2016年秋季学期教研工作计划
小学16年秋季学期教研工作计划模板一览
小学16年秋季学期教研工作计划模板一览小学16年秋季学期教研工作计划模板一览今天为大家准备了小学16年秋季学期教研工作计划模板一览，供各位读者阅读，希望内容能对您有帮助。
一、指导思想以市教育局和教科院教育管理与质量评价标准为指导，以打造魅力新市直学校为目标，坚持服务学校、科研强校、教研兴校，努力推进教育教学改革，加大课堂教学改革力度，不断强化教育科研，坚定不移地走科研兴校、质量强校之路，努力开创我校教学教研工作新局面。
二、教研工作目标1、完善各项管理制度，规范教研活动;2、着眼教师专业成长，培养教研骨干;3、依托远程教育资源，提高教研成效。
三、重点工作1、紧扣质量，开展各项专题研究活动。
2、积极开展校本研训活动，抓教师基本功训练。
3、在常规教学活动中抓好课堂教学模式改革与创新的专题研究。
4、在十月教科月活动中抓好学生学习质量的提升。
四、工作措施1、进一步规范教学行为，加大教学管理力度。
充分落实层层负责，校长中层干部管学科，蹲班级，分工负责抓好常规教学管理工作。
认真贯彻执行《仙桃市中小学教研工作常规》进一步规范教师的教育教学行为。
2、认真落实教学常规，务实有效地开展集体备课活动。
切实抓好每周一次的集体备课和专题研讨活动。
做到计划落实，记载真实，活动务实、求新，有特色，见效益，出成绩。
3、积极开展十月教科月活动，进一步提升教师素质。
在十月教科月活动中抓好信息技术与学科整合、学记语文课堂教学研究、综合实践活动课程教学研究、健康课堂课题实验等工作。
积极组织教师参加各级教育部门组织的各级各类比赛，促发展，出成果。
4、组织师生开展多项活动，积极创建书香魅力校园。
组织教师开展读书交流活动，创建学习型教师团队。
以学生读书节活动为契机，开展口头作文与书面作文比赛，口算与思维训练等活动，提高学生的语、数水平。
重视丰富学生素养，抓好学生的课外阅读、课间操等。
大力开展学生各级各类竞赛活动，如读书节、数学口算与思维训练、英语单词听写、语文百字听写比赛等活动,，让学生的综合素质在活动中得到提升。
2016年秋季学期小学教研工作计划
2016年秋季学期教研工作计划一、指导思想：本学期，我校的教研工作将全面落实现教育局和镇中心学校教育工作意见，深入落实科学发展观，以创建和谐、高效的课堂教学为目标，狠抓教师管理，深化教学改革，全面提高教育质量，努力开创我校教研工作的新局面。
二、工作重点：1.、做好校本培训，搞好校本教研,积极开展教研活动。
2、加强“小科”管理、落实四种课。
3、扎实开展十月教科研活动。
三、任务目标：1.教师培训目标：切实抓好“名师、骨干教师工程”建设，培养更多的教学骨干。
鼓励教师参加各类研修活动，不断丰厚知识底蕴。
尽快使课改理念内化到教师专业结构中，并外显于课堂教学过程之中。
2.教学管理目标：狠抓教学常规管理，确保教学工作的每个环节规范化、科学化。
3.教研科研目标：依托校本教研,积极开展教研活动，依托镇中心学校教研活动，根据本校实际，加强本校的小课题督导与检查，确保按计划实施。
4.教学质量目标：面向全体，着力研究后三分之一学生。
四、具体措施：（一）保障制度保实效，扎实教研促提高。
教研活动落到实处，追求实效才能发挥作用，促进教学质量提高。
因此，我校将继续采取一系列保障措施，以确保教研实效。
1、教研活动“三确定”制度：各教研组组织教研活动要做到“三确定”，即确定本组教研活动的时间和地点，每一次教研活动要提前确定方案、确定中心发言人。
2、教研组长责任制：本学期继续成立四个教研组，定期举行教研组长例会，对教研组长进行培训，带领教研组长制定计划，组织教师开展教研活动。
各教研组长要具体负责准时开展教研活动，每次活动要组织本组教师根据方案认真研讨，做好活动记录，并保证教研效果。
3、分管领导跟踪制：学校领导根据自己分管的学科督促教研组长按时开展教研活动，并和教师共同研究，提高教研实效。
（二）课例教研促提高，讲求实效提质量。
提高教师的教学水平，提高课堂教学效率才能保证课堂教学质量，本学期我校仍将以创建高效课堂教学为主线，以教师学生的发展为主体，在上学期开展教研活动的基础上，组织教师通过加强集体备课，组内探究，校内研讨，对构建和谐高效课堂进行探索实践，不断改进课堂教学，切实提高教学质量。
小学16年秋季学期教研工作计划
小学16年秋季学期教研工作计划小学16年秋季学期教研工作计划一、教研目标本学期的教研工作旨在提升教师的教学水平，促进教育教学质量的提高。
通过教学观摩、教研讨论、课题研究等形式，加强教师的专业素养和教学能力，提高学生的学业水平和综合素质。
二、教研内容1. 教学观摩交流通过教学观摩，教师互相学习借鉴，发现自身教学中存在的问题并进行改进。
每周安排一次教学观摩活动，每位教师轮流进行观摩展示。
观摩后，教师要撰写观摩心得，进行反思和总结，并与同事交流分享。
2. 教研讨论每月安排一次学科教研讨论活动，围绕教学中遇到的问题展开讨论，分享教学经验和教学方法。
同时，也可以邀请学校外部专家进行指导和讲座，提供教学指导和建议。
3. 课题研究根据学校的实际情况和教师的需求，提出一些小而精的课题，供教师进行研究和探索。
课题可以包括新教材的教学研究、教学方法的创新、学生学习方法的改进等等。
每位教师可以自由选择课题，并定期进行课题汇报和交流。
三、教研方案1. 教学观摩交流每位教师轮流进行教学观摩展示。
观摩教师需要提前准备好教案和教学素材，并对关键教学环节进行重点展示。
观摩后，教师要结合观摩经验，进行反思和总结，并与同事分享自己的教学心得。
2. 教研讨论每月安排一次学科教研讨论活动，邀请学科骨干教师进行主题演讲，各科组讨论和交流经验及所遇到的问题。
根据讨论的结果，学科组可以制定实施方案，引领教师进行改进和提高。
3. 课题研究每位教师根据自己的兴趣和需求选择课题进行研究。
课题可以是新教材的教学研究、教学方法的创新、学生学习方法的改进等等。
每位教师需要制定课题研究计划，并按计划进行研究和实施。
定期进行课题汇报和交流，分享研究成果和心得体会。
四、教研评估为了更好地评估教研工作的效果，每个学期末进行教研成果的汇报和评估。
教师需要撰写教研成果报告，包括教学观摩心得、教研讨论交流总结、课题研究成果等。
同时，教师也需要参加学校的教学评估，接受专家和同行的评估和指导。
秋季教研工作计划
秋季教研工作计划
秋季教研工作计划主要包括以下内容：
1. 教研目标：确定本学期的教研目标，明确要达成的目标和具体的计划。
2. 教学内容设计：设计本学期的教学内容，包括课程设置、教学方法、教学资源等方
面的规划。
3. 教学评估与改进：建立有效的教学评估体系，对学生学习情况进行评估，并根据评
估结果进行课堂教学改进。
4. 教学资源整合：整合教学资源，包括课件、教辅资料、网络资源等，提升教学效果。
5. 发展专业技能：参加相关的教研活动和研讨会，提升专业技能和教学水平。
6. 与同事合作：与同事进行教学经验交流，分享教学资源，共同提升教学质量。
7. 定期总结：定期对教学工作进行总结，发现问题和不足之处，并及时调整教学计划。
以上是一个基本的秋季教研工作计划的内容，具体可以根据实际情况进行调整和完善。
2016年秋季小学教研工作计划
2016年秋季小学教研工作计划一、指导思想本学期,数学二组在教导处的引领下，根据学校师资发展目标“一年熟悉，三年成熟，五年骨干”的培养方针，立足学校教学工作实际，以常规管理为抓手，以开展扎实有效的教研活动为主渠道，以解决课堂教学中的热点和难点问题为突破口，以校级课题研究为抓手，引领教师更新教育观念，提升实施新课程的能力，积极探索现代化背景下教学管理、教学研究的新方法、新模式，从而促进教学质量的全面提升。
以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点。
二、工作目标1．完善常规管理制度，关注实施过程，提高教育教学管理的实效。
2．开展校本教研活动，关注理论学习，提升教师教学研究的成效。
3．加强教学质量监控，关注教学效率，促进教学质量的提升。
4．加强师资队伍建设，关注成长平台，形成教师专业成长梯队。
5．开展校级课题研究，关注课堂教学，提升教师的专业素养。
三、工作措施（一）规范教学常规管理《小学常规的管理意见（试行）》是学校教学常规建设的风向标，只有认真学习文件精神，才能确实规范教师的教学行为。
认真学习文件，领会文件精神，自觉规范教学行为，优化教学态度，从而提升职业道德品味。
完善“备”“教”“辅”“评”“研”“督”制度，规范教师的教育教学行为。
（1）备——课前准备课前准备包括编制学期教学计划、开发利用课程资源、课堂教学设计三方面内容。
本学期，重点抓好编制学期教学计划和课堂教学设计两方面。
学期初，对于编写教学计划的方面，将做重点解读和布置。
对于课堂教学设计方面，将做如下要求：1.学期初，教师要观看教学光盘，学习课程标准和教学用书，通读全册教材；2.实行自主备课和集体备课相结合。
教师提前一周备课，教案交教研组长检查签字，做到不备好课不上讲台；校本教研时,必须腾出一些时间进行集体备课，共同交流单元教学要点，产生教学碰撞。
3.学期末，教研组将组织教师认真制定复习计划，提高复习效率。
4.备课时，要做到备《课程标准》，备教材，备目标，备重点、难点、关键，备学生，备教育技术，备教学方法（策略）等。
幼儿园2016秋季学期教研工作计划
幼儿园2016秋季学期教研工作计划篇一：幼儿园2016年秋季学期教研工作计划2015~2016学年秋季幼儿园教研工作计划一、本学期工作指导思想深入贯彻《指南》精神和上级教育部门的指示，坚持以“幼儿发展、教师发展、幼儿园发展为本”的教研工作方向，加强学习和研究，深化教学改革，不断更新教育观念，转变教育行为，提升教师的专业素养。
进一步提高我园教师的教学质量，紧跟时代步伐，提升办园质量。
使我园的教育真正成为适合幼儿发展需要的土壤和促进幼儿健康成长的动力。
二、本学期工作目标1、认真贯彻落实《纲要》精神，以家长工作为纽带，推动家园一致的和谐教育。
注重幼儿个性的培养，促进幼儿全面发展。
2、尝试以课题为抓手，初探课题研究工作。
积极走“以科研促教研，教学科研相长”的道路，深入开展教育科研，凸显我园特色。
3、合理安排一日常规，优化区域游戏活动开展，继续尝试新课程改革。
4、本学期继续在“一课多研”教研形式基础上，从上学期的“弱-良-优”上午学习模式，改为“良-优-弱”的引导实践模式，具体抓实教育教学活动。
通过一课多研形式优化教学活动的组织，促进教师吸纳、反思水平的整体提高。
以具体教研活动领域内容教学案例为载体，营造积极探讨氛围。
三、主要工作及措施(一)强化常规习惯训练，重视养成教育。
1、立足习惯养成，在一日活动中渗透品德习惯教育重点，认真落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯要求，将幼儿良好习惯的养成落到实处。
2、丰富幼儿户外活动，坚持晨间户外体育游戏锻炼。
(二)强化教育教学常规管理，重视家园联系1、建立科学的一日活动常规，细化每一个环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起床、离园，每一环节具体明确要求，坚持检查，严格操作，并公布检查情况，发现及时解决存在问题。
2、各班继续办好《家教园地》，提高质量做到更换及时，内容丰富有指导价值，每月1日更换园地内容，并扎实做好家访随访工作。
本学期继续召开家长会活动，力求形成家园教育合力。
2016年秋季小学教科研工作计划精选
2016年秋季小学教科研工作计划精选一、指导思想以邓小平理论和三个代表”重要思想为指导，全面执行党的教育方针，更新教育理念，注重教育科研，提高工作实效，以教研促教改，全面提高教育教学质量。
二、工作目标1、在促进提高教学质量上要上新台阶，认真抓好新课改，大胆尝试和探究新教法、新模式，总结推广课改经验，全面提高我校的教育教学质量。
2、充分发挥远程教育资源的优势，提高教师教科研水平。
3、做好我校各级课题的研究工作，注重过程研究，结合当前新课改的具体要求，有重点，有层次地开展研究，力争出成绩，早结题。
4、开展学校优秀论文评比工作，积极组织教师撰写论文，参加市级以上的论文评比，努力争取好成绩。
6、抓好学校教科室的资料建档工作，整理学生成果集和教师成果集。
三、工作措施(一)、营造科研氛围，提高科研实效。
本学期，我们将紧紧围绕深化改革，发展内涵”这一宗旨，积极走以科研促教学，教学科研相长”的道路，努力构建自主合作学习型组织。
组织教师学习现代教育理论，尤其是新课程改革的理论，提高教师的思想认识，切实转变教师的教育观念，调整教师的教育行为。
我们准备从以下几方面和教师一起学习：组织教师阅读理论书籍，夯实理论基础;充分利用远程教育资源和网络资源，每周二课外活动组织教师登陆中国教育网”等教育网站学习或是在远程教育教室接受培训;结合教育改革实践，由学校骨干教师上示范课、研讨课，进行课堂教学改革的探讨、交流。
(二)、抓好课题研究，加强规范管理1、抓好课题成果的推广运用。
本学期，我们将对学校现有课题进行规范管理。
在强化课题过程管理的同时，做好《小学新课程课堂教学艺术研究》课题成果推广工作。
2、抓好现有立项课题的研究工作。
我们要继续以正在开展的课题为抓手，出成果、出影响。
对目前学校承担了二个立项课题和三个待立项课题，组织课题承担者按实施方案开展多层次、多渠道、全方位的研究，边实践，边研究，边总结，不断探索，并上升为理论，使课题研究早出成果，多出成果。
2016年秋季学期小学语文教研组工作计划
神奇小学2015-2016学年度第一学期语文教研组工作计划一、指导思想：根据学校工作计划及教导处的工作计划安排为指导，继续落实教学常规，优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。
同时结合语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力，特制定本计划。
二、具体措施（一）进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率1、教研组活动：定时、定点、定主题内容，定中心发言。
活动应以“课改”的精神为指导，正确把握教学目标，同时确立一个专题研究目标，以提高研究的实效性。
此外，老师要根据通知准时高质量参与活动。
2、备课：做到“三备”，即备目标，备教材，备学生。
加强集体备课意识，注重资源共同分享，做到备课要“深”。
（教案每学期至少检查2次）3 、上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，培养学生良好的学习习惯，不断提高课堂教学效益。
师生对话应讲普通话，老师板书写规范字，课后写好教学反思。
4、作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。
（作业检查每学期至少2次）5、辅导：做好自己对学生导优辅差的工作。
要因材施教，经常分析学生，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，利用课外活动时间做好分层指导，使每个学生都能充分发展。
（二）深化教学研究，开展校本教研，提高教学实效。
1、组织教师继续学习《新课程标准》，改革课堂教学方式，促进师生发展。
每周三下午第三节下课后为语文教研组活动，学习领会有关教育教学理念，大家共同收益，共同提高。
内容包括：（1）树立以学生为本的思想，建立民主平等的师生关系，营造积极、向上、和谐、宽松、有趣的教学氛围，给学生以人文的关怀，让学生在轻松愉悦的氛围中吸取知识。
（2）坚持工具性与人文性的统一，在培养学生语文运用、实践能力的同时，重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
秋季学期教研工作计划
教研是促进教师专业成长，提高课堂教学效果，提高教学质量的重要途径，为了顺利有序地开展此项工作，特拟定2020年秋季学期教研工作计划：
一、指导思想
以《XXXX中学2020年秋季学期教务工作计划》为指导，以深化课改为突破口，以规范管理为抓手，以解决课堂教学问题为核心，以提高教学质量为重心，拓展教研工作思路，切实发挥好，“研究、指导、服务、督促”的工作职能，努力推动学校教学工作再上新台阶。
二、工作目标
创设学习氛围，集中群体智慧，强化日常规范，树立务实作风，提高队伍素质，追求质量提升。
三、主要工作
1、各教研组长于9月26日前根据本组实际写出教研工作计划，学期末写出工作总结并交教务处。
2、继续积极开展“课堂大练兵”教学研究活动，此项活动上课教师要有教案、课件，课后认真组织评课，评课必须本着教师专业发展和提高教学质量为前提，不能讲客套话，切勿弄虚作假。
教研组长要认真及时收集资料，并把每一次活动的资料整理成册。
（具体活动方案参照2020年春季学期“课堂大练兵”方案）
3、着实抓好推门听课工作，校长和教务主任每学期需听课20节，每位考试科目教师每月至少推门听课3节，每学期不得少于15节，音体美教师每月至少听课2节，每学期不得少于8节。
4、强化检查与质量监控。
各教师将每次作业批改情况、试卷批改情况用“钉钉”软件进行拍照并上传，教案与听课记录于每月月底交教务处检查并盖章，各位教师切勿弄虚作假，教务处检查必须从严从实登记，不能卖人情，校长办公室与教务处不定期对教师的常规进行抽查，若发现弄虚作假，扣除当月全部常规检查分数。
5、各教研组应认真组织至少一次教研活动。
如语文组开展学生作文竞赛，数学组开展学生知识竞赛，理综组开展“科技小制作”比赛等等。
教研组于10月份中下旬根据实际拟出竞赛方案，活动方案经教务处审核后再具体开展。
6、扎实有效开展好校际交流活动，有效提高教师的教育教学水平，本学期暂定英语组与楠杆中学进行校际交流活动。
7、抓好音体美教研工作。
体育组、综合组要充分利用学校少年宫资源开展好音体美兴趣活动，开展好学校的运动会活动，注意活动过程的资料收集，资料要有文字资料和图片资料。
8、切实做好学科渗透法制教育相关工作。
9、建立健全激励机制。
学期末对教研成绩突出者按学校有关规定对所在教研组和相关人员实施表彰与奖励。
教务处
2020年9月8日。