人教版七年级上册生物期末测试题(含答案)
一、选择题（每小题2分，共40分）
1．【08常德】下列属于生命现象的是（ C ）
A ．火山爆发
B ．开水沸腾
C ．雨后春笋
D ．潮起潮落
2．你想调查一块草地上的密度，最好采取哪种调查方法（ D ）
A ．一株不漏的数草的株数
B ．划格后逐格计算累计
C ．大体估计
D ．选点抽样调查，求平均值
3．【07广安】原鸡是家鸡的祖先, 家鸡和原鸡有很多相似的特征, 但
家鸡的产蛋量高． 人们能把原鸡驯化成产蛋量高的家鸡, 是因为生
物有（ C ）
A ．生殖和发育的特征
B ．生长的特征
C ．遗传和变异的特征
D ．新陈代谢的特征
4．葵花子的食用部分在植物的结构上属于（ D ）
A ．果实
B ．营养组织
C ．营养器官
D ．生殖
器官
5．若用同一显微镜同一标本，通过调整目镜、物镜和准焦螺旋，结
果得到下图。
其中视野最暗的是（ C ）
6．【06莱芜】用显微
镜跟踪观察运动着的草履虫，会发现其体内的食物泡是（ C ）
A ．多个，均大小相等，缓缓移动
B ．两个，大小相等，但交替
收缩
C ．多个，均缓缓移动，逐渐变小
D ．多个，均大小相等，相对
静止
7．自然条件下，生态系统能够在一段较长的时间内保持动态平衡，
其主要原因是 （ D ）
A ．能量的收支随季节波动
B ．具有复杂的营养结构
学校 姓名 班级___________ 座位号
……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……
C．物质循环和能量流动反复进行
D．生态系统具有一定的自动调节能力
8．【08济宁】下列关于染色体的叙述，错误的一项是（B ）A．每种生物的染色体主要由DNA和蛋白质组成
B．每种生物的细胞中都含有一定数目的染色体
C．每种生物细胞中的染色体都含有遗传物质
D．每种生物细胞中的染色体均易被碱性燃料染成深色
9．下列属于裸子植物的特征的是（C ）
①有花、果实和种子②种子裸露③种子不裸露④有果皮⑤无果皮A．①②③B．①④⑤C．②⑤D．②④10．【06青岛】一般家庭是利用冰箱来保鲜水果、蔬菜。
利用你学过的生物知识，试着分析冰箱能延长果蔬储藏时间的主要原因是（B ）
A．减少了果蔬的水分含量,加快呼吸作用
B．降低了环境的温度,减缓呼吸作用
C．降低了环境的温度,加快呼吸作用
D．减少环境中氧气的温度，加快呼吸作用
11．细胞中的染色体对生物体的意义是（D ）
A．能够将光能转化成化学能
B．能够合成有机物
C．能够控制物质的进出
D．能够将有机物中的化学能释放出来
12．有根、茎、叶分化，而且用孢子繁殖的植物是（C ）A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物
13．【08深圳】深圳红树林生态系统中，属于生产者的是（B ）A．鸟B．红树林C．水D．鱼14．我国东北、内蒙古、新疆的部分地区处于同一纬度带，但东北是森林生态、内蒙古是草原生态、新疆多荒漠生态，其主要原因是（D ）
A．光照的不同B．气温的不同
C．土壤条件的不同D．降水量的不同
15．【07济宁】小麦生长的后期(灌浆期和成熟期)，其光合作用的产物主要用于籽粒的生长和发育，该期间小麦吸收的水分主要用于（B）
A．光合作用B．蒸腾作用
C．果实的生长发育D．秸秆的生长发育
16．如下图所示，下列哪组装置能够快速、安全地脱去叶片中的叶绿
素（B）
17．检验绿色植物在呼吸作用中放出二氧化碳，必要的实验条件是（B ）
A．要一株叶子多的植物 B．要在黑暗的条件下实验C．把植株淹没在水中D．用一株幼小的植株
18．【08盐城】右图表示某植物叶片所处的状态，由
此可知该叶片正在进行的生理过程有（D）
A．仅有光合作用B．仅有呼吸作用
C．仅有蒸腾作用D．以上三者都有
19．据报道，科学家发明了一类无色透明塑料、低黏性蜡等物质，在移栽植物时，若将其喷到叶面上，则能结成一层二氧化碳可以通过而水分不易通过的薄膜，能大大提高植株的成活率。
这主要是因为薄膜（C）
A．增强了植物的光合作用B．增强了植物的蒸腾作用C．减弱了植物的蒸腾作用 D．减弱了植物的呼吸作用
20．我国的“三北”防护林是一项规模空前的生态建设工程，被誉为“绿色万里长城建设工程”。
下列不属于植树造林在保护环境方面要求的是（C）
A．调节气候B．防风固沙，防止荒漠化C．提供木材D．维持大气的碳-氧平衡二、非选择题（共60分）
1．某生物兴趣小组的同学对一农田生态系统进行了长期调查，他们从中辨认出四条食物链：①绿色植物→鼠→蛇；②绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇；③绿色植物→蚱蜢→小鸟→蛇；④绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→青蛙→蛇。
回答下列问题：（9分）
（1）请根据上述食物链绘出该生态系统的食物链简图。
（2）食物链和食物网是通过生物之间的捕食（或吃与被吃）关系建立起来的。
（3）调查发现，蚱蜢的体色随季节变化而改变，与周围环境基本保持一致。
这说明动物能够适应环境。
（4）有一时期，人们大量捕杀青蛙和蛇，导致害虫、老鼠大量繁殖，作物减产。
请你提出既能消灭害虫和老鼠，又不污染环境，并能维持生态平衡的解决方案？
利用生物防治（或引蛙灭虫、引蛇灭鼠等）
2．【07长沙】为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，李明同学在2片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液(如下图所示)，用放大镜观察培养液中的草履虫，用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下，请回答下列问题：（7分）
（1）含好氧的草履虫较多的液滴应从培养液的表(填“表”或“底”)层吸取。
（2）用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下，目的是（C ）
A．刺激草履虫B．给草履虫供氧
C．连通两个液滴D．杀死草履虫
（3）用镊子夹取一点该物质，放在2号载玻片右侧液滴的边缘，迅速观察两液滴中的草履虫的变化(1号载玻片起对照作用)，可能观察到的现象及相应结论是：(以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”)
①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是有利刺激。
②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是有害刺激。
③若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显，则该物质对草履虫的刺激即不有利也不有害。
3．下图是木本植物幼茎的横切面示意
图，请填空：（6分）
（1）导管的作用是运输水分和无机
盐。
（2）有机物从叶运输到根部依靠筛管。
（3）植物的幼茎能不断长大长粗，与形成层
具有不断地进行细胞分裂的能力有关。
4．【07泰安】在我们生活的生物圈中，有一个巨大的生产有机物的
天然“工厂”，这个大“工厂”究竟是怎样运转的呢？请回答有关问题：
（12分）
（1）绿色植物制造有机物的主要器官是叶，制造有机物依靠的结构
是叶绿体。
请用式子表示出绿色植物制造有机物的完整过程：二氧化碳+水 有机物+氧气
（2）蒸腾作用对绿色植物进行物质生产所起的作用是：供应水分和
无机盐
（3）二氧化碳是绿色植物进行物质生产必需的原料吗？请进行探究
（只答探究方案）。
在甲、乙两套密闭的玻璃容器里，各放入一盆长势相同的天竺葵，
甲容器里放入一杯氢氧化钠溶液，乙容器里放入等量的清水。
把它们
同时放在黑暗处一昼夜，然后一起移到光下。
几小时后，检验这两套
装置里的叶片是否都有淀粉产生。
5．下图是植物体的一个整体示意图，请据图回
答：（18分）
（1）图中①表示植物体的根系从土壤中吸收水
分和无机盐，并把这些物质通过导管运输到叶。
（2）图中的②表示叶片通过气孔吸收空气中的
二氧化碳，用来进行光合作用。
（3）图中的③表示叶在光合作用过程中制造的
有机物通过筛管运输到根。
6．【08恩施】生物小组在“探究影响叶绿素形成的环境因素”活动
中，作出了如下设计方案。
（8分）
[提出问题] 光照会影响叶绿素的形成吗？
[作出假设] 光照能够影响叶绿素的形成。
光能 叶绿体 储存着能量
（2）预期实验结果：甲组小麦叶片颜色为黄白色，乙组小麦叶片颜色为绿色。
（3）归纳结论：没有光时，小麦叶片不形成叶绿素；有光时，小麦叶片能够形成叶绿素。
光照能够影响叶绿素的形成。
人教版生物七年级上学期《期末测试题》含答案解析
11. 植物由小长大的主要原因是()
A. 细胞生长,细胞分化B. 细胞分化,液泡增大
C. 细胞分裂,细胞生长D. 细胞分裂,液泡增大
12.人体的结构层次,从微细到宏大可以描述为
A.细胞→组织→器官→人体B.组织→器官→系统→人体
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.液泡
[答案]D
[详解]蘑菇是真菌主要靠分解植物残体中的有机物生活,因此在一个生态系统中,“蘑菇”通常属于分解者.
[点睛]本题主要考查生态系统的组成及各部分的作用.理解掌握生态系统的组成及各部分的作用是解答此题的关键.
6. 素有“地球之肺”和“绿色水库”之称 生态系统是()
A. 森林生态系统B. 湿地生态系统C. 草原生态系统D. 城市生态系统
考点：本题考查食物链的组成,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.
5.在一个生态系统中,“蘑菇”通常属于()
A.生产者B.分解者C.消费者D.非生物成分
[答案]B
[解析]
[分析]
一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
[答案]A
[解析]
试题分析：森林生态系统分布在较湿润的地区,动植物种类繁多,营养结构复杂,森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用,有“绿色水库”、“地球之肺”之称.
考点：生态系统中的类型.
7.用目镜10×,物镜40×的显微镜观察材料,显微镜的放大倍数是()
C.细胞→组织→器官→系统→人体D.细胞→组织→系统→器官→人体
人教版七年级上学期生物《期末检测试卷》及答案解析
[解析]
试题分析：植物吸收水的主要器官是根,根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区,成熟区生有大量的根毛,可以吸收水分.土壤中的水分→根毛细胞→表皮内的层层细胞→根内的导管→茎内的导管→叶脉的导管→叶片的导管→叶肉细胞→气孔→大气(水蒸气).因此吸收水分的主要部位、运输水分的通道以及植物体水分散失的“门户”依次是根毛、导管、气孔.
故选：B.
[点睛]掌握光合作用的概念是解答此题的关键.
8.下列关于呼吸作用的叙述中,正确的是()
①活的植物体每时每刻都进行着呼吸作用
②绿色植物只有在夜间进行呼吸作用
③植物的干种子没有呼吸作用
④呼吸作用产生热能
⑤呼吸作用消耗能量
⑥呼吸作用通过气孔进行
A. ①⑥B. ①④C. ②③⑥D. ①⑤
[答案]B
考点：此题考查的知识点是空气监测的指示植物．解答时可以从苔藓植物作为空气监测指示植物的原理和苔藓植物叶的特点方面来切入．
[详解]
3.与桃树相比,松树最主要的不同之处是
A.果皮内有种子B.没有果皮,种子裸露在外面
C.终年常绿,永不落叶D.松果是有果皮包被的果实
[答案]B
[解析]
[分析]
种子植物分为两类：被子植物和裸子植物,它们的根本区别是种子的外面有无果皮包被.
C．胚轴发育成连接根与茎的部分,绿豆芽的白嫩部分是由胚轴发肓成的,C符合题意.
D．胚芽发育成茎和叶,D不符合题意.
[点睛]解答此类题目的关键是理解掌握种子的发育过程.
6.水分吸收的主要部位、运输的通道、散失的门户依次是()
A. 根毛、导管、气孔B. 气孔、根毛、导管
C. 根毛、气孔、导管D. 表皮、叶脉、气孔
A. 甲地夜间温度低,呼吸作用弱,消耗的有机物少
人教版生物七年级上学期《期末测试卷》附答案解析
(3)番茄果肉细胞中控制物质进出的结构是________.与口腔上皮细胞相比,该细胞特有的结构是_________、______________和液泡.
32.仔细观察图一图二,据图回答问题．
(1)图一中的甲植物的根系是_________,主要由不定根构成.
C、操作时先对光,再放置玻片标本,C正确；
D、实验观察完毕,先提升镜筒,然后取下玻片标本,D正确.
故选A.
4.下列操作与显微镜对光过程无关的是()
A.调节反光镜使视野变明亮B.转动转换器使低倍物镜对准通光孔
C.将载玻片放到载物台上D.转动遮光器使较大光圈对准通光孔
[答案]C
[解析]
[分析]
显微镜的使用方法是：取镜、安放、对光、观察、整理.
(1)福寿螺的食用部分主要是它的运动器官[______]足.
(2)从食品安全的角度考虑,食用福寿螺应该______________.
(3)上述实验中,研究的问题是：________________________?
(4)实验结果 ：随着养殖天数增加,水体浊度______________,细菌总数__________.
(1)香樟属于被子植物,油杉属于裸子植物,它们的区别是种子外是否有_______包被.与小鸟相比,这些植物没有的结构层次是_______.
(2)小鸟的体表覆盖_______,体温_______.小鸟属于脊椎动物,蝴蝶属于无脊椎动物,分类的依据是体内是否有_________.
34.植物园的夜观活动开始了．听,贡德氏赤蛙的鸣叫似狗吠,蟋蟀弹着细长的曲调；看,非洲大蜗牛的壳面似玛瑙,斑腿树蛙躲在有水的竹筒里成井底之蛙；抬头,树枝上的长尾缝叶莺睡着了,蝙蝠还在空中忙碌；低头,水蛇、小龙虾在水中游动．最后,还欣赏到了萤火虫,一闪一闪…
人教版生物七年级上学期《期末考试题》含答案解析
13.一些草履虫装入富含有有机物溶液的试管中,一段时间后,图中能正确表示草履虫的分布的是()
A. B. C. D.
14.如图是绿色植物部分生理过程示意图．有关说法错误 是()
A.①过程向上运输水分主要用于光合作用
B.②可以表示光合作用吸收二氧化碳
[点睛]掌握花的结构及果实与种子的形成是解题的关键.
6. 下列对几种植物形态、结构等特征的叙述,正确的是
A. 衣藻有根、茎、叶的分化B. 海带、葫芦藓和玉米都是孢子植物
C. 银杏种子外面包有肉质的果皮D. 苔藓植物可以作为监测空气污染的指示植物
[答案]D
[解析]
[分析]
藻类植物结构简单,无根、茎叶的分化,用孢子繁殖后代；苔藓植物,有茎叶的分化,无根,用孢子繁殖后代；蕨类植物有了根、茎叶的分化,并且体内开始有了输导组织,一般比较高大,用孢子繁殖后代.裸子植物用种子繁殖后代,种子外无果皮包被着；被子植物用种子繁殖后代,种子外有果皮包被着.
A. 子叶 子叶B. 胚乳 胚乳C. 子叶 胚乳D. 胚乳 子叶
[答案]D
[解析]
[分析]
单子叶植物种子与双子叶植物种子的区别：
相同点
不同点
菜豆种子
有种皮和胚
子叶两片,没有胚乳,营养物质贮存在子叶里.
玉米种子
有种皮和胚
子叶一片,有胚乳,营养物质贮存在胚乳里.
[详解]馒头是小麦加工而成,豆浆是由大豆加工而成,小麦属于单子叶植物,营养物质储存在胚乳中,大豆属于双子叶植物,营养物质储存在子叶中.[点睛]掌握单子叶植物种子与双子叶植物种子的异同即能正确答题.
[详解]光合作用进行的场所是叶绿体,表达式为：
人教版初一上册生物期末考试题目和答案
人教版初一上册生物期末考试题目和答案第一部分：选择题（每题2分，共40分）1. 下列哪个器官是呼吸系统的主要器官？A. 肺B. 肝C. 胃D. 心脏答案：A. 肺2. 细胞分裂时，染色体数量加倍的原因是？A. 着丝点分裂B. 染色体复制C. 核膜和核仁消失D. 纺锤丝牵引答案：B. 染色体复制3. 下列哪种生物属于真核生物？A. 细菌B. 蓝藻C. 真菌D. 原生动物答案：C. 真菌4. 人体的哪种激素能促进生长发育？A. 生长激素B. 胰岛素C. 甲状腺激素D. 肾上腺素答案：A. 生长激素5. 下列哪个结构是植物进行光合作用的主要场所？A. 叶绿体B. 线粒体C. 核糖体D. 高尔基体答案：A. 叶绿体6. 下列哪种物质是构成细胞的基本物质？A. 蛋白质B. 脂肪C. 糖类D. 水答案：A. 蛋白质7. 下列哪种生物能进行有丝分裂？A. 细菌B. 原生动物C. 真菌D. 植物答案：B. 原生动物8. 下列哪个器官是消化系统的主要器官？A. 胃B. 肝C. 肠D. 唾液腺答案：C. 肠9. 下列哪种物质是植物细胞壁的主要成分？A. 纤维素B. 果胶C. 蛋白质D. 脂质答案：A. 纤维素10. 下列哪种细胞器是细胞的“动力车间”？A. 线粒体B. 叶绿体C. 核糖体D. 高尔基体答案：A. 线粒体第二部分：填空题（每题2分，共40分）11. 细胞膜的主要组成成分是________和________。
答案：蛋白质；脂质12. 光合作用过程中，植物吸收的主要气体是________。
答案：二氧化碳13. 人体内能产生抗体的细胞是________。
答案：淋巴细胞14. 植物吸收水分和无机盐的主要器官是________。
答案：根15. 生态系统中的生产者、消费者和分解者之间的关系是________。
答案：捕食与被捕食的关系16. 呼吸作用的表达式为：________。
答案：有机物+氧→二氧化碳+水+能量17. 人体内最大的消化腺是________。
人教版七年级上册《生物》期末测试卷及答案【完美版】
人教版七年级上册《生物》期末测试卷及答案【完美版】考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。
题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、肾单位是肾脏结构和功能的基本单位,下列关于肾单位组成的叙述,正确的是（）A．由收集管、肾小囊、肾小球组成B．由肾小管、肾小囊、肾小球组成C．由入球小动脉、肾小球、出球小动脉组成D．由入球小动脉、肾小囊、出球小动脉组成2、雌蕊的组成是（）A．柱头、花柱和子房 B．花药和花丝C．花药、花丝和花柱 D．花柱和子房3、下列关于小肠特征的叙述中，与其吸收功能无关的是（）A．小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛B．小肠绒毛壁及其内毛细血管壁均由一层上皮细胞构成C．小肠内有多种消化酶D．小肠绒毛中有丰富的毛细血管4、如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是（）A．E可表示有茎叶分化B．F可表示有输导组织C．P可表示分布在水中D．Q可表示用孢子繁殖5、如下图，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（）A．⑤→①→③→④→②B．①→⑤→③→④→②C．⑤→①→④→③→②D．①→⑤→④→③→②6、被子植物与裸子植物相比较，主要的区别是被子植物的（）A．种子裸露，没有果皮包被B．子房内没有胚珠C．树冠高大和花朵鲜艳D．种子外面有果皮包被7、一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断（如图所示），然后将植株放在阳光下照射2～4小时，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片缺少（）A．叶绿素B．光 C．二氧化碳D．水8、下列哪种植物一般没有蒸腾作用？（）A．苔藓植物B．藻类植物C．蕨类植物D．种子植物9、骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是（）A．杠杆、支点、动力B．杠杆、动力、支点C．动力、杠杆、支点D．支点、杠杆、动力10、以下动物是腔肠动物的是（）A．水母B．线虫C．蛔虫D．蚯蚓11、下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是（）A．细胞既是结构单位，又是功能单位B．都是由一个细胞——受精卵发育而来的C．番茄果实的表皮和牛的心脏都属于器官D．它们的各种组织的形成是细胞分化的结果12、某同学上肢的伤口感染，医生在其臀部注射药物治疗。
人教版生物七年级上学期《期末考试卷》含答案解析
B.该食物链可表示为甲←丙←乙←丁
C.甲 生产者,乙、丙、丁是消费者
D.该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物
18. 在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,在载玻片上分别滴加的液体和它们染色共用的液体依次是()
A. 碘液、清水、清水B. 生理盐水、清水、碘液
A. 2、3为上皮组织,具有保护作用B. 4、6为营养组织,能制造有机物
C. 5为输导组织,起运输养料的作用D. 1为气孔,是植物气体进出的“门户”
30.如图是同一温度下,绿色植物光照强度和二氧化碳吸收量的关系曲线,下列相关叙述正确的是( )
A. AD段植物的光合作用逐渐加强,呼吸作用逐渐减弱
B. 该曲线表明,随着光照强度的增强光合作用不断加强
(2)种子结构中的胚由___________发育而来,其在图乙中包括3、4、1和[___].
32.如图为显微镜结构和细胞结构示意图,请据图回答下列问题：
(1)甲图是用显微镜观察到物像“d”的两个视野,要将视野从图①转换为图②,首先应该___________.
A．转动转换器B．移动玻片
C．转动粗准焦螺旋D．转动细准焦螺旋
34.某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了A、B、C三个实验装置,实验在夏天某一晴朗的上午进行.请据图分析回答：
(1)中午,兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠,这些小水珠主要来自植物的___________；
(2)若要探究绿色植物的蒸腾作用,A、B、C三个实验装置中最合理的是图_________.
A. 银杏、小麦B. 满江红、肾蕨
C. 苏铁、小麦D. 牡丹、菊花
6. 在植物根尖的结构中,吸收水分和无机盐的主要部位是()
人教版七年级上学期生物《期末检测试题》含答案解析
B. 生物圈是一个统一的整体,是所有生物共同的家园
C. 生物圈的厚度是20千米,是地球表面的一个薄层
D. 生物圈是一个巨大的生态系统,有很强的自动调节能力,但人类的活动也会对它有影响
9.植物每年制造的氧气占地球每年产生氧气总量的70%的生态系统是()
A. 东寨港红树林自然保护区属于湿地生态系统而不是海洋生态系统的是
B. 细菌和真菌常常被称为该生态系统的分解者,因为它们将有机物分解成无机物,可供植物重新利用
C. 生态系统的成分越复杂,其自动调节能力就越强
D. 生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统
二、多选题(本大题共1小题,共2.0分)
35.下列关于动植物体结构层次的叙述,不正确的是( )
55.66
65.68
56.25
55.12
从表中可判断,该农田最可能缺少的无机盐是()
A. 含钾的无机盐B. 含氮的无机盐C. 含磷的无机盐D. 无法确定
24.炎炎夏日,吃西瓜消暑是一件很惬意的事情,西瓜的果实和种子分别是由什么结构发育而来
A. 子房和胚珠B. 子房和受精卵C. 雌蕊和珠被D. 子房壁和受精卵
11.下列关于植物细胞 叙述,正确的是()
A. 所有的植物细胞都有大液泡
B. 西瓜之所以甘甜可口,主要是因为西瓜的细胞质中含有较多的糖分
C. 生物的发育和遗传是由④控制着的
D. 绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体
12.动物细胞中的能量转换器是()
A. 细胞膜B. 细胞质C. 线粒体D. 叶绿体
13.“藕断丝连”是常见的现象,这里的“丝”来自植物体的()
25.下列不属于绿色植物对生物圈的作用的是
人教版七年级上册生物期末试卷含答案
人教版七年级上册生物期末试卷含答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列哪个器官能进行光合作用？A. 根B. 茎C. 叶D. 花{答案：C}2. 下列哪个属于植物的六大器官？A. 根B. 茎C. 叶D. 花E. 果实F. 种子{答案：A, B, C, D, E, F}3. 植物细胞的基本结构包括哪些部分？A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核E. 叶绿体F. 液泡{答案：A, B, C, D, E, F}4. 下列哪个过程称为蒸腾作用？A. 水从根部吸收B. 水从叶部蒸发C. 水从茎部运输D. 水从果实运输{答案：B}5. 下列哪个是植物的主要输导组织？A. 保护组织B. 分生组织C. 营养组织D. 输导组织E. 机械组织{答案：D}6. 下列哪个属于单子叶植物和双子叶植物的共同特征？A. 有种子B. 有果实C. 有根、茎、叶D. 有花{答案：C}7. 下列哪个属于植物的生殖过程？A. 种子萌发B. 开花C. 传粉D. 受精E. 果实成熟F. 种子脱落{答案：B, C, D, E, F}8. 下列哪个是植物的生殖器官？A. 根B. 茎C. 叶D. 花E. 果实F. 种子{答案：D, E, F}9. 下列哪个是植物的有性生殖？A. 扦插B. 分株C. 种子繁殖D. 组织培养{答案：C}10. 下列哪个是植物的无性生殖？A. 扦插B. 分株C. 种子繁殖D. 组织培养{答案：A, B, D}二、填空题（每题2分，共20分）1. 植物的六大器官包括________、________、________、________、________、________。
{答案：根、茎、叶、花、果实、种子}2. 植物细胞的基本结构包括________、________、________、________、________、________。
{答案：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡}3. 植物的主要输导组织包括________、________、________。
人教版七年级上册《生物》期末考试带答案
人教版七年级上册《生物》期末考试带答案考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。
题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、细胞最先开始分裂的结构是（）A．细胞壁B．细胞质C．细胞核D．细胞膜2、蝉在火热夏天的正午鸣叫得最厉害，可是当气温降低到24℃以下时，就停止鸣叫．这个现象说明影响蝉的这一生活习性的环境因素是（）A．温度B．阳光C．空气D．水3、在东非大裂谷地区，导致部分森林古猿不得不下地生活的直接原因是（）A．地面食物丰富B．扩大生活范围C．树上天敌增加D．森林大量消失4、克隆羊“多莉”长相与提供细胞核的母羊相像，这一实例说明了细胞核（）A．能合成有机物B．控制着生物的遗传C．能控制物质进出D．可将光能转变成化学能5、现实中有许多实例能说明生物既能适应环境，也能影响环境。
下列实例中能体现生物影响环境的是（）A．北方多种树木入冬会自动落叶B．仙人掌的叶变成刺C．部分宠物犬进入盛夏脱毛D．城市绿化改变了空气质量6、某学生掏耳垢时，不小心戳坏耳朵中某结构导致耳聋，该结构最可能是( ) A．外耳道B．鼓膜C．咽鼓管D．半规管7、如图为菜豆种子结构和种子萌发后的幼苗形态示意图，下列叙述正确的是（）A．图甲中②③④⑤组成种子的胚 B．图甲中的①发育成图乙中的⑧C．种子萌发过程中结构⑦逐渐变小 D．结构⑧的生长只与分生区有关8、恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因是（）A．恒温动物耗氧少B．恒温动物需要的食物少C．恒温动物更适应环境的变化D．恒温动物所需的能量少9、下列各项中，属于特异性免疫的是（）A．皮肤的屏障保护作用B．患过麻疹的人不再患麻疹C．唾液中溶菌酶的杀菌作用D．呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用10、用显微镜对光时，如果视野内光线较暗，应选择下列哪项来进行调节（）①较大的光圈②较小的光圈③反光镜的平面④反光镜的凹面A．①③B．②④C．②③D．①④11、泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃，鸡爪多“筋”，经切片后用显微镜观察，发现“筋”的细胞间隙大，细胞间质多，具有连接和支持作用。