美食作文[优质PPT]
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小学六年级作文《舌尖上的美味》600字(共10页PPT)
手法 越来越多，我的
也越来越细
腻、熟练。
“可以下锅煮啦！”随着老
师一声喊到。我们一窝蜂的涌上去，
都希望快点吃到自己包的饺子。
关键词：第一个,实验品,完美,
成功,随着,时间,流逝,面前,饺子, 越来越,手法,越来越,细腻,熟练,可 以,下锅,随着,老师,一声,我们,一 窝蜂,涌上去,希望,快点,自己,饺子。
嘘！大家猜猜我们在干嘛呀？
对！就是包饺子！
周五下午第三节课，我们翘
首以盼的包饺子活动终于开始啦！随
老师 着
的一声令下，早就摩拳擦
掌、跃跃欲试的我们就算开始行动起 来。
关键词：一阵阵,欢声笑语,教
室,传来,大家,猜猜,我们,干嘛,就 是,饺子,周五,下午,三节课,我们, 翘首以盼,饺子,活动,终于,开始,随 着,老师,一声令下,早就,摩拳擦掌, 跃跃欲试,我们,就算,开始,行动,起 来。
小学六年级作文《舌尖上的美味》
饺子 不一会儿，
就出锅了，一个
小船 个雪白的饺子像一艘艘
一般
漂浮在水面上，老师笑盈盈的
递给我一碗饺子。哇！饺子静静地躺
在盘子里，宛如娇羞的少女一
身体 般，她有着晶莹的
，吹弹可
肌肤 破的
，让人迫不及待地想要
一口吃掉。
关键词：不一会儿,饺子,出锅,
一个个,雪白,饺子,一艘,小船,一般, 漂浮,水面,老师,笑盈盈,递给,一碗, 饺子,饺子,静静地,盘子,宛如,娇羞, 少女,一般,有着,晶莹,身体,吹弹, 可破,肌肤,迫不及待,想要,一口,吃 掉。
小学六年级作文《舌尖上的美味》
浓汁 我轻轻尝了一口，醇厚的
顿
时冲击着我的味蕾，在我的舌
尖上舞动，吃着自己包的饺
小学六年级作文《一道美食》500字(共8页PPT)
小学六年级作文
一道美食
500字
天下的美食多了去了，可是
家常 让我流连忘返的还是一道
面，
那就是牛肉面条。
那香甜可口的牛肉面条像可以把 我的心给勾过去，牛肉面条里呢，有
牛肉、面条、葱花、辣椒、
韭菜、鸡蛋。
地 碗中的牛肉面，碗像一个
球，面条像一片海域，加在上面
小岛 的牛肉像一个个
，每一个小
小 岛上的葱花都像一个个有生命的
小学六年级作文《一道美食》
就这样，我一口一口的吃这美味
的面，真是棒极了。 那粉，没有它的口感好，吃
几口就饱了；那方便面，有 点弯，但是又有一点细，而且比较 有弹性，没有面条那么软；那 刀削面又大又粗，看着就有一点 心塞的感觉，为什么这么粗大？
关键词：这样,一口,一口,美味,
真是,棒极了,没有,口感,几口,方便 面,有点,但是,一点,而且,比较,弹 性,没有,面条,那么,刀削面,看着, 一点,心塞,感觉,为什么,这么,粗大。
再见
小学六年级作文《一道美食》
那韭菜就像是一棵棵挺拔的大
树，种在大地上。鸡蛋，小小的
一个，像一个红红的太阳照在这片地 上。越看越好看，越想吃。
那湛蓝的大海，深色的土
地，绿油油的小草和大树，
小花 鲜红鲜红的
，还有一个金黄
的太阳，看着就很好吃。
关键词：韭菜,像是,一棵,挺拔,
大树,地上,鸡蛋,小小的,一个,一个, 红红的,太阳,地上,看越,好看,湛蓝, 大海,深色,土地,绿油油,小草,大树, 鲜红,鲜红,小花,还有,一个,金黄, 太阳,看着,好吃。
小学六年级作文《一道美食》
那美食被我慢慢的吃进了口
舌头 中，顺着
一直划到了我的胃中，一下来自觉肚子非常的舒服。这牛肉面是我妈妈做的，
一道美食
500字
天下的美食多了去了，可是
家常 让我流连忘返的还是一道
面，
那就是牛肉面条。
那香甜可口的牛肉面条像可以把 我的心给勾过去，牛肉面条里呢，有
牛肉、面条、葱花、辣椒、
韭菜、鸡蛋。
地 碗中的牛肉面，碗像一个
球，面条像一片海域，加在上面
小岛 的牛肉像一个个
，每一个小
小 岛上的葱花都像一个个有生命的
小学六年级作文《一道美食》
就这样，我一口一口的吃这美味
的面，真是棒极了。 那粉，没有它的口感好，吃
几口就饱了；那方便面，有 点弯，但是又有一点细，而且比较 有弹性，没有面条那么软；那 刀削面又大又粗，看着就有一点 心塞的感觉，为什么这么粗大？
关键词：这样,一口,一口,美味,
真是,棒极了,没有,口感,几口,方便 面,有点,但是,一点,而且,比较,弹 性,没有,面条,那么,刀削面,看着, 一点,心塞,感觉,为什么,这么,粗大。
再见
小学六年级作文《一道美食》
那韭菜就像是一棵棵挺拔的大
树，种在大地上。鸡蛋，小小的
一个，像一个红红的太阳照在这片地 上。越看越好看，越想吃。
那湛蓝的大海，深色的土
地，绿油油的小草和大树，
小花 鲜红鲜红的
，还有一个金黄
的太阳，看着就很好吃。
关键词：韭菜,像是,一棵,挺拔,
大树,地上,鸡蛋,小小的,一个,一个, 红红的,太阳,地上,看越,好看,湛蓝, 大海,深色,土地,绿油油,小草,大树, 鲜红,鲜红,小花,还有,一个,金黄, 太阳,看着,好吃。
小学六年级作文《一道美食》
那美食被我慢慢的吃进了口
舌头 中，顺着
一直划到了我的胃中，一下来自觉肚子非常的舒服。这牛肉面是我妈妈做的，
作文我最喜欢的一种美食ppt课件(2024)
2024/1/30
20
05 个人体验与感受
2024/1/30
21
第一次品尝经历
2024/1/30
偶然机会
01
在旅行中意外发现这道美食，被其诱人的外观和香味所吸引。
初次尝试
02
怀着好奇心品尝了这道美食，第一口便被其独特的口感和味道
所征服。
印象深刻
03
这次品尝经历让我对这道美食产生了浓厚的兴趣，想要了解更
6
制作工艺与流程
底料制作
选用上等辣椒、花椒、豆瓣酱等原料，经过炒制、熬制而成。
底料中加入各种香料和中药，如八角、桂皮、草果、丁香等，以增加火锅的香气和营养价值 。
2024/1/30
7
制作工艺与流程
01
火锅流程
2024/1/30
02
03
04
1. 将底料放入火锅中，加入 高汤或清水煮沸。
2. 根据个人口味选择食材， 依次放入锅中煮熟。
25
对美食的总结评价
美食是人类文明的重要组成部分 ，它不仅仅是满足基本生理需求 的手段，更是一种文化、艺术和
社交活动。
我最喜欢的美食，如披萨、寿司 和巧克力蛋糕等，它们独特的口 感、香味和制作工艺都让我为之
倾倒。
品尝美食不仅能带来愉悦的感官 体验，还能激发人们对生活的热 爱和追求，促进人与人之间的交
分享给亲朋好友的推荐理由
口感独特
这道美食的口感非常独特，让人难以忘怀，值得 一试。
营养丰富
除了美味可口，这道美食还含有丰富的营养成分 ，对身体健康有益。
文化交流
品尝这道美食不仅是一种味觉享受，更是一种文 化交流的体验，可以拓宽视野，增长见识。
2024/1/30
小学四年级作文《舌尖上的美食》400字(共7页PPT)
猪油 了几碗热气腾腾的
拌饭，不
出五分钟的功夫我又端回家两
碗。
五年的时间过去了，那一位
地方 老师傅也退休了，其他
买的，
我觉得都没有他做出来的好吃。越是 吃不到，就越是怀念，从此，猪油拌
香味 饭的
永远留在了我的心里。
关键词：人们,于是,几碗,热气
腾腾,猪油,五分钟,功夫,回家,两碗, 五年,时间,过去,一位,老师傅,退休, 其他,地方,觉得,没有,出来,好吃, 越是,不到,越是,怀念,从此,猪油, 香味,永远,留在,心里。
小学四年级作文《舌尖上的美 食》
”于是，我带上了三块五毛钱兴
冲冲地出去买。
卖猪油拌饭的人是一个六十
多岁的老师傅，人很矮，但是看起来
结实 十分的
，只见他一手托着一
次性的塑料碗，一手放一点猪板
油 酱 ，然后放上饭，再立马洒上
油。
关键词：于是,带上,三块,五毛
钱,兴冲冲,出去,猪油,一个六十多 岁,老师傅,很矮,但是,看起来,十分, 结实,只见,一手,一次性,塑料,一手, 一点,板油,然后,上饭,立马,酱油。
小学四年级作文
舌尖上的美食
400字
美食是世上不可缺少的，每
个人的家乡都会有自己的传统
美食，有的甚至流传了千年依然经久
不衰，让人们垂涎万尺。
我小时候最爱吃猪油拌
饭，每当听见卖猪油拌饭的人吆喝： “卖猪油拌饭喽——新鲜又美味的— —猪油拌饭！
关键词：美食,世上,不可,缺少,
每个,家乡,自己,传统,美食,甚至, 流传,千年,依然,经久不衰,人们,垂 涎,万尺,小时候,猪油,每当,听见, 猪油,吆喝,猪油,新鲜,美味,猪油。
关键词：动作,十分,娴熟,就是,
小学六年级作文《舌尖上的美食》600字(共9页PPT)
激起,排山倒海,般的,波浪,一会儿, 一碗,粉丝,映入眼帘,五彩缤纷,迷 人,颜色,浅淡,鸭肝,漂浮,北冰洋, 座座,冰山,零星,香菜,点缀,香气扑 鼻,雾气,一般,升腾,袅袅,炊烟,睁 不开,眼睛。
小学六年级作文《舌尖上的美食》
粉丝 夹起晶莹剔透的Fra bibliotek轻轻放入嘴
香气 中，一阵
荡漾在口中，立即
唇齿留香。鸭血软糯可口，口
婚姻的最大杀手不是外遇或出轨，而是一地 鸡毛的生活琐事。所以，平时的沟通很重要， 而吵架也是另类的沟通，正所谓吵吵闹闹一 辈子，不吵不闹难白首！
再见
小学六年级作文《舌尖上的美食》
美食 在琳琅满目的
中，特别令我
回味无穷的鸭血粉丝。
在老门东小吃街上，几乎
每一家都有这香飘四溢的鸭血粉丝汤。
店面 简单而素净的
，热情好客、
手脚麻利的伙计，香飘四溢的
粉丝汤，美味啊，每次我都恨不得把
尝个 每一家都
遍，想到这儿，我
的口水早已“倾巢出动”。
关键词：琳琅满目,美食,特别,
味格外宜人，入口即化，浑身上下
都仿佛被热气包裹了，身子暖
和了，心也是热乎乎的。这时，如果
配上一笼汤包，那将是一场
味觉盛宴。
关键词：夹起,晶莹剔透,粉丝,
轻轻,放入,一阵,香气,荡漾,口中, 立即,唇齿,留香,可口,口味,格外, 宜人,入口,浑身上下,仿佛,热气,包 裹,身子,暖和,热乎乎,这时,如果, 配上,一笼,汤包,一场,味觉,盛宴。
店门 忍不住了，干脆一脚跨进了
。
一阵浓郁的香气立刻扑鼻而来，
我能在雾气中隐隐约约地望见厨
房里的情景：厨师是一位年
近花甲的老爷爷。只见他熟练地
将一盘凝固的鸭血下锅，撒进
小学六年级作文《舌尖上的美食》
粉丝 夹起晶莹剔透的Fra bibliotek轻轻放入嘴
香气 中，一阵
荡漾在口中，立即
唇齿留香。鸭血软糯可口，口
婚姻的最大杀手不是外遇或出轨，而是一地 鸡毛的生活琐事。所以，平时的沟通很重要， 而吵架也是另类的沟通，正所谓吵吵闹闹一 辈子，不吵不闹难白首！
再见
小学六年级作文《舌尖上的美食》
美食 在琳琅满目的
中，特别令我
回味无穷的鸭血粉丝。
在老门东小吃街上，几乎
每一家都有这香飘四溢的鸭血粉丝汤。
店面 简单而素净的
，热情好客、
手脚麻利的伙计，香飘四溢的
粉丝汤，美味啊，每次我都恨不得把
尝个 每一家都
遍，想到这儿，我
的口水早已“倾巢出动”。
关键词：琳琅满目,美食,特别,
味格外宜人，入口即化，浑身上下
都仿佛被热气包裹了，身子暖
和了，心也是热乎乎的。这时，如果
配上一笼汤包，那将是一场
味觉盛宴。
关键词：夹起,晶莹剔透,粉丝,
轻轻,放入,一阵,香气,荡漾,口中, 立即,唇齿,留香,可口,口味,格外, 宜人,入口,浑身上下,仿佛,热气,包 裹,身子,暖和,热乎乎,这时,如果, 配上,一笼,汤包,一场,味觉,盛宴。
店门 忍不住了，干脆一脚跨进了
。
一阵浓郁的香气立刻扑鼻而来，
我能在雾气中隐隐约约地望见厨
房里的情景：厨师是一位年
近花甲的老爷爷。只见他熟练地
将一盘凝固的鸭血下锅，撒进
最新我喜欢的一种美味习作ppt精品课件
04
美味习作的创意呈现
创新烹饪技巧
分子料理
运用现代科技手段，将食材的味 道、口感、营养等特性进行分离 和重组，创造出全新的美食体验。
低温烹饪
采用低温慢煮技术，保持食材的 原汁原味和营养成分，同时带来
细腻的口感和丰富的层次。
创意搭配
将不同地域、不同风味的食材进 行巧妙搭配，创造出别具一格的
美味组合。
感受美食带来的快乐
1 2
品尝美食 享受自己亲手制作的美食，感受食物带来的美妙 滋味和满足感。
分享快乐 与家人、朋友或同学一起品尝美食，分享快乐和 美好时光。
3
感受文化
通过品尝不同地域、不同民族的美食，了解不同 文化背景下的饮食文化，拓宽视野、增长见识。
06
美味习作的推广与传播
举办美食节活动
策划丰富多彩的美食 节活动，包括美食展 示、品尝、制作教程 等。
AR/VR技术
结合增强现实或虚拟现实技术，让食客在用餐过程中获得沉浸式 的互动体验。
智能厨房设备
利用智能厨房设备，实现自动化、精准化的烹饪过程，提高制作 效率和品质稳定性。
05
美味习作的实践体验
亲手制作美味习作
选择食材
根据个人口味和喜好，挑选新鲜、优质的食材。
学习烹饪技巧
通过查阅食谱、观看烹饪视频等方式，学习基本的烹饪技巧和方法。
口感与营养价值
口感
麻辣鲜香，爽口开胃，让人回味无穷。
营养价值
火锅食材丰富多样，含有大量蛋白质、 维生素及矿物质等营养成分。同时，火 锅中的辣椒和花椒等调料还具有驱寒祛 湿、促进血液循环的作用。
03
美味习作的文化内涵
地域文化背景
01
02
我最喜欢的一种美味作文PPT课件
义务教育课程标准小学语文S版六年级下册
霞流中心校 刘玉婷
1
四四又方方，入锅变黄金。 虽然臭名扬，吃来满口香。
臭豆腐
一身绿叶装，珍珠里面藏。 要吃珍珠肉，解带脱衣裳。 每逢五月五，忆起汨罗江。
粽子
2
俗话说得好：“民以食为天。”在我们中 国,几乎每个地方都有自己的美味。无论 你走到哪里，都会品尝到当地独特风味 的菜肴，不信你看！
21
22
23
• •
• 介绍你的美食，你会从哪些方面介绍
呢？：
• 赏美食｛看 闻｝（色香俱全） • 做美食（动词准确） • 尝美食（写出味道与情趣）
•
24
平时，我最喜欢吃的就是麻婆豆腐了。嫩 白的豆腐丁整齐地放在盘中，上面涂上了一 层辣酱，看上去火红火红的一片。中间还夹 杂着一些外酥里嫩的肉沫，它们随意地分布 在豆腐上。绿色的葱花散落在盘中，沾着辣 酱的豆腐丁红红的，真好看。
唐宋八大家；作词与辛弃疾并为双绝；书
法与绘画也都独步一时。就是在烹调艺术
上，他也有一手。当他触犯皇帝被贬到黄
州时，常常亲自烧菜与友人品味，苏东坡
的烹调，以红烧肉最为拿手。他曾作诗介
绍他的烹调经验是：“慢著火，少著水，
火候足时它自美。”不过，烧制出被人们
用他的名字命名的“东坡肉”，据传那还
是他第二次回杭州作地方官时发生的一件
29
【习作练笔2】 （1）你喜欢的美味最特别、最有趣、最值得介绍 的是哪个方面呢？抓住美食的特色。 （2）写“尝美味”，要抓住美味的香味、味道来 写，同时要加入自己的感受；写“做美味”，要抓 住过程，做到简洁明了；写“趣闻”，要体现背后 文化。 （3）写作时间：10分钟
30
31
东坡肉的故事
霞流中心校 刘玉婷
1
四四又方方，入锅变黄金。 虽然臭名扬，吃来满口香。
臭豆腐
一身绿叶装，珍珠里面藏。 要吃珍珠肉，解带脱衣裳。 每逢五月五，忆起汨罗江。
粽子
2
俗话说得好：“民以食为天。”在我们中 国,几乎每个地方都有自己的美味。无论 你走到哪里，都会品尝到当地独特风味 的菜肴，不信你看！
21
22
23
• •
• 介绍你的美食，你会从哪些方面介绍
呢？：
• 赏美食｛看 闻｝（色香俱全） • 做美食（动词准确） • 尝美食（写出味道与情趣）
•
24
平时，我最喜欢吃的就是麻婆豆腐了。嫩 白的豆腐丁整齐地放在盘中，上面涂上了一 层辣酱，看上去火红火红的一片。中间还夹 杂着一些外酥里嫩的肉沫，它们随意地分布 在豆腐上。绿色的葱花散落在盘中，沾着辣 酱的豆腐丁红红的，真好看。
唐宋八大家；作词与辛弃疾并为双绝；书
法与绘画也都独步一时。就是在烹调艺术
上，他也有一手。当他触犯皇帝被贬到黄
州时，常常亲自烧菜与友人品味，苏东坡
的烹调，以红烧肉最为拿手。他曾作诗介
绍他的烹调经验是：“慢著火，少著水，
火候足时它自美。”不过，烧制出被人们
用他的名字命名的“东坡肉”，据传那还
是他第二次回杭州作地方官时发生的一件
29
【习作练笔2】 （1）你喜欢的美味最特别、最有趣、最值得介绍 的是哪个方面呢？抓住美食的特色。 （2）写“尝美味”，要抓住美味的香味、味道来 写，同时要加入自己的感受；写“做美味”，要抓 住过程，做到简洁明了；写“趣闻”，要体现背后 文化。 （3）写作时间：10分钟
30
31
东坡肉的故事
小学五年级作文《我最爱的美食》450字(共8页PPT)
小学五年级作文《我最爱的美食》
我又凑上去闻一闻，哇！不仅
ห้องสมุดไป่ตู้
颜值 “
”那么高，还散发着浓浓
的香味，仿佛人间美味就是它。
说了多，终于可以尝一下了，我拿起
筷子 了
，放入口中，一个字鲜，
两个字鲜嫩，在尝口酸菜，酸
酸爽爽的，吃了三片，感到有些辣，
但还是吃了很多。
关键词：凑上去,闻一闻,不仅,
颜值,那么,散发,浓浓的,香味,仿佛, 人间,美味,就是,终于,可以,一下, 筷子,放入,口中,一个,两个,鲜嫩, 尝口,酸菜,酸酸,爽爽,三片,感到, 有些,还是,很多。
小学五年级作文《我最爱的美食》
酸菜鱼是我眼中的美味，我
喜欢。你呢？
关键词：酸菜鱼,眼中,美味,喜
欢。
小学五年级作文《我最爱的美食》
如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过 什么。
再见
小学五年级作文
我最爱的美食
450字
我爱的美食有好多，比如， 披萨，奶酪汉堡，烤鸡翅， 泡菜年糕……但我最爱的还是 酸菜鱼，并且对它情有独钟。
酸菜鱼是一道好吃的菜，而且简
单易学，家家会做，每当妈 妈做时，我都会凑上去看。
关键词：美食,好多,比如,披萨,
奶酪,汉堡,烤鸡,泡菜,年糕,最爱, 还是,酸菜鱼,并且,情有独钟,酸菜 鱼,一道,好吃,而且,简单,易学,家 家,每当,妈妈,凑上去。
小学五年级作文《我最爱的美食》
首先，妈妈把鱼片切好，
鱼头和鱼骨备用。再将锅烧热，
放一些油进入锅中，然后将鱼片放入
酸菜 锅中煮10秒，再取出，把
倒
花椒 入锅中，并放上
，然后加入
锅 水，把鱼头和鱼骨放入，盖上
盖，熬十五，汤里就饱含了所有的
我又凑上去闻一闻，哇！不仅
ห้องสมุดไป่ตู้
颜值 “
”那么高，还散发着浓浓
的香味，仿佛人间美味就是它。
说了多，终于可以尝一下了，我拿起
筷子 了
，放入口中，一个字鲜，
两个字鲜嫩，在尝口酸菜，酸
酸爽爽的，吃了三片，感到有些辣，
但还是吃了很多。
关键词：凑上去,闻一闻,不仅,
颜值,那么,散发,浓浓的,香味,仿佛, 人间,美味,就是,终于,可以,一下, 筷子,放入,口中,一个,两个,鲜嫩, 尝口,酸菜,酸酸,爽爽,三片,感到, 有些,还是,很多。
小学五年级作文《我最爱的美食》
酸菜鱼是我眼中的美味，我
喜欢。你呢？
关键词：酸菜鱼,眼中,美味,喜
欢。
小学五年级作文《我最爱的美食》
如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过 什么。
再见
小学五年级作文
我最爱的美食
450字
我爱的美食有好多，比如， 披萨，奶酪汉堡，烤鸡翅， 泡菜年糕……但我最爱的还是 酸菜鱼，并且对它情有独钟。
酸菜鱼是一道好吃的菜，而且简
单易学，家家会做，每当妈 妈做时，我都会凑上去看。
关键词：美食,好多,比如,披萨,
奶酪,汉堡,烤鸡,泡菜,年糕,最爱, 还是,酸菜鱼,并且,情有独钟,酸菜 鱼,一道,好吃,而且,简单,易学,家 家,每当,妈妈,凑上去。
小学五年级作文《我最爱的美食》
首先，妈妈把鱼片切好，
鱼头和鱼骨备用。再将锅烧热，
放一些油进入锅中，然后将鱼片放入
酸菜 锅中煮10秒，再取出，把
倒
花椒 入锅中，并放上
，然后加入
锅 水，把鱼头和鱼骨放入，盖上
盖，熬十五，汤里就饱含了所有的
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写作过程（第三节）
（一）小小红枣来历大：和田枣，生 长在新疆和田，矿物质高，活血化瘀。
（二）大枣文化源深长： 谚语：一日吃三枣，六十不显老，日
食三枣，长生不老 成语：囫囵吞枣，推梨让枣，三瓜两
枣
写作过程（结尾）
（一）快乐作文我喜欢：
吃完枣，咱们的作文也完成了。怎么样？ 阳光喔作文让你大开眼界吧！牙牙老师的 课让你欲罢不能吧！快在结尾中写一写上 课的感想吧！
创新阳光喔作文公开课
写作过程（第一节 开头）
（一）开门见山：今天在创新学校的阳光喔作文 公开课上，牙牙老师带了一个盒子，让我们猜猜 里面是什么。只见老师轻轻地晃了晃盒子，里面 发出“咚咚咚”的声音……
（二）疑问：边上课边吃东西？你没看错！今天， 阳光喔的牙牙老师带着我们一起边吃边玩转作文。 只见牙牙老师……
写作过程（第三节）
（一）迫不及待咬一口： 硬吗？甜吗？这味道像什么？有没
有让你想起谁？ （二）细嚼慢咽枣肉香： 香味回旋在口中，是否勾起了你的
回忆……
赏析——《端午的鸭蛋》汪曾祺
端午节，我们那里的孩子兴挂“鸭蛋络子”。头一天， 就由姑姑或姐姐用彩色丝线打好了络子。端午一早，鸭蛋 煮熟了，由孩子自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢？有！ 一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。二要挑形 状好看的。别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样子 蠢，有的秀气。挑好了，装在络子里，挂在大襟的纽扣上。 这有什么好看呢？然而它是孩子心爱的饰物。鸭蛋络子挂 了多半天，什么时候孩子一高兴，就把络子里的鸭蛋掏出 来，吃了。端午的鸭蛋，新腌不久，只有一点淡淡的咸味， 白嘴吃也可以。
（三）俗语：人们常说“民以食为天”，这不， 今天的阳光喔作文课上，牙牙老师带领着我们一 起边吃边享受写作的快乐。只见她……
写作过程（第二节）
（一）仔仔细细看一看：形状、颜 色、像什么？
（二）小心翼翼摸一摸：软还是硬？ 跟你预想的有没有差别？
（三）垂涎欲滴闻一闻：甜的？酸 的？浓的？淡的？
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