谓语动词和非谓语动词
谓语非谓语
谓语非谓语谓语非谓语是指英语中动词的两种不同形式，即谓语动词和非谓语动词。
谓语动词可以表达一个完整的动作或状态，而非谓语动词则是英语中的其他形式，不能独立表达一个完整的意思。
它们多用于与谓语动词的组合，以表达复杂的句子结构。
谓语动词通常构成句子的谓语，它们可以用来表示动作、行为或者状态，如：He ran quickly(他跑得很快)、She is writing a letter(她正在写一封信)。
谓语动词通常能够独立表达一个完整的意思，而且它还能够表达时间、频率、条件等修饰情态。
而非谓语动词则是英文句子中非谓语形式表示的动词，因为它们不能独立表达一个完整的意思，所以称为非谓语动词。
它们包括动名词、不定式、gerund和现在分词、过去分词等形式。
它们常常与谓语动词结合使用，以表达句子谓语的不同形式。
如：She wants to go swimming (她想去游泳)，其中动词want与不定式to go swimming 结合，可以表达她想去游泳的意思。
另一方面，不同的非谓语动词有不同的词性和主体，可以用来表示不同的意思。
例如，动名词、不定式、gerund可以用作名词或名词短语，表示一种行为或活动，如：Playing basketball is fun(打篮球很有趣)；而现在分词和过去分词可以用作形容词或修饰物，以表示某一人或物的状态或特征，如：The broken glass is dangerous(那块碎玻璃很危险)。
最后，要注意的是，英文句子中的谓语动词与非谓语动词必须搭配使用，以表达完整的意思。
谓语动词通常可以独立表达一个完整的意思，而非谓语动词则通常必须与谓语动词结合使用，以表达更为复杂的意思。
因此，在学习英文句子结构时，学习者首先要掌握谓语动词和非谓语动词的区别，然后熟悉它们之间的结合和搭配，以便在实际应用中准确、流利地表达自己的想法。
谓语动词和非谓语动词
谓语动词和非谓语动词
谓语动词和非谓语动词是英语语法中的重要概念，它们之间的主要区别在于是否能够单独作谓语。
谓语动词是构成句子的核心部分，表示主语的动作或状态。
它们通常以动词的形式出现，如“run”、“eat”、“talk”等。
谓语动词的形式会随着主语的人称和数的变化而变化。
非谓语动词则不能单独作谓语，它们通常在句子中充当名词、形容词或副词等成分。
非谓语动词主要包括不定式、动名词和分词。
例如，在句子“To learn English is important.”中，“To learn”是动词不定式，作主语；“learning”是动名词，作名词；“learned”是过去分词，作形容词。
需要注意的是，有些动词既可以用作谓语动词，也可以用作非谓语动词，但意义和用法会有所不同。
例如，“run”作为谓语动词时表示“跑”，而作为非谓语动词时则表示“运转”、“经营”等意思。
综上所述，谓语动词和非谓语动词的主要区别在于是否能够单独作谓语，它们在句子中扮演不同的角色，是英语语法的重要组成部分。
谓语动词形式与非谓语动词形式精讲
动词形式精讲动词的主要句法功能就是充当谓语。
那么，就其句法功能而言，动词只能分成两类：谓语动词和非谓语动词.1）谓语动词,是指能够独立地充当句子谓语的动词。
这类动词有两种：实义动行为；连系动词用来表示判断、状态、性质、特征等等。
例如：We clean the classroom every day.(实义动词) 我们每天打扫教室.He is a good student.（连系动词,表示判断）他是位好学生。
These apples look nice.（连系动词,表示状态、特征）这些苹果看上去很好。
We must keep healthy. （连系动词,表示状态、）我们必须保持健康(的状态). 2）非谓语动词，顾名思义是指不能独立地在句中充当谓语的动词或动词形式。
动词不定式( to do )、--ing分词(doing)、过去分词(-ed)。
例如：She came to see me yesterday. (动词不定式) 她昨天来看我了。
He often helps me ( to )clean the windows. (to 可以省略的动词不定式)He stood there for two hours watching TV.( 现在分词)他在那儿站了两小时看电视。
Reading in bed is bad for our eyes. 躺在床上看书对我们眼睛有害.( 下面是动词read的非谓语动词形式)他喜欢看英语书。
He likes reading English books.看英语书对我们学习有好处。
Reading English books is good for our study.他想要去看一本英语书。
He wants to read an English book.(下面是动词read的各种谓语动词时态形式)中文英文他经常看英语书。
He often reads English books.他正在看一本英语书。
谓语动词和非谓语动词的用法
谓语动词和非谓语动词的用法相同点：1.如果是及物动词都可与宾语连用，例如：They built a garden.They suggested building a garden.2.都可以被状语修饰：The suit fits him very well.The suit used to fit him very well.3.都有主动与被动，“体”式(一般式；进行式；完成式)的变化。
例如：He was punished by his parents.(谓语动词被动语态)He avoided being punished by his parents.(动名词的被动式) We have written the composition.(谓语动词的完成时)Having written the composition,we handed it in.(现在分词的完成式)4.都可以有逻辑主语：They started the work at once.(谓语动词的逻辑主语)The boss ordered them to start the work.(动词不定式的逻辑主语)We are League members.(谓语动词的主语)We being League member,the work was well done. (现在分词的逻辑主语)5.否定式一般用not,并且放在非谓语动词之前不同点：1.非谓语动词可以有名词作用(如动词不定式和动名词)，在句中做主语、宾语、表语。
2.非谓语动词可以有形容词作用(如动词不定式和分词)，在句中做定语、表语或宾语补足语。
3.非谓语动词可以有副词作用(如动词不定式和分词)，在句中作状语。
4.谓语动词在句中作谓语，受主语的人称和数的限制；非谓语动词在句中不能单独作谓语，它不受主语的人称和数的限制。
5.英语中不能单独做句子的谓语。
英语句子谓语动词和非谓语动词
题目：深度剖析英语句子谓语动词和非谓语动词一、引言在英语语法中，谓语动词和非谓语动词是极其重要的部分，它们对于句子的句法结构和语义意义起着至关重要的作用。
在本文中，我们将深入探讨英语句子谓语动词和非谓语动词的定义、分类、用法和相关例证，帮助读者全面理解这两个概念的深度和广度。
二、谓语动词的定义和分类1. 谓语动词的定义谓语动词是指在句子中表示主语动作或状态的动词，它是句子的核心成分，用来说明主语的动作、行为或状态。
2. 谓语动词的分类(1) 及物动词：需要跟宾语才能构成完整意义的动词，例如：write、eat、see等。
(2) 不及物动词：不需要跟宾语就能构成完整意义的动词，例如：go、cry、sit等。
(3) 连系动词：用来说明主语的状态、特征或性质的动词，例如：be、seem、appear等。
三、非谓语动词的定义和分类1. 非谓语动词的定义非谓语动词是指动词的非时态、非人称形式，在句子中不能独立担任谓语，常常作状语、宾语或补足语等成分，例如：动词不定式、动名词、现在分词和过去分词等。
2. 非谓语动词的分类(1) 动词不定式：表示动作的概念，例如：to do、to play、to study 等。
(2) 动名词：表示动作的名词化，例如：doing、playing、studying 等。
(3) 现在分词：表示正在进行的动作，例如：doing、playing、studying等。
(4) 过去分词：表示已经完成的动作，例如：done、played、studied 等。
四、深度和广度的探讨在英语句子中，谓语动词和非谓语动词的深度和广度不仅仅影响句法结构，还影响到句子的语义意义和修辞效果。
谓语动词作为句子的核心成分，承载着主要的动作或状态信息，而非谓语动词则通过各种形式来扩展、修饰或补充句子的意义，增加句子的表达能力。
正确理解和运用谓语动词和非谓语动词，有助于提高句子的语法正确性和表达清晰度，丰富语言表达能力。
非谓语动词与谓语动词对比
非谓语动词与谓语动词对比在英语语法中，非谓语动词与谓语动词是两种不同的动词形式，它们在句子中的作用和用法有所不同。
本文将对非谓语动词和谓语动词进行对比，并详细阐述它们的使用方法和语法规则。
一、非谓语动词非谓语动词包括不定式、动名词和分词三种形式。
它们都没有主语，不能作谓语，而是在句子中充当其他成分，如主语、宾语、定语或状语等。
1. 不定式不定式是由“to + 动词原形”构成，具有名词和动词的特征。
不定式可以用作动词的宾语、定语、表语、补语等。
例如：- I want to go to the movies tonight.（不定式作为宾语）- She has a lot of work to do.（不定式作为定语）- His dream is to become a doctor.（不定式作为表语）- They need someone to help them.（不定式作为补语）2. 动名词动名词是由动词的现在分词形式（-ing）构成，具有名词的特征。
动名词可以用作主语、宾语、定语或状语等。
- Swimming is good for your health.（动名词作为主语）- I enjoy reading books.（动名词作为宾语）- The crying baby woke up the whole neighborhood.（动名词作为定语）- He left without saying goodbye.（动名词作为状语）3. 分词分词有现在分词和过去分词两种形式。
分词可以用作形容词，修饰名词或代词，也可以用作状语，表示时间、原因、方式等。
例如：- The book written by Mark Twain is very popular.（现在分词作为形容词）- The broken vase needs to be replaced.（过去分词作为形容词）- Running late, he decided to take a taxi.（现在分词作为状语）- Having finished his homework, he went out to play.（过去分词作为状语）二、谓语动词谓语动词是句子的核心，表示主语的动作或状态。
高中谓语动词和非谓语动词讲解
高中谓语动词和非谓语动词讲解高中语法中，谓语动词和非谓语动词是基础知识点之一。
谓语动词是指一个句子中主语所完成的动作、发生的状态或存在的情况。
而非谓语动词则不是句子的核心，表示动作或状态的动词在句子中不作谓语使用，通常作为其他部分的补充或修饰。
1. 谓语动词的基本特征1.1 谓语动词是句子的核心成分，用于说明主语的动作或状态。
例句：他走在大街上。
其中，谓语动词是"走"，它说明了主语"他"的动作。
1.2 谓语动词在人称、数和时态上都要和主语保持一致。
例句：我们正在学习英语。
其中，主语是"我们"，谓语动词是"正在学习"，说明了主语的动作，动词形式在人称和数上与主语一致。
2. 非谓语动词的分类2.1 动词不定式动词不定式由“to+动词原形”构成，不定式常常用作名词、形容词或副词的修饰成分。
例句：我喜欢读书。
其中，“读书”是动词不定式，修饰名词“喜欢”。
2.2 动词-ing形式动词-ing形式是动词的现在分词形式，常常作为形容词或副词的修饰成分。
例句：她正在看电影。
其中，“看”是动词的ing形式，修饰副词“正在”。
2.3 动名词动名词是动词的ing形式，可作名词使用。
例句：跑步对身体有益处。
其中，“跑步”是动名词，作为主语。
3. 谓语动词和非谓语动词的区别3.1 词性不同谓语动词在句子中充当谓语成分，表示行为或状态，非谓语动词则用作补充说明其他词类。
3.2 在句子结构中位置不同谓语动词通常位于主语之后，而非谓语动词则可以位于句首、句中或句末。
3.3 功能不同谓语动词是句子的核心，用于说明主语的动作、状态或存在的情况。
而非谓语动词则起到修饰、补充说明的作用，通常修饰名词或修饰动词、形容词或副词等。
总结：谓语动词是句子的核心成分，表示主语的动作或状态，同时在人称、数和时态上需要与主语保持一致。
非谓语动词不是句子的核心，它可以作为名词、形容词或副词的修饰成分。
非谓语和谓语动词
非谓语和谓语动词非谓语动词是英语语法中的一个重要概念，指的是不具备人称和数的特征，不能单独充当句子的谓语，需要与其他词语搭配使用的动词形式。
常见的非谓语动词形式有动词不定式、动名词和分词。
谓语动词则是句子的核心，用来表示动作或状态的词语。
非谓语动词在句子中有着重要的作用，可以用来修饰名词、充当主语、宾语、定语、状语等。
通过使用非谓语动词，可以使句子更加简练、连贯，增强句子的表达力和修辞效果。
动词不定式是非谓语动词的一种形式，由“to+动词原形”构成。
它可以用来表示目的、原因、结果、条件、方式等。
例如：-He came here to study.（他来这里是为了学习。
）-She is too tired to walk.（她太累了，无法走路。
）动名词是非谓语动词的另一种形式，由动词的现在分词形式构成，常以“-ing”结尾。
它可以用来表示动作的进行、原因、结果、方式等。
例如：-Swimming is good for health.（游泳对健康有益。
）-He enjoys reading books.（他喜欢阅读书籍。
）分词是非谓语动词的第三种形式，由动词的过去分词形式构成，常以“-ed”、“-en”、“-ing”等形式结尾。
它可以用来表示被动、完成、原因、条件、方式等。
例如：-The book written by him is very popular.（他写的那本书很受欢迎。
）-The door is broken.（门坏了。
）通过使用非谓语动词，可以使句子更加简洁明了，减少冗余的词语，提高句子的流畅度和语言的表达效果。
同时，非谓语动词也可以用来表达一些复杂的语义关系，使句子更加丰富多样。
在写作中，我们可以通过合理运用非谓语动词来增强句子的表达力。
例如：1.作为定语：-The girl sitting next to me is my sister.（坐在我旁边的女孩是我的妹妹。
）-The book written by Shakespeare is a classic.（莎士比亚写的那本书是一部经典之作。
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在句子中担任谓语的动词，叫做谓语动词；顾名思义， 在句子中不能作谓语，而是担任主语、宾语、表语、 定语和状语等的动词，叫做非谓语动词。
We should serve the people heart and soul.（谓语） I am reading a novel. （谓语） She found English hard to learn. （状语） Seeing is believing. （主语和表语） The results obtained are quite satisfactory.（定语） Please stop speaking. （宾语）
非谓语动词的形式变化：
不定式to do,现在分词-ing, 过去分词-ed
不 定 式 主动/被动
一般 to write/to be written 进行 to be writing/ 完成 to have written/to have been written 完成进行 to have been writing /
过去分词 一般 written
a
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谓语动词还是非谓语动词的判定
• 基础必备： 句子中某一动词究竟是谓语动词还是非谓
语动词，需要根据句子的意义和结构， 从标点、连词、句子成分和插入语等方 面进行判定。
a
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谓语动词还是非谓语动词的判定
要点归纳：
1.在一个句子中，两个动词之间（有逗号无 连词，其中一个应为非谓语。（但应该注 意并列谓语的形式。）
The Party called on us to serve the people . The students ran out of the classroom, laughing merrily .
3)连系动词的非谓语动词形式后还可以带表语。
To be frank, your plan is not practicable（可行的） .
现在分词作定语，修饰名词a message,相当于定语从句
which read(过去式)....
a
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1.在一个句子中，两个动词之间（有逗号无 连词，其中一个应为非谓语。（但应该注 意并列谓语的形式。）
eg. On Saturday afternoon,Mrs.Green went to the market, 谓语 some bananas and visited her cousin. A.bought B.buying C.to buy D.having bought
a
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• —English has large vocabulary,hasn't it? —Yes. 谓语 more words and expressions and you will find it easier to read and communicate. A.Know B.Knowing C.To know D.Known
• 英语动词分谓语动词（含系动词）和非 谓语动词（分词、不定式及动名词）两 类。动词既以谓语的功能出现，它就具 有了形式上的多种变化：时态，语态及 主谓数的统一等等。
a
2
谓语动词有哪些形式?
主动——被动
• 一般现在时 do/does——am/is/are done • 一般过去时 did——was、were done • 现在进行时 am/is/are doing——am/is/are being done • 现在完成时 have/has done——have/has been done • 过去进行时 was/were doing——was/were being done • 过去完成时 had done—— had been done • 一般将来时 will do——will be done • 过去将来 were going to do——were going to be done • 情态动词+do——情态动词+be done
选A。分析：在做题过程中要善于利用and,but等并列连 词。若前面是个句子，后面也必定是个句子，反之亦然； 若连接的是几个动词，这几个动词也必定是同一时态或 同一形式。此处went,bought和visited为并列谓语。
a
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2. 非谓语和句子之间、从句和主句之间一般不 能有并列连词and/but等。
3. 祈使句+and/or+句子。（一般有从句就有主句）
eg. 谓语 it with me and I’ll see what I can do.
A.When lห้องสมุดไป่ตู้ft B. Leaving C. If you leave D. Leave
选D。 分析：句中已经有了连词and，所以不能再加连 词了，所以AC是错误的。既然and后面是个句子，那么 and前面也应该是一个句子，所以选D. 动词原形开头的 句子是祈使句。这是“祈使句+and+陈述句”。
a
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1.非谓语动词的分类 不定式(infinitive) 分词（participle） 动名词（gerund） 2.非谓语动词的特点 1)不能单独做谓语，但可和助动词或情态动词 组成谓语。
You ought to have been here yesterday.
2)具有动词的特征，可以有自己的宾语或状语。
a
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现在分词 主动/被动
• 一 般 writing/being written • 完 成 having written/having been written
动 名 词 主动/被动
• 一般 writing/being written • 完成 having written/having been written
eg.When I got back home I saw a message pinned to the door 非谓语 "Sorry to miss you,I will call you later.”
A.read B.reads C.to read D.reading
选D。 分析：此处为非谓语动词。应该用reading,这是
选A。这是并列句，中间有and。“… and you will” 一看就是个祈使句，所以用动词原形。