写作文,就会对写作文产生兴趣,对学习也有很大的帮助。

把二年级的孩子送到作文班,在作文这个问题上,家长就会省一份心。

如果家长亲自去教,一是费时间,二是不一定具有专业水平。

二年级的孩子参加作文班好处还是很多的。

[进入三年级的第一个班级作文] 三年级优秀作文300字

[进入三年级的第一个班级作文] 三年级优秀作文300字

[进入三年级的第一个班级作文] 三年级优秀作文300字
新的学年来了,我们的教室又变了,年级升了,知识长了。

新的学期,新的环境,我们告别了二年级,走进了三年级的大门。

我们的教室既不在二楼,也不在一楼。

而是在一楼和二楼之间。

上了一楼,你就不知道怎么走了。

因为,在左边有一座楼梯,右边又是一座楼梯。

上右边的楼梯就是正确的。

我们的教室外是“安静区”,因为我们的教室隔壁就师休息的地方--办公室。

所以学校校长在我们教室的出口上贴上了“走路轻轻,说话轻轻”。

我们教室里的窗口外是一片“森林游乐场”,一棵棵大树就像是一个个卫兵,守着他们的长官一样。

所以我们“森林教室”。

教室的右边是我们得的奖状,还有几美丽日向日葵,后面是一片“森林”,有黄桷树、香樟树还有小叶榕,左边有随风飘扬的柳枝,还有翩翩起舞的蝴蝶,好象在说:“小朋友们,欢迎来到三。

(一)班!”
我们的三。

(一)班真是幽默有趣,多姿多彩呀!
感谢您的阅读!。

我的班级初二作文500字

我的班级初二作文500字

我的班级初二作文500字第1篇:我的班级初二作文500字新的一年,又来到了一个新的环境,来到了一个新的班集体中。

正值少年,我们在这个新的班级体中,发生了许许多多的故事,也让我对自己,对他人有了新的看法。

我的班级是一个充满友善的班级。

在我们的班级中,每当有人有困难,需要别人去帮助时,我们班的同学一定会争先恐后的去帮助他。

我的班级也是一个公平公正公开的班级。

在我们的班级中,无论是谁犯了错误,顶撞老师,和老师顶嘴,老师都会第一时间给他的家长打电话,把孩子带走。

在老师不在班里的时候,班干部也会主动的去管理班级。

虽然会点名,记名,但不会因为别人和自己玩的很好怎么样,就不去记名,而是做到了公平公正公开,也让班级更有了纪律*。

我的班级不仅仅友善和公正,而且还非常团结。

记得在上学期的一次运动会中,我们班级中派出的选手拼尽自己的全力,来为班级,为自己争取荣耀。

而剩下的同学,则是充当了选手们的拉拉队,每当他们在比赛时,剩下的同学都会拼尽全力来为他们呐喊加油。

就算是结果也许并没有那么尽人意,但是同学之间依然不会出现争执和口角,更不会出现责怪别人的现象。

通过这一系列活动,我们的班级体反而越发团结了。

但是,我们的班级依然有不足的地方,在文化课的成绩上,我们班的成绩远远不及别人,甚至和别人差距很大。

但是,不成正比的是,我们班在各项活动中的成绩却远远超于别班。

这也引未完,继续阅读 >第2篇:我的班级初二作文800字“朝看水东流,暮看日西坠”,我的初二时光即将结束,仅剩的十几天让我不得不感慨时间的不尽人意。

再回首,心中放不下的……是801班。

班级是什么?班级是我们成长过程中不可缺少的驿站,并且这个驿站总会给我们留下些难以忘怀的东西……我承认,801班不是最积极向上,也不是那么万众一心。

可就是这个班级,让我一提起它,在脑海中首先响起的是教室里的阵阵欢笑声。

清晨,我走进教室,有时空无一人,轻轻拉开窗,一阵风吹散了窗外的宁静,树叶齐齐作响,拂过我的发丝后,将讲台上的纸张吹落在地,一系列的动作好像是排练了千万遍一样。

班级趣事初中作文(精选5篇)

班级趣事初中作文(精选5篇)

班级趣事初中作文班级趣事初中作文(精选5篇)在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的班级趣事初中作文(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

班级趣事初中作文1午后的阳光沐浴在身上总让人觉得全身暖和。

我躺在阳台的毛毯上,就好像躺在大草原上,来得悠闲自在。

脑海中突然闪过一幅幅令人发笑的画面,竟禁不住咯咯大笑了起来。

(一)陈龙这个家伙天生就很白。

周围的人经常向他讨教他的美白秘籍,当我看到他那雪白公主般的皮肤,好生羡慕。

但他却总是不肯告诉我们她的美白秘籍。

不说就不说呗,倒还总是到我们这儿来炫耀。

一到下课,他时不时就会搔弄起自己的裤腿,然后用萝莉般的怪腔跟我们说:“瞧!我的腿多白!”这就是他秀美腿的全过程。

所以我一直觉得他是个伪娘。

(二)体育课上,我心情不好。

周佳楠就跑来安慰我。

为了逗我开心,她站在最高一层的看台上,然后大摇大摆走到中间。

双脚一蹬,两腿一岔,全身上下就风骚地摇摆起来,惹得周边的人是哭笑不得。

接着,她又开始摆出“大力士”和“思想者”的动作。

她那猥琐的表情简直太像凤姐了,就跟韦泽楷“谈情说爱”时一样。

惹得我是快倒在地上打滚了。

(三)最后就说说人妖许炎涛的传奇故事吧。

下课铃一响,他便用他那妩媚的眼神,风流的身姿征服了全班。

第一次他巧妙地运用了“旺仔牛奶”,并且把两瓶旺仔牛奶装进胸口的两个衣袋中,然后穿上校服,拉上拉链。

双手放在牛奶的下面,走到我们身边,身子一抖,双手一挺,屁股一翘,再加上他那苗条的身材。

真可以称得上是“骨感美女”了。

第二次他又用两个红扑扑的苹果,惟妙惟肖地扮演出了这个角色,不负我们给予他的这个称号。

班级中的这些趣事,能让你每天保持一个好心情,每天拥有一个好心情,久而久之你就会爱上丰富精彩的校园生活,爱上多滋多味的学习。

这么说来,有时我们真是得感谢一下这些给我们带来欢乐的怪咖们了。

班级初印象_初一作文

班级初印象_初一作文

班级初印象
时光匆匆,带走了小学的欢笑、泪水……升入初中后,新的班级给我带来了新的印象。

我的老师给我的初印象是完美的。

我的班主任是语文老师,但她不仅教我们语文,还教我们怎样学习、生活,她对我们非常严厉。

第一次课上,她就展示出她渊博的语文功底和高超的教学能力,她一般是边给我们上课边与我们谈话。

在生活上,她也会时时关心我们,教我们生活小技巧,给我们讲笑话,与我们玩游戏。

在学习上,她是我的好老师,在生活上,她是我的“好母亲”。

我认为她是完美的。

除了我们的老师是完美的,我的新同学也给了我新的印象。

我的同学给我的初印象是友好、互助。

刚到学校时,什么也不会,是我的同学教会了我许多东西。

新进班时,大家都不认识,都是感到陌生,但大家都会尽量去帮助同学,也不会去疯打。

那天,我去学校时忘带笔了,正当我不知该如何是好时,我的同桌借了我一支笔,虽然是刚认识的,但是这支笔拉近了我们之间的关系。

一位同学生病了,大家都去悉心照料她,为她打饭、接水……总而言之,我的初中同学给我的印象比小学好。

小学时,我的班级给我的印象不是很好。

同学们经常疯打,老师除了讲课,就是教训人,当有同学遇到困难时,大家就等着看笑话,很少有人会去帮助别人,但中学的班级给我的印象却是极好
的。

我的新班级给我的初印象是美好的,有非常有责任心的老师、相互帮助的同学。

我相信,在这个美好的班级,我会取得非凡的成就。

我们班的初一作文

我们班的初一作文

我们班的初一作文我们班的初一作文1要说我们班的名人呀,不得不提一个人。

他个子不高,有一张圆嘟嘟的脸,好像嘴里天天都含着两个棒棒糖——一边一个。

月牙般的眉毛下面,一双像葡萄一样的眼睛,总是透露着善意。

他的脸上总是挂着笑容,几乎没有见过他愁眉苦脸的时候。

他还喜欢唱歌,平时总是哼着那音调不是很准的《我相信》。

他的这幅模样,让人一看就知道他是一个调皮而又讨人喜爱的学生。

每次考完试,发下卷子来后,全班大部分同学都是愁眉苦脸的,一个个唉声叹气。

我看看坐在最后的他,他脸上依然是笑呵呵的。

我拿过他的卷子,“哇塞,你才考了这么点分呀!你还笑得出来?”“哈哈,知足者常乐吗!”——我晕。

别看他在学习上稀里糊涂的,但是在劳动方面可是很积极的。

早上早读的时候,总是不见他的身影。

嘿嘿,他每天总是跟着值日生到外面扫地——长期下来,老师给他封了“官”,分给他了一块“责任田”,让他“耕耘”——其实就是管好自行车排放处,别让那里有垃圾。

有了这个“官衔”后,他总是尽职尽责地去管理那里。

早上,他到校后,就拿起工具,去打扫那里的垃圾了。

打扫完后,他还要摆自行车。

(这里要是在写一下他扫地和摆自行车的动作和神态,人物形象就更突出了。

)为了防止有人给我们班卫生区扔垃圾,他还要那里一边读着书一边等值日员检查完后再回来。

从那以后,我们班的卫生状况的确好多了,几乎没有被扣过分。

已经两个多月了,他总是每天坚持这样做。

还有,每当学校组织大扫除和我们班值周的时候,他总是大显身手,干完自己的活后,又去帮帮这个,帮帮那个,一刻也不停歇。

平时,谁的椅子坏了,谁自行车链子掉了,他也不知从什么地方找来的工具,尽心尽力地帮助别人修理。

修完后,总是习惯性地用莱土方言说:“看俺多么厉害。

”我们听了便哈哈大笑。

为此,他在我们班的人缘特别好。

这让我打内心里佩服起他来。

他就是我们班的活雷锋——吕鹏阳。

教师简评:__写得不错,从自己的生活中取材,刻画了一个爱劳动乐于助人的同学的形象。

【四年级】我的班级作文500字 我的班级

【四年级】我的班级作文500字 我的班级

【四年级】我的班级作文500字我的班级
我所在的班级是一个非常有趣的班级。

班级人数不多,有27个同学。

但是每个同学都很活泼、好动,给了我们每一天充满了生气和活力。

我们的班主任是一位年轻而且漂亮的老师,她总是耐心地帮助我们学习知识,并且在我们生活和学习上时刻关心着我们。

每天上课前,她都会给我们讲一些生活小知识,让我们可以更好地保护自己,照顾自己。

在我们的班级里,每一个同学都非常好玩。

我们总是会在课间时间打闹、玩耍,有时还会相互帮忙,分享知识。

我们学习新知识的时候,没有感到无聊或者压抑,而是充满了热情。

我们一起听讲、一起讨论、一起思考,每位同学都能够积极地参与和表达自己的看法。

我们的班级里有很多的爱好者。

比如我最好的朋友是一位非常热爱音乐的同学,他在学习之余总是带着吉他来到班级自习室弹奏自己喜欢的曲子。

还有一位女同学,她喜欢运动,每次课间时间她总是会带着运动鞋去操场上轻松地奔跑。

这些同学的热情和喜好让我们班级更加丰富多彩。

除了学习之外,我们的班级也经常参加一些课外活动。

无论是趣味运动、文化展览或者户外拓展,我们总是准备充分、互相配合,顺利完成任务。

在这些活动中,我们可以互相了解、协作合作,并且在体验和探索中不断成长、进步。

最后,我觉得我班级是一个非常和谐、充满爱和欢笑的班级。

在这里,我们得到了老师和同学们的关爱和支持,在学习和生活中不断成长、超越自己。

我很喜欢我的班级,也很感谢这里带给我的美好回忆和宝贵经验。

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2010年暑期博纳作文班结业试卷姓名 ________ 成绩________一、积累与运用(23分)1、给带点字选择正确的读音,将错的划去。

(4分)苦恼(lǎo nǎo) 摄影(shè niè) 诅咒(jǔ zǔ) 炊烟(cuī chuī)藐视(miǎo mǎo) 棱角(léng lǐng) 深渊(yuān yiān) 铸造(zù zhù)2、改正下面词语中的错别字。

(4分)走头无路()平长()勉厉()坚巨()3、选词填空(6分) 严肃严厉严格(1)陈老师对我们的要求一贯十分()。

(2)对待工作,我们应该()认真,不能马马虎虎。

(3)爸爸的目光变得()起来,弟弟懊悔地低下了头。

鼓励勉励激励(4)老师经常用“有志者事竟成”这句话来()全班同学。

(5)实现“四化”的宏伟目标()着千千万万的青年努力学习和工作。

(6)我们的学习进步了,老师()我说:“继续努力,争取更上一层楼。

”4、在括号里填入恰当的量词。

(4分)一()水一()学校一()小鸟一()鲜花一()线一()老马一()圆月一()飞机5、精彩回放。

(5分)(1)_________________,处处闻啼鸟。

(2)忽如一夜春风来,_________________。

(3)少壮不努力,_________________。

(4)一年之计在于春,____________________。

(5)五月丁香开满城,____________________。

二、阅读下面三篇短文,回答文后问题.(47分)阅读(一)黑木炭白衬衫8岁的帕科放学以后气冲冲地回到家里,进门以后使劲地跺脚。

他的父亲正在院子里干活,看到帕科生气的样子,就把他叫了过来,想和他聊聊。

帕科不情愿地走到父亲身边,气呼呼地说:“爸爸,我现在非常生气。

华金以后甭想再得意了。

”帕科的父亲一面干活,一面静静地听儿子诉说。

帕科说:“华金让我在朋友面前丢脸,我现在特别希望他遇上几件倒霉的事情。

”他父亲走到墙角,找到一袋木炭,对帕科说:“儿子,你把前面挂在绳子上的那件白衬衫当作华金,把这个塑料袋里的木炭当作你想象中的倒霉事情。

你用木炭去砸白衬衫,每砸中一块,就象征着华金遇到一件倒霉的事情。

我们看看你把木炭砸完了以后,会是什么样子。

”帕科觉得这个游戏很好玩,他拿起木炭就往衬衫上砸去。

可是衬衫挂在比较远的绳子上,他把木炭扔完了,也没有几块扔到衬衫上。

父亲问帕科:“你现在觉得怎么样?”他说:“累死我了,但我很开心,因为我扔中了好几块木炭,白衬衫上有好几个黑印子了。

”父亲看到儿子没有明白他的用意,于是便让帕科去照照镜子。

帕科在一面大镜子里看到自己满身都是黑炭,从脸上只能看到牙齿是白的。

父亲这时说道:“你看,白衬衫并没有变得特别脏,而你自己却成了一个‘黑人’。

你想在别人身上发生很多倒霉事情,结果最倒霉的事却落到自己身上了。

有时候,我们的坏念头虽然在别人身上兑现了一部分,别人倒霉了,但是他们也同样在我们身上留下了难以消除的污迹。

”回答下面问题:1、根据拼音写同音字。

(4分)qíng()愿()朗 méi()花倒()duì()列()现 wū()鸦()迹2、从文中找出帕科生气的词语,写在横线上。

(2分)_________________________________________________________________________3、根据要求改写句子。

(4分)(1)华金让我在朋友面前丢脸。

我现在特别希望华金遇上几件倒霉的事情。

(用关联词语将两句话合并为一句话)________________________________________________________________________________ (2)帕科说:“累死我了,但我很开心,因为我扔中了好几块木炭,白衬衫上有好几个黑印子了。

”(改为转述句)________________________________________________________________________________ 4、父亲让儿子做了一个什么游戏?(2分)_______________________________________________________________________________ 5、父亲让儿子做这个游戏的用意是什么?(2分)_______________________________________________________________________________ 6、在生活中你有过这样的经历吗?你会怎样处理?(3分)_______________________________________________________________________________ 阅读(二)觅春在乡间的田野上,迈着轻快的脚步,哼一曲婉转悠扬的流行歌曲,“潇洒走一回”。

奔向这美丽的大自然,去寻找春的足迹,去拥抱春的温馨。

赤着双脚,踏在酥软的草地上,一丝酸痒的感觉散发到全身,多么舒坦,享受无限的惬意。

小草早已探出了尖尖的脑袋,多嫩,多鲜,像碧玉?不,太俗气;像翡翠?不,太老成。

那是一种说不出的绿意,一种令人神往的感受。

一阵微风拂过,她像受到母亲甜蜜的吻,让人寻味。

我想,莫非“春”就在柔嫩的绿中,要不,风为什么这般温柔,这般亲切?“嗒”,一滴雨滴在我手上。

下雨了,不知何时那细如牛毛、花针似的雨丝正巧手涂抹着大自然的万物。

瞧,那远处的山峦只能是隐隐约约地看到一抹如烟似雾的淡影,和田野里升腾起来的袅袅炊烟交织在一起,就像一幅美丽的田园图画。

这时,我突然觉得,春就在这春雨中,要不大诗人杜甫怎么会有“好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润雨细无声”的佳句呢?风住了,雨停了。

远处的田野上,农民正在忙碌的播种。

是啊!“春雨贵如油”“一年之计在于春”春华秋实,一分耕耘,一分收获,不行春风,难得夏雨。

正因如此,农民才给这嫩绿可爱的小苗注入了无限希望。

瞧,他们干累了,抬起头来,露出了幸福的微笑。

此时此景,我情不自禁地高喊:春天在哪里?春天就在这希望的田野上。

不,春意春情远不止这些。

回答下面问题:1、辨字组词。

(4分)潇( ) 蜜( ) 享( ) 峦( ) 啸( ) 密( ) 亨( ) 恋( ) 2、照样子写词语。

(2分)隐隐约约 ______________ _______________袅袅炊烟 ______________ _______________3.“觅春”在文中的意思是______________________________________,作者是通过___________、______________、______________这三个场景来写“觅春”的。

(4分)4.写出“一年之计在于春”的下句:________________________________________________(2分)5.在文中找出与“春华秋实”意思相近的的句子。

(2分)_________________________________________________________________________________ 6、作者的春天找到了吗?春天在哪里?(3分)__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 阅读(三)花钟夏天,天亮得早,我起的也早。

大约五点钟,我去湖边跑步,做早操.(cāo chāo )。

我看见牵牛花已经开放了。

每天都是这样。

我听见虫儿在草丛里高声鸣叫。

露水很重。

不知为什么,我总喜欢把那些牵牛花比作〔彩采〕色的小喇叭。

那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭,它们每天清晨,朝着东方,播(bō bē)放着第一场昆虫音乐会。

我想,那绿色的蔓条儿,该是电线了。

当我绕湖一周,又爬上那座小山坡,大约六点钟。

我看见蒲公英也展开了它那金黄的花冠.(guān guàn)。

远远望去,好像满山坡都是点点阳光在闪烁.(shuî suî),每天都是这样。

我〔提题〕醒,自己该回家了;吃过早饭,就去上学。

我知道,当牵牛花开放的时候,我去锻〔炼练〕;当蒲公英开放的时候,就该回家吃早饭了。

我从没有迟(chí cí)到过。

我知道许许多多的花都〔按安〕时开放着。

在花的学校里,花是〔尊遵〕守时间的孩子,它们和我们一样。

回答下面问题:1.用“/”划去()中带点字的错误读音。

(2分)2.用“/”划去〔〕中与上下文搭配不恰当的字。

(2分)3.“夏”字按部首查字法,应先查()部,再查()画,音节是()。

这个字第九笔的笔画名称是(),是()结构的字。

(3分)4.请分别写出第2,4自然段的主要内容。

(3分)第2自然段:_________________________________________________________第4自然段:_________________________________________________________5.选择正确答案,在括号里打“√”。

(3分)(1)题目“花钟”的意思是:A、花儿很漂亮,形状像钟一样。

()B、牵牛花和蒲公英分别按一定时间开放。

()C、每种花开放时间都是一定的,可以像钟一样告诉我们时间。

()(2)“我从没有迟到过”的原因是:A、“我”按时去做早操,按时吃饭,按时上学。

()B、“我”本来就是个遵守时间的孩子。

()C、“我”利用牵牛花、蒲公英定时开放的特点,准时做该做的事。

()三、作文(30分)要求:生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。

注意:(1)自己命题;(2)要表达出真实、健康的感情;(3)要做到有具体内容,详略得当。

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