东师小学教育研究方法19秋在线作业1-0005参考答案

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东师-2021学年-小学教育研究方法-在线作业1-答案5

小学教育研究方法20秋-21春在线作业1-0005
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.（）法是研究者按照研究目的，合理地控制或创设一定条件，人为地变革研究对象，从而验证假设探讨教育现象因果关系的一种研究方法。

A.观察
B.教育文献
C.教育实验
D.实验
【参考选择答案是】:C
2.小学教育研究和一般的教育研究相比，二者的主要区别就在于（）不同。

A.研究目的
B.研究方法
C.研究对象
D.研究主体
【参考选择答案是】:C
3.所罗门四组设计的模式是（）
A.R Ｓ１（Ｘ－Ｏ1）；R Ｓ２（Ｏ2）
B.R S1（O1－X－O2）；R S2（O3－－O4）；R S3（X－O5）；R S4（O6）
C.R Ｓ１（Ｏ1－Ｘ－Ｏ2）；R Ｓ２（Ｏ3－－Ｏ4）
D.R Ｓ１（Ｏ1－Ｘ１－Ｏ2）；R Ｓ２（Ｏ3－Ｘ２－Ｏ4）； R Ｓ３（Ｏ5－Ｘ３－Ｏ6）
【参考选择答案是】:B
4.多重处理设计模式是（）
A.R Ｓ１（Ｘ－Ｏ1）；R Ｓ２（Ｏ2）
B.R S1（O1－X－O2）；R S2（O3－－O4）；R S3（X－O5）；R S4（O6）
C.R Ｓ１（Ｏ1－Ｘ－Ｏ2）；R Ｓ２（Ｏ3－－Ｏ4）
D.R Ｓ１（Ｏ1－Ｘ１－Ｏ2）；R Ｓ２（Ｏ3－Ｘ２－Ｏ4）； R Ｓ３（Ｏ5－Ｘ３－Ｏ6）
【参考选择答案是】:D
5.按教育实验（）分，可以分为教育体制改革的实验，课程内容与结构改革的实验，教育教学模式与方法的实验，儿童和青少年发展的实验。

A.目的
B.条件控制
C.内容。

东师-小学教育研究方法19秋在线作业1满分答案5

小学教育研究方法19秋在线作业1【东北师范大学】5试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)1.（）法是研究者按照研究目的，合理地控制或创设一定条件，人为地变革研究对象，从而验证假设探讨教育现象因果关系的一种研究方法。

[A.]观察[B.]教育文献[C.]教育实验[D.]实验[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:C2.小学教育研究和一般的教育研究相比，二者的主要区别就在于（）不同。

[A.]研究目的[B.]研究方法[C.]研究对象[D.]研究主体[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:C3.所罗门四组设计的模式是（）[A.]R Ｓ１（Ｘ－Ｏ1）；R Ｓ２（Ｏ2）[B.]R S1（O1－X－O2）；R S2（O3－－O4）；R S3（X－O5）；R S4（O6）[C.]R Ｓ１（Ｏ1－Ｘ－Ｏ2）；R Ｓ２（Ｏ3－－Ｏ4）[D.]R Ｓ１（Ｏ1－Ｘ１－Ｏ2）；R Ｓ２（Ｏ3－Ｘ２－Ｏ4）； R Ｓ３（Ｏ5－Ｘ３－Ｏ6）[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:B4.多重处理设计模式是（）[A.]R Ｓ１（Ｘ－Ｏ1）；R Ｓ２（Ｏ2）[B.]R S1（O1－X－O2）；R S2（O3－－O4）；R S3（X－O5）；R S4（O6）[C.]R Ｓ１（Ｏ1－Ｘ－Ｏ2）；R Ｓ２（Ｏ3－－Ｏ4）[D.]R Ｓ１（Ｏ1－Ｘ１－Ｏ2）；R Ｓ２（Ｏ3－Ｘ２－Ｏ4）； R Ｓ３（Ｏ5－Ｘ３－Ｏ6）[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:D5.按教育实验（）分，可以分为教育体制改革的实验，课程内容与结构改革的实验，教育教学模式与方法的实验，儿童和青少年发展的实验。

[A.]目的[B.]条件控制[C.]内容[D.]具体组织形式[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:C。

东师《小学教育研究方法》19春在线作业

东师《小学教育研究方法》19春在线作业12满分小学教育研究方法19春在线作业11.[单选题]调查所得的资料总体上可以分为两大类。

一类是量化的，另一类是A.文献的B.质化的C.数据的D.实践的正确答案:——B——2.[单选题]为叙述方便，O在实验设计中表示（）A.表示实验被试B.表示被试是经过随机选择和分配的C.表示一种实验处理，即实验的自变量D.表示一次测试或观察，即实验的因变量的测量正确答案:——D——3.[单选题]依据（）标准，可以分为事实调查和征询意见调查。

A.调查的目的B.调查的范围C.调查的内容D.调查的手段正确答案:——C——4.[单选题]按（）分，可以分为探索性实验、鉴别性实验及验证性实验。

A.实验内容B.实验目的C.实验条件控制D.实验的具体组织形式正确答案:————5.[单选题]有几种不同教材，考察它们对学生的学习影响有没有显著差异。

在这里，教材就是实验（）。

A.变量B.因变量C.自变量D.无关变量正确答案:————6.[单选题]为叙述方便，R在实验设计中表示（）A.表示实验被试B.表示被试是经过随机选择和分配的C.表示一种实验处理，即实验的自变量D.表示一次测试或观察，即实验的因变量的测量正确答案:————7.[单选题]下列所有学科中，属于科学类学科的是A.宗教学B.心理学C.伦理学D.文学正确答案:————8.[单选题]以进行划分，可分为个人研究和集体研究。

A.研究者B.研究过程的阶段C.研究方法的性质D.课题研究的延续性正确答案:————9.[单选题]为了叙述的方便，R在实验设计中表示（）A.表示实验被试B.表示被试是经过随机选择和分配的C.表示一种实验处理，即实验的自变量D.表示一次测试或观察，即实验的因变量的测量正确答案:————10.[单选题]详细的时间序列设计具体模式是（）A.Ｓ（Ｘ－Ｏ）B.Ｓ（Ｏ1－Ｏ2－Ｏ3－Ｘ－Ｏ4－Ｏ5－Ｏ6）C.S1（O1－X－O2） S2（O3－－O4）D.S1（X1－O1－X2－O2－X3－O3）；S2（X1－O4－X2－O5－X3－O6）； S3（X1－O7－X2－O8－X3－O9）正确答案:————11.[多选题]在确定实验课题，形成研究假设过程中要注意（）A.确定具有较高价值的研究课题B.明确实验研究的理论框架C.实验课题要具有可行性D.要有明确的实验假设正确答案:————12.[多选题]传统的检索方法主要有A.顺查法B.逆查法C.引文查找法D.综合查找法正确答案:————13.[多选题]调查报告正文部分的写法多种多样，一般有下面几种写法（）A.按调查顺序逐点来写B.按人和事物发展的逻辑顺序演变过程，层层深入来写C.将两种事物加以对比，以显示其优劣，找出其差异性D.把教育调查的基本情况按种类分成并列的几个部分或方面来写正确答案:————14.[多选题]依照研究方法的性质划分，又可将研究方法分为A.定性研究法B.集体研究C.横向研究法D.定量研究法正确答案:————15.[多选题]教育文献主要分布形式是A.书籍B.报刊C.教育文档D.非文字资料正确答案:————16.[多选题]教育实验法在教育研究中的主要功能由（）A.检验现有教育理论的科学性、可行性，为改进教育教学过程与方法提供依据B.为发现和揭示新的教育特点和规律提供必要的基础C.对引进的教育理论进行检验、变通、改造和发展D.为新的科学理论假说应用于实践寻求操作程序正确答案:————17.[多选题]定性研究的方法包括（）A.历史法B.个案法C.观察法D.调查法、文献资料分析法、经验总结法正确答案:————18.[多选题]教育经验总结法的具体操作步骤是（）A.确定研究课题和对象B.查阅资料，制定计划C.收集事实材料D.分析材料、撰写报告正确答案:————19.[多选题]定性研究是一种注重（）的研究类型A.哲学思辨B.定量分析C.拟定提纲（包括归纳、整理、分析）D.逻辑推理正确答案:————20.[多选题]设计一个完整的实验研究方案，应该包括的内容有（）A.问题的提出B.实验的理论基础和指导思想C.实验的对象和方法D.自变量与因变量的操纵、实验的具体步骤、实验的组织与领导正确答案:————21.[判断题]非全面调查是从调查对象的总体中抽选一部分具有代表性的样本进行调查。

[东北师范大学]《小学教育研究方法》19秋在线作业1答案1

小学教育研究方法19秋在线作业1-答案1
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.依据（）标准分来进行分，可以分为事实调查和征询意见调查。

A.调查的范围
B.调查的目的
C.调查的手段
D.调查的内容
[提示：仔细阅读以上题目，并完成作答]
参考选项:D
2.以（）进行划分，研究可以分为个人研究和集体研究。

A.课题研究的延续性
B.研究过程的阶段
C.研究者
D.研究方法的性质
[提示：仔细阅读以上题目，并完成作答]
参考选项:C
3.斯宾塞的教育代表著作是
A.《普通教育学》
B.《教育论》
C.《大教学论》
D.《人的教育》
[提示：仔细阅读以上题目，并完成作答]
参考选项:B
4.下列属于福禄培尔教育著作的是（）等。

A.《普通教育学》
B.《教育论》
C.《大教学论》
D.《人的教育》
[提示：仔细阅读以上题目，并完成作答]
参考选项:D
5.不等控制组设计的基本模式是（）
A.Ｓ（Ｘ－Ｏ）
B.Ｓ（Ｏ1－Ｏ2－Ｏ3－Ｘ－Ｏ4－Ｏ5－Ｏ6）
C.S1 （X1－O1－X2－O2－X3－O3）； S2 （X1－O4－X2－O5－X3－O6）； S3 （X1－O7－。

[奥鹏]东北师范-小学教育研究方法19秋在线作业1资料答案3

[奥鹏]东北师范-小学教育研究方法19秋在线作业1资料答案3小学教育研究方法19秋在线作业1【东北师范大学】3试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)1.调查所得的资料总体上可以分为两大类。

一类是量化的，另一类是[A.]文献的[B.]质化的[C.]数据的[D.]实践的[提示：请根据所学知识，完成本题]正确答案是:B2.为叙述方便，O在实验设计中表示（）[A.]表示实验被试[B.]表示被试是经过随机选择和分配的[C.]表示一种实验处理，即实验的自变量[D.]表示一次测试或观察，即实验的因变量的测量[提示：请根据所学知识，完成本题]正确答案是:D3.依据（）标准，可以分为事实调查和征询意见调查。

[A.]调查的目的[B.]调查的范围[C.]调查的内容[D.]调查的手段[提示：请根据所学知识，完成本题]正确答案是:C4.按（）分，可以分为探索性实验、鉴别性实验及验证性实验。

[A.]实验内容[B.]实验目的[C.]实验条件控制[D.]实验的具体组织形式[提示：请根据所学知识，完成本题]正确答案是:B5.有几种不同教材，考察它们对学生的学习影响有没有显著差异。

在这里，教材就是实验（）。

[A.]变量[B.]因变量[C.]自变量[D.]无关变量[提示：请根据所学知识，完成本题]正确答案是:C6.为叙述方便，R在实验设计中表示（）[A.]表示实验被试[B.]表示被试是经过随机选择和分配的[C.]表示一种实验处理，即实验的自变量[D.]表示一次测试或观察，即实验的因变量的测量[提示：请根据所学知识，完成本题]。

[东北师范大学]《中小学写作教学研究》19秋在线作业1答案

中小学写作教学研究19秋在线作业1-答案1
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 5 道试题,共 20 分)
1.下列各项不属于拟题的要求的是（）
A.准确
B.新颖
C.传统
D.醒目
[提示：仔细阅读以上题目，并完成作答]
参考选项:C
2.作文讲评的基础是（）
A.构思
B.批改
C.执笔
D.运思
[提示：仔细阅读以上题目，并完成作答]
参考选项:B
3.写作学习的关键是（）
A.强调目标
B.积累材料
C.训练思维
D.运用语言
[提示：仔细阅读以上题目，并完成作答]
参考选项:A
4.提出“结构是一切意思和意义的基础” 的是（）
A.胡适
B.兰德尔
C.姚斯
D.鲁迅
[提示：仔细阅读以上题目，并完成作答]
参考选项:B
5.记叙文常用的结构类型是（）
A.时空型
B.总分型
C.分总型
D.程序型
[提示：仔细阅读以上题目，并完成作答]
参考选项:A
二、多选题 (共 5 道试题,共 20 分)。

东师中小学写作教学研究19秋在线作业1-0005参考答案

A.顺叙
B.详叙
C.总叙
D.倒叙
答案:ABCD
8.描写人物我们可以从哪方面着手（）
A.语言
B.行动
C.肖像
D.心理
答案:ABCD
9.书面语体包括（）
A.艺术语体
B.科学语体
C.宣传语体
D.人文语体
答案:AB
10.文章的写作大致分为哪几个阶段？（）
A.询问
B.构思
C.起草
D.修改
答案:BCD
三、判断题(共30道试题,共60分)
11.写作对于语文教学并不很重要。
答案:错误
12.写作不需要创造。
答案:错误
13.读者对文本的接受，从某种意义上说就是对文本的一种再创造。
答案:正确
14.夸张是说明文常用的一种表达手法。
答案:错误
15.体裁观念对阅读的没有先导作用。
答案:错误
16.分论点也就是基本论点。
答案:错误
17.网络文本的定位可以超越时空顺序瞬间到达具体目标。
答案:错误
36.电脑多媒体的演示可以作为写作教学的一个主要手段。
答案:错误
37.为避免笔力分散，我们可以使用简洁的语言。
答案:正确
38.电脑写作是写作方式的革命。
答案:正确
39.国外对技法的研究最早可上溯到古希腊。
答案:正确
40.罗塞托认为，网络的真正力量在于互动性。
答案:正确
以下内容可以删除：
远程教育复学科的教学和研究工作有利于总结我国远程教育的实践经验并进行理论概括和创新，开创开放与远程教育的中国模式和中国学派，为世界制远程教育的繁荣和发展作出我们的贡献;有利于借鉴世界各国远程教育的实践经验和理论研究成果，使我国远程教育学科理论研究和教学的起点高、成效快;同时，将有利于更好百地以理论指导教育决策。这是因为，远程教育度已经成为世界各国教育发展新的增长点，旅得了国际社会和教育界的关注，成为各国教育决策的新的热点之一.

东北师范《小学教育研究方法》19秋在线作业1资料答案4

小学教育研究方法19秋在线作业1-答案4试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)1.福禄培尔的代表作是A.《普通教育学》B.《教育论》C.《大教学论》D.《人的教育》[运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:D2.（）一般来说是由专业教育工作者自己独立设计并且独立进行的。

A.集体研究B.质化研究C.横向研究D.个人研究[运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:D3.赫尔巴特的（）为教育学的发展的研究奠定了基础。

A.《普通教育学》B.《教育论》C.《大教学论》D.《人的教育》[运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:A4.依据（），可分为现状调查、发展调查、关系调查、比较调查和原因调查。

A.调查的范围B.调查的目的C.调查的手段D.调查的内容[运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:B5.（）一般是由专业教育工作者自己独立设计并且独立进行的。

A.集体研究B.质化研究C.横向研究[运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:D6.（）制定了实验方法的原则，被喻为“实验科学始祖”。

A.莱布尼茨B.牛顿C.培根D.伽利略[运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:C7.根据（）标准，观察法总体可分为定性观察和定量观察。

A.观察者是否直接参与到被观察者所从事的活动之中B.观察结果是关于观察对象的质的特征还是量的特征C.观察时是否借助有关仪器D.在自然条件下取得还是在人为干预和控制条件下取得[运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:B8.属于结构式的问题为（）A.请谈一谈平时是如何备课的。

B.哪些内容是学生比较难掌握的？C.你认为教师在数学教学中起什么作用？D.你是什么时候，从哪一个学校毕业的？[运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:D9.（）先随机地选取少量的研究对象，在联系了这些访谈对象后，再请他们提供一些类似的研究对象，然后根据所提供的信息选取此后的调查对象。

A.目的抽样B.滚雪球抽样C.机遇式抽样D.方便抽样[运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:B10.下列学科中属于非科学类学科的是（）学科A.心理学C.医学D.化学[运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:B二、多选题 (共 10 道试题,共 30 分)11.抽样应遵循的基本要求有A.明确规定总体B.抽样的随机性C.抽样的代表性D.合理的样本容量[运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:ABCD12.资料收集要注意以下问题A.认真记录资料的来源和收集时间B.根据研究的需要有计划地收集资料C.收集一些有代表性的资料即可D.力争收集第一手资料[运用所学知识，完成上述试题]正确选择是:ABCD13.坚持小学教育研究客观性与全面性相结合原则时要做到A.有利于揭示教育规律，使教育实践工作者按教育规律办事B.搜集材料要实事求是，其内容必须真实可靠。

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答案:正确
27.按研究方法的性质划分，又可将研究方法分为定性研究法与定量研究法。
答案:正确
28.抽样调查的特点就在于样本的来源是随机的，不是有选择地进行调查。
答案:正确
29.逆查法在时序上与前者相反，是从近年的检索工具查起，逐年回溯过去的文献，直到满足需要为止，重点放在近期文献。
答案:正确
30.宽慰效应也称为霍桑效应。是由于被试有意识地参与实验研究，或带着某种希望进行研究，进而使实验结果朝着某一个特定的方向发展。
答案:D
4.多重处理设计模式是（）
A.RＳ１（Ｏ1－Ｘ－Ｏ2）；RＳ２（Ｏ3－－Ｏ4）
B.RＳ１（Ｘ－Ｏ1）；RＳ２（Ｏ2）
C.RＳ１（Ｏ1－Ｘ１－Ｏ2）；RＳ２（Ｏ3－Ｘ２－Ｏ4）；RＳ３（Ｏ5－Ｘ３－Ｏ6）
D.RS1（O1－X－O2）；R S2（O3－－O4）；RS3（X－O5）；RS4（O6）
A.调查的范围
B.调查的目的
C.调查的手段
D.调查的内容
答案:D
10.（）指以个体的自然组为单位进行抽样的一种方法。在具体的研究中，有时由于总体的数量比较多等原因，以个体为单位抽样是不方便的，甚至不可能。而以一个组为单位抽样更方便。此时就要采用整群抽样的方法。作为整群抽样中的样本单位，可以是一个教学班、一所学校、一个区等。整群抽样先要确定划分群的标准。
答案:正确
31.根据观察是否借助仪器，观察法可分为叙述观察，取样观察和评价观察。
答案:错误
32.所有的学科都属于科学。
C.内容更加贴近被研究者的生活真实
D.使它们之间的各种关系凸现出来
答案:AB
19.与量的研究相比，质的研究的特点有（）
A.质的研究是自然的研究
B.质的研究是描述性的
C.质的研究具有连续性和整体性的观点
D.质的研究具有归纳的研究取向
答案:ABCD
20.下列属于影响实验内在效度的因素有（）
A.被试的成熟
小学教育研究方法19在线作业1-0005
试卷总分:100得分:100
一、单选题(共10道试题,共30分)
1.（）法是研究者按照研究目的，合理地控制或创设一定条件，人为地变革研究对象，从而验证假设探讨教育现象因果关系的一种研究方法。
A.教育文献
B.教育实验
C.实验
D.观察
答案:B
2.小学教育研究和一般的教育研究相比，二者的主要区别就在于（）不同。
C.选题要以教育科学基本原理为依据，这是选题的理论基础
D.问题必须有科学性
答案:ABC
13.教育实验法的局限性表现在（）
A.研究的范围受到一定限制
B.实验中的无关变量较难控制
C.实验研究的样本受到限制
D.受到伦理和社会因素的限制
答案:ACD
14.小学教育研究的意义有
A.有利于教育决策科学化
B.有利于教育事业的发展和民族素质的提高
B.测量手段
C.样本的流失率
D.履历效应
答案:ABCD
三、判断题(共20道试题,共40分)
21.在研究过程中，实验班应严格按照实验所要求的程序进行，对比班则应按.因素设计是指在同一个实验设计中，最多同时考虑两个实验因素（自变量）的设计。
答案:错误
23.教育研究方法是指研究主体用来探讨研究客体，分析研究问题的各种诀窍、技巧与工具、手段的总和。
A.等距抽样
B.整群抽样
C.分层抽样
D.随机抽样
答案:B
二、多选题(共10道试题,共30分)
11.质的研究方法比较适合于哪类问题？（）
A.特殊性问题
B.过程性问题
C.描述性问题
D.解释性问题
答案:ABCD
12..研究选题的科学性具体表现在以下几个方面
A.选题要在充分占有资料的基础上形成
B.选题要有事实依据，这是选题的实践基础
答案:正确
24.使总体中所有的个体都有相等的和独立的被抽作样本的机会的抽样方法叫做简单随机抽样。
答案:正确
25.实验研究法是研究者按照研究目的，合理地控制或创设一定条件，人为地变革研究对象，从而验证假设探讨教育现象因果关系的一种研究方法。
答案:正确
26.运用观察法要注意的事项：要有典型性、要有规律性、要有实用性、要有创新性、注意定性和定量结合、注意先进经验的推广。
C.有利于教师基本素质的提高
D.有利于揭示教育规律，使教育实践工作者按教育规律办事
答案:ABCD
15.下列属于提高教育实验效度的措施有（）
A.被试的选择和安排
B.实验程序的控制、测验技术的运用、师生的参与程度和情感倾向
C.实验方法的表述
D.实验教师的确定
答案:ABCD
16.教育文献的主要分布形式是
A.非文字资料
B.教育文档
C.报刊
D.书籍
答案:ABCD
17.依据调查的手段，可以分为
A.问卷调查
B.访谈调查
C.确定主要文献——细读
D.测验调查
答案:ABD
18.类属分析的短处是（）
A.有可能将一些无法分类、但是对回答研究的问题十分重要的资料排除于研究的结果之外
B.容易忽略资料之间的连续性以及它们所处的具体情境，无法反映动态事件的流动过程
答案:C
5.按教育实验（）分，可以分为教育体制改革的实验，课程内容与结构改革的实验，教育教学模式与方法的实验，儿童和青少年发展的实验。
A.内容
B.目的
C.条件控制
D.具体组织形式
答案:A
6.（）很早就制定了实验方法原则，被喻为“实验科学始祖”。
A.牛顿
B.伽利略
C.培根
D.莱布尼茨
答案:C
7.（）是一种假定的结果变量，也称作反应变量或输出变量，是实验自变量作用于实验对象之后所出现的效果变量，实验者所选择的因变量必须具有可变性，可以由自变量的作用而发生变化。
A.研究主体
B.研究方法
C.研究对象
D.研究目的
答案:C
3.所罗门四组设计的模式是（）
A.RＳ１（Ｏ1－Ｘ－Ｏ2）；RＳ２（Ｏ3－－Ｏ4）
B.RＳ１（Ｘ－Ｏ1）；RＳ２（Ｏ2）
C.RＳ１（Ｏ1－Ｘ１－Ｏ2）；RＳ２（Ｏ3－Ｘ２－Ｏ4）；RＳ３（Ｏ5－Ｘ３－Ｏ6）
D.RS1（O1－X－O2）；R S2（O3－－O4）；RS3（X－O5）；RS4（O6）
A.自变量
B.无关变量
C.因变量
D.变量
答案:C
8.下列问题中，属于开放式问题的有（）
A.请谈一谈对当前中学教育的看法
B.在制定教学计划或写教案时，你会考虑哪些因素？
C.你认为教师在数学教学中起什么作用？
D.你认为影响学生数学成绩主要因素是什么？
答案:A
9.依据（）不同情况来进行分，总体上可以分为事实调查和征询意见调查。