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高二年级语文暑假作业参考答案,练习题

高二年级语文暑假作业参考答案,练习题

高二年级语文暑假作业参考答案,练习题放暑假了,同学们应该怎样度过这个暑假呢?高中阶段是我们一生中学习的“黄金时期”。

暑假这一个月的时间对同学们尤其重要。

下文为大家准备了高二年级语文暑假作业参考答案。

1.【答案】A。

解析:B“装”应为“妆”,弄(lòng)堂C绵里藏针D贸然、刀削(xiāo)面,螳臂当(dāng)车2.【答案】D。

解析:(“国事”,国家事务;“国是”指国家决策、规划等重大事务。

“质疑”意思是“提出疑问”,“置疑”意为“怀疑(用于否定)”;“惟妙惟肖”是形容刻画描写得非常逼真,语境为自然界事物;故应用“形神兼备”。

)3.【答案】B。

解析:A语序不当,应将“自从”调至“新生代农民工”前。

C赘余,“依照相关法律规定”与“依法”重复。

D偷换主语,“获得了该项比赛的冠军”前加“周洋”。

4.【答案】A。

解析:B项,第一个顿号应为逗号,主谓短语做并列谓语。

C项,第二个逗号改成分号。

D项,括号内容为“两高一资”的解释,故应把括号移到“两高一资”的后面。

5.【答案】C。

6.【答案】C。

解析:A项是“孔子《漪兰》之曲的形成传说”,而不是这首曲子本身。

B项“逐渐摆脱”说法有误,香道体系中依然有“闻香”。

D项《圣经》有误,是陈与义的《焚香》诗。

7.【答案】要点:(1)香道源于人道,与人生活关系密切;(2)香道与精神(德行)也有密切关系,人们把对香的品味提升到了衡量人品的标准;(3)香道对人的精神境界和生活质量有提升作用,已经成为人类的共识;(4)香道也是天道,与禅意也有着密切的关系。

(一点2分,二点3分,三点4分,四点5分)8.【答案】A。

解析:②军:驻扎。

④见:我。

⑦却:使……退却或击退。

9.【答案】D。

定语后置。

解析:A定语后置,被动句。

B宾语前置,状语后置。

C状语后置,定语后置。

10.【答案】D。

(“阅”应是“历经”)11.【答案】B。

解析:(③介绍钱乙受欢迎的情况,不是直接表现④介绍钱乙在医学理论方面的成就⑥表现钱乙多识物理)12.【答案】C。

高二语文作业纸5参考答案

高二语文作业纸5参考答案

高二语文作业纸5参考答案1.答案:B 解析:B项读音分别为“bié/biè zuō/zuò jié/jiē lì/shuò”;A项读音分别为“jǐ/gěi jiǔ/jiū xuán /xián Pù/pù”;C项读音分别为“cuó/zuò xiān/xiān láo/lāo ruò/nuò”;D项读音分别为“táo/táo lài/lái mǒ/mò lù/lù”。

2.答案:A 解析:B项,“两迄”应为“两讫”, “山青水秀”应为“山清水秀”;C项,“拾人牙惠”应为“拾人牙慧”;D项,“舔犊情深”应为“舐犊情深”。

3.答案:C 解析:观照的意思是仔细观察、审视。

关照的意思是任关心照顾。

根据句意①填“观照”。

积淀的意思所积累沉淀下来的事物,多指文化、知识、经验等。

积聚的意思是积累。

根据句意②填“积淀”。

凌乱的意思是不整齐,没有秩序,如,凌乱不堪,凌乱的头发,心绪凌乱。

零乱的意思是不整齐,零碎散乱,如,墙角推满了零乱的杂物,楼上传来零乱的脚步声。

根据句意③填“零乱”。

4.答案:B 解析:B项,“光怪陆离”指“形容现象奇异、色彩繁杂”。

A项,“置身事外”意为“把自己放在事情之外,毫不关心”。

此处为不符句意,应改为“置之不理”。

C项,“严阵以待”指“摆好严整的阵势,等待来犯的敌人”。

此处为感情色彩不符。

D项,“天作之合”意为“上天成全的婚姻”。

多用作新婚的颂词。

此处为错用。

5.答案:D 解析:A项,搭配不当,应将“实施连带责任”改为“实施连带处罚”。

B项,成分赘余,“经常性的”和“频频”重复,删除一个。

C项,缺少主语,应把“千古传奇·张大干艺术作品展”提到句首。

6.(3分)C(本题考查考生对形近字、多音字、同音字的辨析,词语来自必修五教材和《晨读半小时》。

高二语文(语文版)选修《唐宋八大家散文鉴赏》课时作业:4.11 后赤壁赋 Word版含解析.doc

高二语文(语文版)选修《唐宋八大家散文鉴赏》课时作业:4.11 后赤壁赋 Word版含解析.doc

第11课后赤壁赋一、基础知识1.对下列句子中加点词语的解释,正确的一项是()A.顾而乐之,行歌..相答行歌:即“歌行”,一种诗体B.曾日月之几何..几何:多少C.予乃摄衣..而上摄衣:提起下衣D.攀栖鹘之危巢..危巢:危险的鸟巢答案 B解析A项边走边歌。

C项提起衣襟。

D项高巢。

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法不同的一组是()A.俯冯夷之.幽宫燕巢于飞幕之.上B.二客从.予,过黄泥之坂吾念,汝从.于东,东亦客也C.顾.安所得酒乎顾.野有麦场D.适.有孤鹤,横江东来无以利世,而适.类于予答案 C解析A项结构助词,的。

B项跟随。

C项可是/回头看。

D项恰好。

3.对下列各句中加点词语的词类活用的解说,正确的一项是()①下.江陵,顺流而东也②掠予舟而西.也③侣.鱼虾而友.麋鹿④羽衣..翩跹A.①和③相同,②和④不同B.①和②不同,③和④相同C.①和②相同,③和④不同D.①和④不同,②和③相同答案 C解析①句“下”和②句“西”均为方位名词用作动词,“攻下”和“向西飞”;③句“侣”“友”为名词用作动词的意动用法,“以……为侣”“以……为友”;④句“羽衣”为名词用作状语,“穿着羽衣”。

4.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()A.①归而.谋诸妇②侣鱼虾而.友麋鹿B.①凛乎.其不可留也②洋洋乎.与造物者游C.①以.待子不时之须②醉则更相枕以.卧D.①予亦悄然.而悲②使之然.也答案 B解析A项①表承接关系,②表并列关系。

B项都用于形容词词尾,可译为“……的样子”。

C项①是表目的的连词,可译为“来”。

②用于修饰与被修饰之间,相当于“而”。

D项①用于形容词词尾,可译为“……的样子”。

②是代词,译为“这样”。

5.下列句子分别编为四组,全都属于用白描手法写景的一组是()①人影在地,仰见明月②江流有声,断岸千尺③山高月小,水落石出④时夜将半,四顾寂寥⑤曾日月之几何⑥山鸣谷应,风起水涌A.②③⑥B.①④⑤C.②④⑥D.②③⑤答案 A解析④⑤不是写景。

高二语文寒假作业答案解析(word文档)

高二语文寒假作业答案解析(word文档)

高二语文寒假作业答案解析【篇一】1.D(D选项中“融入了中国文人的灵魂深处”的是魏晋士人的气魄和感染力,而非魏晋风度);2.C(C选项是魏晋风度的具体表现,而非形成原因);3.C(A选项中“思想解放和自由论辩风气”不是由“人的觉醒”促进的,而是“人的觉醒”的表现;B选项属于强加因果,从第2段可知,魏晋文人名士内心大都崇尚老庄之学。

D选项原文为“追求精神解放”,而非“获得了精神的真正解放”);4.C解析C.中的“约束”是“法令、规定”,“申明约束”是“反复说明各项规定”的意思。

5.B解析①句说的是景公任命司马穰苴为将军,让他率领军队去抵抗燕、晋两国的军队;⑥句说的是景公和大夫们郊迎司马穰苴的事。

②③④⑤都符合题干的要求。

6.B解析A.说田穰苴“提出让德高望重的庄贾做监军”与原文不符;C.“有意致使庄贾因迟到被斩”不合原文意思,这是说明司马穰苴严于执法的治军方略;D.“一战而击退晋、燕之师”与原文不符,本是未战已屈人之兵,追击时尽复“所亡封内故境”。

7.(1)穰苴就打倒木表,摔破漏壶,进入军营,巡视营地,整饬军队。

(2)身为将领,从接受命令的那一刻起,就应当忘掉自己的家庭,来到军队宣布规定号令后,就应忘掉私人的交情,擂鼓进军,战况紧急的时刻,就应当忘掉自己的生命。

(3)(4)略8.上片描绘出一幅闲适恬谈、生机勃勃的夏日风景图。

(2分)词人独立庭院,点点疏雨在池塘中留下了微微的涟漪,轻风拂面而来。

周围树木成阴,枝头上黄鹂婉转啼鸣,一只不知从何处飞来的白鹭,落在池畔,迟迟不愿离去。

词人观疏雨、沐轻风、听黄鹂、友白鹭,怡然自得,其乐陶陶。

(2分)9.写了饮酒、下棋、睡觉、题诗四件生活琐事。

(2分)饮酒而“易醉”,下棋而敌手“难逢”,字里行间蕴含着的仍然是一种百无聊赖的心绪;夏日长长,无所事事,最适合于睡觉,作者自我解嘲;睡起题诗,则只能“自题”自赏,自取其乐。

(2分)透露着作者孤寂落寞、知音难求的情怀和无所事事、壮志难酬的痛苦。

人教版高二语文练习册答案

人教版高二语文练习册答案

人教版高二语文练习册答案
一、阅读理解题
1. 阅读《红楼梦》中关于林黛玉的描写,回答以下问题:
- 林黛玉的性格特点是什么?
答案:林黛玉性格多愁善感,聪明伶俐,同时具有一种超凡脱俗的气质。

- 林黛玉在《红楼梦》中的象征意义是什么?
答案:林黛玉象征着封建社会中的悲剧人物,她的一生充满了不幸和挣扎。

2. 阅读《边城》中翠翠的形象,回答以下问题:
- 翠翠的性格特点有哪些?
答案:翠翠性格纯真善良,对爱情忠贞不渝,同时具有一种坚韧不拔的精神。

- 翠翠的形象在小说中有何象征意义?
答案:翠翠的形象象征着自然与纯真,她的故事反映了人性的美好与社会的残酷。

二、古文翻译题
1. 请将《岳阳楼记》中的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”翻译成现代汉语。

答案:在天下人忧虑之前先忧虑,在天下人欢乐之后才欢乐。

2. 请将《滕王阁序》中的“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”翻译
成现代汉语。

答案:晚霞和孤独的野鸭一起飞翔,秋天的江水与天空连成一片。

三、作文题
1. 请以“我眼中的春天”为题,写一篇不少于800字的作文。

答案:(此处省略作文内容,因为作文题需要学生自己发挥,但可以给出一个大致的写作框架)
- 开头:描述春天的景象,引出主题。

- 中间:通过具体事例,表达自己对春天的感受和理解。

- 结尾:总结全文,表达对春天的热爱和对未来的期待。

结束语:
本练习册答案仅供参考,希望同学们在完成练习时能够深入思考,提高自己的语文素养和写作能力。

同时,也鼓励同学们在阅读经典文学作品时,能够有自己的理解和感悟,不断丰富自己的精神世界。

高中高二语文暑假作业答案解析.doc

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2014年高中高二语文暑假作业答案解析- 2014年高中高二语文暑假作业答案解析1. 文化符号具有当代性才能呈现它应该有的活力概括文意不全。

原文既有只有多元、现代的文化符号才能展示完整的、充满活力的中国形象这样的话语,也有坚持传统与当代的结合,创新与积淀的整合这样的论断。

2.基本和根本的内涵外延一至。

A项,对这种文化传播活动作者显然持完全否定的态度一句表述有误,原文就有坚持传统与当代的结合,创新与积淀的整合这样的话语,说明作者对传统文化的传播并不是完全否定。

C项,原文见第2段中第1句。

D项,原文见第4段也要有民间的、个体的交流与沟通3.因此美国文化的影响力都体现在其当代性上错误,原文没有这样的论断。

4.C幸:到,临(皇帝到哪,叫幸)5.C①显示张凝的箭术高超,②只是朝廷任命的,⑥表现张凝清廉。

排除这三项可以得到答案。

6.B选项对应的原文真宗践祚,迁北作坊使,选项太宗又提拔他担任北作坊使,人物错误。

11.答案:(1) B E(2)作者用刀比喻年,1分;突出了时间的残酷无情,化抽象为形象(形象生动),2分;阐明青春易逝、生命易老的道理。

3分。

(3)①时间会给生命留下或浅或深的印记。

②时间与生命是一种交易。

③时间不讲情面却又公平。

④人生若早悟,生命就会焕发出更大的价值。

(答出三点即可)(4)观点明确,结合文本并联系实际自圆其说,语言流畅优美。

示例:作者认为,时间是公平的,人,只要积极地思考,不断追求,即使人生短暂,也总能换来自己更大的胜利。

人生不惑的时间,因人而异。

人之不同,各如其面,皆源于各自不同的天赋、经历。

有年轻早慧而终成大器的杨振宁,有少时迷惑而大器晚成的苏洵,有中年不惑而流芳千古的孔子。

因此,要遵循自然规律,因人而定,不必强求。

(结合所学略)12.答案:(1)C D(2) 大体从三个方面:①从世界华人协会创建方面,写程万琦为创建协会所作的艰苦努力,以及该协会为祖国的富强所作的巨大贡献。

②从关心祖国建设和百姓生活方面,写程万琦向国家领导人建言献策,提出增强国力,改善百姓生活的具体措施。

普通高中必修二语文作业本电子版

普通高中必修二语文作业本电子版

普通高中必修二语文作业本电子版1、22.下列词语中加点字的注音,不完全正确的一项是()[单选题] *A.着落(zhuó)粗犷(guǎng)字帖(tiè)屏息敛声(bǐng)B.瞭望(liáo)稽首(qī)侍候(shì)浮光掠影(nüè)(正确答案)C.麾下(huī)睥睨(pì)鲜妍(yán)战战兢兢(jīng)D.一霎(shà)翌日(yì)箴言(zhēn)刨根问底(páo)2、1王伟在一家科技公司专门从事计算机销售工作,在介绍公司产品时应注意抓住产品的特征、按照一定的顺序使用准确的语言进行介绍。

[判断题] *对(正确答案)错3、1护士对刚出院的病人说:“欢迎您再来!”她这样表述是得体的。

[判断题] *对(正确答案)错4、下列句子标点符号使用正确的是()[单选题] *“唉!天可真凉了—”(这“了”字念得很高,拖得很长)“唉,天可真凉了—”(这“了”字念得很高,拖得很长)(正确答案)“唉,天可真凉了—”(这“了”字,念得很高,拖得很长)“唉!天可真凉了—”(这“了”字,念得很高,拖得很长)5、15.下列词语中加点的字注音完全正确的一项是()[单选题] *A.提防(tí)称职(chèn)狡黠(xiá)振聋发聩(kuì)B.氛围(fēn)憎恶(zēng)阴翳(yì)矫揉造作(jiāo)C.字帖(tiè)倔强(jué)叱咄(duō)吹毛求疵(cī)(正确答案)D.诡谲(jué)两栖(xī)愧怍(zuò)悲天悯人(mǐn)6、曹雪芹在《红楼梦》中通过众人之口有许多对王熙凤评价的语言,下面不是对王熙凤评价的一项是( ) [单选题] *A.秦可卿称她是“脂粉队里的英雄,连那些束带顶冠的男人也不能过”B.冷子兴向贾雨村介绍说:“言谈又有爽利,心机又极深细,竟是个男人万不及一的。

高二语文(人教版)寒假作业 第四次 Word版含答案

高二语文(人教版)寒假作业 第四次 Word版含答案

第四次(小阅读+诗歌鉴赏)一.阅读下面的文字,完成l~3题。

从陶渊明看现代人的生存困境鲁枢元“樊笼”是陶渊明诗文中的核心意象之一,象征被限制了身心自由的、令人难以忍受的生存处境,如:“久在樊笼里,复得返自然。

”人类自己创造的文明,支撑了人类的现实生存,却把人束缚在文明的种种框架之中而不得自由。

卢梭(1712—1778)的《社会契约论》开篇第一句话便是:“人是生而自由的,但却无往不在枷锁之中。

”《国际歌》曾唱遍全世界:“让思想冲破牢笼”“把旧世界打个落花流水”。

从后来的无产阶级革命实践看,把“旧世界”打个落花流水倒不是太难,“新世界”要完全冲破牢笼却难办得多,哪怕仅仅是冲破思想的牢笼。

如果说陶渊明生活的农业时代“樊笼”(“樊”字从木)还是由“木头”制作的;那么,到了工业时代,在马克斯•韦伯(1864—1920)的《新教伦理与资本主义精神》一书中,“木笼”变成了“铁笼”:“这个铁笼是机器般的非人格化的,它从形式理性那里借来抽象力量将人禁锢其中”,它“冷静超然,逻辑严密,等级森严,庞大无比”,“它最终要无情地吞噬一切”,“一直持续到人类烧光最后一吨煤的时刻”。

人类文明在不断发展,人对自然的控制力在不断加大;但更糟糕的是,人们对自然、对他人的控制力量越是强大,人们自己被囚禁的程度也就越深。

高度发达的现代社会确实有一套自我粉饰的招数,能把牢笼打理得如同五星级宾馆,使囚犯忘记自己还是囚犯,使囚犯们积极踊跃地甘当囚犯。

牢笼固然可恶,对于现代人来说,更可怕的是失去了“走出牢笼”与“回归自然”的自觉意识。

现代人普遍相信“进步论”,相信现在比过去好,未来比现在好。

这种进步论若是以地球生态的尺度来衡量,是不足以证实的。

我们的地球生态不但现在不比过去好,未来更让人担忧。

尽管如此,现代人还是一心“向前进”,没有人愿意“向后退”,哪怕是后退一小步。

诗人陶渊明则不同。

陶渊明的一声长啸“归去来兮”,实乃对自己前半段人生道路的沉痛反思:“悟已往之不谏,知来者之可追。

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高二语文作业本及答案 一、基础知识 1.下面各组词语,加点字的读音全对的一项是( ) A.绯.闻(fěi) 憧.憬(chōng) 返璞.归真(pú) 恬.不知耻(tián) B.顷.刻(qǐng) 挫.折(cuò) 相形见绌.(chù) 远见卓.识(zhuó) C.炽.热(chì) 挣.脱(zhèng) 果实累累..(lěi) 殚.精竭虑(dān) D.悄.然(qiǎo) 包扎. (zā) 推心臵腹.(fǔ) 宵衣旰.食(gàn) 2.下面各组词语,没有错别字的一组是( ) A.偶尔 劝戒 稗官野史 出奇制胜 B.坍塌 机杼 嘎然而止 贻人口实 C.翔实 缄默 厉行节约 额首称庆 D.瘫痪 文身 既往不咎 拾人牙慧 3.下列各句中成语使用错误的一项是( ) A.第一次登上银幕,又是扮演领袖角色,他真的是如履薄冰....一般,下了一番苦功夫,终于塑造出了一个极富个性化魅力的领袖形象。 B.如果我们有了缺点错误,就一定要及时改正,否则就会养虎遗患.... ,铸成大错。 C.《走西口》无论是在故事营造上,还是在危局的设计上,都在戏剧死点的构建上下了很大的功夫,可谓丝丝入扣.... 。 D.对于孩子的毛病,他总是不以为意....,觉得这些毛病无关紧要,不必大惊小怪。 4.下列各句中,没有语病的一句是( ) A.任何一个认为自己才是自己的主人,在社会中应该为自己争得一席之地得靠自己能力的人,才能够把事情做成功。 B.在治疗上,首先要寻找引起腹胀的原发病,如果是因为腹水、腹腔肿物或肠麻痹所致,需进行针对性治疗,常能取得好的效果。 C.改善和保障民生,是近年来上海“两会”中最热门的议题之一。今年人们希望在“两会”上听到更多惠民的新政策、新措施。 D.初步调查显示,夜间雨大路滑以及车速过快是造成这起重大交通事故的主要原因。 二、(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成5~7题。 所谓变形,是相对于常形而言。常形是指现实生活中客观物象的正常自然形态;变形是指客观物象反应在艺术中的形态的改变。在现实生活中,由于种种原因,物象的形态有时会出现变异,例如两头蛇、三脚鸡等,这种变形虽然怪异,但不是艺术美学研究的对象。艺术美学所研究的,是正常的自然形态在艺术变形中的变化及其美学意义。 艺术上的变形分为广义和狭义两种。从广义上说,任何种类和流派的艺术,不论其创作思想和手法多么不同,它所塑造的形象较之原形都会有某些强调、选择、集中乃至改变。从这个意义上说,变形乃是艺术反映生活的一种普遍现象。不过一般地说,艺术上关于变形的观念是指狭义的变形,它表现为客观物象的几何图形所发生的改变。例如杜甫的《古柏行》:霜皮溜雨四十围,黛色参天二千尺。宋代科学家沈括(字存中)分析道:四十围乃是径七尺,无乃大细长乎?此亦文章病也。沈括生得太早一些,他不懂得艺术变形的美学意义。比沈括稍晚的王观国有所不同,他:‘四十围’、‘二千尺’者,姑言其大且高也。诗人之言当如此,而存中乃拘拘然以尺寸较之,则过矣。其实,古代诗歌中这类变形甚多,诸如黄河之水天上来、飞流直下三千尺、白发三千丈等等都是。当然古代诗人很懂得运用夸张的手法,可是未必有自觉的变形观念。 宋元以来,变形的美学观念已经引起了人们的注意。到明清戏曲中,舞曲程式和脸谱等都是对生活常形的改变。如脸谱中用红表忠诚,白表奸诈,舞蹈动作鸣冤叫屈时甩发,生离死别时跪步等,这些变形大大丰富和增强了戏曲艺术的表现手法和表现力。 艺术作品中的变形是创作者主观感受的一种强化,因此艺术家们常用变形来表达自己的思想感情。例如清初八大山人的《鸣鱼图卷》,鱼、鸭的眼眶变成了圆形,眸子有的画成绿豆小点,有的画成圆弧线,传达出白眼看天的蔑视情绪。这种变形美学的本质,是对于传统道德,特别是对于理学的反叛,是人性的高标,个性的张扬。 (摘编自曾祖荫、曾新《怪异:明清启蒙美学之特征》) 5. 下列关于“变形”的表述,不正确的一项是( )A. 客观物象在现实中具有正常的自然形态,艺术上所谓的“变形”,是指客观物象在艺术中表现出来的形态的改变。 B. 在现实生活中客观物象的形态偶然会出现变异,由于这一现象不是艺术美学研究的对象,所以人们并不把它称为“变形”。 C. 关于“变形”,艺术美学所研究的是正常的自然形态在艺术表现中所发生的变化,以及这种变化的美学意义。 D. 艺术上所说的“变形”往往是指狭义的“变形”,即指在艺术表现中客观物象的几何图形所发生的改变。 6. 下列理解,不符合原文意思的一项是( ) A.杜甫诗“黛色参天二千尺”、李白诗“白发三千丈”等,都只是夸张手法,不见得是自觉的“变形”观念。 B.相对于现实生活,明清戏曲中的舞蹈程式和脸谱是一种典型的“变形”,这种“变形”有利于戏曲的发展。 C.艺术上的“变形”是创作者主观感受的强化,艺术家们只有采用这种办法,才能强烈地表达自己的思想感情。 D.清初八大山人的《鱼鸭图卷》表现了一种蔑视情绪,反映了他对于传统道德,特别是对于理学的反叛意识。 7. 根据原文的内容,下列分析不正确的一项是( ) A. 艺术上的“变形”是相对于客观物象的“常形”而言的,可以说“变形”来源于“常形”,有时甚至“变形”就是“常形”。 B. 在艺术上,广义层面上的“变形”是艺术反映生活的普遍现象,而狭义层面上的“变形”只是前者的一种特殊现象。 C. 王观国认为沈括对于杜甫诗的批评是“拘拘然以尺寸较之,则过矣”,看来王观国已经有了一定的“变形”美学观念。 D.大致上,中国古代的“变形”美学观念在宋元时代受到人们注意,而到明清时候这种观念在实践中得到了大量的运用。 2 三、现代文阅读 乱世中的美神(节选) 梁衡 李清照的悲剧就在于她是生在封建时代的一个有文化的女人。作为女人,她处在封建社会的底层。作为一个知识分子,她又处在社会思想的制高点,她看到了许多别人看不到的事情,追求着许多人不追求的境界,这就难免有孤独的悲哀。本来,三千年封建社会,来来往往有多少人都在心安理得、随波逐流地生活。 你看,北宋仓皇南渡后不是又夹风夹雨,称臣称儿地苟延了152年吗?尽管与李清照同时代的陆游愤怒地喊道:公卿有党排宗泽,帷幄无人用岳飞。但朝中的大人们不是照样做官,照样花天酒地吗?你看,虽生乱世,有多少文人不是照样手摇折扇,歌咏风月,琴棋书画了一生吗?你看,有多少女性,不学什么辞藻,不追求什么爱情,不是照样生活吗?但是李清照却不,她以平民之身,思公卿之责,念国家大事;以女人之身,求人格平等、爱情之尊。无论对待政事、学业还是爱情、婚姻,她决不随波,决不凑合,这就难免有了超越时空的孤独和无法解脱的悲哀。她背着沉重的十字架,集国难、家难、婚难和学业之难于一身。凡封建专制制度所造成的政治、文化、道德、婚姻、人格方面的冲突、磨难都折射在她那如黄花般瘦弱的身子上。 明月松间照,清泉石上流。(王维)从骨子里讲,李清照除追求民族气节和政治上的坚定外,还追求人格的超俗。她总是清醒地持着一种做人的标准,顽强地守着自己的节操。在未遭大难,生活还比较稳定时,已见出她高标准的人格追求。当年赵明诚在莱州做官,她去探亲,见室中诗书不多,竟大不悦。以后世事纷扰,她就更超群拔俗,出污泥而不染。她是站在世纪的高阁之上,穿越时空,俯视众生的,所以有一种特殊的寂寞。 有一本书叫《百年孤独》,李清照是千年孤独,环顾女界无同类,再看左右无相知,所以她才上溯千年到英雄霸王那里去求相通,至今思项羽,不肯过江东。还有,她不可能知道,千年之后,到封建社会气数将尽时,才又出了一个与她相知相通的女性——秋瑾,秋瑾回首长夜3000年,也长叹了一声:秋风秋雨愁煞人! 如果李清照像鲁迅笔下的祥林嫂一样,是一个已经麻木的人,也就算了;如果李清照是以死抗争的杜十娘,也就算了。她偏偏是以心抗世,以笔唤天,她凭着极高的艺术天赋,将这漫天愁绪抽 丝剥茧般地进行了细细的纺织,化愁为美,创造了让人们永远享受不尽的词作珍品。李词的特殊魅力就在于它一如作者的人品,于哀怨缠绵之中有执著坚忍的阳刚之气,虽为说愁,实为写真情大志,所以才耐得人百年千年地读下去。 郑振铎在《中国文学史》中评价说:她是独创一格的,她是独立于一群词人之中的。她不受别的词人的什么影响,别的词人也似乎受不到她的影响。她是太高绝一时了,庸才的作家是绝不能追黄文山 几年不见,再见涵江,亲切中夹杂着几分疏陌。这座有着浓郁水乡风味的千年古镇,变繁华了,城区扩大了许多,现代化的建筑触目可见。 在一帘淅淅沥沥的春雨中,我们来到宫河口。当年繁闹的江南水街景象已全然不见,河口旁仅存的一列欧式红砖拱形骑楼,正寂寞而无奈地凝望着身下淤塞的河道。河边的大树,垂拂下枝条轻轻地拨弄着水面,似乎想捡拾一些往昔的回忆。 得上的。无数的词人诗人,写着无数的离情闺怨的诗词;他们一大半是代女主人翁立言的,这一切的诗词,在清照之前,直如粪土似的无可评价。于是,她一生的故事和心底的怨愁就转化为凄清的悲剧之美,她和她的词也就永远高悬在历史的星空。 随着时代的进步,李清照当年许多痛苦着的事和情都已有了答案。可是当我们偶然再回望一下千年前的风雨时,总能看见那个立于秋风黄花中的寻寻觅觅的美神。 8.作者将李清照称为“乱世中的美神”,她的“美”在文中有哪些体现?试结合全文,分条陈述。 答: 9.如何理解“李清照的悲剧就在于她是生在封建时代的一个有文化的女人”的含义? (6分) 10.大量引用是本文的一大特色,试分析文章中引用陆游和王维诗句的作用。(4分) 答:(1)引用陆游诗句的作用: (2)引用王维诗句的作用: 11.文章是写李清照崇高人格的,写祥林嫂、杜十娘、秋瑾这些女性各有什么作用? (6分) 郑樵的夹漈山 社会的进程就是这样,我们正在得到些什么,同时也在丢弃些什么。 这种感觉不断困扰着我,直到我们走进一座山的怀抱,走进一个人的世界。

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