小儿推拿教学计划
小儿推拿工作规划范文
一、前言小儿推拿作为中医养生的重要组成部分，具有安全、有效、便捷的特点，深受家长和儿童的喜爱。
为了更好地发挥小儿推拿在儿童保健和疾病预防中的作用，提高我国儿童健康水平，特制定本工作规划。
二、工作目标1. 提高小儿推拿师的专业素养和技能水平，培养一批具备扎实理论基础和丰富实践经验的小儿推拿师。
2. 加强小儿推拿在儿童保健和疾病预防中的应用，提高儿童身心健康水平。
3. 推广小儿推拿知识，提高家长对小儿推拿的认识和接受度。
4. 建立健全小儿推拿服务体系，为儿童提供全面、优质的服务。
三、工作内容1. 加强小儿推拿师培训（1）开展小儿推拿师培训班，邀请业内知名专家授课，提高学员的理论知识和实践经验。
（2）建立小儿推拿师考核制度，确保学员具备一定的专业水平。
2. 推广小儿推拿知识（1）开展小儿推拿知识讲座，向家长和儿童普及小儿推拿的好处和操作方法。
（2）利用网络、电视、报纸等媒体，宣传小儿推拿知识，提高社会认知度。
3. 加强小儿推拿在儿童保健和疾病预防中的应用（1）开展小儿推拿门诊，为儿童提供专业、个性化的服务。
（2）与医疗机构合作，将小儿推拿纳入儿童保健和疾病预防体系。
4. 建立小儿推拿服务体系（1）建立小儿推拿专业机构，提供规范化、标准化的服务。
（2）制定小儿推拿服务标准，确保服务质量。
5. 加强与其他部门的合作（1）与教育部门合作，将小儿推拿纳入幼儿园、中小学的保健课程。
（2）与社区合作，开展小儿推拿进社区活动，提高儿童保健水平。
四、工作措施1. 制定小儿推拿师培训计划，确保培训质量。
2. 建立小儿推拿师考核制度，定期组织考核，提高小儿推拿师的专业水平。
3. 开展小儿推拿知识宣传活动，提高社会认知度。
4. 加强与医疗机构、教育部门、社区等部门的合作，共同推动小儿推拿事业的发展。
5. 建立小儿推拿服务体系，提高服务质量。
五、总结本工作规划旨在推动小儿推拿事业的发展，提高我国儿童健康水平。
通过加强小儿推拿师培训、推广小儿推拿知识、加强小儿推拿在儿童保健和疾病预防中的应用、建立健全小儿推拿服务体系等措施，为儿童提供全面、优质的服务，为我国儿童健康事业做出贡献。
小儿推拿班策划 (2)
小儿推拿班策划引言概述：小儿推拿作为一种传统的中医疗法，对儿童的健康发育起着重要作用。
为了推广小儿推拿的知识和技能，提高家长和社会对小儿推拿的认识和接受度，我们计划开设一门小儿推拿班。
本文将详细介绍小儿推拿班的策划内容。
一、确定课程设置1.1 确定课程目标：明确小儿推拿班的培训目的，如提高家长对小儿推拿的认知、掌握基本的小儿推拿技能等。
1.2 制定课程大纲：根据培训目标，确定课程内容和学习重点，包括小儿推拿的基本理论、实践技能和注意事项等。
1.3 安排课程时间：根据学员的时间安排和学习需求，确定课程的时间安排和周期，如每周一次、每次2小时等。
二、招募专业师资2.1 确定师资要求：招募具有小儿推拿经验和资质认证的专业师资，确保教学质量和学员安全。
2.2 培训师资团队：对师资进行培训和交流，提升教学水平和服务质量。
2.3 确保教学质量：定期评估和监督师资的教学效果，及时调整教学计划和方法。
三、准备教学设施3.1 确定教学场所：选择安全、舒适的教学场所，保证学员的学习环境和体验。
3.2 配备教学工具：准备必要的小儿推拿工具和器材，如按摩油、按摩床等。
3.3 确保卫生安全：保持教学场所的清洁卫生，定期消毒和清洁教学器材，确保学员的健康安全。
四、宣传推广活动4.1 制定宣传计划：设计宣传海报、宣传册等宣传物料，明确宣传内容和方式。
4.2 制定推广活动：组织小儿推拿体验活动、讲座等，吸引学员和家长的参与。
4.3 社交媒体宣传：通过微信公众号、微博等社交媒体平台进行宣传推广，扩大知名度和影响力。
五、开展小儿推拿班5.1 招生报名：开展招生工作，接受学员报名并进行筛选。
5.2 教学实施：按照课程设置和教学计划，进行小儿推拿班的教学实施。
5.3 教学评估：定期对学员进行学习效果评估，及时调整教学方法和内容，提高教学质量。
通过以上策划内容，我们将为家长和学员提供一门优质的小儿推拿班，促进小儿推拿在社会中的传播和推广，为儿童的健康成长贡献力量。
小儿推拿按摩教学课程设计
小儿推拿按摩教学课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解小儿推拿按摩的基本概念、作用及适用范围。
2. 学生掌握小儿推拿按摩的基本手法、操作要领及注意事项。
3. 学生了解小儿推拿按摩在儿科临床中的应用及常见疾病的辅助治疗方法。
技能目标：1. 学生能够熟练运用小儿推拿按摩的基本手法，为小儿进行舒适、有效的按摩。
2. 学生具备观察和评估小儿推拿按摩效果的能力，能够根据实际情况调整按摩方案。
3. 学生能够运用小儿推拿按摩知识，为家长提供合理的保健建议。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对小儿推拿按摩的兴趣和热情，认识到中医传统文化的博大精深。
2. 学生树立关爱儿童健康、以人为本的观念，提高社会责任感和职业道德。
3. 学生在学习和实践中，培养耐心、细心、关爱的品质，增强团队协作意识。
课程性质：本课程为实践性较强的专业课，结合理论知识与实际操作，注重培养学生的动手能力和临床思维。
学生特点：学生具有一定的医学基础知识，对中医推拿按摩有一定了解，但实践经验不足。
教学要求：教师应注重理论联系实际，采用案例教学、分组讨论、实操演练等多种教学方法，提高学生的实践操作能力和临床应变能力。
同时，关注学生的情感态度，激发学生的学习兴趣，培养良好的职业道德。
通过本课程的学习，使学生具备小儿推拿按摩的基本技能，为今后的临床工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 小儿推拿按摩概述- 推拿按摩的定义、历史与发展- 小儿推拿按摩的特点与优势2. 小儿推拿按摩的基本原理与作用- 中医理论在小儿推拿按摩中的应用- 小儿推拿按摩的生理、病理机制- 小儿推拿按摩的治疗原则3. 小儿推拿按摩的基本手法与操作要领- 常见手法：推、拿、揉、捏、搓、摇等- 手法的适用部位、力度、频率与操作要点- 小儿推拿按摩的注意事项4. 小儿推拿按摩临床应用- 常见小儿疾病的推拿按摩治疗- 小儿推拿按摩保健方案- 小儿推拿按摩的适应症与禁忌症5. 小儿推拿按摩实操演练- 按摩实操基本技能训练- 案例分析与分组讨论- 实操考核与评价教学内容安排与进度：第一周：小儿推拿按摩概述、基本原理与作用第二周：小儿推拿按摩的基本手法与操作要领第三周：小儿推拿按摩临床应用（上）第四周：小儿推拿按摩临床应用（下）第五周：实操演练与考核本教学内容依据课程目标，注重理论与实践相结合，科学系统地组织教材内容，使学生能够全面掌握小儿推拿按摩的知识与技能。
小儿推拿活动策划方案大全
小儿推拿活动策划方案大全一、活动目标：1. 传播小儿推拿的健康理念，提高家长和社会对小儿推拿的认知度。
2. 帮助家长学习正确的小儿推拿技巧，提高他们对子女保健的能力。
3. 吸引更多的儿童参与小儿推拿，促进他们的身心健康发展。
二、活动时间和地点1. 活动时间：选择周末或放假期间，保证大多数家长和儿童都有时间参与。
2. 活动地点：选择室内场地，如健身房、会议室等，确保场地宽敞、明亮。
三、活动内容：1. 小儿推拿专家授课：邀请专业的小儿推拿师为家长们讲解小儿推拿的基本理论知识，介绍小儿推拿的技术和注意事项。
2. 实操教学：专业小儿推拿师对家长进行实操教学，演示正确的推拿手法和技巧。
家长们可以亲自体验，学以致用。
3. 互动体验活动：安排亲子互动活动，让家长和儿童共同参与，增强他们之间的亲子关系。
例如，通过游戏、小组讨论等形式进行互动。
4. 小儿推拿示范和常见问题解答：请专业小儿推拿师进行推拿示范，让家长了解小儿推拿的实际效果。
并设立疑问答疑区，解答家长们对小儿推拿的疑惑。
5. 推拿培训证书颁发仪式：对参与活动的家长进行推拿培训证书的颁发，让他们有参与感和成就感。
四、宣传推广：1. 制作宣传海报和宣传单页，张贴在社区、学校、幼儿园等公共场所，吸引家长关注。
2. 利用微信、微博等社交媒体平台，发布活动信息，并邀请大V进行转发、评论，提高活动的曝光度。
3. 向相关媒体发放新闻稿或邀请记者进行采访报道，扩大活动的影响力。
4. 与相关机构合作，共同宣传小儿推拿的重要性，增加活动的知名度。
五、活动评估：1. 设立评估问卷，了解参与家长对活动的满意度和意见建议，为后续活动改进提供参考。
2. 通过社交媒体等渠道，收集家长们对活动的反馈和感受。
3. 根据活动期间的参与人数和家长的积极反馈，评估活动的成功与否，为下一次活动做准备。
六、活动预算：1. 场地租用费：1000元2. 推拿师费用：2000元3. 宣传物料费用：500元4. 奖品费用：300元5. 活动管理费用：1000元总计：4800元以上就是小儿推拿活动策划方案的详细内容，希望通过此次活动能够向更多人宣传小儿推拿的健康理念，提高家长和社会对小儿推拿的认知度，并帮助更多家庭和儿童获得健康和幸福。
小儿推拿班策划
小儿推拿班策划引言概述：小儿推拿是一种传统的中医疗法，通过按摩和刺激特定穴位，以促进儿童身体健康发展和预防疾病。
为了提供更好的小儿推拿服务，推拿机构可以策划小儿推拿班，为家长和儿童提供专业的指导和培训。
本文将从五个方面介绍小儿推拿班的策划内容。
一、课程设置1.1 儿童推拿基础知识：介绍小儿推拿的基本原理、理论和技巧，包括按摩手法、穴位选择和操作注意事项等。
1.2 儿童常见病推拿疗法：针对常见儿童疾病，如感冒、消化不良等，介绍相应的推拿疗法和穴位选择，匡助家长学会应急处理。
1.3 儿童养生推拿：介绍儿童身体特点和养生方法，包括饮食调理、按摩保健等，匡助家长了解儿童的生长发育规律，提高免疫力。
二、师资力量2.1 专业推拿师：招聘有相关推拿经验和资质的专业师资，能够熟练掌握小儿推拿技巧，并具备良好的沟通和教学能力。
2.2 医学专家支持：邀请儿科医生或者中医专家参预课程策划和指导，提供专业的医学知识和实践经验，确保课程内容的准确性和科学性。
2.3 家长互动交流：组织家长和推拿师的互动交流活动，提供家长们与专业人士讨论和解答问题的机会，增加亲子互动和学习氛围。
三、教材和教具3.1 专业教材：编写小儿推拿教材，包括理论知识、技巧图解和实例分析等，供学员参考和学习。
3.2 推拿工具：准备专业的推拿工具，如按摩油、推拿棒等，以便学员在实践中更好地掌握推拿技巧。
3.3 多媒体教学：利用多媒体设备，如投影仪和幻灯片，辅助教学，展示推拿技巧和案例分析，提高学员的学习效果。
四、课程安排4.1 时间合理安排：根据学员的时间和需求，合理安排课程时间和周期，确保学员能够充分参预和学习。
4.2 分级教学：根据学员的推拿基础和经验，分为初级、中级和高级班级，提供相应难度和深度的课程内容，满足不同学员的需求。
4.3 实践培训：安排实践培训课程，让学员有机会在实际操作中运用所学知识，提高技能水平和自信心。
五、宣传推广5.1 网络宣传：通过建立推拿班的官方网站和社交媒体账号，发布课程信息、学员反馈和推拿知识等，吸引更多家长和学员的关注和参预。
小儿推拿班策划
小儿推拿班策划引言概述：小儿推拿班是一种传统的中医疗法，通过按摩和推拿来调理小儿身体，促进健康成长。
在当今社会，越来越多的家长意识到小儿推拿的重要性，因此开设小儿推拿班成为一种趋势。
本文将从策划小儿推拿班的角度出发，详细介绍小儿推拿班的策划内容。
一、目标群体确定1.1 确定目标年龄段：小儿推拿班适合的年龄段普通是0-6岁的儿童，因此需要明确目标群体的年龄段。
1.2 确定推拿班规模：根据目标群体的年龄段和市场需求，确定推拿班的规模，包括每班人数、班级数量等。
1.3 确定推拿班时间和地点：根据目标群体的特点和家长的需求，确定推拿班的上课时间和地点，确保方便家长接送孩子。
二、课程设置2.1 推拿技术培训：小儿推拿班的核心内容是教授推拿技术，因此需要拥有专业的推拿师资，提供系统的技术培训。
2.2 中医养生知识传授：除了推拿技术，还可以设置中医养生知识课程，教育家长和孩子关于中医养生的重要性。
2.3 亲子互动课程：可以设置亲子互动课程，让家长和孩子一起参预推拿活动，增进亲子关系。
三、教学方法3.1 小班教学：推拿班采取小班教学的方式，保证每一个孩子都能得到足够的关注和指导。
3.2 实践操作：推拿技术是需要实践的，因此推拿班要注重实践操作，让孩子们亲自动手学习。
3.3 温馨互动：在教学过程中，要注重师生之间的互动，营造轻松愉快的学习氛围。
四、营销推广4.1 社交媒体宣传：可以通过社交媒体平台进行推广，发布推拿班的课程信息和优惠活动。
4.2 合作推广：可以与幼儿园、母婴店等机构合作，进行联合推广，吸引更多家长和孩子参预。
4.3 举办推拿体验活动：可以举办推拿体验活动，让家长和孩子亲身体验推拿的效果，吸引他们报名参加推拿班。
五、服务质量保障5.1 专业师资团队：推拿班要拥有专业的师资团队，保证教学质量和效果。
5.2 安全卫生措施：推拿班要注重安全卫生，保证孩子们在学习过程中的健康和安全。
5.3 定期评估反馈：推拿班要定期进行评估和反馈，了解家长和孩子的需求，不断改进和提升服务质量。
学习小儿推拿的目标及计划
学习小儿推拿的目标及计划小儿推拿是指对婴幼儿进行按摩调整科学指导与操作，帮助他们缓解身体疲劳，改善睡眠质量，增强体质，促进身心健康的一种传统疗法。
通过正确的推拿方法，可以帮助宝宝舒缓不适，增强免疫力，提高生长发育水平，对一些常见的婴幼儿疾病也有一定的辅助治疗作用。
因此，学习小儿推拿对于家长来说是非常有必要的，下面我将分享我学习小儿推拿的目标及计划。
目标：1.掌握小儿推拿的基本理论及操作技巧小儿推拿是一门需要讲究技巧和理论的学科，通过学习，我希望能够全面掌握小儿推拿的基本理论知识，包括小儿经络穴位、推拿手法、按摩技巧、常见疾病的推拿治疗等方面的知识，以及正确的操作技巧，为实践操作打下坚实基础。
2.提高婴儿推拿的实际操作能力学习小儿推拿的目的是为了能够在日常生活中，为宝宝提供正确的推拿按摩护理，帮助宝宝舒缓身体不适，改善睡眠，提高免疫力。
因此，我的目标是学习并熟练掌握小儿推拿的实际操作技巧，能够准确地按照宝宝的不同年龄和身体状况进行正确的推拿护理，达到预期的保健效果。
3.了解小儿推拿的注意事项和禁忌学习小儿推拿不仅需要了解正确的操作技巧，更重要的是要了解小儿推拿的注意事项和禁忌，包括推拿的时间、频率、力度、部位，以及宝宝的体质和疾病对推拿的适应性和禁忌等内容，以免造成不良影响。
计划：1.系统学习小儿推拿的基本理论知识我计划通过阅读相关的小儿推拿专业书籍和学习资料，通过学习小儿推拿的基本理论知识，包括小儿经络穴位的位置、推拿手法、按摩技巧、推拿的作用及注意事项等内容，为实际操作打下基础。
2.参加小儿推拿的专业培训课程除了自学，我计划参加小儿推拿的专业培训课程，通过专业老师的指导，系统学习小儿推拿的操作技巧，理论知识和实际技能，提高自己的实际操作能力。
3.结合实践，提高推拿技能通过参加专业培训课程后，我计划结合实践，通过对宝宝的实际操作，不断提高自己的推拿技能，丰富自己的实际经验，为将来能够更好地为宝宝提供正确的推拿按摩护理打下基础。
小儿推拿教案模板范文
小儿推拿教案模板范文一、教案基本信息教学课程：小儿推拿保健教学年级：中职二年级学生人数：30人教学目标：1. 知识与技能：掌握小儿推拿保健的基本手法和应用。
2. 过程与方法：通过实践操作，了解和运用小儿推拿保健的基本原理和手法。
3. 情感态度与价值观：理解小儿推拿保健的重要性和价值，增强对中医学的热爱和尊重。
二、教材分析教材名称：《小儿推拿学》教材内容：小儿推拿的基本理论、手法和技术，以及针对不同年龄层和疾病的推拿保健方法。
三、学情分析学生背景：中职二年级医学专业学生，具备一定的推拿理论知识和基本手法，习惯于实践操作，学习热情高。
四、教学三维目标1. 知识与技能：学生能识别并掌握小儿推拿保健的基本手法。
学生能根据不同病症选择合适的推拿手法。
学生能描述小儿推拿保健的基本原理和作用。
2. 过程与方法：学生能通过实际操作练习，熟练运用所学手法。
学生能通过小组讨论和案例分析，提高问题解决能力。
3. 情感态度与价值观：学生能认识到小儿推拿保健在儿童健康管理中的重要性。
学生能培养对中医学的兴趣和尊重。
五、教学重点与难点教学重点：小儿推拿保健的基本手法和应用。
教学难点：推拿手法的操作技巧和治疗原理的理解。
六、教学任务通过本节课的教学，使学生能熟练掌握小儿推拿保健的基本手法和应用。
七、教学方法讲解法：讲解小儿推拿的基本理论、手法和原理。
演示法：教师示范推拿手法，帮助学生直观理解。
实践操作法：学生分组练习，教师巡回指导。
案例分析法：通过案例分析，提高学生的临床应用能力。
八、教学准备教材：《小儿推拿学》活页教材：小儿推拿手法操作技巧教学视频：小儿推拿治疗实例教学器材：模型小儿、推拿手法教学设备教学课件：小儿推拿手法的相关图片和视频九、教学过程1. 课程导入（5分钟）：通过提问或故事引入，激发学生的学习兴趣。
2. 理论讲解（10分钟）：讲解小儿推拿保健的基本理论、手法和原理。
3. 手法演示（15分钟）：教师示范基本手法，并讲解操作要领。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《小儿推拿》教学计划
一、学生基本情况分析
本学期三年级学生划分了对口升学和就业两个方向，学生学习目标更加明确。
本课程开设主要针对于在三年级就业班。
现阶段就业班学生总人数94人，由于是第一次教2014级的专业课程，所以对大部分学生的情况不很熟悉，主要是从班主任和以往带成人推拿实训课程中总结的一些情况，对于2014级就业班学生总体来说在学习方面还是比较认真，动手能力比较强，再加上就业目标明确，学习的动力更足。
当然仍有一些问题需要解决，学生在学习水平方面参差不齐，就业班人数较多，对于之后实训课的开展有待进一步完善，另外部分同学学习积极性不够高，态度不够认真，在平时的理论和实训过程中，眼高手低，不能够自觉利用课下时间进行学习，针对这些问题在之后的教学过程中亟待改善。
二、教材简析
《小儿推拿》教材选用为全国中医药高职高专院校教材，主编佘建华。
此版本教材定位准确，特色鲜明，注重基本理论、基本知识和基本技能的培养和全面素质的提高，突出教学重点，知识点明确，有与之匹配的教学大纲。
本教材是第二次使用，对于教材中的内容更加熟悉，书中的一些纰漏及时予以标注更改。
三、教学任务
《小儿推拿》是推拿专业得而重要组成部分，是研究用手法作用于小儿体表穴位，用来预防和治疗儿科常见疾病的一门临床科学，是我校中医康复保健专业的必修课。
《小儿推拿》的主要任务是，运用中医学基本理论和临床知识，阐述用推拿手法防治小儿推拿常见疾病的基本规律和方法。
重点培养学生小儿推拿手法操作技能及运用辨证施治，整体观念指导小儿推拿临床工作的能力；介绍相关儿科学的基本知识。
在本课程结束时，学生能较熟练地运用小儿推拿手法，治疗小儿推拿相适应的病种，对于就业班的学生更好地指导就业。
四、教学目标
（一）、知识教学目标
掌握：小儿推拿手法和特定穴位的操作及应用、小儿推拿禁忌证、小儿推拿疗效显着的常见病症的诊治。
熟悉：小儿生理病理特点、诊断方法、小儿推拿特点、影响手法的补泻因素、小儿推拿常用介质、小儿推拿治疗有效的常见病证的诊治。
了解：小儿推拿发展简史、小儿生长发育一般规律、小儿喂养方式和保健措施、小儿推拿注意事项、小儿推拿辅助治疗有效的常见病症。
（二）、能力培养目标
具有熟练地手法技巧，并能根据临床具体病症，从辨证、辨证论治入手拟订治疗原则、推拿处方，合理组合推拿手法。
通过系统的学习，能运用所掌握的中、西医基础和临床知识，对临床常见病、多发病具有一定的诊断、鉴别诊断和对症处理的能力，并能将熟练地手法和合理的操作步骤，灵活地运用于临床治疗，具有一定的实践操作能力。
（三）、素质教育目标
具有从事小儿推拿临床工作岗位必备的专业素质和思想品德，有较强的工作责任心，严谨、认真、耐心、细致、不怕苦与累，对患者充满爱心。
五、教学措施
教学内容包括：第一章概论；第二章诊法概要；第三章推拿手法；第四章推拿穴位；第五章常见病症推拿治疗，理论教学主要以启发式教学，多向学生提问，由学生思考后，老师总结性讲解，配以多媒体教学等。
而根据本课程的能力培养目标，实践教学环节与要求，列表如下：
六、教学时数安排与分配
各章学时分配列表如下，供参考，使用时可根据具体情况做相应的调整。
七、考核方式
《小儿推拿》的考核方法，期末主要采用书面理论考核和实践考核相结合，平时应尽可能采取模拟病案测试和推拿手法的具体使用，以培养学生动手能力和手法实践技能的操作水平。