神奇的讲义货币创新

合集下载

第1课《神奇的货币》ppt课件

第1课《神奇的货币》ppt课件

质量铸就品牌 品质赢得未来
第一课 神奇的货币 结束
4.人民币国际化
答( 案:)D
①会降低我国企业须承担的外汇风险 ②有利于缓解我国政
府经营外汇储备的压力 ③可有效控制我国外汇储备的增长
④有利于我国政府的汇率政策增加主动性与灵活度
A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④
政治
质量铸就品牌 品质赢得未来
第一课 神奇的货币 结束
国对外投资,不利于我国吸引外资 ③有利于我国居民出国
留学和旅游 ④有利于我国收回外债,不利于我国偿还外债
A.①②
B.②③
C.②④
D.①④
政治
质量铸就品牌 品质赢得未来
第一课 神奇的货币 结束
热点二 人民币国际化进程加快
2014 年人民币国际化进程加快,在投资产品和走向储备货
币的道路上都有所突破,离岸人民币市场建设在全球金融中心
本身没有价值,因而自身不具有贮藏手段职能。
政治
质量铸就品牌 品质赢得未来
第一课 神奇的货币 结束
课堂 10 分钟归纳应用 [时效热点·小题练通]
热点一 年度贬值超 2.4%,人民币汇率短期承压 2014 年人民币汇率首现年度贬值。有统计数据显示,截至
2014 年最后一个交易日,人民币即期汇率累计下跌 2.24%。据此
• 随着中国经济发展,人民币国际化条件逐 步成熟。2015年11月30日,国际货币基金 组织宣布批准人民币加入特别提款权(SDR) 货币篮子。人民币成为继美元、欧元、英 镑和日元之后加入(SDR)货币篮子的第五种 货币。
质量铸就品牌 品质赢得未来
第一课 神奇的货币 结束
[学法指导] 正确认识信用卡的职能

第一课神奇的货币

第一课神奇的货币

第一课神奇的货币讲义海口海港学校王建中(市拔尖人才,高级教师)1.商品的含义用于交换的劳动产品。

2、商品的基本属性:使用价值和价值。

3、金银作为货币材料的优点:体积小、价值达、易于分割、不易磨损、便于保存和携带。

4、货币的含义及其本质分别是什么?货币是从商品中分离出来的固定地充一般等价物的商品。

本质是一般等价物。

5、货币基本职能及其他职能基本职能:①价值尺度:②流通手段:其他职能:③贮藏手段;④支付手段;⑤世界货币6、价值尺度的含义:货币具有表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。

7、什么是价格?通过一定数量的货币表现出来的价值,叫价格。

货币执行价值尺度职能,就是把商品的价值表现为商品的价格。

如:某商品值50元。

货币执行价值尺度的职能只是观念上的货币,价值是价格的货币表现。

8、什么是流通手段:货币充当商品交换媒介的职能。

以货币为媒介的商品交换,叫商品流通。

货币执行流通手段的职能必须是现实的货币。

公式:商品—货币—商品。

9、商品流通对生产者的启示. 在商品-----货币------商品的流通过程中,商品-----货币阶段的变化即重要困难,“是商品的惊险跳跃”这个跳跃如果不成功,摔坏的不是商品,而是商品所有者。

因此商品生产者就必须为购买者着想,生产适销对路、质量上乘的商品。

10、纸币的含义及发行限度纸币是由国家(或地区)发行的、强制使用的价值符号。

发行标准:以流通中所需要的货币量为限度。

11、纸币的优点:制作成本低,易于保管、携带和运输。

12、流通中所需要的货币量公式是什么?流通中所需要的货币量=商品和服务的价格总额/货币流通速度。

13、通货膨胀和通货紧缩的含义和发生原因分别是什么?通货膨胀,是指经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象。

纸币的发行量超过流通中实际需要的货币量,是导致通货膨胀的原因之一。

通货紧缩,是与通货膨胀相反的一种经济现象。

它表现为物价总水平持续下跌,通常伴随经济衰退出现。

14、结算有哪两种形式结算方式:①现金结算;②转帐结算15、信用卡的含义具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等功能的电子支付卡。

第一课 神奇的货币(共26张PPT)

第一课   神奇的货币(共26张PPT)


货币一产生就具有了价值尺度和流通手段的职能,因 此它们是货币的基本职能。 思考:流通中的货币量是不是越多越好呢?


商品的价值价格总额

流通中的货币量
货币的流通次数

如果实际流通的货币量超过流通中所需的货币量就会导 致通货膨胀。所谓的通货膨胀就是指物价总水平持续上 涨的现象,反之则为通货紧缩




(2)价值:凝结在商品中无差别的人类劳动
(二)货币



1 货币的产生 (1)偶然的物物交换 A B (2)扩大的物物交换A C B (3)以一般等价物为媒介的商品交换 A 一般等价物 B (4)以金银(货币)为一般等价物的商品交换 A 金银 B



:大家普遍乐意接受的、能表现其他一切商 品的价值、充当商品交换媒介的商品. 辨析:①为什么货币天然是金银,金银天然不是货币呢? ②为什么金银能够固定的充当一般等价物? (体积小、 价值大、易于分割、不易磨损、便于保存 和携带)


3 汇率的表示方式 A 本币汇率;本币对外币的兑换比率。 即本币对外币的汇率=外币/本币 B 外币汇率:外币对本币的兑换比率。 即外币对本币的汇率=本币/外币


4 保持人民币币值的基本稳定 (1)积极推进人民币汇率形成机制改革 (所谓人民币汇率形成机制是指以市场供求为基础, 参 考一篮子货币进行调节,有管理的浮动汇率制度) (2)基于中国自身的发展,统筹世界经济的发展 (3)不会屈服于外来压力

(1)对内:保持物价稳定 (2)对外:保持人民币汇率稳定 6 保持人民币币值基本稳定的的意义 (1)对内:有利于人民的生活安定,有利于社会经济 的发展 (2)对外:有利于世界金融稳定和经济的发展

第一课神奇的货币总览知识体系-PPT精选文档

第一课神奇的货币总览知识体系-PPT精选文档
强制使用的价值符号。纸币本身没有价值,它
只是代替货币执行流通手段和支付手段的职能。
②国家对纸币的有权 决定纸币的发行量、种类、 面值 ;无权 决定纸币的购买力,实际需求量。 ③纸币的优点:制作成本低、更易于保管、携 带和运输,避免了铸币在流通中的磨损。
5、纸币发行量的限度 纸币的发行量必须以流通中所需要的 货币量为限度。
C
• 虚拟货币近年在互联网上扮演“货币”的角 色。以腾讯Q币为例,1元人民币可以买一个 Q币,用户可以用Q币购买公司提供的等值服 务等。据些回答: • 腾讯Q币是一种 • A、特殊的货币 B、价值符号 • C、一般等价物 D、特殊的商品

2.货币的产生与本质
( 1 )货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
主要
危害
居民生活水平下 混乱
投资减少,经济停 难,失业率提高
降,经济生活秩序 滞,企业生存困
大力发展工农业 生产,增加有效 供给;综合运用 紧缩的货币政策 和财政政策;控 措 制固定资产投资 施 规模
综合运用投资、消费、 出口等措施拉动经济增 长,特别是要扩大内需 ;主要采取扩张性的货 币政策和财政政策
• 【例】在商品经济中货币扮演着十分重
• •
• •
要的角色,常常是人们关心的热门话题 C 。下列对货币的认识正确的是 ( ) A.货币是商品经济发展的产物,是由国 家发行并强制使用的 B.为了保证 "钱要值钱",市场上流通的 货币越少越好 C.货币在执行价值尺度的职能时,只需 要观念中的货币 D.货币与纸币没有本质区别
• “卖得鲜鱼百二钱,籴粮炊饭放归船。拔 来湿苇难烧着,晒在垂杨古岸边。”读郑 板桥的《渔家》,回答: B • 1.诗中的 “百二钱”属于 ( ) • A.一般等价物 B.铸币 • C.货币 D.等价物 C • 2.“拔来湿苇难烧着”中的“芦苇( ) • A.不是商品,因为烧不着 • B.是商品,因为它是劳动产品 • C.不是商品,因为没用于交换 • D.不是商品,因为它是诗人的私有财产

必修一《经济生活》第一课《神奇的货币》复习讲义

必修一《经济生活》第一课《神奇的货币》复习讲义

第一单元《生活与消费》第一课《神奇的货币》考点一:商品的基本属性(一)内容:1、商品的含义:商品是用于交换的劳动产品。

2、商品的基本属性:价值和使用价值是商品的两个基本属性。

商品能够满足人们某种需要的属性是商品的使用价值,凝结在商品中的无差别的人类劳动是商品的价值。

3、商品交换的实质:商品生产者之间的劳动交换。

(二)点拨:(1)理解商品的含义,应抓住以下两点:①从定义可以看出,作为商品必须同时具备两个条件:第一,必须是劳动产品,不是劳动产品的东西一定不是商品;第二,必须用于交换,不用于交换的东西,即使是劳动产品也不是商品。

交换是商品的基本特点。

②商品不是固定不变的。

商品一旦离开流通领域,进入消费领域,就成为了消费品,不再是商品。

所以,对一个物品是否是商品,不能一概而论,应具体问题具体分析。

(2)理解商品的基本属性:商品的使用价值和价值既有区别又有联系,使用价值是商品的自然属性,价值是商品的社会属性、本质属性,有价值的东西一定有使用价值,有使用价值的东西不一定有价值。

商品是使用价值和价值的统一体,我们通常说的“物美价廉”就体现了这一点。

(三)应用:本考点在高考中主要以选择题的形式出现。

考点二:货币的产生与本质(一)内容:1、货币的含义:从商品中分离出来,固定地充当一般等价物的商品。

2、货币的产生:货币是商品交换发展到一定阶段的产物。

其产生过程经历了三个阶段:物物交换、以一般等价物为媒介的交换、金银等贵金属固定充当一般等价物。

3、货币的本质:是一般等价物。

(二)点拨:货币和商品并不是同时产生的,货币比商品产生的晚,货币作为一种商品,它可以代表其他一切商品的价值。

(三)应用:本考点在高考中主要以选择题的形式出现。

考点三:货币的基本职能(一)内容:1、货币的基本职能:价值尺度和流通手段。

(1)价值尺度:①含义:货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。

②价格:通过一定数量的货币表现出来的商品价值。

神奇的货币课件

神奇的货币课件
在中国,最早的货币可以追溯到商周 时期的铜贝,而最早的金属货币是春 秋战国时期的刀、铲等。
货币的发展历程
01
随着时间的推移,货币的形式也 在不断演变。古代的金属货币逐 渐被纸币所取代,而现代的电子 货币也逐渐兴起。
02
在中国,最早的纸币是北宋时期 的交子,而现代的电子货币则是 支付宝、微信支付等移动支付方 式。
货币供应与需求之间的关系决定了利率 水平,进而影响投资和消费等经济活动

CHAPTER 04
货币的价值与影响
通货膨胀与紧缩
通货膨胀
通货膨胀是指货币的购买力下降 ,物价普遍上涨的现象。通货膨 胀会导致货币的购买力下降,从 而影响人们的消费和投资。
紧缩
紧缩是指货币供应量减少,利率 上升的现象。紧缩会导致借贷成 本上升,从而影响企业的投资和 生产。
币的地位,推动国际货币体系的多元化。
03
国际合作与监管
面对数字货币和区块链技术的快速发展,各国政府和国际组织需要加强
合作与监管,制定相应的法规和标准,以保障金融稳定和打击非法活动

THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
CHAPTER 05
货币的未来与展望
数字货币的发展
数字货币的崛起
随着科技的发展,数字货币如比特币、以太坊等逐渐受到 全球关注,它们具有去中心化、匿名、安全等特性,为传 统货币体系带来了新的挑战和机遇。
数字货币的优势
数字货币能够降低交易成本、提高支付效率,并且具有全 球通用性,无需经过传统银行体系即可完成跨境支付。
神奇的货币课件
目录
• 货币的起源与历史 • 货币的种类与功能 • 货币的发行与流通 • 货币的价值与影响 • 货币的未来与展望

21版:神奇的货币 (创新设计)

21版:神奇的货币 (创新设计)

第一课神奇的货币最新考纲5年考情学科素养商品的基本属性2019·全国Ⅰ卷T12、2018·全国Ⅲ卷T12、2017·全国Ⅱ卷T12政治认同:通过理解我国货币政策和汇率政策,增强对我国现行货币政策和汇率政策的认同科学精神:通过对货币作用的理解,树立正确的金钱观,正确认识人民币汇率变化对各方面的影响法治意识:依法爱护人民币,严禁制售假币货币的产生与本质货币的基本职能2017·全国Ⅲ卷T12 金属货币与纸币2016·全国Ⅰ卷T15 货币与财富结算与信用工具外汇和汇率2019·全国Ⅲ卷T15、2017·全国Ⅱ卷T13、2016·全国Ⅱ卷T131.判一判:(1)农民自种自吃的粮食也有价值。

()分析:×。

价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。

劳动必须凝结在商品中才能形成价值。

农民自种自吃的粮食不是商品,没有价值。

不能简单地认为只要有劳动的凝结就能形成价值。

(2)信用卡转账支付属于货币执行支付手段职能的表现。

()分析:×。

支付手段职能是伴随着赊销活动而出现的,是一种货币延期或预先支付,主要用于工资的发放、贷款利息的支付、租金的支付等。

流通手段是指货币充当商品交换媒介,强调“一手交钱,一手交货”。

信用卡转账结算如果即时支付属于货币在执行流通手段职能。

如果借贷支付属于货币在执行支付手段职能。

(3)外汇就是外国货币。

()分析:×。

外汇是用外币表示的用于国际结算的支付手段。

外汇包括外币,但不仅仅只有外币,还包括:①外币支付凭证,包括票据、银行存款凭证等;②外币有价证券,包括政府债券、公司债券、股票等;③特别提款权;④其他外汇资产。

(4)人民币持续升值有利于经济发展。

()分析:×。

人民币升值有利有弊。

人民币升值,有利于商品进口、对外投资、国际消费、偿还外债等。

但是人民币升值也有其消极作用,不利于商品出口、引进外资、外来消费、收回外债等。

20-21版:1.1 揭示货币的神秘面纱(创新设计)

20-21版:1.1 揭示货币的神秘面纱(创新设计)

第一课神奇的货币课时1揭开货币的神秘面纱学习目标核心素养要点晨背1.知道商品的含义,理解商品的基本属性。

2.理解货币的含义和本质。

3.理解货币的基本职能,能结合生活中的具体情景材料进行分析运用。

4.知道纸币的优点,能运用纸币发行规律的知识分析通货膨胀现象。

1.政治认同:认同人民币是我国法定货币,树立正确金钱观。

2.科学精神:正确认识货币的本质及其基本职能。

3.法治意识:憎恶制造假币、扰乱金融秩序等违法行为,增强法治意识。

4.公共参与:参与商品质量提升行动,积极宣传反假币知识。

1.使用价值和价值是商品的两个基本属性。

2.货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。

货币的本质是一般等价物。

3.货币具有价值尺度和流通手段两种基本职能。

4.纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的。

货币的供应量必须以流通中所需要的货币量为限度。

[学新知]一、货币的本质1.商品的含义及其基本属性(1)含义:商品是用于交换的劳动产品。

(2)基本属性:使用价值和价值。

小提示:①使用价值是价值的物质承担者。

价值是商品的特有属性。

②人们选择商品关注的是商品使用价值与价值的统一,即“物美价廉”。

2.货币的产生、含义及本质(1)产生:货币是商品交换发展到一定阶段的产物。

(2)含义:货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。

(3)本质:货币的本质是一般等价物。

小论证:马克思说“金银天然不是货币,但货币天然是金银。

”但金银不一定都是货币,人们生活中穿戴的金银饰品就不是货币。

二、货币的基本职能1.货币职能的含义:是货币在经济生活中所起的作用,是货币本质的体现。

2.货币的基本职能(1)价值尺度职能:是指货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。

货币执行价值尺度职能,就是把商品的价值表现为一定的价格。

(2)流通手段职能:货币充当商品交换媒介的职能,又叫购买手段。

以货币为媒介的商品交换,叫作商品流通。

小提示:流通手段强调的是货币在商品交换中的作用,而商品流通强调的是商品如何进行交换,强调交换的形式。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档