2016年中考语文试题及答案(十九)
2016年湖北省十堰市中考语文试卷-答案
湖北省十堰市2016年初中毕业生学业水平考试语文答案解析一、积累与运用1.【答案】C【解析】A．嫉（jí）妒；汪洋万顷（qǐn g）；B．憎（zēn g）恶，鲜（xiǎn）为人知；D．驾驭（yù），平仄（zè）。
【考点】常用字的字音2.【答案】B【解析】A．震憾——震撼，心弛神往——心驰神往；C．风糜——风靡，陈词乱调——陈词滥调；D．苍桑——沧桑，闲情逸志——闲情逸致。
【考点】常用规范汉字的字形3.【答案】A【解析】本题可用排除法。
由“阴雨”和“睹日”的相对关系，可知“枯黄”对应着“翠绿”，排除C、D 两项，“意境”指文学艺术作品通过形象描写表现出来的意境和情调，符合“读”的语境。
故排除B项，选A项。
【考点】词语的辨析4.【答案】A【解析】莫衷一是：不能得出一致的结论。
B萍水相逢：比喻向来不认识的人偶然相遇。
不合语境。
C趋之若鹜：像鸭子一样。
成群地跑过去，形容许多人争着去追逐某种事物（含贬义）。
用在此处感情色彩不当。
D当务之急：当前急切应办的事，与“目前的”语意重复。
【考点】成语的辨析5.【答案】D【解析】A．语序不当，应改为“策划与开展”；B．搭配不当，应改为“空气质量不断提升”；C．介词结构滥用导致主语残缺，应把“当”去掉。
【考点】病句的辨析6.【答案】D【解析】读各句子可知，这是一段讨论全球变暖的文字。
④句“引起了激烈的争论”是总述，其后介绍了两种观点；极端天气归咎于全球变暖和全球变暖对极端天气现象的作用被夸大了。
因此，④句可以作为语段的首句。
②③⑤三句表现出的观点是相同的。
⑤句中的“这些人”指代③句中的“不少科学家”；而②句的“因为”是对⑤句的说明，故③⑤②应为第二种观点的论述顺序，选D项。
【考点】句子的排序7.【答案】C【解析】A．表现手法和内容体制表述颠倒；B．“史家之绝唱，无韵之《离骚》”是鲁迅对《史记》的评价；D．分工错误，应为白胜卖酒，其他人扮作客商。
浙江省金华市2016年中考语文真题试题(含解析)
浙江省金华市2016年中考语文试卷一、语文知识积累（20分）1．给加点的汉子选择正确的读音，并根据拼音写出相应的汉字．一篇文学作品到了手，我第一步就留心它的语文．我并非要求美丽的辞zǎo藻，存心装饰的文章甚至扰我嫌（A．è B．wù）；我所要求的是语文的精确妥帖，心里所要说的与手里所写出来的完全一致，不含糊，也不夸张，最适当的字句安排在最适当的位置．这种精确妥帖的语文颇不是易事，它需要尖锐的敏感，极端的严jǐn谨和及艰苦的挣扎．一般人只是得过且过，到大致不差时便不再kē苛求．（选自朱光潜《谈文学》）【分析】本题考查根据拼音写汉字，对于课文中出现的一些重点词要准确辨别读音，并能结合语境使用恰当．此题关键是平时的积累，积累生字词的读音书写．【解答】“辞藻”不要写作“辞澡”，“严谨”不要写作“严禁”，“苛求”不要写作“渴求”．答案：藻谨苛【点评】此题考查学生的拼音拼读能力和重点字词的书写，需要学生平时读课文时，养成细心观察，积累的好习惯．2．古诗文默写．（1）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也．（《论语•子罕》）（2）了却君王天下事，赢得生前身后名．（辛弃疾》破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）（3）会当凌绝顶，一览众山小．（杜甫《望岳》）（4）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也．（欧阳修《醉翁亭记》）（5）金华八咏楼因南北朝时沈约题《八咏诗》而得名，李清熙避难于此，登楼遥望残存的南国半壁江山，不禁临风感慨：“千古风流八咏楼，江山留与后人愁，水通南国三千里，气压江城十四州．”（6）乡居的日子是一钵闪烁的黄金，行云飞鸟是一幅绝美的图画，吴均《山中杂诗》“鸟向檐上飞，云从窗里出”，鸟飞云动，展现了山居之情趣；陶渊明《饮酒》（其五）“山气日夕佳，飞鸟相与还”，日落鸟还，传达了归隐之悠然．【分析】该题考查的是古诗词、古文的背诵与默写．要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成．首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）【解答】（1）匹夫不可夺志也（2）了却君王天下事（3）一览众山小（“览”易写成别字“栏”）（4）醉翁之意不在酒（注意“酒”的书写）（5）千古风流八咏楼水通南国三千里（“咏”易写成别字“用”）（6）鸟向檐上飞云从窗里出（7）山气日夕佳飞鸟相与还（“还”易写成别字“换”）【点评】做该题时首先要认真读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中，要理解诗句的意思；最后是注意错别字，对于这些应背诵内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事．3．下列各组句子中，加点词意思相同的一项是（）A．B．C．D．【分析】本题考查文言文中的一词多义，所考查的文言实词均是课本所学内容，因此重要的是对所学文章熟练掌握．【解答】A．第一句翻译：（屠户）回头看见野地里有一个打麦场，场主人把柴草堆在打麦场里，覆盖成小山似的．顾：回头看．第二句翻译：三次到我的草庐去拜访我．顾：拜访．B．第一句翻译：即使把我杀了，也不能杀尽宋国的守御者．绝：尽．第二句翻译：奇特的山，奇异的水，独一无二．绝：妙绝．C．第一句翻译：其中夹杂着用力拉扯崩塌倒下的声音．间：夹杂．第二句翻译：又暗中让吴广到戍卒们停留的处所旁的祠堂中．间：暗中．D．第一句翻译：尚且想它与普通的马一样也不可能，怎能要求它日行千里呢？安：怎能．第二句翻译：你不是鱼，又怎么知道鱼的快乐呢？安：怎能．故选：D．【点评】本题主要考查文言实词的一词多义，重要的是平时多积累中考要求的实词．4．名著阅读．（1）人们说话的口吻通常与其性格相应，作家在塑造人物时，也会借言谈来凸显其性格．下面是某名著中同一女性在不同场合所说的话，依据你对下列小说人物的认识，选出最有可能的一项． C①“别愣着！去，把车放下，赶紧回来，有话跟你说，屋里见．”②“你当我怕谁是怎着？你打算怎样？你要是不愿意听我的，我正没功夫跟你费唾沫玩！说翻了的话，我会堵着你的宅门骂三天三夜！你上哪儿我也找得着！我还是不论秧子！”③“你说话呀！成心迷人家的火是怎么着？你有嘴没有？有嘴没有？”A．孙二娘 B．简•爱 C．虎妞 D．翠翠（2）杨峰先生笔下的“老王”，送身处因镜的钱钟书先生去医院，“却坚决不肯拿钱”，沈从文的《边域》中也有很多人淡然面对金钱，请写出一个相关情节并对该人物的作法予以评价．【分析】（1）本题考查名著中人物性格特点，解题时同时要注意和题目所给的语句综合分析；（2）本题考查《边域》相关人物，在平时的学习中多对人物性格和主要事件进行归纳记忆．【解答】（1）孙二娘的性格：孙二娘外号“母夜叉”，性格豪放；简•爱的性格：自信、自爱、自立、自强；虎妞的性格：强悍、能干、泼辣；翠翠的性格：善良、质谱、美丽、大胆．根据文章中说话的口吻，首先可以排除简•爱和翠翠，然后根据①中“把车放下”可以推测为虎妞．（2）本题考查《边域》的情节．首先可以从人物的性格进行联想，“淡然面对金钱”可以想到老船夫．答案：（1）C（2）示例：老船夫执意不收过渡人的钱，如实在难以拒绝就买茶叶草烟回馈路人．他不占公家的便宜，注重邻里乡情，踏实做事，明白做人，得到了相邻的尊重和敬佩．【点评】名著的学习最重要的是多读书，多积累，多对比，多归纳．5．阅读下面的文章，完成下列各题．信胡耕①人言即信．②从字的结构可见，仓颉老祖用意深远．在中国传统道德文化的理念中，有五个非常重要的字﹣﹣“仁、义、礼、智、信”，可以说这五个字涵盖了中国人理想的人格精神．其中“信”字占有重要的地位，是其它四个字的基础．“言而无信，不知其可”，很难想象一个不诚实的人能够有仁爱之心，做一起之举，讲礼貌之言．因此可以说，“信”是中国传统道德文化中最推崇和最依赖的精神理念，它是超越了时代和阶级的一种至高人格标准．③中国历史上就不乏“信”的经典，孔子的学生曾子，因为妻子随口答应要杀猪给孩子吃，他不愿言而无信，也不管乡亲笑他迂腐，说服妻子，并一起杀猪，煮了肉分给孩子和乡邻们吃；《喻世明言》中的汉朝书生范式与张勋约定两年后在他家见面，范式游魂千里迢迢赶来赴约；商鞅在秦国变法时，宣布谁能搬动立在门口的木头就有赏金，后来他果然给搬动木头的人以重赏…④言而有信，性而有果．信，必然使人受到人们的信赖和尊重．⑤古人云，人无信不立，国无信比衰，当今社会，“信”尤显重要．一个人要时刻对自己的言行负责，说了就要做，做不到就不要说，“言而不信，何以为言．”“一言百系”就须“一诺千金”，一言既出，驷马难追，可以说，在人际交往中，“君无戏言”，更不可信口开河，信口雌黄，失信必寡，寸步难行．时下，流行信用卡，有人说，它是一种时尚潮流、个人身份的象征，有人却戏谑：有信不用卡，无信才用卡．信用被卡住了，就需要这张卡片当通行证．⑥“信”的丧失，常常让人言中的陷阱机关显得太多，现如今，很多时候人言不仅不可信，而且是“人言可畏”，怎样让人言不仅不可畏而且可信呢？前日，与一位诗友谈论信息，他高深莫测地进行了一番剖析，让人醍醐灌顶：“人言”为信，“自心”为息，对信息发布者来讲，若想确保自己的信息算得上可信的“人言”，就要进行一番“自心”的检点，对信息的接受者来说，若想确保自己的信息算得上可信的“人言”，就要进行一番“自心”的检点，对信息的接受者来说，“人言”是否有诈，是否可信，尚需用“自心”做出冷静清醒的判断．信息能让你发达，也能让你败家破产、身陷囹圄．人言固然不少，鬼言也很多，否则怎么会有“信息垃圾”和“信息战”之说呢？⑦人言若非信，自心当忏悔．如今懂得“信”的人太少了，许许多多的人一方面在谴责社会种种恶劣行为的同时，自己却偏偏忘了“信”的根本，心外求心，误入歧途．⑧信，就是一面亮澄澄的镜子，每个人对着照一照，其又早已说得清清楚楚，只是人们在一旁谁也不愿意去揭穿而已．⑨子日：名不正则言不顺，言不顺则事不成．我们在召唤“信”的回归时，切莫忘了自己．（选自《汉子悟语》，略有删改）（1）下列选项中的“信”，与文章标题“信”的含义最接近的一项是 D ．A.口开河 B．愿陛下亲之之C．通风报 D．与朋友交而不乎（2）第③段列举中国历史上“信”的经典事例有何作用？请简要分析．（3）文章通篇围绕“信”展开论述，其中第⑤、⑥段的顺序能否调换？并说明理由．（4）当前形势下如何营造“信”的社会风气？细读文本并结合“链接材料”，阐述你的观点．【链接材料】①近日，上海某白领打车，答应下车后用手机付款，但司机一直未收到36元车费．司机找到该白领所在单位，单位因此将其开除，36元给了白领一个警示，也给大家拉响了“警钟”．（摘自《中国剪报》2016年第55期）②成都一家卤味店采用自助售卖形式，购买者自行选购，自觉付费，营业两天，顾客的自助付款额还不足商品总价值的百分之三十．人们没有意识到“信”的重要性，而把占便宜当成了自然的事．（摘自《作文素材》2016年第1期）【分析】本文首先从中国传统道德文化引入“信”的含义，采用事例论证和道理论证论证了“信”是中国传统道德文化中最推崇和最依赖的精神理念，“信”的重要性，最后指出在“信”丧失的时代如何召唤“信”的回归．【解答】（1）本题考查字词的含义．文章标题中的“信”是诚信之意．A．“信口开河”中的“信”是“随便，随意”之意；B．“愿陛下亲之信之”中的“信”是“信任”之意；C．“通风报信”中的“信”是“消息”之意；D．“与朋友交而不信乎”中的“信”是“真诚，诚信”之意．句子的意思是：与朋友交往我是不是真诚的？（2）本题考查文章中事例的作用．考虑文章是议论文，因此举例子一般是用来论证某一观点．承接②段结尾可以看出所论证的观点．（3）本题考查文章段落之间的逻辑关系．第⑤段的第一句话表明，该段主要讲“信”的重要性．第⑥段主要讲“信”的丧失以及应对措施，从因果关系角度来看，因为重要，所以正确的做法应该怎样，所以不能调换顺序．（4）本题属于开放性试题．社会风气的形成既要靠个人的努力，也要靠国家的宣传和机制．个人角度，多反思，遵循道德标准；国家角度，多宣传教育，建立社会诚信机制等．答案：（1）D（2）作者列举这些“信”的经典事例，用来论证“‘信’是中国传统道德文化中最推崇和最依赖的精神理念”或“它是超越了时代和阶级的一种至高人格标准”．（3）不能．理由：第⑤段阐明“信”的重要性，第⑥段论述怎样做到人言可信不可畏，先讲原因后讲做法，逐层深入，符合认知规律．（4）①多进行“自心”的检点，反思自己的言行是否符合“信”的标准；②要加强“信”的宣传教育，让人们意识到诚信的重要性；③社会要对不诚信的行为予以谴责并作出相应惩罚．【点评】这篇议论文的主旨理解较容易，考查试题也是常规题型，对于最后一问的开放型试题要注意能从个人和国家两个角度给出观点．6．阅读下面的文章，完成下列各题．西塘的水上清洁工小河丁丁①那年八月下旬，我和六妹来到西塘，一个小小的江南古镇．②黄昏我们沿着临河的长街漫行，一条小船在彼岸酒家楼下微微浮动，船夫坐在船头悠闲地抽着香烟．此人三十出头，身瘦衣宽，脸长长的，胡须头发有些零乱．游客朝他拍照，闪光灯咔嚓咔嚓，他毫无反应，只把一条腿歪搭在船舷上，半低着头，默默享受那支短短的香烟．那条腿也瘦，裤管显得有些空荡，薄长的脚板蹬着千层底的黑布鞋．开始我以为他在候客，后来看到船上放着长柄捞网和垃圾篓，才明白他是清洁工．③他扔掉烟蒂，用桨顶一下岸石，小船就离了岸，慢慢地顺水漂移．除非是给游船让道，他都懒得摇橹．摇橹也用一只手，有心无心，不愿意绷紧肌肉．世上哪有这么悠闲的清洁工!这边游人熙熙攘攘，对岸酒家正在呼喝划拳，而他充耳不闻．我注视着他，人世间的喧哗躁动就变得轻了，淡了，全都成为他的背景．④上了石桥，我坐在石墩上，看着他和小船缓缓漂进桥孔，又坐到另一边的石墩上，目送他和小船渐渐远去．水面漂过梧桐叶，他漫不经心伸出捞网，连屁股都不挪一下．河边泊着一座“水上餐厅”，船楼的霓虹灯在水中投射出大片光影，奇异，诡艳．他把小船摇到滟滟的灯影里，那一刻真是如梦似幻．⑤我痴痴地望着他和小船消失在夜色里，不愿离去．过了许久，他和小船从暗影中再度出现，往这边漂过来．这边桥下有个小小埠头，到了这儿，他终于站起来了，小船被一种神奇的力量推着向埠头靠近．他一个跨步上了岸，动作飘逸，恍若仙人．我担心小船因为他的蹬力离岸，小船却继续往前，轻轻触到石阶，好像能按主人心意行事．他拴好小船，上岸去了，我兀自望着小船出神，那把长橹在水中半浮半浸．⑥“你又在想什么…”六妹似问非问．我没有回答．⑦吃过晚饭回旅店休息一会儿，我们出来欣赏河街夜景，发现水上清洁工换了一个．这人身如铁塔，头大颈粗，登台唱戏李逵张飞非他莫属．那条小船载着他摇摇晃晃，好生吃力，似乎随时都会覆没．他叉开柱子般的双腿站在船上，膝盖绷得直直的，一只大手将长长的捞网牢牢夹在腋下，另一只大手掌着橹把将小船摇得飞快．⑧正是放河灯的时候，好几家铺子在卖河灯，有莲花灯、船灯和心灯，还有一种是长方形，都用各色彩纸做成，十分精致．这些河灯点燃了，烛光从里面映着彩纸，漂在水中又映着波光，在黑暗中多么动人啊．可是游客们刚刚把河灯放下去，壮汉就匆匆赶到，“波”的一声用捞网将河灯扑灭，捞起来用力倒进垃圾篓．他那么粗鲁，对寄载各种心愿的小灯不带丝毫怜悯，简直就是“河灯杀手”．⑨大家七嘴八舌地说：“灯还燃着你就这样…”“你回头再捞也不迟!”“至少等河灯熄了才能捞．”“不要捞了，河灯多漂亮呀!”⑩壮汉却振振有词，声音像打雷一样：“我是打工的!我不干活人家不给我钱!”⑪一个小姑娘含着眼泪向一位卖河灯的老太太投诉，老太太操着吴侬软语无奈地说：“跟他说也没有用，他呢…等他过去了就好了…”⑫六妹很想放河灯，又不甘让自己的河灯遭遇灭顶之灾，就在那儿磨磨蹭蹭．⑬等了好久，终于等到壮汉驱驭着小船离去．六妹买了一盏小小的莲花灯，下到濒水的台阶，在牵挂与侥幸的目光里，很小心地将莲花灯放到水面．莲花灯畏畏葸葸躲在河堤下，没有漂向河心，这儿有台阶挡着，不到近处发现不了，它是害怕那个壮汉杀回马枪吧．⑭夜渐渐深了，街市渐渐冷清，寂静．我们走过幽暗的长巷回到旅店，在露台上坐了很久，半分睡意也没有． （选自《文汇报》2016年5月2日，略有删改）（1）文章主要写了两位清洁工，处处形成对比，根据文章内容，把下列表格填写完整．（2）结合语境，品味下列语句中加点词的表达效果．①上了石桥，我坐在石凳上，看着他和小船缓缓进桥孔．②等了好久，终于等到壮汉着小船离去． （3）第③段写清洁工，为何又要写“这边游人熙熙攘攘，对岸酒家正在呼喝划拳”？请简要分析．（4）第⑥段写道：“你又在想什么…”六妹似问非问，我没有回答．”请你结合语境，用第一人称写出“我”当时的心理活动，40字以内．（5）文章结尾：我在楼台上坐了很久，半分睡意也没有，读完全文，你一定也有很多思考，请写下你的阅读感悟．【分析】本文主要记叙了作者去西塘游玩时看到两位工作状态截然不同的清洁工引发的感想，表达了享受工作的主题．【解答】（1）本题考查文章人物特点关键词提取能力．可以根据提示信息直接摘出文章的词语进行解答．（2）本题考查关键字词表达效果分析．首先可以指出加点词的字面意思，根据字面意思结合作者想表达的情感进行分析．文章作者想表达的主题是：享受工作，能享受工作才能感受到工作的乐趣，工作会很轻松，若对工作敷衍的心态疲于应对，那么任何一件小事做起来都会很吃力．①中的“漂”字字面意思可知写出了“轻盈”之意，同时也写出了人的轻松悠闲；②中“驱驭”有“驱使，驱赶”之意，明显写出人的费劲和不轻松．（3）本题考查文章段落中环境描写的作用．环境描写在这里明显是用来衬托突出人物性格，环境的喧嚣反衬人物的内心平静，无欲无求．（4）本题考查人物心理活动的描述．可以假设自己就是作者，对于眼前看到的一幕内心有何感想，但重要的是结合主题，不能偏离主题．根据文章可知当时的作者应该是对第一位清洁工的羡慕之情，羡慕他工作时的悠闲自得．（5）本题同样考查人物心理活动的描述．文章结尾的心理活动主要是作者对两位清洁工不同工作状态产生的感悟，需要理解深刻，能延伸到人生态度角度．答案：（1）①身如铁塔，头大颈粗；②大手掌着橹把；③漫不经心．（2）①“漂”写出了小船顺水而行的缓慢轻盈的情态和清洁工的悠闲自在．②“驱驭”即“驱赶”，写出清洁工驾船之用力．（3）写出了外界的喧嚣，反衬清洁工内心的宁静．（4）符合语境即可．示例：要是我能成为这条小船的主人，飘然来去，逍遥自在，那该多好啊！（5）第一层：只关注莲花灯的命运等文章表层内容，理解肤浅或有偏差．示例：那些莲花灯，被扑灭捞走，真是可惜．第二层：只关注其中一位清洁工的工作方式，理解欠深刻，表达清楚．示例一：第一位清洁工工作轻松，悠闲自在．示例二：第二位清洁工工作方式粗鲁，不近人情．第三层：能关注文章整体内容，综合分析两位清洁工的行为，具有较鲜明的感情倾向，理解较深刻，表达清楚．示例：文章的两位清洁工从事同样的工作，但工作方式却截然不同，第一位自在从容，第二位急躁粗鲁，对比鲜明．第四层：从文章写作意图和表现主题角度阐发，能上升到两种不同人生态度的对比，理解深刻，阐述全面，表达简明．示例：文中两位清洁工的两种工作方式，体现了两种不同的人生态度：一种享受工作，感受生活的乐趣，悠然自得、逍遥洒脱；另一种功利死板、疲于应对，感受不到生活的诗意．【点评】这篇文章在主旨理解上难度不大，主要能根据作者对两位清洁工的工作状态对比抓住作者想表达的主题．7．阅读下面古诗文，完成下列各题．胡翰传胡翰，字仲申，金华人．幼聪明异常儿．七岁时，道拾遺金，坐守待其人还之．长从兰奚谷吴师道、浦江吴莱学古文，复登同邑先达之门．同郡柳贯□文章名天下，见翰文，称之不容口．游元都，公卿交誉之．功之仕，不应，归，遭天下大乱，避地南华山，著书自适．文章与宋濂相上下．太祖下金华，召见，命之会食，后侍臣复有荐翰者，召至金陵．时籍①金华民为兵，翰从容进曰：“金华人多业儒，习兵，籍之，徒糜饷②耳，”太祖即罢之后聘修史书书成而归．爱北山泉石，筑其下，徜徉十数年而终，年七十有五，所著有《春秋集义》，文日《胡仲子集》，诗日《长山先生集》．（选自《明史》卷二百八十五，有删改）示顺生③胡翰明招④山中人，高义无等伦．恨子弗见之，一去五百春．我学如赘疣⑤，未成先误身．误身身不淑，误世心不仁．【注释】①籍：这里指征召，下同．②糜饷：浪费粮食．③顺生：人名．④明招：武义明招山麓，晋元帝时阮孚曾在此筑屋修行．⑤贅疣：长在皮肤上的肉瘤，比喻多余无用之物．（1）给文中画波浪线的部分断句，停顿处用“/”划开．（限断两处）太祖即罢之后修史书书成而归（2）解释下列句子中加点的词．①劝之仕（有人，有的）②归（已经）③时籍金华民为兵（正）④习兵（少）（3）用现代汉语写出下面句子的意思．七岁时，道拾遗金，坐守待其人还之．（4）文中“□”处原有一字，请根据上下文推测，最有可能的一项是 BA．于 B．以 C．而 D．乃（5）诗中“恨”字包含了作者哪些情感？请简要分析．（6）胡翰“避地南华山，著书自适”，结合诗文分析其中的原因．￢请用自己的话回答．【分析】译文：胡翰，字仲申，金华人．幼时聪明超常．七岁时，在路上拾金，坐待失主来取．长大后从兰奚谷吴师道、甫江吴莱学古文，又向同乡许谦登门求教．当时，同郡黄晋、柳贯以文章远近闻名，而看了胡翰的文章后，满口赞誉．漫游至元朝都城，公卿交口称赞．他与武威余阙、宣城贡师泰为至交．有人劝他去做官，他不去，回到家乡．元末天下大乱，他避乱于南华山，著书立说，自有乐趣．其文章与宋濂不相上下．太祖攻下金华，召见他，命与许元等在中书省任职．后来侍臣中又有人向太祖推荐胡翰，太祖召他至金陵．当时朝廷正在金华征民为兵，翰从容谏劝道：“金华人多是读书人，很少练习武艺，征他们为兵，是徒费军饷！”太祖立即下令停征，后聘他参与修纂《元史》，书成后，受赏而归．他喜爱北山的泉石，筑屋于山下，留恋于此十数年而终，年七十五岁．学术著作有《春秋集议》，其文有《胡仲子集》，其诗有《长山先生集》．《示顺生》诗意：在招远山中隐居这一人，品德高尚无人能比．遗憾的是你没能见到他，这一离开不知多久才有见到的机会．我学的东西多余无用，未能成功立业却先耽误了自己的人生．耽误了自己使自己没有高尚的品质，耽误影响了社会，就不仁义了．【解答】（1）本题考查断句．首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂开．句意为：太祖立即下令停征，后聘他参与修纂《元史》，书成后受赏而归．“太祖即罢之”、“后修史书”、“书成而归”句意完整，结构清晰．句子断为：太祖即罢之/后修史书/书成而归（2）本题考查重点文言词语的意义．解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语意思．①句意为：有人劝他去做官．或：有人，有的；②句意为：回到家乡．既：已经；③句意为：当时朝廷正在金华征民为兵．方：正；④句意为：很少练习武艺．鲜：少．。
2016年广东中考语文试题及答案
2016年广东省初中毕业学业考试语文试卷说明：1、全卷共6页，满分为120分。
考试用时为120分钟。
2、答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。
用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
3、答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；不如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔或涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4、本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120。
5、考生务必保持答题卡的整洁。
考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。
一、基础（24分）1.根据课文默写古诗文。
（10分）（1）子夏曰：“博学而笃志，□□□□□，仁在其中矣。
”（《论语》）（1分）（2）□□□□□，关山度若飞。
（《木兰诗》）（1分）（3）□□□□□□□，□□□□□□□。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
（范仲淹《渔家傲•秋思》）（4）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“□□□□□□□，□□□□□□□”的诗句，说明了新事物终将取代旧事物的道理。
（2分）（5）请把白居易的《钱塘湖春行》默写完整。
（4分）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
□□□□□□□，□□□□□□□。
□□□□□□□，□□□□□□□。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【参考答案】1、切问而近思。
2、万里赴戎机。
3、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
4、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
5、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
2.根据拼音写出相应的词语。
（4分）（1）人，是jiàn wàng（健忘）的。
不记仇，很对。
但是，不能忘记。
（2）我母亲对我们的jié jū（拮据）生活感到非常痛苦，那时家里样样都要节省。
（3）每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆……又像一个rěn jùn bù jīn （忍俊不禁）的笑容。
2016年黑龙江哈尔滨语文中考试卷试卷+答案
哈尔滨市2016年初中升学考试语文试题（含答案全解全析）一、积累与运用（25分）1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（3分）（）A.收敛（lidn）炽痛（zhi）嶙峋（lin）・・・B.翩然（piGn）牟取（m6u）归省（sh4ng）•• •C.束缚（sU）梦寐（m^i）诘问（ji&•••D.鄙夷（bi）拮据（ju）冗杂（rdng）•••2.下列词语中没有错别字的一项是（3分）（）A.骇人听闻妇孺皆知引颈受戳B.无与伦比通霄达旦玲珑剔透C.顾名思义人迹罕至根深蒂固D.正襟威坐无可置疑变幻多姿3.对病句的修改不正确的一项是（3分）（）A.在语文学习之旅中,我们将领会到名人的光辉形象。
将“领会”改为“领悟”。
B.中国梦不仅在国际社会产生强烈反响,而且在国内引发强烈共鸣。
将“在国际社会产生强烈反响”和“在国内引发强烈共鸣”互换位置。
C.通过调查,使我们了解了真实情况。
删掉“通过”或“使”。
D.为了防止今后不再发生类似的事件,有关部门进一步完善了安全措施。
去掉“防止”或“不”。
4.名著中的人物和情节对应不正确的一项是（3分）（）A.林冲一一误入白虎堂（《水浒传》）B.周瑜一一舌战群儒（《三国演义》）C.华子良一一白公馆装疯（《红岩》）D.孙悟空一一大闹天宫（《西游记》）5.下面情境下,表述最准确、得体的一项是（3分）（）［情境］夏天某日，初二学生小明给同班好友小亮打电话,约小亮周末一起去江边游玩。
想到父母说夏天江边经常发生溺水事件，出于安全考虑小亮不想去，同时也想劝小明不要去。
小亮对小明说：A.夏天周末江边游玩的人多,我父母说不安全,不让我去。
很抱歉，你还是约别人一起去吧。
B.夏天江边经常发生溺水事件,周末人多会更不安全。
你脑子没病的话你就别去,反正我不去。
C.周末去江边?你是不是不想活了。
你去不去我管不着,我可不敢陪你去。
D.夏天江边经常发生溺水事件,周末人多会更不安全。
我俩年纪小,又没有家长陪伴,就都不要去了。
江西省2016年中考语文真题试题(含答案)
江西省2016年中等学校招生考试语文试题卷一、语言知识及其运用（10分）1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）（2分）A．确凿（áo）告磬如法炮制（pào）物竞天择B．归咎（jiù）馈赠风雪载途（ài）通宵达旦C．殷红（yīn）销蚀恪尽职守（è）珠丝马迹D．狡黠（ié）绰号叱咤风云（hà）略胜一筹2．下列句子加点词语使用不正确的一项是（）（2分）。
A．“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已经根．深蒂固．．．的人，最终都走向了成功。
B．那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲．．．．，连专家都惊叹不已。
C．谈起围棋，这孩子说得头头是道，左右逢．．．的。
D．邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”，是当之无愧．．．．3．下列句子没有语病的一项是（）（2分）A．因为超采地下水，月牙泉水域面积缩小了两倍。
B．这项工作能够顺利完成的原因是大家共同努力的结果。
C．中学生书写水平下降的问题，广泛引起了社会的关注。
D．生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。
4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）（2分）①一部好小说或是一步好戏都要当作一首诗看。
②一个人不喜欢诗，何以文学趣味就低下呢？因为一切纯文学都要有诗的特质。
③不爱好诗而爱好小说喜剧的人们大半在小说和喜剧中只能见到最粗浅的一部分，就是故事。
④所以它们看小说和喜剧，不问它们的艺术技巧，只求它们里面有有趣的故事。
⑤如果对于诗没有兴趣，对于小说喜剧散文等等的佳妙处也终不免有些隔膜。
⑥诗比别类文学较严谨，较纯粹，较精致。
A．⑥①②⑤④③B．②①⑥⑤③④C．⑥②⑤①③④D．②⑥①⑤④③5．下列句子变换后意思发生变化的一项是（）（2分）A．原句：如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花？改句：如果宇宙没有生命，就不会从中开出灿烂的生命之花。
B．原句：傅雷的家书每一封都凝聚着他对祖国、对儿子深厚的爱。
【中考真题】2016年上海市中考语文卷答案与解析
2016年中考语文试题一、文言文（40份）（一）默写（15分）1、蜂蝶纷纷过墙去，。
（《雨晴》）2、，若出其里。
（《观沧海》）3、故天将降大任于是人也，，劳其筋骨……（《生于忧患，死于安乐》）4、人生自古谁无死，！（《过零丁洋》）5、，落英缤纷……（《桃花源记》）（二）阅读下面的诗，完成第6—7题（4分）卖炭翁卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
6、卖炭翁“卖炭”是为了换得和。
（2分）7、下列对诗歌内容理解正确的一项是（）（2分）A．“伐薪烧炭”强调了卖炭翁劳动生活十分艰辛。
B．“何所营”交代了卖炭翁穷困不堪的生活状况。
C．“可怜”表现了作者对卖炭翁艰难处境的同情。
D．“愿天寒”突出了卖炭翁不怕天寒地冻的精神。
（三）阅读下文，完成第8—10题（9分）8、本文作者是“唐宋八大家”之一的。
（2分）9、用现代汉语翻译下面句子（3分）太医以王命聚之10、下列对内容理解错误的一项是（）（4分）A．标题的意思是用捕蛇者的故事说明道理。
B．第○1段讲述了永州百姓争相捕蛇的缘由。
C．第○2段讲述了蒋氏三代捕蛇的悲惨遭遇。
D．第○3段讲述作者因悲伤就更换了蒋氏之役。
（四）阅读下文，完成第11-13题（12分）楚人谓虎为老虫，姑苏人谓鼠为老虫。
余官长洲，以事至娄东，宿邮馆①，灭烛就寝，忽碗碟砉②．然有声。
余问故，阍③童答曰：“老虫。
”余楚人也，不胜．惊错，曰：“城中安得有此兽？”童曰：“非他兽，鼠也。
”余曰：“鼠何名．老虫？”童谓吴俗相传尔耳。
嗟嗟！鼠冒老虫之名，至使余惊错欲走，徐而思之，良④足发笑。
然今天下冒虚名骇俗耳者不少矣。
（注）①邮馆：驿站的客舍。
②砉：象声词③阍：守门的人。
④良：很11、解释文中加点的词（4分）（1）不胜．惊错（）（2）鼠何名．老虫（）12、“余惊错欲走”是因为。
（4分）13、作者通过这个故事讽刺了。
（请用自己的话回答）二、现代文（40分）（一）阅读下文，完成第14—18题（19分）让行走成为人生的必修课①晨光初露，夕阳西下，在城市的公共绿地，在乡间的草丛花径，总不乏行走者的身影。
2016年四川省成都市中考语文试卷(含详细答案)
语文试卷 第1页（共20页）语文试卷 第2页（共8页）绝密★启用前四川省成都市2016年高中阶段教育学校统一招生考试语文本试卷分A 卷和B 卷。
满分150分，考试时间120分钟。
A 卷（共100分）第Ⅰ卷（选择题 共24分）一、基础知识（每小题3分，共12分）1.下面加点字注音有误的一项是（ ）A .恻．（c è）隐 执拗．（ni ù） 忧心忡．（ch ōn g ）忡B .剽．（pi āo ）悍 黄晕．（y ùn ） 鲜．（xi ān ）为人知 C .挑衅．（x ìn ） 屏．（b ǐn g ）息 如坐针毡．（zh ān ） D .溅．（ji àn ）落憔悴．（cu ì） 跋．（b á）山涉水 2.下列语句中，书写正确的一项是（ ）A .我想起马儿带着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪涎的风。
B .这时候，几乎所有的旅鼠都变得焦燥不安起来，它们东跑西颠，似乎大难凌头。
C .鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动了，鬼子们紧紧追了上来。
D .历史，现实，在雨中溶合了——变成了一幅悲哀而美丽、真实而荒缪的画面。
3.下列语句中，加点的成语使用有误的一项是（ ）A .在世界杯羽毛球女子双打决赛中，中国队的两位姑娘配合得天衣无缝．．．．，获得冠军。
B ．孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听．．．．，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。
C .几经周折，老人终于回到了阔别三十年的故乡，长年漂泊在外的愁绪荡然无存．．．．了。
D .杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦．．．．，钱钟书先生评价她：最贤的妻，最才的女。
4.下列语句中，没有语病的一项是（ ）A .在成都市教育局的热情邀请下，诗人郑愁予远道而来，与成都教师共享文学之乐。
B .随着我市“阳光体育活动”的广泛开展，同学们的身体素质得到了极大的改善。
C .受“厄尔尼诺”现象影响，黄河流域干旱严重，专家预测小麦将减产大约30%左右。
2016年中考的语文试题及参考答案
2016年中考的语⽂试题及参考答案 2016中考语⽂试题及答案 ⼀、古诗词名句填写：(18分) 1、_________________ ，归雁⼊胡天。
(王维《使⾄塞上》) 2、知汝远来应有意，_________________ 。
(韩愈《左迁⾄蓝关⽰侄孙湘》) 3、《望岳》中虚实结合，表现泰⼭秀美、⾼⼤的语句：_________________ ， _________________。
4、最爱湖东⾏不⾜，_________________ 。
(⽩居易《钱塘湖春⾏》) 5、 _________________，却话巴⼭夜⾬时。
(李商隐《夜⾬寄北》) 6、_________________ ，欲语泪先流。
(李清照《武陵春》) 7、予独爱莲之，_________________ 。
(周敦颐《爱莲说》) 8、浊酒⼀杯家万⾥，_________________ 。
_________________ 。
(范仲淹《渔家傲》) 9、岁寒，________________________ 。
(《(论语)⼗则》) 10、，锦鳞游泳; ，郁郁青青。
⽽或长烟⼀空，，浮光跃⾦，，渔歌互答。
(范仲淹《岳阳楼记》) 11、_________________ ，甲光向⽇⾦鳞开。
(李贺《雁门太守⾏》) 12、不畏浮云遮望眼，_______________。
(王安⽯《登飞来峰》) ⼆、语⽂基础和语⽂实践活动(22分) 1.下列词语中加点字读⾳完全正确的⼀项是( )。
(3分) A.猝然(cù) 绽放(zhàn) 炫耀(xuàn) 妄⾃菲薄(fēi) B.粘贴(zhān) 附和(hè) 翘⾸(qiào) 茅塞顿开(sè) C.剔除(tì) 脸颊(jiá) 游⼷(yì) 不屑置辩(xiè) D.联袂(mèi) 贮藏(zhù) 静谧 (mì) 断壁残垣(yuán) 2.下列词语书写全都错误的⼀项是( )。
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2016年中考语文试题及答案（十九）一、积累与运用（18分）（一）古诗文背诵。
（10分）1.名句默写。
（选填10处即可）（10分）（1）问君何能尔？。
（陶渊明《饮酒》）（2）商女不知亡国恨，。
（杜牧《泊秦淮》）（3）何当共剪西窗烛，。
（李商隐《夜雨寄北》）（4）黑云压城城欲摧，。
（李贺《雁门太守行》）（5），芳草萋萋鹦鹉洲。
（崔颢《黄鹤楼》）（6），自缘身在最高层。
（王安石《登飞来峰》）（7），再而衰，三而竭。
（《曹刿论战》）（8）《木兰诗》中概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句是：“，。
”（9）苏轼在《江城子·密州出猎》中借用典故表达自己希望得到朝廷重用的诗句是：“，？”（10）常言道：“兴趣是最好的老师。
”这正如《论语》中所言：“：“，。
”（二）语言运用。
（8分）2.阅读下面一段文字，按要求回答问题。
（8分）福清两地的海上门户。
山上奇石层白鸥竞翔，海天犹如一幅壮阔无比的油画。
登高远望，你会滤尽尘嚣和烦恼，l íng tīng（）到发自生命之源的呼唤。
此情此景，只有（亲自到了那个地方）才能有深切的感受。
（1 ）根据拼音写出词语。
（1分）líng tīng（）（2）根据释义写出成语。
（2分）亲自到了那个地方：（3。
（1分）（4）请你参照示例，仿写句子。
要求表意完整，内容不做限制。
（4分）示例：银帆轻飘，白鸥竞翔，海天犹如一幅壮阔无比的油画。
二、阅读（54分）（一）阅读下面甲、乙两文，完成3-6题。
（17分）【甲】舜发．于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改；困于心衡于虑而后作；征于色发于声而后喻．。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患而死于安乐也。
（选自《<</span>孟子>二章》）【乙】当今天下之病，臣请譬诸病者：其安时调养适宜，固不病矣；病在皮肤，医者能早去之，病且安矣。
此二者皆已不及，而病在支①体，若得良医，可速愈也。
天下之病，势已如是，于可医之时，陛下又选任良医，倘信任不疑，听其施设，非徒．愈病，又致民于寿。
若于此时，使②良医不得尽其术，则天下之病愈深。
愿陛下拔贤材，收众策，不惮③改作，以成大功，天下幸甚幸甚！（选自蔡襄奏折《乞④用韩琦⑤、范仲淹》，有删改）【注释】①支：通“肢”。
②使：假使。
③惮：怕，畏惧。
④乞：乞求，请求。
⑤韩琦：北宋政治家，名将。
3.解释下列语句中加点字的意思。
（4分）（1）舜发．于畎亩之中（）（2）劳．其筋骨（）（3）征于色发于声而后喻．（）（4）非徒．愈病（）4.用现代汉语翻译甲文中划线的句子。
（6分）（1）故天将降大任于是人也。
（3分）译文：（2）困于心衡于虑而后作。
（3分）译文：5.请用选文中的句子填空。
（3分）（1）甲文中孟子认为人才是在艰苦环境中造就的，所以说“”，有了这样的磨炼，才能“动心忍性，曾益其所不能”。
（2分）（2）乙文作者认为“天下之病愈深”的原因使“”。
（1分）6.甲、乙两文都论述了治理国家的问题，它们的观点分别是什么？在人才的问题上，它们的看法又有何相同之处？（4分）答：（二）阅读下文，完成7-8题。
（8分）我们为什么喜欢猴王逸之猴年以来，有关猴的新闻层出不穷，让我们看到了猴的高人气。
早在去年暑期，动画片《大圣归来》就打破了国产动画电影的新纪录；新发行的第四轮猴年邮票，大版的价格从38.4元暴涨到了1100元，升值近28倍；春晚的猴年吉祥物图案，引发全民讨论的热潮；猴年甚至刺激了人们的生育愿望，有媒体预计2016年“猴宝宝”将扎堆出生。
为什么我们喜爱猴呢？论造型可爱，羊和兔也不差；论机灵乖巧，鼠和狗也够格；论神通广大，更比不上呼风唤雨的龙。
有意思的是，我们喜爱猴，却没有制造什么有关它的褒义成语。
“沐猴而冠”“心猿意马”都不是什么好词。
然而，相比较“蛇蝎心肠”“过街老鼠”，猴的形象并不差。
这么一个既不太好也不太坏的形象，凭什么赢得了人们的喜爱？细想来，有很大一部分原因是在于猴像人，有“人性”，我们在猴身上看到了自己的影子。
就像《庄子·齐物论》中所言，狙公喂猴，“朝三暮四”则猴怒，“朝四暮三”则猴喜，所得不多不少，却引发了喜怒变幻，说的不正是芸芸众生的模样？退一步，就是“食色，性也”的动物；进一步，也可以是脱胎换骨的人。
再以猴形象的集大成者《西游记》为例，孙悟空调皮、古怪、爱捉弄人、向往自由、蔑视规矩，这些特征，使他谈不上完美，却很接近一个真实复杂、有血有肉的人的形象；而悟空后来皈依佛门，追随玄奘普度众生的理想，历经磨难，成为盖世英雄，这恰恰也像是人在实现人生价值过程中的艰苦跋涉。
有不足也有追求，既滑稽又伟大，悟空是这样，人不是也很类似？再看《西游记》的其他形象，比如玄奘正经得不近人情，八戒懒惰得让人厌烦，沙僧木讷得呆头呆脑，唯独孙悟空却正直中不乏灵气，聪慧里透着狡猾，而且绝不言败、一往无前，这种复杂而饱满的个性，使它成为了几百年来最脍炙人口的动物形象了。
想想我们的图书、电影、游戏、动画片，有多少是关于猴的，尤其是孙悟空，衍生出了多少丰富的解读与阐释。
猴的形象具有广阔的延展性，可以寄托丰富无限的诠释意义。
十二生肖里，怕是没有哪一个形象的文化衍生创作可以和猴相比了。
想想那么多被我们所铭记的文化形象，恰恰不在于完美，而在于真实丰富。
作为生肖形象的猴，在个性中包含了丰富的多面性，也具备向善、升华的可塑性。
由此而创作出的艺术形象，老百姓往往喜闻乐见。
譬如古代画像中以猴子骑在马上寓意“马上封侯”，民间传说中也有“水中捞月”的猴子，以及当代韩美林画的“水墨猴”等。
唯有在与人的相似中显出其可爱，才会让读者、观众与之心生亲近，产生共鸣。
（选自2016年3月19日《光明日报》，略有删改）7.下列说法与原文意思不相符的一项是（）（2分）A.第四轮猴年邮票价格暴涨，让人们看到了猴的高人气。
B.孙悟空形象虽不完美，却成为了几百年来最脍炙人口的动物形象。
C.人们喜爱猴，因此也制造了许多有关它的褒义成语。
D.十二生肖里，猴形象的文化衍生创作最丰富。
8.我们为什么喜欢猴？请根据文意回答。
（6分）答：（三）阅读下文，完成9-13题。
（22分）给燕子留个门干亚群当河里最后一块冰被我们捣碎后，叮叮咚咚的水流声从村东一直响到村西。
也就这么几天里，村里又多了一份热闹，门前的枣树上开始有叽叽喳喳的声音。
老人便把门开得大大的。
我们感到不解。
老人说，燕子回来了，它们要筑巢，如果关着门，燕子会觉得主人不欢迎它们。
敞开的门，有春风灌进来。
春风仿佛在铺一条无形的路，是空中温暖的路。
燕子顺着赶过来。
春风把沿途的树都弄绿了。
于是，有一天，我们听见燕子的叫声，看见燕子的身影——像黑色的闪电。
老屋横梁上的那只燕子窝，跟我们玩的那种烂泥炮形状差不多，上宽下窄，不过看起来有点疙里疙瘩。
我们也不知道哪一年筑的，每年的春天总能看到两只燕子飞进飞出，然后孵出一窝小燕子。
去年的燕子窝在守候今年的燕子。
村里的房屋多是平房，有些还是茅草房。
燕子似乎并不嫌弃，只要人们开着门，有一处可容它们筑巢的地方，它们就会把巢安在那儿。
老人们说，家有燕子窝，那是一家人的福气，说明这家风水好。
所以家里有老人的，每到春天总是盼望着门前喃呢的声音。
我们那儿并不重视喜鹊，而把燕子看成喜鹊的化身。
村里一些上了年纪的老人，如果身体不适，他们就把能不能熬过冬天作为给自己的一个命数。
二月初燕子准时飞回来，那些躺了一冬的老人不管可不可以下床，都要起来在门口坐一坐，听听燕子的喃呢，看看燕子忙碌地衔草加固巢，心里觉得有一种踏实。
我们不知道鸳鸯是怎么一回事，却知道家里的燕子是双飞双宿的。
大清早，等门一开燕子马上飞去了，当它回来的时候嘴里肯定衔着草什么的，有时独自回来，有时两只一块儿。
你一口草我一口泥，共筑着它们的窝。
到了傍晚，如果另一只还没有回来，那只先回来的燕子肯定停在门前的树上或屋檐下，歪着头一动不动，直到另一只回来，然后轻轻几声叽叽，便飞进窝里再也看不到它们的影子。
村里小夫妻哪天吵架了，做妻子的就会责备自己的男人，怎么连燕子都不如，它们还懂得温情。
刚才还气呼呼的男人，此时默不作声，一个人提了只筐出去了。
等他回来的时候筐里准有妻子爱吃的水果。
燕子等窝筑好后开始产卵，大约一个月后窝里便会伸出几张黄黄的小嘴。
此时是燕子最最忙碌的时候，两只燕子飞进飞出，喂养着它们的小宝宝。
老人说，燕子一顿烟的工夫要飞出三次，一天下来将近要飞一百多次，直到小燕子能独立觅食为止。
而小燕子长大的那阵子，家里是颇为热闹的。
一会儿叽叽喳喳，一会儿唧唧啾啾，尤其当燕子爸爸与燕子妈妈从外面觅食回来的时候，横梁上是一片喧闹。
只只张大着黄口，争先恐后地要食吃。
等老燕子飞走了，它们才个个缩回窝里安静下来。
再过一段时间，小燕子开始学飞，扑棱棱地从窝里飞到窝外，再由屋檐下飞到树枝上，这样一路地飞远。
如果还不到迁徙的时候，小燕子们绝不会飞走，到了晚上还是会飞到自己的窝里。
我们家约定俗成，最晚进门的人，总会看一看燕子是不是到齐了，然后关门——这是晚上最后一道仪式。
就像大人牵挂会玩的孩子迟归那样，我也会提醒家里人：给燕子留着门。
村里开始有人建房，原来居住的老房子得拆掉。
上了年纪的人遵循一个原则，五黄六月是不可以动土木的。
所以村里很多人建房子多选择在秋天，这时候燕子已准备南飞了。
那些拆了老房子的人家，把拆下来的燕子窝整个地端下来，然后放在树杈上，希望明年燕子归来的时候还能发现这个标记。
然而，那些建了新房子的人家第二年再也不会有燕子进出。
整天锁着的大门和平整的天花板，让燕子越飞越远了。
当村里最后一栋楼立起来的时候，村子变得寂寞起来。
年复一年，燕子只是在记忆里呢喃，又渐渐消隐。
以至回忆燕子确确实实的叫声，却模糊了。
村民习惯了关门。
（选自浙江文艺出版社《给燕子留个门》，略有删改）9.村里人的哪些行为表现了对燕子的重视和喜爱？请简要概述。
（6分）答：10.请结合语境，分析“这是晚上最后一道仪式．．”一词的妙处。
（3．．”中“仪式分）答：11.“年复一年，燕子只是在记忆里呢喃，又渐渐消隐。
”你如何理解这句话的含义？（4分）12.请分析文中划横线句子的表达作用。
（5分）到了傍晚，如果另一只还没有回来，那只先回来的燕子肯定停在门前的树上或屋檐下，歪着头一动不动，直到另一只回来，然后轻轻几声叽叽，便飞进窝里再也看不到它们的影子。
答：13.“村民习惯了关门”，你赞同村民的这种做法吗？请说说你的理由。
（4分）答：（四）名著阅读。
（7分）14.填空题。
（4分）（1）“蜗牛认为，一生中最光荣的事儿就是被煮成黑颜色，放在银色的盘子里，让他们边吃边说一声：‘味道好极啦！’”这段文字出自《安徒生童话》中的《》。