五年级下册数学一课一练-4.2真分数和假分数 人教新版(2014秋)(含答案)
五年级下册数学一课一练-4.2真分数和假分数
一、单选题
1.分数中一定小于1的是（ ）
A. 真分数 B. 假分数 C. 带分数 D. 整数0
2.4 化成假分数后分母是（ ）。
A. 13 B. 47 C. 5
3.一个数乘分数的积一定比原来这数小，对吗？（）
A. 对 B. 不对 C. 不确定
4.真分数的分子( )分母。
A. 大于 B. 小于 C. 大于或等于 D. 小于或等于
二、判断题
5.假分数都比真分数大。
6.假分数的分子都比分母大．
7.所有的假分数的值都大于1。
8.分母是5的真分数有5个。
9.一个不为0的数乘积小于这个数．
三、填空题
10.用分数表示下图中的涂色部分.
________
11.如果 是真分数， 是假分数．那么x＝________
12.分数单位是 的最大真分数是________，它最少要添上________个这样的分数单位就是2。
13.假分数的分子________分母，假分数________1，写出两个分母是4的假分数________、________。
四、计算题
14.把假分数化成带分数或整数。
五、解答题
15.把下面的整数按指定的分母化成假分数.
16.把下面的整数按指定的分母化成假分数.
参考答案
一、单选题
1.【答案】 A
【解析】【解答】分数中一定小于1的是真分数。
故答案为：A。
【分析】真分数是分数的分子小于分母的分数，分子小于分母的分数就是小于1的分数。
2.【答案】 A
【解析】【解答】解：的分母是13，所以化成假分数后分母还是13。
故答案为：A。
【分析】带分数化成假分数：用原来的分母作分母，用分母和整数的乘积再加上原来的分子作分子。
3.【答案】 B
【解析】只有当这个数为真分数时，且是一个不为0的数乘以这个真分数，积才一定比原来这个数小。
4.【答案】 B
【解析】【解答】解：真分数的分子小于分母。
故答案为：B。
【分析】真分数是分子小于分母的数。
二、判断题
5.【答案】 正确
【解析】【解答】解：假分数都比真分数大，原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】假分数是分子大于等于分母的分数，假分数都大于或等于1；真分数是分子小于分母的分数，真分数都小于1。
6.【答案】 错误
【解析】【解答】解：假分数的分子等于或等于分母．
故答案为：错误.
【分析】解答此题关键是要弄明白假分数的意义和特征．假分数的分子大于或等于分母，假分数值大于或等于1．
7.【答案】 错误
【解析】【解答】分子大于或等于分母的分数叫假分数，假分数的值可大1也可以等于1，所以题中的说法错误。
故答案为：错误.
【分析】根据假分数的概念解答即可。
8.【答案】 错误
【解析】【解答】解：分母是5的真分数有4个。
故答案为：错误。
【分析】分母是5的真分数有：，，，，一共4个。
9.【答案】 正确
【解析】【解答】解：根据一个不等于0的数乘一个小于1的数，则积小于第一个数，
所以题目中的说法是正确的；
故答案为：正确．
【分析】根据一个不等于0的数乘一个大于（小于）1的数与原数的关系，即可判断．
三、填空题
10.【答案】
【解析】【解答】把单位“1”平均分成3份，涂色部分占其中的1份，所以是，然后加上也就是。
【分析】解答此题要运用分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，表示其中的1份或是几份的数是分数，据此结合题意解答。
11.【答案】 7
【解析】【解答】7
【分析】真分数是指分子小于分母，并且分子和分母是既约整数（分子和分母无除1以外的公约数，或者说两者互质）
12.【答案】 ；8
【解答】解：根据真分数的意义可知，分数单位是的最大真分数是；，14-6=8，所以它最少要添上8个这样的分数单位就是2.
故答案为：；8
【分析】真分数的分子小于分母，由此判断分母是7的最大的真分数；然后把2写成假分数，根据分数单位的个数确定要添上的分数单位的个数即可.
13.【答案】 大于或等于 ；大于或等于 ；；
【解析】【解答】解：假分数的分子大于或等于分母，假分数大于或等于1，两个分母是4的假分数、。
故答案为：大于或等于；大于或等于；；。
【分析】假分数是分子大于或等于分母的分数，所以假分数大于或等于1。
四、计算题
14.【答案】解： ＝2 ； ＝5； ＝2 ； ＝5； ＝3 。
【解析】【分析】假分数化成带分数或整数：用假分数的分子除以分母，能整除的商就是整数；不能整除的，商就是带分数的整数部分，余数就是分数部分的分子，分母不变。
五、解答题
15.【答案】 解：
【解析】【解答】6========
【分析】把整数化成已知分母的假分数，假分数的分子是整数与分母的乘积，据此列式计算即可。
16.【答案】 解：
【解析】【解答】15====
【分析】整数乘分数的分子就是假分数的分母，据此列式计算即可解答。
五年级下册数学一课一练-第六单元 冀教版(PDF版,无答案)
第六单元
分数除法
第六单元
分数除法分数除以整数
一、
旧知链接
1.
计算下面各题。
25
÷5
=1
10×5
=16×78=1
-9
10=1
20+9
10=
2.
写出下列各数的倒数。
2 16 57 73 10
二、
新知速递
1.
怎样计算12÷3?
说出你的方法?
2.
尝试练习。
15
16÷20
=13÷4
=35÷3=
1.(
1)
根据1
10×4
=25写出两道除法算式:( )。
(
2)
分数除以整数等于(
)
乘这个整数的(
)。
—
18—(
3)9
25÷6
表示把9
25平均分成( )
份,
求(
)
是多少,
也就是求9
25的(
)
(
)是多少,
所
以9
25÷6
=9
25×(
)
(
)=(
)。2.
计算。
6
7
10
1
1
4
15÷2
=6
11
127
9
13÷3=
基础训练
1.填空。
(
1)
÷3
表示的意义是( )。
(
2)5
27×9
=5
3➝(
)÷(
)
=( )
(
)
÷(
)
=(
){
(
3)3
5÷3
表示把3
5平均分成( )
份,求(
)
份是多少,
就是求3
5的1
3是多少。
所以35
÷3
=35×(
)
=(
)。
2.
找朋友,
连一连。4
7÷419
20÷85
27÷516÷3
16×135
27×1
54
7×1
419
20×1
8
—
28—
第六单元
分数除法
拓展提高
3.
一个等边三角形的周长是45米,
它的一条边长是多少米?
4.
一辆货车3
小时耗油103升,
平均每小时耗油多少升?
5.
一辆汽车行9
千米,
用去汽油34升,
平均每千米用汽油多少升?
发散思维
6.
把一根9
10米的木料锯成长度相等的几段,
一共锯了5
次,
平均每段长多少米?
—
38—一个数除以分数
一、
旧知链接
1.
分数除以整数的计算方法?
2.65÷6
=25÷5
=56÷4
=89÷4
=25÷2
=
选择其中几题说说计算方法。
二、
新知速递
1.
预习74
页例2,
试列出算式并计算。
2.
尝试练习。
10
÷57=6
÷83=4
÷8
15=25÷5
24=
1.
填一填。
58×25=14(
)
÷(
)
=(
)
(
)
÷(
)
=(
){
—
48—
第六单元
分数除法
2.
算一算,
说一说。
27÷23=58÷4
五年级下册数学一课一练-2.异分母分数加减法 冀教版(含答案)
五年级下册数学一课一练-2.异分母分数加减法
一、单选题
1.x与y互质，它们的最小公倍数是( )
A. x B. y C. xy
2.=（ ）
A. B. C. D.
3.小张从甲地到乙地去，已经行了全程的 ，还剩下全程的几分之几没有行？正确的解答是（ ）
A. B. C. D.
4.要使 是假分数， 是真分数， 应该是（ ）
A. 8 B. 9 C. 10
5.一个因数不变，另一个因数扩大10倍，积（ ）。
A. 不变 B. 扩大10倍 C. 缩小10倍
6.老渔夫说：“我连续打三天要休息一天。”年轻的渔夫说：“我连续打五天要休息一天。”这位朋友至少要（ ）天，可以去看望他们。
五年级下册数学一课一练-3.3分数乘法(三) 北师大版(含答案)
五年级下册数学一课一练-3.3分数乘法（三）
一、单选题
1.60的 是( )。
A. 320 B. 80 C. 48 D. 32
2.一本书240页，小梅第一天看了全书的 ，她第二天应从（ ）页看起。
A. 39 B. 40 C. 41
3.一块长方形菜地，长20米，宽是长的 ，求周长的算式是（ ）
A. 20× B. ×2 C. 20×
4.根据“杨树棵数比柳树多 ”，写出等量关系式，错误的是（ ）。
A. 柳树棵数× =杨树比柳树多的棵数 B. 杨树棵数×（1+ ）=柳树棵数
C. 柳树棵数×（1+ ）=杨树棵数 D. 柳树棵数+柳树棵数× =杨树棵数
二、判断题
5.两个假分数的乘积，一定大于1.（ ）
6.两个真分数的乘积，一定小于1.（ ）
7.一种商品先提价 ，再降价 ，现价与原价相等.（ ）
8.两个分数相乘，所得的积一定比原数小。（ ）
三、填空题
9.一瓶食油重 千克，50瓶这样的食油重________千克， 瓶这样的食油重________千克.
五年级下册数学一课一练试题-3.4倒数 北师大版(含答案)
五年级下册数学一课一练-3.4倒数 【精品】
一、单选题
1.假分数的倒数（ ）。
A. 大于1 B. 等于1 C. 小于1 D. 小于或等于1
2.假分数的倒数一定不（ ）。
A. 大于1 B. 等于1 C. 小于1 D. 无法确定
3.a的倒数大于1，那么a是（ ）
A. 真分数 B. 假分数 C. 非0的整数
二、判断题
4.真分数的倒数都大于1，假分数的倒数都小于1。
5.若四个连续自然数的倒数之和是 ，则四个数的和的倒数是 。
6.两个不为零的自然数，若a
7.真分数的倒数都大于1。
三、填空题
8.直接写出得数．
（1）________
（2）________
（3）________
（4）________
（5）________
（6）________
（7）________
（8）________
（9）________
9.×________＝1 ×________＝1 ×________＝1
10.乘积是________的两个数叫做________。
11.2.4的倒数是________．
四年级下册数学一课一练-3.14假分数与带分数 浙教版(含答案)
四年级下册数学一课一练-3.14假分数与带分数
一、单选题
1.4 化成假分数后分母是（ ）。
A. 13 B. 47 C. 5
2.
,比较大小,在横线上应填的符号是（ ）
A. > B. = C. < D.
≠
3.小猪遮住了甲、乙的一部分，原来的甲、乙相比，（ ）
A.
甲、乙一样长 B. 甲比乙长 C. 乙比甲长
二、判断题
4.假分数都是大于1的分数．
5.真分数一定小于假分数．
6.带分数都比假分数大。
三、填空题
7.假分数 化成带分数，要用________除以分母，商1做________，余数3做________，________不变。
8.把“ ”化成假分数是________
9.在 、 、
、 、
这几个分数中，分数单位相同的是________和________；大小相等的是________和________，________和________；最大的是________。
10.填上“>”“<”或“=”。
________ 1 ________ ________
11.爸爸吃了这张饼的（ ________ ）（用分数表示）。
五年级下册数学一课一练-5.2分数除法(二) 北师大版(含答案)
五年级下册数学一课一练-5.2分数除法（二）
一、单选题
1.一台榨油机 小时榨油 吨，平均每小时榨油（ ）吨．
A. ÷ B. ÷ C. × D. ×
2.李庄有旱田12公顷，恰好是水田的 ，这个庄有水田（ ）
A. 84公顷 B. 48公顷 C. 80公顷 D. 40公顷
3.如果a是一个大于零的自然数，那么下列各式中得数最大的是（ ）。
A. a× B. a÷ C. a+
4.如果n是不为0的自然数，下面四个算式中，（ ）的得数最大。
A. B. C. D.
二、判断题
5..甲数除以乙数等于甲数乘以乙数的倒数．（ ）
6.两个分数相除，商可能是整数。（ ）
7.除以一个真分数，所得的商大于 ．（ ）
8.a、b是两个不为零的数，若a的等于b的，那么a是b的；（ ）
三、填空题
9.对于36÷ 所表示的意义是________
10.36千克的 是________千克
北师大版五年级数学上册试题 一课一练5.《分数的意义》习题1-(含答案)
5.《分数的意义》习题1
第一课时《分数的再认识（一）》
一、填分数。
二、在图中用颜色表示各分数。三、分别画出下面图形的，它们的大小是一样的吗？4
1阴影部分占（ ）空白部分占（
）阴影部分占（ ）空白部分占（ ）
65
2151四、应用题。小明将压岁钱的捐给灾区，共捐了300元。那么，小明压岁钱的31
是多少元？32
第二课时《分数的再认识（二）》 一、表示把（ ）平均分成（ ）份，表示这样（ ）份的数56就是，它分数单位是（ ），再增加（ ）个这样的分数单位56后，就是1。
B C D E F G二、一条线段，如右图，A└─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┘H（1）AE是AH的；（ ）（ ）（2）AD是AG的；（ ）（ ）（3）AC是AF的。（ ）（ ）
三、一项工程，某工程队3天完成了全部工程的，完成这项工程12共要（ ）天。四、＋表示（ ）个加上（ ）个，和是（ ）。58381818
五、一根钢材3米，截成相等的5段，每段占总长的，每段有米（ ）（ ）。（ ）（ ）
第三课时《分饼》
一、我会填。
1、分子比分母小的分数，叫做（ ），真分数小于（ ）。
2、分子和分母（ ）的分数，叫做（ ），假分数等于（ ）。
3、分子和分母（ ）或分子比分母（ ）的分数叫做（ ），假分数等于（ ）或大于（ ）。
二、在直线上面的框里填上适当的假分数，在直线下面的框里填上适当的带分数。
55 510515520
0 1 2 3 4
三、把下面的假分数化为带分数。（1） （2） （3） （4）52321433111541
第四课时《分数与除法》
1、食堂买回10吨煤，计划16天烧完，平均每天要烧这批煤的几分之几？
2、加工100个零件，其中合格的有95个，合格的零件占总数的几分之几？
3、学校举行跳绳比赛，小红在1分钟内跳了130下，她平均每秒跳了几分之几？
4、小明采集了18个昆虫标本，其中有7个是蝴蝶标本。蝴蝶标本的个数占昆虫标本总数的几分之几？5、一段路共5千米，我们要8天修完。平均每天修全长的几分之几？
苏教版五年级下册数学教学设计 真分数和假分数
真分数和假分数
教学
内容 五年级下册第38—39页的例2、例3、“练一练”，“练习七”第1—4题 执间
日期 （ ）月（ ）日，星期（ ）
三维目标 1.知识目标：使学生认识、理解真分数和假分数的概念，能判别一个分数是真分数还是假分数。
2.能力目标：培养学生的观察、比较和分析、推理等思维能力。
3.情感目标：使学生体会并建立起分数与日常生活的密切联系，培养学生运用数的观念观察事物的习惯。
教学
重难点 教学重点：分辨真假分数。
教学难点：理解假分数的概念。
预习
安排 预习内容：书本第38页例2、例3
预习要求：认真阅读例2、例3，理解题目意思。
预习作业：举例说明什么是真分数，什么是假分数。
学 程 设 计 导 航 策 略
一、导入新课，明确目标（预设2分钟）
1.什么叫做分数？什么是分数单位？
2.你能说出一些分数，并说明这个分数表示什么意义吗？
二、自主学习，建构模型（预设15分钟）
1.自主学习。
学习菜单：
①在例2中涂色表示图下的分数，思考每个分数里各有几个1/4。
②在例3的图中涂色表示下面的分数，思考每个分数里各有几个1/5。
③把例2、例3中的分数分一分类，说明【板块一】
引入新课（板书课题）今天我们来继续研究分数。
【板块二】
1.引导学生按照学习菜单自主学习。
2.教师参与学生的学习活动，适时加以点拨。
3.全班交流时提问：
例1问：把每个圆都看作单位"1"，都平均分成几份？每份是几分之几？图色部分各表示几分之几？ 里有几个1/4？
指出：5个1/4要用两个圆，先在第一个圆中涂出4份，再在另一个圆中涂出同样的1
分类的理由。
④给每一类分数取一个名字。
⑤小组交流。
2.全班交流学习成果。
3.明确概念
把真分数与假分数分别和“1”比较。
学生举例说明真分数和假分数。
三、多层练习，内化提升（预设13分钟）
五年级下册数学一课一练-2.1异分母分数加减法 冀教版(含答案)
五年级下册数学一课一练-2.1异分母分数加减法
一、单选题
1.米用小数表示为（ ）米．
A. 0.012 B. 0.12 C. 1.2
2.6和72的最小公倍数是（ ）
A. 108 B. 72 C. 68 D. 82
3.一根钢管，裁去了 ，还剩下 米，截去的和剩下的相比，( )。
A. 截去的长 B. 截去的短 C. 一样长 D. 无法比较
4.甲数的 等于乙数的 ，则甲数（ ）乙数．
A. 大于 B. 小于 C. 等于 D. 无法确定
5.有一个分数是 ，其中a是非0自然数．
（1）当a________时，这个分数是真分数；（ ）
A. =7 B. ＞6 C. =6 D. ≤6
五年级下册数学一课一练-2.13分数四则混合运算 浙教版(含答案)
五年级下册数学一课一练-2.13分数四则混合运算
一、单选题
1.两个真分数相乘的积一定是（ ）
A. 真分数 B. 假分数 C. 不能确定
2.学校食堂买来面粉 吨，买来的大米比面粉多2倍．买来的大米（ ）
A. 2吨 B. 2 吨 C. 吨 D. 吨
3.一桶油重3kg，倒出 后又灌进 kg，这时桶里的油( )。
A. 比原来少 B. 比原来多 C. 和原来一样多 D. 无法确定
4.30的 减去 ，差是（ ）
A. B. C. D.
5.一种电视机提价 后，又降价 ，现价( )原价.
A. 高于 B. 低于 C. 等于
6.两根同样2米长的铁丝，从第一根上截去它的，从第二根上截去米．余下部分（ ）