高中化学新教材学案(一) 物质的分类
湖南省衡阳八中高一化学人教版必修一学案：第二章化学物质及其变化第一节物质的分类(第一课时)
其次章化学物质及其变化第一节物质的分类（第一课时简洁分类法及其应用）编号8【学习目标】1.能依据物质的组成和性质对物质进行分类；知道元素可以游离态和化合态两种形态存在，能从物质的组成和性质的角度对物质进行分类，理解酸性氧化物、碱性氧化物概念，把握单质、氧化物、酸、碱、盐之间的相互转化关系。
2.通过实例分析、总结各类物质的性质及相互关系，构建学问体系。
3.体验争辩一类物质与其他类物质之间反应关系的过程与方法，享受科学探究的乐趣，积淀科学素养。
【使用说明与学法指导】阅读教材进行学问梳理，把握元素与物质组成分类的方法，以及各类别物质之间的常见反应。
并划出重要学问，完成课前延长案，找出学习过程中的疑问写在我的疑问栏内。
提前思考完成课内探究案。
【重难点】1、元素与物质的关系，物质的分类方法；2、探讨各类物质的通性及各类物质间相互反应的关系，学会以元素为核心生疏物质。
第一部分课前延长案【学问连接】：填写创新设计P19设计1【自主学习】：1、化学争辩的对象是物质及其变化，是学习和争辩化学物质及其变化的一种常用的科学方法。
运用分类的方法不仅能使有关化学物质及其变化的学问，还可以通过分门别类的争辩，发觉的规律。
2、分类法有什么作用？有哪些常见的分类法？3、交叉分类法：对Na2CO3、Na2SO4、K2CO3、K2SO4四种盐分类：（1）以其组成中的阳离子为标准分类：盐和盐。
（2）以其组成中的阴离子为标准分类：盐和盐。
（3）在交叉分类法中，Na2CO3既属于盐，又属于盐；K2SO4既属于盐，又属于盐。
【预习自测】：Na2CO3俗名纯碱，下面是对纯碱接受不同分类法的分类，不正确的是（）A．Na2CO3是碱B．Na2CO3是盐C．Na2CO3是钠盐D．Na2CO3是碳酸盐【我的疑问】：其次部分课内探究案课题一：概念辨析①纯洁物和化合物②化合物和单质③酸性氧化物和碱性氧化物问题1：推断下列说法是否正确，错误的请说明缘由。
第二章 第一节物质的分类(1)学案
不论是对化学物质还是对化学反应所进行的分类，都是依据一定的分类标准。分类标准不同，则 有不同的分类方法。
思考 讨论
根据不同的分类标准（如按组成、能否电 离、结构）对化合物进行分类
化合物（根据组成） 化合物（能否电离） 化合物（根据结构） 纯净物 混合物
思考 讨论
纯净物和混合物的比较： 从有无固定组成 和结构、有无固定熔沸点、化学性质等方 面 化学性质
⑤氧化物 D.①②③④⑤
2.一定由三种元素组成的是（ A.氧化物 B.碱
3.下列物质既是钠盐，又是硫酸盐的是（ A.NaOH B.Na2SO4 C. Na2CO3 ） 盐 烧碱 食盐
4.下列物质分类的正确组合是（ 碱 A B C D 纯碱 烧碱 苛性钠 苛性钾 酸 盐酸 硫酸 醋酸 碳酸
酸性氧化物 二氧化硫 一氧化碳 水 三氧化硫
石灰石 苏打
5.下列物质：①H2O
②NaCl
③H2SO4
④Ca(OH)2
⑤Fe3O4
⑥CuSO4·5H2O
⑦HNO3
⑧AgNO3
⑨NaHCO3 其中属于氧化物的是_____________，属于碱的是_______ 属于酸的是_________，属于盐的是___________ 6.从铁、盐酸、氧气、水、硝酸银溶液五种物质中选出一种或两种作反应物，按下列要求的反应类型 各写一个化学方程式 (1) 化合反应___________________________________ (2) 分解反应___________________________________ (3) 置换反应___________________________________ (4) 复分解反应___________________________________
2019-2020学年新鲁科版必修1：2.1.1物质的分类学案
第1节 元素与物质分类 第1课时 物质的分类元素与物质的关系1．元素与物质的关系物质都是由□1________组成的。
根据物质的□2________组成，可以对物质进行分类。
2．元素的组成形式(1)单质：□3________元素组成的纯净物。
其中，由金属元素组成的单质称为金属单质，由非金属元素组成的单质称为非金属单质。
(2)化合物：□4________________元素组成的纯净物。
化合物又可以分为氧化物、酸、碱、盐等。
3．元素的存在形态(1)□5________：元素以单质形式存在的状态，此时的化合价为零价。
(2)□6________：元素以化合物形式存在的状态，此时的化合价一般为正价或负价。
只由一种元素组成的物质可能是纯净物(单质)，也可能是混合物，如C 60和石墨的混合物。
自我校对：□1元素 □2元素 □3仅由一种 □4由两种或两种以上的 □5元素的游离态 □6元素的化合态1．物质的组成和构成2．基本概念(1)单质：仅由一种元素组成的纯净物。
(2)化合物：由两种或两种以上的元素组成的纯净物。
几种元素组成化合物时，有的只能组成一种化合物，有的可以组成不同的化合物。
(3)纯净物：只由一种成分(分子)组成的物质。
有化学式，有固定的熔、沸点。
(4)混合物：由多种成分(分子)组成的物质。
无化学式，无固定的熔、沸点。
从数量上看，物质的种类多于元素的种类，110多种元素组成了种类繁多的物质。
1．“高钙牛奶”“含氟牙膏”等商品名称中的“钙”“氟”指的是()A．单质B．氧化物C．分子D．元素解析：选D。
在“高钙牛奶”“含氟牙膏”等商品中，“钙”“氟”都是以无机化合物的形式存在的，这里的“钙”“氟”应理解为元素，故D正确。
2．下列说法正确的是()A．元素的存在形态只有两种：化合态和游离态B．同一元素，呈化合态时，其化合价一定比游离态时的高C．有多少种元素，就有多少种物质D．同一元素在不同的物质中表现的存在形态一定不同解析：选A。
新人教版高中化学必修一第一章第一节物质的分类及转化
新人教版高中化学必修一第一章第一节物质的分类及转化(总6页) --本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--高一化学第一章第一节物质的分类学案一、根据物质的组成和性质分类课堂练习：下列说法正确的是（）·5H2O是混合物。
B.洁净的空气是纯净物。
C.氨水和NH3·H2O都是纯净物。
D.只含有一种元素的物质不一定是单质。
E.只含有一种元素的物质有可能是化合物。
F.溶液都是混合物课堂巩固：1、下列叙述不正确的是（）A.由两种或两种以上元素组成的纯净物称为化合物B.由一种元素组成的纯净物是单质C.由一种物质组成的是纯净物D.含氧元素的化合物称为氧化物2、对下列物质进行分类，全部正确的是（）①纯碱②食盐水③石灰水④烧碱⑤液氧⑥KClO3A．碱—①④ B.纯净物—③④⑤ C.盐—①⑥ D.混合物—②⑤3、物质的分类如图所示：由图判断下列说法中不正确的是（）A.由图甲所示的分类方法属于树状分类法B.由图乙所示的分类方法属于交叉分类法C.碱性氧化物一定是金属氧化物D.非金属氧化物一定是酸性氧化物二、分散系及其分类课堂笔记：1、分散系定义：2、溶液、胶体、浊液的本质区别是3、Fe(OH)3胶体的制备实验4、胶体的性质①性质一②性质二使胶体聚沉的三种方法为、、③性质三小结：课堂巩固：1、下列分散系中，分散质微粒直径最大的是（）A.新制氢氧化铜悬浊液B.淀粉溶液C.溴的四氯化碳溶液D.雾2、下列分散系中最不稳定的是（）A.向CuSO4溶液中加入NaOH溶液得到的分散系B.向水中加入少量食盐得到的分散系C.向沸水中滴入饱和FeCl3溶液得到的红褐色液体D.向NaOH溶液中通入少量CO2得到的无色液体3、新型冠状病毒可通过气溶胶传播，气溶胶属于胶体的一种。
下列关于胶体的叙述，正确的是（）A.依据丁达尔效应可将分散系分为溶液、胶体与浊液B.胶体的本质特征是具有丁达尔效应C.雾是气溶胶，在阳光下可观察到丁达尔效应D.溶液中溶质粒子的运动有规律，胶体中分散质粒子的运动无规律，即做布朗运动4、下列关于胶体的叙述不正确的是（）A.胶体区别于其他分散系的本质特征是其分散质粒子的直径在10-9~10-7m之间B.平行光束透过胶体时，胶体中可产生丁达尔效应C.用平行光分别照射NaCl溶液和Fe(OH)3胶体时，产生的现象相同D. Fe(OH)3胶体能够使水中悬浮的固体颗粒沉降，达到净水目的5、我国科学家在世界上第一次为一种名为“钴酞菁”的分子（直径为╳10-9m）恢复了磁性。
(2019版新教材)人教版高中化学必修第一册全册学案(知识点详解及配套习题)
2019版新教材高中化学必修第一册全册学案物质的分类胶体[明确学习目标] 1.学会物质分类方法，会从不同角度对物质进行分类。
2.了解同素异形体。
3.能够根据分散质粒子的大小对分散系分类。
4.会制备Fe(OH)3胶体，会鉴别胶体与溶液。
学生自主学习根据物质的组成和性质分类1．同素异形体(1)由□01同一种元素形成的几种性质不同的单质叫做该元素的同素异形体。
(2)同素异形体的物理性质不同，化学性质不同。
(3)举例：O2与□02O3；红磷与白磷；金刚石、□03石墨与C60互为同素异形体。
2．根据物质的组成分类(1)交叉分类法①含义：根据不同的分类标准，对同一事物进行多种分类的一种分类方法。
②举例：Ⅱ.某些盐的交叉分类(2)树状分类法①含义：对同类事物按照某些属性进行再分类的分类法。
②举例：3．根据物质的性质分类(1)根据物质的性质对物质进行分类是化学上常用的分类方法。
(2)举例：根据性质对氧化物进行分类分散系及其分类1．分散系(1)概念：□01把一种(或多种)物质以粒子形式分散到另一种(或多种)物质中所形成的混合物。
(2)组成(3)分类 ①分散质和分散剂各有固、液、气三种状态，以其状态为分类标准共分为□049种分散系。
②分散系按照分散质粒子直径大小分类2．胶体的制备和特征(1)Fe(OH)3胶体的制备制备原理：FeCl 3＋3H 2O=====△Fe(OH)3(胶体)＋3HCl具体操作：往烧杯中注入40 mL 蒸馏水，将烧杯中的蒸馏水加热至沸腾，向沸水中逐滴加入5～6滴□08FeCl 3饱和溶液，继续煮沸至溶液呈□09红褐色，停止加热。
(2)胶体的特性——丁达尔效应当平行光束通过胶体时，可以看到□10一条光亮的“通路”，这是由于胶体粒子对光线□11散射形成的，叫做丁达尔效应，可用来区分胶体和□12溶液。
1．在科学研究中分类法的意义何在？提示：运用分类法对物质进行科学的分类，然后分门别类地研究它们的组成、结构、性质和用途，就能够发现物质及其变化的规律，把握物质的本质属性和内在联系。
01物质的分类与转化(学案及作业)
物质的分类与转化[学习目标]1、掌握化学物质的分类方法，认识比较和分类等科学方法对化学研究的作用；2、学会从不同角度对常见物质进行分类。
3、理解单质、氧化物、酸、碱、盐等物质之间的相互转化关系。
4、从化合价升降的角度初步认识氧化还原反应。
[重难点]1、学会从不同角度对常见物质进行分类。
2、理解单质、氧化物、酸、碱、盐等物质之间的相互转化关系。
3、从化合价升降的角度初步认识氧化还原反应[课前检测]在我们的日常生活中,常会接触到下列物质:空气乙醇硫酸铵铜碘酒碘氢气石墨食盐水请你将上述物质进行分类，并说明分类的依据。
将你的分类结果与同学交流讨论。
1、根据通常的存在状态分类2、根据导电性能分类3、根据所含物质的种类分类4、根据组成纯净物是否为同种元素5、将物质分为无机物和有机物在上图中氧化物、酸、碱、盐等各类无机化合物我们能否进行更细致的划分？[学习过程]一、物质的分类[问题解决]实验室中有下列物质，请根据物质的组成对它们进行分类。
①钠（Na）；②氯气（Cl2）；③氯化铁（FeCl3）溶液；④硫酸（H2SO4）；⑤碳酸钙（CaCO3）；⑥氧化钙（CaO）；⑦氢氧化钠（NaOH）；⑧葡萄糖（C6H12O6）。
[情景设计1]1、SO2属于酸性氧化物，请写出SO2与足量KOH溶液反应的化学方程式。
2、MgO属于碱性氧化物，请写出MgO与硫酸反应的化学方程式。
[概念形成]1、碱性氧化物：能与___ _反应生成___ __和__ ___的_____ ____。
2、酸性氧化物: 能与___ _反应生成__ ___和____ _的______ ___。
[友情提示]金属氧化物、非金属氧化物与碱性氧化物、酸性氧化物有什么关系？[知识拓展]1、两性氧化物：。
2、不成盐氧化物：如。
3、酸酐：含氧酸失水后的生成物，如H2CO3的酸酐是CO2[情景设计2] HCl、H2SO4、H3PO4、H2S、HF、HNO3能否进一步分类呢？[归纳][情景设计3] NaOH、Ca（OH）2、Fe（OH）3、Ba（OH）2能否进一步分类呢？[归纳][情景设计4] NaCl、NaHCO3、Cu2（OH）2CO3、KAl（SO4）2能否进一步分类呢？[归纳][典型例题]下列每组物质中都有一种物质与其它物质在分类方法上不同，试分析每组中物质的组成规律，将这种不同于其它物质的物质找出来,用横线划出。
高2022届高2019级高一化学新教材必修1人教版学案配套课件1-1-1
课基堂础练训练习
1．按照物质的树状分类法和交叉分类法，对于HCl的分类正确
的是( C )
①酸 ②强酸 ③一元酸 ④多元酸 ⑤含氧酸 ⑥无氧酸
⑦化合物 ⑧混合物
A．全部
B．①②④⑤⑧
C．①②③⑥⑦ D．①③④⑤⑥
解析：HCl电离时生成的阳离子全是氢离子，从组成上分类属于 酸，故①正确；HCl完全电离，是强酸，故②正确；HCl属于一元 酸，故③正确；④错误；HCl不含氧，不属于含氧酸，故⑤错误； HCl属于无氧酸，故⑥正确；HCl由两种元素组成，属于化合物，故 ⑦正确；HCl是由两种元素组成的化合物，是纯净物，不是混合物， 故⑧错误；①②③⑥⑦正确，故选C。
。
(6)铜、金、汞、钠 钠(或汞) 。
解析：(1)NaClO属于含氧酸盐，其他为无氧酸盐。 (2)Cl2属于单质，其他为化合物。 (3)HCl为无氧酸，其他为含氧酸；或H4SiO4不溶于水，其他可 溶。 (4)水为纯净物。 (5)空气为混合物，其他为纯净物；或CuSO4·5H2O为固体，其他 为气体。 (6)钠为活泼金属，其他为不活泼金属；或汞为液体，其他为固 体。
解析：溶液显电中性，胶体的胶粒由于吸附作用而带有电荷， 但胶体整体是不带电的，A项错误；通电时，溶液中溶质产生的阴、 阳离子分别向两极移动，胶体中的分散质粒子向某一极移动，B项错 误；溶液中溶质粒子的运动及胶体中分散质粒子的运动都无规律， 即作布朗运动，C项错误；胶体会产生丁达尔效应，而溶液不会，故 当一束光线分别通过溶液和胶体时，后者会出现光亮的“通路”， 前者则没有，D项正确。
所属类别 盐
钠盐 碳酸 盐
b.在不同的物质和它所属的类别之间连线：
(2)根据物质的性质分类 ①酸性氧化物：能与 碱
2020版化学新教材人教必修一同步学案：1.1.1物质的分类和答案
第1课时物质的分类核心微网络素养新目标1．学会根据物质的组成和性质对其进行分类的方法。
2．学会分散系的分类方法及类型。
3．认识胶体及其性质。
4．学会用实验方法对物质性质进行研究学习。
[预习新知]一、同素异形体1．由同一种元素形成的几种性质不同的单质，叫做这种元素的同素异形体。
2．金刚石、石墨和C60是碳元素的同素异形体；氧气和臭氧(O3)是氧元素的同素异形体。
二、物质的分类1．根据物质的组成分类(1)树状分类法举例：(2)交叉分类法举例：2．根据物质的性质分类(1)CO2、SO3等能与碱反应生成盐和水，这类氧化物称为酸性氧化物。
多数酸性氧化物能溶于水，与水化合生成酸。
(2)CaO、Fe2O3等能与酸反应生成盐和水，这类氧化物称为碱性氧化物。
(3)大多数非金属氧化物属于酸性氧化物，而大多数金属氧化物则属于碱性氧化物。
三、分散系及其分类1．分散系(1)分散系概念：把一种(或多种)物质分散在另一种(或多种)物质中所得到的体系，叫做分散系。
(2)组成错误!(3)分类错误!2．胶体Fe(OH)3胶体的制备试写反应的化学方程式为FeCl 3＋3H 2O=====△Fe(OH)3(胶体)＋3HCl 。
3．胶体的性质[即学即练]1．判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”(1)Na2SO4、KNO3都是含氧酸盐。
()(2)HNO3既属于一元酸又属于含氧酸，这种分类方法是树状分类法。
()(3)Na2CO3含有氧元素，属于氧化物。
()(4)CuSO4·5H2O属于混合物。
()(5)直径介于1～100 nm之间的粒子称为胶体()(6)胶体都是均匀透明的液体()(7)胶体一般比较稳定，不易产生沉淀()(8)分散质粒子直径大小在几纳米到几十纳米之间的分散系是胶体()(9)可以利用丁达尔效应区分胶体和溶液()答案：(1)√(2)×(3)×(4)×(5)×(6)×(7)√(8)√(9)√2．对下列物质分类全部正确的是()①纯碱②食盐水③石灰水④NaOH⑤液态氧⑥KClO3A．碱——①④B．纯净物——③④⑤C．盐——①⑥D．混合物——②⑤答案：C3．按照物质的树状分类法和交叉分类法，HNO3应属于()①酸②氢化物③氧化物④含氧酸⑤难挥发性酸⑥强酸⑦一元酸⑧化合物⑨混合物A．①②③④⑤⑥⑦⑧B．①④⑥⑦⑧C．①⑨D．①④⑤⑥⑦答案：B4．出现大雾天气时，致使高速公路关闭，航班停飞，雾属于下列分散系中的()A．溶液B．悬浊液C．乳浊液D．胶体解析：雾是由微小液滴(直径10－9～10－7m)分散于空气中形成的气溶胶，属于胶体。
《物质的分类》学案
《物质的分类》知识总结班级：__________________，姓名：___________________。
一、物质的分类方法1.树状分类法：用单一分类法分类后，对分出的同类事物按一定标准再分类，形成有一定从属关系的不同等级系统的一种分类方法，形象地称为树状分类法。
（1）碱性氧化物的定义：___________________________________________。
注意：大多数的金属氧化物是碱性氧化物，如CuO、Fe2O3等，少数的金属氧化物不是碱性氧化物，如，Na2O2不是碱性氧化物，理由是________________________________。
（2）酸性氧化物的定义：___________________________________________。
注意：很多非金属氧化物是酸性氧化物，如CO2、SiO2、SO2等，但CO、NO都不是酸性氧化物，理由是________________________________。
也有少数的金属氧化物是酸性氧化物，如，Mn2O7为酸性氧化物，它与KOH溶液的反应为_____________________________。
（3）HD是______________（填“混合物”、“单质”或“化合物”），冰水混合物是__________ （填“混合物”或“纯净物”）。
（4）有机化合物：简称有机物，是指含碳元素的化合物，但CO、CO2、碳酸、碳酸盐等具有无机物的性质，它们属于无机物。
2.交叉分类法：从不同角度对物质进行分类的一种分类方法。
（1）正盐是指酸和碱完全中和的产物，如：KCl、Na2CO3、(NH4)2SO4等。
（2）酸式盐是指酸中的氢离子部分被中和的产物，如：NaHCO3、NaHSO4、Na2HPO4等。
二、分散系1.分散系的组成2.分散系的分类（1）按分散质粒子直径的大小可把分散系分为溶液、胶体和浊液。
可用如下方式直观地表示：（2）按分散质或分散剂的状态分类，可分为9种分散系，如图：烟属于固气分散系；雾属于液气分散系；悬浊液属于固液分散系；乳浊液属于固液分散系；合金属于固固分散系。
物质的分类教案高中化学
物质的分类教案高中化学
教学重点：掌握物质的分类方法，了解物质的性质和用途。
教学难点：理解物质的分类原理，能够根据性质和用途进行分类。
教学准备：教案、幻灯片、实验材料。
教学过程：
一、导入
1. 初步引入：请学生谈谈平常我们在生活中接触到的物质有哪些，这些物质都有什么特点？
2. 通过学生的回答引出本节课要学习的内容：物质的分类。
二、概念讲解
1. 讲解什么是物质的分类，为什么需要对物质进行分类。
2. 介绍常见的物质分类方法，如按物质的组成分类、按物质的性质分类等。
三、分类实验
1. 准备实验材料，让学生进行简单的实验，观察不同物质的性质，然后根据观察结果进行
分类。
2. 引导学生总结实验结果，归纳不同物质的性质和用途。
四、拓展应用
1. 让学生查阅资料，了解更多不同类型的物质以及它们的性质和用途。
2. 讨论物质的分类方法是否存在局限性，如何更好地分类物质。
五、归纳总结
1. 教师总结本节课的内容，重点强调物质的分类方法和实际应用。
2. 要求学生课后进行复习，加深对物质分类的理解。
教学反思：
本节课通过实验演示的方式，让学生亲自操作观察，从而更好地理解物质的分类方法及其
应用。
同时，通过拓展应用环节，激发学生的学习兴趣，培养他们独立思考和解决问题的
能力。
在教学过程中，要注意引导学生思考，提高他们的实际动手能力和综合应用能力。
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课时跟踪检测（一）物质的分类
学业水平考试达标练
1．(2018·浙江学考)下列属于酸的是()
A．HNO3B．CaCO3
C．CO2D．NaOH
解析：选A A属于酸，B属于盐，C属于酸性氧化物，D属于碱。
2．下列属于氧化物的是()
A．NaCl B．MgO
C．H2SO4D．NaOH
解析：选B A、C、D分别为盐、酸、碱。
3．下列属于盐的是()
A．NaCl B．KOH
C．HNO3D．CO2
解析：选A B、C、D分别为碱、酸、氧化物。
4．下列物质属于单质的是()
A．CaCl2B．NaOH
C．SO2D．石墨
解析：选D A、B、C分别为盐、碱、氧化物。
5.符合如图中阴影部分的物质是()
A．Na2CO3
B．Cu2(OH)2CO3
C．NaCl
D．NaHCO3
解析：选A Cu2(OH)2CO3为碱式盐，不属于正盐；NaCl为盐酸盐，不属于碳酸盐；NaHCO3为酸式盐，不属于正盐。
6．下列关于KNO3的说法中不正确的是()
A．从其阳离子看，属于钾盐
B．从其阴离子看，属于硝酸盐
C．它属于纯净物中的无机化合物
D．因为含有氧元素，故它属于氧化物
解析：选D氧化物必须是只含有两种元素，且一种元素是氧元素。
7．下列各项中的物质，能满足如图中阴影部分关系的是()。