现代班组管理模式.doc
新型班组建设班校家模式
新型班组建设班校家模式摘要在工地建设中，班组是一个非常重要的组织形式。
随着经济的发展和人们生活水平的提高，班组建设方式也需要不断地更新。
传统的班组建设已经不能满足现代化建设的要求。
本文主要介绍新型班组建设班校家模式的相关内容。
通过这种新型的班组建设方式，可以为企业带来更好的建设效果，同时也可以为工人提供更好的生活环境。
引言传统的班组建设方式已经存在了很长时间。
简单来说，班组一般由一个班长带领数名工人组成。
这种组织形式在传统的建设项目中使用比较多，但是随着经济和社会的发展，这种方式已经不能适应现代生产建设的要求。
因此，我们需要寻找一种新型的班组建设方式。
班校家模式是一种新型的班组建设方式。
它可以有效地提高建设效率，同时也可以为工人提供更好的生活环境。
下面，本文将详细介绍这种新型班组建设方式。
核心内容班校家模式的定义班校家是一种新的班组建设方式。
它由“班”、“校”、“家”三个部分组成。
其中，“班”代表着建设工地上的班组；“校”代表着企业的培训系统；“家”则代表着为工人提供的住房设施。
它们三者相互衔接，共同构成了一个完整的班组建设模式。
班校家模式的特点班校家模式有以下几个特点：1.信息共享：班校家模式通过科技手段，可以实现班组、企业培训系统和住房设施之间的信息共享。
这样可以更加方便地管理工人和提高建设效率。
2.培训系统的优化：班校家模式下，培训系统可以更加完善和优化。
企业可以根据具体的工作情况，制定相应的培训计划。
这样可以让工人在短时间内获得更多的技能和经验。
3.生活保障：班校家模式下，工人的生活得到更好的保障。
工人可以住在企业提供的住房设施中，环境舒适，设施完善。
这可以减轻工人工作之外的压力，提高工作效率。
班校家模式的益处班校家模式有以下几个益处：1.提高工作效率：班校家模式可以更好地管理工人和工作流程。
企业可以通过信息共享和培训系统的优化，提高工人的能力，同时也可以更好地组织工作流程，提高工作效率。
班组管理规章制度范本
班组管理规章制度范本一、概述本制度旨在规范班组管理行为，提高工作效率，促进团队合作，确保组织的正常运行。
二、班组组建1. 班组由经理根据工作需要和团队人员情况组建，组建过程中应充分考虑员工的专长和兴趣，以提高工作效率。
2. 组建班组需进行公告，并充分听取员工的意见和建议。
三、班组职责1. 班组应按照上级要求和工作计划，完成各项工作任务，并保证质量和进度。
2. 班组应加强沟通与协作，促进团队合作，共同解决问题。
3. 班组应定期开展工作总结与评估，及时发现问题并提出解决方案。
四、班组成员管理1. 每位成员应全面了解班组的工作内容和目标，充分发挥自己的专长，为团队的发展贡献力量。
2. 成员应按时到岗，严守工作时间，不得私自请假或迟到早退，如有特殊情况需提前请假并得到批准。
3. 成员应保持良好的工作态度，积极回应工作需求，不得推卸责任或懈怠工作。
4. 成员间应相互尊重和支持，遵守团队规则，不得互相攻击或泄露他人隐私。
5. 成员应参加组织的各类培训，不断提升自身的专业技能和业务水平。
五、班组会议1. 班组应定期召开会议，讨论工作进展和问题，制定解决方案并记录相关决策。
2. 班组会议要确保公开透明，成员间应进行充分的交流和讨论，相互尊重意见差异。
3. 班组会议记录应详细记录讨论的内容、决策的结果和个人分工，以备后续查阅和跟踪工作进展。
六、工作纪律1. 班组成员应遵守公司的工作纪律和各项规章制度，如违反规定将受到相应的纪律处分。
2. 班组成员应保护公司和客户的商业秘密，不得泄露相关信息，必要时应进行保密协议的签署。
七、奖惩制度1. 对于表现优秀的班组成员，将给予表彰和奖励，激励其继续努力工作。
2. 对于违反规定或工作不力的班组成员，将根据情节轻重给予相应的纪律处分，包括扣除奖金、警告、记过、降职等。
八、附则1. 班组管理规章制度的修订和解释权归公司所有，如有需要，将进行修订并及时通知班组成员。
2. 班组成员应自觉遵守本制度，并对其它成员进行监督和督促，共同营造良好的工作氛围。
如何建设现代企业一流班组
如何建设现代企业一流班组
随着现代企业管理的发展，班组作为企业生产组织管理的基本
单位，在企业的生产过程中起着至关重要的作用。
如何建设一流班组，是现代企业必须探讨的一个问题。
下面从班组建设的目标、建
设内容和建设策略三个方面，详细介绍如何建设现代企业一流班组。
一、建设目标
1.提高班组生产效率
生产效率是企业发展的核心指标之一，班组作为企业生产过程
的重要组成部分，提高班组的生产效率是建设一流班组的首要目标。
2.完善班组安全管理
安全是企业生产的前提和基础，建设一流班组要求班组成员严
格遵守安全规定和操作流程。
班组应定期制定安全检查计划和防范
措施，确保班组生产安全。
3.增强班组凝聚力
班组成员之间的默契和团结，对于班组的发展起着至关重要的
作用。
建设一流班组要求班组成员之间互相信任、相互支持，进一
步增强班组凝聚力。
4.培养班组技能
技能是工人的主要生产资本，班组作为企业生产过程的重要环节，建设一流班组要求班组成员具备专业技能和生产知识，并不断
提升自身技能水平。
1。
班组管理相关规章制度
班组管理相关规章制度
《班组管理规章制度》
一、班组组建
1. 确定班组成员
班组成员应由工作技能熟练、责任心强的员工组成，避免因为成员能力不足或责任心不强而影响工作效率。
2. 确定班组长
班组长应具备较强的组织、领导和管理能力，能够有效协调班组成员的工作，确保工作顺利进行。
3. 确定班组分工
根据班组成员的技能和特长，合理划分班组成员的工作任务，提高工作效率。
二、班组工作
1. 班前交接班制度
每班交接班时，应进行班前交接，对前一班工作情况进行交接，确保工作连续性和质量。
2. 记录班组工作
班组应建立完善的工作记录制度，对每天的工作内容进行记录，为工作总结和评估提供依据。
三、班组考核
1. 定期考核
对班组的工作表现进行定期考核，根据考核结果对表现良好的班组成员进行奖励，对表现不佳的成员进行指导和培训。
2. 班组目标设定
班组应根据工作任务和要求，制定明确的工作目标，并进行跟踪和评估，确保目标的实现。
四、班组纪律
1. 遵守班组纪律
班组成员应遵守班组纪律，服从班组长的指挥，认真履行自己的工作职责。
2. 班组准时到岗
班组成员应按时到岗，不得迟到早退，确保班组工作的正常进行。
以上规章制度旨在规范和提高班组的管理水平和工作效率，全体班组成员应认真遵守并加以执行。
班组管理新模式——人人都是班组长——普通员工如何当好班组长
理 素质 。
பைடு நூலகம்感觉 。
命 线。 班组长应该是安全操作的执行者 和样本 ， 普通员 工当班组 长 时 ， 要特 别
注重 这 一 点 。
首先 ， 根 据各 岗位 的职 责分工和员
工 的个 人 能 力 特 点 ， 经过与组员 的充分
人 都有 自己的特色 ， 作为班组 长应该对
每个成员 的优点长处发掘利用 。比如有 的成员说话 风趣幽默 ， 我们就可 以让 他 们担任班组 的活力委员 ， 在休息 时给大 家讲小故事 、 小笑话 ， 逗大家一 笑 ， 活跃 了工 作氛 围 ， 缓减 了工作 压力 ， 提高 了 生产效率。如果员工工作业绩得 到提升
个个参与 、 安全提醒人人实施 。通过一 系列方 式 ， 构建班 组安 全文化 ， 成 为安
全 生 产 的 守护 者 。
自己的责任 ， 带动班组员 工一起担负各 自的工作职责 ， 我们 的生产才会越来越
顺畅。
５ ． 做好学习模范。 随着科学技 术发
展、 新技术 、 新工艺 、 新 材 料 加 速 应 用 于 生 产过程 中 ， 管理 理念 、 方 法也不 断更
知 道该如何着手 。针 对此类问题 ， 我们
在 布置工作任务 时 ， 让 员 工 充 分 说 说 有
什 么问题和 困难 ， 并尽可能 为他 们排忧 解 难。在任务完成后 ， 认真聆 听一下具 体执行 者的反馈 ， 真正达到与组 员的有 效沟通 ， 同时对班组 长提高决策也有 很
大帮助 。
下 属 一 同承 担 责 任 ， 反 而会 一 味 推 卸 责 任甚至责骂下属 。 班 组 长 是 班组 生产 的
创新班组管理模式
创新班组管理模式随着经济的发展和企业的壮大，班组管理成为了一个重要的问题。
传统的班组管理模式已经不能满足现代企业的需求，需要创新班组管理模式，以适应新的市场环境。
本文将探讨创新班组管理模式的实践和经验。
一、创新班组管理模式的概念创新班组管理模式是一种新的班组管理方式，它强调团队合作、创新思维和高效执行。
创新班组管理模式不仅注重成果，更注重过程中的创新和改进。
创新班组管理模式的核心是激发班组成员的创造力和创新意识，让每个人都能够参与到班组管理中来，共同推动班组的发展和进步。
创新班组管理模式的目标是实现班组的高效运作，提高班组的绩效和效益。
二、创新班组管理模式的实践1.建立学习型班组学习型班组是一种能够不断学习和发展的班组，它注重学习和知识的分享。
建立学习型班组需要班组成员之间的相互帮助和支持，需要班组管理者的引导和推动。
在建立学习型班组的过程中，可以采用以下几个方面：（1）制定学习计划，明确学习目标和内容；（2）组织学习活动，如讲座、学习小组等；（3）分享学习成果，促进知识的共享和传递。
2.推行全员参与管理全员参与管理是一种班组管理模式，它强调班组成员的主动参与和共同管理。
全员参与管理需要班组管理者的引导和支持，需要班组成员的积极参与和贡献。
在推行全员参与管理的过程中，可以采用以下几个方面：（1）建立班组议事会，让每个人都有发言权；（2）制定班组目标和计划，让每个人都能够参与制定；（3）推行班组自我评估，让每个人都能够参与评估和改进。
3.强化团队合作团队合作是一种班组管理模式，它强调班组成员之间的协作和配合。
强化团队合作需要班组管理者的引导和推动，需要班组成员之间的相互信任和支持。
在强化团队合作的过程中，可以采用以下几个方面：（1）建立班组合作机制，如协同工作、交替工作等；（2）加强沟通和协调，让每个人都能够了解其他人的工作；（3）建立奖励机制，激励班组成员之间的合作和协作。
三、创新班组管理模式的经验1.注重班组成员的培训和发展班组成员是班组管理的重要组成部分，他们的能力和素质直接影响班组的绩效和效益。
推行12345班组管理模式
推行“一二三四五”班组安全管理模式一、内容1、“一”：一条安全红线；2、“二”：组织好两个例会，班前会和周例会；3、“三”：三个目标，零违章、零缺陷、零事故；4、“四”：四个确认，确认人的安全行为、确认物的安全状态、确认环境因素的安全、确认管理到位；5、“五”：推行班组“五步工作法”，停下、思考、识别、确认、执行；二、树立岗位员工安全红线意识班组所有岗位人员结合本班组所承担的安全生产工作展开讨论学习，并结合实际工作过程中本岗位存在的危险因素、危险点和安全隐患，结合安全生产工作实际制定每个岗位、每个人在安全生产工作过程中必须遵守、不可逾越的红线及防范措施。
三、组织好俩个例会两个例会是指每日的班前会和每个星期的周例会。
班组是企业最基层的组织，是安全事故最可能发生的地方。
抓好班组建设是车间安全生产的基础，我车间把班组长的安全培训，提高班组长的安全生产管理能力作为全年班组管理工作重点来抓。
我们利用网络和订阅的《现代班组》精选出〃安全不安全班组才是关键〃，〃作为班组长，所应承范文担的安全职责有哪些？〃、〃班组长怎样抓住协调安全工作关系的结合点〃、〃班组长的安全职责和权力〃、〃班组长如何对待下属的〃老毛病〃、〃班组长应学会不要面子〃〃搞好班组安全管理工作的探讨〃等文章，要求班组长认真学习，提高班组长安全管理知识，实现班组团队安全。
首先组织好班组每天的班前会。
班前会的工作安排、危险源辨识、防范措施的制定可以为一天的安全生产工作打下良好的基础，同时利用班前会开展各种形式的培训，提高员工的安全素质。
首先我车间在班前会上利用〃每日一题〃、〃班前危害因素辨识〃、班前〃安全宣誓〃等活动引导、培训和营造良好的安全文化氛围，使每个员工熟识本岗位所必备的安全知识，了解本岗位及周围岗位存在的危险因素，从而按规章制度和标准完成各项工作，做到不伤害自己，留心他人岗位上的不安全行为，以及将自己的安全知识和经验分享其他同事，做到不伤害他人和不被他人伤害，精心操作各种设施，实现互保和团队安全。
现代化班组管理规章制度
现代化班组管理规章制度第一章总则第一条：为有效管理班组工作，提高工作效率，促进团队协作，特制定本规章制度。
第二条：本规章制度适用于班组内所有成员，凡参加班组工作的人员均应遵守本规章制度。
第三条：班组长为班组管理人员，对班组工作进行管理和协调，全面负责班组的工作任务完成情况。
第四条：班组成员要积极配合班组长的管理工作，相互支持，共同完成工作任务。
第五条：班组成员应当遵守国家法律法规、公司规章制度，遵循班组公约，保证班组纪律。
第二章班组组建第六条：新进入班组的成员应在短时间内熟悉班组工作内容和工作流程。
第七条：班组成员要相互协作，互相帮助，达到团队合作，提高班组整体工作效率。
第八条：班组要定期召开班组会议，讨论工作进展和工作计划，及时沟通问题并解决。
第九条：班组要建立工作台账，记录工作计划、任务分配、工作进展等信息，做到规范管理。
第十条：班组要不定期开展团队建设活动，增强团队凝聚力，提高团队士气。
第三章工作分配第十一条：班组长负责制定班组工作计划和任务分配，确保工作顺利进行。
第十二条：班组成员要按照工作计划和任务分配完成自己的工作，做到责任明确、任务落实。
第十三条：班组成员要相互配合，共同完成工作任务，遇到问题要及时沟通，协作解决。
第十四条：班组成员要做到工作主动、认真负责，提高工作效率，争取更好的工作成绩。
第四章工作纪律第十五条：班组成员要按时上班，严格遵守工作时间和工作要求，不得迟到早退。
第十六条：班组成员要保持工作环境整洁，不得在工作场所吸烟、乱扔垃圾等行为。
第十七条：班组成员要爱护公司设备和财物，合理使用公司资源，提倡节约环保。
第十八条：班组成员要遵守职业道德，团结互助，不得损害公司利益和他人利益。
第五章工作安全第十九条：班组长要负责制定安全生产计划，加强安全生产管理，确保工作场所安全。
第二十条：班组成员要遵守安全操作规程，严格遵循操作程序，保障个人和他人安全。
第二十一条：班组成员要积极参加安全培训，了解安全知识，增强安全意识，提高自我保护能力。
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现代班组管理模式两军对垒，将军们运筹帷幄，谁在硝烟弥漫的战场上浴血奋战？士兵。
激烈的市场竞争中，企业家制定的宏伟战略，最终由谁来实现？员工。
班组这个企业细胞的生命质量，是企业肌体是否健康的标志。
号称“兵头将尾”的班组长正是一线战斗的直接组织者和指挥者。
接下来，我将用举例对比的方式阐述传统和现代模式下班组管理之不同：一、以安全管理为框架的传统班组管理模式：班组是企业的细胞，班组管理是企业管理的基础，班组安全工作是企业一切工作的落脚点。
班组是加强企业管、搞好安全生产、减少伤亡和各类灾害事故的基础和关键。
对安全生产抓而不紧等于不抓，抓而不实等于白抓。
安全工作重点在班组、在现场，我们要从组织与技术两方面着手，从防止未遂、异常做起，从一点一滴抓好班组的安全管理工作。
1、抓好员工的安全教育工作。
电力企业安全教育的内容，包括坚持经常不断的安全思想教育，安全技术教育，安全规章制度教育，可普遍采用录像等音像设备，对电力职工进行现场安全教育，例如：对变电运行人员和变电管理人员广泛进行仿真模拟培训。
2、抓好班组反习惯违章工作。
转变工作作风，深入基层班组，调查研究，找出薄弱环节，制定相应措施，帮助班组解决问题。
引导基层班组积极主动地抓好反习惯性违章工作。
根据安全管理规定，制定预防习惯性违章的实施细则，加强反习惯性违章的考核力度。
3、严格执行“两票三制”，认真落实三项措施。
要防范事故，就要认真做好班组作业危险点分析，制定具有针对性、可操作的安全措施，加强安全防范和预控工作。
要经常深入现场监督检查其落实实施情况，对违纪违规行为进行严肃查处，警戒违规。
4、坚持“三不放过”，认真开展未遂和异常分析。
对班组工作中出现的未遂和异常，要坚持“三不放过”的原则，及时组织分析并吸取教训，制订防范措施，落实责任人，限期完成整改措施。
5、加强和落实班组的安全检查工作。
定期开展安全活动，根据季节特点和本单位班组的安全情况，每年进行几次安全大检查，坚持安全生产的自检、互检和抽查制度，对查出的事故隐患和具体习惯性违章给予处理。
坚持安全例会制度及每周安全日活动和有针对性的故障分析会，定期进行事故预想和反事故演习等，除了春季或秋季季节性专项检查之外，还要结合本班组（站）实际开展每天上岗之前的职工自检、交接班检查、周末检查等，通过安全检查及时发现设备隐患和不安全情况，使物品的不安全因素得到消除，人的不安全行为得到纠正，达到及时消除事故隐患的目的。
不断总结经验吸取教训，增强职工的安全意识与自我保护能力，并提高事故处理能力和安全总体水平。
6、认真做好班组安全资料的记录、整理工作。
通过班组建设工作，建立建全班组的各种安全资料，做到有据可查，有利于总结经验教训，提高安全生产水平。
7、认真落实岗位安全责任制。
班组要按岗位安全职责，分解细化实现局年度安全目标，制订实现目标的实施措施。
由站长与班员签订安全责任书。
要通过落实岗位安全和生产责任，使安全生产规章制度和安全操作规程得到贯彻，保障各项安全工作的正常开展。
二、现代管理模式中的几大突破：（一）充分认识班组长在企业生产中的重要性：班组是企业的“细胞”，是企业最基层的组织。
企业的一切工作，最终都要通过班组得到落实。
企业管理的成败得失，都离不开班组的引线穿针，辛勤劳动。
因此，搞好班组管理，是企业管理的基础。
班组与企业的关系，如同地基与大厦、大海和航船：没有班组作扎实基础，企业大厦将无法立足于松软的沙滩之上；有了班组厚实的浮力，企业之舟就可在市场的大海之中乘风破浪。
而班组长是班组管理的关键。
生产班组长既是生产业务技术骨干，又是全班生产管理工作的组织者和实施者；既是企业生产网络中的“纽结”，也是企业这座大厦的“基石”，同时又是培养企业管理人才的“摇篮”。
他们与员工同处生产第一线，企业的规章制度、生产任务、员工考核、思想工作等要靠班组长来组织落实。
班组长素质的高低直接影响生产任务的完成和工作质量的提高。
充分认识班组长在企业生产中的重要性，对搞好班组管理起着至关重要的作用。
京剧《沙家浜》中有一段经典的台词——最后的胜利就在于再坚持一下的努力之中。
“坚持”是企业领导尤其需要具备的品质。
现在，当谈到领导力的时候，有很多企业认为这是高层领导的事，其实不光是高层，中层、班组长也要学会建立自己的影响力、学会坚持。
作为一个班组长，要是能够和企业一起坚持到最后，自己不仅成长了，而且今后要是企业发展了，下属还会对你很佩服，因为你有魄力、有毅力。
（二）、班组管理与企业质量管理的完美结合：质量是企业生存的永恒主题。
中国企业从20世纪80年代开始学习日本企业管理经验，接触世界质量管理前沿理论。
从“质量管理小组”(TQC)到今天的ISO9000系列的质量认证，再到近年兴起的6西格玛战略，围绕的都是质量问题。
戴明博士曾被日本称为管理之神。
他推行的“戴明质量管理十四要点”已经成为20世纪全面质量管理(TQM)的重要理论基础。
戴明“十四要点(Deming14Points)”主要包括：(1)创造产品与服务改善的恒久目的。
最高管理层必须从短期目标的迷途中归返，转回到长远建设的正确方向。
也就是把改进产品和服务作为恒久的目的，坚持经营，这需要在所有领域加以改革和创新。
(2)采纳新的哲学。
绝对不容忍粗劣的原料、不良的操作、有瑕疵的产品和松散的服务。
(3)停止依靠大批量的检验来达到质量标准。
检验其实是等于准备有次品，检验出来已经是太迟，且成本高而效益低。
正确的做法，是改良生产过程。
(4)不要只以价格作为交易的基础，而要着眼于降低产品的总成本。
价格本身并无意义，只是相对于质量才有意义。
(5)永不间断地改进生产及服务系统。
在每一种活动中，必须降低浪费和提高质量，无论是采购、运输、工程、方法、维修、销售、分销、会计、人事、顾客服务及生产制造。
(6)建立现代的岗位培训方法。
培训必须是有计划的，且必须是建立于可接受的工作标准上，必须使用统计方法来衡量培训工作是否奏效。
(7)建立现代的督导方法。
督导人员必须要让高层管理知道需要改善的地方。
当知道之后，管理者必须采取行动。
(8)驱走恐惧心理。
所有同事必须有胆量去发问，提出问题，或表达意见。
(9)打破部门之间的界限。
每一部门都不应只顾独善其身，而需要发挥团队精神。
跨部门的质量圈活动有助于改善设计、服务、质量及成本。
这一点针对我局（公司）管理部门中存在的界限而言，就显得尤为重要。
(10)取消对员工发出计量化的目标。
激发员工提高生产率的指标、口号、图像、海报都必须废除。
很多配合的改变往往是在一般员工控制范围之外，因此这些宣传品只会导致反感。
虽然无须为员工定下可计量的目标，但公司本身却要有这样的一个目标：永不间歇地改进。
(11)取消工作标准及数量化的定额。
定额往往会把焦点放在数量上，而非质量上。
计件工作制更不好，因为它鼓励制造次品。
(12)消除妨碍基层员工工作顺畅的因素。
任何导致员工失去工作尊严的因素必须消除。
(13)建立严谨的教育及培训计划。
由于质量和生产力的改善会导致部分工作岗位数目的改变，因此所有员工都要不断接受训练及再培训。
一切训练都应包括基本统计技巧的运用。
(14)创造一个每天都推动以上13项的高层管理结构。
我之所以不厌其烦地罗列了以上观点，特别是从第（9）项到最后一项的内容，正是因为它们将会对我们班组管理的现状产生激烈的冲击力。
由于戴明的推动，起源于日本的企业全面质量管理，推动了日本企业的升级。
20世纪80年代中期开始，中国企业在政府的组织推动下，也开始开展全面质量管理活动——这就是几乎成为企业管理一种运动的“QOC”运动。
这个运动也提高了中国企业管理整体水平。
海尔生产厂有个著名的“5S”管理方法。
5S 就是整理(SEIRI)、整顿(SEITON)、清扫(SEISO)、清洁(SEIKETSU)、素养(SHITSUKE)五个项目，因英语的拼读均以“S”开头，简称5S。
5S起源于日本，通过规范现场、现物，营造一目了然的工作环境，培养员工良好的工作习惯，其最终目的是提升人的品质。
人的品质的提高，自然也就把企业产品带动提高了一个层次。
海尔集团的管理方法：“日事日毕，日毕日清，日清日高”和“班组管理”就借鉴了日本松下的管理经验。
正是这种管理方法上的进步，使中国产品质量有了整体的提高。
（三）、不择小流方成大海，创新存在于细节：有一句耳熟能详的话，叫“魔鬼存在于细节之中”。
为什么细节会成为魔鬼的栖身之地呢？因为人们在工作和生活当中，经常会忽略了细节的存在，从而让魔鬼有机可乘。
其实，面对于“创新”这个在企业界里非常时髦的字眼，又何尝不是存在于细节之中。
在一些人的错误观念里，创新是始于宏伟的目标、终于倍受瞩目的结果，而充耳不闻的细节反而成了制约创新的“魔鬼”。
然而，细节是创新之源，要想获得创新，就必须要明白“不择小流方以成大海，不拒杯土方以成高山”的道理。
在国内，许多企业的领导在寻求创新时，不管在技术创新还是在管理创新方面，总习惯于贪大求全，却很少有“于细微处见精神”的细心和耐心。
相反，成功的企业家海尔集团总裁张瑞敏在谈到创新时，却说：“创新不等于高新，创新存在于企业的每一个细节之中。
”事实上，海尔集团在细节上创新的案例可谓数不胜数，仅公司内单以员工命名的小发明和小创造每年就有几十项之多，如“云燕镜子”、“晓玲扳手”、“启明焊枪”、“秀凤冲头”等等，并且这些创新已在企业的生产、技术等方面发挥出越来越明显的作用。
日本丰田公司的经验也证明，通过细节的创新可能实现对整个企业的持续不断的改善，从而获得巨大的成效。
虽然每一个细节看上去都很小，但是这儿一个小变化，那儿一个小改进，则可以创造出完全不同的产品、工序或服务。
如果说创新是一种“质变”，那么这种“质变”经过了“量变”的积累，就自然会达成大的变革和创新。
而这种质变却是简单的，让人一看就懂：原来是这样，我怎么没有想到。
老子早就说过：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。
”企业的经营，只有重视细节，并从细节入手，才能取得有效的创新。
行之有效的创新在一开始可能并不起眼，而这不起眼的细节，往往就会造就创新的灵感，从而能让一件简单的事物有了一次超常规的突破。
创新不是那种浮夸的东西，它要做的只是某件具体的事。
企业要真正达到推陈出新、革故鼎新的目的，就必须要做好“成也细节，败也细节”的思想准备。
否则，所谓的创新只能是一句空话。
所以，创新不一定是“以大为美”，但却绝不能掉以轻心于企业活动中的既不相同却又相互关联的每一个细节。
以上很多事实证明，班组管理的务实创新是重要源泉。
班组管理必须从大处着眼，小处入手，用精巧的“小手笔”，做出秀丽的“大文章”。
但要达到这个目的，班组长必须要下一番大功夫，不妨从以下七个方面入手。
1、班组定出“小规矩”。
制度管理是现代企业管理的方法之一，班组应根据企业的经营方针和司规、司纪，联系实际，制定出相应的制度和管理措施，以此规范班组员工的思想和行动。