西师版五年级数学下册同步练习题全册
西师版五年级数学下册练习题全套4
西师(Shi)版五年级数学下册练习题全套4一、填(Tian)空。
（1）的表(Biao)示把单位“1”平均(Jun)分成（）份，取其中的（）（2 把全班同学平均分成5个小组，2个小组占全班人数的（）。
这里的单(Dan)位“1”是(Shi)（）。
（3）把(Ba)3m长的绳子平均分(Fen)成5段，每段占全长的（）。
（4）女职工人数占全厂人数的，男职工占全厂人数的（）（5）的分数单位是（），再加上（）个这样的分数单位就是1。
（6）6个是（），（）个是。
（7）（）个是1，1里面有（）个。
（8）读作（），它由（）个组成。
二、判断。
（1）分数单位是的分数有7个。
（2）分数单位相同的分数，分母也相同。
（）（3）一堆苹果的一定比另一堆苹果的多。
（）三、选择。
（1）在分数中，决定分数单位大小的是（）A、单位“1”B、分子C、分母D、分数值（2）把一根木料锯成5段，锯下一段所用的时间是完成这项工作所用时间的（）A、 B、 C、 D、（3）分子相同的分数，（）A、它们分数单位相同B、所含分数单位的个数相同C、分数的大小相同（4）1kg糖溶化在水中，糖是糖水的（）A 、B 、 C、四、思考。
1、将分数这样循环排列下去，第50个分数是哪能个数。
2、把红花、黄花、紫花按红、红、黄、黄、黄、紫、紫的顺序排列。
（1）第101朵是什么颜色？（2）101朵花中(Zhong)有多少朵黄花？（3）黄花占101朵花的(De)几分之几？分数的意(Yi)义（二(Er)）一(Yi)、填(Tian)空1、 =（）÷（）（）÷27=5÷（）= 23÷49=2、 kg表示把（）kg平均分成（）份，取其中的（）份，是(Shi)（）kg，也表示把（）kg平均分成（）份，取(Qu)其中的（）份，每份是（）kg。
二、判断。
1、把一个正方形的纸对折一次后，再对折一次，每一小块占正方形的。
（）2、分数中的分子、分母都不可以为0。
西师版五年级下册《51_用字母表示数》小学数学-有答案-同步练习卷
西师版五年级下册《5.1 用字母表示数》小学数学-有答案-同步练习卷一、填一填．1. 1只白兔4条腿，10只白兔有________条腿。
2. 1块水豆府0.3元，X块豆腐共________元。
3. 鸵鸟速度为70km/小时，2时跑________小时。
二、填空题（共1小题，每小题3分，满分3分）根据运算定律，填上适当的字母或数。
（1）a+b+5＝a+(________+________)（2）a−b−c＝________−(________+________)（3）(x⋅y)⋅10＝________（4）5(a+b )＝________+________（5）2m+2n＝2(________+________)三、解答题（共1小题，满分0分）找朋友。
四、判断题．72＝7×2．________．（判断对错）x+x＝x2 ________．（判断对错）m3＝3×m×．（判断对错）5×4中间的乘号也可以省略。
________．（判断对错）比a的一半少b，列式是a÷2−b√．（判断对错）x×y×4＝xy4________．（判断对错）( a+b )×5＝5a+b×．（判断对错）8m+8n＝8( m+n )________．（判断对错）五、填空题（共1小题，每小题3分，满分3分）写字母式。
（1）钢笔a支，比铅笔少10支，铅笔支数是________（2）红花10朵，比黄花多a朵，黄花朵数是________（3）公鸡b支，母鸡比公鸡多15支，母鸡只数是________．六、完成下表．完成下表完成下表买4支同样的钢笔，每支a元，买5支同样的铅笔，每支b元，那么：4a表示________7b表示________3a+5b表示________5a+5b表示________．汽车每小时行x千米，货车每小时行y千米，两车从甲、乙两地相对开出，t小时相遇，那么：xt表示________yt表示________(x+y)t表示________如果x＝45，y＝40，t＝2.5，求两地相距的路程。
最新西师大版小学数学五年级下册课堂同步练习试题全册
1.1 倍数、因数1.填空题（1）在等式5×8＝40中，（）和（）是（）的因数，（）是（）和（）倍数。
（2）16有（）个因数。
（3）一个数的因数的个数是（），最小的因数是（），最大的因数是（）。
2.64一共有（）个因数。
A.7B.8C.63.已知m×n=23，那么m等于（）。
A.1B.23C.1或234.一个数的因数的个数至少有（）个。
A.1B.2C.3答案1.（1）5 8 40 40 5 8（2）5（3）有限的 1 它本身2.A3.C4.A1.2 练习一1. 72÷8＝9，所以（）和（）是（）的因数，（）是（）和（）倍数。
2.一个数最小的倍数是42，这个数是（）。
3.判断题（1）1是最小的自然数，也是最小的整数。
（）（2）因为32÷4＝8，所以32是倍数，4和8是因数。
（）（3）一个数的因数一定不小于它的倍数。
（）4.快来帮我找朋友。
2， 3， 4， 6， 8， 12， 24， 36， 30， 42， 726的倍数 24的因数答案1.8 9 72 72 8 92.423.（1）√（2）√（3）×4.6的倍数：6 12 24 36 30 42 7224的因数：2 3 4 6 8 12 241.32、5的倍数特征1.判断题。
（1）所有的自然数，不是奇数就是偶数。
（）（2）4的倍数一定是2的倍数。
（）（3）相邻的两个自然数中，可能都是奇数或都是偶数（）（4）同时是2、5的倍数的数一定是偶数。
（）2.21，23，18，19，10，45，72，20，66奇数偶数 2的倍数 2和5 倍数答案1.（1）√（2）√（3）×（4）√2.奇数：21 23 19 45偶数：18 10 72 20 662的倍数：18 10 72 20 662和5的倍数：10 201.43的倍数特征1.满足要求，填一个数字。
（1）2的倍数：7（），34（），68（）；（2）5的倍数：（）40，371（），369（）；（3）3的倍数：17（），263（），735（）。
西师版五年级下册《33_体积与体积单位》小学数学-有答案-同步练习卷
西师版五年级下册《3.3 体积与体积单位》小学数学-有答案-同步练习卷一、选择题．1. 一个木衣箱的体积是60()A.cm3B.dm3C.m32. 一节火车车厢的体积是90()A.cm3B.dm3C.m33. 一个笔盒的体积是300()A.cm3B.dm3C.m34. 一个冰箱能装150dm3的东西，指的是（）A.冰箱的体积B.冰箱的表面积C.所装物体的体积二、填一填．在横线里填上合适的单位。
（1）一个木箱的体积是60________（2）一节火车车厢的体积是120________（3）一个笔盒的体积是240________（4）一间教室占地54________（5）3________＝300________ 3________＝3000________．小方用棱长1cm的5个小正方体木块拼成一个长方体，这个长方体的长是5cm，宽是1cm，高是1cm，表面积是22cm2，体积是5cm3．聪聪把一块棱长是1dm的正方体木块切成棱长是1cm的小正方体，然后准备把它们排成一行，这一行会有________长。
1m2＝100dm2＝10000cm21L＝1000mL．450dm3＝450000cm3＝0.45m33020mL＝3.02L．4025cm3＝________ dm3＝4.025L＝4025mL．20020dm3＝________ m3＝20020L．三、解决问题．一个长方体，长、宽、高都是整数，上面的面积是6dm2，前面的面积是15dm2，左侧面积是10dm2，长、宽，各是多少？把一块体积是1m3的正方体木块锯成体积是1cm3的小正方体木块（锯的损耗不计）一共可以切多少块？若把这些小正方体“一”字排列，可排多少千米长？一个大瓶里装着眼药水0.5L，现在要将它们分装在每瓶5mL的小瓶里，可装多少瓶？一个正方体木块，若把它切成3个完全相等的长方体后，表面积增加了100cm2，这个木块原来的表面积是多少cm2？参考答案与试题解析西师版五年级下册《3.3 体积与体积单位》小学数学-有答案-同步练习卷一、选择题．1.【答案】B【考点】立体图形的容积【解析】根据生活经验、对体积单位大小的认识，可知计量一个木衣箱的体积，因为数据是60，应用“dm3”做单位，是60dm3．【解答】一个木衣箱的体积是60dm3．2.【答案】C【考点】体积、容积及其单位【解析】根据生活经验、对体积单位和数据大小的认识，可知计量一节火车车厢的体积，应用体积单位，结合数字可知，应用“立方米”作单位；由此解答即可。
西师版五年级数学下册同步练习题全册
分数的意义第一课时六、练一练，填一填。
二、用分数表示下列各图中的涂色部分。
三、在图中用你喜欢的颜色表示对应分数。
四、分别画出下列各图的，它们的大小一样吗？为什么？五、一个图形的是□，画出这个图形，你能画出几种？六、为了帮助印度洋海啸的灾民，实验小学五年级向国际救援机构捐献出自己零用钱的部分积蓄，小兵拿出自己全部积蓄的，小群拿出自己全部积蓄的，谁捐的钱更多些？为什么？说说你的看法？第二课时一、填空题1、○○○○△△△△△○是△的 △是○的2、是 的 ， 是 的 。
二、在括号里填上合适的数。
三、用分数表示下面各个算式的商。
4÷13= 8÷25= 17÷15= 50÷62= 70÷80=32÷17= 27÷20= 35÷17= 60÷49= 90÷100=四、想一想，他原来各和有几块糖。
小平说：“我吃了全部糖的 ，正好是4块。
”小丽说：“我吃了全部糖的 ，也正好是4块。
”原先，小平的（ ）块糖，小丽有（ ）块糖。
五、动脑筋。
1、仔细观察右图，并在括号里填上全适的分数。
（1）A 所在的部分是整个正方形的（ ）。
（2）C 所在的部分是整个正方形的（ ）分数大小的比较第一课时一、判断，并说明理由。
1、两个分数，分子大的就比较大。
（ ）2、分数单位不同的两个分数，分数单位大的就大。
（ ）3、两个分数，分子相同，分母大的反而小，分母相同，分子大的那个分数就大。
（ ）6、在直线上的点，越往右的点的表示的数越大；反之越往左的点表示的数越小。
（）二、选择正确答案填入括号中。
1、把1千克水果分成5份，其中的2份比3份（）A、一定更少B、一定更多C、可能多可能少2、小明和小芳住同座楼的同一楼层，每天上学，小明要用时，小芳要用时，他俩（）走得快。
A、小明B、小芳C、无法确定3、如果，那么 a、b两数关系是（）A、a＞bB、a＜bC、a=b三、比较下面每组分数的大小，并说明理由。
西师版小学数学五年级下册重点练习试题全册
西师版小学数学五年级下册重点练习试题一、倍数与因数例1：小林和小军都到图书馆去借书，小林每6天去一次，小军每8天去一次，如果7月1日他们两人在图书馆相遇，那么下一次都到图书馆是几月几日？分析：此题主要考查求两个数的最小公倍数的方法：两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数；数字大的可以用短除解答，由题意可知：要求下一次都到图书馆是几月几日，先求出6和8的最小公倍，因为6和8的最小公倍数是24，即7月1日再经24天两人都到图书馆，此题可解．解答：6＝2×3，8＝2×2×2，6与8的最小公倍数是2×2×3＝24，即再经24天两人都到图书馆，7月1日+24日＝7月25日；答：下一次都到图书馆是7月25日．例2：能不能将从1到9的各数排成一行，使得任意相邻的两个数之和都能被3整除？分析：首先根据是3的倍数的数各个位上的数相加所得的和能被3整除，可得1、2；1、5；1、8；2、4；2、7；3、6；3、9；4、5；4、8；5、7；6、9；7、8的和都能被3整除；然后根据3、6、9不能和其它的数组合，使得它们的和能被3整除，所以不管怎么排，排3、6、9总有一个数要和不是3的倍数相邻，所以不能将从1到9的各数排成一行，使得任意相邻的两个数之和都能被3整除，据此判断即可．解答：1、2；1、5；1、8；2、4；2、7；3、6；3、9；4、5；4、8；5、7；6、9；7、8的和都能被3整除，但是3、6、9不能和其它的数组合，使得它们的和能被3整除，所以不管怎么排，排3、6、9总有一个数要和不是3的倍数相邻，所以不能将从1到9的各数排成一行，使得任意相邻的两个数之和都能被3整除。
例3：菲菲家的电话号码是一个八位数，记为：ABCDEFGH．已知：A是最小的质数，B是最小的合数，C既不是质数也不是合数，D是比最小的质数小2的数，E 是10以内最大的合数，F只有因数1和5，G是8的最大因数，H是6的最小倍数．分析：我们知道菲菲家的电话号码是一个八位数，记为：ABCDEFGH．已知：A是最小的质数，B是最小的合数，C既不是质数也不是合数，D是比最小的质数小2的数，E是10以内最大的合数，F只有因数1和5，G是8的最大因数，H是6的最小倍数．解答：由分析可知：A是2，B是4，C是1，D是0，E是9，F是5，G是8，H是6，所以这个数是：24109586．例4：猜猜看小侦探柯楠在侦破一个案件的时候，发现与案件有关的一个保险箱设有一个六位数的密码是：他又发现主人为了防备忘记密码在自己的日记本中做了如下的提示，A是5的最大因数，B的所有因数是1，2，4，8，C是最小的自然数．D只有一个因数，E 既是质数，又是偶数，F既是9的因数又是9的倍数．你能帮助小侦探找到密码打开这个保险箱吗？并说明你推理的理由是什么？分析：根据题意可知：A是5的最大因数，因为5的最大因数是5，所以A是5；B的所有因数是1，2，4，8，根据一个数最大的因数是它本身，可知B是8；C是最小的自然数，最小的自然数是0，所以C是0；D只有一个因数，是1；E既是质数，又是偶数，所以E是2；F既是9的因数又是9的倍数，所以F是9；由此即可写出即可．解答：由分析可知：A是5，B是8，C是0，D是1，E是2，F是9，所以这个六位数的密码是：580129．例5：已知a，b，c都是正整数，a，b，c的最大公约数为24，a，b的最小公倍数是360；a，c的最小公倍数是144．（1）求b的最小值．（2）若b，c的最小公倍数为240，求a，b，c的值．分析：①360＝24×5×3，144＝24×2×3，因为a，b，c的最大公约数为24，a，b的最小公倍数是360，a，c的最小公倍数是144，当a取最大时，b最小，a最大为：24×3＝72，所以b＝24×5＝120；②若b，c的最小公倍数为240，因为：240＝24×2×5，b＝120，所以c＝24×2＝48，进而得出a＝72；据此解答．解答：①360＝24×5×3，144＝24×2×3，因为a，b，c的最大公约数为24，当a取最大时，b最小，a最大为：24×3＝72，所以b＝24×5＝120；②若b，c的最小公倍数为240，因为：240＝24×2×5，360＝24×5×3，所以b＝120，a＝24×3＝72，c＝24×2＝48．例6：一盒棋子共有96个，如果不一次拿出，也不一粒一粒地拿出，但每次拿出的粒数要相同，最后一次正好拿完．共有几种拿法？分析：本题可以先把实际问题转化成数学问题，正好拿完，就没有余数，每次拿的个数就是96的因数，再根据求因数的方法即可解决问题。
西师大版五年级下学期数学应用题同步专项练习题
西师大版五年级下学期数学应用题同步专项练习题班级：__________ 姓名：__________1. 有120吨货物送至园博会工地，运了4天，平均每天运x吨。
（1）用含有字母的式子表示还剩的吨数。
（2）当x＝10.5时，还剩多少吨？2. 少年宫合唱团共有学生80人，其中男生人数是女生的1.5倍。
合唱团男生、女生各有多少人？3. 甲乙两港相距192千米，一艘轮船从甲港顺水而下行16小时到达乙港，已知船在静水中的速度是水流速度的5倍，分别求水速和船速是多少？4. 如图所示是某个月的月历，其中用实线框出的六个小正方形恰好是一个正方体的表面展开图。
（1）如果C所在方格内的数字是16，那么A所在方格的数字是几？（2）设A所在方格内的数字是x，如果把此表面展开图折叠成原来的正方体，请用含x的代数式表示A所对的面的数字。
5. 用方程表示下面的数量。
（1）x的1.5倍除以1.2，商是0.25。
（2）从30里减x的2倍，差是14。
（3）50减去5的差，再加上4个x，结果是61。
（4）x个2与x的5倍的和等于x的一半。
6. 周末，爸爸妈妈带淘淘去140km外的姥姥家．汽车以每小时80km的速度从家出发。
开出t小时后，他们离家有多远？如果t＝0.6，他们离家有多远？7. 学校操场一周的长是400米，张强和李华同时同地沿相反的方向跑，经过50秒他俩第一次相遇，张强每秒跑3.8米，李华每秒跑多少米？相遇时李华比张强多跑了多少米？8. 某小学的书法教室的面积是a平方米，舞蹈教室的面积是书法教室的2.8倍。
（1）用式子表示舞蹈教室与书法教室的面积差。
（2）当a＝50时，舞蹈教室比书法教室大多少平方米？9. 超市运来425千克面粉，如果每2千克装一袋，能正好装完吗？如果每5千克装一袋，能正好装完吗？10. 甲乙两列火车同时从两站相对开出，甲车每小时行52千米，4小时后与乙车相遇，相遇时乙车比甲车多行80千米，这两站相距多少千米？11. 小轿车和大客车同时同向沿同一条线路出发。
西师版五年级下册《24_通分》小学数学-有答案-同步练习卷
西师版五年级下册《2.4 通分》小学数学-有答案-同步练习卷一、填空题．1. 50以内5的倍数有________．2. 50以内9的倍数有________．3. 50以内5和9的公倍数有________，最小的是________．4. 几个数公有的倍数叫作这几个数的________，其中最小的一个叫作这几个数的________．5. a 、b 都是大于0的自然数，且a ÷b =5，那么a 、b 的最小公倍数是________，最大公因数是________．6. a 和b 是互质数，a 和b 的最小公倍数是________，最大公因数是________．二、在横线里写下面各组数的最小公倍数．在横线里写下面各组数的最小公倍数。
6和9________ 3和7________ 4和8________ 5和6________72和12________ 9和11________ 18和6________ 14和5________．三、用短除法求下面各组数的最大公因数和最小公倍数．用短除法求下面各组数的最大公因数和最小公倍数。
3和6 10和8 3和9 5和76和5 9和12 12和18 25和15．四、把下列各组分数通分．把下列各组分数通分。
13和5915和37 56和34 512和718 45和14 27和34 ；23和56 621和49． 五、比较下列各组数和大小．在森林运动会上，小兔和山羊进行赛跑，在10分钟内，小山羊跑了全程的7，小白兔8，谁跑得快呢？为什么？跑了全程的67小娟和小平在操场上测量自己的步长，听听他俩说的情况。
小娟说，她10步走了6米远；小平说，他7步走了4米远。
谁的平均步长长一些。
商店装饰节日彩灯，已知红灯每隔6秒钟闪一次，黄灯每隔8秒钟闪一次，第一次同时两种彩灯同时闪光后，至少再隔多少时间闪一次。
晚上9时两灯同时闪光后，到9:30，两种灯要同时闪光多少次。
参考答案与试题解析西师版五年级下册《2.4 通分》小学数学-有答案-同步练习卷一、填空题．1.【答案】5、10、15、20、25、30、35、40、45、50【考点】找一个数的倍数的方法【解析】根据找一个数倍数的方法，进行列举即可。
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西师版五年级数学下册同步练习题全册第一课时六.练一练.填一填·二.用分数表示下列各图中的涂色部分·三.在图中用你喜欢的颜色表示对应分数·四.分别画出下列各图的 .它们的大小一样吗？为什么？五.一个图形的是□.画出这个图形.你能画出几种？六.为了帮助印度洋海啸的灾民.实验小学五年级向国际救援机构捐献出自己零用钱的部分积蓄.小兵拿出自己全部积蓄的 .小群拿出自己全部积蓄的 .谁捐的钱更多些？为什么？说说你的看法？第二课时一.填空题1.○○○○△△△△△○是△的△是○的2.是的 . 是的 ·二.在括号里填上合适的数·三.用分数表示下面各个算式的商·4÷13= 8÷25= 17÷15= 50÷62= 70÷80=32÷17= 27÷20= 35÷17= 60÷49= 90÷100= 四.想一想.他原来各和有几块糖·小平说：“我吃了全部糖的 .正好是4块·”小丽说：“我吃了全部糖的 .也正好是4块·”原先.小平的（）块糖.小丽有（）块糖·五.动脑筋·1.仔细观察右图.并在括号里填上全适的分数·（1）A所在的部分是整个正方形的（）·（2）C所在的部分是整个正方形的（）分数大小的比较第一课时一.判断.并说明理由·1.两个分数.分子大的就比较大·（）2.分数单位不同的两个分数.分数单位大的就大·（）3.两个分数.分子相同.分母大的反而小.分母相同.分子大的那个分数就大·（）6.在直线上的点.越往右的点的表示的数越大；反之越往左的点表示的数越小·（）二.选择正确答案填入括号中·1.把1千克水果分成5份.其中的2份比3份（）A.一定更少B.一定更多C.可能多可能少2.小明和小芳住同座楼的同一楼层.每天上学.小明要用时.小芳要用时.他俩（）走得快·A.小明B.小芳C.无法确定3.如果 .那么 a.b两数关系是（）A.a＞bB.a＜bC.a=b三.比较下面每组分数的大小.并说明理由·四.按要求连线·五.学校图书室购进一些图书.其中名著占 .科幻小说占 .连环画占教学参考书占·说出这些书数量的大小关系·第二课时一.判断下误1.两个同分母的分数.分子大的那个分数就大·（）2.两个同分子的分数.分母小的那个分数就小·（）二.在○填上“＞.＜或＝”三.把下面的各组数用“＜”连接起来·四.解决问题·做8个同样的零件.师傅要3小时.徒弟要5小时.做1个这样的零件.师徒各需小时.谁做得快些？五.思考题·已知 .把A.B.C.D按从小到大排列·（A.B.C.D均不为0）真分数和假分数第一课时一.判断题·1.把4吨水泥分给5 个工地.每个工地分到吨水泥·（）2.假分数都比真分数的值大·（）3.分母是10的假分数有9个·（）4.分子是10的假分数有无数个·（）二.填空题·1.分母中是9的全部真分数有·2.分子为9的假分数有·三.在括号里填上合适的数·四.在○填上“＞.＜或＝”五.在直线上用点表示下面的分数·第二课时一.说出下面分数的意义·1. 表示表示2. 里面有（）个 .9个是（）.6个（）是·3.科技书有3万册.故事书有4万册·（1）科技书的册数是故事书的（）.故事书的册数是科技书的（）（2）科技书是两种书总册数的（）·4.分子是11的假分数有（）.其中最小的是（）.最大的是（）·5.兔的只数是鸭的只数的 .这里是把（）看作单位“1”.如果把兔的只数看作单位“1”.鸭的只数是兔的只数的二.用分数表示下面各题的商·4÷8 = 5÷6 = 2÷3 = 8÷6 = 5÷12 =19÷23 = 28÷3 = 13÷14 = 6÷5 = 10÷23 =三.在直线上用点表示下面的分数·分数的基本性质第一课时一.涂一涂.填一填·二.在括号里（）填上的数三.把下面的分数填入指定的圈里四.在下面的长方形里用颜色涂出它的五.判断·正确打√.错打×·六.把下面各数化成分子是1而大小不变的分数·第二课时一.判断·1.分子和分母都乘以0.25.分数的大小不变·（）2. 的分子和分母加上3.分数的大小变·（）3.所有的真分数都比1小.所有的假分数都比1大·（）4.分子是分母的倍数时.这个分数实际上是整数·（）二.填空题·2.观察今年的年历.再填空·（1）四月分的休息日占这个月总天数的（2）四月分上学的天数占这个月总天数的（3）四月分的晴天是雨天的（4）你还能提出用分数表示的问题吗？三.在括号里填上合适的数·四.在下面括号里填上“＞.＜或＝”五.思考题·的分子加上15·要使分数的大小不变.分母应加上几？为什么？约分第一课时一.填空题·1.18的的因数有2.30的因数有3.18和30的公因数有 .18和30的最大公因数是4.找一找规律.请在空白处填上合适的数·二.把下列各组数的公因数填在括号里·4和5（） 7和9（） 11和22（） 50和15（）6和8（） 12和6（） 9和15（） 60和24（）三.在括号中写出分子和分母的最大公因数·四.求下面各级数的最大公因数24和30 7和9 18和6 33和3 38和57五.思考题·现在要把这块地分成大小相等的正方形地.种各种蔬菜.并且没有剩余·1.小正方形的边长最大是多少米？2.这块地可以分成多少块？第二课时一.填空·1. 叫做最简分数·2. 的过程.叫做约分.约分是根据·二.下面哪些分数是最简分数.把不是最简分数的约成最简分数·最简分数有三.在下面最简分数的（）里打√.不是最简分数的化成最简分数.写在（）里·四.解决问题1.一本书有60页.小明已经看了40页.看了全书的几分之几？还剩几分之几没有看？2.小芳带了50元钱上书店买书.她花15元买了一本汉语词典.花12元买了一本英语词典.花25元买了12本他喜爱的文学故事书.买一本汉语词典.一本英语词典和12本文学故事书各占总钱数的几分之几？五.思考题·小平化简一个分数时.连续用2约分了两次.最后又用3约分得到一个最简分数 .你能确定原来的分数是多少吗？通分第一课时一.填空题·1.50以内5的倍数有2.50以内9的倍数有3.50以内5和9的公倍数有 .最小的是4.几个数的倍数.叫几个数的 .其中最小的一个.叫这几个数的5.a和b都是非零自然数.且a÷b=5.a和b的最小公倍数是 .最大公因数是6.a和b是互质数.a和b的最小公倍数是 .最大公因数是二.在括号里写下面各组数的最小公倍数·6和9（） 3和7（） 4和8（） 5和6（）72和12（） 9和11（） 18和6（） 14和5（）三.用短除法求下面各组数的最大公因数和最小公倍数·3和6 10和8 3和9 5和76和5 9和12 12和18 25和15四.解决问题·商店装饰节日彩灯.已知红灯每隔6秒钟闪一次.黄灯每隔8秒钟闪一次.第一次同时两种彩灯同时闪光后.至少再隔多少时间闪一次·晚上9时两灯同时闪光后.到9：30.两种灯要同时闪光多少次·第二课时一.把下列各组分数通分·二.比较下列各组数和大小·三.解决问题·1、在森林运动会上.小兔和山羊进行赛跑.在10分钟内.小山羊跑了全程的小白兔跑了全程的 .谁跑得快呢？为什么？2、小娟和小平在操场上测量自己的步长.听听他俩说的情况·小娟说.她10步走了6米远；小平说.他7步走了4米远·谁的平均步长长一些·分数与小数第一课时一.把下列各分数化成小数·（除不尽的保留两位小数）二.下列各小数化成分数是否正确？如果不对.请改正·三.在里填上“＞.＜或＝”·四.把下面小数化成分数·0.8= 0.17= 1.79= 1.8=0.48= 3.25= 0.38= 0.95=0.125= 0.625= 3.14= 0.65=五.判断题（对的打√.错打×）1.一个分数不能化成有限小数.就一定能化成循环小数·（）2. 化成两位小数是0.55·（）第二课时一.把下列分数化成小数（除不尽的保留两位小数）二.把下列小数化成分数·0.43= 0.85= 0.807= 1.9=3.2= 0.625= 0.64= 0.52=1.85= 0.125=三.在○里填上“＞.＜或＝”四.判断题·1.分母只含有2.5质因数的分数一定能化成有限小数·（）2.分母含有2.5以外质因数的分数.一定不能化成有限小数·（）3.一个数从小数改写成分数以后.大小不变.但计数单位发生改变·（）五.在下面括号里填上三个小数·六.比较和0.6的大小.你能用几种方法比较·整理与复习作业一.判断题·1.把一条钢筋截成6段.每段占全长的·（）3.分子小于分母的分数叫做最简分数·（）4.因为比大.所以. 的分数单位也比大·（）5.7米的和1米的同样长·（）二.填空题·1.把20吨货物平均分在7辆卡车上.每辆卡车装运这些货物的 .每辆卡车装运（）吨·2.小红用30分钟完成了数学综合练习题的 .这里的是以（）作为单位“１”的·３.学校在后山坡上植树360棵.其中五年级植了 .这里的表示（）·4.在下面括号里填上合适的分数或小数·40秒=（）分 650米=（）千米 3600平方米=（）公顷吨=（）吨 0.625千克=（）千克时=（）时5. （a是非零自然数）.当a=（）时.它是真分数.当a=（）时.它是假分数.当a是（）时.它可以化为整数·三.在○在填上“＞.＜或＝”四.用三种方法比较的大小长方体.正方体的认识第一课时一.指出下列物体和长.宽.高·二.填空·1.根据上图填空·（1）图（1）的前面是（）形.长是（）.宽是（）面积是（）（2）图（2）的前后面都是边长为（）的（）形.面积是（）（3）图（3）下面是（）形.长是（）.宽是（）.面积是（）.右侧面是（）形.长是（）.宽是（）.面积是（）·（4）把图2切成最大的正方体.办得到吗？（）.可切成（）个棱长是（）的正方体·2.把一个正方体切成两个相等的长方体.它的面比原来正方体的面要（）（填增加或减少）（）个面·3.把三个小正方体排成一排.拼成一个长方体.这个长方体的面的数量比原来三个正方体（）（填增加或减少）（）个面·4.用小正方体摆成一个较大的正方体（不能是1个）.至少需要（）个小正方体·5.长方体的棱长和的计算方法是（）.正方体棱长和的计算方法是（）·三.解决问题·1.如果用铁丝焊成第3图的长方体框架.至少要准备多长的铁丝呢·第二课时一.分别指出下列各类计算要考虑几个面的面积·1.制作一个无盖铁皮水桶所用的铁皮·（）2.粉刷教室的四壁的顶棚·（）3.给罐头盒的四周贴上商标纸·（）4.给大厅立柱刷漆·（）5.给水池的四周和底部抹水泥·（）6.给一个长方体木箱里外喷漆·（）二.解决问题·1.如果a.b.c分别表示长方体的长.宽.高.那么用s表示长方体和正方体的表面积·S长= .S正= ·2.一种长方体铁皮烟囱.底面是边长3dm的正方形..高4m.制作这样一个烟囱至少需要铁皮多少平方米？3、一个长方体铁皮盒长3dm,宽1.2dm.高0.8dm.制个这样的烟囱至少需铁皮多少平方分米？4、一个棱长4dm的正方体木块.对它表面进行喷漆.如果每m²要油漆0.4千克.给100个这样的木块喷漆要油漆多少千克？5.下面三堆积木.分别是由多少个小正方体组成的？露在外面的面积各是多少平方厘米.如果照这样堆成4层呢？你发现了什么规律？体积与体积单位第一课时一.选择题·1.一个木衣箱的体积是60（）A.cm3B.dm3C.m32.一节火车车厢的体积是（）A.cm3B.dm3C.m33.一个笔盒的体积是（）A.cm3B.dm3C.m34.一个冰箱能装150 dm3的东西.指的是（）A.冰箱的体积B.冰箱的表面积C.所装物体的体积二.填一填·1.在（）里填上合适的单位·（1）一个木箱的体积是60（）（2）一节火车车厢的体积是120（）（3）一个笔盒的体积是240（）（4）一间教室占地54（）（5）3（）=300（） 3（）=3000（）2.1m3=（）dm3 1dm3=（）cm3 1000cm3=( )dm33000 dm3=( ) m3 300 dm3=( ) m3 30 dm3=( ) m37200 cm3 =( ) dm3 5600 cm3 =( ) dm3 18.07=( ) dm34.63 dm3=( ) cm3 0.08 m3=( ) dm3=( ) cm33.小方用棱长1cm的5个小正方体木块拼成一个长方体.这个长方体的长是（）cm.宽是（）cm.高是（）cm.表面积是（）cm2.体积是（）cm3·4.聪聪把一块棱长是1dm的正方体木块切成棱长是1cm的小正方体.然后准备把它们排成一行.这一行会有（）长·三.解决问题·一个长方体.长. 宽.高都是整数.上面的面积是6dm2.前面的面积是15dm2.左侧面积是10dm2.长.宽.各是多少？容积和容积单位第二课时一.填空题·1.1m2=（）dm2=( )cm2 1L=( )mL2.450dm3=( )cm3=( )m3 3020mL=( )L3.4025 cm3=( ) dm3 =( )L=( )mL4.20020 dm3=( ) m3 =( )L二.解决问题·1.把一块体积是1 m3的正方体木块锯成体积是1cm3的小正方体木块（锯的损耗不计）一共可以切多少块？若把这些小正方体“一”字排列.可排多少千米长？2、一个大瓶里装着眼药水0.5L.现在要将它们分装在每瓶5mL的小瓶里.可装多少瓶？3、一个正方体木块.若把它切成3个完全相等的长方体后.表面积增加了100cm2.这个木块原来的表面积是多少cm2？三.思考题·课本P50练习十一思考题·若求这个几何体的表面积是多少cm2.会吗？试一试·长方体和正方体的体积计算第一课时一.填空·1.长方体的体积=（）×（）×（）；正方体的体积=（）×（）×（）.由于公式中的（）×（）或（）×（）表示长方体或正方体的（）面积.所以长方体和正方体的体积都可以用（）×（）来计算·2.3.05m3=( )dm3 1200cm3=( )dm3 5.08m2=( )dm250mL=( )L 2.65L=( )mL 3.8dm3=( )L=( )mL二.数学医院·有一个长方体木箱.长0.9m.宽6.5dm.深50cm.它的体积是多少dm3？小华是这样算的：0.9×6.5×50=292.5(dm3)·答：这个木箱体积是292.5dm3·他对吗.如果错了.问题出在哪里？正确的解答是怎样的？三.计算下面长方体和正方体的体积和表面积·四.解决问题·。