英语语法、句式、简单句子结构(透彻分析)
英语句子结构详解(精华)
第一章简单句一、简单句（simple sentence）：是基础句型,只有包含一个主谓结构，而句子的各个结构都只由单词或短语表示。
有五种基本结构：“主语+谓语（SV）”、“主语+谓语+主语补语（SVC)”、“主语+谓语+宾语（SVO）"、“主语+谓语+宾语+宾语（SVOO）”、“主语+谓语+宾语+宾语补语（SVOC）"等五种基本结构。
其他各种句子基本上由此五种句型缩略或扩展而成.1、“主语+谓语（SV）”结构，简称为主谓结构，谓语是不及物动词。
此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思，这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等，如：（1）、Day│ broke. 天亮了（2）、Things │change。
事物是变化的.（3）、The moon│rose.月亮升起来了。
(4）、They│are running very slowly。
他们跑得很慢2、“主语+谓语+主语补语(SVC）”结构，简称为主谓补结构。
“主语+连系动词+表语（SLP）"句型实际上也是一种主、谓、主补结构,此句型的句子有一个共同的特点:句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。
这类动词叫做连系动词。
系动词分两类：be, look, keep， seem等属一类，表示情况；get， grow, become, turn等属另一类，表示变化.be本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用，其它系动词仍保持其部分词义如：（5）、He │died│ young。
他年轻时就死了.（6）、John │was│ cast as Hamlet. 约翰扮演哈姆雷特（7)、This│is│an English—Chinese dictionary. 这是本英汉辞典。
(8）、The dinner│smells│good.午餐的气味很好.3、“主语+谓语+宾语（SVO）"结构,可简称为主、谓、宾结构，其谓语一般是及物动词,宾语多是直接宾语.此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语,即动作的承受者，才能使意思完整。
英语句子结构详解(精华)
第一章简单句一、简单句（simple sentence）：是基础句型，只有包含一个主谓结构，而句子的各个结构都只由单词或短语表示。
有五种基本结构：“主语+谓语（SV）”、“主语+谓语+主语补语（SVC）”、“主语+谓语+宾语（SVO）”、“主语+谓语+宾语+宾语（SVOO）”、“主语+谓语+宾语+宾语补语（SVOC）”等五种基本结构。
其他各种句子基本上由此五种句型缩略或扩展而成。
1、“主语+谓语（SV）”结构，简称为主谓结构，谓语是不及物动词。
此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思，这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等，如：（1）、Day│ broke. 天亮了（2）、Things │change.事物是变化的。
（3）、The moon│rose.月亮升起来了。
（4）、They│are running very slowly. 他们跑得很慢2、“主语+谓语+主语补语（SVC）”结构，简称为主谓补结构。
“主语+连系动词+表语（SLP）”句型实际上也是一种主、谓、主补结构，此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。
这类动词叫做连系动词。
系动词分两类：be, look, keep, seem等属一类，表示情况；get, grow, become, turn等属另一类，表示变化。
be本身没有什么意义，只起连系主语和表语的作用，其它系动词仍保持其部分词义如：（5）、He │died│ young. 他年轻时就死了。
（6）、John │was│ cast as Hamlet. 约翰扮演哈姆雷特（7）、This│is│an English-Chinese dictionary. 这是本英汉辞典。
（8）、The dinner│smells│good.午餐的气味很好。
3、“主语+谓语+宾语（SVO）”结构，可简称为主、谓、宾结构，其谓语一般是及物动词，宾语多是直接宾语。
英语句子结构、成分及分析举例
英语句子结构、成分及分析举例一、英语语句基本结构分析：(一)主谓宾结构：1、主语：可以作主语的成分有名词(如boy)，主格代词(如you)，数词，动词不定式，动名词等。
主语一般在句首。
注意名词单数形式常和冠词不分家!Eg: The boy comes from America.He made a speech.Tow and tow is four.To be a teacher is my dream.Doing a research is a necessary step of covering a story.2、谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。
谓语可以是不及物动词(vi.)没有宾语，形成主谓结构，Eg:We come.Many changes took place in my home town.注(以下这些词是不及物动词：表发生、出现的，如：take place, appear, happen, break out; 表来、去，如：come, go 等)3、宾语：宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是…代词宾格‟，如：me，him，them等。
除了代词宾格可以作宾语外，名词，动名词，不定式等可以作宾语。
Eg：I will do it tomorrow.The boy needs a pen.I like swimming.I like to swim this afternoon.(二)主系表结构：1、主语：同…主谓宾‟结构。
2、谓语：联系动词(Link verb)：be动词(am,is,are,was,were,have been);其他联系动词如：become成为，turn变成,go变和感官动词如：feel, touch, hear, see等。
其特点是联系动词与其后的表语没有动宾关系，表语多为形容词或副词，既，不可能是宾语。
英语中的语法和句子结构
英语中的语法和句子结构一、引言语法是一门研究语言结构和规则的学科，它涉及到句子的构成、词类、句法关系以及句子的语义等方面。
在英语学习中，掌握语法规则和句子结构是非常重要的，它们对于正确理解和运用英语至关重要。
本文将探讨英语中的语法和句子结构，帮助读者更好地理解和运用英语。
二、基本句子结构英语中的句子结构通常由主语、谓语和宾语组成。
主语是句子的主要动作或状态的执行者，谓语是句子的核心，表示主语的动作或状态，宾语则是动作的承受者或影响者。
例如，句子"I love apples"中，"I"是主语，"love"是谓语，"apples"是宾语。
除了基本的主谓宾结构，英语中还有其他句子结构，如主谓补结构、主谓双宾结构和主谓宾宾补结构等。
主谓补结构是由谓语动词和补语组成，补语可以是形容词、名词或介词短语。
例如，句子"She is happy"中，"is"是谓语，"happy"是补语。
主谓双宾结构是由一个动词、一个直接宾语和一个间接宾语组成。
例如，句子"He gave me a book"中，"gave"是谓语，"me"是间接宾语，"a book"是直接宾语。
主谓宾宾补结构是由一个动词、两个宾语和一个宾语补语组成。
例如，句子"They made him their leader"中，"made"是谓语，"him"是间接宾语，"their leader"是直接宾语，"their leader"是宾语补语。
三、时态和语态时态是英语中表示动作或状态发生时间的一种形式。
英语中常见的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等。
英语句型结构和句式分析
英语句型结构和句式分析-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1英语句子分为三类，5句型，7成分。
3类：简单句，复合句，并列句5句型，主谓，主谓表，主谓宾，主谓双宾，主谓宾补7成分：主语，谓语，表语，宾语，补语，定语，状语英语语法看上去很复杂，很多句型要记，但其实只要深入研究，就会发现其实也不过是围绕这五个基本句子来展开，分别是：S十V主谓结构、 S十V十p主系表结构、 S十V十O主谓宾结构、 S十V十O1十O2 主谓双宾结构、 S十V十O十C 主谓宾补结构，想要学好英语基本语法的，不妨看一下，了解一下，有助于你的学习。
英语语法看上去很复杂，很多句型要记，但其实只要深入研究，就会发现其实也不过是围绕这五个基本句子来展开，分别是：S十V主谓结构S十V十p主系表结构S十V十O主谓宾结构S十V十O1十O2 主谓双宾结构S十V十O十C 主谓宾补结构说明：S＝主语；V＝谓语；P＝表语；O＝宾语；O1＝间接宾语；O2＝直接宾语；C＝宾语补足语五个基本句式详细解释如下：1．S十V句式在此句式中，V是不及物动词，又叫自动词(vi．)。
例如：He runs quickly．他跑得快。
They listened carefully．他们听得很仔细。
He suffered from cold and hunger．他挨冻受饿。
China belongs to the third world country．中国属于第三世界国家。
The gas has given out．煤气用完了。
My ink has run out．我的钢笔水用完了。
2．S十V十P句式在此句式中，V是系动词(link v．)，常见的系动词有：look，seem，appear，sound，feel，taste，smell，grow，get，fall ill/asleep，stand/sit still，become，turn等。
英语句子成分和句子结构分析
英语句子成分和句子结构分析语法讲解1认识语法一、英语语法分为两大部分词法微观遣词；句法宏观造句01词法微观遣词1. 实词：有实际意义的词;名词n.：表事物名称动词vi./vt.：行为,动态;vi.不及物动词,本身可以表达完整意义,后面不需要带宾语vt.及物动词,本身无法表达完整意义,后面必须带宾语形容词adj.：修饰n.副词adv.：修饰v./adj.或者句子中其他adv或者整个句子代词Pron.：代替n.数词num.：表数量基数词,表顺序序数词2. 虚词：没有实际意义的词;介词prep.：说明词与词之间的关系连词conj.：说明句子与句子之间的关系冠词art.：在n.前,限定n.感叹词int.：表达感叹02句法宏观造句1.句子的成分2.句子结构3.句子的变化4.句子的功能5.句子的类型：简单句,并列句,复合句6.复合句：名词性从句,定语从句,状语从句二、语法四大原则1. 词性决定词用2. 同类同用同种类型的词,用法相同,越细分,越一致3. 动词即句魂句子里最重要的是谓语,谓语部分最重要的就是动词4. 举一反三由表及里,发掘句子结构,归属；认识句子本质,由点及面,放大到句群;语法精讲2句子的成分主体：主语,谓语,宾语,表语次体：定语,状语,补语,同位语主语：一个句子的主体,是全句述说的对象;常由名词,代词或相当于名词或代词的词担任,一般放在句首;The sun名词n. rises in the east.W e代词pron. are friendsT wenty years数词num. is a short time in history.S eeing动名词 is believingT o be a teacher不定式is my dreamW hat he needs 句子is a book 主语从句I t 形式主语is time to go home真正的主语形式主语是为保持句子平衡谓语：表示主语的行为或状态,常用动词或动词词组担任,放在主语的后面W e study实意动词 EnglishI can情态动词do itI don’t助动词knowH e is系动词asleep.宾语：表示谓语行为的对象,常由名词,代词或相当于名词的词担任,一般放在及物动词或者介词之后;I play with him代词I like china名词H ow many do you need ——we need two数词I enjoy working with you动名词I hope to see you again不定式D id you write down what he said句子U nder the snow介宾短语,there are many rocks.H e gave me间接宾语a book直接宾语 yesterday表语：用来说明主语的性质或状态,一般由名词或者形容词担任;凡是系动词be 动词,感官动词等出现的地方,后面必定带着表语He is a teacher名词Seventy-four you don’t look it代词F ive and five is ten数词H e is asleep形容词T his picture is on the wall介词短语M y watch is missing/lost 形容词化的分词T o wear a flower is to say“ I’m poor ,I can’t buy a ring”不定式T he question is whether they will come句子语法精讲3定语：用来修饰或者限制名词的成分,常用形容词或者相当于形容词的短语或者从句担任,形容词放在名词前面;相当于形容词的短语或者从句放在名词后面;H e is a clever boyT his is an apple treeT here are ten students in our classS he is Tom’s sisterH e bought some sleeping pillsT he girl in red is his sisterW e have a lot of work to doT he girl standing under the tree is his daughterD o you know the man who spoke just now.状语：用来说明动词,形容词,副词或者整个句子的成分;常由副词担任;修饰动词可放动词前,也可放在动词后；修饰形容词或者副词时放在他们前面;动词的八个状态：时间,地点,原因,状态,目的,结果,方式,程度T he students study hardI often write to himH e wrote with a red pencilH e went to see a filmT he students went away laughingI’ll write to you as soon as I get there .补语：表示补充说明,总是跟着宾语跑I found a book lying on the floor.D o you smell something burningS he asked me to go with her.独立成分：同位语,感叹语B ruce,my English teacher,is a cool man That’s great语法精讲4简单句的5种基本结构通过一个爱情故事掌握5种简单句;1, 主语+谓语：She comes.2, 主语+系动词+表语She is lovely.3, 主语+谓语+宾语I love her.4, 主语+谓语+间宾+直宾I gave her a rose.5, 主语+谓语+宾语+宾补I made her happy. 2三大句子结构类型1, 简单句F rank and Eric are good friends.I make and have breakfast.2, 并列句I like English, but I don’t like math.I hate grammar,while he loves it.3, 复合句W hat she does is not good.T he man who has an umbrella in his hand is my uncle.W hen you finish the work,you may go out to play with Sam.语法精讲5简单句T hat is what I want to tell you. 表语从句I t’s a question how he did it. 同位语从句T he man whom you talk with is my friend. 定语从句I f I am free,I will go shopping . 条件状语从句四种句子类型：01陈述句肯定,否定H e is six years old.S he doesn’t like English.02疑问句一般,特殊,选择,反义D o you like swimming ↑一般疑问句W hat are you doing ↓特殊疑问代词+一般疑问句=特殊疑问句I s this a pen ↑or a pencil ↓选择疑问句S he likes dancing↓,doesn’t she ↑反义疑问句;前肯后否或者前否后肯03祈使句：命令,要求,请求;一般会略去主语,动词开头B e careful , boysD on’t speak in class04感叹句：how/what 开头H ow clever the boy isW hat a nice day it is。
英语句子结构和分析
英语句子结构和分析
英语句子的结构包含主语（Subject）、谓语（Predicate）、宾语（Object）以及其他成分（如定语、状语等）。
以下是常见的英语句子结构及其分析：
1.简单句：
o结构：主语 + 谓语
o例如：She sings.（她唱歌。
）
2.完全的简单句：
o结构：主语 + 谓语 + 宾语
o例如：They eat apples.（他们吃苹果。
）
3.主谓句：
o结构：主语 + 两个或多个谓语（单独或并列）
o例如：She sings and dances.（她唱歌和跳舞。
）
4.并列句：
o结构：两个或多个独立的子句，通过并列连词（如and、but、or）连接
o例如：He studied hard, and he passed the exam.（他努力学习，他通过了考试。
）
5.复合句：
o结构：一个主句和一个或多个从句组成（从句可以是名词性从句、定语从句或状语从句）
o例如：
▪I know that she is coming.（我知道她要来。
）
（名词性从句）
▪The book that I bought is very interesting.（我买
的那本书非常有趣。
）（定语从句）
▪She is talking to her friend, who just arrived.（她
正在和刚到的朋友交谈。
）（状语从句）
在句子分析时，需要注意句子成分的搭配和修饰关系。
此外，可以进一步分析句子中的时态、语态、情态动词等语法要素，以更全面地理解句子的含义和结构。
初中英语句子结构和句型分析及细致讲解
初中英语句子结构和句型分析及细致讲解初中英语句子结构和句型是学习英语的基础。
下面我将为你详细讲解，并配以丰富的例句，帮助你更好地理解。
初中英语句子结构及句型详解一、句子成分英语句子主要由以下成分组成：•主语（Subject）：句子所陈述的主体，通常是名词或代词。
例：I like apples.（我喜欢苹果。
）•谓语（Predicate）：表示主语的动作或状态，通常是动词。
例：She is reading a book.（她正在看书。
）•宾语（Object）：动作的承受者，通常是名词或代词。
例：He bought a car.（他买了一辆车。
）•定语（Adjective）：修饰名词或代词，表示其性质或特征。
例：This is a beautiful flower.（这是一朵美丽的花。
）•状语（Adverb）：修饰动词、形容词或副词，表示时间、地点、方式等。
例：He runs very fast.（他跑得很快。
）•补语（Complement）：补充说明主语或宾语的状态或特征。
例：They made him happy.（他们使他高兴。
）二、句子种类根据句子结构和意义，英语句子可分为以下几类：•简单句（Simple Sentence）：只有一个主谓结构的句子。
例：I like English.（我喜欢英语。
）•并列句（Compound Sentence）：由两个或两个以上的简单句用并列连词（and, but, or等）连接而成。
例：I like apples, and she likes bananas.（我喜欢苹果，她喜欢香蕉。
）•复合句（Complex Sentence）：由一个主句和一个或多个从句组成。
例：When I go home, I will do my homework.（当我回家时，我将做作业。
）三、句子类型•陈述句（Declarative Sentence）：用来陈述事实或观点。
例：He is a student.（他是一个学生。
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LESSON ONE句子的三种模式导言本课的重点是掌握英语的三种基本句型，注意词性和词序，以及定语的位置,同时注意中英文表达上的相同和不相同的地方。
三种基本句型虽然简单，但至关重要。
掌握好它们，在今后的学习中有一通百通之效。
其实英语只有三种基本句型▲主+系动词+表词序 1 主语 2 系动词 3 表语即句子的用于连接主语表示主语身份、状态以及主体和表语所处的位置词性* 名词代词Be(is, am, are)* 名词形容词介词+* 名词(介词短语)注：*注意该结构中的名词，它们能被定语修饰。
1 这个人是一个老师。
The man is a teacher.主语系表语主语系表语（名词）2 他（是）很忙。
He is busy.主语系表语主语系表语（形容词）▲注意中文中的系动词经常被省略,而英文中绝不能省。
3 她（是）在教室里。
She is in the classroom.主语系表语主语系表语（介词短语）▲定语只修饰名词，不破坏句子的基本结构。
通常由形容词和介词短语充当，形容词放在所修饰的名词之前，而介词短语放在所修饰的名词之后，请注意英语与汉语词序的不同。
看懂中文的定语是翻译好定语的关键。
介词短语4 幸福是太多和太少之间的一站。
--- 英国法学家波洛克介词短语Happiness i s a station between too much and too little .-----------Pollock, British jurist形容词介词短语5 高个子的男人是从英国来的老师。
形容词介词短语The tall man is a teacher from England.介词短语形容词6. 她在二楼的小教室里。
形容词介词短语She is i n the small classroom on the second floor.The teacher in the classroom is handsome.My book is o n the deskin the classroom.表语（介词短语）定语（介词短语）She is in the small classroom on t he second floor.介词短语即可以做表语也可以做定语，虽然它们词性相同，但由于词序不同，它们所起到的作用也不同，当在is 的后面是表语,跟在名词的后面它就起到定语的作用。
课堂练习 11．教室里的那个人是一个从英国来的老师。
2．二楼教室里桌子上的钱不是我的。
3．我的家乡hometown 在两山hill 之间的峡谷valley 里。
4．拿着刀knife 的那个贼knife 就在你的卧室里的门后面behind。
1. 教室里的那个人是一个从英国来的老师。
The man in the classroom is a teacherfrom England.2．二楼教室里桌子上的钱不是我的。
Then money on the desk in the classroom on the second flooris not mine3．我的家乡在两山之间的峡谷里。
My hometown is in the valley between two hills4．拿着刀的那个贼就在你的卧室里的门后面。
The thief with a knife is behind the door in your bedroom1．医院里的那个傻子fool 是从英国来的。
2．教室里靠窗户的桌子上的那台电脑computer 是新的。
3．你们班里的那个漂亮的女孩子是个贼knife 。
1. 医院里的那个傻子是从英国来的。
The fool in the hospital is from England.2. 教室里靠窗户的桌子上的那台电脑是新的。
The computer on the desk near the window in the classroom isnew.3．你们班里的那个漂亮的女孩子是个贼thief.。
The beautiful girl of your class is a thief.▲谓+主+状该句型通常用于表达某地存在某物（人）词序 3 状语 1 谓语 2 主语 3 状语地点存在物或人地点词性介词+名词(There be) 名词介词+名词(介词短语) 注：该结构中的状语可以置于句首或句尾。
1 房间里有一张桌子。
某地there is 某物There is a table in the room.=In the room, there is a table.2 我们家有五口人。
某地there are 某人There are f ive people in my family.▲如果需要，该种句型中名词同样可被定语修饰，请看例句。
介词短语形容词3 二楼的房间里有一张大桌子。
介词短语There is a big table in the room on t he second floor.There is a big table in the room on t he second floorin the building in the school.英文书面表达注意事项:1 注意英语的三个句子，举什么旗子不要错，不要丢。
2 注意肯定否定，别忘了问号。
3 注意定语的位置4 小心单数复数和冠词。
课堂练习 3该练习可在[第 1 课练习]下载区下载1．你们学校附近的医院hospital 里有五位从美国来的医生吗？2．卧室里桌子上电脑旁边的钱是你姐姐的吗？3．卧室里床底下的盒子里的那个旧钱包wallet 是你的吗？4．树上面的那个红苹果apple 旁边的那只蓝色的鸟blue bird 是从南方来的吗？5．宾馆前面in frond of 的那个胖女人是从香港来的记者reporter 吗？1．你们学校附近的医院里有五位从美国来的医生吗？Are there five doctors from America in the hospital?2．卧室里桌子上电脑旁边的钱是你姐姐的吗？Is the money near the computer on the desk in your bedroomyour sister’s?3．卧室里床底下的盒子里的那个旧钱包是你的吗？Is the old wallet in the box under the bed in the bedroomyours?4．树上面的那个红苹果旁边的那只蓝色的鸟是从南方来的吗？Is the blue bird near the red apple in the tree from the south?5．宾馆前面的那个胖女人是从香港来的记者吗？Is the fat lady in frond of the hotel the reporter fromHongKong?in frond of the hotelin the frond of the hotel孙老师特别提示：代词的几种基本形式主格I we you they he she it宾格me us you them him her it形容词性所有格my our your their his herits名词性所有格mine ours yours theirs his hersits▲主+谓+宾+状词序5 状语 1 主语 2 谓语 3 宾语 4 状语 5 状语句子的主主语发出的动作的接修饰谓语表示谓语动作发生体动作受者动词的时间地点原因等词性介词+名词名词代词动词(do)名词代词(宾格)副词介词+名词注：在该结构中主谓是不可缺少的部分，宾格有无取决于动词是及物还是不及物动词，状语根据需要而定。
代词介词短语动词名词1 他在花园里种了一棵树。
主语状语谓语宾语He planted a tree in the garden.主语谓语宾语状语名词介词短语副词动词名词2 学生们在大学里努力学习英语。
主语状语状语谓语宾语The students study English h ard in the university.主语谓语宾语状语状语▲在任何一种句型中，只要需要，名词都可以被定语修饰。
以第3 句为例。
介词短语形容词介词短语3 从中国来的新学生们在美国的一所大学里努力学习英语。
形容词介词短语The new students from China study English hard in the介词短语universit y in America.课堂练习 41．汤姆每天晚上在阅览室里做作业。
2．二楼厕所的那个人是从英国来的吗？3. 客厅里靠窗户的墙上的画里的那个小村庄是你的家乡吗？4. 你前面的那个人是一个从英国来的贼。
5. 那个从美国来的小偷每年在北京市偷一百辆自行车。
6. 我不喜欢你们班的那个老师。
7.学校花园garden 里的大树下的那个人是你爸爸吗？8.每天夜里12 点你爸爸和你妈妈在客厅loving room 里看电视吗？英文书面表达注意事项:1 注意英语的三个句子，举什么旗子不要错，不要丢。
2 注意肯定否定，别忘了问号。
3 注意定语的位置4 小心单数复数和冠词。
1．汤姆每天晚上在阅览室里做作业。
Tom does his homework in the reading room everyevening.2．二楼厕所的那个人是从英国来的吗？Is the man in WC on the second floor from England?3. 客厅里靠窗户的墙上的画里的那个小村庄是你的家乡吗？Is the village in the picture on the wall near the windowin the loving room your hometown?4. 你前面的那个人是一个从英国来的贼。
The man in frond of you is a thief from England.5. 那个从美国来的小偷每年在北京市偷一百辆自行车。
The thief from America steals 100 bikes in Beijingevery year.6. 我不喜欢你们班的那个老师。
I don’t like the teacher of your class.7.学校花园里的大树下的那个人是你爸爸吗？Is the man under the big tree in the garden in thes chool your father?8.每天夜里12 点你爸爸和你妈妈在客厅里看电视吗？Do your father and mother watch TV in the living room at12 every night?课堂练习一、汉译英1．我们的村庄（是）在两山之间的峡谷里。