符号及其形式-索绪尔符号语言学

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索绪尔及其语言学说

索绪尔及其语言学说

《普通语言学教程》的主要内容
• 《普通语言学教程》是索 绪尔最重要的、也是唯一 一本著作,我们要研究索 绪尔的语言学说必须以它 作为根据。 • 全书共有六个部分: • (一)绪论 • (二)一般原则 • (三)共时语言学 • (四)历时语言学 • (五)回顾语言学的问题 • (六)地理语言学
• “绪论”简单地叙述了语言学的历史, 语言学的材料和任务,语言学和毗邻 科学的关系,语言学的对象,语言的 内部要素和外部要素,文字以及音位 学等。
• 二、语言的能指和所指 他认为语言是一种符号系统,符号由“能指” (Signifiant)和“所指”(Signifie)两部分组成。所指 的就是概念。能指是声音的心理印迹,或音响形象。

索绪尔又指出,语言符号有两个特性:①符号的任意性;②符号构成的线性 序列,话只能一词一句地说,不能几句话同时说。同时,索绪尔又有两点补 充:①语言始终是社会成员每人每时都在使用的系统,说话者只是现成地接 受,因此具有很大的持续性。②语言符号所代表的事物和符号本身的形式, 可以随时间的推移而有所改变,因此语言是不断变化和发展的。

索绪尔区分了语言的内部要素和外部要素。语言的外部 要素是指语言与政治、民族、阶级和各种制度等的关系。 这些因素固然很重要,但对语言的影响仍是外在的,必须 通过语言的内部要素才能对语言本身起作用。因此,索绪 尔强调对语言的内部要素研究的重要性。俄国形式主义也 将文学研究分为内部研究与外部研究。它认为文学的发展 虽然不可避免地受到社会政治、经济、文化等众多因素对 它的影响,但这些都是影响文学发展的外部因素,不应成 为文学研究的重点。批评家应该将重心转移到对文学发展 的内部规律的研究,如对文学的语言、形式、结构原则, 表现手段等使文学具有文学性效果的因素的研究。这才是 关于文学学的研究。

索绪尔结构主义符号学

索绪尔结构主义符号学

索绪尔的结构主义符号学是一种研究符号系统的理论和方法,它源于瑞士语言学家费尔迪南·索绪尔的思想。

在索绪尔的理论中,符号学本身不是文学理论,却深刻影响了一系列内容广泛的文学理论,它先是发展为结构主义,接着又借助结构主义的术语、议题和思维框架,影响了解构主义、拉康式精神分析、法国的马克思主义,还传给了种族、殖民和性别的二元对立理论。

索绪尔提出的符号的“能指和所指”的概念,认为符号通过关联制造意义;并指出“语言”和“言语”的区别。

在一个符号系统中,一个符号是和其他符号相区别而存在的。

符号通过关联制造意义,因此要理解某个符号的意义,就要跟符号系统中的其他符号的意义相区别的方式认识。

符号及其形式-索绪尔符号语言学

符号及其形式-索绪尔符号语言学

符号及其形式——浅析索绪尔论语言符号北京大学艺术学院(MFA)艺术硕士姓名:高明云符号及其形式——浅析索绪尔论语言符号摘要:本文通过对索绪尔符号学说中的能指与所指的概念和思想意义做了阐述,索绪尔建立的符号学是作为一种对人类社会使用符号的法则进行验就的学科,它与传统语言学对语言和言语的历史演变有一定的区别,在确认能指和所指概念的总概括性特点后,本文理论阐述用符号的任意性的方法进行分析。

能指与所指因为具有总概括一切形式和内容的能力而成为具有形式化的符号语言要素,因此有他构造的符号学具有突破传统语言学和哲学的概念框架,将人类语言性和非语言性的思想交流活动作为整体的符号对象进行苗雪和处理的能力。

关键词:索绪尔;符号学;能指;所指;任意性;建筑实践引 言费尔迪南·德·索绪尔 Ferdinand de Saussure (1857—1913)瑞士语言学家,是一位在语言学领域占据突出地位的学者,著作有《普通语言学教程》(1916年),在人类语言学领域开创了一场”哥白尼式的革命”,被誉为“现代语言学之父”。

其理论不仅影响到语言学领域罗曼·雅各布逊、古斯塔夫·纪饶姆、乔姆斯等人,更导致了西方现代语言学的建立于发展,而且直接成为西方结构主义---- 符号学运动的思想基础。

对人类学、哲学、心理学和文艺批评等领域研究有深远的影响和帮助。

《普通语言学教程》对二十世纪的语言学产生了及其深远的影响,并成为结构主义符号学的发端。

一、符号语言学的概论索绪尔指出:“我们可以设想有一门研究生会生活中符号生命的科学……语言学不好是这门一般科学的一部分①。

在有些人看来,语言归结到它的基本原则,就是一种分类命名集,即一份跟同样多的事物相当的名词术语表③。

假定有现成的、先于词而存在的概念,它没有告诉我们名称按本质是:声音还是心理的。

如:‘arbor ’与‘树’可以从这一方面考虑,也可以从那一方面思考,最终会是使人想到名称和事物的联系是一种非常简单的作业,约定俗成的习惯为:一种以木质味主题的叶本植物。

浅谈索绪尔的语言符号性质观

浅谈索绪尔的语言符号性质观

浅谈索绪尔的语言符号性质观自从瑞士语言学家索绪尔和美国逻辑学家皮尔斯提出“符号的科学”这一概念后,作为一门独立的科学已经渗透在各个学科。

语言学也被纳入符号学研究之列,称之为语言符号学。

作为语言符号学奠基人——索绪尔对语言符号学的看法和观点更是对现代语言符号学研究奠定了夯实的理论依据。

文章就其眼中的语言符号性质进行阐述。

标签:语言符号学;索绪尔;语言符号性质1. 引言俗话说:“鸟有鸟语,人有人言。

”语言是人类所独有的。

动物虽然也有自己的“语言”,也能相互“说话”,但英国哲学家罗素(B. Russell)这样说过:“一只狗无论叫得多么起劲,它也无法告诉你,它的父母虽然穷但却很诚实。

”语言是人类进行交际的工具。

语言是一个指导人们说话的操作系统和指挥系统,语言本身就是一个特殊的符号系统。

对语言的实质的解释和阐述有很多说法,索绪尔在他的《普通语言学教程》中指出,语言是符号学的一个分支。

语言是一个表达观念的符号系统。

在此符号系统中,各个要素之间是彼此关联、互相联系的,而不是绝对孤立存在、毫不相干的。

他说:“语言问题主要就是符号学问题……”。

语言作为一种符号(sign)有其特有的特征与性质。

语言一方面是阐释符号学的元语言工具,另一方面,而且更重要的是它本身的性质与特点就反映着符号学精深的内涵,体现着符号学的科学价值。

2. 索绪尔的语言符号观要发现语言的真正本质,首先必须知道它跟其它一切同类的符号系统有什么共同点。

在有些人看来,语言不外是一种分类命名集,即一份跟同样多的事物相当的名词术语表。

但这种观点有其局限性,它假定有现成的、先于词而存在的概念。

索绪尔既是现代语言学之父,又是现代符号学的先驱。

他是第一个认识到语言学要想在众多科学中拥有一席之地就必须回答一些具体的理论问题的语言学家。

同时,索绪尔本人对这些问题提出了解决的方法,而这些方法成为后来所有语言学理论的基础或出发点。

索绪尔不仅奠立了现代语言学,而且还奠立了符号学(semiology),使语言学成为符号学的一个特殊而又最重要的分支。

索绪尔语言学

索绪尔语言学

索绪尔语言理论的基本观点一、索绪尔语言理论中的二元对立的哲学依据――1、“逻各斯中心主义”“逻各斯中心主义”,本意是“思”(理性)和“言”(说话)。

这一术语由古希腊哲学家赫拉克里特最先使用,此后被西欧诸多哲学家引用并重新阐释,由此形成西方哲学的一个传统。

其主要观点有:1)二元对立。

如:存在和意识,物质和精神,本质和现象,形式和内容等。

2)二元对立中,其中一项中居于中心地位,同时二者又形成一个在场,从而维护自身的理论结构。

3)注重把一切理论和理论研究对象放在静止的实践中加以研究,以达到二元对立的同一性和中心性的目的。

结构主义者认为二元对立是是儿童最初的逻辑活动(如好人和坏人),是人类认识世界的方式。

因此在处理纷繁复杂的语言现象时,关键在复杂的多元关系中找出基础的二元划分。

而索绪尔继承了和发展了“逻各斯中心主义”的西方哲学传统,提出了一系列二元对立的概念来建构其整个理论框架。

二、语言(Language)和言语(Parole)1、含义1)语言“它既是言语体系官能的社会产物,又是社会主体为了让个人能够运用这一官能而采用的必要的规约的总和。

”(《普通语言学教程》,裴文译,江苏教育出版社)——语言是社会的,而非个人的;语言是抽象规则的集合,而非具体话语的表达;总之,语言是一种社会契约,存在于人们的头脑中,并制约着人们的言语活动和行为。

2)言语“它是个人意志和智能的行为……说话者赖以运用语言规则表达他的意志和智能的行为。

”“它总是个体化的,而且个体永远是它的支配者,我们称之为言语。

”——言语是一种个体行为,是人们运用语言这种工具表达思想的的行为和结果。

2、关系1)区别a 语言的社会性和言语的个人性(从含义中可以看出)b 语言的心理性和言语的心理-物理性索绪尔认为,“言语活动是异质的,而这样规定下的语言却是同质的:它是一种符号系统;在这种系统理,只有概念和声响形象的结合是主要的,这两个部分都是心理的。

”对于言语,索绪尔认为,“言语却是个人意志和智能的行为,其中包括发音。

符号学

符号学

一、索绪尔符号学理论【一】符号的能指与所指一、记号、信号和符号1、记号:任何能够传达信息的东西,包括具象的物体、颜色、声音、气味等。

常常是与生俱来的,有单一性、即物性、和及时性。

2、信号:也叫征兆,是一种有提示意义的信息传递载体。

3、符号:传递信息、指示和称谓事物及其关系的代码,是信息的表现方式。

二、符号的“能指”与“所指”1、符号是由“能指”和“所指”构成的一定内部关系的二元实体。

2、能指:是语言文字的声音、形象;3、所指:所指则是语言的意义本身。

4、能指与所指之间的关系的任意的,不能由“能指”推断“所指”也不能由“所指”推断“能指”。

一个能指能够指向多项所指,一个所指也能够被多项能指所指。

5、“符号的差异决定语义”,在语言系统中,一个符号职能凭借与其他符号的差异而具有意义。

EG:玫瑰这个能指,与爱这个所指,就构成了象征爱情的玫瑰符号。

【二】语言和言语一、言语行为(包括语言和言语)1、语言:由符号表示的规则系统,包括语音、词汇、语法和句法。

也就是使具体语言成为可能的总体结构和一般规则。

语言具有社会性,为社会成员共同遵守。

2、言语:进入实际使用阶段的个人言语行为,是语言的具体表现和运用。

言语是个人的、异质的。

二、语言和言语的关系:1、语言和言语是相互区别也是相互依存的。

2、语言是言语的工具又是他的产物;没有语言,言语就失去了同一的系统;没有言语,语言也不会建立起来。

【三】语言的“共时态”和“历时态”——也就是符号的“可变性”和“不可变性”一、时间因素使语言符号具有不变的一面,也有可变的一面。

二、共时态:是指暂时把符号看做静止的状态,研究某一特定集体所共享的符号,研究他们的结构、组成等。

三、历时态:符号是变化发展的,从历史发展上来研究符号的变化的特征。

【四】“组合(句段)关系”和“联想(聚合)关系”一、语言符号系统是一个由“组合(句段)关系”和“联想(聚合)关系构成的关系网络。

二、“组合(句段)关系”:符号按照线性排列所组成的要素与要素之间的关系,体现符号的线性特征。

索绪尔符号学

索绪尔符号学

索绪尔符号学索绪尔符号学是一种跨学科的研究,旨在揭示不同文化如何构造与解读符号来控制、表达和传递信息。

符号学研究引用符号(如文字、图像、声音、形态和行为)及其相互关系来理解和解释社会现象。

同时,符号学也是一种社会科学的分支,旨在探索符号与文化和政治,尤其是政治社会意识形态之间的关系。

索绪尔符号学的基本理念是,符号是一种社会性的构筑物,可用于表征、建构、改变、传播和探索世界的认知。

索绪尔符号学由著名文化符号学家索绪尔(Ferdinand de Saussure)所提出。

他主张,符号是一种沟通工具,通过它,人们可以把想法和信息传递给其他人。

同时,符号也被认为是一种象征,它通过含义的关联构建以下的分析:一个符号的意义并不是存在于其本身,而是来自它与其它符号之间的关系,以及它与指示对象之间的关系。

索绪尔认为,一般来说,符号是一种建立在概念和实际世界之间的沟通工具,它们可以理解与表达与“实体”之间无法通过其他方式来表达的事情。

索绪尔符号学也把它作为一种文化分析工具,用于研究如何构建、传播和解释文化符号。

索绪尔主张,文化符号可以用来传播一个统一的视角,并且可以帮助人们理解自己所处的社会环境。

这样的符号使人们可以组织、理解和表达散乱的概念。

此外,索绪尔的文化符号学认为,文化符号可以用来把抽象的概念转换为实际的行为。

同时,文化符号也可以用来表达个人或群体的价值观,从而建立文化。

另外,索绪尔符号学也是一项社会科学研究,用于探究符号与政治和文化之间的关系。

按照这种研究,符号不仅可以用来传递信息,还可以用来表达个人或社会的价值观。

文化符号可用来表征政治社会意识形态,并且可以构建、改变和解释相关的概念。

索绪尔符号学的研究方法包括解释学、语言学、心理学、建筑学和艺术史等多种学科。

这种研究通常会结合语言学、艺术史和政治社会意识形态研究,从而分析社会中不同群体对符号的看法和使用方式。

总而言之,索绪尔符号学是一种丰富多元的学术研究,旨在揭示不同文化如何使用符号,以及符号如何在表达和传播信息方面起着重要作用。

语言学专业毕业论文 浅析索绪尔的语言学理论及其符号观

语言学专业毕业论文 浅析索绪尔的语言学理论及其符号观

语言学专业毕业论文浅析索绪尔的语言学理论及其符号观索绪尔(Ferdinand de Saussure)是20世纪著名的瑞士语言学家,也是现代语言学的奠基人之一。

他的语言学理论及其符号观对后来的语言学研究产生了重要影响。

本文将对索绪尔的语言学理论及其符号观进行浅析。

一、索绪尔的语言学理论索绪尔的语言学理论主要集中在他的著作《一般语言学教程》中。

他提出了一些重要的概念和理论,对于语言的本质和语言的结构进行了深入研究。

首先,索绪尔将语言定义为一种社会现象,认为语言是一种社会交流的工具。

他强调了语言的社会性,指出语言不是个体的产物,而是社会共同体中的共享资源。

其次,索绪尔提出了语言的双面性。

他将语言分为语言的形式和语言的内容两个层面。

语言的形式指的是语言中的语音、词汇和语法等元素,是语言的结构部分;而语言的内容则指的是语言的意义、概念和符号等抽象概念,是语言的意义部分。

索绪尔认为,语言的形式和内容是相互依存的,二者不能分割开来。

最后,索绪尔提出了语言的符号性。

他认为语言是一种符号系统,符号是一种将声音和意义联系起来的单位。

符号由两个要素组成:符号的形式(即语言的形式)和符号的意义(即语言的内容)。

他强调了符号的任意性,指出符号与其所代表的意义之间并没有必然的联系,符号与意义之间的关系是社会约定的结果。

二、索绪尔的符号观索绪尔的符号观是他语言学理论的核心思想之一。

他认为符号是语言中最基本的单位,是语言交流的媒介。

符号通过特定的形式和特定的意义来传达信息。

符号观的重要性体现在索绪尔的语言学理论的多个方面。

首先,他认为符号是社会共享的,符号的意义是由社会共同体共同约定的。

这一观点对于语言学研究具有重要启示意义,因为它揭示了语言的社会性和文化背景的影响。

其次,索绪尔认为符号具有任意性。

符号与其所代表的意义之间没有必然的联系,符号的意义是通过社会约定来确定的。

这一观点挑战了传统的对符号与意义关系的理解,强调了符号的多义性和灵活性。

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符号及其形式——浅析索绪尔论语言符号北京大学艺术学院(MFA)艺术硕士姓名:高明云符号及其形式——浅析索绪尔论语言符号摘要:本文通过对索绪尔符号学说中的能指与所指的概念和思想意义做了阐述,索绪尔建立的符号学是作为一种对人类社会使用符号的法则进行验就的学科,它与传统语言学对语言和言语的历史演变有一定的区别,在确认能指和所指概念的总概括性特点后,本文理论阐述用符号的任意性的方法进行分析。

能指与所指因为具有总概括一切形式和内容的能力而成为具有形式化的符号语言要素,因此有他构造的符号学具有突破传统语言学和哲学的概念框架,将人类语言性和非语言性的思想交流活动作为整体的符号对象进行苗雪和处理的能力。

关键词:索绪尔;符号学;能指;所指;任意性;建筑实践引 言费尔迪南·德·索绪尔 Ferdinand de Saussure (1857—1913)瑞士语言学家,是一位在语言学领域占据突出地位的学者,著作有《普通语言学教程》(1916年),在人类语言学领域开创了一场”哥白尼式的革命”,被誉为“现代语言学之父”。

其理论不仅影响到语言学领域罗曼·雅各布逊、古斯塔夫·纪饶姆、乔姆斯等人,更导致了西方现代语言学的建立于发展,而且直接成为西方结构主义---- 符号学运动的思想基础。

对人类学、哲学、心理学和文艺批评等领域研究有深远的影响和帮助。

《普通语言学教程》对二十世纪的语言学产生了及其深远的影响,并成为结构主义符号学的发端。

一、符号语言学的概论索绪尔指出:“我们可以设想有一门研究生会生活中符号生命的科学……语言学不好是这门一般科学的一部分①。

在有些人看来,语言归结到它的基本原则,就是一种分类命名集,即一份跟同样多的事物相当的名词术语表③。

假定有现成的、先于词而存在的概念,它没有告诉我们名称按本质是:声音还是心理的。

如:‘arbor ’与‘树’可以从这一方面考虑,也可以从那一方面思考,最终会是使人想到名称和事物的联系是一种非常简单的作业,约定俗成的习惯为:一种以木质味主题的叶本植物。

这种天真的看法却可以让我们接近这里,表明语言单位是一种由两项要素联合构成的双重的东西。

②语言符号所包含的两项要素都是心理的,索绪尔首次区分了语言和言语: 语言是言语能力的社会产物,是管理的综合,是抽象的、稳定的;言语是个人的行为,运用的手段是语言,是具体的多变的。

索绪尔认为语言符号最重要的性质是其具有任意性。

任意性是指“所指”与“能指”之间的关联是任意的,约定俗成的。

他认为①索绪尔《普通语言学教程》(p37)[M], 北京商务印书馆 ③ 马壮寰《索绪尔与言论要点分析》(p15), 北京大学出版社② 王一川《大学美学》第十章 符号及其形式(p143), 高等教育出版社树 arboor符号的任意性原则是“头等重要的”原则,它“支配着这个语言的语言学”。

在理论上可以把语言和言语界定清楚并区分开来,但事实并非如此,实际中而这的存在是不可分的。

语言和言语是相互依存的,语言存在于言语之中,是言语的抽象,同事有事言语得意实现的保证③。

在区分语言和言语的同时索绪尔并没有忽略二者的内在联系,而是全面的把握。

二、索绪尔符号语言学的的内涵1、索绪尔从语言的心理角度和语义角度的要素组合,认为语言符号是一种两面的心理实体,形成音响形象(能指)和概念(所指)的结合组合体——语言符号。

语言符号学的两个重要的概念即:能指(signifiant )和所指(signifie )语言符号联结的不是事物和名称,而是 “音响形象” 和“概念” 。

用画图的方式概略表示出人们通常具有的语言知识(如下图),右边的椭圆表现实体(映像)与名称的对应关系;中间的椭圆表示不同语言在词汇上的相互对应的现象;左边的椭圆表示是索绪尔从语言心理角度和语义角度摄像的要素合体,把这样的“概念和音响形象的组合叫做符号”。

索绪尔还注意到对符号学概念上的叙述语言学解释与日常用法之间总是有一定的距离,“符号语言≠日常语言用语”,在日常使用上,这个属于一般指音响形象,例如:指词(arbor )等等。

人们容易忘记arbor 之所以被称为符号,是因为它带有‘树’的概念。

用符号这个词表示整体,用所指和能指分别代替概念和音响形象。

索绪尔解说符号是能指和所指相联接所产生的整体④。

能指是符号的形象;所指可以理解为符号所代表的意义,也就是思想、观念等。

既然语言符号被分为③马壮寰《索绪尔与言论要点分析》(p15), 北京大学出版社 ④索绪尔《普通语言学教程》(p101—102)[M], 北京商务印书馆概音响形树 Arbor 所指能指能指与所指两方面,那么所谓语言符号的不变性与可变性就要从这两个方面体现出来,或者说不变性与可变性都是针对能指(音响形象)与所指(概念)两者之间的相对固定的,不能对已对其加以改变,而‘可变性’是指二者之间的关系出现变化活转移的性质,既不变有可变。

三、二元对立结构与任意性的关系索绪尔用二元对立组合能指和所指表示符号的结构,这种思路即为他自己,也为后人研究开辟了一条研究“符号世界”和人的符号能力的全新路线,按照整体和要素之间的逻辑关系,从不变性与可变性阐释语言符号有两个重要的特征:其一、语言符号具有任意性,即能指和所指的结合是任意的,而不是必然的;任意性即能指与所指之间不存在某种自然联系,二者之间的关系式“不可论证的”。

这是语言符号不同于其他类型符号学的关键所在。

其二、能指具有线条特征,例如语言的“能指属听觉性质,只在时间上展开,而且具有借自时间的特征:(a)它体现一个长度;(b)这长度只能在一个向度上测定它:它是一条线”。

⑤显然“不存在某种自然的联系”又意味着什么。

首先应该明确语言符号的两个方面(音响形象和概念),或语言符号的和它所指代的食物从本质上是不同的,分别属于‘两种非常不同的事物’,这个概念也是几乎所有符号的共同性质。

但是还不能说清为什么二者之间不存在某种自然的联系。

虽然所有符号都有性质不同的两个方面构成,但是有些符号的两个方面之间确真实的存在着自然联系。

为了更清楚地理解这个问题,我们用功能主义符号学来解释,先看自然的、费语言的符号“标志”这类符号的两方面(EA/expression aspect表达方面和CA/content aspect内容方面)之间存在着因果关系,例如:烟可以使人想到火;再看非自然的、非语言的类像符号,例如一幅肖像画与该肖像画所描绘的人,它们之间索然不存在因果关系,但是存在着某种相似性。

与这两个符号比较除了少数拟声词之外,语言符号的连个方面既无因果关系又无相似性。

一次我们可以从上述解释区分语言符号的两方面“能指与所指”之间没有自然联系的含义,或者说通过这种比较我们似乎找到了语言符号的两方面之间没有自然联系的根据,从而说明为什么语言符号是任意性的。

⑥⑤索绪尔《普通语言学教程》(p106)[M],北京商务印书馆⑥马壮寰《索绪尔与言论要点分析》(p196-197),北京大学出版社法国符号学家罗兰·巴尔特指出,经过对词素和犹疑之后,索绪尔选定了能指和所指,二者的结合构成了符号,人们总易于把符号当作能指,而实际上涉及的是一种双面的现实,把符号看做要素的集合体并探讨他的动力学规律,是索绪尔思想的方法核心。

第一、索绪尔是从语言现象或语言资料来讨论问题的(3个椭圆基本上涵盖了语言的基本事实),第四个椭圆是为符号学建立新的语境。

第二、索绪尔超越了一般语言现象,将语言看做符号系统中的一个部分,通过发现符号的运动规律来推进语言研究。

符号包含了比语言更多的信息内容,例如:手势、音响、表情、图画、服饰等等。

通过二元对立结构体与能指和所指发生关系,我们把符号中的音响形象全部归纳以后得出能指与所指的关系:能指是:可感知的听觉音响形象——符号的形象所指为:听觉形象的对立面——符号所代表的意义(思想、观念等)图示:路牌图画能指概括语言、表情、手势、图画等符号形式的因素;所指就意指创造形式和支撑形式的一切东西。

就好像生物学家的研究一样,在结构各式各样的蛋;把蛋壳、蛋膜、蛋白、蛋黄等成分系统的称为“物质”,而在完成这一步总概括之后,生物学家的思想就接触到存在于蛋中的伟大而神秘的东西“生命”。

四、结论索绪尔语言符号的能指/所指的作用不仅是带给我们符号的或者语言行为的知识,而是赋予我们思想方法,借助于这样的方法我们可以用一种自然科学的分析方法,以类似于现象学和哲学理解学的思想境界看待符号学的问题。

通过构造一种只有要素的集合体模式,通过对模式行为的探究,把我们的视野和知识推进到现有语言学模型和哲学理论之中,能够把人类语言性和非语言性,逻辑性和非逻辑性思想活动联系为整体对象进行处理的新境界中去。

五、索绪尔符号语言学的应用范畴及影响,建筑学符号视野下的中国建筑2012年上海世博会中国馆的建筑内涵及其符号属性;中国馆之所以能在众展馆脱颖而出,给人留下深刻印象,就是因为它用中国传统的园林建筑语言,向世界阐释了“中国印象”,并把“中国印象”符号化,在尺度上夸张化,最大化。

中国馆建筑之能指:是建筑的形式、空间、布局功能营造等,注重感官体验,所以其形式饱满而充满变化,这些特征基本是取材于大自然余生活,所诉求的是”人的感官—建筑表现特征—建筑表现形式”,这层层约束的关系是通达的。

中国馆建筑之所指:是其内涵与内容,从所指的美学含义看,其追求的是“由人而作,宛自天开”的自然美,;“纳千顷之汪洋,收四海之烂漫”源于一种“万物皆备用于我”的哲学理念。

所传达的外延及内涵意义,不仅仅肩负着文化表达的功能,还有效传达出本届世博会的主题—“城市,让生活更美好”的内涵,它代表一个国家的形象,让人在特定的场合感受到仪式感,并领略到打过风范,同时它有担负着重要的文化指认使命,要在内涵上展现独具魅力的中国文化属性。

中国馆按照建筑使用功能划分应该是一座大型观览建筑,同时它还有标志坐标,计算人流等作用。

人的空间行为在一定程度上拒绝与对环境结构的认识,建筑与城市的布局影响着人们寻找道路、方向和为的难易。

所以,作为世博会主办国的主体建筑,也应展现现代的科技和时代主题,其建筑语言应用热情、开放符合节日的氛围。

同时也要满足观览建筑的使用性并具有标示性的围观。

要继承传统就必须有“传统——现代转换机制”,从建筑学符号去分析中国传统建筑,发现其自身也存在一种适合转换的双向译码——精英与大众的双向译码。

由此总结出世博会中国馆是具有建筑符号属性。

六、符号学的启示——中国传统文化的继承思考罗兰·巴尔特指出“意义从来都是一种文化现象,功能衍生出符号,而这一符号有被重新化为功能展示⑦。

索绪尔语言思想的精华在于系统研究语言的思想;能指与所指,共时描写的思想。

索绪尔理论的这两个方面既是一种理论观点,又是一种方法论。

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