电力系统继电保护实验指导书
继保实验指导书
前言电力系统继电保护是本专业的主要课程，是一门理论性和实践性都很强的专业课，要求学生通过本课程的学习，掌握电力系统继电保护的基本原理、基本概念、考虑和解决问题的基本方法以及基本的实验技能，为学生毕业后从事本专业范围内的各项工作奠定专业基础。
因此，实验是教学的主要环节之一，通过实验，掌握各种主要保护继电器的构造、特性及一般调试方法，巩固和丰富所学到的理论知识、培养操作技能，并可从中发现和探讨新的问题。
为保护实验的顺利进行，提高实验质量，以达到预期的效果，实验应按以下要求进行：1.实验前应对实验内容认真预习，弄清所需仪器设备规范、性能及使用方法，并写好预习报告。
预习报告内容应包括：实验目的；简明的实验步骤；实验接线图及实验数据记录表格。
实验前将预习报告交指导教师签阅后方可参加实验。
否则，不得参加实验。
2.按实验接线图接线。
接线要整齐、清晰。
线路接好后须经指导教师检查、方可接通电源进行实验。
3.按实验步骤进行实验。
每做完一项实验，应将数据交指导教师检查后，方能拆线，再进行下一个实验。
注意：改变实验接线前应先拉开电源。
4.实验中如遇异常事故，应首先切断电源，请指导教师一起查明原因后方可再进行实验。
事故损坏的仪器设备，按学校规定处理。
5.实验完毕，应将全部数据交指导教师审阅后再拆除实验线路，整理好实验所用的仪器设备及导线。
6.实验报告按规定内容书写，按时交指导教师批阅。
实验一、DL-10系列电流继电器、DJ-100系列电压继电器的特性实验一、实验目的：1．了解电磁型电流继电器和电压继电器的构造及动作原理。
2．测量继电器的各项电气参数及进行各部件调整以达到掌握电流、电压继电器的基本检验及调试方法。
3．加深对过量继电器和欠量继电器的动作、返回的意义的理解。
二、实验内容：1．观察电流继电器及电压继电器的构造及其动作原理。
2．测量电流继电器的动作电流IDZ 及返回电流IFH，计算返回系数KFH。
3．测量低电压继电器起动电压UDZ 和返回电压UFH，计算返回系数KFH。
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三、功率方向继电器特性实验（一）实验目的1.学会运用相位测试仪器测量电流和电压之间相角的方法。
2.掌握功率方向继电器的动作特性、接线方式及动作特性的试验方法。
3.研究接入功率方向继电器的电流、电压的极性对功率方向继电器的动作特性的影响。
（二）LG-11型功率方向继电器简介1．电流保护中引入方向判别的必要性在单侧电源的电网中，电流保护能满足线路保护的需要。
但是，在两侧电源的电网（包括单电源环形电网）中，只靠电流定值和动作时限的整定不能完全取得动作的选择性。
现以图3-1所示的两端供电电网为例，分析电流速断保护和过电流保护的行为。
先观察两侧电源的电网上发生短路时，电流速断保护的动作行为。
因为电流速断保护没有方向性，所以只要短路电流大于它的整定值就可以动作。
从图3-1中可以看出，当k1点发生短路时，4QF的电流速断保护可以动作，5QF也可以动作。
如果4QF先于5QF动作，就扩大了停电范围。
同样，在k2点发生短路时，2QF和5QF可能在电流速断保护作用下，非选择性地动作。
所以，在两侧电源供电的电网中，断路器流过反向电源提供的短路电流时，电流速断保护有可能失去选择性而误动。
再从图3-1（c）分析过电流保护的动作行为。
k2点短路时，要求3QF、4QF 先于2QF、5QF动作，即要求t2＞t3，t5＞t4；而在K1、K3点短路时，要求5QF 先于4QF动作，2QF先于3QF动作，即要求t4＞t5，t3＞t2。
这是矛盾的，显然是不可能实现的。
因为过电流保护的动作时间是不可能随意更改的，所以，在两侧电源供电的电网中，过电流保护也可能失去选择性。
(a)(b)(c)图3-1 双侧电源电网电流保护动作行为分析（a）系统图（b）两侧电流与保护配合关系（c）时间配合图为了保证选择性，应该在保护回路中加方向闭锁，构成方向性电流保护。
要求只有在流过断路器的电流的方向从母线侧流向线路侧时，才允许保护动作。
由于规定了电流从母线流向线路时为保护动作的方向，因此，可以利用功率方向继电器来做到这一点。
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《电力系统继电保护》实验指导书电气与信息工程学院实验中心前言电力系统继电保护实验课电力系统继电保护课程重要的实践教学环节，通过实验，加深学生对课程内容的理解，掌握电力系统继电保护的实际运用能力。
学生通过实际操作，从实验中观察到系统故障现象和掌握正确处理的措施，加深对继电器、继电保护装置、自动装置理论知识的理解；掌握常用仪器和试验设备的使用方法，以及继电器的构造原理、调试方法步骤；掌握阅读保护、控制、测量、自动装置的原理展开图和安装图的读图方法。
目的在于培养学生掌握基本的实验方法与操作技能。
目录实验一电磁型电流继电器和电压继电器特性实验（验证性实验） (1)实验二单侧电源辐射式线路三段式电流保护实验（综合型） (5)实验三Y/Δ—11双绕组变压器差动保护实验（综合型） (10)实验四具有灯光和音响监视的断路器控制回路实验（综合型） (15)实验五自动重合闸前加速保护实验（综合型） (18)实验六零序电流保护实验（综合型） (21)实验一电磁型电流继电器和电压继电器特性实验（验证性实验）一、实验目的1、熟悉DL型电流继电器的实际结构、工作原理、基本特性；2、掌握其动作电流、返回电流及返回系数的整定计算方法；3、绘制电磁型电流继电器特性实验的原理接线图。
4、熟悉DY型电压继电器的实际结构、工作原理、基本特性；5、掌握动作电压、返回电压、返回系数及相关参数的整定计算方法；6、绘制电磁型电压继电器特性实验的原理接线图。
二、实验原理DL—20c电流继电器是瞬时动作的电磁式继电器，当电磁铁线圈中通过的电流达到或超过整定值时，衔铁克服反作用力矩而动作，且保持在动作状态：常开触点闭合，常闭触点断开。
继电器的铭牌刻度值是按电流继电器两线圈串联时指示值等于整定值标注的；继电器两线圈并联使用时，整定值为指示值的2倍，转动刻度盘上指针，可以改变游丝的作用力矩，从而改变继电器动作值。
DY—20c系列电压继电器是瞬时动作的电磁式继电器，当电磁铁线圈两端电压达到或超过整定值时，衔铁克服反作用力矩而动作，且保持在动作状态。
090514电力系统继电保护实验指导书
继电保护及微机保护实验指导书湖南大学电气与信息工程学院2009.5实验前说明第一次实验前请仔细阅读第一章，了解实验系统各部分的功能和连接方式。
实验过程中接线切记以下几点：1. 测试仪上的电流输出应连接到各继电器及多功能微机保护实验装置的电流输入端子上！并注意接好电流公共端！与多功能微机保护实验装置连接时注意把三相电流公共端连在一起后再连接到测试仪电流公共端上！2. 测试仪的电压输出应连接到各继电器及多功能微机保护实验装置的电压输入端子上！并注意接好电压公共端！3. 测试仪的开关量信号分清楚开入和开出，不要接错！4. 实验前必须仔细阅读《TQWX-II微机型继电保护试验测试仪用户手册》（或继电保护信号测试系统软件帮助文件）和《TQDB-II 型多功能微机保护实验装置用户手册》，熟悉TQWX-II微机型继电保护试验测试仪和TQDB-II型多功能微机保护实验装置的操作使用后方可进行实验。
5. 实验电流较大（大于12A）时，测试仪不得长期工作！6．接线完毕后，必须由另一人检查线路。
第一章概述一、系统简介：TQDB-III多功能微机保护与变电站综合自动化实验培训系统采用集成式、开放式的设计思路，覆盖了多个专业多门课程，适合电力系统、电气类、自动化类、电工类专业学生进行研究性、综合性、设计性、开放性实验、课程设计、毕业设计及创新设计。
本实验指导书着重介绍与《电力系统继电保护原理》、《电力系统微机保护》、《变电站综合自动化》课程相关的实验。
本实验台可完成：常规继电器特性实验、数字式继电器特性实验及成组微机保护综合实验三大部分。
其中包含的常规继电器有：DL-31型电流继电器、DY-36型电压继电器、LG-11型功率方向继电器、LCD-4型变压器差动继电器。
数字式继电器有：数字式电流继电器、电压继电器，反时限电流继电器，功率方向继电器，差动继电器，阻抗继电器，零序电流、零序电压继电器，负序电流继电器、负序电压继电器，反时限零序继电器、反时限负序电流继电器。
电力系统继电保护实验指导书
实验一三段式电流保护与自动重合闸装置综合实验（一）实验目的1．了解电磁式电流保护的组成。
2．学习电力系统电流保护中电流、时间整定值的调整方法。
3．研究电力系统中运行方式变化对保护灵敏度的影响。
4．分析三段式电流保护动作配合的正确性。
（二）基本原理1．电流保护实验基本原理图1-1 电流保护实验一次系统图1）三段式电流保护当网络发生短路时，电源与故障点之间的电流会增大。
根据这个特点可以构成电流保护。
电流保护分无时限电流速断保护（简称I段）、带时限速断保护（简称II段）和过电流保护（简称III段）。
下面分别讨论它们的作用原理和整定计算方法。
（1）无时限电流速断保护（I段）单侧电源线路上无时限电流速断保护的作用原理可用图1-2来说明。
短路电流的大小I k和短路点至电源间的总电阻R∑及短路类型有关。
三相短路和两相短路时，短路电流I k与R∑的关系可分别表示如下：lR R E R E I s ss k 0)3(+==∑ lR R E I s s k 0)2(*23+=式中， E s ——电源的等值计算相电势；R s —— 归算到保护安装处网络电压的系统等值电阻；R 0—— 线路单位长度的正序电阻；l —— 短路点至保护安装处的距离。
由上两式可以看到，短路点距电源愈远（l 愈长）短路电流L k 愈小；系统运行方式小（R s 愈大的运行方式）I k 亦小。
I k 与l 的关系曲线如图1-2曲线1和2所示。
曲线1为最大运行方式(R s 最小的运行方式)下的I K = f (l )曲线，曲线2为最小运行方式(Rs 最大的运行方式)下的I K = f (l )曲线。
线路AB 和BC 上均装有仅反应电流增大而瞬时动作的电流速断保护，则当线路AB 上发生故障时，希望保护KA 2能瞬时动作，而当线路BC 上故障时，希望保护KA 1能瞬时动作，它们的保护范围最好能达到本路线全长的100%。
但是这种愿望是否能实现，需要作具体分析。
电力系统继电保护实验指导书-(精简版)-2011
电力系统继电保护实验指导书实验一同步发电机出口短路的MATLAB仿真分析实验二双端电源高压输电线路短路故障的MATLAB仿真分析实验三三段式电流保护综合实验附录1：微机线路保护装置参数整定操作电气工程教研室2011-8-28实验一同步发电机出口短路的MATLAB仿真分析同步发电机是电力系统中的重要元件，同步电机是由多个由磁耦合关系的绕组构成，同步电机的突然短路的暂态过程要比恒定电压源电路复杂很多，所产生的冲击电流可能达到额定电流的十几倍。
对电机本身和相关的电气设备都可能产生严重的影响。
1. 实验原理同步电机突然短路电路模型如下图1-1 所示。
使用简化的同步电机，三相并联PLC负载，通过三相电路短路发生器实现同步电机的三相短路，再用示波器观察同步发电机在发生三相短路时的暂态过程。
图1-1 实验原理图2．电路各元件的选取、参数设置2.1同步发电机的选取，设置打开Matlab仿真软件，在命令窗口中输入“Simulink”在弹出的窗口中将简化同步电机（Simplified Synchronous Machine）添加到“模型编辑窗口”重命名为“SM”双击设置其参数设置为如图1-2：图1-3 PM图1-2 SM2.2常数发生器的选取、设置将常数发生器（Constant）拖放到当前仿真窗口双击参数设置如图1-3 ，用于发电机功率输入，并重命名为PM；再选取一常数发生器，参数设如图1-4 ，用于发电机电压输入。
图1-4 VLLrms 图1-5 V-I2.3三相电压-电流测量元件选取、设置在测量元件库中选择三相-电流测量元件（Three-Phase V-I Measurment），复制粘贴到仿真窗口中，双击设置参数如图1-52.4三相并联负载的选取、设置在线路元件库中选择三相并联PLC负载元件复制粘贴到电路图中，双击设置其参数如图1-6 并重命名为Load。
2.5短路发生器的选取、设置将三相电路故障发生器拖放到电路图中，部分参数设置如图1-72.6示波器、选择器及三相序信号分析器的选取在元件库中拖入两个选择器（Selector）一个用于电流电路选择，一个用于电压电路选择；四个示波器（Scope）分别用于观察电流、电压、序分量电流幅值、序分量电流相角；一个序信号分析器。
(整理)电力系统继电保护实验指导书
实验一 阶段式过电流与自动重合闸前加速一、实验目的1、熟悉自动重合闸前加速保护的原理与接线。
2、掌握自动重合闸与继电保护的配合形式。
3、理解继电保护与自动重合闸前加速这种配合形式的使用场合。
二、实验说明重合闸前加速保护是当线路发生故障时，靠近电源侧的保护首先无选择性地瞬时动作，使断路器跳闸，尔后再借助于自动重合闸来纠正这种非选择性的动作。
重合闸前加速保护的动作原理可由图12-1说明,线路X-1上装有无选择性的电流速断保护1和过流保护2，线路X-2上装有过流保护4，ZCH 仅装在靠近电源的线路X-1上。
无选择性电流速断保护1的动作电流，按线路末端的短路电流来整定，动作不带延时。
过流保护2、4的动作时限按阶梯原则来整定，即t 2＞t 4。
图 12-1 自动重合闸前加速保护原理示意图当任何线路、母线（I 除外）或变压器高压侧发生故障时，装在变电所I 的无选择性电流速断保护1总是先动作，不带延时地将1QF 跳开，尔后ZCH 动作再将1QF 重合。
若所发生的故障是暂时性的，则重合成功，恢复供电；若故障为永久性的，由于电流速断已由ZCH 的动作退出工作，因此，此时通过各电流保护有选择性地切除故障。
图12-2示出了ZCH 前加速保护的原理接线图。
其中1LJ 是电流速断，2LJ 是过流保护。
从该图可以清楚地看出，线路X-1故障时，首先速断保护的1LJ 动作，其接点闭合，经JSJ 的常闭接点不带时限地动作于断路器，使其跳闸，随后断路器辅助触点起动重合闸装置，将断路器合上。
重合闸动作的同时，起动加速继电器JSJ ，其常闭接点打开，若此时线路故障还存在，但因JSJ 的常闭接点已打开，只能由过流保护继电器2LJ 及SJ 带时限有选择性地动作于断路器跳闸，再次切除故障。
自动重合闸前加速保护有利于迅速消除故障，从而提高了重合闸的成功率，另外还具有只需装一套ZCH 的优点。
其缺点是增加了1QF 的动作次数，一旦1QF 或ZCH 拒绝动作将会扩大停电范围。
电力系统继电保护试验指导书
实验二 电流电压保护电路系统实验………………………………17
实验3电流电压保护电路微机系统实验………………20
实验 四功率定向继电器特性实验………………23
实验 五向阻抗继电器特性实验………………………………26
实验6 DCD-5型差动继电器特性实验…………………………28
WBB-II型变压器保护屏介绍……………………………………34
实验7 变压器系统保护屏常规保护实验………………46
实验8 变压器系统保护屏常规保护实验………………48
实验 9 设计组合实验…………………………………………50
继电器特性测试台简介
试验台由电源、各种继电器和测量仪表组成。可用于测试电流继电器、电压继电器、中间继电器、时间继电器、信号继电器、功率方向继电器、方向阻抗继电器等常规继电器的特性，也可根据需要设计各种继电器组合保护实验.
1
32.53
26.42
46.84
41.49
58.92
51.92
16.53
13.71
22.73
20.05
29.22
25.69
2
32.62
27.33
46.54
41.93
57.13
51.92
16.93
13.18
22.83
20.21
28.83
25.61
3
31.82
27.32
46.67
42.19
57.81
51.83
c 改变刻度位置，重复上述步骤，记录读数。每个刻度重复 3 次并取平均值以返回系数 Kfh。
d 将继电器线圈改为并联方式，重复上述步骤。
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目录实验装置常用字符表 (2)电源操作及安全 (3)实验装置使用说明 (6)实验一：电磁型电流继电器和电压继电器实验 (8)实验二：电磁型时间继电器实验 (14)实验三：信号继电器实验 (18)实验四：中间继电器实验 (21)实验五：功率方向继电器实验 (25)实验六：差动继电器实验 (33)实验七：反时限继电器实验 (41)实验八：三相一次重合闸装置实验 (48)实验九：线路过流保护实验 (53)实验十：低电压闭锁过电流保护实验 (57)实验十一：电流闭锁电压速断保护实验 (60)实验十二：具有灯光监视的断路器控制回路实验 (65)实验十三：中央复归式信号装置实验 (69)实验十四：自动重合闸前加速保护实验 (73)实验十五：自动重合闸后加速保护实验 (75)实验十六：网络式输电线路阶段式电流保护实验 (77)实验十七：过流保护与三相自动重合闸装置（后加速）综合实验 (88)EPL-I型继电特性及线路保护实验装置常用字符表电源操作与安全一、开启实验装置的步骤：1）开启电源前，要检查控制屏下面“直流高压电源”必须置“关”断的位置。
控制屏左侧面上安装的自耦调压器必须调在零位，即必须将调节手柄沿逆时针方向旋转到底。
2）检查无误后开启漏电断路器“电源总开关”“，停止”按钮指示灯、电源分相指示灯亮，表示实验装置的进线已接通电源，但还不能输出电压。
此时在电源输出端进行实验电路接线操作是安全的。
3）按下“启动”按钮，“启动”按钮指示灯亮，只要调节自耦调压器的手柄，在输出口U、V、W处可得到0～450V的线电压输出，由于本实验装置线路额定工作电压为100V，所以该实验装置采用了限压装置，可调电压为0～120V，并由控制屏上交流电压表指示。
电压表指示三相电网进线的线电压值。
装置电源简图4）按下“启动”按钮后，可打开直流操作电源，向微机保护装置控制回路和信号回路或向电磁继电器提供直流电源。
5）实验中如果需要改接线路，必须按下“停止”按钮以切断交流电源，保证实验操作的安全。
实验完毕，须将自耦调压器调回到零位，将“直流电源”的电源开关置于“关”断位置，最后，需关断“电源总开关”。
二、实验的基本要求线路保护及继电特性实验装置的目的在于培养学生掌握基本的实验方法与操作技能。
培养学生根据实验目的、实验内容及实验设备拟定实验线路，确定实验步骤，测取所需数据，进行电路工作状态分析研究的能力，并得出必要结论，完成相应的实验报告。
增强对微机保护装置的认识，掌握线路保护的基本原理。
在整个实验过程中，必须集中精力，及时认真做好实验。
现按实验过程提出下列基本要求。
1、实验前的准备实验前应复习教科书中有关章节的内容，认真阅读实验指导书，了解实验目的、项目、方法与步骤，明确实验过程中应注意的问题。
实验前应写好预习报告，经教师检查认可后，方能开始实验。
认真作好实验前的准备工作，对于培养学生独立工作能力，提高实验质量和保护实验设备、人身的安全等都具有相当重要的作用。
2、实验的进行2.1、建立小组，合理分工每次实验都以小组为单位进行，每组由2～3人组成，实验进行中的接线、负载、电压或电流调节、记录数据等工作每人应有明确的分工，以保证实验操作的协调，使记录的数据准确可靠。
2.2、按图接线根据实验线路图及所选组件、仪表，按图接线，接线要简单明了，接线原则应先接串联主回路，再接并联支路。
为方便检查线路的正确性，实验线路图中的直流回路、交流回路、控制回路等应分别用不同颜色的导线连接。
2.3、试运行在正式实验开始之前，先按一定规范起动保护电路，观察所有仪表是否正常。
如果出现异常，应立即切断电源，并排除故障；如果一切正常，即可正式开始实验。
2.4、测取数据预习时对继电器及其保护装置的试验方法及所测数据的大小做到心中有数。
正式实验时，根据实验步骤逐次测取数据。
2.5、认真负责，实验有始有终实验完毕，须将数据交指导老师审阅。
经指导老师认可后，才允许拆线，并把实验所用的组件、导线及仪器等物品整理好，放至原位。
三、实验报告实验报告是根据实测数据和在实验中观察发现的问题，经过自己分析研究或分析讨论后写出的实验总结和心得体会。
实验报告要简明扼要、字迹清楚、图表整洁、结论明确。
实验报告包括以下内容：1、实验名称、专业班级、学号、姓名、实验日期、室温℃。
2、列出实验中所用器件的名称及编号，继电器铭牌数据等。
3、列出实验项目并绘出实验时所用的线路图，并注明仪表量程，电阻器阻值。
4、数据的整理和计算5、解答各个实验的思考题，部分思考题在实验前要进行抽查提问，作为学生实验预习成绩的一部分。
6、根据数据说明实验结果与理论是否符合，可对某些问题提出一些自己的见解并最后写出结论。
实验报告应写在一定规格的报告纸上，保持整洁。
7、每次实验每人独立完成一份报告，按时送交指导老师批阅。
四、安全操作规程为了按时完成电力自动化及继电保护实验，确保实验时人身与设备的安全，必须严格遵守如下规定的安全操作规程：1、实验时，人体不可接触带电线路。
2、接线或拆线都必须在切断电源的情况下进行。
3、学生独立完成接线或改接线路后必须经指导老师检查和允许，并使组内其它同学引起注意后方可接通电源。
实验中如发生事故，应立即切断电源，经查清问题和妥善处理故障后，才能继续进行实验。
4、通电前应先检查是否有短路回路存在，以免损坏仪表或电源。
5、实验室总电源或实验台控制屏上的电源应由实验指导教师来控制，其他人员只能经指导教师允许后方可操作，不得自行合闸。
EPL-I 型继电特性及线路保护实验装置使用说明EPL-I 型继电特性及线路保护实验装置是专门为电力、电气类专业继电保护、电力系统自动化、工厂供电等课程设计的，具有器件真实可观、安全可靠、针对性强、技术先进、方便学生使用等特点，也可作为毕业设计和教师科研的硬件开发平台。
本实验装置由调压器、移相器、多种继电器及测量表计等组成，可以用来进行电流继电器、电压继电器、中间继电器、时间继电器、信号继电器、功率方向继电器、差动继电器、自动重合闸继电器等继电特性实验。
（一）电源操作说明如下：1．当漏电保护器开关关上时，所有指示灯都不亮，实验台上各元件、接线柱、移相器、调压器均不带电，三相调压器和单相调压器必须调在零位，即必须将调节手柄逆时针方向旋转到底。
2．当漏电保护器合上时，“断开”红色按钮灯亮，表示实验装置的进线已接通电源，但还不能输出电压。
此时在电源输出端进行实验电路接线操作是安全的。
3．当按下“闭合”按钮时，“闭合”按钮指示绿灯亮，调节调压器手柄，可以三相输出端得到0～150V 的线电压，在单相调压输出端得到0～220V 的交流电压。
4．实验时若需改接线路，请勿带电操作，必须按下“断开”按钮，以切断交流电源，保证实验操作的安全。
实验完成，须将三相调压器、单相调压器两手柄都逆时针调到底，最后断开漏电保护器。
5．本实验装置台还可提供直流不可调220V 稳压电源，若需得到可调0～220V 直流电源，可用可调变阻器分压接法获得。
（二）使用方法本实验装置测量表即（直流电压表、直流电流表、电秒表和相位仪），测量前必须接上220V 交流电源，交流电压、电流表不必外接电源。
1．相位仪测量相位方法（1）在EPL-15电秒表、相位仪的测量单元的电压输入端口端接入电压信号，在电流输入端口端接入电流信号。
（2）显示屏显示的数据即为引入的电压信号与引入的电流信号之间的相位差值。
（3）在进行相位测量时，电压信号与电流输入信号不要接错了位置，且电压信号是并联接入的，电流信号是串联在回路中的。
（4）要注意电压、电流输入信号的极性，极性不对，显示的相位差也不对。
图1 变压器分压示意图（5）电压输入信号在（0～150V ）之间，电流输入信号在（0～1A ）之间。
2．时间测量方法图3所示的EPL-15电秒表测试单元的平面布置图。
本测试装置可测得0ms ～999s 的时间，当给出了时间测量的启动信号（启动“+”“-”端“短接”）后，显示屏开始计量时间的大小，直到发出停止计数的控制信号计数才停止，不管启动信号是否消失，显示屏都不会停止计数。
每次开始计数前，先选择秒量程还是毫秒量程，再按下相应按键，相位仪开始等待计数。
（三）注意事项为了按时完成电力自动化及继电保护实验，确保实验时人身安全与设备安全，必须严格遵守以下操作规定。
1．接线或拆线都必须在切断电源的情况下进行。
2．完成接线后，务必请指导老师或同学检查之后方可接通电源，实验中如发生事故，应立即切断总电源，再检查和处理故障，不可独立带电检查。
3．实验前，先检查和选择好测量仪表仪器的量程和最大负荷值，严禁长时间运行在过量程、过负荷状态。
图2 相位仪单元布置图图3 电秒表单元布置图实验一电磁型电流继电器和电压继电器实验一．实验目的1．熟悉DL型电流继电器和DY 型电压继电器的实际结构，工作原理、基本特性。
2．掌握动作电流、动作电压参数的整定。
二．预习与思考1．电流继电器的返回系数为什么恒小于1？2．动作电流（压），返回电流（压）和返回系数的定义是什么？3．实验结果如返回系数不符合要求，你能正确地进行调整吗？4．返回系数在设计继电保护装置中有何重要用途？三．原理说明DL-20C系列电流继电器和DY-20C系列电压继电器为电磁式继电器。
由电磁系统、整定装置、接触点系统组成。
当线圈导通时，衔铁克服游丝的反作用力矩而动作，使动合触点闭合。
转动刻度盘上的指针，可改变游丝的力矩，从而改变继电器的动作值。
改变线圈的串联并联，可获得不同的额定值。
DL-20C系列电流继电器铭牌刻度值，为线圈并联时的额定值。
继电器用于反映发电机，变压器及输电线短路和过负荷的继电保护装置中。
DY-20C系列电压继电器铭牌刻度值，为线圈串联时的额定值。
继电器用于反映发电机、变压器及输电线路的电压升高（过压保护）或电压降低（低电压起动）的继电保护装置中。
四．实验设备五．实验内容1. 整定点的动作值、返回值及返回系数测试实验接线图1-2、图1-4分别为过流继电器及低压继电器的实验接线。
（1）电流继电器的动作电流和返回电流测试：a .选择EPL-04组件的DL-21C 过流继电器（额定电流为6A ），确定动作值并进行整定。
本实验整定值为2.7A 及5.4A 两种工作状态。
注意：本继电器在出厂时已把转动刻度盘上的指针调整到2.7A ，学生也可以拆下玻璃罩子自行调整电流整定值。
b .根据整定值要求对继电器线圈确定接线方式； 注意：（1）过流继电器线圈可采用串联或并联接法，如右图所示。
其中串联接法电流动作值可由转动刻度盘上的指针所对应的电流值读出，并联接法电流动作值则为串联接法的2倍。
（2）串并联接线时需注意线圈的极性，应按照要求接线，否则得不到预期的动作电流值。
c .按图1-2接线（采用串联接法），调压器T 、变压器T 2和电阻R 均位于EPL-20，220V 直流电源位于EPL-18，交流电流表位于EPL-12，量程为10 A 。