杰出父母教育孩子只做三件事
父母做榜样的例子

父母做榜样的例子
父母是孩子最重要的榜样,他们的言行举止对孩子的成长和发展有着深远的影响。
以下是一些父母做榜样的例子:
1. 积极向上的生活态度:父母积极向上的生活态度会影响孩子的情绪和心态。
例如,父母以乐观、积极和充满活力的态度面对生活的挑战,这将激励孩子面对困难时也能坚持不懈。
2. 尊重和理解他人:父母在与他人交往时展示出尊重、善良和理解的态度,会对孩子的价值观和行为模式产生积极影响。
他们以身作则,教会孩子如何对待他人,建立积极的人际关系。
3. 勤奋和努力工作:父母以勤奋和努力工作的态度去追求自己的目标,将激发孩子的努力和追求卓越的动力。
他们可以通过分享自己的工作经历、践行自己的价值观和工作道德等方式,为孩子树立榜样。
4. 健康生活习惯:父母的健康生活方式对孩子的身体健康和生活习惯有着重要影响。
例如,父母坚持健康饮食、适度运动和规律作息,将带动孩子们养成良好的生活习惯。
5. 社会责任感:父母在社会责任感方面的表现,会对孩子的社会意识和参与度产生影响。
例如,父母积极参与公益活动、帮助他人,并传授给孩子关爱他人、回馈社会的重要价值观。
6. 诚实和正直:父母展示诚实和正直的行为将对孩子的品德和道德发展产生影响。
他们要坚持诚实地与孩子沟通并遵守承诺,在面临道德抉择时坚持正确的原则。
总之,父母的言行举止对孩子的成长和发展有着深远的影响。
通过积极向上
的生活态度、尊重和理解他人、勤奋工作、健康生活习惯、社会责任感以及诚实和正直,父母可以成为孩子的榜样,为他们树立正确的价值观和行为模式。
杰出父母教育孩子只做三件事 分类

杰出父母教育孩子只做三件事分类:教学转载2009-12-09 09:51父母对待孩子无外乎三种情况:一是事事管、时时管,做了很多事,效果却不好;二是什么都不管,什么都不做,放任自流,不闻不问,结果更不好;三是也管但不全管,做得不多,但都切中要害,孩子成长一帆风顺。
显然,“什么都做”和“什么都不做”都过于极端,失之偏颇,并不可取。
杰出的父母从来都选择“有所为有所不为”,更明确地说,只做三件事。
◤第一件事:培养良好的亲子关系◢好的关系胜过许多教育。
父母什么时候与孩子关系好,对孩子的教育就容易成功;什么时候与孩子关系不好,对孩子的教育就容易失败。
而建立良好的亲子关系,其关键在于“定位”:◆1、不当“法官”,学做“律师”有些父母看到孩子出了问题,便迫不及待地当起了“法官”,这是很危险的。
孩子的内心世界丰富多彩,父母要积极地影响与教育孩子,不了解其内心世界便无从谈起。
而了解孩子的第一要诀是呵护其自尊,维护其权利,成为其信赖和尊敬的朋友。
即父母对待孩子,要像“律师”对待自己的当事人一样,了解其内心需求,并始终以维护其合法权利为惟一宗旨。
◆2、不当“裁判”,学做“拉拉队”在人生竞技场,孩子只能自己去努力。
父母既无法替代孩子,也不该自作主张去当“裁判”,而应该给予孩子一种保持良好竞技状态的力量,即“拉拉队”的力量。
这样更能帮助孩子建立自信心,而这正是家庭教育的核心任务。
父母做孩子的“拉拉队”,既要善于发现和赞美孩子,还要引导孩子正确面对失败,在挫折前做孩子的战友。
◆3、不当“驯兽师”,学做“镜子”孩子只有认识自己才能战胜自己,但他们通常只能依据他人的反馈来认识自己,这时父母的“反馈”作用即镜子的作用就很重要了。
不做“驯兽师”,学做“镜子”,才能帮助孩子提高自我意识,才能让孩子不害怕父母的“权威”,转而和父母沟通。
教育是三分教,七分等。
“等一等”是很有用的。
比如我们被蚊子叮一下,不管它,很快就会没事,若总去挠,却要很长时间才能好。
妈妈教育孩子的成功事例有哪些

妈妈教育孩子的成功事例有哪些在当代社会妈妈在教育孩子上承担着重要作用,所以妈妈在教育孩子上涌现了很多教育孩子的事例,一起看看吧,以下是店铺分享给大家的妈妈教育孩子的成功事例,希望可以帮到你!妈妈教育孩子的成功事例一、饮水机事件女儿快一岁时,对什么都好奇,尤其对饮水机的开关好奇,她外婆带着她很担心,一直看着并不停阻止,要知道这是很难的事,大人总有走开的时候,而女儿在学步车里是可以到处走动的。
于是我决定不用看着了,饮水机的开关并不很危险,只要一放手水就会停,与其一直提心吊胆地看着不如让她烫到一次来得有用,很快她给烫到了,并记住了这是危险的,在很长一段时间内没有再去触摸。
顺便我告诉她我们阻止她是因为这个东西是有危险的,所以要记住,大人阻止你动的东西都有道理,别以为一岁的小孩不懂,其实他们会听明白。
好吧,应该是女孩明白得早一点,男孩会晚一点。
二、插座事件女儿快两岁时,对墙上的插座孔很感兴趣,于是我拿来了她的录音机,告诉她墙上的孔里有电,是录音机需要的,插插头的时候需要拿着后面的塑料部分,这才安全,如果拿了前面的两片金属是会死的,而且手湿的时候插插座也是会死的。
女儿对死还是很敬畏的,虽然未必明白具体会怎样,但总之是一件很不好很可怕的事。
在两岁不到的日子里她学会了插插座,从那天起我们经常叫她XX来帮我插一下这样那样的插座,她也经常拖着她的录音机这个房间听听,再拖到那个房间听听,不用求我们帮她了。
好吧,她很安全地活到了现在,从没触过电,我也没再担心过她会触电,我甚至曾告诉她,如果看到一根金属线你想知道是否带电,可以用手背靠上去试一下,有电的话会打到你,会有点痛有点麻,但记住千万不能用手心去抓,手背碰到会弹开,没危险,手心碰到会抓紧,那就是要命了。
三、穿衣换挨PP女儿两岁时洗完澡衣服都是自己穿,可是自己穿的新鲜劲过掉后,会想办法偷懒。
某日洗完澡,穿了一大半的衣服,对我说,老妈,你帮我穿衣服吧。
我非常愉快的说,可以,不过有条件的,帮你穿一件一服你让我打一下吧,我很喜欢你PP打上去的手感。
董进宇教授谈家庭教育

董进宇教授谈家庭教育育儿宝典02-22 1354我校邀请我国著名亲子教育专家、人生激励导师、成功学教育专家,吉林大学法学院教授,被众多的媒体誉为‚中国亲子关系第一人‛董进宇博士到校为初中部分家长做《培育优秀子女的规律》大型报告会。
在报告中,董进宇博士以浅显的语言诠释了什么是教育,进而告诉我们什么是子女教育的正确观念,并以生动的事例告诉家长在日常生活中家庭教育的误区。
董进宇博士详细阐述了其教育理念:1、孩子有问题,百分百是家长有问题;2、调整亲子关系是教子成功的真正奥秘;3、优秀的孩子背后一定有优秀的方法;4、教育重在心灵教育;5、家庭教育对一个人的成长起着决定性的作用;6、亮点原则是改掉孩子缺点的唯一渠道;7、天才是被教育出来的;8、父母的确认、表扬与鼓励是孩子上进的原动力;9、人的身体、智力、心灵必须同步成长;10、爱是孩子生命的阳光。
董博士用一个例子开始讲座:不要拿你的孩子跟更优秀的孩子比,你要知道人和人之间是不能比的,美国有两个孩子,都12岁在同一个班级,一个是比利,一个约翰,比利是第一名,约翰是第35名(全班就35人),而这个孩子的爸爸都在同一个单位工作,有一天比利的爸爸谈起自己的儿子特别自豪,同事们都很羡慕他,羡慕他的同时,话题到约翰的父亲身上,父亲当时特恼火,回到家看见儿子在看电视,就把他叫过来批评了他一顿,我真为你感到羞耻,然后儿子说老爸你说什么,然后老爸更生气说了,说为什么同样是12岁的男孩,你学习那么差,人家学习那么好,这孩子终于听明白了,这儿子说老爸看电视,老爸说那不是克林顿讲话,有什么看的,儿子说同样都是46岁的男人,为什么克林顿做总统了,你怎么还是个小职员。
任何人都不喜欢批评,批评于事无补,解决不了问题。
一定要知道批评是绝对不会让人发奋学习的。
要想把你的孩子激励起来,只有指着孩子的脑门说,在爸爸、妈妈眼中你就是最好的,我绝对相信你,这样你才能把他激励起来。
父母对待孩子无外乎三种情况:一是事事管、时时管,做了很多事,效果却不好;二是什么都不管,什么都不做,放任自流,不闻不问,结果更不好;三是也管但不全管,做得不多,但都切中要害,孩子成长一帆风顺。
有所为有所不为 杰出父母教育孩子只做三件事

有所 为有 所不 为 杰 出父 母教 育
● 王 芳
父母对待孩子无外乎三种情况 : 一是事事管、 时时管. 做了 很 多事 。 却 不好 ; 是什 么都 不 管 , 么都 不做 , 任 自流 , 效果 二 什 放
功. 其主 要 原 则是 :
化 , 反馈 . 矫正 。 快 勤 习惯 养成 关键 在头 三天 . 定在一 个 月。父母 要充 分 尊重 孩子 决 不 闻 不 问 , 果 更 不好 ; 是也 管 但 不 全 管 。 得 不 多 , 都切 结 三 做 但 的权 利 。 孩子 在 习惯 养成 中发 挥主 人作 用 。 让
到 有效 的开 发而 已 。 心情 、 窍 、 开 暗示 、 遐想 、 砥砺 、 划是 激发 孩子 计 学 习潜能 的 六大原 则 。
潜 能 开 发 虽 没 有绝 对 的 “ 间 表 ”但 也 有步 骤 , 时 。 比如 建 立 目
标、 控制情 绪 、 磨砺 意 志 、 注于 一点 等都 是非 常重 要 的。 专
。
父母做 孩 子的 “ 拉拉 队 ” 既要 善于 发现 和赞 美孩 子 , 要 g , 还
做智慧父母,育优秀孩子的心得体会5篇

做智慧父母,育优秀孩子的心得体会5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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母亲教育孩子的典故

母亲教育孩子的典故|孟母三迁战国时候,我们的大学问家孟子先生还是小孩子时,只干一件事:玩。
家里穷,他和妈妈孟母只能住在墓地旁,爱玩的小孟子就跟小伙伴一起学大人跪拜、哭丧,大有国家一级演员的潜质。
妈妈知道了后马上换住所,搬到了市场旁边,小孟子顽劣难改,跟小伙伴们模仿商人做生意,又鞠躬又是吆喝,学的有模有样,看着是块做生意的料。
妈妈得知后觉得还是不行,最后搬到了学校旁边住,这下一来,爱玩的小孟子静下心来,爱上了读书,变得彬彬有礼。
谁都没想到,孟母成就了中国一个大学问家。
|岳母刺字话说当年金兵大举入侵中原,23岁的岳飞要报名参军。
出发前,老妈子姚太夫人把他叫到跟前说,敌人杀到家门口了,你打算咋办啊?“揍他!”岳飞答道,“不听话,削他;再不听话,灭他。
”姚太夫人很满意。
接下来干了一件狠事:在儿子背上刺了四个字:精忠报国。
好好打仗,别临阵脱逃,跑了人跑不了字。
这几个字还真神,此后岳飞单挑金兀术,有如神助。
金兵哀叹“撼山易,撼岳家军难”。
|量禀教子唐代李畲,相当现在的中纪委干部了。
有一次,李大人请人将当月工资——大米送到家中。
他母亲让人用斗来一量,发现多出了三石,就问咋回事。
小会计说:“所有领导的工资按惯例是不要刮平斗口的,也就是要多一点的。
”李母又问运费是多少,会计说:“所有领导一律免费”。
这不是典型的私饱中囊和公车私用吗!李母很生气,退还了多出的米和运费,回来臭骂了李畲一顿。
李畲那个惭愧啊!一路追查下去,把仓管员重重地惩治了。
|画荻教子北宋欧阳修,四岁那年,父亲去世了,剩下孤儿寡母,家中困难可想而知。
母亲郑氏一心想让儿子读书,因为那个时候,底层草根只有读书才能改变命运。
可是,哪里有钱供他上学呢?连纸笔都没钱买啊!郑氏左思右想,决定自己来做家教,拿荻草秆在地上写字,代替纸笔,教儿子认字。
倚门倚闾战国时,王孙贾做了齐王的秘书。
平时上班的时候,老妈子每天都会唠叨他早点回家,如果回来晚了,就一直倚靠在门边焦急地等待,直到儿子回家为止。
做优秀父母培养优秀孩子观后感7篇

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父母对待孩子无外乎三种情况:一是事事管,效果却不好;二是什么都不管,放任自流,结果更不好;三是不全管,但都切中要害,孩子成长一帆风顺。
杰出的父母从来都选择“有所为有所不为”,更明确地说,只做三件事。
【第一件事:培养良好的亲子关系】
好的关系胜过许多教育。
父母什么时候与孩子关系好,对孩子的教育就容易成功;什么时候与孩子关系不好,对孩子的教育就容易失败。
而建立良好的亲子关系,其关键在于“定位”:
● 1、不当“法官”,学做“律师”》》》
有些父母看到孩子出了问题,便迫不及待地当起了“法官”,这是很危险的。
孩子的内心世界丰富多彩,父母要积极地影响与教育孩子,不了解其内心世界便无从谈起。
而了解孩子的第一要诀是呵护其自尊,维护其权利,成为其信赖和尊敬的朋友。
即父母对待孩子,要像“律师”对待自己的当事人一样,了解其内心需求,并始终以维护其合法权利为惟一宗旨。
● 2、不当“裁判”,学做“拉拉队”[B]》》》
在人生竞技场,孩子只能自己去努力。
父母既无法替代孩子,也不该自作主张去当“裁判”,而应该给予孩子一种保持良好竞技状态的力量,即“拉拉队”的力量。
这样更能帮助孩子建立自信心,而这正是家庭教育的核心任务。
父母做孩子的“拉拉队”,既要善于发现和赞美孩子,还要引导孩子正确面对失败,在挫折前做孩子的战友。
● 3、不当“驯兽师”,学做“镜子”
孩子只有认识自己才能战胜自己,但他们通常只能依据他人的反馈来认识自己,这时父母的“反馈”作用即镜子的作用就很重要了。
不做“驯兽师”,学做“镜子”,才能帮助孩子提高自我意识,才能让孩子不害怕父母的“权威”,转而和父母沟通。
教育是三分教,七分等。
“等一等”是很有用的。
比如我们被蚊子叮一下,不管它,很快就会没事,若总去挠,却要很长时间才能好。
原因就是人体有一定的自我治愈功能,被蚊子叮一下自己很快就会好,施加外力只会适得其反。
教育也是这个道理。
停下来,等一等,给孩子倾诉的机会,和孩子有效地沟通,不用教育就能解决问题。
【第二件事:培养孩子的良好习惯】
习惯决定孩子的命运,再也没有什么比习惯养成更重要了。
父母如果不注重培养孩子的良好习惯,无疑是在葬送孩子美好的未来。
● 1、一切从习惯培养开始
养成教育是管一辈子的教育。
智育是良好的思维习惯,德育是细小的行为习惯,素质教育更加体现在人的细小的行为上。
大量事实证明,习惯是一种顽强的力量,可以主宰人的一生。
孩子的一切都从习惯培养开始。
● 2、习惯养成绝非一日之功
习惯是个大问题,是大智慧。
良好习惯的养成绝非一日之功,其主要原则是:低起点,严要求,小步子,快节奏,多活动,求变化,快反馈,勤矫正。
习惯养成关键在头三天,决定在一个月。
父母要充分尊重孩子的权利,让孩子在习惯养成中发挥主人作用。
● 3、通过习惯培养铸造品格
教育犹如海上行船,必须按正确的航线行驶,否则,船越大越有触礁沉没的危险。
人的品质,决定了人的发展方向。
家庭教育的一个核心任务就是培养孩子成为一个真正的人。
但人格的培养问题通常很难落实到具体操作上来。
不过,研究者发现,习惯与人格相辅相成,习惯影响人格,人格更会影响习惯。
正派、诚实、责任心、爱心、合作精神、讲究效率等品格都可以通过习惯培养来铸造。
【第三件事:引导孩子学会学习】
吸引孩子热爱学习、引导孩子学会学习是父母的一项重要职责,也是父母的真正魅力所在。
● 1、孩子厌学是有原因的
孩子不爱学习只是表面现象,背后一定有原因:是没有养成良好的学习习惯?是没有找到孩子最擅长的方面?是没有科学用脑?是父母阻碍了孩子的“玩中学”的天性?是孩子没有意识到学习是他自己的事情……找到背后的原因,才可能帮助孩子走出厌学的阴影。
● 2、孩子的求知欲和学习潜能是可以激发的
兴趣(好奇心)、梦想、成就感、质疑、感恩、发奋、发愤等都是疏通和启发孩子求知欲的通道。
而对于孩子来说,所谓竞争优势就是潜能得到有效的开发而已。
心情、开窍、暗示、遐想、砥砺、计划是激发孩子学习潜能的六大原则。
潜能开发虽没有绝对的“时间表”,但也有步骤,比如建立目标、控制情绪、磨砺意志、专注于一点等都是非常重要的。
最有用的真东西是需要静下心来思考、提炼的。