小学三年级开学第一课
2024年开学第一课教案小学三年级(9篇)
2024年开学第一课教案小学三年级(9篇)1. 让学生了解2024年新学期的开始意味着什么，激发他们对新学期的期待和兴奋。
2. 帮助学生建立积极的学习态度，鼓励他们在新学期中努力学习，取得更好的成绩。
3. 引导学生反思自己在上一个学期中的学习状态和表现，制定学习计划，明确学习目标。
教学重点与难点：重点：建立积极的学习态度，明确学习目标。
难点：引导学生反思自己的学习状态，制定学习计划。
教学过程：1. 开学仪式老师首先带领学生共同举行开学仪式，宣布新学期的开始，欢迎学生们回到校园。
校长和老师们分别致辞，鼓励学生努力学习，积极进取，为自己的梦想努力奋斗。
2. 自我介绍老师让学生围成一个圈，每个学生简单介绍自己，包括自己的名字、爱好和上一个学期中的一件快乐的事情。
这能够帮助学生了解其他同学，也能够让学生回忆起上一个学期中的快乐时光，激发对新学期的期待和兴奋。
3. 学习目标老师和学生一起讨论新学期的学习目标，鼓励学生制定自己的学习目标，并明确计划。
老师也可以分享一些学习方法和技巧，帮助学生更好地完成自己的学习目标。
4. 反思学习老师提出几个问题，让学生反思自己在上一个学期中的学习状态，包括哪些方面做得好，哪些方面需要改进，然后鼓励学生制定学习计划，明确下一个学期的学习目标。
5. 家庭作业老师布置家庭作业，要求学生和家长一起讨论学习目标和学习计划，鼓励家长在家中给予孩子更多的学习支持和鼓励。
6. 课堂总结老师和学生一起总结今天的课程内容，鼓励学生在新学期中努力学习，建立良好的学习习惯和积极的学习态度。
7. 课后反馈老师要求学生在家里写一篇关于新学期期待的作文，并在下一堂课上向班级分享。
8. 时间安排整个教案安排在开学第一天上午进行，时间约为45分钟。
9. 学习资源介绍老师向学生介绍新学期的学习资源，包括课本、教学辅助资料、图书馆等。
同时鼓励学生积极利用这些资源，丰富自己的知识储备。
10. 心理调适针对新学期带来的种种变化，老师可通过有趣的教学活动或小组讨论的方式，引导学生适应新的学习环境，培养他们积极的心态，面对挑战。
三年级开学第一课教案
三年级开学第一课教案三年级开学第一课教案篇一教材分析读懂例文《家乡的银杏》，懂得要全面了解某一事物，光靠看还不行，还得要学会问，学会查资料。
能就家乡的一种产品，进行仔细观察，并询问有关的人，查阅有关的资料，对这种产品有一个较为全面的了解，培养搜集材料的能力和良好习惯。
将观察到的、询问到的与查阅到的资料整理成文。
学情分析能就家乡的一种产品，进行仔细观察，并询问有关的人，查阅有关的资料，对这种产品有一个较为全面的了解，培养搜集材料的能力和良好习惯。
将观察到的、询问到的与查阅到的资料整理成文。
教学要求：通过阅读《银杏》，懂得要全面了解某一事物，光靠看不行，还得请教别人，查阅资料。
能在习作中介绍家乡的一种产品，先写出它的外部特征，再写出它的价值或用途等，题目自定。
教学重难点：能在习作中介绍家乡的一种产品，先写出它的外部特征，再写出它的价值或用途等。
课时过程一．指导阅读例文，小结写法1、轻声自读例文，思考：这篇习作是围绕一个什么主题写的？记叙了哪些材料？2、再读例文，思考：作者详细写了哪些材料？略写了哪些？为什么略写？这些材料是怎么来的？3、提问：从中，你得到了什么“秘诀”？4、小结：要围绕一个主题选材，要根据主题的需要搜集材料，安排详略。
5、再读例文，思考：在例文的材料写作上，作者所写的侧重也是不一样的。
你看出来了吗？为什么？6、小结：在写作时，要搜集多方面的材料，从不同的角度写这一事物。
用不同的写法，这样会使文章内容更丰富多彩。
二．指导选材1．提示：课前，我们搜集了有关家乡特产的。
各方面材料，选择一个主题，围绕主题选材，确定详略，列一个提纲。
2．组织交流。
3．提示：听了同学的发言，你有什么启示？修改你的提纲。
三．进行习作教师巡视。
教学后记学生在作文时往往不注意说清以下几点：产品的外部特征，如形状、大小、质地、颜色等。
这些主要从观察中获取。
该产品的营养价值或用途，食用方法或使用方法。
这主要是靠询问和查阅得到的，介绍这方面的内容要注要讲究科学，不能出现错误。
2024年秋季学期小学开学第一课教案【优秀13篇】
2024年秋季学期小学开学第一课教案【优秀13篇】小学开学第一课的教案1教学目标：1、让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。
2、通过本次德育课，让学生能够更好地贯彻落实《小学生日常行为规范》，培养学生从现在做起，从我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。
3、通过班会活动，使学生树立正确的人生观，价值观，世界观，树立为新世纪中国社会发展而奋斗的梦想，激发学生学习的积极性，主动性，以这次班会为新的起点，向更高的目标奋进。
教学过程：（1）常规教育1、学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的'，使学生养成良好的学习和生活习惯，2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。
3、集体活动：要遵守学校的规章制度。
4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。
5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。
6、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。
7、集合整队：快、静、齐。
8、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。
（2）安全教育1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。
使用时要小心，以免受伤。
2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。
不趴在走廊外的栏杆上。
不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。
切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
3、走出校园也要注意交通安全。
(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
三年级上开学第一课
三年级上开学第一课一、课程目标本课程旨在帮助三年级学生顺利过渡到新学期，激发学生的学习兴趣，明确学习目标，培养良好的学习习惯，为新学期的学习打下坚实基础。
二、课程内容1. 主题导入：介绍新学期的学习内容和学习要求，让学生对即将到来的学习生活有清晰的认识。
2. 学习方法指导：分享高效学习方法，引导学生掌握学习技巧，提高学习效率。
3. 课堂纪律与规范：强调课堂纪律，培养学生遵守纪律的良好习惯，营造和谐、有序的课堂氛围。
4. 班级团队建设：通过互动游戏和团队活动，增进同学间的了解，培养团队协作精神。
5. 个性化关怀：关注学生的心理健康，了解学生的需求和困扰，提供针对性的关怀与帮助。
三、课程安排1. 开学第一周：主题导入及学习方法指导。
课程安排：每天一节课，共计5天。
2. 开学第二周：课堂纪律与规范。
课程安排：每天一节课，共计5天。
3. 开学第三周：班级团队建设。
课程安排：每周两次活动，共计2周。
4. 持续关怀：贯穿整个学期，每周至少安排一次个性化关怀活动。
四、教学资源与手段1. 教学资源：充分利用多媒体教学设备，结合教材、教辅和互联网资源，丰富教学内容。
2. 教学手段：采用讲授、互动、讨论、实践等多种教学手段，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
五、课程评价1. 学生自评：学生每节课后对自己的学习态度、学习效果进行自我评价。
2. 教师评价：教师根据学生的课堂表现、作业完成情况等方面进行评价。
3. 家长评价：家长通过观察学生的日常表现，对学生的学习生活进行评价。
4. 定期总结：每学期末对课程进行总结，针对学生的需求和问题进行改进。
六、课程实施保障1. 加强教师培训：提高教师的教育教学能力，确保课程质量。
2. 家校合作：加强家校沟通，共同关注学生的成长。
3. 完善课程体系：根据学生发展需求，不断调整和优化课程内容。
4. 落实课程评价：确保课程评价的公正、客观，发挥评价对教学的促进作用。
七、课程具体活动设计1. 主题导入活动：通过讲述励志故事，引导学生树立新学期的目标，并鼓励他们为实现目标而努力。
小学生开学第一课内容(整理14篇)
小学生开学第一课内容（整理14篇）篇1：开学第一课内容活动目的：结合学校安全、好习惯教育主题，对学生进行安全、习惯养成教育等，学习安全知识，学习文明行为，聆听好习惯故事，高度树立安全意识。
从一开学就使学生认识到安全、好习惯的重要性，并能全身心地投入到每天的学习生活中。
活动对象：三年级二班全体学生。
活动时间：2月29日下午。
活动准备：安全知识方面的动画片、儿歌，习惯养成小故事等。
活动过程：主题一：安全教育一、通报假期中出现的安全事故(爆炸、溺水、交通等);校园中存在的安全隐患。
(请学生列举一些现象)1.学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2.学生饮食、就餐的安全隐患。
3.学生交通安全隐患。
4.校园隐性伤害的隐患。
二、播放安全动画片系列。
1.小组讨论：我们应该如何保护自己的安全?你想向你的同伴说点啥。
2.指名汇报。
三、其他校园安全的注意事项：1.如何正确对待老师的批评，甚至误解?敢于自我反省，认真反思。
如果真是老师误解，应该和老师好好交流。
切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。
2.你与同学发生矛盾怎么办?自己的所作所为也要有安全意识。
青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
3.如何加强教室安全?要注意教室的安全。
上课离开本班教室一定要关好门窗，不要在教室楼的走廓上踢球，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。
4.你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办?先让班主任与家人取得联系再视情况而定。
四、赏读安全小儿歌(一)溺水自救歌溺水勿自慌，迅速离现场。
清除口鼻保畅通，拍打后背让肺畅。
若无呼吸人工上，若无心跳挤心脏，赶紧换上干衣裳，尽快送到病床上。
(二)烫伤自救歌小朋友，被烫伤，莫要荒。
手指伤，有点红，摸耳朵。
面积大，冷水冲，涂膏药。
三年级开学第一课 (2)
三年级开学第一课引言三年级开学第一课是每个学年中的一个重要节点。
对于三年级的学生来说，这是他们正式进入小学生活的开始，也是面临新的学习挑战和机会的时刻。
本文将介绍三年级开学第一课的意义、内容以及教学活动的设计。
意义三年级开学第一课具有重要的意义。
首先，它标志着学生进入了一个新的学年，开始接触到更加深入和全面的知识。
其次，这一课程为学生铺垫了将来学习的基础，帮助他们适应新的学习环境和学习方法。
此外，这堂课还有助于培养学生的自信心和积极性，为他们的学习之旅打下良好的开端。
内容三年级开学第一课的内容通常包括以下几个方面：1. 学业目标的设定在第一课中，老师通常会和学生共同制定学年的学习目标。
学生可以根据自己的兴趣和愿望，设定个人的学习目标，并与老师一起讨论和制定实现目标的具体计划。
这有利于促进学生的自主学习和学习动机，激发他们的学习兴趣。
2. 学习规则和班级管理在第一课中，老师会向学生介绍班级的学习规则和管理办法。
这些规则和办法旨在帮助学生建立良好的学习习惯和行为规范，维护良好的学习环境。
通过这一环节的介绍和讨论，学生可以明确自己在班级中的角色和责任，并从小事做起，逐渐提升自己的自律和负责任的意识。
3. 学科知识的导入针对三年级学生的学科知识，在第一课中往往会有简单的导入。
导入的方式可以是通过图画、游戏等形式，让学生参与其中，轻松愉快地接触到新的知识点。
例如，在数学课程中，可以通过游戏方式引导学生认识和理解数字和运算符号；在语文课程中，可以通过故事情节或诗歌的朗诵让学生对文字产生兴趣。
4. 班级活动的设计三年级开学第一课通常还会设计一些班级活动，旨在帮助学生更好地适应新的学习环境和班级氛围。
例如，可以组织学生进行互动游戏、课堂讨论或小组合作等活动，从而促进学生之间的交流和合作精神。
这些活动还有助于学生建立友谊、增强团队意识，并且为今后的学习打下坚实的基础。
教学活动设计为了让三年级开学第一课更加丰富有趣，教师可以设计一些具体的教学活动。
小学三年级作文开学第一课10篇
小学三年级作文开学第一课x0篇亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档小学三年级作文开学第一课x0篇，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。
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小学三年级作文开学第一课x今天是x月x日，新学期开始的第一天。
在这开学的日子里，我和我的同学们做了很多事情，其中最有意义的就是我们一起收看了《开学第一课》。
虽然只看到了一部分，但却让我懂得了：梦想在于坚持！其中有一个游戏：把不可能变成可能，让我印象深刻。
游戏是这样的：先让x名同学站在台上的x个木墩上x秒钟，然后抽取x 个木墩再坚持x秒钟。
第一组同学由于没有经验，一上去就碰到了困难，没几秒钟就从木墩上下来了，没有成功。
第二组同学首先总结了第一组同学不成功的原因：主要是因为他们没有咬牙坚持。
然后他们相互鼓励，上了木墩后x个人紧紧的抱在一起，象是融合在一起一样，努力坚持，最后取得了成功。
这个游戏告诉我们，做任何事情都要持之以恒，不能轻言放弃，只有坚持，才能取得最后的胜利！我一定会坚持自己的梦想，并不断努力，去达成自己的目标！小学三年级作文开学第一课2时光飞逝，在不经意间春节已经过去。
送走寒假，又迎来了新的一学期！开学的第一天，我走进教室，看到了同学们已经到齐。
老师宣布这学期要重新换组，我很希望能调整给我好的组员。
可是，让我好是失望，调到我们组的同学一个个无精打采，而且还有一个至上初中以来和我关系很不好的同学，我差点掉下眼泪来。
这是为什么呢？这是为什么呢？上第一节课我几乎什么都没听进去，脑子里老是想着以后我们组会怎样？我的心里有一种说不出来的苦涩，在过后的活动里证实了我的担忧，这个组给了我很大的压力，让我苦恼，我不知道这是什么原因？我有着很多梦想，难道就因为这个组就让我把我的梦想丢掉吗？不，我要振作精神，要尽我的最大努力去完成我的梦想！我的梦，就是祖国的未来。
小学三年级作文开学第一课10篇
小学三年级作文开学第一课10篇今天是9月1日，新学期开始的第一天。
在这开学的日子里，我和我的同学们做了很多事情，其中最有意义的就是我们一起收看了《开学第一课》。
虽然只看到了一部分，但却让我懂得了：梦想在于坚持！其中有一个游戏：把不可能变成可能，让我印象深刻。
游戏是这样的：先让8名同学站在台上的4个木墩上5秒钟，然后抽取1个木墩再坚持5秒钟。
第一组同学由于没有经验，一上去就碰到了困难，没几秒钟就从木墩上下来了，没有成功。
第二组同学首先总结了第一组同学不成功的原因：主要是因为他们没有咬牙坚持。
然后他们相互鼓励，上了木墩后8个人紧紧的抱在一起，象是融合在一起一样，努力坚持，最后取得了成功。
这个游戏告诉我们，做任何事情都要持之以恒，不能轻言放弃，只有坚持，才能取得最后的胜利！我一定会坚持自己的梦想，并不断努力，去达成自己的目标！时光飞逝，在不经意间春节已经过去。
送走寒假，又迎来了新的一学期！开学的第一天，我走进教室，看到了同学们已经到齐。
老师宣布这学期要重新换组，我很希望能调整给我好的组员。
可是，让我好是失望，调到我们组的同学一个个无精打采，而且还有一个至上初中以来和我关系很不好的同学，我差点掉下眼泪来。
这是为什么呢？这是为什么呢？上第一节课我几乎什么都没听进去，脑子里老是想着以后我们组会怎样？我的心里有一种说不出来的苦涩，在过后的活动里证实了我的担忧，这个组给了我很大的压力，让我苦恼，我不知道这是什么原因？我有着很多梦想，难道就因为这个组就让我把我的梦想丢掉吗？不，我要振作精神，要尽我的最大努力去完成我的梦想！我的梦，就是祖国的未来。
让我们为了祖国的更加繁荣、人民的更加幸福去实现梦想吧。
今天是开学的第一天，我们没有上课，而是看电视看《开学第一课》这个节目，节目是以上课的形式来向我们介绍几位中国的奥运冠军和为国家做了大事的人，那让我给大家介绍让我感动的几个人，和几件事。
让我最感动的人是吴斌，他在一次开车的时候，一样东西从对面飞来打到了吴斌的腹部，接下来的事让所有人都惊住了，他手拿着方向盘，脚踩刹车，停车后拉手刹，然后站起来对乘客说：别出去，给我打120和110。
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21.以完整的句子、响亮的声音回答所有的问题。 22.不要主动讨奖品。 23.无论哪位老师来上课，都要守班规。 24.不可以上课上一半，起身去倒水。 25.与人互动，眼睛要看着对方的眼睛。 26.别人有好表现，要替他高兴。 27.尊重别人的发言，要认真倾听。 28.随时整理自己书柜，做到整齐、干净。 29.爱护学校的公物，不随意丢垃圾。 30.在自己的能力范围内，做最好、最好的人。
１、人人争做有爱心的孩子； ２、人人争做刻苦学习的孩子； ３、人人争做积极锻炼的孩子； ４、人人争做讲文明有礼貌的孩子； ５、人人争做诚实守信的孩子。
班级公约
1.用朗朗的书声迎接清晨，用朗朗的书声迎接老师。 2.课件休息不要尖叫，不玩危险的游戏。 3.上下楼梯靠右行，不要拥挤，不要跑跳。 4.进老师的办公室要呼“报告”。 5.喝牛奶时不能随意乱走，将牛奶盒放在指定的地方。 6.集体活动前，先安静排队，认真倾听老师的要求。 7.在校园里，绝不跨过垃圾走路。 8.离开座位时，请整理书本，将椅子推到桌子下面。 9.晚读英语时，将桌面清理干净，只留一本英语书。
小达人要求
１、礼仪小达人：讲文明懂礼貌的 ２、友爱小达人：团结互助、乐于助人的 ３、劳动小达人：爱护公物，勤劳动的 ４、优秀小达人：各方面都很优秀的
惩罚方式：
１、作业翻倍； ２、背诵加倍； ３、留堂写作文； ４、体育课休堂； ５、写检讨书，吃教鞭。
语文重要作业：
１、大作文（大作文本）； ２、小作文（小作文本）； ３、大同步（学校发的练习册）； ４、听写（方格本）； ５、考试试卷（老师改分的试卷）。
小达人要求
１、纪律小达人：课堂纪律表现优秀的 ２、作业小达人：作业按时完成的 ３、书写小达人：书写工整的 ４、智慧小达人：背书流畅，听写优秀的 ５、学习小达人：考试成绩优秀的 ６、写作小达人：作文优秀的 ７、读书小达人：有感情大声朗读课文的 ８、发言小达人：课堂积极回答问题的 ９、进步小达人：学习进步明显的 10、文明小达人：爱护书本、课座椅、教室的
安全教育
校园安全：
１、上下楼不要慌张，不要拥挤，按次序进行， 下楼不能顺楼梯扶手滑下来； ２、课间活动要文明，追逐打闹易撞伤； ３、打扫卫生时，一定注意不能拿扫把乱打乱闹； ４、班长或者纪律委员必须监督，如果发现以上 不安全表现要及时报告老师。
校外安全：
１、必须遵守交通规则，看信号灯过马路，不要横穿马 路； ２、按时上学和回家，不要早到，不许在外面逗留；放 学按时回家，让家长放心，最好不要私自去同学家或者 相约去哪里玩，一定要告知家长； ３、不能去网吧、游戏厅，不利于身心健康发展； ４、放学坐公交车的同学，在公交站牌等候时，要注意 安全，公交车来了要排队上车，不能拥挤； ５、路上遇到陌生人，不能和陌生人讲话，不能拿陌生 人的东西； ６、下雨天，不能再大树下避雨；不能擅自去游泳池、 池塘里玩耍。
带着梦想去拼搏
三（1）班 曾老师
送走炎炎夏日的暑假，我们意气风发的走进了 新的学期，相信每个同学心中都有了新目标。今天 对你们来说，就像是你们手中刚刚拿到的新书一样， 散发着油墨的清香，崭新崭新的。在那整洁的封面 上，写满了老师们对你们的祝福。期待着你们健康 成长，希望你们长得更高、变得更懂事。在新的写 学期里，我们要勇于进取，严格要求自己，要为创 造一个“安全、文明、上进、有序”的校园环境而 努力。在此，曾老师对同学们提出几点希望：
10.午休时，不能看书，不能打扰别人休息。 11.坐姿不端正不读书，没有精神不读书 。 12.每天下午第一节课前安静书写字帖十五分钟。 13.请常说“谢谢”、“早上好”、“您好”“对 不起”和鼓掌。 14.提前五分钟为准时。 15.用最漂亮的字书写最优秀的作业。 16.不管如何，一定要诚实。 17.全校师生集会的时候，不要讲话。 18.吃完饭，自己的垃圾自己处理。 19.认识新朋友，要记住对方的名字。 20.别人掉东西，请弯腰去帮他捡。
饮食安全：
１、早餐必须在家里吃，一定要吃好，不允许带 到教室里吃； ２、不许乱吃小零食和地摊上的食物； ３、多饮用白开水，少喝饮料特别是碳酸饮料； ４、不能暴饮暴食，容易损伤肠胃。
语文科目要求
星级作业要求（百分＋星）：
１、按时完成； ２、书写工整； ３、错误少； ４、少用修正液。
三颗星（优秀）、二颗星（良好）、 一颗星（及格）、没有星（不及格）
语文次要作业：
１、生字作业（田字格本）； ２、抄写作业（方格本）； ３、课堂作业（田字格本）； ４、循环日记（日记本）老 师准备，8本一行一本，一人 一天。
语文作业准备要求：
１、大作文本一本； ２、小作文本一本； ３、田字格两本； ４、方格本两本； ５、文件袋（作业），文件夹 （试卷）各一个。
同学们，新学期的号角已经吹 响，让我们行动起来，向着新 的目标奋进，让我们在新的学 期中共同努力，创造三（１） 班的辉煌！
2013-09-03
学习小擂主要求：
每月每小组１名
１、按时完成作业； ２、上课纪律好； ３、表现优秀； 每行小组长做好工作手册的记录，记录内 容有：日期、组员、作业、背诵、课堂纪 律。根据老师的要求记录，每两周周五下 午交给老师检查总结。（期中和期末。一共有10种 小达人，分别是：纪律小达人、作业小达人、书写 小达人、智慧（背诵、听写）小达人、学习（考试） 小达人、写作小达人、读书小达人、发言小达人、 进步小达人、文明（整洁）小达人，每次评选各5名 获得徽章。 另外还有四种小达人的奖励：礼仪小达人、 友爱小达人、劳动小达人、优秀小达人。