浙江工商大学学生学科竞赛管理办法
学校举办学科竞赛管理规定
学校举办学科竞赛管理规定在现代教育中，学科竞赛作为一种在学生之间展开知识较量、培养实践能力的有益活动，受到越来越多学校的重视与支持。
然而，学科竞赛的组织与管理也面临一系列的挑战。
为此，学校需要制定有效的管理规定，以确保学科竞赛的顺利进行，既照顾到学生的利益，又能有效地利用资源。
一、制定明确的竞赛类型和规则学校举办学科竞赛之前，应当确定竞赛的类型和规则，并及时向学生宣布。
这有助于学生了解竞赛的要求和目标，做好充分准备。
例如，对于数学竞赛，可以明确指出是否允许使用计算器，并规定解题时间和答题形式等等。
二、设立专门的竞赛组织机构为了更好地管理学科竞赛，学校应设立专门的竞赛组织机构，负责竞赛的准备、组织和评选工作。
该机构应由专业教师和有相关经验的工作人员组成，能够提供专业的指导和支持。
三、确定竞赛的评选标准学校应根据竞赛的具体情况，制定科学公正的评选标准。
这些标准应既考虑到学生的竞技水平，又要注重对其知识掌握和创新思维的评价。
同时，还应注意避免过多重视成绩而忽略了学生的发展潜力。
四、提供合理的竞赛奖励措施为了调动学生参与学科竞赛的积极性和提高竞技水平，学校应该提供合理的竞赛奖励措施。
奖励可以包括奖金、荣誉证书以及前往国内外知名大学参观学习的机会等等。
这些奖励不仅可以激发学生的学习兴趣，还能提升学校的声誉和影响力。
五、加强竞赛的宣传与推广学校应加强对学科竞赛的宣传与推广，让更多的学生了解并参与到竞赛中来。
宣传可以包括学校内部的广播、海报、网站等多种形式，同时也可以通过与其他学校的合作举办联赛等方式来扩大竞赛的影响力。
六、建立竞赛资源共享平台为了更好地利用竞赛资源，学校可以建立竞赛资源共享平台，以便学生和教师能够更加方便地获取与学科竞赛相关的资料和信息。
这个平台可以是一个在线论坛或者是一个资源库，用于发布竞赛通知、分享优秀作品和研究成果。
七、加强师资培训和指导为了提高学科竞赛的质量，学校应加强师资培训和指导。
大学大学生学科竞赛组织管理办法
XXXX大学大学生学科竞赛组织管理办法第一章总则第一条开展学科竞赛活动，是高校实施教育教学质量工程的重要途径，对于推动人才培养模式与实践教学改革、营造创新创业教育良好氛围、提升大学生的社会责任感、创新精神、创业能力具有重要作用。
为进一步规范学科竞赛的组织管理工作，促进竞赛活动的“规模化、系列化、品牌化、特色化”发展，引导和激励全校师生积极参与高水平学科竞赛，提高人才培养质量和科技创新能力，结合我校实际，特制定本办法。
第二章竞赛组织第二条学校成立学科竞赛管理工作组，由分管学生工作的校领导及校长办公室、党委宣传部、学生工作处、人力资源处、教务处、财务处、研究生院、科学技术研究院、团委等部门负责人和校学术委员会、本科教学指导委员会委员代表共3名组成。
学科竞赛管理工作组负责研究制定相关政策，进行经费预算决算，审核认定竞赛类别，制定并定期更新《xxxx大学大学生学科竞赛目录》，裁决其他重要事项；同时负责大学生创新创业训练计划项目管理工作。
第三条学科竞赛管理工作组下设学科竞赛管理办公室，挂靠学生工作处。
学科竞赛管理办公室负责对外联系相关竞赛事项、协调安排竞赛有关事宜、发布竞赛信息，核准竞赛经费预算并监督经费使用情况，落实对参赛师生的表彰与奖励、协助管理竞赛成果。
第四条根据竞赛具体情况，学院（部门）可成立学科竞赛管理工作小组和指导专家组。
学科竞赛管理工作小组由竞赛管理责任学院（部门）的相关工作人员组成，负责制定竞赛计划，筹措竞赛经费，组织开展报名、选拔、培训、参赛等具体工作。
指导专家组由相关学科的校内外专家、教授或实验技术人员组成，负责对各类竞赛的层次、组织质量、比赛成效、社会影响等进行评估，为校学科竞赛管理工作组提供建议，对参赛学生进行指导、培训等。
第三章竞赛类别第五条根据学科竞赛的主办单位、举办规模、知名度和影响力等因素，学校对学科竞赛进行分类、分级管理。
具体分为：A类（含1级、2级）、B类（含1级、2级）和C类（含1级、2级）。
大学生学科竞赛管理办法三篇
大学生学科竞赛管理办法三篇篇一：大学生学科竞赛管理办法为了贯彻落实学校教育工作精神，拓展学生知识面，培养大学生的创新思维和实践动手能力，学校鼓励学生积极参加各级各类大学生学科竞赛。
为使竞赛管理工作更加科学化、规范化和制度化，特制定本管理办法。
一、竞赛宗旨学科竞赛宗旨是为了丰富校园学术氛围，构建大学生创新实践平台，多方面培养大学生的创新思维和解决实际问题能力，培养大学生的团队合作精神，促进相应学科的课程教学改革。
二、竞赛类别与范围国际性竞赛：指联合国教科文组织等国际学术团体组织的世界性学科竞赛。
目前主要有国际大学生数学建模竞赛(MCM)、ACM国际大学生程序设计竞赛等。
国家级竞赛：由XX省大学生科技竞赛委员会认定的全国性竞赛。
目前主要有全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生机械创新设计竞赛、全国大学生结构设计竞赛、全国大学生广告艺术大赛、全国CCTV杯大学生英语演讲大赛等。
省级竞赛：由XX省大学生科技竞赛委员会组织的各类竞赛。
目前有大学生数学建模、电子设计、程序设计、机械设计、结构设计、多媒体作品设计、财会信息化、电子商务、英语演讲、师范生教学技能竞赛等十大竞赛。
校级学科竞赛：以学校名义组织并行文公布的全校性学科竞赛。
学校鼓励和支持学生积极参加由各级学术团体、教学指导委员会和行业协会等组织的各类学科竞赛（不包括技能考级类竞赛）。
三、竞赛组织和管理学校成立由分管教学的副校长、教务处处长、学生处处长、校团委书记及各学院教学院长为成员的学科竞赛组委会，组委会下设办公室和一批学科竞赛基地。
办公室设在教务处，竞赛基地的认定采取所在学院申报，竞赛组委会审核批准的方式。
校级以上的学科竞赛，由组委会领导，办公室协调，学科竞赛基地承办；校级学科竞赛，由竞赛涉及的学院协调，学科竞赛基地承办。
四、组织程序1.宣传发动：宣传竞赛知识，安排竞赛讲座，发动学生积极参与竞赛活动；2.公开选拔：通过校级竞赛，公开选拔省级及以上竞赛的参赛选手；3.强化培训：选派富有经验的教师，对参赛选手进行强化培训；4.组队参赛：根据参赛选手的优势特长合理组队，由组委会成员担任领队，竞赛基地负责人带队参加比赛；5.总结表彰：比赛结束进行总结交流，表彰获奖团队、个人及其指导教师，评选年度优秀组织奖。
学生学科竞赛组织管理制度
学生学科竞赛组织管理制度学生学科竞赛是指学生在各个学科领域进行的一种竞争性活动，旨在培养学生的学科素养，提高他们的学科能力和综合素质。
为了有效组织和管理学生学科竞赛，需要建立健全的组织管理制度。
本文将从准备工作、报名程序、比赛安排、评审标准、奖励机制、信息公开等方面展开回答。
1. 准备工作为了保证学科竞赛的顺利进行，学校需要提前做好一系列准备工作。
首先是确定学科竞赛的具体内容和参赛对象，同时制定相应的比赛章程和规则。
其次，组织相关人员进行培训，提升他们的竞赛组织和管理能力。
还需要制定详细的计划安排，明确各项工作的责任和时间节点。
最后，筹备比赛所需的经费和物资，确保比赛能够正常进行。
2. 报名程序学生学科竞赛应当充分保障公平公正，报名程序是其中重要的一环。
学校应当提前公布报名时间、报名条件和报名方式。
同时，应当设立统一的报名通道，确保所有有意参赛的学生都能够顺利报名。
报名程序还应当包括对报名材料的审核和确认环节，确保参赛学生的身份和资格的真实性。
3. 比赛安排比赛安排是学科竞赛中至关重要的环节，对于学生来说，比赛时间和地点的合理安排能够减少他们的压力，提高参赛积极性。
学校应当合理设置比赛时间，避免与其他重要考试冲突，同时还要确保参赛学生有足够的时间进行准备。
比赛地点的选择需要考虑到参赛学生的便利性和安全性。
4. 评审标准学科竞赛的评审标准直接影响着比赛结果的公正性和权威性。
评审标准应当科学合理，既要充分体现学科知识的深度和广度，又要注重对学生创新思维和实践动手能力的评价。
评审标准应当明确具体，给出明确的评分要求和依据，避免主观性评价的出现。
5. 奖励机制学生学科竞赛的奖励机制对于激励学生参与竞赛起到至关重要的作用。
学校应当制定丰富多样的奖励机制，既要注重对于优胜者的奖励，又要关注到参与者的努力和进步。
奖励可以是物质奖励，如奖金或奖品，也可以是精神奖励，如荣誉证书或学术推荐。
6. 评价与反馈学科竞赛不仅仅是一次比赛，更是对学生综合素质和学科能力的评价。
学科竞赛管理制度
学科竞赛管理制度学科竞赛是提高学生学习能力和综合素质的重要途径之一，为了促进学科竞赛的健康有序发展，制定并实施一套科学合理的学科竞赛管理制度就显得尤为重要。
本文将围绕学科竞赛管理制度展开论述，从组织机构、规章制度、奖励与评价等方面进行分析和探讨。
一、组织机构学科竞赛管理应设立专门的组织机构，以保证赛事的正常运行。
这一机构应包括学科竞赛领导小组、赛事组织委员会和赛事评审委员会等。
学科竞赛领导小组负责对学科竞赛工作进行整体协调和决策；赛事组织委员会负责具体赛事的策划、组织和实施；赛事评审委员会负责对参赛作品进行评审和评选。
这些组织机构应该有明确的职责和权限，以便高效、有序地管理学科竞赛。
二、规章制度学科竞赛管理应制定一系列规章制度，以确保学科竞赛的公平公正。
首先，要明确参赛资格和报名要求，确保参赛的学生符合竞赛要求。
其次，要明确竞赛的时间、地点和形式，确保赛事的安排合理。
同时，应明确评分标准和评审流程，确保评选结果的客观公正。
此外，还应制定对违规行为的处罚措施，以维护学科竞赛的良好秩序。
三、奖励与评价适当的奖励与评价是激励参赛学生积极参与学科竞赛的重要手段。
一方面，学科竞赛应设置丰厚的奖励政策，包括奖金、证书、奖杯等，以激发学生的竞争意识和学科探索热情。
另一方面，学科竞赛应注重对参赛学生的综合评价，不仅要关注成绩的高低，还要注重对学生科学研究意识、创新能力和团队合作精神等方面的评价。
综合评价可以通过专家评审、同行交流和学生自评等方式进行。
四、监督与反馈有效的监督与反馈机制是学科竞赛管理的关键环节。
管理者应加强对赛事的监督，确保比赛的公平性和规范性。
同时，还应及时收集参赛学生和指导教师的意见和反馈，以不断完善学科竞赛管理制度。
此外，应建立与其他高校、科研机构等的合作交流机制，以提高学科竞赛的水平和影响力。
五、培训与指导为了提高学科竞赛的参赛质量和水平，学科竞赛管理应加强对指导教师的培训和指导力度。
这包括教师的学科知识培训、科研方法指导以及教学经验交流等方面。
浙江工商大学学生素质评价办法-浙江工商大学学生处
浙江工商大学学生素质评价办法浙商大学〔2015〕214号第一章总则第一条为认真贯彻党的教育方针，调动广大学生刻苦学习，奋发向上的积极性，培养学生的创新精神与实践能力，鼓励学生个性发展，促进学生德、智、体、美全面发展，为中国特色社会主义事业培养有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人，根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、《普通高校德育大纲》、《普通高校学生管理规定》和《普通高等学校学生行为准则》等有关精神，结合我校学生实际情况，特制定本办法。
第二条本办法适用于全日制普通本科学生。
第三条学生素质综合评价（以下简称“素质评价”）是以考核与评价学生全面素质为目标，以定量与定性相结合、记实与评议相结合的方法，对学生的德、智、体、美以及综合能力进行测评。
以德、智、体、美的评价作为学生成长的基本达标性评价，以综合能力作为学生个性发展和突出能力的评价，形成两个层面的综合评价成绩。
第二章素质评价指标体系与评价方法第四条素质评价指标体系设置按品德素质、专业素质、身—1 —心素质和综合能力四个一级指标设立，其中品德素质、专业素质、身心素质构成基本评价指标。
第五条品德素质评价由评议成绩和记实考核两部分组成，其中评议成绩占70%，记实考核占30%。
即品德素质分=评议成绩×70%+记实成绩×30%。
评议成绩=学生自评成绩×5%+学生代表评议成绩×60%+辅导员评议成绩×35%（一）评议内容、评议标准和评议方法：1.评议内容为政治素养、法制观念、诚实守信、团队协作和社会责任。
政治素养：坚持四项基本原则，关心时事政治，拥护党的政策，思想积极向上，主动参加校、院组织的各项政治活动；法制观念：具有法制意识，爱护校园环境，自觉遵守国家法律法规和学校的各项规章制度；诚实守信：为人真诚，待人友善，品行正直，诺守诚信；团队协作：关心班集体，关心学校事务和学校发展，遵守团队规则，尊重团队利益，积极参加各类团队活动，善于沟通和协作；社会责任：具有社会职责、任务和使命的自觉意识，能积极参加社会公益活动。
学科竞赛管理办法(试行)模板
学科竞赛管理办法（试行）第一条总体原则为激发学生的学习兴趣，锻炼学生的创新思维，提高学生解决实际问题的能力，培养高素质创新人才，学校鼓励学生积极参加各级各类大学生学科竞赛。
为使学生参加学科竞赛的组织管X作规范化、科学化、制度化，鼓励我校教师积极参与指导学生及学院组织各类学科竞赛活动的积极性，推动我校各类学科竞赛活动的健康发展，特制订本管理办法。
第二条竞赛级别大学生学科竞赛一般分为校级、市（厅）级、省级、国家级学科竞赛。
每一级别竞赛包括公共类与专业类竞赛。
（一）公共类竞赛指面向全校学生的各级各类学科竞赛，由教务处主办，各相关学院承办并具体实施，经费由教务处承担。
（二）专业类竞赛指面向本学院相关专业学生的各级各类学科竞赛，由学院负责具体实施并承担所需经费。
第三条各部门职责学科竞赛由教务处统一组织与协调，各教学单位负责相关学科竞赛的具体组织与实施，有关部门积极配合。
（一）教务处职责根据学科竞赛类别，确定竞赛的组织与承办学院，并对竞赛过程检查与督导；做好竞赛的宣传、组织和发布等工作；落实指导教师及学院的奖励;组织竞赛的总结与交流；做好竞赛资料的整理与归档工作。
（二）学院职责负责学科竞赛的具体实施与管理。
拟定竞赛通知，做好竞赛的组织、宣传、动员、报名、培训、选拔工作；提供竞赛必需的场地、材料、仪器、设备等；加强竞赛指导教师队伍的XX,选派优秀指导教师，保证学科竞赛指导效果；认真做好参赛前申报、赛后获奖备案等工作。
做好竞赛的成绩及有关资料的整理与归档工作。
第四条竞赛奖励学校根据每年学科竞赛组织情况与竞赛成绩，对参赛学生、指导教师和组织单位进行表彰和奖励。
（一）对学生的奖励在学科竞赛中获奖的学生除获得主办单位颁发的奖金和证书外，学校给予相应的奖金和创新学分。
奖金按《XX大学奖学金实施办法》执行，创新学分按《XX大学创新学分认定办法》执行。
（二）对指导教师的奖励对竞赛过程中表现突出的指导教师给予表彰与奖励（奖励标准见下表），并在职称评定等方面给予政策倾斜。
浙江工商大学考试管理条例
浙江工商大学考试管理条例（浙商大教〔2005〕413号）考试是检验教学效果、保证教学质量的重要方式，其目的在于指导和督促学生系统地复习和巩固所学知识和技能，检验其理解程度和灵活运用的能力，调动学生学习的主动性和积极性，激发学生的创新精神和创新思维。
加强考试管理、严肃考风考纪是教学管理的重要环节，是教学质量管理与评价的重要内容。
为了使考试工作进一步制度化、规范化和科学化，根据《中华人民共和国高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》，遵循公平、公正、诚实、严谨的原则，特制定浙江工商大学考试管理条例。
第一章组织与领导第一条凡属教学计划规定的课程（包括必修课、专业选修课、任意选修课等）必须进行学期考试，实习、实验、课程设计、毕业设计、毕业论文等实践性教学环节也必须进行考核。
学生参加课程的考试或实践性教学环节的考核，取得相应的成绩，成绩合格者才可获得相应的学分。
第二条考试工作由教务处考试办公室在分管教学工作的校长和教务处处长领导下，依照本条例和学校相关规定进行组织和协调，各学院由分管教学的院长依照本条例、教学计划及相关规定组织实施。
第三条各学院分管教学的院长要负责抓好考试各个环节的组织领导工作，在期末考试前要开好“三会”：1、学院领导办公会。
结合本院情况有针对性地研究落实抓好考试工作的措施、要求和安排。
2、教师工作会。
研究布置有关考试的各项具体工作，包括组织复习、命题、监考、试卷的评阅和成绩的评定与管理等。
3、学生动员会。
申明复习考试的目的、要求和纪律，把学风、考风、考纪教育作为思想政治工作的重要内容和契机，通过考试纪律的学习和典型事例的警示，教育学生以端正诚实的态度对待考试，以真实优良的成绩证明自己，在考试过程中培养学生诚实守信、遵纪守法的品格和作风。
第二章考务工作第四条考试日程依据每学期教学进程表和课程表的安排，确定考试日程。
学校期末停课考试一般安排在每学期的最后一至二周，由教务处考试办公室统一安排考试时间、地点；非学校期末停课考试课程一般在该课程结束后下一周组织考试，由课程所在学院办公室安排考试时间、地点，在该课程结束前两周报教务处考试办公室；考试安排一经确定，不得擅自更改。
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浙江工商大学学生学科竞赛管理办法
浙商大教〔2014〕97号
第一条为了培养学生的创新精神、协作精神和解决实际问题的能力，倡导学习、合作、竞争的校园科技文化氛围，鼓励学生踊跃参加各类学科竞赛活动，建立“校、省、国家”三级学科竞赛联动体系，特制定本办法。
第二条本办法所指学科竞赛是指由政府及相关学术团体及学校组织的、与学科教学关系紧密的、由在校大学生参加的竞赛。
具体分类如下：
（一）校级竞赛：以学校名义组织并发文公布的全校性学科竞赛。
（二）省级竞赛：以省政府行政部门或省级学术团体和学会组织的全省范围的学科竞赛，或全国区域性（如华东地区）的学科竞赛。
（三）国家级竞赛：以国家政府部门或全国性学术团体和学会组织的全国范围的学科竞赛。
（四）国际性学科竞赛：以联合国教科文组织等国际性机构举办的世界性学科竞赛。
学科竞赛分为A类（见附表1）和B类。
学校重点支持由各级教育行政部门举办并纳入省高校本科教学业绩考核体系的
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A类学科竞赛项目。
学校也鼓励和支持学生积极参加有利于学生创新能力培养的B类学科竞赛项目。
第三条学校成立大学生学科竞赛委员会，由学校分管教学工作的副校长任主任，教务处、学工部和校团委负责人任副主任，教务处分管处长和各学院分管学生科技创新工作负责人为成员，负责领导和组织学生学科竞赛活动，下设办公室在教务处，负责日常管理工作。
第四条学科竞赛实行校、院、竞赛负责人三级管理，其职责分工如下：
（一）学校职责
1．公布各类学科竞赛的信息，认定学校组织参加的学生学科竞赛项目，审定校级（含）以上各类竞赛的承办单位，确定竞赛负责人。
2．制定校级竞赛管理办法和相关政策。
3．做好各项竞赛的组织、协调和服务工作。
4．负责落实校级及以上竞赛的相关费用及奖励政策。
5、收集、整理、竞赛相关档案资料，并组织各竞赛的总结与交流等活动。
（二）学院职责
1．积极承办学校认定的学科竞赛项目，填写《浙江工商大学学科竞赛项目申报表》（见附表2），落实培训和竞赛的场地、仪器与设备、人员配备以及其他必要条件，负责有关竞赛的宣传
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报道工作。
2．执行学校学科竞赛管理办法，制定学院竞赛管理细则和相关政策。
3．凡是A类学科竞赛，各学院应积极组织学生参加全校范围内的校赛（选拔赛）。
4．负责推荐竞赛负责人，协助负责人组建竞赛管理和指导团队，培养竞赛指导教师，对竞赛指导教师在岗位聘任、业绩考核、职称评定时，要充分考虑其对学生创新能力的培养及对学校荣誉的贡献。
5．督促、检查、指导竞赛全过程，及时保存和报送与竞赛有关的文档材料。
6．积极进行与竞赛相关的教育教学研究和改革，并将成果体现在人才培养方案和课程教学大纲中。
（三）竞赛负责人职责
1．竞赛负责人每年应向全校新生做一次竞赛宣传动员报告会。
2．负责竞赛的各项具体工作：组建竞赛管理和指导团队，认真研究竞赛宣传、辅导方案，组织落实参赛学生的辅导培训、赛前集中训练和其它竞赛过程的各个环节，竞赛结束后对本次竞赛的情况进行总结。
3．凡是A类竞赛，必须组织校级竞赛。
校级竞赛由相关竞赛团队组织实施，其组织机构、参赛对象、竞赛方式、奖项设置
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等竞赛通知应报教务处审定备案。
4．竞赛负责人需根据竞赛指导的实际需要，编写科学、合理、高效率的辅导计划。
辅导计划应包括：每次辅导的内容、起止时间、地点、辅导老师姓名、职称、辅导总课时等，辅导计划必须在辅导开始前报教务处备案，备案时应附辅导学生名单（姓名、学号、所在学院、班级等）。
5. 竞赛负责人根据需要，可以提出开设与竞赛有关的全校任选课，对有热情和兴趣的同学进行入门辅导和基础知识培训。
6.竞赛结束后，学科竞赛负责人负责将竞赛成绩、竞赛总结报告和其他相关信息资料及时报送教务处存档。
第五条A类学科竞赛经费分为：竞赛运行、奖励和工作量补贴三块，该项经费预算由教务处向学校提出申请。
竞赛运行经费（含校赛经费）由各竞赛负责人负责管理，教务处根据各项竞赛的不同，在年初确定各竞赛项目及预算，按预算拨60%的运行经费给竞赛负责人。
运行经费中的评审费、差旅费等支出必须由教务处领导签字，其余项目由竞赛负责人签字报销。
经费报销必须按浙江工商大学财务处相关规定执行。
奖励经费和工作量补贴由教务处在年度结束时，按赛前协商结果计算后拨到相关学院或各竞赛团队，各学院或竞赛团队分配奖励时应考虑竞赛团队内日常管理人员，并将具体的分配方案报教务处备案。
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第六条A类学科竞赛项目，所有报名费、差旅费、耗材费等由学校划拨的运行经费支出。
经学校认定的B类学科竞赛项目（学校在每年年初以文件形式确定B类竞赛的赛项），对于参加校级以上（省、全国、国际）的学科竞赛项目，报名费、差旅费由学校承担，其他费用由各承办学院承担。
未经学校认定的B类竞赛项目其费用全部由学院承担。
第七条学校欢迎企、事业单位等为竞赛提供赞助经费。
经学校同意，提供赞助的企、事业单位可获竞赛的冠名权等。
第八条学校保障学科竞赛经费的投入，以确保学科竞赛工作的顺利进行，并鼓励各学院多方筹措学科竞赛经费。
第九条参加学科竞赛的认定及奖励
（一）学科竞赛获奖级别的认定，省级及以上学科竞赛，以竞赛主办单位或团体颁发的证书或文件为依据。
注：获奖比例=按各比例段算出的获奖队数之和。
（三）参加省级及以上A类学科竞赛获奖的学生，可参照《浙江工商大学普通本科生科研作品代替毕业论文（设计）暂行办法》（浙商大教〔2010〕111号）申请代替毕业论文。
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（四）参加校级（含）以上学科竞赛并达到规定成绩的学生，可参照《浙江工商大学学生创新学分实施办法》（浙商大教[2007]184号）申请认定创新学分。
（五）参加省级及以上A类学科竞赛获奖的学生，可参照《浙江工商大学免试推荐攻读研究生条例》（浙商大学[2012]264号）的相关规定，获得免试资格。
（六）参加省级及以上A类学科竞赛获奖的学生，可参照《浙江工商大学学士学位授予工作细则》（浙商大教[2013]224号）的相关规定，获得学位申请资格。
（七）参加省级及以上A类学科竞赛获奖的学生（本人在项目中排名前三位），可参照《浙江工商大学优秀毕业生评选办法》（浙商大学〔2012〕257号）提出申请，同等条件下可优先评选校级优秀毕业生。
（七）对指导A类学科竞赛项目，获得省一等奖以上的第一指导教师（限1人），在达到本院教学工作量和教学质量要求的情况下，当年教师业绩考核认定为A，不占学院名额；如果指导教师署名是团队，则按照获得一等奖总数的50%给予考核为A等的指标，由竞赛负责人按照指导教师在本届竞赛指导中的贡献情况，提出考核为A等的获得人。
（八）对指导A类学科竞赛项目，可给予适当课时补贴。
由承办竞赛负责人提交具体培训辅导计划，教务处审核同意，在
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教务处检查、监督的基础上核定实际培训课时（不超过计划数）。
每课时的课酬按学校统一规定执行。
具体补贴课时见附表三。
（九）对于A类学科竞赛，学校对参赛获奖的学生和指导团队给予一定的奖励，具体奖励金额见附表四；对于学校批准参加的B类学科竞赛的奖励按A类标准的30%执行，无工作量补贴；未经学校认定的其他学科竞赛项目，不予奖励及工作量补贴。
（十）同一竞赛获不同级别奖项，则以最高奖计，不累计奖励。
第十条本办法自发布之日起施行，以前的相关规定：学生学科竞赛管理办法（浙商大教〔2012〕167号）同时废止。
本办法不包含“挑战杯”科技竞赛。
第十一条本办法由教务处负责解释。
附表：1. 浙江工商大学A类学科竞赛项目表
2. 浙江工商大学学科竞赛项目申请表
3．浙江工商大学A类学科竞赛工作量补贴表
4．浙江工商大学A类学科竞赛获奖奖励标准
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附表1
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附表2
浙江工商大学学科竞赛项目申请表(A/B类) 申报学院：填表人：申报时间：年月日
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附表3
浙江工商大学A类学科竞赛工作量补贴表
注：参加省赛10支队伍（不含）以下或参加省赛30人（不含）以下，省赛
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工作量*0.8；参加省赛5支队伍（不含）以下或参加省赛15人（不含）以下，省赛工作量*0.6。
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附表4
浙江工商大学A类学科竞赛获奖奖励标准
单位：元
注：同一竞赛获不同级别奖项，以最高奖计，不累计奖励；参赛学生团队奖是按参赛队发放，3人及以上的参赛队按上述标准计发，3人以下的参赛队的按3人标准参赛人数折算后计发。
指导教师团队所获奖励，由本竞赛负责人根据个人贡献进行分配。
国际级参照国家级执行。
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