2013年秋(新人教版)物理第16章第1节电压
2013新人教版九年物理第十六章 电压 电阻 第1节 电压

电路中的电流是怎么形成的? 2、电流单位是____ ___,简称__ ,符号是__ __。 单位换算:1A= mA = μ A。 3、电流的大小用什么元件测量?该元件有什么特征?该元件在使用时 要注意什么? 二、自主导学: (一) 电压: 、 演示图 16.1-2, 说明电路中的电流的强弱与 有关。 1、电源与电压的作用:电源给 两端提供电压,电压可 以使杂乱运动的 在电路中定向运动起来,从而形成电流。即 是形成电流的原因。 2.电压的符号 ,单位 ,简称 ,符号 。 3.电压单位的换算:1kV= V= mV= μ V。 4.常用电压值:1 节干电池 V,一节铅蓄电池 V,我国的家 庭电路 V,对人体安全的电压是不高于 V,工业用电电压 为 V。 (二) 、电压的测量 1.认识电压表 ①作用:测量电路两端电压的仪表。
②电压表的元件符号: ③电压表表盘上所标字母“V”有两层含义: 一是表示该表是电压表,二是表示该表表盘上示数的单位是伏特。 ④量程:常用的电压表有三个接线柱,分别为“-”“3”和“15” 、 , 表示该电压表的两个量程,共用“-”接线柱, “3”和“15”表示正 接线柱。 量 程 0-3V 0-15V 1 大格 分度值 - 3 15 2、电压表的使用规则 ° ° ° ①必须将电压表和被测的用电器 联。 若与用电器串联,则电路相当于 路。 ②必须让电流从 接线柱流入,从 接线柱流出。否则指针将因 而损坏。 ③估测被测电压,不要超过电压表的 ,选择合适的电压表量 程。在不能估记被测电压的情况下,可用“ ”的方法判断。 ④在电源电压不超过电压表量程的情况下,电压表可以直接连接到电 源的两极间,此时电压表的示数就是电源对电路提供的电压,即为电 源电压。 3、电压表的读数 ①看清接线柱是如何连接的,明确所选电压表的 。 ②看清每一个大格分成几个小格,确定电压表的 。 ③接通电路后,看看表针总共偏过了多少个小格,读出示数。 4、比较电压表与电流表
新人教-九年级物理-第16章-电压和电阻-知识点

第16章 《电压和电阻》 知识点第1节 电压1.电压的作用和符号(1) 电压是形成电流的原因。
(电压使电路中自由电荷发生定向移动形成电流)电源的作用就是给用电器提供电压。
(电池的正极的聚集正电荷,负极聚集负电荷)(2) 电压符号:“U ”2.电路中获得持续电流的条件:(缺一不可)⎧⎨⎩电路中有电源电路两端有电压;电路是连通的闭合(即)(即)回路。
表达:“”“”⎧⎨⎩在表达电压时,要说某用电器两端的电压;在表达电流时,要说通过某用电器的电流。
(通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们理解电流、电压的概念,这种方法是“类比法”)3.电压的国际单位:V (“伏特”,简称“伏”)电压的常用单位还有:k V (千伏) ;mV (毫伏) 换算关系:33110001010.00110kV V V mV V V⎧⎪⎨⎪⎩====45.电压的测量 (1) 测量电压:电压表(也叫伏特表) 电压表有0~3V 和0~15V 两个量程,读数时,要看清选择的量程,才能准确读数。
认清各量程的分度值。
甲电压表读数为:2.5V 乙电压表读数为:12V(2) 电压表的使用规则① 电压表要并联在被测电路两端;② 电流从电压表的“正接线柱”流入,“负接线柱”流出,否则指针会反偏;(“+”入“-”出:标有“-”号的接线柱靠近电池的负极;另一个接线柱靠近电池的正极) ③ 被测电压不能超过电压表的最大量程;(被测电压超过电压表的最大量程时,测不出电压值,且会烧坏电压表)01531530315V V V V V V ⎧⎪⎪⎨⎪⎪⎩测量时,先选~量程,用开关试触,若被测电压在间可测量;量程的选择:若被测电压小于则换用~的量程;若被测电压大于则换用更大量程的电压表。
(备注:电压表可以直接连在电源两端,此时电压表测得是电源电压;)7.利用电流表、电压表判断电路故障① 电流表示数正常而电压表无示数:“电流表示数正常”表明主电路为通路,“电压表无示数”表明无电流通过电压表,则故障原因可能是:电压表损坏;或 电压表接触不良;或 与电压表并联的用电器短路。
人教版九年级上册物理第十六章《电压 电阻》第一节《电压》教案

第十六章电压电阻第1节电压【教学目标】1.知道电压的作用、单位及其换算。
2.记住干电池及家庭电路的电压值。
3.知道电压表的用途与符号,会使用电压表,会正确读数。
【教学重难点】1.重点:建立电压的初步概念,通过实验观察电压的作用。
2.难点:学会使用电压表,会读取电压值。
【课前准备】教师:电路演示板、演示电压表、电池带电池盒、小灯泡、开关、导线、两个鲜橙、铜棒、铝棒、发光二极管。
学生:电池及电池盒、电压表、小灯泡、开关、导线。
【教学过程】【情境引入】教师利用两个鲜橙、铜棒、铝棒、开关、导线、发光二极管连成一个简单电路。
闭合开关,在学生惊讶的同时,提出问题:(1)发光二极管为什么会发光?(2)发光二极管中的电流是怎样形成的?讨论总结:鲜橙相当于电源,它为发光二极管提供了“电压”,使自由电荷在电路中定向运动起来,电路中有电流,发光二极管发光。
【互动新授】(一)电压1.电压的概念:关于电压学生并不陌生,老师可以询问:平时我们使用的一节干电池电压是多少?我们家庭电路中的电压是多少?学生讨论:一节干电池电压是1.5伏,家庭电路电压是220伏。
教师:那么电压有什么作用呢?多媒体展示:问题:两个连通的容器,现在有水位差,我们把它叫水压,阀门关闭时,导管有没有水流?打开阀门,导管中会怎样?若水位差越大,水流会怎样?学生交流讨论很容易的回答:阀门关闭,没有水流,打开阀门,有水流,并且水位差越大,水流越大。
教师总结:水压是形成水流的原因。
电压与水压类似,电压是形成电流的原因。
正是因为电路中有电压,所以才会形成电流。
实验探究:学生利用手中的器材组成电路,观察灯泡的亮度。
学生交流讨论:电路用一节干电池作电源时,灯泡较暗,用两节干电池作电源时,灯泡较亮。
电源电压的高低不同,小灯泡的亮度不同,电源电压越高,小灯泡越亮。
2.电压的符号和单位:学生自读教材内容,说出电压的符号和单位。
电压通常用“U”表示,它的单位是伏特,简称伏,符号V。
2013新人教版九年级物理全一册第16章 第1节 电压

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练一练
4.画出对应的电路图。
V
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课堂小结
1.电源给用电器两端提供电压。电压通常 用字母U表示,单位是伏特,符号是V。
2.电压表与被测用电器并联,正、负接线 柱的接法要正确(电流从正接线柱流入,从负接 线柱流出),被测电压不能超过电压表的最大测 量值。
如果测得的电压不超过3 V,为提高读数的准确性,可以改 用最大测量值为3 V的量程进行测量。
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实验
基本技能
2.练习用电压表测量电压 (1)电压表怎样连接?
V
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练习使用电压表
(2)电压表的读数
读数步骤: 第一步,看量程;
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一、电压 (U)
1.电压的意义
要让一段电路中有电流,它的两端就要有电压。 电源的作用就是给用电器两端提供电压。
用水压类比电压
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一、电压 (U)
2.电压的单位: 国际单位:伏特(volt) ,简称伏( V )。 常用单位:千伏(kV);毫伏(mV)。 换算: 1 kV =1 000 V= 103 V 1 mV =0.001 V= 10-3 V
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练一练
1.两个表的读数各是多少?
人教版·九年级物理(上册)教学说课稿 第16章 第1节 电压

第十六章电压电阻第1节电压说课稿各位评委老师,大家好!我今天说课的题目是《电压》。
我主要从教材分析、学情分析、教学方法与学法、教学过程、板书设计等几个步骤向大家详细地讲解我对这节课的安排。
一、说教材1、教材的地位、作用《电压》这节课位于人教版九年级物理第十六章第一节,是在学习“电流和电路”知识的基础上对电学知识学习的深入,“电压”是电学中的重点概念之一,掌握电压的概念是理解欧姆定律和进一步学习电功率的前提和基础。
在学习电学中有着很重要的作用。
2、学习目标的制定:⑴知识目标:知道电压的作用、单位及单位换算,记住干电池及家庭电路电压值,知道电压表的用途与符号,会使用电压表,会正确读数。
⑵情感目标:在初步认识电源、电压、电流关系的过程中,感受推理方法。
⑶能力目标:通过正确使用电压表,学会阅读说明书,养成细心、认真、严谨的科学态度。
3、重点、难点:⑴建立电压的初步概念,通过实验观察电压的作用。
⑵学会使用电压表,会读取电压值。
二、说教法由于初中物理的电学知识体系中,电压的概念是深入学习电学基本规律的必备知识。
而本节是下学期开学第一节课,部分学生可能遗忘了上学期的内容,教学时可引导学生复习回顾电流表的使用,通过实验现象对比电流表、电压表使用的异同点加深掌握电压表使用的方法。
在学习电压的作用时,通过水流的形成靠水压来形象的比喻,使学生真正理解电压的作用。
另外利用播放视频、演示实验创设学习的情境,引发学生的学习兴趣,进行实验探究学习。
三、说学法考虑到学生掌握的知识有限,根据课程标准要求,从学生生活中熟悉的一些电压值入手让学生自主学习。
通过探究小灯泡亮度和电压关系的实验,培养他们合作探究学习的意识和流能力。
四、说教学程序:电压是初中电学的重要内容,而初中学生现有的知识水平有限,根据新课标要求,让学生更好地明确学习目标,理解重点、突破难点,我进行了以下教学过程:1、情境导入实验:利用准备好的干电池、灯泡、开关、导线,让学生连成简单电路,使灯泡发光。
人教版九年级物理第十六章16·1《电压》 教案

教材简析:
类比水压形成水流的过程来学习电压,学生较容易接受电压这一抽象的概念;类比电流表的使用方法,阅读说明书容易总结出电压表的4条使用方法。有难度的是练习判断电压表测的是电路中哪部分的电压。
教学目标:知识与技能:1.初步认识电压,知道电压的作用,电源是提供电压的装置。
记忆
反馈检测
小循环2:电压表使用方法
类比电流表,结合说明书学习电压表使用方法
总结电压表使用方法
演示:电压表的使用方法
类比电流表读数方法总结电压表读数方法并练习读数
反馈练习二练习
课堂
教学
子
系统
分:小循环多反馈模式
小循环3:学生实验
学生实验:
动手测量用电器两端的电压和电源两端的电压。
知道电压的单位:伏、千伏、毫伏。
2.会连接电压表,会读电压表。
过程与方法:通过观察小灯泡亮度的变化,获得电路中电流的强弱的信息。
情感态度与价值观:通过对学生正确使用电压表技能的训练,使学生会阅读说明书,
并养成严谨的科学态度和工作作风。
教学重难点:重点:1.会使用电压表,会读数。
2.能正确知道电压的含义及作用。
难点:判断电压表测的是电路中哪部分的电压
教(学)具准备:多媒体课件、白板、小灯泡、开关、电源、导线、电压表。
教学过程
自我修改
教学子系统
五环节
教学过程
学生活动
课前
准备
子
系统
整
出示本节目标。
确立目标
分:小循环多反馈模式
小循环1:电压
提出问题引发学生思考;
类比水压引入电压的学习;
电压新知识
反馈练习一
最新人教版九年级物理上学期第16章 第1节

第十六章电压电阻第1节电压【知识与技能】1.列举电压在生活中的应用,能够说出电源是提供电压的装置.2.复述电压的单位并进行单位间的换算.【过程与方法】通过观察小灯泡亮度的变化来获得电路中电流的强弱变化,学会观察实验现象.【情感、态度与价值观】1.通过自主实验培养善于发现问题,积极主动进行科学探究的科学精神.2.通过列举生活中的电压应用,养成严谨的科学态度和工作作风.【重点】建立电压的初步概念,通过实验观察电压的作用.【难点】电压表的正确使用.知识点一电压【自主学习】阅读课本P55-56,完成以下问题:1.电压是形成__电流__的原因,电压使电路中的自由电荷__定向移动__形成__电流__.电源是提供__电压__的装置.2.在国际单位制中,电压的符号是__U__,单位是__伏特(V)__,简称__伏__.常用的单位还有__千伏(kV)__、__毫伏(mV)__、__微伏(μV)__,它们之间的换算关系是:1 kV=__103__V,1 mV=__10-3__V,1 μV=__10-6__V.3.一节干电池两端的电压为__1.5__V,一个铅蓄电池的电压是__2__V,对人体安全的电压不高于__36__V,家庭电路的电压为__220__V.【合作探究】演示一学生实验组织学生进行实验:各小组利用下图所示装置进行实验,看看能观察到什么现象,并通过合作找出发生这种现象的原因.1.要想使小灯泡发光,应该怎么做?答:必须把小灯泡接入电路中.2.当分别连入1节和2节干电池时,小灯泡的亮度一样吗?为什么?答:不一样,连入2节干电池时小灯泡较亮.原因:电源给用电器两端提供电压,2节干电池比1节干电池提供的电压高,电压高时产生的电流大.演示二类比法认识电压1.分析上图中的类比思想.答:上图中以水流类比电流,阀门类比开关,水轮机类比电灯泡,抽水机类比电源.2.该图说明了什么?答:水位差(水压)是形成水流的原因,电压差(电压)是形成电流的原因,抽水机是提供水位差的装置,电源是提供电压的装置.【教师点拨】形成持续电流的条件:一是电路中要有电源,二是电路为通路.知识点二电压的测量【自主学习】阅读课本P57-58,完成以下问题:电压表是用来测量__电压__的仪器,在电路图中用符号____来表示.【合作探究】演示三认识电压表1.电压表有哪几个接线柱?答:电压表有三个接线柱:一个负接线柱(共用接线柱),两个正接线柱.2.电压表有哪几个量程?对应的分度值各是多少?答:量程为0~15 V时,分度值(每小格表示的电压)是0.5 V;量程为0~3 V时,分度值(每小格表示的电压)是0.1 V.演示四电压表的使用方法请同学们仔细阅读教材P56“小资料”,回答书中“实验”提出的问题,总结出电压表使用的一般规则.自己设计实验,测量出小灯泡两端的电压值.学生实验过程中,教师巡回指导,注意纠正学生的偏差和错误,引导学生类比电流表的使用方法掌握电压表的使用方法.1.如何连接电压表?答:电压表应该和被测用电器并联.2.选择哪一个量程?答:根据实际需要选择合适的量程,不知道被测电压大小时要选择大量程“试触”.3.接线柱如何连接?答:红接线柱(“+”接线柱)接正极,黑接线柱(“-”接线柱)接负极.演示五电压表的读数电压表的读数方法是什么?答:读电压表的示数时,首先看接入的量程,然后再看指针所在的位置,根据分度值的大小读出电压表的示数.演示六找电路图中的错误如图所示是某同学用电压表测灯L1两端电压的实物图,其中的三处错误是:1.__电源是由两节干电池串联而成,因此电源电压为3 V,故电压表选择0~3 V量程即可;而图中电压表选择了0~15 V的量程.__2.__测灯L1两端电压,因此电压表与灯L1并联,而图中电压表与导线并联.__3.__电流从电压表的“-”接线柱流入,从“+”接线柱流出,即正负接线柱接反了.__ 【教师点拨】1.使用电压表时要注意:(1)校零:检查电压表的指针是否对准零刻度线,如有偏差,进行校正.(2)并联:电压表必须并联在被测电路两端,使电流从正接线柱流入电压表,从负接线柱流出电压表.(3)使被测电压不超出电压表量程:在已知电压大小的情况下,直接选择合适的量程;若不能预先判断,则先用大量程“试触”,然后再选择合适的量程.2.【巧学易记】“一不、二要、二看清”.“一不”:被测电压不能超过电压表的量程.“二要”:电压表要并联在被测电路的两端,要使电流从电压表的“+”接线柱流入,从电压表的“-”接线柱流出.“二看清”:读数时一要看清电压表所用的量程;二要看清所选量程每一小格所表示的数值.【跟进训练】1.如图甲所示,电源电压恒定.当开关S1闭合、S2断开时,电压表的示数如图乙所示,当S1断开、S2闭合时,电压表的示数如图丙所示,则灯L1两端电压为__3__V,灯L2两端电压为__1.5__V.2.在下面各电路图的A、B圆圈中填上适当的字母,表示不同的电表,并在图中标明正负接线柱.答:1.电压 ⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧ 概念:电压是使电路中形成电流的原因,电源是提供电压的装置符号:U 单位:伏特(V )常用单位:千伏(kV ) 毫伏(mV )1 kV =103 V 1 mV =10-3 V 常见电压值:干电池 1.5 V 家庭电路电压 220 V 人体安全电压不高于 36 V 2.电压表⎩⎪⎨⎪⎧ 符号:使用规则⎩⎪⎨⎪⎧ 一不二要二看清完成本课对应训练. 教学视频见课件.。
人教版物理九年级第十六章16.1 电压

温馨提示
亲爱的同学,课后请做一下习题测 试,假如达到90分以上,就说明你 已经很好的掌握了这节课的内容, 有关情况将记录在你的学习记录上, 亲爱的同学再见!
看零刻度线
电压表有 个接线柱, 有 个量程,使用“ ”和 “ ”两个接线柱时,量程是 0~3V ,看 (填“上”或 “下”)排刻度,分度值是 “ V”
电压表的使用
1、电压表必须并联在被测电路两端。 (若电压表与用电器串联,则相当于断路,
用电器不能正常工作。) 2、使电流从 “+”接线柱流入电压表,从“-”接线柱 流出电压表。(正进负出) 3、选择合适的量程。(若不能判断,则先用大量程“试 触”,然后再选择合适的量程)。 4、电压表可以直接接在电源两极,测出电源电压。
人教版《物理》
九年级 第16章第1节
电压
授课:胡老师
学习目标
1.初步认识电压,知道电压的作用及电源是提供电压 的装置。
2.知道电压的单位及其换算关系,记住干电池及家庭 电路电压值。
3.认识电压表,了解电压表的用途与符号,会正确使 用电压表测量电压。
抽水机
电 源
开
A
B
关
涡 轮
阀 门
电 灯
水轮机
水路
用电压表测量电压 V
电压表读数
2V
12.5 V
1V
电压表和电流表的异同
元 仪件 表符
号
使用规则 接 接线 柱 量程 法
电 流 表Байду номын сангаас
A
串 联
电 流
从
“+”
不能
超过 表的 量程
进
电
并从
压 表
V联
“-” 出
先大 后小
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电压一、选择题1.(13北京)在国际单位制中,电压的单位是 BA.安培 B.伏特C.焦耳D.瓦特2.(13北京)小云家卫生间安装了换气扇和照明灯,换气扇和照明灯的电路连接如图所示,下列说法中正确的是DA.换气扇和照明灯不能同时工作B.换气扇和照明灯只能同时工作C.换气扇和照明灯工作时,通过它们的电流一定相等D.换气扇和照明灯工作时,它们两端的电压一定相等3.(13温州)下列电表示数为1.4伏的是D4.(12湘西)在我国家庭生活用电的电压是CA.3.6V B.36V C.220V D.1.5V 5.(12怀化)以下说法符合事实的是CA.人正常步行的速度约为10m/sB.家庭照明电路的电压为1000VC.对人体的安全电压为不高于36VD.夏天,怀化市的室外温度约为-30℃6.(12黄冈)下列有关“电”的说法正确的是DA.摩擦起电的实质是创造了电荷 B.运动的电荷一定形成电流C.电路两端有电压就一定有电流 D.电阻中有电流,它的两端一定有电压7.(12衡阳)如图电路中,甲乙两处分别接入电流表或电压表,当S闭合后,为使两灯均能发光,则DA.甲接电压表,乙接电流表B.甲乙均接电压表C.甲乙均接电流表D.甲接电流表、乙接电压表8.(11柳州)一节新干电池的电压是AA.1.5 V B.15 V C.36 V D.220 V9.(11广安)把两种不同的金属片插入柠檬,制成“水果电池”,用电压表测量水果电池的电压,如图所示,下列说法中正确的是AA.水果电池把化学能转化为电能B.水果电池把电能转化为化学能C.水果电池把内能转化为电能D.金属片B是水果电池的正极10.(11阜新)下列说法符合实际的是:CA.一名普通中学生的质量约为500kg B.淋浴用热水的温度约为80℃C.对人体安全的电压不高于36V D.初中物理课本的宽度约为50cm 11.(11郴州)下列能正确测出灯泡L2两端电压的电路是D12.(11贺州)如图所示的电路中,当开关S闭合时,电压表能直接测出灯泡L1两端电压的是D13.(11怀化)关于电流与电源,下列说法中正确的是AA.规定正电荷定向移动的方向为电流方向B.只有电路断开时,电路中才能有电流C.只要电路闭合,即使电路中没有电源,电路中也一定有电流D.只要电路中有电源,即使电路断开,电路中也一定有电流14.(10温州)如图所示,该电表的示数是BA.4.00伏 B.0.90伏C.4. 50安 D.0.90安15.(10桂林)如图所示的电路中,各个元件均能正常工作。
当开关闭合后,下列说法正确的是DA.两表指针有明显偏转B.两表指针几乎不动C.电流表指针有明显偏转,电压表指针几乎不动D.电压表指针有明显偏转,电流表指针几乎不动16.(09广西柳州)我国家庭电路的电压是BA.380 V B.220 V C.110 V D.36 V17.(09兰州)在图3所示的电路中,闭合开关S,能用电压表测量L1两端电压的正确电路是D18.(09新疆)如图所示,当开关闭合时用电压表能测出灯L1两端的电压的是D二、填空题1.(13南充、南昌、江西、广安、巴中等)我国家庭电路的电压是V。
2202.(12毕节)在解决物理问题的过程中,我们常常会用到一些隐含的已知条件。
给遥控器换上两节新的干电池,隐含条件:电源电压为。
3V3.(12江西)请您正确填写单位:我国家庭电路电压为220 ;一个中学生的质量约为50 。
V kg4.(12南宁)家庭电路中,电视机与电冰箱是联连接的,对人体安全的电压是不高于V。
并 365.(12成都)我国家庭电路的电压是V,各个用电器之间的电路连接方式是联。
220 并6.(12广东)如图所示的电压表,若选0~3Ⅴ的量程,读数为Ⅴ;若选0~15Ⅴ的量程,读数为Ⅴ。
2.6 137.(12柳州)钟表是测量_____________的仪器.如图甲所示的弹簧测力计的量程为_____________N。
将电流表连入电路时,必须使电流从_____________(选填“正”或“负”)接线柱流进去.如图乙所示电压表的示数为_____________V。
时间 5 正 1.88.(11重庆)教室里的电风扇与日光灯是_________联,电风扇正常工作时电压为_______V。
并 2209.(11怀化)我国家庭电路的电压为_________V,对人体安全的电压为不高于_______V。
220 3610.(11重庆)图中电压表的示数为__________V。
7.511.(11清远)图中电压表的示数是 V.2.212.(11六盘水)电压表示数_______ 11V13.(11河池)电视机的遥控器由两节干电池供电,其工作电压为 V。
电视机的荧光屏上常常带有灰尘,这是因为电视机工作时,荧幕上带有而具有了吸引轻小物体的性质。
3 电(或电荷)14.(10玉林、防城港)请你在下面的数字后面填上合适的单位:一节1号干电池的质量约是80____,电压是1.5 。
g V15.(10烟台)我们日常生活用电的电压是,对人体来说只有不高于的电压是安全的.220V 36V16.(10茂名)如图甲所示,是________表的刻度盘,当指针如图所示时,读数是________,若把这个表接在图乙所示电路中使用,应接在________ (选填“a”或“b”)处。
电压8.5V b17.(10百色)经验证明,只有不高于V的电压才是安全的;当流过人体的电流达到25mA时,会危及生命安全,那么25mA=A。
36 0.02518.(10巴中)物理学中规定:定向移动的方向为电流方向。
大量事实表明:不高于 V 的电压才是安全电压。
正电荷 3619.(10漳州)我国提供给家庭电路的电压是 V;对人体的安全电压是不高于 V。
220 3620.(10綦江)装有两节新干电池的手电筒,它的电压是 V;家庭照明电路电压是 V。
3 22021.(10自贡).请你给以下的物理量填写合适数值或单位:(1)人的正常体温是37__________。
(2)我国家庭电路的电压是________V。
(3)学校实验室电学实验中通过小灯泡的电流大约为0.2__________。
℃ 220 A 22.(10钦州)如图12所示是电压表的刻度盘,当使用0~3V的量程进行测量时,刻度盘的每小格表示 V,此时电压表的示数为 V. 0.1 2.423.(10黔东南州)我国家庭电路的供电电压是 V,家用电器通常以的连接方式接入电路,用电烤箱取暖是因为电流具有效应;不高于V的电压是安全电压;一节新干电池的电压是 V。
220;并联;热;3 6;1.524.(10泰安)如图所示,当量程为0—3V时,电压表指针的读数为_______V,当量程为0—15V时,电压表指针的读数为________V。
1.5;7.525.(10昭通)图中电压表的读数为 V。
2.2(2)在下列横线上填出各被测量的测量结果。
63g 2.4V_________ ________26.(10盘锦)电源是为电路两端提供________的装置,电压是电路中形成_________的原因。
电压电流27.(09广西河池)一节干电池两极间的电压是 V;一台家用电冰箱正常工作时的电流值约为1000mA= A. 1.5 128.(09北京市)图14所示的电压表的示数是 V。
2.429.(09海南)我国家庭电路的电压是_____V,电视机.电饭煲等家用电器的连按方式是___联。
220;并30.(09重庆)如图所示,电压表表盘上的指针示数是 V。
5三、作图题:1.(11贵阳)如图所示,是验证串联电路电压特点的实验器材,请用笔画线代替导线完成电路连接。
要求:电压表测量L1两端电压,导线不能交叉。
如右图四、实验探究:1.(12三明)科学探究:苹果电池的电压大小U与电极插入苹果的深度h的关系。
在苹果中插入铜片和锌片就能成为一个苹果电池,铜片是电池的正电极,锌片是负电极。
那么苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度有怎样的关系呢?某实验小组用如图所示的实验器材对该问题进行探究。
(1)请用笔画线代替导线完成如图所示的实物连接;(2)实验时,应保持其它条件不变,只改变;(3)小组同学测得的实验数据如下表,当深度为5cm时,电压表示数如图所示,请将电压值填入下表空格中;两电极插入的深度h/cm 1 2 3 4 5 6** ** ** ** **苹果电池电压U/V(4)分析表格中的数据,你能得到的实验结论是______________________________;(5)科学猜想:苹果电池的电压大小还可能与______________________有关;(6)如果实验前不知道苹果电池的正负极,可以使用电压表来判断,你认为还可以使用__________(填写一种实验器材)来判断。
(1)如图所示(2)电极插入苹果的深度h(3)0.30(4)苹果电池的电压大小U随电极插入苹果深度h的增加而增大(5)苹果的种类(或“苹果的大小、两电极间的距离、电极面积的大小、电极的材料”等)(答案合理就给分)。
(6)电流表(或“发光二极管、小磁针”等)(答案合理就给分)。
2.(12福州)果汁也能做电池。
先向杯中倒入芭乐汁,再把分别接有导线的铜棒和铝棒插入芭乐汁中,作为电池的正负极,如图所示,一个芭乐电池就做成了。
那么芭乐电池的正极是铜棒还是铝棒呢?给你电流表、电压表、低压发光二极管、开关各一个,导线若干,请选择其中合适的器材设计—个实验方案进行探究。
(也可画图辅助说明)方案一:按如答图所示连接电路,再利用开关进行试触,若电压表指针正向偏转,说明与电压表正接线柱连接的铜棒是芭乐电池的正极;若电压表反向偏转,铝棒是电池的正极。
方案二:将芭乐电池的铝棒用导线和电流表的负接线柱连接,然后用与铜棒连接的导线跟电流表的正接线柱试触,如果电流表指针正向偏转,说明铜棒是电池的正极;若电流表反向偏转,铝棒是电池的正极。
方案三:按如答图所示连接电路,闭合开关,若低压二极管发光,说明铜棒是电池的正极;若二极管不发光,铝棒是正极。
(本题为开放性试题,设计方案只要科学、合理即可得分)3.(10赤峰)两种不同的金属片放在酸碱盐的溶液中就能成为一个电池,所用的金属片就是电池的正极和负极。
小华同学把铜片、铁片分别插到菠萝上就制成了一个菠萝电池,如图12中所示。
(1)这个菠萝电池的正极是 片。
(2)实验时首先要进行 ,从而判断出菠萝电池的正负极(3)为了用电压表测量这个菠萝电池的电压,请在图12中连接好电路。
(4)合上电键以后,电压表的指针如图13所示,则这个菠萝电池电压是 伏(5)关于这个水果电池,请你再提出一个值得探究的问题 。
(1)铜片 (2)试触 (3)如图 (4)0.6 (5)水果电池的电压与金属种类的关系、与水果种类的关系、与水果成熟度的关系、与金属片插入水果深度的关系等(只要答出一个合理的答案即可)4.(10衢州)水果含有果酸。