2017年暑假建平中学教师读书心得汇总
教师暑假学习读书心得(精品10篇)
教师暑假学习读书心得(精品10篇)教师暑假学习读书心得篇1暑假是一段可以修炼自我的时光，作为一名中学语文教师，我深知自己的不足，因此利用上这暑假的时间，参与了一场培训，锻炼自己的能力，也提升自己的价值观。
在这次培训当中，有好几处地方都让我印象深刻，在此我也谈一谈此次的心得体会。
在这次培训当中，我认识了好几名非常优秀的教师，其中有一个和我年龄差不过的教师，教书差不多已经三年了，自她大学毕业之后就开始教学，直到现在她都非常珍惜每一次学习的机会。
一开始我以为她和我一样是因为自己教学经验不够所以才多去参加培训的，到后来我才知道她是为了结交更多的老师朋友，向更加优秀的人学习。
她跟我说作为一名教师，有时候不能够只看周边的资源，更应该把目光放到第二扇门之后。
那一刻我突然就有一点惭愧了，我从未想过要去跟更优秀的人成为朋友，从而成为一个更优秀的人。
在她的身上，我看到了最真实的热爱，也看到了最为纯真的青春。
培训上，有一位教书十多年的语文教师给我们上了一堂小小的课，在这堂课上，我看到了语文教师的专业。
他的普通话非常流利，吐字清晰，逻辑缜密，教学中是百密无一疏。
这让我非常的崇拜，有时候我们在教学的时候，讲着讲着就没有话可讲了，其实这都是我们应该去训练自己的地方。
还有一个方面就是在控制时间方面，如何准确的把握时间讲完知识点，对我们教师而言，尤其是对我这样经验不够丰富的教师，是一个非常巨大的挑战，所以在这一堂课上，我吸取了很多的经验，也让我看到了自己的不足，从而也制定了一些方面去改善。
这次培训也我开始反省自己之前的教学了，通过总结，其实我发现有很多部分也是可以肯定的。
比如说我在教学方面善于花心思，善于创新，不局限于现状，懂得自我突破。
这些都是作为一名新时代的教师应该去尝试的。
教学是一件严谨的事情，同时也应该是一件生动活泼的事情，我们不可愧于这个社会给予我们的责任，也不能浪费学生、家长给予我们的信赖。
今后的教学，我相信我能够继续做好自己的那一部分，努力的学习，积极进取，不落后于时代的发展，努力朝着未来发展。
暑期教师阅读心得体会5篇
暑期教师阅读心得体会5篇暑期教师阅读心得体会篇1歌德这样说：“读一本好书，就是和许多高尚的人对话。
”最近，我认真阅读了安奈特．布鲁肖的《给教师的101条推荐》捧读此书，给我很多收获，带给我教学上许多推荐，在原先教学中的许多疑虑一下烟消云散，里面收入了101个教育小故事，涉及教育的各个方面，有教师教育孩子的心得，有课堂上意外发生后的随想，有转变观念的体会，有关爱孩子的收获……读着书中的故事，我不由联想到了自己，如果我遇到了类似的状况，我会如故事中老师一样对待如此的学生吗？当意外发生时，当学生的行为已经超越了底线，我会如何呢？我会和故事中的老师一样一笑了之，灵活的对付，还是会大发雷霆，以自己的威严压载学生个性的闪现？我不得而知，但是我已经在慢慢转变我自己，慢慢融入到孩子们中间，成为他们最为可亲的朋友。
读过此书，我印象最深的是最后一章节：不要放下任何一个孩子。
其中讲到“优秀的老师，让差生变好，让好生更优秀。
学生失败的同时，我们也失败了。
”反省自己，我所教的班里差生较多，每次上课他们都会思想开小差，跟不上进度，久而久之，他们就成了我的眼中钉，肉中刺，轻者无视他们的存在，重者惩罚他们，此刻想来感到很惭愧，每个人都有自己的一技之长，都有自己的分工，自己的生存方式，何必强求十指一样长呢？我们作为教师，不是只培养参天大树，而是让每朵小花都开得灿烂。
他爱音乐，就让他成为一名音乐家；他爱美术，就让他成为一名小画家……那样，我们才真正做到因材施教，为了一切学生。
暑期教师阅读心得体会篇27月13、14、15日，在区实验小学参加了20__年暑期小学数学教师培训，在这短短的三天培训中，经过备课、上课、说课、评课、反思等一系列的活动，通过小组研讨、集中观摩、大组交流与独立反思相结合的培训形式，使我受益匪浅。
先后有幸听到三位优秀教师上的三节精彩的示范课，深受启发，尤其是7月14日上午由邵老师执教的《解决问题的策略——替换》让我印象最深，一支粉笔，一块黑板，朴实而精彩，很有学习、借鉴的价值。
暑假教师读书心得,暑期教书读书心得
暑假教师读书心得,暑期教书读书心得暑假教师读书心得(一)随着时代的发展，社会对教师的要求越来越高，对教师的专业发展要求也随之提高，教育的基石与精髓就是终身教育，终身学习。
强调终身教育和终身学习是当代教师成长与发展的必由之路，只有不断学习的教师，才能不断地适应发展和变化的时代要求。
有效研修坚持以教师为本，以教师专业发展为本，教师的发展是目标，学校和学生的发展是教师发展的结果。
教师素质、能力的高低，直接关系着亿万青少年儿童的健康成长，关系着祖国的前途和命运，关系着整个中华民族的素质提升。
把教师专业发展作为研修活动的重要目标，我们每个教师不仅应该是有知识、有文化的人，而且应该是有道德文化的追求，不断自我更新的人。
教师专业的发展需要的主要是在学校教学和课堂实践中产生的，学校既是教师专业生活的环境，又是终身学习的场所，课堂既是教师施展专业素质的舞台，又是教师不断获得专业发展的动力源泉。
在这次研修中我有以下心得体会：1、树立终身学习的教育理念，放平自己的心态，认真学习，树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探求教育教学新规律，上好每一节课，向其他教师学习，多学习别人的优点和他们先进的教育教学经验，不断地提高自己的教研能力和学识水平，并善于在日常的教育教学工作中不断地反思自己，对于好的做法积累为经验，对于不好的做法及时反思，及时纠正，改过。
2、通过学习，使我提高了自己的师德水准。
教师大计，师德领先。
教师的师德重在自我修养。
“美德出于有知，知识是一切德行之母”，使我深切地领悟到：“学高为师，身正为范，学无止境”的真谛。
只有认真学习和掌握各种道德知识和做人的道理，并对所学的道德知识和人生哲理以深入思考，才能在自己的心灵深处培养趋善避恶的道德意向和情感，从而择善而为择善而教，为人师表。
暑假教师读书心得(二)暑假，学校分给每位老师一本书，我读的书是《在与众不同的教室里》。
下面是我读此书的心得体会：此书介绍了8位美国当代名师的精神档案，他们工作起来都是兢兢业业，全身心投入工作，并且，每位名师都有各自的风格，8位名师的故事，深深打动了我，他们有用不完的智慧和惊人的创造力，为他们各自的教育教学工作默默奉献自己的青春。
教师读书笔记《好教师就是好教育》读后感
教师读书笔记《好教师就是好教育》读后感这本书主要说的就是建平中学的校长程红兵，从书生型的知识分子到全国著名学校——建平中学的校长，从精彩生动的语文课堂教学到对现代化学校的管理，从丰富的教学理论到深入的教学实践，从加深教师的职业素养到培养良好的阅读习惯，无不突显出程红兵以人为本的现代教育理念。
从校园应该成为怎样的校园，校长应该如何当，教师的课应该如何上，考试应该怎样考，以及如何培养学者型教师，如何使教师在文化修养中提升自己，濡染学生等方面进行了一系列的思考和探索，是一本具有全面参考价值的素质教育实录，充分体现出他的生命之爱、民主思想和人文情怀。
;;这本书的第一章是爱满天下，教师的职业素养。
作为一个老师需要纯粹，纯真，纯正，需要把自己的爱，注入到这样的一个职业中，我们不要去埋怨和抱怨任何人，任何体质任何不公平，在程校长的理念中就是我们需要做的就是付出你的爱心在教育这个事业上，但是又有多少人可以做到呢，少不了的是委屈，养家糊口，勾心斗角，最后又有多少精力来把全部精力投入到教育的事业中呢，所以我们的教育还不够到位，不够好，在我的理解中，在她们那个时代或许可以这样完全无私的奉献在教育上，但是在我们的这个时代，我觉得我们作为老师的既要把教师看成一份事业，也要把教师看成是一个高尚的职业，需要我们去付出我们所可以付出的，因为我们培育的是祖国的下一代。
当然，不是让我们为了教育牺牲什么的，主要是我们给学生上课要带着心去上课，去让学生不仅学到知识，也要学会做人。
;;这本书的第四章，是语文教学，让心灵自由呼吸。
我是一名语文老师，多年的经验告诉我，语文是一门枯燥的学问，锻炼的是学生的文学素养，难道知识在课堂上的一节课45分钟去教学么，我想着是远远不够的，就像书中所说，我们需要让学生的心灵去自由呼吸，去感受语言的魅力，古诗词的快乐忧伤，古时大作家大文豪。
在语文的教学上，需要让学生的思维更加的宽广，不能狭义的为了考试区背书，为了考试区看书，应该身临其境，体会那个时间段作者的喜怒哀乐，然后通过自己的情感来体会那些我们所学的。
教师个人暑假读书心得(精选5篇)
书，是我生命的一部分，他会带给我梦想。
我要插上书的翅膀，飞翔在知识的海洋上;我要插上书的翅膀，飞向更高的成长阶梯;我要插上书的翅膀，让他带着知识，伴我飞向未来的梦想。
下面是小编带来的五篇教师个人暑假读书心得，希望大家喜欢!教师个人暑假读书心得精选篇1这本书第一句话是“不妨一读此书，这是一本无害的书。
”的确，这不仅是一本无害的数，更是一本充满着教育智慧的书。
“教师要有精神空间”、“做自己的主人”、“学校里的三个世界”、“再多带点东西进课堂”。
这本书从实际的问题出发，总结原因，给出方法，是一本有趣新颖又实用的书。
我想分享其中的几个观点：一、不培养乖孩子。
乖，是中国人的专用词。
“乖孩子”是中国长辈对儿童的“最高奖赏”用于赞美孩子的服从和满足成人心意的行为;“乖”是一种文化，渗透在每个中国人的血脉之中，成为我们的行为方式和思维方式，影响到我们对孩子言行和品格的价值判断，这不仅是父母的专利，同时也是做老师的“武器”，虽然教师不太用“乖”这个富有儿童气和人性化的词语来评判学生，我们有其他更多更丰富的表达方式，“乖不乖”已经潜在地成为心中的尺度。
当然，不培养乖孩不是说把孩子们培养成“坏孩子”，我们要培养多元的、个性化的、不同的孩子。
我们要允许学生发出不同的声音，允许学生运用不同的解题方法，允许学生有不同的兴趣爱好。
相信这样培养出来的“不乖”的孩子，日后在社会中才能放出不同的光彩，才能把控好自己的人生，才能敢于实现自己的规划，而不是一路乖巧，丢失了自己的想法，迷失在社会里。
二、做一名不断学习的教师。
在本书中，郑杰校长多次提到教师的继续学习。
这种学习应该是教师自发的学习行为。
随着时代高速发展，面对思维活跃的学生，教师不得不抛弃因经验丰富而摆出的架子，虚心向孩子学习。
教师此时有一桶水也是不够用的。
所以教师要继续学习，要对新知识保持长久的、好奇与敏锐。
并对知识保持虔诚态度才使你能胜任现在工作。
但是，如何投身入继续学习中，并真正的有所获呢?郑校长告诫我们要做一名真正的学习者。
教师暑假读一本心得体会
暑假期间，我阅读了美国著名教育学家马克斯·范梅南的著作《教育的艺术》。
这本书深入浅出地探讨了教育的本质、教师的作用以及教育过程中的种种挑战。
通过阅读，我对教育的理解有了新的认识，以下是我的一些心得体会。
首先，教育是一种艺术。
马克斯·范梅南在书中强调，教育不仅仅是知识的传授，更是一种情感的交流、人格的塑造和灵魂的启迪。
教师在这个过程中扮演着至关重要的角色。
他们不仅要具备扎实的专业知识，还要拥有敏锐的洞察力和丰富的情感。
在教育的过程中，教师需要像艺术家一样，用自己独特的视角和方式去引导学生，激发他们的潜能，帮助他们成长。
在书中，作者通过许多生动的案例，展示了教育艺术的魅力。
例如，一位教师在课堂上遇到了一个调皮的学生，他没有严厉地批评，而是巧妙地运用幽默化解了尴尬，让学生在轻松的氛围中认识到自己的错误。
这种教育方式既保护了学生的自尊心，又达到了教育的目的。
其次，教育需要尊重和理解。
每个学生都是独一无二的个体，他们有着不同的性格、兴趣和需求。
作为教师，我们要学会尊重和理解学生，关注他们的内心世界，给予他们关爱和支持。
在《教育的艺术》中，作者提到了“教育对话”的重要性。
这种对话不仅仅是知识的传递，更是心灵之间的交流。
通过对话，教师可以更好地了解学生的想法，帮助他们解决问题，促进他们的全面发展。
再次，教育需要耐心和坚持。
教育是一个长期的过程，不可能一蹴而就。
在书中，作者指出，教师要有耐心，对待学生要有恒心。
面对学生的犯错，我们要宽容对待，给予他们改正的机会。
同时，我们要坚持不懈地引导学生，让他们在成长的道路上不断进步。
此外，教育需要创新。
在当今社会，知识更新换代的速度越来越快，教育也需要不断创新。
教师要有与时俱进的精神，不断学习新知识、新技能，将最新的教育理念融入到教学实践中。
在《教育的艺术》中，作者提倡“以学生为中心”的教育理念，鼓励教师关注学生的兴趣和需求，为他们提供个性化的教育。
阅读《教育的艺术》让我深刻认识到，教育是一项充满挑战和乐趣的事业。
教师假期读书心得范文
教师假期读书心得范文我的教师职业生涯已经有十年了，经历了许多繁忙的学期。
每当假期来临，我总是感到非常期待，因为这是我有机会有更多时间来阅读和学习的时候。
今年夏天我选择了一些与教育相关的书籍来一起度过假期，通过阅读与学习，我深深地感受到了阅读的魅力和对教师职业的意义。
在这篇读书心得中，我将和大家分享我在假期中阅读的几本书所带给我的启发和感悟。
《教育与爱》这本书是一位国内著名教育学家的著作，对于教师的教育思想和教育方法有很大的启发。
在这本书中，作者强调了教育的本质是爱，而教育的目标是培养学生全面发展的能力和素质。
作者通过丰富的案例和思考，深入探讨了教师如何用爱去教育学生，如何培养学生的自信和独立思考能力。
通过阅读这本书，让我重新审视了自己的教育方法和态度，深刻地认识到教育的本质是爱，爱可以激发学生的学习热情，使他们有更强的动力去发现和追求知识。
《教师成长的印记》这本书是一位教育学专家的自传，通过作者自己的成长经历和思考，深入探讨了教师成长的过程和方法。
从作者的个人经历中，我们可以看到一个普普通通的教师如何通过不断的学习和反思，逐渐成长为一位杰出的教育者。
作者通过自己的亲身经历，对教育的认识和理解逐渐深化，从而提升了自己的教育能力。
这本书给了我很大的启示，让我意识到教师的成长是一个持续不断的过程，只有不断地学习和反思，才能够持续提高自己的教育水平。
《教师的责任与担当》这本书是一位国际知名教育家的著作，通过深入的研究和思考，探讨了教师的责任与担当。
在这本书中，作者指出了教师在培养学生成才过程中的责任和担当，通过丰富的案例和研究成果，提出了一些教师应该具备的素质和能力。
通过阅读这本书，我深深地感受到了作为一名教师的责任和担当，教师不仅仅是传授知识的人，更是学生成长的引路人。
作为一名教师，我们应该尽最大的努力去培养学生的全面发展，努力让每一个学生都能够发现自己的潜力和价值。
通过这段假期的阅读和学习，我深深地感受到了阅读的魅力和对教师职业的意义。
教师个人暑假读书心得(通用10篇)
教师个人暑假读书心得(通用10篇)教师个人暑假读书心得篇1度过一个酷热的暑假，又展开了一年一度的暑期学习会。
学习会上，校领导传达了暑期教育系统领导干部会议精神，教委领导作了重要讲话，各教研组长领学了各级教育工作的文件要求。
期间，我深有感触，现浅谈如下：一、领导重视，我们立当竭立奉献《规划纲要》中提出“优先发展，育人为本”的教育工作方针，足见党和国家将教育工作摆在了重中之重。
《规划纲要》中还提出“到2020年，进入人才资源强国行列。
”不难发现，教育工作担负的责任之重大。
是呀，国家的发展要靠创新人才，离不开科学优质的教育。
而我们“教师”，教育工作的具体实施者，岂能有半点疏忽?二、立足课堂，求真务实学习会上，教委领导谈到，新一届局领导讲求务实，注重任人唯贤。
作为教师，我们更应该拿出实干精神投身教育工作。
更何况，我们面对的年幼无知的儿童，他们仿佛一张张无瑕的白纸，我们的一笔一画都会在他们纯净的心灵上留下深深的烙印，将奠定他们最初的习惯，影响一生。
因此，我们必须始终持严谨的治学态度，精心设计每一节课，用心引导每一位学生，细心批改每一本作业。
这样，才能无愧“教师”这个神圣的称号，才能不负重望，才能给自己的良知一份踏实。
三、树立质量意识，提高教育教学效率学校以质量求生存，我们以效率求发展。
因此，我们至少要上合格课，争取上优质课，提高教学质量，培养更多合格人才和优秀人才。
四、提升生活品味，重塑教师形象我们“为人师表”，不仅仅是知识的传承者，还要从各方面为学生作出表率。
因而，我们必须处处注重自己的一言一行，着装应得体大方，处事要果断分明，处世要方圆有间，为学生学习构建一种高品味的人文环境。
五、坚持经常性学习，更新理念俗话说“活到老学到老”。
紧随“构建学习型社会”的步伐，我们只有通过学习，掌握新政策、新理论、新方法，不断提高思想认识，强化业务素质，才能顺应时代要求，培育出为国家发展所需的新一代人才。
教师个人暑假读书心得篇2冒着炎炎的酷暑，十多天的新课程培训研习宣布告一段落。
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2017年暑假建平中学教师读书心得汇总
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张凌翊
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