一堂特别的课_四年级作文
一堂特殊的生理课作文
一堂特殊的生理课作文嗯...我跟你们说啊，这堂生理课可真是特别得很呢！就像一场奇妙的冒险，我到现在都还能记得那些个有趣的事儿。
咱先说说这个生理课的老师吧，是我们学校的老陈。
老陈这人啊，那头发就像被秋风扫过的枯草，稀稀拉拉的，可他肚子里的货那是真不少。
每次上课，他都像个老顽童似的，一会儿蹦到这儿，一会儿跳到那儿。
那天上课，老陈一进教室，哇，那场面就像大明星进场似的。
他手里拿着一个奇奇怪怪的模型，那模型看起来就像从外星来的生物，扭扭曲曲的。
我当时就想，这啥玩意儿啊？难道是新发现的人体器官不成？哈哈，现在想起来还觉得自己挺傻的。
老陈开始讲课啦，他的声音就像个破了的锣，嗡嗡的，但是很有穿透力。
他讲起生理知识来，那是一套一套的。
什么细胞啊，就像一个个小砖头，组成了我们的身体这座大房子。
我就寻思着，那我这身体得是个多大多奇怪的房子啊，说不定还是个城堡呢！我记得好像是在讲消化系统的时候，老陈为了让我们明白食物是怎么在肚子里旅行的，他就开始模仿食物在身体里的动作。
他弯着腰，像个大虾米似的，嘴里还发出咕噜咕噜的声音，就像水管堵塞了一样。
我们在下面笑得前仰后合的，这哪是上课啊，简直就是一场喜剧表演嘛。
不过呢，我当时也有挺纠结的地方。
就说那些个器官的名字吧，什么十二指肠，我就老是记不住。
我就想啊，这名字是谁取的呢？咋这么拗口呢？唉，我就自己在那儿瞎琢磨，是不是因为它的长度大概有十二个指头宽呢？我也不确定，我记得好像是这样，不过也可能记错喽。
在这堂生理课上，我还犯了个小错呢。
老陈问我们心脏是怎么工作的，我就凭着自己的想象乱说一通。
结果被老陈狠狠地瞪了一眼，那眼神就像两把小刀子，刺得我浑身不自在。
从那以后啊，我就知道了，不懂可不能瞎咧咧。
咱这生理课里还有些行业八卦呢。
我听说啊，以前有个生理学家，研究人体的时候，因为太投入了，把自己的手指头当成实验品给切了。
我当时听到这个事儿的时候，就想这得多疯狂啊。
就像那些疯狂的科学家电影里演的一样，是不是？这生理课也让我对这个领域的看法慢慢改变了。
一堂___的___的课作文
一堂___的___的课作文“叮铃铃......”上课铃声响了，这是一节语文课。
同学们都迅速地回到座位上，期待着老师的到来。
只见语文老师面带微笑，手里拿着一本语文书，迈着轻快的步伐走进了教室。
老师的眼神扫过每一位同学，然后清了清嗓子说道：“同学们，今天咱们来上一堂特别的语文课。
”特别？这两个字瞬间勾起了大家的好奇心，所有人都挺直了腰板，眼睛一眨不眨地盯着老师，等着她继续往下说。
老师神秘地笑了笑，转身在黑板上写下了几个大字——“角色扮演朗读会”。
“啥？角色扮演？这语文课还能这么上？”我心里嘀咕着，兴奋感一下子涌了上来。
老师开始讲解规则：“咱们要把课本里的一篇课文改编成小剧本，然后分组进行角色扮演，并且要声情并茂地朗读出来。
看看哪一组能把课文里的角色演活，读得最有味道！”大家听了都跃跃欲试，很快就分好了小组，热火朝天地讨论起来。
我们组抽到的是这篇课文。
我自告奋勇地要扮演那个愚蠢的皇帝，同组的小李扮演狡猾的骗子，小王则扮演诚实的大臣。
“准备时间十五分钟，大家抓紧哦！”老师的声音传来。
我迅速进入角色，开始琢磨皇帝的神态和语气。
“我可是皇帝，天下最尊贵的人，走路得昂首挺胸，说话得有气势！”我一边自言自语，一边模仿着皇帝的样子在教室里走来走去。
再看小李和小王，他们也没闲着。
小李眯着眼睛，嘴角上扬，不停地摆弄着手里的“布料”，活脱脱一个奸诈的骗子。
小王则皱着眉头，一脸的忠诚和无奈，嘴里还念念有词：“这可如何是好，如何是好啊......”“时间到，有请第一组同学上台！”老师的声音打断了我们的准备。
第一组同学表演的是。
他们的表演虽然有些生涩，但也把狼的凶狠和屠夫的紧张表现得有模有样，赢得了大家的掌声。
终于轮到我们组了。
我穿着一件不知从哪儿找来的披风，大摇大摆地走上讲台，学着皇帝的腔调说道：“朕的新衣，定是这世上最美的！”小李和小王也立刻进入状态，小李满脸堆笑：“尊敬的陛下，这布料精美绝伦，只有像您这样尊贵的人才能配得上。
一节特别的课600字作文
一节特别的课600字作文【作文一】今天我们班上有一节特别的课，是一位大学教授来给我们讲授人生哲学。
这是我所上过的最有启发性的一堂课，给我留下深刻的印象。
首先，教授告诉我们要珍惜每一天。
他说每个人都有24小时，并不重要的是你如何利用它们。
只有珍惜时间，才能更好地利用时间来规划生活，避免浪费时间，更能有效地实现自己的目标。
其次，教授谈到了成功的含义。
他说有时候人们认为赚钱、拥有名誉和声望才能算成功，但他却认为成功是每个人都能达到的。
并不需要拥有极高的成就，只要做到了自己想做的事情，充实自己的生活，充满了意义，那就是成功。
最后，教授给我们的建议是，要将自己放在别人的位置上思考问题。
他说如果我们能够了解别人是如何看待问题的，就能够更好地理解他们的需求和期望，从而更好地与人相处、合作。
总之，这一堂特别的课程对我来说是一次有益的经历。
我相信，在今后的学习和生活中，我能更好地应用其中的智慧并帮助我更快地成长。
【分析】本文以学生的视角，介绍了自己参加了一堂让他受益匪浅的人生哲学课。
文章第一段简要介绍了这节课的内容，但主要分为了三个部分来展开，分别对应着虚至实检、从做到有、以人为本的三个方面。
用词方面，一些生动形象的比方画面，如珍惜时间、从别人的角度思考问题等。
【作文二】今天我们的班主任请来了一个名为“海洋文化”的专家，给我们讲授一堂特别的课。
在整个讲课的过程中，我们了解到了许多海洋文化知识。
首先，老师向我们介绍了一些珊瑚礁的基本知识，如它们在环境中承担的作用，如何保护它们的生存环境。
他还向我们展示观赏珊瑚礁的图片，让我们感受了一下天然的礼物。
其次，老师向我们讲述了南极洲的冰川是如何形成的，并阐述了冰川细胞的作用。
我们了解到冰洲的较低温度保护了距今典型动物种群的生成，而这样一个现象给人带来的思考就是：如何保护这个自然礼物。
最后，我们看到了一个寻宝小游戏，老师让我们根据要求找到相应的海洋代表物品，这不仅考验了我们的响应速度，更体现了我们对海洋文化知识的理解和认知水平。
这是一堂什么样的课作文
这是一堂什么样的课作文
《这是一堂什么样的课》
嘿，你们知道吗？今天我上了一堂超级特别的课！那真的是让我印象深刻极了。
上课铃响了，大家都叽叽喳喳地走进教室，像一群欢快的小鸟。
这时候老师笑眯眯地走进来，说今天要给我们上一堂不一样的课。
哇，不一样的课？那会是什么样的呢？我心里充满了好奇。
老师说这堂课我们要一起做游戏，听到这话，教室里一下子就沸腾了，同学们都兴奋地叫了起来：“哇塞，太好了！”游戏的内容是接力比赛，分成小组，看哪个小组最快完成任务。
这可太有意思啦！
比赛开始了，我们小组的同学都鼓足了劲，一个接一个地努力往前冲。
我看着前面的同学跑得那么快，心里着急得不行，不停地喊着：“加油！加油！”终于轮到我了，我像一支箭一样冲了出去，哎呀，跑得太快，差点摔了一跤，还好我稳住了。
等我跑回来，我们小组已经领先啦，我高兴得手舞足蹈，哈哈！
在比赛的过程中，有的同学不小心摔倒了，但马上就爬起来继续跑，这种不放弃的精神真让人佩服呀！这不就像我们在学习中遇到困难也不能退缩一样吗？大家都在为了自己的小组努力拼搏，每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容。
这堂课怎么这么快就结束了呀！我还没玩够呢。
这堂课不像平时的课那么严肃，那么死板，而是充满了欢声笑语，充满了活力。
它就像一束阳光，照亮了我们的心灵；又像一阵春风，吹走了我们的疲惫。
我真希望以后能多上这样的课呀，你们说好不好？这就是一堂让我超级难忘的课！。
一堂特别的课作文
一堂特别的课作文在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是作者为大家收集的一堂特别的课作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一堂特别的课作文1今天，阳光明媚，天气晴朗，我们班随着宋老师上了一节特别的课，给我印象特别深刻。
我们一路奔跑去“多功能教室”上《一个中国孩子的呼声》这一课。
我们的老师是宋老师。
开始，老师问：“你们说，如果雷利的爸爸回来之后，会做些什么？”大家兴奋地讨论着，有的说：“他爸爸会带他去玩耍，去游乐场，去麦当劳！”听了这番话，全班爆发出一阵哄堂大笑。
有的说：“他爸爸会给他讲，他们在执行联合国维和行动是怎么做的。
”还有的说：“他爸爸会亲手把带血的蓝盔给他戴上。
”我们兴致勃勃，整个教室就像闹哄哄的菜市场。
但是，接下来却让我们班顿时安静下来。
宋老师放起了音乐，满怀深情地朗读着：“现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。
我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。
鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。
爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。
”我顿时热泪盈眶，我无法想象，小雷利现在是什么心情。
我努力克制住，不让眼泪流下来，但那不争气的眼泪还是流了下来。
宋老师见我如此感动，就请我上去朗读。
我激情昂扬地朗读道：“啊！我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是：和平！和平！和平！”台下响起热烈的掌声。
这真是一堂特别的课。
一堂特别的课作文2在今天的这节语文课上，老师让我认识了一个人，他的名字叫刘宇宁。
随着视频在电脑上播放，我脑海中闪现着眼前这个高高帅帅的男孩，老师说他并不是一名歌手，而以前的职业却是一名厨师，而我看他认真唱歌的样子似乎和电视上其他明星并无差异。
当我对他的身份感到诧异的时候，画面切回到了一个叫安东老街的地方。
这是一个不大不小的商场，看得见里面来来往往的.人并不是很多，屋子里似乎很冷的样子，甚至没有人理会依旧在电脑前卖力唱歌的这位小哥哥，偶尔还听到他尽量压制的咳嗽声。
独特的一堂课300字作文
独特的一堂课300字作文
今天上午，我们上了一节特殊的音乐课，这节课让我们十分难忘。
上音乐课时，我们正在练习儿童节表演的歌曲《长江之歌》，正当我们刚练习第一遍时，李校长突然走进来了，我们特别惊讶。
李校长说他在门外听到我们唱歌，认为我们的音准、音色都很好，特意进来准备指导我们。
他告诉我们唱歌要有气势，要把那种深情唱出来。
然后李校长跟我们一起唱了一遍，他唱歌时气势磅礴，十分深情。
唱完第一遍后，李校长告诉我们这首歌他三十年前学过，直到现在他还能记住歌词。
看来这首歌深深的打动了李校长。
听完李校长讲的话，我们一起和李校长又唱了一遍，这一遍我们都把气势唱了出来，把这首歌唱得非常有力量。
唱完后，李校长连连夸我们唱得好。
这节特殊的音乐课，我永远也不会忘记，也记住了李校长讲的话，要把爱国的歌唱得有气势。
一堂什么样的课作文
一堂什么样的课作文【篇一：一堂特别的课】那是一堂班会课, 那也是一堂充满悲愤、激动、令人深思的课。
——题记我不敢否认那堂课的完美, 也不敢否认那堂课的真实, 更不敢否认那堂课带给我的无以伦比的情感……随着上课铃的响起, 同学们一下子涌进教室, 是教室里多了几分令人难受的汗臭味。
老师走进教室, 说道：“同学们, 今天, 我们观看一个视屏。
”又是一套熟练的打开动作, 全屏之后, 呈现在我面前的, 是一位穿着西服的拿着话筒的男人, 眉头紧锁, 神态庄严。
然后他拿起了话筒, 像是在吼似的, 说道：“918事件、像南京大屠杀, 日本侵华使3000多万条生命无辜死亡, 使多少个原本幸福美好的家庭支离破碎。
”随后的升国旗, 男人面对国旗, 依然庄严着。
在听着演讲的学生们, 有的已经流下了泪水。
“日本人野心勃勃, 他找出各种理由要把中国的钓鱼岛占为己有, 我们是有血有肉的中华儿女, 要奋起反击, 决不能让日本人得逞。
”这样的内容在新闻报道中也听过不少遍, 从这位男人的嘴中发出, 在这样的环境中听到, 又对着鲜红的国旗, 我竟然也默默地流下了泪水。
是啊, 我们是有血有肉的中华儿女！我们的国歌永远随着五星红旗响起, 每个人都记得, 都听见一清二楚。
它就像血液一样, 循环在炽热的胸膛, 无声无息着, 不生不息着。
这种感情好像从我的心中迸发出来, 迸发地彻彻底底, 一发不可收拾, 这就是爱国情感！影片播放完后, 周遭的许多同学眼眶微微泛红, 而我仰起头, 让本该流下的泪水, 在眼眶中大转, 直到没有为止。
老师没有做什么感慨, 教室中竟多出了几分惆怅。
空气仿佛凝固了, 一呼一吸都十分清楚。
闭上眼睛我仿佛听到了, 在战争中为国捐躯的战士们的灵魂在呐喊, 在战争中冤死的三千五百万民众的灵魂在哭泣……叮铃铃, 叮铃铃, 下课铃响起, 可我依然呆呆地坐在座位上, 闭眼深思……【篇二：一堂欢声笑语的课】上个学期, 因为老师的原因, 我们没上几节音乐课, 而这个学期换了一名音乐老师, 让每个星期多了一种欢愉和期待。
特殊的一节课作文
特殊的一节课作文特殊的一节课。
今天，我们班迎来了一位特殊的老师，他是一位盲人教师。
这是我们第一次遇到这样的老师，大家都十分好奇。
老师的名字叫做王老师，他是一位非常有耐心和智慧的人，他告诉我们，虽然他看不见，但他有一双灵敏的耳朵和一颗充满爱心的心。
王老师说，“虽然我看不见黑板上的字，但我可以听到你们的声音，我可以感受到你们的心情。
所以，我希望你们在我的课堂上，不要有任何的吵闹和打闹，因为这样会让我无法专心教学。
”大家都郑重地点了点头，表示会好好听课。
王老师的第一堂课是关于音乐的，他说，“音乐是一种美妙的语言，它可以传达情感，让人心情愉悦。
今天，我会教给你们如何用心去感受音乐。
”说完，他拿出一把吉他，开始弹奏起来。
他的指尖在琴弦上轻轻飞舞，发出清脆悦耳的声音，仿佛在诉说着一个个动人的故事。
我们静静地坐在座位上，闭上眼睛，用心去感受音乐。
在那一刻，我们仿佛置身于一个美妙的世界，忘记了一切烦恼和疲惫。
接着，王老师让我们分组进行合唱。
虽然我们的声音并不完美，但在他的指导下，我们的声音渐渐融为一体，响彻整个教室。
王老师说，“音乐不在乎你的声音是否美妙，它在乎的是你用心去唱，用心去感受。
只有用心，才能传达出真正的情感。
”。
在接下来的课程中，王老师还教给我们很多有关音乐的知识，他用生动的语言和丰富的肢体语言，让我们对音乐有了更深刻的理解。
而且，在课堂上，他还教给我们一些盲人的生活技能，比如如何用手触摸物体来感知周围的环境，如何使用盲文等等。
这些知识让我们受益匪浅，也让我们更加尊重和珍惜我们所拥有的一切。
这节特殊的一节课，让我们收获了很多。
我们不仅学到了音乐知识，更重要的是学会了用心去感受，用心去体验生活。
王老师用自己的经历和智慧，给我们上了一堂生动的人生课。
我们深深地被他的魅力所吸引，也深深地被他的教诲所感动。
这节课，将成为我们永远的记忆。
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一堂特别的课
今天，我上了一节特别的课，之所以说是特别，是因为这堂课不是在课室上的，而是在家里上的。
妈妈要我扫地拖地，我只好很不情愿地去了。
我拿起拖把，想先拖地，妈妈使劲摆手，边制止我边说：“不对不对，要先扫地再拖地。
”“为什么呢？”我不解地问。
妈妈一本正经地回答道：“你想想嘛，到处都是垃圾，拖完一会儿地板又脏了。
”我觉得妈妈讲得在理，便照办了。
扫完地后，我洗好拖把，一直往前拖，本身就觉得拖地很简单，根本没认真拖，拖得和龙飞凤舞地写字一样，完全是乱拖，又没有想后果，结果等到返回洗拖把时才发现，刚拖的地方被我踩得满是脏脚印，我十分懊恼，愁眉苦脸地想：我太大意了，小看拖地这件事了，现在该怎么办呢？妈妈看穿了我的心思，微笑着说：“你把水桶放在家的一端，拿起拖把走到另一端，倒着拖，你就不会踩到拖过的地方了。
”我满脸疑问：“那洗好拖把后，拖其他地方时怎么办？”“你还是倒着拖，踩出了脚印还可以拖掉嘛。
”妈妈回答得头头是道。
我试了试她的方法。
我把水桶搬到我的房间，然后提着拖把走到阳台旁，倒着拖一下，退一下，拖到了房间。
果然如妈妈所说，拖过的地方没有一点儿污迹，十分干净。
妈妈笑着说：“我的法子管用吧。
”
这堂特别的课，它的意义很大，让我明白了任何事情都是有学问的。