作文指导开头、结尾(课堂PPT)

那是费城七月里一个闷热的日子，虽 然时隔五十七年，可那种闷热我至今还 能感觉得到。当时和我一起的五个小男 孩，因为玩弹子游戏玩厌了，都想找些 新的花（样莫来顿玩·亨。特《走一步，再走一步》）
◆点拨：为什么隔了“五十七年”还感觉得到
那闷热？到底想玩什么“新花样”？两个短句 ，就设置了两处悬念，让人欲罢不能；后一个 悬念还兼顾了交代故事起因的过渡作用。
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那么，如何处理好开头结尾，使 它们共同在结构全篇、深化文章 主题等方面发挥重要作用呢？下 面我们就来学习掌握这方面的内 容。
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“良好的开端是成功的一半”。一篇文章有了 好的开头，不仅能带动全篇，使文章顺利展开 ，而且能抓住读者，引人入胜。常见的开头技 巧如下：
一、引用式
名人名言，诗词歌赋，俗语谚语 ，往往具有很强的哲理意韵和启示 作用。在中考作文中选择与主题关 系密切的名人名言，诗词歌赋，俗 语谚语开头，可为点出文章主题营 造一种哲理氛围，既能突出文章中 心，又有耐人寻味，发人深思的效 果。
开头、结尾
古人论开头与结尾，最著名的当属“凤头豹 尾”说。这个观点巧妙地运用比喻，指出文章 开头要像凤头一样美丽动人，结尾要像豹尾一 样警策有力。另一种比较形象的说法出现在《 四溟诗话》中，
“起句当如爆竹，骤响易彻；结句 当如撞钟，清音有余”，即文章开 头要像放炮似的，使人耳目为之一 震；而结尾要似撞钟，能产生“余 音绕梁，三日不绝”的艺术效果。
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【请小以试“身最手美】的风景”为题，运用“设 置悬念式”开头法，写一个开头。 ————— ————————————————— ——————
三、景物渲染式
“一切景语皆情语”，景是人眼中、心中的 景，因而必然带有人的情感。如能以“带着情 感的”景物开头，则一下就能将文章的情境调 整到想要创设的“那个频道”，可谓事半功倍 。
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【示例三】：
心中从来没这样糟糕过。试卷一发 下来，我就知道不妙，老师冷冷的眼 神像一把刀在心头轻轻擦过，心立刻 就凉了。
（长沙中考优秀作文《留点感激在心中》)
◆点拨：这里作者先制造悬念，然后巧妙回
答，点明主旨。既吸引了阅卷老师的眼球，又 巧妙引起下文。可谓是水到渠成，顺理成章。
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的（英聂勇华。苓《亲—爱—的爸萨爸特妈妈》）
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◆点拨：开篇引用著名哲学家萨特的话作为文
章的引子，很有分量；同时画线句又是文章的 纲领，显示出屠杀事件超越国界的警示意义。
【示冰例心二曾】说：：爱在左，情在右，走在 生命的两旁，随时播种，随时开花， 将这一径长途点缀得香花弥漫。使穿 枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦
【示例四】：
我曾经带着孩子式的幼稚的仇恨看 待我父亲。
印象中别人的父亲都是和蔼可亲的 ，对于自己孩子百般骄纵的。但是我 的父亲却不然。
(广东中考优秀作文《最好的奖赏》)
◆点拨：“仇恨”及“我”的父亲与别人父
亲的不同，都引发读者悬念：这到底是怎样的 一个与众不同的父亲呢？这就方便开启下文， 也便于表现主题。
影，让朱自清怆然涕下，一个动作， 一个眼神，让我满目泪水。
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(中考优秀作文《大爱无声》)
◆点拨：开篇引用冰心的名句，切合主题，引出
内容，且文字读来情思飞扬，相当出色。
【唐示时例的三风】，： 吹动了多少公子的飘飘白衣 ；宋时的雨，打湿了多少女子的乌黑鬓 发？那是张九龄的“海上生明月，天涯 共此时”，是苏东坡的“但愿人长久， 千里共婵娟”，还是李清照的“寻寻觅 觅，冷冷清清”？他们正痴仰着那张张 沧桑的脸、期待祝福的脸、热切渴望的 脸，找寻幸福(中。考优秀作文《这就是幸福》)
◆点拨：这开头构思十分精巧，分别引用了三
句古诗，写出了诗人的沧桑和他们对生活的渴 望，也透出了诗人身上蕴含的民族文化气质。 三句诗，巧妙地组合出了哲理的意味，又便于
引出下文，点明主题。
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【小试身手】
请以“我和母亲一起走过春天”为题，运 用“引用式”开头法，写一个开头。
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【示例一】：
一个外国人从一个国家带走的最深刻的印象 是他在那儿感到的痛苦。我在南斯拉夫的克拉
库纳耶伐粹次将感其觉所到有了的。愤怒残酷地发泄在这个温
墓，埋葬了7000名被残杀的人。那就是 我带走的沉重记忆。但这是个—美——丽———的——记—— 忆。无论何时，只要有人提起南斯拉夫 ———————————————————————————————— ，我就想起克拉库耶伐次和那儿被敌人 杀戮的那一刻，我就想起那里整个民族
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【路示过例人一家】的：墙下，偶一抬头，看见
一棵结实累累的柚子树。一颗颗硕大
的黄绿色柚子，沉甸甸垂吊在枝头。
这景色不见得很美，却是一幅秋日风
情画。
（周素珊《第一次真好》）
综合二者观点，美、引人注意，是 对开头的要求；有力、引人深思，是 对结尾的要求。而内容上的“首尾照 应”，前后呼应，予人一气呵成、浑 然一体之感是我们读一篇佳作时，对 文章开头结尾的共同感受。
有没有反面的警戒呢？拖沓冗长，言不及义 ，“画蛇添足”，这些成语大概都可以作为 文章开头结尾的避忌来理解，它们告诫写作 者：开头结尾的话，精要地说是最好。
人二都、设有置好悬奇念心式，爱读文学作品的人尤 其如此。那些能在开头设下许多悬念来 激起人好奇心的文章，一眼望去，已成 功【了示一例大一半】。：
我不由得停住了脚步。 （宗璞《紫藤萝瀑布》）
◆点拨：为什么停住脚步呢？这个开头非常简
单，但人的好奇心就在这样简单的句子里被点燃 了。
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【示例二】：