文明礼仪墙绘
文明礼仪黑板报内容
文明礼仪黑板报内容栽文明礼仪之树，让和谐之花香中华;栽读书学习之树，让知识之花香中华;栽勤俭节约之树，让低碳之花香中华;栽求真务实之树，让科学之花香中华!文明礼仪黑板报内容1文明礼仪对于我们来说，就像是盏指路明灯，引领着我们健康成长，不断前行。
文明礼仪实际上就是一个人的门面，也是中华民族的传统美德。
文明礼仪，不仅时刻激励自己做一个品德高尚、有素质的人，还能给他人一种温暖的感觉，树立自己的高大形象。
小时候，我曾经看到过这样一个情景：有一个五岁大的小男孩，牵着爸爸的手，另一只手攥着刚刚买来的糖葫芦。
小男孩高兴地递给爸爸，说：“爸爸，您尝一口吧，真甜。
”爸爸笑了，高兴地说：“我的宝贝，爸爸不吃，你吃吧。
”男孩会心的笑了。
当他吃完这串糖葫芦时，随手就要把竹签扔到地上，爸爸那张笑脸收敛了，立刻严肃起来，“好儿子，你不是爱干净吗?土地爷爷也爱干净，你要是把它扔在土地爷爷的脸上，那他不就很难受了吗?”听了爸爸的话，孩子明白了什么，马上把竹签扔到垃圾箱中，父亲又满意的笑了。
回想起这个场景，我觉得十分惭愧——我还不如那个五岁的孩子，每天放学，我总是向父母吵嚷着要好吃的小食品，还随手把废物扔到地上，这个孩子教育我在家、在社会上都要做一个懂文明礼仪的学生，文明礼仪就是从点滴做起。
每天上学前我都会主动向父母道一声“再见”，每天放学我都会做一些拖地，洗碗之类的家务，为劳累了一天爸爸、妈妈沏上一杯热气腾腾的茶，为他们揉肩捶背。
这时，父母总会欣慰地笑着，夸我长大了，成为一个懂事的好孩子了。
在社会上，我会看到有的小朋友不爱护花草树木，把植物弄得枝折花落。
我总会果断地走到他们面前去阻止，并教育他们应爱护花草树木，才能有一个温馨美丽的家园;若每个人都像他们那么做，世界上就没有了植物，保持不了生态平衡，导致人类灭亡。
就这样，我自己以身作则，并教育其他小朋友做一个有素质，讲文明的人。
实际上，文明就在我们身边，我看过这样一条公益广告：一个玩滑板的时尚青年捡起路边一个一次性口杯扔到附近的垃圾箱;一个男孩的羽毛球落在了树上，他会把一张纸铺在椅子上，踩在纸上去取树上的球;有一个老人拄着拐杖，蹒跚的追赶着公交车，司机面带微笑地等着，等老人上车坐稳才将车开走;下雨了，一个女青年淋在雨中，一脸无奈，旁边的妇女打着伞毫不犹豫地把伞挪了一下，伞下两个人会心的笑了，这是画面由黑白变成了彩色，正如我们的生活，源于这些细小的关爱，是我们的空间更加多姿多彩。
文明礼貌主题的黑板报的题材
文明礼貌主题的黑板报的题材篇一：文明礼仪黑板报内容主题：文明礼仪礼仪名言1、人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宇。
一一荀子2、礼貌经常可以替代最高贵的感情。
——梅里美3、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。
一一爱默生4、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。
一冈察尔5、礼貌是人类共处的金钥匙。
一一松苏内吉6、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。
一一塞万提斯7、礼以行义，义以生利，利民，政之大节也。
一一左传8、礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。
一一《管子》9、礼义生于富足，盗窃起于贫穷。
一一汉•王符10、礼仪，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。
一一爱默生11、礼貌之风为每一个人带来文明、温暖和愉快。
一一诺•文•皮尔文明用语一、日常文明用语您好、请、谢谢、对不起、再见。
二、接听电话用语1.您好！这里是广州市统计局XX 处（室、中心、分院），请问您找谁？2.我就是，请问您是哪一位？……请讲。
3.请问您有什么事？（有什么能帮您？）请稍等，我记录一下。
4.您放心，我会尽力办好这件事。
5.不用谢，这是我们应该做的，再见。
6. XX同志不在，我可以替您转告吗？三、打电话用语1.您好！请问您是XX单位吗？2.我是广州市统计局XX处，请问怎么称呼您？3.请帮我找一下XX 同志，谢谢！ 4.（若打错联系电话）对不起，我打错电话了。
四、接待来客用语1.请进！请坐（请喝茶）。
2.您好！同志您办什么事情？（或请问您找谁？）。
3、请稍等，我马上为您办理。
4.他（她）不在，请问有事需要转告吗？5. XX 处在X楼，具体办公地点在XX地方。
6.对不起，让您久等了。
文明行为准则1. 精神饱满，举止端庄，态度和蔼，语言文明。
2.衣着整洁，朴素大方，上班时间不得穿背心、拖鞋、短裤、超短裙等。
3.男同志不留长胡须，不留长发；女同志发型适宜整齐，饰物大方适当。
4.严禁工作时间嬉笑、聊天、打闹、喧哗或搞其他娱乐活动。
5.严禁利用单位电脑上网炒股、聊天、打游戏或从事非公务活动。
文明礼仪卡通图片
文明礼仪活动计划文明礼仪教育是一个孩子的成长需要。
一个注重自身修养，重礼仪的人才可能成为优秀的人、有用的人、品行兼优的人。
人们常说“言为心声、行为心表”。
讲文明懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立“自我形象”的重要手段。
任何行为习惯的培养都应该从小就开始。
少年儿童是祖国的未来，培养他们具有理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明举止，是当前基础教育的重点工作之一。
我认为对小学生进行文明礼仪教育应从以下几方面做起。
一、从普及文明礼仪知识入手必备的文明礼仪知识是人们形成良好文明礼仪行为习惯的基础。
人的知书达礼并不是先天而生的，而是通过后天的教育和实践获得的。
目前，学生对该知识的认识较薄弱，要改变这种现象，要从普及文明礼仪知识入手。
时过境迁，物换星移，礼仪规范也随着不断发生变化。
归纳起来，无外乎有这样几个方面：在家庭生活中，表现为尊老爱幼、夫妻和睦、邻里团结；在人际交往中，表现为谦恭礼让、谅解宽容、与人为善，特别是在对外交往中，重形象、讲礼仪；在社会生活中，表现为遵守规则、维护公德，同情弱者、扶贫济困，爱护环境、善待自然。
此外，还要让学生“知其然，更要知所以然”。
说声“对不起”也是最常用的礼仪用语之一，它似乎有一种神奇的力量，能使人与人之间紧张的矛盾关系松弛下来，有助于我们与他人相处融洽，能让他人相信你，接受你，更能让自己亲近别人。
根据学生的年龄特点，分低、中、高年级开展丰富多彩的普及活动，培养学生对文明礼仪的兴趣。
低年级的文明礼仪活动中结合学生们喜闻乐见的形式，如让学生讲文明礼仪小故事，朗读有关文明礼仪方面的小知识。
中年级学生进行小话剧表演，让学生在表演中提高自己动手、动脑能力的同时，还掌握了文明礼仪知识。
高年级学生的文明礼仪活动更是精彩，可以通过文明礼仪演讲比赛和知识抢答比赛，不但把文明礼仪小知识牢记于心，还锻炼了自己的口头表达能力。
二、注重营造浓厚的氛围徜徉于我校，你会时时处处感受到校园浓郁的文明礼仪知识。
文明礼貌手抄报优秀精美5张
文明礼貌手抄报优秀精美5张礼貌建筑在双重基础上：既要表现出对别人的尊重，也不要把自己的意见强加于人。
这里给大家分享一些关于文明礼貌手抄报，供大家参考。
文明礼貌手抄报1在日常生活中，文明礼仪无处不在，我们的言谈举止都会给人留下深刻的印象。
在家里，父母特别重视对子女进行文明礼仪教育。
在学校里，老师常常教导我们要做个讲文明、懂礼貌的小公民。
然而在一次乘公交车时，人们蜂拥而至的上了车，车上很挤，座无虚席。
这时一位老奶奶拿着一个大包上了车，看上去她已经精疲力竭了，却只能一个人非常吃力的站在那里，我觉得她挺累的。
突然一个小伙子起身让这位老奶奶坐下了。
老奶奶说：“谢谢你，太谢谢你了。
”年轻人说：“不用谢，这是我应该做的。
”这体现出这位小伙子尊老爱幼的精神。
看到这情形，让我自己感到很羞愧，下次看到这种情况，我再也不能无动于衷了。
当我们在公园里游玩时，会看到：有很多地方都刻着“某某人到此一游”这类话语，还有许多人乱扔垃圾，随地吐痰等不文明现象。
虽然这些都是很小的细节，但是这已经破坏了公园美好的环境，更重要的是：如果让外国游客看见了，他们可能会说：“中国人怎么会这么不文明，中国可是礼仪之邦啊。
”所以我要提醒大家：要做个文明人，不能让别人瞧不起，我们要从自己做起，不能再做这些不文明的事了。
文明礼仪不仅仅是口头上，更重要的是行动上。
只有我们大家都讲文明，生活才会更加美好。
同学们，让我们从实际做起，从身边的小事做起。
文明就会在我们身边。
文明礼貌手抄报2文明礼仪可以表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友谊。
它像美丽的花儿开放在我们身边。
同学们，在这春意浓浓、生机勃勃的季节里，让文明礼仪之花在我们校园开得更美更艳吧!首先，我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采。
经常会看到有的同学不佩戴红领巾，衣服鞋子脏兮兮的。
有的同学敞胸露怀，衣衫不整，甚至干脆把外套抱在手里。
这些行为都是与文明礼仪相违背的。
文明礼貌手抄报优秀模板大全5张
文明礼貌手抄报优秀模板大全5张国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。
这里给大家分享一些关于文明礼貌手抄报，供大家参考。
文明礼貌手抄报1近段，走在大街上，经常会看到这样的标语”说文明话、办文明事、做文明人、创文明城“、”争做文明市民、创建文明城市“。
众所周知，许昌正在创建全国文明城市，那么做为一名小学生，怎样才能做一名有文讲明礼仪的小学生呢。
在我的身边，有一部分同学还有一些不文明的行为，例如：在我们美丽的校园内经常会看到有的同学丢弃的纸屑、饮料瓶，有的同学在楼梯上、走廊上追逐打闹，推推搡搡，还有部分低年级的小同学，在刚刚打扫过的花坛上、墙壁上乱踩乱画等等，这些都是不文明的行为。
作为新时期的一名小学生，我要按照《小学生日常行为规范》中的要求，热爱祖国，尊敬老师，团结同学，礼貌待人，着装干净整洁，上课坐姿端正，不声喧哗，诚实守信，不说谎话，知错就改，注重自己在日常学习和生活中的言谈举止，自觉遵守文明礼仪，平时遇到老师、长辈主动问好，自觉将垃圾扔进垃圾箱，爱护公共财物，遵守交通规则，不闯红灯，主动帮助有困难的同学，做一名有文明讲礼仪的小学生。
文明礼貌是很容易的做到的事情，也是生活中最重要的事情，只要同学们从自己平时的一言一行做起，从小事做起，从良好的行为习惯做起，做一个有文明讲礼仪的小学生，让文明之花、礼仪之花，开满校园。
文明礼貌手抄报2我是一个非常尊敬老师，团结同学讲文明讲礼貌的小学生。
记得有一次吃完饭，我和爸爸下楼去散步。
当时爸爸一边走一边抽烟，抽完后随手就把烟头扔到了广场边略有些发干的坪上，我看到后赶紧走过去，弯腰将烟头捡起来放到路边的垃圾桶里。
我去问爸爸：“为什么要随手乱扔呢?您这样做是不文明的行为。
”爸爸不好意思地说：“下次一定注意，谢谢丫头”。
我想：做一个小学生就要做一个讲文明讲礼貌的好学生，见到老师要问好。
以前，我见到认识的人总是一声不吭。
那天，妈妈让我把买来的苹果去给爷爷，我去喊了一声，没人回答，我就走了。
文明礼貌手抄报初中生整洁5张
文明礼貌手抄报初中生整洁5张礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感。
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文明礼貌手抄报1中国是文明古国，有礼仪之帮的美称。
礼貌待人是中华民族的传统美德，是我们国家，我们民族文明进步的表现!我们小学生从小就要讲文明懂礼貌，对长辈还有我们的老师更要讲文明，语言和行为要彬彬有礼。
我们平时要注意不能随地吐痰。
不能在公共场所大喊大叫，还有如果别人帮助你的时候，你要记得给别人道一声“谢谢”!当别人对你说“谢谢”或者给你说“抱歉”的时候，我们应该很客气的回答：“没关系或者不客气”!遇见老师.同学和朋友时，我们要主动说：“您好”。
分手时要相互说：“再见”。
说话的语气要亲切文雅!绝对不可以说粗话脏话!要坚持说普通话，你要去同学或者朋友的家里，一定要取得他们的同意，才能去，如果你擅自闯进去。
这就是鲁莽的行为。
无论在何时何地都不能打架.骂人。
当别人休息的时候后我们不能打搅别人!让我们句许发扬中华民族讲文明懂礼貌的优良传统，从而做一个个有教养的人，做一个讲文明懂礼貌的人!文明礼貌手抄报2我和我的同学，经常为了小小的一些事情发生争吵。
一次，我们全班吃完午饭，我和几位同学把餐具送回食堂，在回教室的路上想，今天的餐具应该是周鲁俊组还的，怎么让我们去还呢?带着疑问去找周鲁俊说：“周鲁俊，今天的餐具应该是你们送的呀!” 这时，顾弘涛也在旁边插嘴说：“今天是你们送的，不要耍赖皮。
”我听他没好气的这样说我，苗头马上就指向了他，跟他吵了起来，很快就由“嘴战”升级到了“打战，”他推我，我推他。
正吵的热闹，不知谁告诉了凌老师，她马上赶了过来，总算把“战争”给平熄了下来。
过了一会儿，凌老师把我们几个召集在一起。
让我们自己说说刚刚发生的事情，同学们七嘴八舌地说了很多自己的理由，谁也不让谁，让我也懂得了事情的严重性。
最后凌老师和颜悦色地说：“我们同学之间应该要互相帮助，互相谦让，讲文明，懂礼貌，还要团结。
关于文明礼仪的四格漫画图片（范本）
关于文明礼仪的四格漫画图片关于文明礼仪的四格漫画图片前10名选手进入决赛5、复赛流程：a、18:00安排工作的干事到场，做好相关准备工作；b、19:10选手到场签到，入座，准备比赛；、19:15评委到场，相关人员把参赛名单及评分表给评委，并向评委说明评分标准；d、19:30主持人开场白（说明比赛意义、规则）（5分钟）； e、19:35主持人介绍出席本次比赛的评委（2分钟）； f、19:40开始比赛，每选手参赛时间为6分钟以内; 第三阶段决赛阶段1、决赛内容：a、自我介绍（需融入艺术表演，时间不超过3分钟）b、以小组形式进行情景演绎，演绎内容为之前选出的三幅四格漫画，（小组在赛前自由组合，时间为3-5 分钟，每小组人数为2至3人）、系小品队进行3组错误的文明礼仪演示，选手以抢答的形式挑出错误之处（每一组演示时间为1 分钟，挑错时间不超过2分钟，选手挑出错误后说出正确的做法并由老师进行讲解，选手正确指出错误得1分，说出正确做法再得1分，选手回答错误不扣分）2、决赛201X年11月25日：30－21： 303、评审老师：待定4、评分标准：a、着装自然健康，有利于文明礼仪风范的展示（10分） b、微笑、眼神、坐站、走姿、文明用语及手势、待人接物等举止穿插其中（20分）、表演内容符合道德文明规范，符合涉外礼仪要求（10分） d、表演内容新颖有创意，表演技巧形象生动，运用自如（20分） e、语言行为符合特定礼仪场景和人物身份，普通话标准（20分） f、综合印象（20分）5、奖项设置：一等奖一名（奖状+20元台灯）二等奖两名（奖状+15元杯子）三等奖三名（奖状+10元化妆包）优秀奖四名（奖状+7元精美笔记本）6、决赛流程：1、18:00安排工作的干事到场，做好相关准备工作； 2、19:10选手到场签到，入座，准备比赛；3、19:15评委到场，相关人员把参赛名单及评分表给评委，并向评委说明评分标准；4、19： 30主持人开场白（说明比赛意义、规则）5、19:35主持人介绍出席本次比赛的评委；6、 :40开始比赛； 7、选手比赛结束后由老师点评选手的综合表现篇三：抚顺小学开展创意四格漫画创作系列主题活动抚顺小学开展创意四格漫画创作系列主题活动3月31日，抚顺小学举行了隆重的颁奖仪式，表彰了开学以来在创意四格漫画创作系列主题活动中取得佳绩的学生。
“文明礼仪”黑板报手抄报 文字资料+图片+版式(全套直接可用)
“文明礼仪”黑板报手抄报文字资料+图片+版式文明礼貌歌学习争先虽重要，文明礼貌也要好。
学校规定都遵守，见到老师有礼貌。
同学之间相友爱，友谊小手牵得牢。
爱护公物放心上，树立新风我做到。
小学生公共场所礼仪1.图书馆、阅览室是学习的公共场所（1）保持安静和卫生。
步行速度慢，不要大声说话，不要吃食物。
（2）图书馆，阅览室的书属于公共财产，如桌子和椅子应该注意照顾好，不要进行伤害。
（3）注意整洁，遵守规则。
不能穿t恤和拖鞋。
当坐着，不抢占位置。
参考目录卡片，我们不要把卡撕裂，或用一支笔在卡片上涂改。
2.电影院观众应该尽快就座。
如果自己的座位在中间，应当有礼貌表示，自己坐着，请。
相对积极的座位上，不要让臀部在人家的脸，这是很失礼的。
应注意衣着整洁，即使天气炎热，袒胸腹部不雅观的。
在电影院里不大喊大叫。
后观众应该有秩序的离开，不要推。
3.旅游礼仪（1）酒店住宿：乘客住在酒店房间里不要大声说话，以免影响其他客人。
服务员礼貌的感谢提供的服务。
（2）餐厅用餐：尊重服务员的工作，服务员应该谦虚和礼貌，当服务员忙碌，应该耐心等待，不要敲击桌子的碟子或大叫。
服务员工作中的错误，不要进行讽刺，应该善意对待。
（3）观光：每个旅游胜地都应该珍惜旅游区的公共财产。
公共建筑、设施和文物，甚至花草树木，不随意破坏，墙，石头和其他建筑的写作，绘画，雕刻，不要随地吐痰，随地大小便，污染环境，不要把乱丢杂物。
小学生日常文明礼仪规则1.参加升国旗仪式，做到快、静、齐，衣着整洁、脱帽肃立，行注目礼。
2.着装得体，佩戴学生证和团徽（团员）。
3.仪表整洁，不化妆，不烫发，不染发，不佩开戴首饰，不涂指甲油，不纹身。
4.举止文雅，谈吐文明，坐立正直，行走靠右，不与师长争道。
5.不打骂人，不说脏话，不叫侮辱性绰号，不欺侮弱小。
6.使用好文明礼貌用语，请、您好、谢谢、再见、对不起、没关系。
7.使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、起立等。
8.上下课，起立向老师行礼，课堂上发言先举手。
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目录第一部分创意项目原因及摘要.....................第二部分产品/服务........................第三部分竞争优势及劣势..................第四部分行业及市场情况..................第五部分融资说明........................第六部分营销策略...........................第七部分人事管理...........................第八部分风险评估与防范..................第一部分：创业原因当前，新农村建设正在全国各地如火如荼地进行，许多农村地区正发生着翻天覆地的变化，农村文化建设和文化面貌也得到逐步改观。
但是，在一些农村特别是欠发达地区农村，精神文明建设也存在着一些突出问题：一是农村文化建设滞后，农民文化生活贫乏，各乡镇、村之间因经济社会发展水平存在差异，"文化墙"建设发展不均衡。
部分乡村对"文化墙"认识不足，重视不够，工作结合不到位；二是一些不良文化抬头并滋生蔓延，传统陋习根深蒂固，一些农民文化素质低下，道德素质滑坡。
三是创作水平不高 "文化墙"建设缺乏统一规划，墙体设计和布局不尽合理。
乡村两级的"文化墙"创作人员大多数为业余人员，能力不足，队伍不稳定，缺乏市县相关单位和专业书画家的指导、帮扶。
四是管理维护不够。
部分村庄的"文化墙"随着时间的推移，已经残缺、破损或褪色，部分内容已不适应时代要求，影响了"文化墙"传播文明、改善村容村貌、弘扬文明乡风的效果。
五是资金投入不足。
一些乡村没有必要经费或缺少资金来源渠道，基本上是从农村其他工作经费中挤用，在一定程度上不利于调动基层的工作积极性，影响了"文化墙"的推广和建设质量的提高。
这些现象的存在与新农村建设"乡风文明"的要求格格不入，须认真做好以下两方面的基础工作，从根本上解决这些问题：一是加强农村文化建设，丰富农村文化活动，由外而内提高农民素质；二是加大对农民的科学文化和思想政治教育，用科学文化知识武装农民的思想和头脑，由内而外提高农民素质。
党的十六届五中全会提出的"生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主"的社会主义新农村建设目标，而我公司创业项目"墙绘"涵盖了文化，经济，生活，信息的各个方面，专业的墙画是用环保的绘画材料，根据业主的装饰风格、色彩搭配和主人喜好，在墙面上绘出的生动画面，犹如将一幅幅流动的风景定格在墙壁上。
墙画不但具有很好的装饰效果，独有的画面也体现了主人的时尚品位。
这里提到要说的关键是文化背景。
墙绘介质是墙，墙上绘画，即墙绘已有独有的形式，那就是壁画艺术形式。
以绘制、雕塑或其他造型手段在天然或人工壁面上制作的画。
作为建筑物的附属部分，它的装饰和美化功能使它成为环境艺术的一个重要方面。
壁画为人类历史上最早的绘画形式之一。
利用图案来避免不好的风水影响如果您的户型中已经出现了不可避免的不好的风水，也可利用一些图案来进行抵挡，例如天花成斜面，把天花绘制成了天空与畅飞的鸟，在视觉让房间更明亮，同时也提升了良好的风水。
墙绘的艺术价值可以体现在很多方面。
例如借用墙体墙绘, 美化村容,传播文化，把宣传文化与美结合起来,成为乡村欣赏的风景线! 一系列文化墙绘，展现了建设风貌、运动精神和历史文化．让人们从乡村墙绘中找回历史价值，让这人们记住这一路走来的痕迹，也为我们墙绘画册增添了丰富的内容！同时我们还为街道、社区等公共场所绘制教育、卫生、健康多方面宣传画的墙绘！房产项目工地,建设施工工地围墙,是企业形象展示的平台,美景以新颖的画面设计,精美的墙绘、喷绘,把您想要的效果更深层次地展现出来它不仅是新农村走向外界的窗口，也是吸引各地人们前来驻赏一道亮丽风景，体现了农村的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的各个层面，其中乡风文明建设是推进新农村建设的一个重要方面，其要求是在农村营造生气勃勃、富于创造、勇于进取的思想文化环境，营造科学健康、文明向上的社会风貌，为农村经济社会发展提供思想保证、精神动力、智力支持和文化支撑。
创业摘要：1．以"培育新农民、弘扬新风尚，建设和谐新农村"为主题，创建墙绘为载体, 积极推进乡风文明建设，实行镇村联动。
主要从四个方面抓好、抓实。
2．开展评议活动，强化乡风文明。
积极开展以改陋习、树新风为主要内容的乡风文明评议活动，通过在房屋墙壁上描绘带有"文化底蕴的图案"大力宣传文明新风。
墙绘内容通过开展"学习型家庭"、"文明示范家庭"、"十佳好婆媳"、"十佳绿色家庭"、"十佳平安和谐家庭"的评比工作，树立典型，营造争典型、创示范的氛围，深化乡风文明实践活动。
通过开展"十大不文明陋习"的评比，摆事实、讲道理的方法，着力解决行政、法律等手段难以解决的不良风气和不文明现象。
3．开展宣教活动，弘扬乡风文明。
墙绘描绘"八荣八耻"，倡导乡风文明。
一是开展"和谐新农村"主题宣传画征集活动。
围绕构建"文明和谐新农村"主题，以"八荣八耻"社会主义荣辱观、新农村建设、文明礼仪等为主要内容，开展"和谐新农村"主题宣传画征集活动，着力弘扬真善美，倡导新风尚，展现新时期农村、农民文明和谐新气象。
优秀作品将作为乡风文明主题墙绘，以喷绘、墙绘形式在全镇农村、社区和公共场所宣传。
当前，农村经济社会形势稳定和谐，乡风文明建设的力度加大，农村面貌良好。
但也面临着许多不利于乡风文明建设的因素，主要表现在思想观念、生活方式、文化教育、基础设施、管理手段等方面。
可利用农村现有资源，结合本地特色，在村庄内清洁粉刷后的各类墙体上绘制出展现中华优秀传统文化内容、符合社会主义精神文明建设要求的书画作品，这些经过美化的墙体被称为"文化墙"。
一是农村"文化墙"是固定的书画展，是实实在在的送文化下乡，是教育农民群众的天然课堂。
通过"文化墙"建设，不仅清除了破壁残垣和过时陈旧的标语广告，美化了村容村貌，而且以图文并茂的方式宣传了党和国家的方针政策，传播了精神文明，丰富了农村文化生活，潜移默化地促进了村风民风的改善和生活方式的转变。
同时，在具备发展乡村旅游条件的村庄建设"文化墙"，为休闲农业创造环境，给农村经济带来了实惠，促进了农民增收致富。
集中开展的农村文明创建、清洁家园工程、环境卫生整治、旧村危房改造等工作，把推进农村"文化墙"建设为农民群众乐于参与的"文化墙"建设工作中。
多次开展"学、比、看"活动，一方面组织乡直部门和各村两委负责人前往试点村参观学习，另一方面积极发动试点村农民群众参加乡村两级文明示范户"文化墙"自评、互评，将"文化墙"建设与村民生产生活实际紧密相连。
二是内容丰富，突出时代主题。
在推进"文化墙"建设中，始终坚持以社会主义核心价值体系为主旋律，倡导文明和谐、健康向上的时代主题，努力把"文化墙"建成群众欢迎的政策明白墙、科技指导墙、文化娱乐墙、美德教育墙。
"文化墙"根据党和政府的方针政策、中心工作，进行阶段性更新创作，内容贴近农村生产生活实际，涉及范围比较广，有名言警句、科普知识、文明礼仪、交通安全、中华传统美德、社会主义荣辱观、民风民俗、婚育新风、环保知识、卫生常识等，还有宣传孝敬父母、邻里和谐的生动事例。
三是形式多样，力求喜闻乐见。
农村"文化墙"的受众对象是广大农民群众，考虑到他们的喜爱方式和接受程度，各乡镇村在"文化墙"的创作形式上注重生动活泼，图文并茂，广泛采取国画、漫画、篇二：墙绘活动策划书"爱心奉献，义务墙绘"活动为了表示向雷锋同志学习,我美术系学生会展开"爱心奉献，义务墙绘"活动, 以此丰富学生的课余生活，激发同学们对雷锋同志的敬爱和学习。
把学雷锋活动与献爱心相结合，把学习雷锋助人为乐精神落实到行动上；把学雷锋活动与开展综合社会实践活动相结合；把学雷锋活动与使用文明用语相结合，培养学生各方面的素质，同时也是一个展现自我、释放才艺、增进友谊的舞台。
通过此次墙绘希望会给同学们带来快乐，丰富同学们的大学生活。
活动主题美术系"爱心奉献，义务墙绘"特色活动活动目的通过墙绘活动宣传雷锋活动,为整个社会道德风尚的提高做出了重要的贡献，沿着雷锋的足迹，乘承雷锋的精神，铭记雷锋故事，弘扬雷锋精神. 通过这次活动，大家从中得到了很多的乐趣，也领会到了墙绘的魅力，更重要的是增强了社员之间的合作，颇有意义。
活动时间2011年三月某日活动地点郴州市某某街道主办单位湘南学院美术系学生会活动志愿者范围活动面向全院师生活动要求墙绘内容必须健康积极向上,能够充分活跃气氛,。
墙绘宣传主要以雷锋服务他人的精神倡议所有市民共创美好人文环境，促进社会精神文明建设，创建文明社会，通过墙绘宣传来培养市民文明礼貌的生活习惯。
活动准备阶段1向市区建设局申请墙绘活动墙壁2由宣传部搞好宣传工作。
主要宣传的形式有：宣传板、海报等. 3由科技实践部和体育部采购墙绘所需物品.4 办公室和学习部负责统计参加活动人员5组织部文艺部安排活动当天车辆。
活动开展阶段1 参加活动人员上午八点半到学校门口集合，乘坐组织部提前安排好车辆去墙绘活动地点2由科技实践部和体育部采购墙绘所需物品运往活动地点. 3不要随意走动，注意安全。
4十二点吃饭时间，午饭自己解决，下午一点半继续开始。
5所有活动人员参加活动场地卫生清理工作。
6下午五点到6点之间回到学校。
7活动期间有宣传部整理活动所有资料。
后续工作1由科技实践部、体育部负责物品的回收与归还。
2通过广播台，校报,拍照上传互联网等形式, 扩大宣传力度, 增加为社会服务行动活动的知名度；3要扩大宣传影响力, 让市、校的人们对雷锋精神有更进一步的了解。
4同时希望老师同学们能提出宝贵的意见，使社会服务行动队今后承办文明劝导活动时，活动的质量不断提高，形式不断创新。
注意事项：1、如因天气或其它特殊原因可将活动短暂推迟2、各项任务负责人为各部部长3、各部认真完成各自任务，共同维护好活动秩序4、购买物品凭票据给与报销湘南学院美术系学生会组织部 2011年3月5日篇三："文明东莞人__放飞中国梦"大型文明公益主题墙绘志愿活动方案(市) "文明东莞人·放飞中国梦"大型文明公益主题墙绘志愿活动方案为贯彻落实中央文明委相关精神，推动 "讲文明树新风" 主题公益广告的宣传和发布，配合做好市委、市政府整治牛皮癣行动工作，策划组织本次活动，具体如下：一、活动名称"文明东莞人?放飞中国梦"大型文明公益主题墙绘志愿活动。