法治课：预防青少年犯罪讲座稿演说稿
未成年人预防犯罪法演讲稿
未成年人预防犯罪法演讲稿尊敬的各位领导、老师和同学们：大家好！今天我要跟大家分享的是关于未成年人预防犯罪法的演讲。
未成年人是国家的未来，他们的健康成长关乎国家的未来发展，因此，保护未成年人，预防犯罪，是我们每个人义不容辞的责任。
首先，我们要认识到未成年人是社会的脆弱群体。
他们缺乏独立的思考能力和判断能力，容易受到外界不良信息的影响。
因此，我们要加强对未成年人的监护和教育，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，增强自我保护意识，提高抵御犯罪的能力。
其次，家庭和学校是未成年人成长过程中最重要的环境。
家长和老师要加强对未成年人的关爱和教育，要做好榜样，引导他们走向阳光健康的成长之路。
同时，家庭和学校也要建立健全的法制教育体系，让未成年人从小就懂得尊重法律、遵守法律，树立法治观念，增强法律意识。
再者，社会各界也要加强对未成年人的关注和保护。
政府要加大力度，完善未成年人保护法律法规，建立健全的未成年人保护机制，加强对未成年人犯罪的惩治和教育，让他们明白犯罪的后果，改正错误，重新回归社会。
社会组织和公益机构也要积极参与未成年人保护工作，开展各种形式的法治教育和心理辅导，帮助他们健康成长。
最后，我们每个人都要积极参与未成年人预防犯罪的工作。
我们要从自身做起，做一个守法诚信的好公民，做未成年人的榜样，为他们树立正确的人生导向。
同时，我们也要关心周围的未成年人，发现他们身边的问题及时帮助和引导，让他们远离犯罪的诱惑，走上健康成长的道路。
未成年人是社会的花朵，是国家的未来，他们的健康成长事关国家的未来发展。
因此，我们每个人都要共同努力，加强对未成年人的保护和关爱，预防犯罪，让他们在一个和平、安全、健康的环境中茁壮成长。
谢谢大家！。
预防青少年犯罪讲课稿
预防青少年犯罪讲课稿尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸站在这里，为大家讲解如何预防青少年犯罪。
青少年时期是人生中最关键的阶段，这个时期的经历和成长，将直接影响一个人未来的道路和命运。
然而，在这个阶段，青少年们面临着各种诱惑和压力，很容易走上错误的道路。
因此，我们必须要加强预防青少年犯罪的工作，为他们的成长创造一个良好的环境。
首先，让我们来分析一下青少年犯罪的原因。
青少年犯罪的原因有很多，其中包括家庭因素、学校因素、社会因素和个人因素。
家庭因素主要包括家庭环境、家庭教育和家庭关系。
家庭环境恶劣、家庭教育缺失、家庭关系紧张都可能导致青少年犯罪。
学校因素主要包括学校教育、学校管理和学校氛围。
学校教育不当、学校管理不善、学校氛围恶劣都可能诱发青少年犯罪。
社会因素主要包括社会风气、社会环境和社交圈子。
社会风气浮躁、社会环境复杂、社交圈子不良都可能对青少年产生不良影响。
个人因素主要包括个人素质、个人心理和个人信息。
个人素质低下、个人心理脆弱、个人信息混乱都可能导致青少年犯罪。
那么，如何预防青少年犯罪呢？首先，我们要从家庭入手，营造一个温馨、和谐的家庭环境。
家长要关注孩子的成长，关心孩子的心理，给予他们足够的关爱和支持。
同时，家长要以身作则，做好孩子的榜样，引导他们树立正确的价值观和人生观。
其次，学校要加强对青少年的教育和管理。
学校要开展有针对性的德育教育，培养学生的道德观念和法制意识。
同时，学校要建立健全管理制度，严肃校园纪律，营造一个良好的学习氛围。
再次，社会各界要共同关注青少年犯罪问题，营造一个健康的社会环境。
政府要加大对青少年犯罪预防工作的投入，加强法律法规的制定和完善。
同时，社会各界要共同参与，积极开展青少年犯罪预防活动，为青少年提供更多的帮助和指导。
最后，青少年本身也要树立正确的人生观和价值观，自觉抵制各种诱惑，克服心理障碍，增强自我防范意识。
要积极参加各种有益的活动，培养自己的兴趣爱好，充实自己的精神生活。
预防青少年犯罪讲座稿
预防青少年犯罪讲座稿尊敬的听众们，大家好！我很荣幸能够在这里为大家讲解有关预防青少年犯罪的重要问题。
青少年犯罪是一个严峻的社会问题，不仅对个人和家庭造成了伤害，也对整个社会的安全和稳定产生了不利影响。
因此，我们有责任和义务采取一系列措施，共同致力于预防和解决这个问题。
为了更好地认识和了解此问题，我将从以下几个方面进行论述。
一、了解青少年犯罪的原因青少年犯罪并非出于异想天开，而是受到多种复杂因素的共同影响。
首先，家庭环境往往是影响青少年的重要因素。
缺乏家庭关爱、家庭纷争和单亲家庭等问题，容易使青少年走上错误的道路。
其次，社会因素也起到了重要作用。
贫困、失业、无法获得教育机会等社会问题，会增加青少年犯罪的风险。
此外，同伴关系和媒体影响也是青少年犯罪的主要原因之一。
二、加强教育与意识培养要预防青少年犯罪，教育是至关重要的一环。
学校、家庭和社会应当共同努力，加强对青少年的教育和意识培养。
学校应该重视法律和道德教育，鼓励学生参与健康的课外活动，培养他们正确的价值观和社会责任感。
家庭应该提供爱和支持，建立良好的家庭教育环境，引导孩子正确行为的道路上。
社会也应该组织相关宣传活动，提高公众对青少年犯罪预防的意识。
三、建立完善的法律和社会保障在预防青少年犯罪方面，建立完善的法律和社会保障制度是非常重要的。
首先，必须制定严格的法律规定，对青少年犯罪行为进行有效打击，并对其进行必要的后果和惩罚。
其次，社会应提供更多的机会和资源，帮助那些处于困境中的青少年。
投资于青少年教育和培训项目，为他们提供更多的发展机会和途径，让他们能够充分发挥自己的潜力。
四、加强社会监督与支持最后，要预防青少年犯罪，社会监督与支持是至关重要的。
社会应加强对青少年的监督和引导，及时发现和干预问题行为。
同时，我们也要赋予青少年更多的权利和责任，让他们能够积极参与社会建设和发展，实现个体与社会的和谐发展。
总结起来，预防青少年犯罪需要全社会的共同努力。
预防未成年人犯罪法法制讲座稿
预防未成年人犯罪法法制讲座稿尊敬的各位来宾，大家好！今天我演讲的主题是预防未成年人犯罪，这是我们社会中一个非常严重的问题。
未成年人是一个特别需要关注和帮助的群体，他们往往因为年龄和经验的限制容易被社会和人生中的各种考验所迷惑，导致犯罪行为的产生。
对于这种情况，我们必须从法律和法规角度出发，采取更加有效的措施来预防未成年人犯罪，以维护社会的安全和秩序。
一、未成年人犯罪的现状和危害首先，我们来看一下未成年人犯罪的现状和危害。
据统计，我国未成年犯罪人数在过去几年中呈现快速增加的趋势，其中以青少年犯罪人数的增长趋势最为显著。
未成年人犯罪所造成的后果和危害也是非常严重的，普遍表现为对自身和他人的伤害、财产损失、恶劣社会影响等。
对于未成年人而言，犯罪行为所带来的影响也是很大的，一旦成为犯罪分子，不仅会受到法律的制裁和罚款，也会遭受到人生、学习、就业等多方面的严重影响。
在一定程度上，犯罪也会给他们带来心理上的创伤和损伤。
对于社会而言，未成年人的犯罪行为也会严重破坏社会的稳定和秩序，带来不良的社会影响和严重的经济损失。
二、预防未成年人犯罪的措施接下来，我们来重点谈一下预防未成年人犯罪的措施。
为了为广大未成年人提供一个健康、安全、稳定的生活环境，我们必须从多方面出发，采取一系列的预防措施。
1. 教育引导教育引导是预防未成年人犯罪的重要手段之一。
学校、家庭和社会应该加强对未成年人的法制教育，帮助他们树立正确的法律观念和价值观，增强法律意识和守法意识。
同时，应该通过多种形式，加强对未成年人的禁毒、禁烟等健康生活教育，减少不良习惯对他们的影响。
2. 心理辅导心理辅导也是预防未成年人犯罪的重要手段之一，通过心理辅导和治疗，帮助未成年人解决心理困扰、压力和焦虑等问题，防止这些问题变成犯罪的催化剂。
在此基础上，也可以通过心理测评和评估等方式，对未成年人的心理状况进行定量和定性分析，从而对未成年人的心理问题进行更加深入的了解和研究，以更好地预防未成年人的犯罪行为。
预防青少年犯罪警示教育讲座稿
预防青少年犯罪警示教育讲座稿尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！我今天非常荣幸地站在这里，为大家带来一场关于预防青少年犯罪的警示教育讲座。
青少年犯罪是一个严重而复杂的社会问题，对于个人、家庭以及整个社会都带来了巨大的伤害。
我们每个人都应该对此高度警惕，并采取措施预防青少年犯罪的发生。
首先，我们需要明确，青少年犯罪并不是一朝一夕形成的，它往往是长时间积累后的结果。
因此，预防青少年犯罪就要从娃娃抓起。
家庭教育是最重要的一环，家长要以身作则，注重培养孩子正确的价值观和道德观。
同时，应该加强家庭沟通，营造和谐的家庭氛围。
孩子在家庭中获得的爱和关心，是他们远离犯罪的坚强后盾。
其次，学校教育也起着至关重要的作用。
学校不仅要传授正统知识，而且要重视培养学生的品德和心理素质。
青少年的叛逆期往往是犯罪行为发生的高发期，学校应该引导学生正确处理情感，健康表达自己的观点和想法，帮助他们学会倾听和尊重他人。
此外，开展丰富多样的课外活动，让学生在学校中获得认同感和归属感，提高他们对学校的喜爱程度，从而远离犯罪。
青少年犯罪的预防还要从社会环境入手。
我们要加强对未成年人的保护，打击非法打工和虐待行为，保障他们的合法权益。
同时，社会应该提供更多的渠道和机会，让青少年有更多的选择和发展空间。
在社区建设中，应该注重营造良好的社会氛围，组织丰富多彩的文娱活动，开展青少年参与的志愿服务，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
最后，预防青少年犯罪还需要社会各界的共同参与。
政府要加大投入，提供更多的政策支持和帮助，加强舆论引导，提高社会的法治意识。
警方要加强对青少年犯罪的预防和打击力度，严厉惩罚犯罪行为，并及时帮助和教育犯罪嫌疑人。
媒体要注重正能量的传播，减少对犯罪行为的宣传，传递正确的价值观念和道德观。
同学们，预防青少年犯罪，需要我们每个人都积极参与进来。
作为新时代的年轻人，我们要树立正确的人生观、价值观，注重自身素质的提升，努力成为有用的人才，为社会做出贡献。
青少年犯罪问题的预防演讲稿
青少年犯罪问题的预防演讲稿各位尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我想和大家谈谈一个很严肃的问题——青少年犯罪。
青少年是祖国的未来，是社会的希望，但是我们也不能忽视青少年犯罪问题的存在。
青少年犯罪不仅影响了个人的前途和幸福，也给社会带来了不小的负担。
所以，我们必须认真思考如何预防青少年犯罪，让我们的未来更加美好。
首先，我们要从家庭入手。
家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。
家庭教育对于青少年犯罪的预防至关重要。
父母要多陪伴孩子，给予他们关爱和支持，让他们在一个温暖的家庭环境中健康成长。
同时，父母也要给孩子树立正确的价值观和人生观，让他们懂得什么是对错，懂得如何做一个负责任的人。
其次，学校也承担着重要的责任。
学校应该加强对学生的思想道德教育，引导他们树立正确的人生观和价值观。
此外，学校也应该提供更多的课外活动和社会实践机会，让学生们能够充分发展自己的兴趣爱好，培养积极健康的生活方式。
最后，社会也要给予青少年更多的关爱和支持。
政府可以加大对青少年犯罪问题的关注和投入，建立更多的青少年活动中心和社区服务机构，为青少年提供更多的成长空间和机会。
同时，社会也要加强对青少年的教育和引导，让他们懂得如何正确地处理自己的情感和行为，走上健康成长的道路。
总之，预防青少年犯罪是一个长期而艰巨的任务，需要家庭、学校和社会共同努力。
希望我们每个人都能关注这个问题，为青少年的健康成长贡献自己的力量。
让我们共同努力，让我们的未来更加美好！
谢谢大家！。
预防青少年犯罪宣讲稿
预防青少年犯罪宣讲稿大家好！今天我们聊聊一个特别重要的话题，那就是青少年犯罪。
唉，谁都不希望看到年轻人误入歧途，对吧？想想看，原本朝气蓬勃的青春，怎么就被一些坏事搞得乌烟瘴气呢？这真是让人心疼啊。
很多时候青少年犯错误，不是因为他们天生坏，而是缺乏正确的引导和支持。
有些小伙伴觉得，哎呀，反正我也不会出事，随便玩玩就行了。
可这可不是小打小闹，身边那些不良的诱惑可不少。
上了网，随便一刷，各种不良信息扑面而来，仿佛在说：“快来试试我！”小心翼翼的我们，面对这些诱惑，常常会掉进坑里，真是想想都可怕。
咱们得有个主意，不能被这些东西牵着鼻子走。
预防犯罪就像种树，早早浇水施肥，才能长成参天大树。
对青少年来说，家长的引导、老师的教育、朋友的影响，这些都是不可或缺的。
想要让孩子们远离犯罪，首先得让他们明白什么是对的，什么是错的。
生活中，总有一些潜规则，了解了，才能更好地保护自己。
举个简单的例子，有些小朋友觉得，打架是一种勇敢的表现，其实这不过是暴力的表现。
真正的勇气在于能够控制自己，不让情绪左右自己。
说到这里，很多小伙伴可能会问，那我该怎么做呢？得多交流！跟家长聊聊，跟朋友说说，甚至跟老师讨论。
沟通真的很重要，有时候说出心里的烦恼，反而能让事情变得简单。
你看看，有多少小伙伴因为压力太大，选择了极端的方式，最终走上了不归路。
这可不是个别现象，大家都得警惕起来。
培养兴趣爱好也是个不错的选择。
玩游戏固然有趣，但整天宅在家里也没啥意思。
要多参加一些活动，比如运动、艺术、志愿者活动，这些都能帮助你找到归属感。
生活中有了更多积极的事情，你就不会轻易被负面的东西影响。
大家都知道，兴趣是最好的老师，找到自己的热爱，才能真正享受生活。
也不能忽视身边的榜样作用。
父母、老师、朋友，他们的一言一行都会影响到你。
要善于观察，学会从他人的经验中吸取教训。
身边有些小伙伴也许在叛逆期，总是想着怎么反着来。
可这时候，往往需要的不是责备，而是理解。
谁都曾经是个孩子，走过的路，不妨让他们自己去体验，但在必要的时候，及时的提醒和支持，还是很重要的。
关于青少年犯罪预防的演讲稿模板
关于青少年犯罪预防的演讲稿模板《关于青少年犯罪预防的演讲稿》尊敬的各位听众：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨一个至关重要的话题——青少年犯罪预防。
青少年，是我们社会的未来和希望，他们如同初升的太阳，充满着无限的活力与可能。
然而，在我们的周围，却不时听闻一些令人痛心的青少年犯罪案例。
这不仅给受害者带来了巨大的伤痛，也让犯罪的青少年自己的人生蒙上了阴影，给家庭和社会带来了沉重的负担。
那么，我们究竟该如何预防青少年犯罪呢？这是我们每个人都需要认真思考和积极行动的问题。
首先，我们要明白，青少年犯罪的原因是复杂多样的。
家庭环境的影响不容忽视。
一个充满关爱、温暖和正确引导的家庭，能够培养孩子良好的品德和行为习惯；相反，一个缺乏关爱、充满争吵甚至暴力的家庭，很可能让孩子感到孤独、无助，从而产生心理问题，甚至走上犯罪的道路。
比如，有些家长过分溺爱孩子，让他们养成了自私、任性的性格；有些家长则对孩子过于严厉，非打即骂，导致孩子产生逆反心理。
还有些家长自身行为不端，给孩子树立了不良的榜样。
学校教育也是影响青少年成长的重要因素。
学校不仅要传授知识，更要注重培养学生的品德和社会责任感。
如果学校只重视成绩，而忽视了学生的心理健康和法制教育，那么学生就可能在面对挫折和诱惑时，无法做出正确的选择。
而且，学校中的校园欺凌现象，如果不能得到及时有效的制止和处理，也可能导致被欺凌者产生报复心理，从而引发犯罪行为。
社会环境对青少年的影响同样巨大。
当今社会，信息传播迅速，各种不良信息充斥其中。
网络游戏、不良影视作品等，都可能对青少年的价值观和行为产生误导。
此外，社会上的一些不良风气，如拜金主义、享乐主义等，也容易让青少年迷失方向。
那么，针对这些原因，我们应该采取哪些措施来预防青少年犯罪呢？家庭方面，家长要营造一个温馨、和谐的家庭氛围。
要多与孩子沟通交流，了解他们的想法和需求，给予他们足够的关爱和支持。
同时，家长也要以身作则，规范自己的言行，为孩子树立良好的榜样。
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法治课：预防青少年犯罪讲座稿预防青少年犯罪讲座稿各位同学大家好，非常荣幸来到这里和大家一起来上一堂法治课。
今天我们法治课的主题是“预防青少年犯罪”。
当今社会青少年犯罪时有发生，各种青少年犯罪的事件屡屡见诸报端。
这些犯罪的青少年往往因为青春期的叛逆心理和对法律的无知致使他们犯下大错，最终追悔莫及！今天这堂法治课就是要消除你们对于法律的无知，让你们敬畏法律，远离犯罪！一、课前互动：辨析什么是违法和犯罪（一）同学互动：请同学谈谈你认为什么样的行为是犯罪？犯罪了会怎么样？（二）请同学们来判断一下下面这些行为是否构成违法和犯罪？（1）两个同学被迫给三个高年级学生一人买一瓶汽水；（2）一个同学从班上另一名同学那儿抢来了一本漫画书，看完后装进了自己的书包；（3）三个高年级学生拦住一名低年级学生要钱，要到了五毛钱；（4）两个学生拿着水果刀威胁一名学生要钱，要到了五角钱。
(三)大家对于违反校纪校规会有什么样的后果，心里清楚吗？学校的校纪校规内容大部分是根据《预防未成年人犯罪法》中规定的不良行为设定的，主要包括（请五位同学参与互动，将卡片上的内容读出来）（1）携带管制刀具；（2）打架斗殴、辱骂他人；（3）偷窃、故意毁坏财物；（4）参与赌博或者变相赌博；普及《预防未成年人犯罪法》中关于不良行为的处理条款：普及《治安管理处罚法》中关于不良行为的处理条款。
所以违反校纪校规的后果不只是受到学校纪律处分那么简单。
轻则受到学校纪律处分或送到工读学校接受管教，重则拘留甚至坐牢。
普及三个基本法律点：（1）强拿硬要任何财物都会构成违法；（这里的强拿硬要任何财物可以被替换成上面我们提到的各种不良行为。
所以套用概念后我们得到……）（2）金额大或手段恶劣都可能构成犯罪；（3）年龄小，构成违法或犯罪可能会从宽处理。
(四)关于青少年犯罪从轻处理“年龄小，犯罪可能会从宽处理”这句话的几层意思：首先请同学就这句话谈谈你们的理解。
概念普及：①青少年虽然年龄小，做坏事犯了罪同样要承担刑事责任；（我们看到在很多青少年犯罪的案例中，犯罪的青少年往往会受到社会上成年人的诱骗，那些成年人告诉他们，未成年人犯罪是不需要承担责任的，只会被公安机关教育一下就送回家里，这种说法其实是大错特错的。
）根据我国刑法的规定，年满十六周岁就需要对任何犯罪行为承担责任。
而年满十四周岁不满十六周岁的人对于故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、抢劫、强奸、贩毒、爆炸、放火、投毒的犯罪行为也都要承担刑事责任。
②在处罚上，未成年人犯罪可以比照成年人从轻处罚。
我国刑法规定了，未成年人犯罪应当从轻或者减轻处罚。
二、案例分析：案例一：17岁的小朱是北京市西城区某职业学院的学生，入学一年多，她就已经成为学校的大姐大。
她和另外四名要好的同学组成小团体，在学校横行霸道。
这天，大姐大接完家里一个电话后，心情就变得非常差。
她很想打人。
这时她正碰到两名女同学笑的花枝招展的从她身边走过。
她们脸上的笑容刺痛了她。
她立马回到宿舍吆喝了自己的小团体成员过来。
五个人将那两名女同学逼到了角落里。
小朱正憋了一肚子气没处撒。
这会她把气全撒在这两名女同学身上了。
她开始扯着嗓子辱骂这两名女同学，期间骂了非常多难听的话。
两名女同学见她们的阵势，吓得一个劲的哆嗦，不住的求饶。
两个人哭得梨花带雨的。
小朱并没有解气。
她开始边骂边打。
团体成员也参与进来。
五个人的拳头像雨点般落在两名女同学身上。
她们打了足足有十分钟才停手。
这时，小朱看到其中一名女同学抬起头，眼睛直勾勾地看着自己。
那眼神，感觉是要把自己吃了。
就是这眼神惹怒了小朱。
小朱连忙叫身边的伙伴按住这名女同学，自己动手强行把女同学的衣服脱光了。
接下来，更让人意想不到的事情发生了。
小朱慢慢地站起身来，掏出了手机，把一切都拍摄了视频。
并当场把视频发送到自己的几个微信群。
至此，欺凌他人的快感让小朱心中的阴霾一扫而光。
于是她招呼伙伴离开。
小朱自己是快活了。
可她不知道的是：这两名被殴打、辱骂的同学开始整夜整夜地睡不着觉；那名被脱光衣服的女同学甚至出现了精神抑郁症，无法正常生活和学习。
两名被打的女同学伤情经鉴定构成轻微伤。
1、请同学们运用我们刚刚普及的法律概念来说说小朱的行为是不是犯罪？互动：请同学回答！总结：殴打、辱骂他人都是违法的，情节恶劣就构成犯罪。
案例中情节恶劣的体现：（1）小朱无故随意殴打他人，造成二人轻微伤。
（2）辱骂他人情节恶劣、不仅有言语侮辱、还采用脱衣服的方式侮辱他人。
（3）小朱的行为造成严重影响两名女同学正常生活的后果。
（4）小朱将殴打、辱骂视频发到微信群进行传播破坏了社会秩序。
本案中，两名被打的女同学伤情经鉴定构成轻微伤。
最终小朱因犯寻衅滋事罪被判处有期徒刑一年，她的四名伙伴因犯寻衅滋事罪，均被判处有期徒刑十一个月。
2、寻衅滋事罪寻衅滋事罪是我国《刑法》293条规定的一个罪名。
下面四种行为都构成寻衅滋事罪(一)随意殴打他人，情节恶劣的;(二)追逐、拦截、辱骂他人，情节恶劣的;(三)强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物，情节严重的;(四)在公共场所起哄闹事，造成公共场所秩序严重混乱的。
本案中小朱的行为就属于第一种行为和第二种行为的结合。
案例二：16岁的李成，是学校里有名的大哥，经常欺负低年级的同学，甚至还抢他们的钱。
这天李成在网吧里玩了个通宵，又困又饿。
心里盘算着上哪儿去弄点钱，继续回来战斗。
这时他碰到了自己的朋友小龙和小黄。
一问这两人身上也没钱。
于是李成提议，去网吧对面的中学里低年级的同学要些钱来上网。
三个人翻墙进入学校里后，李成在学校操场转悠了一圈，看到了一个低年级男孩。
立刻叫住了这个男孩，凶巴巴地说：“去，把你们班男生都叫来”。
很快，男孩从自己班里叫来了五个男孩。
李成示意他们到旁边的破房子里去，然后让小黄在外面把风，自己从地上捡起一根木棍交给小龙一起跟了进去。
看到小龙和李成拿着木棍走进来，六个男生吓得靠着墙边站成了一排。
他们不知道，这几个大男孩到底要做什么。
小龙先走上前去，对着六个男生说：“把你们的钱都拿出来。
”一名男生回答说：“我没钱”。
小龙气得上前就给了这个男生一记耳光。
然而几分钟过去了，小龙还是没要到一分钱。
坐在地上玩手机的李成见小龙没要到一分钱，他开始不耐烦了。
他起身径直走向小龙，一把夺过小龙手中的木棍，朝门口的那个男生走了过去。
小男孩吓坏了，立刻弱弱地说，我没钱，等我回家跟我妈要了再给你，行不行。
李成没等他把话说完，抄起木棍就往他身上打。
边打还边说：“让你跟你妈要，让你跟你妈要，就你有妈是不是。
”李成这突如其来的怒火把周围人都吓坏了，他打了足足有十几分钟才停手。
这中间小龙也帮忙动了手。
其他几个男孩看到这种情形，早就吓得掏出了身上所有的钱。
李成把他们的钱归拢在一起，数了数，一共是三十三块钱。
足够他们在网吧玩一天了。
三人拿了钱扬长而去。
在网吧玩到半夜。
第二天一大早，李成就又去了网吧，接着打起了昨天的网络游戏。
沉侵在网络游戏中的李成，没想到警察确找上门来，将他带到派出所了解情况。
在去派出所的路上，李成倒一点没有紧张。
他觉得警察还会向以前一样放他回来的，只要他把乖乖把钱交出来。
况且这次自己才要了三十三块钱。
肯定没事的。
李成经常向低年级同学要钱，如果人家家长找来，每次都是还钱了事。
一般没有人过多的追究。
不过这一次李成没有那么幸运了。
那个被打的男孩晚上回家后一直在做噩梦，大哭大叫。
男孩的家长第二天就报了警。
李成怎么也没想到这件事会惊动警方，他更不会想到，自己竟然会为此承担法律责任。
根据我国法律规定，当场使用暴力抢劫他人财物的，不论是否取得财物，也不论取得财物价值的大小。
都构成抢劫犯罪。
最终李成和小龙因犯抢劫罪分别被判处有期徒刑一年零四个月和有期徒刑一年。
而小黄由于没有实施暴力也没有直接参与抢劫而且他还不满十四周岁所以不承担刑事责任。
法律点梳理：1、只抢了三十三块钱，为什么就是抢劫罪？（请同学参与回答）回到开头讲的那三句话：（1）强拿硬要任何财物都会构成违法；（2）金额大或手段恶劣都可能构成犯罪；（3）年龄小，构成违法或犯罪可能会从宽处理。
这里的李成强拿硬要的行为虽然涉及的金额不大，但是手段恶劣。
他当场使用暴力，用木棍打了其中一名男同学足足十几分钟。
同学们试想下，当你们遇到这样的暴力行为时是什么感受？会不会感到自己的生命甚至都受到了威胁？如果这样的行为还不需要受到惩罚，那就是放纵恶行，那么同学们的生活哪里还有安全可言？2、小黄为什么不需要承担责任？他的行为构成了犯罪吗？回到开头我们介绍的刑事责任年龄的问题。
我们国家法律规定承担刑事责任的年龄是十四周岁以上。
案例中的小黄因为没有满十四周岁，所以他不需要承担刑事责任。
虽然他不需要承担刑事责任，但是他的行为实际上也是构成犯罪的，他、李成、小龙三人构成了共同犯罪。
只是他只起到了辅助作用。
请大家记住小黄不承担刑事责任的原因就是他没有满十四周岁，不代表他的行为不构成犯罪。
如果他当时已经满了十四周岁，同样需要承担法律责任。
在这里我反复强调小黄的行为是犯罪行为，是想要告诫同学们。
不要认为只是帮忙把风或者帮忙传话就不是犯罪行为。
虽然你起到了把风和传话的作用，没有直接参与犯罪，但是无论你的同伴在你把风或传话时实施了什么样的犯罪行为，你都要为他们的犯罪行为承担责任。
3、小黄是不是不会受到任何惩罚？《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》指出：对屡教不改、多次实施欺凌和暴力的学生，应登记在案并将其表现记入学生综合素质评价，必要时转入专门学校就读。
对构成违法犯罪的学生，根据有关法律法规予以处置，区别不同情况，责令家长或监护人严加管教，必要时可由政府收容教养，或者给予相应的行政、刑事处罚，特别是对犯罪性质和情节恶劣、手段残忍、后果严重的，必须坚决依法惩处。
本案中小黄其行为已构成犯罪，只是还不到年龄承担刑事责任，所以他不需要进监狱。
但是可以对他采取的措施包括将欺凌行为记入档案，影响其一生，必要时还可以把他转入专门的学校就读。
这里的专门学校就是指工读学校，是专门为了管教有违法犯罪行为的中小学生而设立的学校。
4、遭遇校园欺凌，我们应该怎们做？案例中的李成也曾是被欺凌的那个。
早在上初中的时候，他就被大龄男生抢过钱。
李成还清楚的记得自己第一次被抢钱的经历。
当时他身上一分钱都没有，对方就让他们回家找家长要钱，还威胁他们不许告诉家长，否则就要打他们。
李成吓坏了，回家以后跟爷爷说自己要交班费。
爷爷给了他五块钱。
之后他又用相同的方式，一次次地从家里骗钱交给对方。
爷爷奶奶一次都没有发现。
李成本以为只要自己不断给对方欠，就可以保自己平安无事。
但是他没有想到，对方的胃口越来越大，要的钱越来越多。
有一次自己实在拿不出钱来了，对方竟然打了他两记耳光。
这让内向的李成受到了极大的刺激。
他决定要换一种方式解决这个问题。
大家知道他选择的什么方式吗？那就是加入他们，和他们一起要钱。