2015年高考语文 材料作文 车轮与方向盘 写作指导与优秀例文

合集下载

2015河南高考语文作文名家范文出炉

2015河南高考语文作文名家范文出炉

2015河南高考语文作文名家范文出炉请你来点评发布时间:2015-06-08 06:23来源:郑州晚报每年的高考语文作文题都是最吸引社会各界眼球的题目,没有之一。

昨日,本报邀约了部分人士同写高考作文。

他们中,有尚且稚嫩的中学生,有意气风发的大学生,还有已经成名的作家。

【2015年全国新课标卷1作文题目】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不改,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲;警方查实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在官方微博上。

此事赢得众多网友点赞,也引发一些质疑,经媒体报道后,激起了更大范围、更多角度的讨论。

对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。

要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。

明确收信人,统一以“明华”为写信人,不得泄露个人信息。

我们一起为女儿小陈点赞尊敬的各位网友:大家好!这段时间,网友们对老陈在高速路上开车时接电话而被女儿小陈举报一事都很关注,有点赞的,也有质疑的。

遇到一些公共事件,网友经常因立场不同而意见相异。

但就此事而言,我们不妨冷静下来,在交流互动中寻求共识。

我们必须承认,老陈在高速路上开车时接电话是不对的,不仅给自己带来麻烦,而且影响公共安全。

我们常说,要牢记交通安全,遵守交通规则,但在现实中还是有人心存侥幸,不严格遵守规则。

因高速路上开车接电话,每年都会发生很多车祸。

君不见,支离破碎的车体;君不见,撕心裂肺的哭喊。

无数次车祸,都是惨痛的教训,原本所有人都应当认真吸取,但老陈明知故犯,且不听家人劝阻,受到处罚理所当然。

对于小陈的行为,网友们应该点赞。

作为一位公民,我们常常对一些不文明的现象感到愤慨,也常常为一些不守法的行为而群情激奋,但是真正遇到这种事情时,我们每个人能否真正做到文明守纪,真正做到守法用法?也许有人会说,从维护亲情伦理和家庭稳定的角度来看,古人尚且“亲亲相隐”,小陈怎能“大义灭亲”而举报父亲呢?这种观点虽然看起来有些道理,但需要指出的是,小陈知道在高速路上开车时接电话非常危险,在劝阻父亲无果的情况下,她通过微博私信向警方举报,这既是为家人的安全考虑,也是为公共权益着想。

高考语文材料作文车轮与方向盘写作指导与优秀例文(含答案)

高考语文材料作文车轮与方向盘写作指导与优秀例文(含答案)

材料作文——车轮与方向盘写作指导与优秀例文阅读下面的文字,根据要求作文。

车轮对方向盘说:“你为什么总是要控制着我,不给我自由?”方向盘说:“如果我不控制你,你会走上斜路的。

”请从车轮和方向盘的对话中提炼中心,从现实生活中选择材料,自选角度,自拟题目,写一篇议论文,要求不少于800字,不要套作,不要抄袭。

写作思路点拨:材料中车轮与方向盘的对话是写作前审题的关键。

从对话中可以看出,车轮对方向盘的控制持不满态度,它追求的是毫无约束的自由。

而方向盘对车轮来说,意义重大,因为正是有方向盘的控制,车轮才能按照正确的行车路线行驶,才不会出事,才不致于走上邪路。

所以方向盘与车轮之间存在着非常紧密的关系。

有方向盘没有车轮,方向盘发挥不料作用,有车轮没有方向盘,车轮必定丧失前进的方向,走上邪路。

而且对话采取的拟人化的手法,使没有生命的车轮和方向盘具有人格化的色彩,很容易让人联想到现实生活中有许多像车轮那样追求自由的学生、年轻人和其他的一些人,也有许多为学生成长、年轻人成材把握方向的老师、父母和领导及一切可以起领导和约束作用的方向盘式的人。

在提炼中心时,可以从多个角度加以思考。

从车轮的角度思考:没有约束的自由可以寻找得到吗?什么是真正的自由?自由的含义是什么?生活中如果人人追求没有纪律约束的自由整个社会将会是一个什么样的局面?没有约束的自由会导致什么严重的后果?你对自由的看法和态度。

从方向盘的角度思考:方向盘应该起的作用,方向盘对车轮的重要性,由方向盘联想到纪律的重要性,想到约束是生活中起规范作用和维持社会正常次序的保证,由方向盘怎样处理好与车轮的关系联想到父母这样处理好与孩子的关系,教师怎样处理好与学生的关系,领导如何处理好与群众的关系;从方向盘与车轮的关系联想到自由与纪律的关系,自由与约束缺一不可,把握准确的方向和成功的关系等等。

这样来深入思考,确立中心的面就会很宽,便于发挥写作的空间。

优秀例文有限制方能逍遥游高二(6)班陈准庄子向往鲲鹏背负青天而莫之夭阏的自由,殊不知,其上升也要受到气流的限制,庄子大概要感叹世上无真自由了吧!然而我认为,真正的自由总是建立在有所限制之上的,有限制方能逍遥游。

拼搏,方能把握人生的方向盘满分作文

拼搏,方能把握人生的方向盘满分作文

拼搏,方能把握人生的方向盘满分作文全文共6篇示例,供读者参考篇1【拼搏,方能把握人生的方向盘】大家好啊,我是个小学生,今天我要给大家讲讲我对"拼搏,方能把握人生的方向盘"这句话的理解。

首先让我们想一想,什么是"方向盘"呢?方向盘就是开车时用来控制汽车前进方向的那个大大的圆圆的东西。

如果没有方向盘,汽车就会不听使唤,胡乱地冲啊撞啊,那可就太危险了!所以方向盘很重要,它就像人生的指路明灯一样,指引着我们走正确的人生道路。

可是仅仅有方向盘是不够的,还需要我们自己用力去转动它,去控制它的方向。

如果我们懈怠、放松、就会让方向盘自己乱转,那我们的人生就会乱套、偏离正轨了。

所以我们必须时刻紧握着方向盘,用自己的双手去操控它,决不能松懈。

这就需要我们拼搏了!什么是"拼搏"呢?就是付出百分之百的努力,全力以赴地去追求自己的梦想和目标。

拼搏需要刻苦、勤奋、不轻言放弃。

只有通过拼搏,我们才能真正把握住人生的方向盘,引领自己的人生航船沿着正确的航线前进。

想象一下,如果我们在学习时三天打鱼两天晒网,总是游手好闲、荒废时光,那我们怎么能取得好成绩呢?如果我们在运动场上半途而废、一点坚持都没有,那我们怎么能获得冠军呢?再比如,如果我们对自己的理想和目标满不在乎、从来不付诸行动,那我们怎么能实现人生的价值和意义呢?所以,只有拼搏,我们才能把握住方向盘,朝着理想的彼岸全速前进。

不过,拼搏并不是一蹴而就的,它需要我们坚持不懈、持之以恒。

就像扭转一个很大很沉的方向盘一样,需要我们用力又用力。

有时候会遇到困难和挫折,就像前方遇到了障碍或者歧途,这时我们可不能放弃,更不能把方向盘一把扔掉。

我们要咬牙坚持,跨过一个又一个障碍,终有一天,通向成功的大道就会为我们展现。

我爷爷就给了我一个很好的榜样。

他是一个勤劳朴实的农民,自小就很穷,但他从不放弃。

他风里来、雨里去,从不叫苦叫累。

终于凭借自己的双手,创造了小康生活。

2015高考语文作文写作指导(热点话题+真题预测+审题运用+万能精粹+写作指导+范文汇总+押题猜想+模拟试题)

2015高考语文作文写作指导(热点话题+真题预测+审题运用+万能精粹+写作指导+范文汇总+押题猜想+模拟试题)

关于本篇文档(给高考作文加分,给出彩人生加分)版本:文件类型:Microsoft Word 2003 (纯文字)标题:2015高考语文作文写作指导内容:(一)写作18大技巧(二)怎样在考场写出好议论文(三)作文布局的七种模式(四)话题作文(五)作文模拟试题写作指导(六)临考应急措施十五项(七)半命题作文写作攻略本关键字:2015高考语文作文写作指导统计信息:16页;18,109字字体字号:宋体;小四页面信息:A4 ;纵向;页边距-上下左右各1.5厘米;(左侧)装订线-0.2厘米特惠价:3元2015高考语文作文写作指导(一)写作18大技巧1、充分发挥自己的优势。

认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文,擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说,擅长抒情的同学可选择散文。

2、精写前几段,给评卷老师留下一个好印象。

要精雕细刻,要出彩。

比如,可开门见山,直奔主题;可制造悬念,引人入胜;可提出问题,引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法,或巧述故事,引人入胜,或巧用题记,揭示主旨,或巧用诗文显诗意。

写好结尾和过渡段。

阅卷老师一般是S型的扫描全文。

结尾可画龙点睛,发人深思;或总结全文,照应开头;或虚笔拓展,扩大容量;或精辟议论,深化主旨。

3、要给自己充足的构思时间,不要急于动笔。

“宁停三分,不争一秒”,因为写作是“开弓没有回头箭”的,写到一半,突然发现,呀,把题目理解错了,或没领会好命题的要求。

最可怕的是文章写到一半,又想另起炉灶。

时间没了,心情也坏了,干着急。

建议打草稿,防止“三边工程”(边立项,边设计,边施工)。

考场作文不宜见异思迁,边写边改。

要贯彻一种构思。

一旦构思已定,就不要轻易改变。

4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。

有些同学构思、提纲拟好后,开头反复推敲,精雕细琢,后来发现时间不够,于是草草收兵。

此外,要谨慎对待修改。

今年实行网上评卷,更应慎重。

修改一般只着眼于字词方面的,可用米尺比好之后划两横。

2015年高考语文-新课标1-全国卷1-作文分析及范文

2015年高考语文-新课标1-全国卷1-作文分析及范文

因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不改,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲;警方查实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在官方微博上。

此事赢得众多网友点赞,也引发一些质疑,经媒体报道后,激起了更大范围、更多角度的讨论。

对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。

要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。

明确收信人,统一以“明华”为写信人,不得泄露个人信息。

作文命题从内容上讲,突出“敬畏规则,尊重生命”的热点, 带有鲜明的时代色彩。

选材来源于社会生活,具有非常强劲的导向性作用,目的很明确,就是让学生关注社会、关注生活,是一道好题。

◆立意指导:材料启发人们正确理解情与法。

“情”是指人之常情、生活情理;“法”指法律法规。

考生围绕或关联“情”与“法”,对小陈、老陈或其它相关方的行为表明态度、说出看法,均为符合题意。

角度一:小陈对父亲看似不近人情,实则很温暖。

“举报背后亲情在”、“道是无情却有情”、“理性尽孝”等。

角度二:批评老陈漠视生命不听劝告的行为。

“敬畏法律,珍爱生命”。

角度三:对交警严格执法,我们要点赞。

但是将这起举报发在官方微博上值得商榷,不能侵犯别人的隐私。

既要批评教育,也得尊重隐私,注重人性化地执法。

针对这则材料,考生可以见仁见智。

不论从哪个角度,信写给谁,只要言之成理,论之有据,做到情文并茂,事理交融,就不失为一篇佳作。

书信的格式的规范写法:①标题可以写“给小陈(老陈﹑交警等)的一封信”。

②称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如“尊敬的”等。

③问候语:如写“你好”等。

独立成段,不可直接接下文。

④正文。

这是信的主体,可以分为若干段来书写。

⑤祝颂语。

以最一般的“此致”、“敬礼”为例。

在正文之下另起一行空两格书写。

“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写。

后应该加上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。

2015高考材料作文结构

2015高考材料作文结构

例文欣赏
穷其可能 我的人生就是要穷尽一切可能性。 ——康德 人们看到已经发生的事情,感叹她的不可思议。萧伯纳却时常 梦想着一些从未发生的事情,然后坚定地说道:为什么不能这样。 的确,未发生的不代表它不可能,只要我们拥有自信、勇气、智慧, 定能将心中的梦想实现。 穷其可能,需要强大的信心。建国之初,外国人认为我们很难 解决温饱问题。但袁隆平却不相信,他的心里有个梦想,在金色的 秋季,让老百姓满脸笑容地收获沉甸甸的庄稼。为了这个梦,他废 寝忘食,苦心钻研,他充满自信,这自信源于他对杂交水稻的深信 不疑,这自信源于亿万国民的支持。他做到了,他解决了上亿人民 的温饱,他令世界都不得不叹服:“为什么会这样?”或许有些人 从内心发出这样的疑问,但只要有了强大的自信,并努力为梦追寻, 那为什么不能这样呢?
ห้องสมุดไป่ตู้
自然法则下,人类在发展,自然在进步,人类与自然 休戚与共;人类尊重自然、敬畏自然,自然就以她博大的 胸怀与无私的爱心援助人类,互利共生的旋律訇然奏响, 和谐世界的大门豁然敞开。当往日黄沙漫天的塔克拉玛干 沙漠上再现茂密绿洲之时;当一度萎缩的白洋淀波光粼粼, 苇荡依旧之时;当昔日已被破坏的亚马孙雨林中再次响起 百鸟欢歌的交响之时,自然正用她如椽的画笔,描绘一幅 幅美妙的图画。正如张晓风所言:“树在,山在,大地在, 岁月在,我在,你还想要怎样更好的世界?” 冰心说:“爱在左,情在右,在生命的两旁随时撒种, 随时开花。”我要说:“人类在左,自然在右,在地球的舞 台上唱和共生的旋律。”我希望有一天,面向大海,春暖 花开。让我们手握橄榄枝,走在蓝天下,心系大自然,且 行且珍惜!
(2012安徽卷)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800字的文章。(60分) 某公司车间角落放置了一架工作使用的梯子。为了防 止梯子倒下伤着人,工作人员特意在旁边写了条幅“注意 安全”。这事谁也没放在心上,几年过去了,也没发生梯 子倒下伤人事件。有一次,一位客户前来洽谈合作事宜, 他留意到条幅并驻足良久,最后建议交条幅改成“不用时 请将梯子横放”。 要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外), 自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套 作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确 使用标点符号。

2015山东高考作文立意指导及优秀例文

2015山东高考“丝瓜藤,肉豆须”作文点评2015年山东高考作文延续去年新材料作文命题形式,这在大家的意料之中。

材料出自林清玄的文章《无风絮自飞》,原本,林先生从自己的生活经历中(也就是这则材料所叙述的)得到了两个启示:一、一个人要的只是站稳脚跟,努力向上生长,只要结出果实,一切纠缠就自然没有了;二、顺应自然,因果是必然的,我们只要做好我们的努力照顾即可。

这两个角度都是很有深度的,是作者本人的经验认知和感悟。

考生在审读材料时可以抓住关键句“种它们是用来吃的,不是用来分辨的呀!你只要照顾它们长大,摘下瓜和豆来吃就好了”从而得出上面两个立意角度。

但单纯看这则材料,考生可能更多的会用多角度分析的方法来审读立意。

比如从父亲的角度,可以肯定父亲的生活经验,也可以否定父亲的实用主义;从儿子的角度看,可以肯定儿子的探究精神,也可以建议儿子向生活学习等等。

总之,这则材料作文可写的角度非常宽泛,考生可以通过开放式思维进行个性化写作。

无风絮自飞林清玄在我们家乡有一句话,叫“菜瓜藤,肉豆须,分不清”,意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起,是无法分辨的。

因此,像兄弟分家产的时候,夫妻离婚的时候,有许多细节部分是无法处理的,老一辈的人就会说:“菜瓜藤与肉豆须,分不清呀!”还有,当一个人有很多亲戚朋友,社会关系异常复杂的时候,也可以用这一句。

以及一个人在过程中纠缠不清,甚至看不清结局之际,也可以用这一句来形容。

住在都市的人很难理解到这九个字的奥妙,因为他们没有机会看到丝瓜与肉豆藤须缠绵的样子。

乡下人谈到人事难以理清的真实情境,一提到这句话都会不禁莞尔,因为丝瓜与肉豆在乡间是最平凡的植物,几乎家家都有种植。

我幼年时代,院子的棚架下就种了许多丝瓜和肉豆,看到它们纠结错综,常常会令我惊异,真的是肉眼难辨,现在回想起来,感觉到现代人复杂难以理清的人际关系,确实像这两种植物藤蔓的纠缠,想找到丝瓜与肉豆的根与果是不难的,但要在生长的过程分辨就非常困难了。

2015年高考全国二卷高考作文指导及满分作文选

2015年高考全国二卷高考作文指导【2015新课标II卷高考作文真题】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。

小李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜作出重大贡献,率领团队一举跻身为国际学术最前沿。

老王,爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路,小刘,酷爱摄影,跋山涉水捕捉时间美景,他的博客赢得网友一片赞叹:“你带我们品位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。

这三个人中,你认为谁更具风采?请综合材料内容及含义作文,体现你的思考权衡与选择。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。

【命题分析及点评】2015年全国卷二的高考作文仍是材料作文,但语文庞依老师通过全面分析,认为今年全国卷命题体现了高考作文命题的“不变与变”。

全国卷二的作文材料“创新、技术、爱好”,同样延续了往年对“人生成长”这一话题的关注,引导学生关注现实,思考人生命运,把个人的认知体验、成长和国家的发展前途和命运联系起来。

从命题倾向上看,出题者对三位人物都抱有激赏的态度,因此考生可以任选一位人物做文章,但是审题容易、立意难,也就是说此类题目要写得符合材料、不偏题是很容易的,而要写得新颖、有深度、有高度,则不容易,不过我们老师也曾经在《立意的“小”、“新”、“深”》这一讲中拓展过相关的方法。

【作文审题与立意】本题属于多则材料题。

对于多则材料的审题,我们要注意在同中求异、异中求同。

题目所给的三个人物,他们的共同点是在各自的行业领域中,都展示了不同的风采,取得了各自的成就。

他们的不同点在于,小李致力于学术创新,老王专注于技术优化,小刘则追求艺术的优美。

我们在立意的时候,可以选择其中一个人,展开写作。

要注意的是,千万不能眉毛胡子一把抓,觉得三个人都好,于是三个人都在作文中浓墨重彩地评价。

可以适当的评价自己所选人物的独特之处,即与其他人物所不同的方面,略加点评。

2015高考考场写作指导

大树下面有一片小草。狂风根本不把它们放在眼里, 像擀面条一样把它们揉来揉去。几乎要把它们撕成碎片, 辗成粉末。小草在狂风中抖动颤栗,屈腰伏身,把脸紧 紧地贴在大地上。
狂风终于累了,走了。人们发现,大树折断了腰,小 草却慢慢扬起了脸。 学生问苏格拉底:“老师,你认为大树和小草谁值得 赞美?”
苏格拉底说:“我赞美大树,也赞美小草。”
考场写作指导
8、阅读下面的文字,按要求作文。(8分)
蛇 再笔直的路 也会留下曲折的足迹 让你总结教训 你却总抱怨 行程不按自己的思路设计
这首诗歌引发了你怎样的体验或思考?请自选角 度,自拟题目,写一篇文章。
审题 路:笔直——条件、环境良好。 足迹曲折:不能走出直的路线——是路限制了行走的
路线还是自身固有的问题? 不反思,不总结,总是抱怨——怨天尤人,抱怨环境,
• 1.善于发现别人的优点(赞美大树和 小草,是因为看到了它们各自的优点)
• 2.不以成败论英雄(大树折了腰,却 还得到他的赞美)
5、一根纤细的火柴被主人划着了,火苗欢舞 着,异常兴奋。远处的风,一口气吹灭了 燃烧的火苗。熄灭的火柴被主人扔在地下, 火柴抬头对着风说:“风婆婆,你怎么吹 灭了我呀?”风回答说:“孩子,我是爱 你的,我是不忍心看着你短暂的生命那么 快就完结了啊。”火柴听后,望着风,叹 息不已。
要求全面理解材料,但可从一个侧面、一个
材料涉及到“老人”“年轻人”“胡杨树”等几 个对象。
①从“老人种的胡杨在沙尘暴后无碍”这一点分 析,可以得到这样的结论:在子女的教育、人 才的培养方面,一定要有科学的方法、长远的 眼光。
②从“年轻人种的胡杨在沙尘暴后全被风刮倒” 这一点分析,可以得到这样的结论:一味关心 爱护有可能会贻误被关爱者的一生。

2015年高考作文题预测及范文:此路不通,请转弯

2015年高考作文题预测及范文:此路不通,请转弯阅读下面材料,按要求写一篇不少于800字作文(60分)读了上面的文字,你有什么感想?请从中选择一个角度作文。

要求:自主确定立意,文体自选(诗歌除外),标题自拟,不少于800字。

[优秀作文]此路不通,请转弯每名个体在生活中都会遇到障碍,甚至可能会走之死胡通,当碰到这种境遇时我们所需要做的,也许仅仅是掉转你的车头,调整你的思维,而不是一味地向前冲,像深海中的马嘉鱼那样,论为生活障碍的牺牲品。

路遇阻拦时变换一种思维模式,可能会找到新的途径,直至成功。

巴西前任总统卢拉早年贫寒,只接受过五年教育,14岁即在工场打工,后来甚至因事故而失去了一根手指,正当其为自己的不幸身世和前途命运感到渺茫困惑时,他毅然放弃了工人的身份,而投入到此起彼伏的政治运动中去了。

最终以其草根形象赢得了巴西人民的支持。

同样,文豪巴尔扎克在早年经商受挫后走上了文学的道路,而终于名垂千古。

如果卢拉继续工场打工,巴西岂不失去了一位民选的草根总统?如果巴尔扎克继续经商,世界人民岂不是失去了宝贵的精神食粮?而对于一个企业而言,思变则可能走出困境,甚至走向世界大市场。

如今中国国有电器公司行业的龙头老大海尔公司,数十年前乃是一个债务缠身,运转困难,濒临倒闭的青岛电冰箱厂。

而其新任厂长张瑞敏上台后,他思考的是如何使企业发展而转变经营模式,于是进行了大刀阔斧的改革,重新对企业进行了战略定位。

用他的石头在水面不沉的原理,快速发展,经过数十年的跨越式前进,海尔已跻身世界五百强,成为举世瞩目的跨国大公司。

实践证明,穷则思变,变则能通,只要找到新的突破口,就能在竞争中抢占先机。

转变思维发展方式,对于一个国家的发展出路而言,更显得至关重要。

1978年,改革开放总设计师邓小平等第二代领导集体,在正确认识当前国家经济与社会发展所面临的困境的情况下,转变发展模式,实行改革开放政策,摸着石头过河,最终带领中国走出困境。

30年的改革开放取得了巨大的成果。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

材料作文——车轮与方向盘写作指导与优秀例文阅读下面的文字,根据要求作文。

车轮对方向盘说:“你为什么总是要控制着我,不给我自由?”方向盘说:“如果我不控制你,你会走上斜路的。

”请从车轮和方向盘的对话中提炼中心,从现实生活中选择材料,自选角度,自拟题目,写一篇议论文,要求不少于800字,不要套作,不要抄袭。

写作思路点拨:材料中车轮与方向盘的对话是写作前审题的关键。

从对话中可以看出,车轮对方向盘的控制持不满态度,它追求的是毫无约束的自由。

而方向盘对车轮来说,意义重大,因为正是有方向盘的控制,车轮才能按照正确的行车路线行驶,才不会出事,才不致于走上邪路。

所以方向盘与车轮之间存在着非常紧密的关系。

有方向盘没有车轮,方向盘发挥不料作用,有车轮没有方向盘,车轮必定丧失前进的方向,走上邪路。

而且对话采取的拟人化的手法,使没有生命的车轮和方向盘具有人格化的色彩,很容易让人联想到现实生活中有许多像车轮那样追求自由的学生、年轻人和其他的一些人,也有许多为学生成长、年轻人成材把握方向的老师、父母和领导及一切可以起领导和约束作用的方向盘式的人。

在提炼中心时,可以从多个角度加以思考。

从车轮的角度思考:没有约束的自由可以寻找得到吗?什么是真正的自由?自由的含义是什么?生活中如果人人追求没有纪律约束的自由整个社会将会是一个什么样的局面?没有约束的自由会导致什么严重的后果?你对自由的看法和态度。

从方向盘的角度思考:方向盘应该起的作用,方向盘对车轮的重要性,由方向盘联想到纪律的重要性,想到约束是生活中起规范作用和维持社会正常次序的保证,由方向盘怎样处理好与车轮的关系联想到父母这样处理好与孩子的关系,教师怎样处理好与学生的关系,领导如何处理好与群众的关系;从方向盘与车轮的关系联想到自由与纪律的关系,自由与约束缺一不可,把握准确的方向和成功的关系等等。

这样来深入思考,确立中心的面就会很宽,便于发挥写作的空间。

优秀例文有限制方能逍遥游高二(6)班陈准庄子向往鲲鹏背负青天而莫之夭阏的自由,殊不知,其上升也要受到气流的限制,庄子大概要感叹世上无真自由了吧!然而我认为,真正的自由总是建立在有所限制之上的,有限制方能逍遥游。

完善而自由的心灵需要有所限制,心灵的自由放纵往往会导致狂妄和与社会的格格不入。

阮籍追求自由而青眼相对东晋王朝的条文,摆脱一切世俗羁绊,虽在酒中得意忘形,却遇穷途而大泣。

这种追求无所限制的自由使阮籍与社会人情对立,孤独而痛苦。

可见,一颗逍遥的心灵必定要有所限制,这并非妥协,而是宽容;这也并非束缚,而是即使在只有天知地知你知我知的自由下对自我的恪守。

开明自由的和谐社会需要有所限制,缺少法律条文的社会定如无方向盘的车子般易走歪路。

法国大革命是在封建王朝高度专制的压迫下爆发的,自由是其精神内涵之一,然而热爱自由的法兰西民族却在《人权宣言》上记载了详尽的法律,而正因此,既催生了世界的民族解放运动,更诞生了三权分立和完善的现代法律体制,一时间,自由之花齐放。

遥忆古希腊的智者学派因强调自由而忽视道德法律,最终难成大家;而信守法治的苏格拉底放弃了越狱的机会而死,可以说其法制精神影响了法国大革命。

法兰西第一共和国曾经的辉煌及其自由的文化说明了法律限制下的自由催生社会进步,而人类的文明史更需要限制下的自由。

从蛮荒到文明,从百家争鸣到春秋一统,无不是因有更加完善的法律制度而推动人类文明向前发展,使人得到更大的自由空间。

有限制方能逍遥。

纵观当今社会,我国既提倡解放思想,又倡导健全法制,二者如两只轮子,只有并驾齐驱,才会使中国在世界引领潮流。

政府官员既要有自由进行改革创新,又要受法律限制,防止权利滥用,腐化堕落。

市场经济的开放自由,更是建立在各级完善条文限制上,这才防止了商业的趋向利益而忽视社会良知。

自由是对人性的尊重,却非放纵;限制是对自由的推动,而非专制。

对人如此,对社会亦然,只有二者并重,才能逍遥,飞翔于万丈青天。

限制中,自在逍遥,大道青天。

有控制的自由高二(17)班陈洁莹“生命诚可贵,爱情价更高。

若为自由故,二者皆可抛。

”这首诗大家一点都不陌生,从中不难发现自由对人多么重要。

但无论是什么样的自由,都需要有所限制、约束,有控制的自由能引领我们走向正途。

有控制的自由是一个人成长的关键。

当我们还没有足够的能力辨别是非时,父母、老师对我们的约束,是我们成长道路上一盏明亮的指向灯。

正如我们耳熟能详的孟母三迁的故事,孟母为了能让孟子有一个好的学习环境,不辞劳苦,多次搬家。

若当初孟母让孟子“自由”发展,孟子变成怎样谁也说不清楚;但正是有了孟母对孟子的控制,才有今天我们伟大的思想家——孟子。

父母是我们的启蒙老师,他们对我们的控制,使得年少无知的我们不至于在自由散漫的道路上滑得太远;学校是我们踏入社会的第一站,若没有老师们对我们的约束,那么我们在考试中的作弊行为等一些违纪行为,就有可能发展为抢劫、勒索等严重的犯罪行为。

有控制的自由是一个社会和谐的重要因素。

在社会中,失去了控制的自由是可怕的,造成的后果也不堪设想。

近几个月来,接二连三发生的醉酒驾车造成的伤亡事故,让我们重新正视控制自由的必要。

为什么会有那么多的人一犯再犯呢?这都是因为他们钻空子、走漏洞,正是因为约束的力量不够,才会造成今天这样的局面。

自由是相对而言,失去了控制的自由便是任意妄为。

若社会中没有了法律、规则,那画面是我不敢想象的。

正如一个十字路口没了斑马线、人行道、红绿灯,届时人与车抢道,谁也不让谁,造成拥堵甚至发生事故。

所以,要构建和谐社会,就需要对自由有所控制。

有控制的自由是一个国家兴旺发达的不竭动力。

每个国家都有领导人,而构成国家的一些省、市也有其领导人,小到每个村也会有村长。

这环环相扣的因素里,体现的是上级对下级的领导、控制,下级对上级的服从。

正是有了这样的布局安排,国家才会平稳持续地发展。

若失去了这些控制,这个国家就会停滞不前,或混乱不堪,甚至走向衰落、灭亡。

可见,一定控制下的自由,对国家发展极其重要。

自由,不等于任意妄为;自由,是相对而言的,是有条件的。

有控制的自由,才是真正的自由,才能使你走上正途,推动社会与国家的发展。

原稿不受控≠自由高二(2)班梁紫颖车轮总是想摆脱方向盘的控制,获得更多的自由。

我们也总想摆脱别人的控制,去创造自己的天空。

但是,不受控制并不意味着获得自由。

不受控制的人会跌入深渊。

无数事例告诉我们,最终走入违法道路的人,都是不接受父母控制的人,他们想追求更多的自由,于是为所欲为,最终走上斜路,把自己的前途毁了,跌入了无尽的深渊。

清朝的大贪官和珅,他可以说是富可敌国,难道乾隆皇帝不知道他为官不清廉吗?可是,他也无能为力,和珅做到丞相的职位,手握重权,不是皇帝不想控制他,只是怕他起兵造反,对他的行为只能当作视而不见。

就连天子也不控制,谁不敢做这些事情啊!最终和珅越贪越多,还不是落得一个家破人亡的下场。

受控制的人能建功立业。

孟子是战国时期儒家的代表人物之一,被世人尊称为“亚圣”。

试想一下,如果当初孟母没有三迁的话,我们的历史课本上还会出现“孟子”这个名字吗?孟母三迁,为的是让孟子专心读书,孟子接受母亲的控制,遵照母亲的话去做,最终成为一代名人。

长辈说的话,大多都是对我们有益的,毕竟他们的阅历比我们广。

因此,接受他们的控制会使我们少走歪路,也可以帮助我们走上正道。

适量的控制就是最大的自由。

中国史上的君王,为了巩固自己的基业,都想去控制与禁锢臣民的思想,于是就有了“三纲五常”。

但是,当这个控制过度时,就会出现起义。

说是推翻暴政,实际上是想获取自由。

国家立法是为了保障公民的自由,适当地控制着大家的行为,当有人触犯到法律,那他最大的自由就变成了不自由了。

正所谓“国有国法,家有家规”,适当的控制有助于人的成长。

不受控不意味着不自由,更多的是不自由,我们在摆脱控制追求自由的同时,要想一想,自己是要一个蔚蓝的天空,还是灰色的。

摆脱方向的车轮会滚下悬崖,摆脱控制的人会跌入深渊。

升格稿自由≠不受控高二(2)班梁紫颖车轮总是想摆脱方向盘的控制,获得更多的自由。

我们也总想摆脱别人的控制,去创造更美丽的天空。

但是,追求自由并不等于不受控制,因此,我们在追求自由的同时,也需要适度地控制。

张扬个性,追求自由而不受控制的人常常会跌入深渊。

无数的事例告诉我们,最终走上违法犯罪道路的人,大多是不接受控制的人。

他们想追求更多的自由,为所欲为,最终把自己的前途毁了,跌入万丈深渊。

有个很喜欢过生日的贪官叫梁伯楠,过生日的这天他就可以光明正大地收礼。

为了“方便”大家送礼,他每年举办好几次生日派对,他的,他老婆的,他孩子的,他丈母娘的。

他放纵自我,无视法纪,收受贿赂,最后落得个锒铛入狱、家毁人亡的下场。

人一旦没有了约束,不受控制的话,就会像断了线的风筝,越飞越远,最终会从高空跌落下来。

个性自由,为人理性,懂得适度控制的人,大多能建功立业。

孟子是战国时期儒家思想的代表人物,被世人尊为“亚圣”。

试想一下,如果当初孟母没有三迁,对孟子加以约束的话,恐怕历史上就不会留下孟子这个伟人了。

常言道:“不听老人言,吃亏在眼前。

”长辈说的话,大多都是对我们有益的,毕竟他们的阅历比我们广。

因此,接受大人的控制,做人多些理性,可以使我们少走歪路,帮助我们走上正道。

适度的控制就是最大的自由。

中国历代的君王为了巩固自己的基业,不断地去控制臣民的思想,于是他们用“三纲五常”来约束人们的思想。

但是,当这个控制过度时,就会出现反抗和起义,人民要推翻暴政,争取自由。

而国家立法是为了保障公民的自由,适当地控制着大家的行为,让每个人都能获得最大的自由。

国家的安定有序、繁荣昌盛也有赖于法律。

在一个法制健全的社会里,大家才能呼吸到自由、民主的空气,才能享受自由的快乐。

正所谓“国有国法,家有家规”,适度的控制有助于人的成长。

自由并不意味着不受控。

风筝没有线牵引会从高空跌落、不知所向,河水没有河床的约束会肆意泛滥、酿成水灾,车轮没有方向盘的控制会迷失方向、滚下悬崖,人不受控制最终会失去人生最大的自由。

相关文档
最新文档