八年级历史下册 第15课 民族团结的加强 岳麓版
8年级历史部编版 下册教案《 民族大团结》
八年级历史部编版下册《第12课民族大团结》教学设计一、教材分析：《民族大团结》是八年级下册第四单元第一课。
本课主要介绍新中国成立后的民族政策和各民族地区经济文化发展情况。
民族关系问题是关系国家安定团结的关键问题之一。
新中国成立后，党和政府实行民族区域自治制度，在少数民族聚居地区，建立自治区、自治州和自治县。
这一政策成功地解决了我国的民族问题，成为一项基本国策和基本政治制度。
各民族在党的领导下，团结一致，共同发展。
二、学情分析：初二学生在前面的学习中，已经初步掌握了新中国发展史，对我国社会主义建设的艰难历程有了一个完整的、清晰的认识，知道我国在进行社会主义建设中，作了很多尝试，其中有成功的经验，也有失误的选择，最终走上了有中国特色的社会主义建设道路。
在这些学习中，学生逐渐形成分析问题、解决问题的能力，具有初步的归纳、综合能力。
同时，经过这些学习，培养了学生的爱国情操和为社会主义建设事业奉献的精神。
三、教学目标：知识与能力:在学习中掌握民族团结的概念；各民族分布特点；我国实行民族区域自治的原因、内容和意义；各民族共同发展的政策；少数民族地区的迅速发展；西部大开发给少数民族地区带来的新气象。
在学习中引导学生从日常生活中汲取历史知识，训练学生识图能力，并激励学生及时运用知识解决问题；在探究学习中，训练学生通过小组讨论体会合作、交流所带来的学习乐趣。
过程与方法：通过分析地图、文字资料，掌握阅读材料的方法，学习如何运用材料分析具体的历史问题；通过设计活动“你认为怎样发展少数民族的经济？”“你能为民族团结做什么？”将本课的学习升华。
情感态度与价值观：认识中国是一个统一的多民族国家，认识国家的民族政策，筑牢中华民族共同体意识。
增强自觉维护国家统一和民族团结的责任感。
四、教学重点、难点及解决策略：教学重点：1．民族区域自治制度的内容和意义；2．人民政府实行各民族共同繁荣发展的政策。
解决策略：通过创设情境，重回历史现场层层深入分析，认识民族区域自治政策；通过感悟和体验从而理解民族区域自治的意义和共同繁荣发展的政策。
八年级历史下册全册知识点
八年级历史下册全册知识点一、《民族团结一家亲》本章内容主要介绍了几个重要的历史事件，包括中华民族的发展演变、少数民族的地位保障、民族团结的重要性等。
学生们需要了解中华民族一直以来的发展历程，以及在多民族国家中如何统一思想、加强团结。
1. 中华民族的演变和发展历程2. 少数民族特殊政策和地位保障3. 民族团结对于国家稳定和发展的重要性二、《改革开放》本章内容主要介绍了1978年以来中国实行的改革开放政策，并通过介绍几个典型的案例，向学生们展示了改革开放的重要性和影响。
学生们需要明白改革开放是中国历史上的一次重大转折，也是中国走向现代化的必经之路。
1. 改革开放政策的诞生2. 经济改革与现代化建设的重要性3. 典型案例对于改革开放政策的影响三、《生命起源和进化》本章内容主要介绍了生命起源和进化的相关知识，包括生命的起源、进化的基本规律和方法，以及生物界内各类生物的分类和特征。
学生们需要了解生命地球的历史、生物的进化和多样性，以及生命地球最初的环境条件等知识点。
1. 生命起源和生命地球的历史2. 进化的基本规律和方法3. 生物界内各类生物的分类和特征四、《社会主义建设》本章内容主要介绍了中国共产党领导下进行的一系列社会主义建设工作，包括土地改革、三大改造、大跃进、文化大革命等事件。
学生们需要了解这些事件的背景、原因以及带来的影响，从而深入理解社会主义建设的历程。
1. 长期革命斗争中的第一个阶段2. 社会主义建设背景和基本理念3. 中国共产党领导下的农村改革和三大改造五、《科学与技术》本章内容主要介绍了科学和技术的相关知识，包括科学研究和技术创新的过程和方法，科技领域中取得的重大成就，以及科技与经济、文化、社会的关系。
学生们需要了解科学和技术的发展历程、当前的科技前沿以及其对社会、经济和文化的推动作用。
1. 科学研究和技术创新的过程和方法2. 科技领域中的典型发明和创新3. 科技与经济、文化、社会的关系六、《中华文化传统》本章内容主要介绍了中华文化传统的重要内容，包括中华文明的起源、演进和发展，中华文化的精神内涵和价值，以及中华文化的传承和保护。
八年级历史《民族团结的加强》学科渗透法制教育教案
八年级历史《民族团结的加强》学科渗透法制教育教案掌布中学杨刚[课标内容] 民族团结的加强了解我国实行民族区域自治制度的主要史实。
[教学目标]一、知识与能力（1）学习新另的民族政策及少数民族地区经济文化发展的情况，指导学生对解放前后的民族工作情况进行比较，培养学生运用历史史实进行对比分析的能力。
（2）了解少数民族的民俗文化，如节日、服饰、艺术等，培养学生通过多种途径收集和处理信息的能力。
二、过程与方法（1）引导学生阅读教材，看图片、影视资料等，感知党和政府为实现各民族共同繁荣所做出的巨大努力，并对相关问题进行思考和讨论，培养学生自主探究、合作学习的良好习惯。
（2）渗透法制教育《中华人民共和国民族区域自治法》三、情感态度与价值观（1）了解新中国成立以来少数民族地区经济文化的迅速发展，理解党的民族政策的正确性。
（2）了解西部大开发战略，培养学生的全局观念和民族自豪感，树立为开发西部，建设社会主义做贡献的雄心斗志。
[重点和难点]重点：民族区域自治。
难点：国家为什么要投入大量的人力、物力、财力支援少数民族地区建设，是本课的重点。
[课时]1课时[教学方法]问题讨论法[教学过程]课前引导：一边年播放宋祖英演唱的《爱我中华》的视频，一边诉说改革开放以来，我国现代化建设取得了巨大成就，民族间的团结得到了进一步加强。
那么，在维护祖国统一和民族关系问题上，党和国家制订了哪些政策？民族团结是怎样得到进一步加强的？导入新课一、民族区域自治制度的实行1、新中国的民族政策2、民族区域自治制度的确立3、民族区域自治制度的实行二、各民族的共同繁荣1、各族人民跨入社会主义社会2、国家对少数民族地区的扶持3、少数民族地区经济文化的发展4、西部大开发拓展知识：《中华人民共和国民族区域自治法》第五条民族自治地方的自治机关必须维护国家的统一，保证宪法和法律在本地方的遵守和执行。
第九条上级国家机关和民族自治地方的自治机关维护和发展各民族的平等、团结、互助的社会主义民族关系。
部编版八年级历史下册第12课《民族大团结》课件 (共27张PPT)
国家。爱我中华，中华雄姿英发， 爱我中华，五十六族兄弟姐妹，五十六种语言汇成
一句话：爱我中华。 这首《爱我中华》是我国第四届全国少数民族传统体育运动会会 歌，每当听到这首优美的旋律，我们都能深深地感受到中华民族大家庭的团结和兴盛。 新中国建立以来，中华民族大家庭的团结如何巩固和发展呢？今天我们就来学习《民 族大团结》一课。
3.重视少数民族的文化与发展。
4.进行西部大开发。
1 ．中华人民共和国成立后，中央人民政府引导少数民族走上社 会主义道路的方式是( )
D
A．实行民族区域自治
B．进行三大改革
C．实行赎买政策
D．进行民主改革和社会主义改造
2.中共中央提出“实行民族的区域自治”建议是在（ A ） A、筹建新中国时 B、制定宪法时 C、修改宪法时 D、中共“八大”上 3.中华人民共和国成立后，中央人民政府为促进少数民族 地区发展实行（ ） A.各民族共同发展的政策 B.民族团结政策 C.民族平等政策 D.民族聚居政策
地位
关系：
民族分布格局：大杂居、小聚居。 民族关系：相互依存、相互促进。 法律依据：
1949年通过的《中国人民政治协商会议《共同纲 领》，将实行民族区域自治作为一项基本政治制度 确定下来。 1984年，《中华人民共和国民族区域自治法》颁布 实施
实施分布情况：1947年建立第一个省级少 数民族自治区——内蒙古自治区。目前， 全国已建立了内蒙古、新疆、广西、宁夏、 西藏5个民族自治区，30个民族自治州， 100多个民族自治县(旗)。70%以上的少数 民族人民生活在民族自治地方。
4． 为了带动少数民族地区的经济社会发展，缩小东西部 地区之间的贫富差距,扩大内需,党中央实行( B ) A ．可持续发展战略 B ．西部大开发战略 C ．放宽政策 D．搞活经济政策 5.实行民族区域自治的重大意义在于（ C ） A、体现各民族的共同心愿 B、受到各民族的热烈欢迎 C、有利于祖国统一，民族平等，民族团结和地区发展 D、体现了各民族一律平等 6.实施西部大开发战略，有利于（ A） ①促进民族团结 ②缩小东西差距 ③各民族共同发展 ④政府依法行政 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.②④
部编版八年级历史下册第12课《民族大团结》优秀课件(共28张PPT)
国统一和促进少数民族地区 发展具有重大意义，为实现 各民族共同繁荣发展奠定了 基础
1、背景：
新中国成立前，由于历史和地理的原因，我 国各民族发展很不平衡，很多少数民族的生 产力水平十分落后。
云南地区的佤族、景颇族 等少数民族 四川凉山地区的彝族 藏族人民 保留着原始时代的生活方式 处于奴隶社会阶段 生活在农奴制的压迫之下
2、民族区域自治的地位：
民族区域自治制度是我国的一项基本政治 制度
3、民族区域自治的法律依据：
①1949年《中国人民政治协商会议共同纲 领》，将实行民族区域自治作为一项基本政 治制度 ②后来，民族区域自治制度被载入宪法 ③1984年，《中华人民共和国民族区域自治 法》颁布实施
1、民族区域自治制度的实行： 民族区域自治地方分为自治区、自 （1）划分： 治州、自治县 （2）内蒙古自治区成立： ①时间： 1947年 民族区域自治的基本方针 ②指导方针： ③地位： 我国建立的第一个省级少数民族自 治区
4.进行西部大开发、青藏铁路的开通
西部大开发 ①时间：20世纪末 ②作用：极大地带动了少数民族地区的经
济社会发展
青藏铁路
2006年，青藏铁路全线通车，大大加强了 祖国内地与边疆地区的联系，促进了青海、 西藏地区的经济社会发展
新 藏 公 路
川 藏 公 路
青藏公路
2006年7月1日，青藏铁 路全线通车。这是整装 待发的庆典列车。
张骞出使西域
文成公主与松赞干布
苗族
蒙文
壮族
布依族 朝鲜族
壮文
人 民 回族 藏族 币 上 藏文 的 民 维吾尔文 族 彝族 维吾尔族 人民币上的少数民族和四种少数民 知 族文字体现我国在处理民族关系中 多 实行什么民族制度？实行这种制度 少 的前提、提出时间、法律依据、地
初中八年级历史加强民族团结维护祖国统一专题练习
加强民族团结维护祖国统一专题练习附参考答案一、单选题1、“一五”期间，我国交通事业迅速发展，其中哪三条公路的修建密切了祖国内地同西藏的联系（）。
①青藏公路②滇藏公路③康藏公路④新藏公路A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．西藏自和平解放以来，发生了翻天覆地的变化。
然而在2008年3月14日，达赖集团在西藏策划了分裂祖国的打砸抢烧事件，这（）A．对居民财产没有造成损害 B．危害了祖国统一与安定C．行使了公民的自由权利 D．体现了西藏人民的意愿3、新华网香港2008年9月17日电美国副国务卿约翰·内格罗蓬特访问香港期间发表演讲，称“一国两制”的贯彻给香港带来好处。
谈到台湾问题，内格罗蓬特重申美方关于“一个中国”立场的承诺，并促进两岸增加对话。
对此分析下列说法不恰当的是（）A.“一国两制”基本方针只适用于香港和澳门B.“一国两制”、高度自治的方针，保持了香港特别行政区的繁荣、稳定和发展C.坚持“一个中国”原则，是两岸关系和平发展的政治基础。
D.“一国两制”方针是正确的，具有强大的生命力4、2008年10月3日，美国政府不顾中方一再严正交涉，通知国会决定向台湾出售“爱国者-3”反导系统、“E-2T”预警机升级系统、“阿帕奇”直升机等武器装备，总价值达64.63亿美元。
中国政府和人民坚决反对和谴责美方这一严重损害中国利益和中美关系的行径。
这说明（）①在解决台湾问题上还存在台独势力；②在解决台湾问题上还存在外国反华势力；③美国正在违背一个中国的原则；④美国正在奉行霸权主义政策A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④5.2007年是香港回归10周年。
有人说：“收回香港，是邓小平的天才创造。
”这里的“天才创造”是指( )A.市场经济B.家庭联产承包责任制C.经济特区D.“一国两制”方针6．在中国历史上最早建立统一的多民族国家的是（）A．秦始皇 B．汉武帝 C．唐太宗 D．元世祖7、2007年初,陈水扁公然提出“入联公投”，这遭到海内外同胞和国际社会的强烈谴责。
人教部编版历史 八年级下册 第12课 民族大团结(共22张PPT)
维吾尔 文
瑶侗 族族
维 彝吾
族壮文尔 族
回藏 族族
蒙 古 族
汉 族
宗教信仰
区
古
甘 新疆
蒙 内
宁肃夏 陕
青海
西藏
西
四 川 重庆
贵州
云南 广 西
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这些公路修建于什么时候？
技术、资金、物资
人才援藏
援藏干部--------孔繁森
————新时期共产党员的楷模孔繁森
孔繁森辅导他收养的孤儿学习
孔繁森照顾生病的藏族老人
苗壮 族族
回藏 族族
语言文字
布朝 依鲜 族族
瑶侗 族族
维 彝吾 族尔
族
蒙 古 族
汉 族
国家重视少数民族文化的保护与发展
蒙古文
布朝 依鲜 族族
藏文
苗壮 族族
人教部编版历史 八年级下册 第12课 民族大团结(共22张PPT)课件PPT部 编版课 件统编 版课件 优质课 课件免 费课件PPT
西气东输
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课堂小结
民族区域 背景
民 自治制度 含义
族
确立
大 团
5个自治区 意义
结
1.在少数民族地区进行民主改革和社会主义改造
共同繁 2.采取优惠政策，加强少数民族地区的经济建设
荣发展
3.重视少数民族的文化与发展 4.进行西部大开发
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人教(2017部编版)八年级历史下册：第12课《民族大团结》课件(共39张PPT)
5、我国是统一的多民族国家，民族团 结是我国处理民族关系的原则之一。 下列做法有利于民族团结的是（ ） ①尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯 ②帮助少数民族地区发展经济 ③实行民族区域自治制度 ④在国家机关统一使用汉字与普通话 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6.实施西部大开发战略，有利于（ ①促进民族团结 ②缩小东西差距 ③各民族共同发展 ④政府依法行政
唐朝促进了汉藏友好 往来的女子是谁？
这是什么民族的什么节日？
傣族 泼水节
这是什么民族的什么节日？
彝族 火把节
这是什么民族的服饰？
苗族
这是什么民族的服饰？
维吾尔族
说出该饰物的名称及其所属民族 绣球 壮族
探究民族政策
含 族政策
我国民族分布有什么特点？
在长期的历史发展中， 各民族在政治、经济、 文化上都密切交往，形 成了相互依存、不可分 割的血肉联系。
西部大开发战略
孔繁森
作为我们的中学生能为民 族团结做些什么呢？如何与少 数民族的同学相处呢？
促进
促进
1、全国目建立的省级民族自治区有 （ ）
A 10
B6
C 5
D 6
2．新中国成立以来，全国已建立五个省级民族 自治区和许多自治州、自治县等，对这一基本国 策和基本政治制度较早作出明确规定的是( ) A．1954年《中华人民共和国宪法》 B．1979年《中华人民共和国民法通则》 C．1982年《中华人民共和国宪法》 D．1986年《中华人民共和国义务教育法》
A.①②③ C.①③④ B.②③④ D.②④
)
旧制度下西藏的农奴
维吾尔族舞蹈
佤族木鼓舞
彝族火把节
傣族的泼水节
西部大开发的十二个省市区