苏教版四年级数学上册第三单元观察物体单元检测(含答案)
第 1 页 共 4 页苏教版四年级数学上册第三单元观察物体单元检测一、填空。1.从正面可以看，可以看到有________个小正方形。2.观察一枚骰子．①1点和________点相对；②2点和________点相对；③3点和________点相对．④相对面的点数之和分别是________．3.下面的图分别从哪个方向看到的?（填序号） ________ ________ ________________4.下面图形分别是从哪面看到的______________________二、判断5.从A和B两个方向观察到的物体形状一样。（ ） 6.如图，从它们上面看到的图形是相同的。7.这两个立体图形从左面看到的图形不同。 三、选一选8.从后面观察 这个物体，看到的是（ ）。 A. B. C. D. 9.同样大小的正方体摆成的物体，从正面看到的是 ,从上面看到的是 ，从右面看到的是( A. B. C. D. 10.从左侧看这个图形，看到的形状是（ ） A. B. C.
第 2 页 共 4 页11.小明摆了一个立体图形，从上面看到的是 ，从正面看到的是 ，小明摆成的立体图形是（ ） A. B. C. 12.小兰从正上方看小轿车，看到的形状是 （ ） A. B. C. 四、计算。13.直接写出得数．40×5＝ 20×11＝ 390÷10＝ 60÷30＝72﹣58＝ 48+12＝ 18×3＝ 65÷5＝14.两位数乘一位数(不为0)，积可能是________位数，也可能是________位数。 15.列竖式计算． （1）372÷31= （2）208×34= （3）272÷34= （4）780×35= 五、解决问题。16.在下图中添一个相同的正方体(添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合)，使从正面看到的形状不改变，共有几种方法？ 17.画出从前面、上面和左面看到的图形。 18.如图所示是一个用棱长为1厘米的小正方体木块堆放而成的物体。
第 3 页 共 4 页 （1）这个物体的表面积是多少平方厘米？ （2）要把这个物体补成一个大正方体，这个大正方体的表面积至少是多少平方厘米？ 19.看图回答. 答案一、填空。1. 5 2. 6；5；4；7 3. ④；①；②；③ 4. 上面；侧面；正面 二、判断5. 正确 6. 错误 7. 错误 三、选一选8. B 9. A 10. B 11. A 12. B 四、计算。13. 40×5＝200 20×11＝220 390÷10＝39 60÷30＝272﹣58＝14 48+12＝60 18×3＝54 65÷5＝1314. 两；三 15. （1）372÷31=12（2）208×34=7072（3）272÷34=8（4）780×35=27300五、解决问题。16. 解：共有10种方法.
第 4 页 共 4 页17. 解：如图： 18. （1）1×1=（平方厘米）1×20=20（平方厘米）答：这个物体的表面积是20平方厘米。（2）3×3×3=27（平方厘米）答：这个大正方体的表面积至少27平方厘米。 19. 解：
四年级数学上册第三单元观察物体(解析版)苏教版
2022-2023学年四年级数学上册典型例题系列之
第三单元观察物体（解析版）
编者的话：
《2022-2023学年四年级数学上册典型例题系列》是基于教材知识点和常年考点考题总结与编辑而成的，该系列主要包含典型例题、专项练习、分层试卷三大部分。
典型例题部分是按照单元顺序进行编辑，主要分为计算和应用两大部分，其优点在于考题典型，考点丰富，变式多样。
专项练习部分是从常考题和期末真题中选取对应练习，其优点在于选题经典，题型多样，题量适中。
分层试卷部分是根据试题难度和掌握水平，主要分为基础卷、提高卷、拓展卷三大部分，其优点在于考点广泛，分层明显，适应性广。
本专题是第三单元观察物体。本部分内容考察从不同位置观察物体，考点和题型比较基础，建议作为本章基础内容进行讲解，一共划分为六个考点，欢迎使用。
【考点一】从不同位置观察同一物体的三视图。
【方法点拨】
从不同角度观察同一物体，提醒学生想象从前面，后面，侧面观察得到的结果再分别与选项进行对照。
【典型例题】
站在小猪的前、后、左、右四个位置，下面几幅图分别是在哪个位置看到的？把位置的编号写在下面的括号里。
( )( )( )( )
解析：②；①；④；③
【对应练习1】
在如图图形的括号里填上是从哪个方向看到的（填正面、右面、左面、上面）。
( )( )( )
( )( )( )
解析：正面；左面；上面；正面；左面；上面
【对应练习2】
将正确的序号填在括号中。
从正面看是( )；
从上面看是( )；
从左面看是( )。
解析：②；③；①
【对应练习3】
下边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。
从（ ）面看；
从（ ）面看； 从（ ）面看。
苏教版四年级数学上册 第三单元 观察物体测试卷(一)【新版】
第三单元测试卷（一）
一、填空题。
1.观察,从( )面看到的是,从( )面看到的是,从( )面看到的是。
2.观察,从( )面看到的是,从( )面看到的是,从( )面看到的是。
3.下面各图形分别是从哪个面观察物体得到的?
二、判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)
1.观察,从上面看到的是。 ( )
2.观察,从上面看到的是,从右面看到的是,从前面看到的是。
( )
3.观察,从右面看到的是,从前面看到的是,从上面看到的是。 ( )
三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.下面三个立体图形从( )看到的形状不同。
A.前面 B.上面 C.右面
2.是由4个小正方体摆成的,从上面看到的是( )。
A. B. C.
3.有一个物体从前面和右面看,看到的都是,从上面看到的是,这个物体的形状是( )。
A. B. C.
4.是天天10岁的生日蛋糕,从前面看它的形状是( )。
A. B. C.
四、涂色题。
1.给从前面看到的图形涂上颜色。
2.给从右面看到的图形涂上颜色。
3.给从前面看到的图形涂上颜色。
4.给从上面看到的图形涂上颜色。
五、连线题。
1.下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状?
2.下面的立体图形从右面看到的分别是什么形状?
六、看一看,填一填。
1.从右面看,看到的形状是的有( ),看到的形状是的有( ),看到的形状是的有( )。
2.从上面看,看到的形状是的有( ),看到的形状是的有( )。
3.从前面看形状是的有( )。
七、解决问题。
1.红红、亮亮、聪聪分别用4块小正方体拼搭立体图形,下面是他们从立体图形的前面、上面和右面观察到的图形。
苏教版四年级数学上册 第三单元 观察物体测试卷(一)【新版】 2
第三单元测试卷（一）
一、填空题。
1.观察,从( )面看到的是,从( )面看到的是,从( )面看到的是。
2.观察,从( )面看到的是,从( )面看到的是,从( )面看到的是。
3.下面各图形分别是从哪个面观察物体得到的?
二、判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)
1.观察,从上面看到的是。 ( )
2.观察,从上面看到的是,从右面看到的是,从前面看到的是。
( )
3.观察,从右面看到的是,从前面看到的是,从上面看到的是。 ( )
三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.下面三个立体图形从( )看到的形状不同。
A.前面 B.上面 C.右面
2.是由4个小正方体摆成的,从上面看到的是( )。
A. B. C.
3.有一个物体从前面和右面看,看到的都是,从上面看到的是,这个物体的形状是( )。
A. B. C.
4.是天天10岁的生日蛋糕,从前面看它的形状是( )。
A. B. C.
四、涂色题。
1.给从前面看到的图形涂上颜色。
2.给从右面看到的图形涂上颜色。
3.给从前面看到的图形涂上颜色。
4.给从上面看到的图形涂上颜色。
五、连线题。
1.下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状?
2.下面的立体图形从右面看到的分别是什么形状?
六、看一看,填一填。
1.从右面看,看到的形状是的有( ),看到的形状是的有( ),看到的形状是的有( )。
2.从上面看,看到的形状是的有( ),看到的形状是的有( )。
3.从前面看形状是的有( )。
七、解决问题。
1.红红、亮亮、聪聪分别用4块小正方体拼搭立体图形,下面是他们从立体图形的前面、上面和右面观察到的图形。
【小 学】2021苏教版四年级数学上册 第三章 观察物体 单元测试题有答案
2021-2021学年苏教版四年级数学上册 第三章 观察物体 单元测试题
一．选择题（共8小题）
1．如图，如果从上面观察看到的图形是（ ）
A． B． C．
2．用同样大小的正方体搭拼而成的几何体，从上面看是，从正面看是，那么从左面看应是（ ）
A． B．
C． D．
3．一个几何体由大小相同的小正方体摆成，从上面看到的形状是．从正面和左面看到的形状都是，这个几何体是由（ ）个小正方体摆成的．
A．3 B．4 C．5 D．6
4．观察如图，从前面看到的形状是（ ）
A． B． C．
5．从前面观察如图，看到的图形是（ ） A． B． C．
6．用同样大小的正方体摆成的物体，从正面可以看到，从上面可以看到，从右面可以看到（ ）
A． B． C．
7．从上面看到的是，从正面看到的是，（ ）搭得不对．
A． B． C．
8．从某一方向看到的形状是的立体图形是（ ）
A． B． C．
二．填空题（共8小题）
9．哪个几何体从左面看是？
10．如图，看到的是 ，看到的是 ．
11．夜晚，人与头上的路灯之间的距离越近，人的影子就越 ．（选填“长”或“短”）．
12．搭一个立体图形，从右面看到的形状是从正面看到的形状是最少需要 个小正方体，最多需要 个小正方体．（相邻的小正方体至少有一个面重合）
13．亮亮用几个1立方厘米的正方体木块摆了一个物体．下面是他分别从不同方向看到的图形，这个物体的体积是 立方厘米．
14．一个长方体，一次最多能看到 个面，最少能看到 个面．
15．一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是．要搭成这个立体图形至少需要
个小正方体．
16．仔细观察下面的物体，按要求填序号．
（1）从上面看到的图形是的有 ．
（2）从前面看到的图形是的有 ．
（3）从上面看到的图形是的有 ．
四年级数学苏教版上册课时练第3单元《观察物体》 练习测试卷 含答案解析
课时练
第3单元观察物体
一、填空。
1.一次最多能看见长方体的（）个面。
2.观察物体可以从（）、（）、（）、（）、（）、（）不同的
面去观察。
二、选择。
1.
从右面观察，所看到的图形是（）。
2.
下面的几何体从侧面看，图形是的有（）。
①（1）（2）（4）②（2）（3）（4）③（1）（3）（4）
3.观察下面的立体图形，回答问题：从正面看形状相同的有（），从左面看形状相同的有（）。
①（1）（4）②（2）（3）③（1）（2）
三、找出下列物体从不同方向看到的图形，连一连。
1.
2.
3.四、连一连。
五、看图画出它的上面、正面和左面图形。
1.2.
六、有五个立体图形，从上面看到的图形是的，请在它的下面画“√”，
从侧面看到是的，请在它的下面画“☆”。
七、解决问题。
1.这个图形是由8个小正方体拼成的，如果把这个图形的表面涂上红色，那么，
只有一面涂红色的有（）个小正方体；只有两个面涂红色的有（）
个小正方体；只有3个面涂红色的有（）个小正方体；只有4个面涂红色
的有（）个小正方体；只有5个面涂红色的有（）个小正方体。
2.有4个拼成了一个图形，卡尔从一个方向看到这样的图形（），这4个可能是怎样拼的。
3.用一些同样大小的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么最多需要用几块小正方体？观察物体
一、填空。
1.3
2.前面后面左面右面上面下面
二、选择。
1.②2.③3.①、②三、找出下列物体从不同方向看到的图形，连一连。四、连一连。五、看图画出它的上面、正面和左面图形。
六、
√
☆七、解决问题。
1.只有一面涂红色的有（1）个小正方体；只有两个面涂红
色的有（0）个小正方体；只有3个面涂红色的有（1）个小正
方体；只有4个面涂红色的有（4）个小正方体；只有5个面
涂红色的有（2）个小正方体。
2.(答案不唯一)
3.7块
四年级上册数学单元测试-第三单元观察物体单元检测 苏教版(2014秋)(含解析)
苏教版四年级数学上册第三单元观察物体单元检测
一、填空。
1.右面的三个图形分别是从什么方向看到的？
（1）从________面看
从________面看
从________面看
（2）从________面看
从________面看
从________面看
2.看图回答① ② ③
（1）从几何体①的________面与________面，看到的形状是相同的；从几何体②的________面与________面，看到的形状是相同的
（2）几何体②和③，从________面看到的形状是相同的。
（3）几何体③从上面看的形状是 ，如果再添1个小正方体，使从上面看到的形状不变，有________种不同的添法。 3.观察 ,从________面看到的是 ,从________面看到的是 ,从________面看到的是 。
4.观察 ,从________面看到的是 ,从________面看到的是 ,从________面看到的是 。
二、判断
5.观察 ,从上面看到的是 。 （ ）
6.观察 ,从上面看到的是 ,从右面看到的是 ,从前面看到的是 。 （ ）
7.观察 ,从右面看到的是 ,从前面看到的是 ,从上面看到的是
。 （ ）
三、选一选
8.一个几何体，从左面看到的是 ，这个几何体可能是（ ）。
A. B. C.
9.一个几何体，从上面和左面看到的形状分别如下，这个几何体可能是（ ）。从上面看：
从左面看：
A. B. C.
苏教版四年级数学上第三单元观察物体单元试卷及答案
第三单元测试卷
祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。《老子·五十八章》
涵亚学校 陈冠宇
一、填空题。
1.观察,从( )面看到的是,从( )面看到的是,从( )面看到的是。
2.观察,从( )面看到的是,从( )面看到的是,从( )面看到的是。
3.下面各图形分别是从哪个面观察物体得到的?
二、判断题。(对的画“”,错的画“✕”)
1.观察,从上面看到的是。 ( )
2.观察,从上面看到的是,从右面看到的是,从前面看到的是。 ( )
3.观察,从右面看到的是,从前面看到的是,从上面看到的是。 ( ) 三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.下面三个立体图形从( )看到的形状不同。
A.前面 B.上面 C.右面 2.是由4个小正方体摆成的,从上面看到的是( )。 A. B. C.
3.有一个物体从前面和右面看,看到的都是,从上面看到的是,这个物体的形状是( )。 A. B. C. 4.是天天10岁的生日蛋糕,从前面看它的形状是( )。 A. B. C.
四、涂色题。
1.给从前面看到的图形涂上颜色。
2.给从右面看到的图形涂上颜色。
3.给从前面看到的图形涂上颜色。
4.给从上面看到的图形涂上颜色。
五、连线题。
1.下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状?
2.下面的立体图形从右面看到的分别是什么形状?
六、看一看,填一填。
1.从右面看,看到的形状是的有( ),看到的形状是的有( ),看到的形状是的有( )。
2.从上面看,看到的形状是的有( ),看到的形状是的有( )。
3.从前面看形状是的有( )。
七、解决问题。
1.红红、亮亮、聪聪分别用4块小正方体拼搭立体图形,下面是他们从立体图形的前面、上面和右面观察到的图形。
:前面看到的是,右面看到的是,上面看到的是。
:前面看到的是,右面看到的是,上面看到的是。
:前面看到的是,右面看到的是,上面看到的是。
四年级数学上册第三单元《观察物体》单元综合检测卷苏教版
1 第三单元 观察物体
一、填空。(每空2分，共30分)
1．观察 ，从( )面看到的是，从( )面看到的是 ，从( )面看到的是 。
2．用6个同样大的小正方体分别摆成下面的物体。
(1)从( )面和( )面看，这三个物体的形状完全相同。
(2)从( )面看，这三个物体的形状不同。
3．一个物体从前面看是，从右面看也是，这个物体至少由( )个小正方体组成。
4．观察 ，从( )面看到的是 ，从( )面看到的是 ，从( )面看到的是 。
5.
A B C
(1)从上面看到的图形是( )，从右面看到 的图形是( )。
2 (2)从右面看到 的图形是( )。
(3)图C中，从( )面和( )面看，形状都是 。
(4)从前面看到的图形是( )，它从右面看到的图形是( )。
6．
要使从前面所看到的图形保持不变，那么，这个小正方体可以放在( )号正方体的( )面，也可以放在( )号正方体的( )面，还可以放在( )号正方体的( )面，也还可以放在( )号正方体的( )面。
二、判断。(4题6分，其余每题2分，共12分)
1．站在不同的位置观察物体，最多能同时看到物体的3个面。 ( )
2．观察 ，从右面看到的是，从前面看到的是 ，从上面看到的是。 ( )
3. 一共由6个小正方体组成。 ( )
4.
(1)从前面看这三个物体的图形是相同的。 ( )
(2)从上面看这三个物体的图形是相同的。 ( )
(3)从右面看这三个物体的图形是相同的。 ( )
三、选择。(每题2分，共10分)
1. 是天天10岁的生日蛋糕，从前面看它的形状是( )。
3 A. B. C.
2．把3个同样大小的正方体竖着摆，从上面看到的是( )。
A. B. C.
苏教版数学四年级上册第三单元《观察物体》分层单元卷(培优卷)(解析版)
第1页/共18页
四年级上册数学单元测试－第三单元观察物体（培优卷）
一、选择题。（满分16分）
1. 从上面看到的图形是（ ）。
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】从上面看到的图形是2层，上层3个正方形，下层1个正方形靠左，据此解答。
【详解】从上面看到的图形是。
故答案为：A
【点睛】本题考查了从不同方向观察物体和几何体，关键是得到从上面观察到的平面图形。
2. 从前面、右面和上面观察下边的物体，从（ ）看到的形状相同。
A. 右面和上面 B. 前面和右面 C. 上面和前面
【答案】B
【解析】
【分析】先观察立体图形，然后根据视图进行判断即可。
【详解】通过观察发现从前面看和从右面看，立体图形的视图都是三个横着排列的正方形，
故选：B。
【点睛】本题主要考查了立体图形的视图，建立空间思维能力是解决本题的关键。
3. 从（ ）观察立体图形，看到的形状是相同的。 第2页/共18页
A. 前面和上面 B. 前面和右面 C. 上面和右面
【答案】B
【解析】
【分析】分别从前面、上面和右面观察所给几何体，判断出看到的图形由几个小正方形组成，以及每个小正方形的位置，据此即可进行选择。
【详解】，从前面看到的形状是；从右面看到的形状是；从上面看到的形状是。
故答案为：B
【点睛】本题是考查从不同方向观察物体几何图形，培养学生的观察能力。
4. 用6个同样大的正方体摆成一个物体，从上面和前面看到的图形如图。从右面看这个物体，看到的是（ ）。
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】由可知：有2层上层1列，下层3列；由可知底层有4个正方体，成两行排列，上行1个正方体，下行3个正方体；结合正方体的个数可知这个几何体如下：
从右面观察即可得出结论。
【详解】由分析可知：从右面看这个物体，看到的是。
故答案为：D 第3页/共18页
四年级数学上册第三单元：观察物体专项练习(解析版)苏教版
2022-2023学年四年级数学上册典型例题系列之
第三单元：观察物体专项练习（解析版）
1．小强观察一个建筑物模型（由若干个相同的小正方体拼成），分别从前面，右面，上面观察，看到的图案如图所示，那么该模型共由( )个小正方体拼成。
【答案】9
【分析】①从上面看，共有三排，三列，从左边数起，第一排第一列，第二排第三列都没有正方体，第三排只有第一列有正方体；
②从前面看，第一列最高有三个；第二列最高有一个，说明第一排第二列和第二排第二列都是1个正方体；第三列最高有两个；
③从右面看，第一排最高有两个，说明第一排第三列是2个正方体；第二排最高有两个，说明第二排第一列是2个正方体；第三排最高有3个，而第三排只有第一列有正方体，所以第三排第一列有3个正方体。
【详解】根据观察可得，此模型第一排有2列，第二排有2列，第三排只有1列有正方体，
1＋2＋2＋1＋3＝9（个），
则该模型共有9个小正方体组成。
【点睛】此模型有若干个正方体组成，根据不同位置观察到的图形，可以动手操作排一排，看一看，也是解决问题的好办法。
2．选择“前面”、“右面”或“上面”填空。
( ) ( ) ( )
【答案】 上面 前面 右面
【分析】从前面看图形，看到上下两排，上面一排有1个正方形，下面一排有3个正方形，右齐；从右面看图形，看到上下两排，上面一排有1个正方形，下面一排有2个正方形，右齐；从上面看图形，看到上下两排，上面一排有3个正方形，下面一排有1个正方形，中间对齐。
【详解】
上面 前面 右面
【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，培养了学生空间想象力和抽象思维力。
3．小林用4个同样大小的正方体摆成了。如果增加1个正方体后，从右面看到的形状不变，有( )种不同的摆法；从前面看到的形状不变，又有( )种不同的摆法。