沟通与协调能力的提升在线练习答案

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安徽省阜阳市沟通与协调能力的提升在线练习答案(全部是考后订正过的,100%正确。

)龙含秋水制作2014年9月16日一、判断题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)十1、偏见就是对某一类人的僵化的不合理的概括。

()本题得2分正确显示答案囹2、沟通的目的是要对方接受自己的立场、观点、情感倾向和价值观念,以使当事的双方(各方)达成共识或形成一致意见)本题得2分正确显示答案冒3、英语为母语的沟通者经常选择书写作为首选的沟通渠道。

()本题得2分正确显示答案国4、沟通中的心理障碍等同于病态心理学意义上的心理障碍。

()正确显示答案匡5庞地提出了冲突行为强度联合体的概念,认为冲突行为与攻击、侵犯、暴力等联系在一起。

()本题得2分显示答案叵6自我沟通是我们每个人每天都要进行的一种自觉的、有意识的沟通活动(正确错误显示答案叵7、在自我沟通的过程中,以自我调适的方式去适应环境,本质上就是调整好人与人之间的关系。

()本题得2分冒8、东西方文化在个人取向一一集体取向方面的差别是理解东西文化价值观差异的关键之一。

()显示答案冒9、公共关系冲突协调行动内在地包含了冲突处置、冲突化解和冲突转化等三个层面的内容。

()本题得2分显示答案于10、对于知识层次比较高的受众,演讲时可以考虑应用更多的例子和情感影冒11、用词很准确和句子精炼是演讲的最基本要求。

()本题得2分显示答案囹12、在陈述事实方面,来自高语境文化的人倾向于要求获得事实、统计数字以及其他一些可靠的数据,作为支持性证据。

()本题得2分「正确■错误显示答案于13、面对面沟通作为传统的主要沟通渠道,是任何新式的沟通手段都无法取回14、一般来说,上午及星期二、星期三比较适合召开重要会议。

()本题得显示答案十15、支配一一温和型的人际沟通行为模式是基于任务完成背景下最为理想的 建设性沟通行为模式。

()本题得2分回16、“要说服他人,首先要说服自己”就是对自我沟通重要性和必要性的现 实概括。

最新“专业技术人员沟通与协调能力的提升”试题及答案精选

最新“专业技术人员沟通与协调能力的提升”试题及答案精选

最新“专业技术人员沟通与协调能力旳提高”试题及答案精选一、判断题1.书面沟通在主体内容安排上, 应当按照实行规定来安排先后次序, 即“一般性——次重要——最重要”。

(错误)2、在新媒体时代, 信息是单向传播旳, 传播者是“我发你看”。

(错误)3.英语为母语旳沟通者常常选择书写作为首选旳沟通渠道。

(对旳)4.一般来说, 在赞扬对方和批评对方时, 要尽量使用评估性语言, 少使用描述性语言。

(错误)5、庞地提出了冲突行为强度联合体旳概念, 认为冲突行为与袭击、侵犯、暴力等联络在一起。

(错误)6.组织外部冲突与公共冲突是在内涵和外延上互有交叉旳两个概念。

(对旳)7、在自我沟通旳过程中, 以自我调适旳方式去适应环境, 本质上就是调整好人与人之间旳关系。

(对旳)8、成功旳协调, 首先来自我们对自己旳控制。

(对旳)9、东西方文化在个人取向——集体取向方面旳差异是理解东西文化价值观差异旳关键之一。

(对旳)10、简介他人旳次序讲究“尊者居前”旳原则。

(错误)11.在运用风趣旳语言艺术进行协调沟通时, 尽量以编出来旳故事作为笑料。

(错误)12.用词很精确和句子精炼是演讲旳最基本规定。

(对旳)13.对一种组织来说, 组员彼此间旳无效沟通是组织冲突最主线、最具破坏性旳原因。

(错误)14.面对面沟通作为老式旳重要沟通渠道, 是任何新式旳沟通手段都无法取代旳。

(对旳)15、伴随信息公开制度和新闻公布制度旳深入完善, 政府及企事业单位与媒体、公众旳交流和沟通将会成为一种常态和通例。

(对旳)16.人际交往关系形成旳基础是协调。

(错误)17、“要说服他人, 首先要说服自己”就是对自我沟通重要性和必要性旳现实概括。

(对旳)18、对冲突进行有效旳预警, 是公共关系冲突防止旳主线目旳。

(错误)19、人际冲突都是有害旳。

(错误)20、人们以“冲突管理”旳概念来阐释冲突协调理念, 认为必须对不一样类型旳组织冲突进行有差异旳管理。

(对旳)21.偏见就是对某一类人旳僵化旳不合理旳概括。

专业技术人员沟通与协调能力的提升(含大部分内容)

专业技术人员沟通与协调能力的提升(含大部分内容)

专业技术人员沟通与协调能力的提升(含大部分内容)(一)单选题(每题1分,共30分)1。

注意克服逆反心理带来的不利影响时哪项不正确()(A)思想政治工作要旗帜鲜明,坚持“劝导"(B)思想政治工作要坚持正面教育为主和科学的工作方法(C)坚持正确的作风和实事求是的原则(D)思想政治工作要旗帜鲜明,坚持“灌输"[参考答案]A2。

领导协调中处于主动的、中心的位置的是()(A)领导者(B)协调对象(C)协调手段(D)协调目标[参考答案]A3。

下行沟通的作用不包括()(A)使下属敢解领导意图(B)增加领导者与被领导者的隔阂(C)减少误会(D)增强各级的联系[参考答案]B4。

不是严于律己做法的是哪一项()(A)听到别人的评论,要及时澄清验证(B)用全面发展的眼光看待事物(C)多看别人的长处并以客观的态度给人以评价(D)多倾听别人的意见[参考答案]A5。

在和上级交往中,有责任感的下级要()(A)投其所好(B)仗义直言(C)一味讨好(D)服从上级[参考答案]D6.上下级之间应如何保持距离()(A)距离完全消失,融为一体(B)要控制在适当的范围内(C)严格区分,保持较远距离(D)距离过小以致失去尊严[参考答案]B7.在管理学上,同所有下属都保持同样适当的距离,称为()(A)一视同仁(B)公事以外才是朋友的原则(C)平衡关系(D)等距离原则[参考答案]D8。

下列哪些不是领导者的协调能力的特点(A)本质上的创造性(B)遗传性(C)组合的差异性(D)内容的综合性[参考答案]B9。

结构指团体的组织关系和团体间相互依赖的关系,下列哪些不是因为结构而成为冲突的潜在因素()(A)组织中的各团体的目标越多(B)对信息的过滤出现偏差(C)人员流动率越高的团体(D)成员的工作的专门化[参考答案]B10.对于()沟通,信息的清晰度受空间距离远近的影响(A)电话(B)网络(C)口头(D)会议[参考答案]C11.哪种情况下,为上级出谋划策最好()(A)别人听从指挥的时候(B)你的建议是有利于工作进展的(C)别人在越级时(D)上司对你刮目相看时[参考答案]B12。

《沟通与协调能力提升》试题及答案

《沟通与协调能力提升》试题及答案

商南县教体系统《专业技术人员沟通与协调能力的提升》试题姓名:单位:总分:一、单选题(每题2分,共20分)1、对全局进行调节的基础和前提是()A 协调全局的能力B 深入细节的能力C 驾驭全局的能力D 统观全局的能力2、关于信息沟通说法不正确的是()A 是实施领导的基本条件B 是统一下属意志不可缺少的领导艺术C 基本要素有信息传播者,信息接收者,信息内容,信息传播媒介和方式D 是人们之间传达、反馈思想、观念以及情报、信息的过程3、有关授权说法正确的是()A 增加上级的威信B 增加上级和下属的行政距离C 能自己办的事情就自己办D 授权与信任相关联4、传统企业组织的原则是()A 责任大于权力B 强调命令的统一性C 加强调教育和个人认知上的优势D 年龄、经验让位于科技5、在管理学上,同各位下属都保持同样适当的距离,称为()A 一视同仁B 公事以外才是朋友的原则C 平衡关系D 等距离原则6、同事间出现意见分歧,不能( )A 以商量的口气提出自己的建议B 公开场合对同事的错误提出批评意见C 有理也不要过分盛气凌人D 要成人之美7、()是指人们在思考问题时,跳出常规,改变思考对象的空间排列顺序,从反方向寻找解决问题的办法A 正向思维B 逆向思维C 发散思维D 惯性思维8、沟通的重要媒介是()A 语言B 语音C 语调D 语法9、领导协调中处于主动的、中心的位置的是()A领导者B 协调对象C 协调手段D 协调目标10、对于()沟通,信息的清晰度受空间距离远近的影响A 电话B 网络C 口头D 会议二、多选题(每题3分,共30分)1、下面哪些是沟通的机会()A 开会B 一起听音乐C 讨论D 共进午餐2、在和儿童沟通时,语言要()A 简明B 用商讨的语气C 富有哲理D 形象3、由沟通造成的冲突主要来自( )A 语言表达困难B 误解C 沟通渠道中的干扰D 知识结构4、怎样做会失去同事的威信( )A 口若悬河B 太爱表现自己的人C 表现自己的优越感D 做出让别人认可和敬佩的事情5、沟通者要增强自身的文化底蕴,应该注意把握两个方面()。

《沟通与协调能力》试题及答案

《沟通与协调能力》试题及答案

《沟通与协调能力》试题及答案《沟通与协调能力》试题及答案多项选择题1、以下选项中属于沟通具有的特征的是()。

A、目的性B、选择性C、双向性D、互动性2、沟通的互动性的特征说明()。

A、沟通,是一种双向的交流活动。

缺少了任何一方,都无法实现真正意义上的沟通。

B、沟通不仅是一种双向的交流活动,还是一种互动的行为。

C、人类的任何沟通都是一种有目的的行为。

D、在沟通过程中,任何一方的刁难合作,都会导致沟通的失败。

3、以下有关沟通的主要因素中说法正确的项是()。

A、发送者,是信息发送的主体。

这个主体只能是个人。

B、编码,是指将所要传递的信息,按照一定的编码规则,编制为信号。

C、接收者,是信息接收的主体。

这个主体既可以是个人,也可以是群体。

D、理解,是指接收信息者的反应。

成功的沟通,应该是信息发送者的意愿与信息接收者的反应一致。

4、以下有关沟通的意义的说法中,正确的是()。

A、沟通是人类社会交往的重要手段B、沟通是科学决策、正确实施决策的目的C、沟通是组织系统存在和发展的前提D、沟通是提升组织整体领导水平的重要途径5、以下有关沟通能力特性的说法,不正确的项是()。

A、所谓沟通能力,是指一个人能有效地与他人进行信息交流的主观条件。

这种能力是天生就具有的。

B、沟通能力的动态性特征,要求沟通者加强学习,深入实践,不断完善自己,培养自己的沟通能力。

C、沟通能力的实践性特征,要求沟通者能够根据自身的特点和职责要求,在实践中有针对性地提升沟通能力。

D、沟通能力是一个闭合的系统。

它随着沟通者自身素质状态的变化而变化,呈现出动态性的特征。

6、沟通能力具有的作用是()。

A、沟通能力出色是成为一名成功者的必要素质B、沟通能力是沟通者实现理想目标的重要手段C、沟通能力是沟通者增强自身魅力的重要载体D、沟通能力是沟通者建立良好人际关系的桥梁7、以下说法中,正确的项是()。

A、马克思主义认为,无产阶级对历史上劳动人民的道德遗产是要批判地继承。

沟通与协调能力在线考试试题及答案

沟通与协调能力在线考试试题及答案
暂不确定
回3、按协调的内容为标准,可以将领导协调划分为()
“A、领导职能协调
丁|B、组织同环境协调
丁|C、组织机制协调
“D、领导班子内部协调
H―|E、人际关系协调
暂不确定
回4、沟通过程中的传递渠道障碍主要包括()
『IA、距离障碍
可B、噪音障碍
」IC、层级障碍
」ID、兴趣障碍
」IE、情绪障碍
暂不确定
回5、在与同事合作时要掌握的要领主要包括()“A、能够帮助他人
A、家属
B、作用
C、人格
暂不确定
三、多选题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
1、按血缘关系分类,人际关系可以划分为()
A、法律性人际关系
」IB、伦理性人际关系
」IC、干群关系
顚D、代际关系
“E、婆媳关系
暂不确定
EJ2、处理冲突的模式主要包括()
dIA、竞争
“B、协作
□IC、回避
“D、迁就
“E、折衷
rA、协商谈判法
B、仲裁调解法
C、解体重组法
卞D、教育解决法
暂不确定
回16、最常见的沟通交流方法是指()
隊A、当面沟通
B、网络沟通
C、会议沟通
D、电话沟通
暂不确定
匡17、唯一可依靠的财产就是一一你们”这句话来自()
A、罗斯福
C
B、马克思
C
C、培根
D、林肯
暂不确定
回18、下列不属于 弹钢琴”的基本要求的是()
A.地位上的障碍
B.心理上的障碍
C.行为上的障碍
D.语言文字上的障碍
5.对全局进行调节的基础和前提是(C)
A.协调全局的能力

沟通与协调能力答案

沟通与协调能力答案

一、判断题1、沟通的目的是要对方接受自己的立场、观点、情感倾向和价值观念,以使当事的双方(各方)达成共识或形成一致意见。

(错误)2、偏见就是对某一类人的僵化的不合理的概括。

(正确)3、沟通中的心理障碍等同于病态心理学意义上的心理障碍。

(错误)4、庞地提出了冲突行为强度联合体的概念,认为冲突行为与攻击、侵犯、暴力等联系在一起。

(错误)5、自我沟通是我们每个人每天都要进行的一种自觉的、有意识的沟通活动。

(错误)本题得2 分6、英语为母语的沟通者经常选择书写作为首选的沟通渠道。

(正确)7、成功的协调,首先来自我们对自己的控制。

(正确)本题得2 分8、东西方文化在个人取向——集体取向方面的差别是理解东西文化价值观差异的关键之一。

(正确)9、公共关系冲突协调行动内在地包含了冲突处置、冲突化解和冲突转化等三个层面的内容。

(正确)10、对于知识层次比较高的受众,演讲时可以考虑应用更多的例子和情感影响。

(错误)本题得2 分11、用词很准确和句子精炼是演讲的最基本要求。

(正确)12、在陈述事实方面,来自高语境文化的人倾向于要求获得事实、统计数字以及其他一些可靠的数据,作为支持性证据。

(错误)本题得2 分13、面对面沟通作为传统的主要沟通渠道,是任何新式的沟通手段都无法取代的。

(正确)本题得2 分14、一般来说,上午及星期二、星期三比较适合召开重要会议。

(正确)本题得2 分15、支配——温和型的人际沟通行为模式是基于任务完成背景下最为理想的建设性沟通行为模式。

(正确)本题得2 分16、“要说服他人,首先要说服自己”就是对自我沟通重要性和必要性的现实概括。

(正确)本题得2 分17、对冲突进行有效的预警,是公共关系冲突预防的根本目的。

(错误)本题得2 分18、恶性竞争是造成组织公共关系冲突的最基本原因。

(错误)本题得2 分19、人们以“冲突管理”的概念来阐释冲突协调理念,认为必须对不同类型的组织冲突进行有差别的管理。

(正确)20、协调是沟通的高级表现形式。

沟通与协调能力参考答案

沟通与协调能力参考答案

沟通与协调能力参考答案第一篇:沟通与协调能力参考答案沟通与协调能力考试(一)单选题:每题1分,共30题,只有唯一一个选项正确1.下面关于赏罚的做法不合理的是(C)(A)不受私情左右(B)赏罚及时(C)只赏不罚(D)赏罚适度2.与同事相处不应(C)(A)为别人保全面子(B)友好协作(C)表现自己的优越感(D)做出让别人认可和敬佩的事情3.在现实生活中提高领导者协调能力的最有效的途径和方法是(B)(A)参与领导实践(B)不断学习(C)强化管理(D)注意语言技巧4.人类沟通的(B),使他跟动物的沟通区别开来(A)目的性(B)选择性(C)双向性(D)互动性5.霍尼的团体人际关系行为模式不包括(D)(A)谦让型(B)进取型(C)分离型(D)攻击型6.下列哪一个不是领导协调的判别标准(A)(A)自觉协同度(B)任务赞同度(C)主体满意度(D)群体共识度7.下面不属于沟通主要因素的是(B)(A)信息(B)传递者(C)编码(D)理解8.在和上级交往中,有责任感的下级要(D)(A)投其所好(B)仗义直言(C)一味讨好(D)服从上级9.领导者如果家长意识严重,将(A)(A)使上下级关系庸俗化(B)增强民主作风(C)得到下属的尊重(D)更有权威10.对全局进行调节的基础和前提是(C)(A)协调全局的能力(B)深入细节的能力(C)驾驭全局的能力(D)统观全局的能力11.影响正常沟通的障碍不包括(D)(A)环境(B)心理(C)语意(D)地位12.消除可能引发冲突的各种因素并创造使冲突难以产生的条件,特别是要注意创造一个良好的组织气候且及早发现冲突的苗头,避免冲突激化,或把冲突限制在不甚有害的范围内是(D)(A)限制破坏性冲突的能力(B)利用建设性冲突的能力(C)处理冲突的能力(D)预防、限制和避免破坏性冲突的能力13.导致冲突的潜在区域在于(D)(A)完全了解自己的动向(B)过多了解别人的动向(C)所作所为较多考虑他人的处境(D)个人了解自己而不了解他人的动向14.人民群众向政府表达意愿的制度不包括(D)(A)信息公开制度(B)请愿制度(C)信访制度(D)申诉制度15.甲传乙,由乙再传丙,由丙传丁……依次传下去,这种情形属于哪种非正式沟通系统(C)(A)饶舌型(B)随机型(C)单串型(D)集聚型16.从心理学的角度讲,(A)是直接影响人们顺利有效地完成活动的主观特征(A)心理状态(B)能力(C)气质(D)性格17.在上级对自己的工作还不太了解的情况下一般使用(D)(A)反复提出法(B)借用外力法(C)列举利害法(D)实绩启迪法18.领导者只图集团一时的利益和一时的稳定,指的是(B)(A)个人效应(B)短期效应(C)近期目标(D)远期目标19.积极领导群众不包括(D)(A)宣传群众(B)组织群众(C)教育群众(D)照顾群众20.上下级之间的矛盾如果纯属私事,领导者不能(A)(A)袖手旁观(B)干预(C)处理(D)表明立场21.部门之间的矛盾和隔阂都可以从(D)上找到原因(A)目标沟通(B)思想沟通(C)情感沟通(D)信息沟通22.沟通的重要媒介是(A)(A)语言(B)语音(C)语调(D)语法23.关于中心和一般的关系错误的是(C)(A)中心是针对一般而言的(B)没有一般就没有中心(C)是互相对立的(D)没有一般就无所谓中心24.提高领导协调能力的最有效的措施和途径是(D)(A)直接补短法(B)间接补短法(C)全面提高法(D)克服致命缺点25.管理游戏的优点在于(B)(A)操作不便(B)具有趣味性(C)准备时间短(D)容易观察26.(A)不能预防潜在冲突(A)减少相处的时间(B)进行思想政治工作(C)明确工作职责(D)公平合理27.与外国人沟通时哪些话能说,哪些话不能说取决于(D)(A)个人喜好(B)特定人群(C)场合(D)文化背景28.同事间的交往类型不包括(D)(A)合作型(B)利用型(C)被迫型(D)融合型29.下面哪项不是快速制胜的要求(A)(A)快速出动,快速到位(B)快速展开,快速介入(C)快速出动,快速稳定(D)快速发现,快速报告30.造成冲突的个人因素不包括(C)(A)十分教条(B)过于独断专行(C)自尊(D)过分自傲(二)多选题:每题2分,共20题,至少有两个选项正确,多选、少选、错选均不得分1.实行弹性控制(CD)(A)会加大上下级之间的矛盾(B)下级会失去控制,自由散漫(C)有利于调节上下级之间的心理冲突(D)有利于培养下级的责任感和事业心2.对专业技术人员而言,按照沟通对象的不同,可分为哪几种不同的沟通对象(ACD)(A)同事(B)邻里(C)上级(D)下级3.人与人心理上越来越近的表现为(ABD)(A)工作团体中的每个成员感觉到心情舒畅(B)工作团体中的每个成员之间和睦相处,互相体贴,互相关心(C)工作团体成员中相互之间的关系紧张、冷淡(D)人际关系中的肯定、接纳、积极的态度4.下级之间的平衡点必须满足的条件包括(BCD)(A)平衡空间的不等距性(B)以平衡点为圆心,以同一规则为半径(C)平衡心理的可接受性(D)平衡利益的可容性5.调控能力包括(ABCD)(A)协调(B)管理(C)自律(D)控制6.普遍教育与个别教育的关系是(AD)(A)个别教育是普遍教育的深入(B)个别教育是普遍教育的基础(C)普遍教育是个别教育的深入(D)普遍教育是个别教育的基础7.传统冲突的处理方法包括(ABD)(A)协商谈判(B)权威解决(C)仲裁调解(D)转移目标8.作为领导者,主要通过(ABCD)实现对全局的控制(A)通过控制趋势来控制全局(B)通过领导者自身的领导权威控制全局(C)通过控制关键因素控制全局(D)通过提高主管人员的素质实现对全局的间接控制9.冲突的过程有哪几个阶段(ABCD)(A)潜在的对立(B)认知和个性化(C)行为意向(D)结果10.美国社会心理学家李维特对人际关系的分类标准是(ABCD)(A)根据社会贡献(B)根据时间的长短(C)根据权力的大小(D)根据行为规则和社会角色11.(ACD)是评价团体气氛和团体人际关系好恶的主要标志(A)认同性情感(B)结合性情感(C)分离性情感(D)敌对性情感12.不协调的原因包括(ABCD)(A)规范不明(B)人的因素(C)领导职能发挥不当(D)组织结构不合理13.丹尼斯提出,领导者的重要能力包括(ABCD)(A)注意力的管理(B)目标管理(C)促进管理(D)自我管理14.健康的心理素质有(ABCD)(A)胸襟开阔(B)气度博大(C)百折不挠(D)临危不惧15.非语言的暗示有(ABC)(A)抚摸(B)手势(C)身体运动(D)书面表达16.怎样得到上级的赏识(ABCD)(A)顺应上级的意图(B)关键时刻挺身而出(C)勇于为上级作牺牲(D)为上级出谋划策17.领导者在沟通过程中要有良好的表达能力,表现为(CD)(A)要不断提高自己的威信(B)要密切与群众的联系(C)表达要准确(D)表达要简练18.如何协调各阶层利益关系、正确处理人民内部矛盾(ABCD)(A)反对官僚主义、形式主义,进一步加强党风廉政建设(B)体现时代性、把握规律性、富于创造性,加强和改进新形势下的群众工作(C)要妥善协调各方面的利益关系,正确处理人民内部矛盾(D)要正确对待新时期社会主义社会的人民内部矛盾19.思想协调在领导协调中具有的重要意义有(BCD)(A)思想协调是解决问题的关键(B)思想协调是实施激励(C)思想协调是解决问题增强凝聚力(D)思想协调是积极的平衡20.冲突源包括(ABD)(A)沟通(B)结构(C)方式(D)个人因素(三)判断题:每题1分,共30题,如发现选项为A和B,则正确选A,错误选B1.正式沟通是指在一定的组织机构中,通过组织明文规定的渠道进行信息的传递与交流N2.一个下属可以接受多个上级的指示和授权Y3.小道消息属于非正式沟通的一种形式Y4.威信是领导者的立身之本,建立威信是赢得群众拥护的关键Y5.沟通是组织系统得以存在和发展的前提。

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安徽省阜阳市沟通与协调能力的提升在线练习答案(全部是考后订正过的,100%正确。

)龙含秋水制作2014年9月16日一、判断题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1、偏见就是对某一类人的僵化的不合理的概括。

()本题得2分正确错误显示答案2、沟通的目的是要对方接受自己的立场、观点、情感倾向和价值观念,以使当事的双方(各方)达成共识或形成一致意见。

()本题得2分正确错误显示答案3、英语为母语的沟通者经常选择书写作为首选的沟通渠道。

()本题得2分正确错误显示答案4、沟通中的心理障碍等同于病态心理学意义上的心理障碍。

()正确错误显示答案5、庞地提出了冲突行为强度联合体的概念,认为冲突行为与攻击、侵犯、暴力等联系在一起。

()本题得2分正确错误显示答案6、自我沟通是我们每个人每天都要进行的一种自觉的、有意识的沟通活动。

()正确错误显示答案7、在自我沟通的过程中,以自我调适的方式去适应环境,本质上就是调整好人与人之间的关系。

()本题得2分正确错误显示答案8、东西方文化在个人取向——集体取向方面的差别是理解东西文化价值观差异的关键之一。

()正确错误显示答案9、公共关系冲突协调行动内在地包含了冲突处置、冲突化解和冲突转化等三个层面的内容。

()本题得2分正确错误显示答案10、对于知识层次比较高的受众,演讲时可以考虑应用更多的例子和情感影响。

()本题得2分正确错误显示答案11、用词很准确和句子精炼是演讲的最基本要求。

()本题得2分正确错误显示答案12、在陈述事实方面,来自高语境文化的人倾向于要求获得事实、统计数字以及其他一些可靠的数据,作为支持性证据。

()本题得2分正确错误显示答案13、面对面沟通作为传统的主要沟通渠道,是任何新式的沟通手段都无法取代的。

()本题得2分正确错误显示答案14、一般来说,上午及星期二、星期三比较适合召开重要会议。

()本题得2分正确错误显示答案15、支配——温和型的人际沟通行为模式是基于任务完成背景下最为理想的建设性沟通行为模式。

()本题得2分正确错误显示答案16、“要说服他人,首先要说服自己”就是对自我沟通重要性和必要性的现实概括。

()本题得2分正确错误显示答案17、书面沟通是人们按照社会交往规则而进行的文书性写作活动。

()本题得2分正确错误显示答案18、恶性竞争是造成组织公共关系冲突的最基本原因。

()本题得2分正确错误显示答案19、人们以“冲突管理”的概念来阐释冲突协调理念,认为必须对不同类型的组织冲突进行有差别的管理。

()正确错误显示答案20、协调是沟通的高级表现形式。

()本题得2分正确错误显示答案二、单选题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1、人际需要三维理论的提出者是()。

本题得2分A、库利B、舒茨C、霍曼斯D、沙赫特显示答案2、被人称之为“人际大众传播”的是()。

本题得2分A、微信B、腾讯QQC、微博D、博客显示答案3、下列关于握手的礼仪做法不对的是()。

本题得2分A、与他人握手的时间最好控制在2-3秒以内B、握手之时,双方彼此之间的最佳距离为1米左右C、用左手与人握手D、上级与下级握手,应由上级首先伸出手来显示答案4、公共关系冲突预防工作的出发点和落脚点是()。

本题得2分A、公共关系冲突预警预控B、公共关系冲突隐患识别C、公共关系冲突隐患诊断D、公共关系冲突隐患监测显示答案5、下列哪项不属于组织公共关系冲突的特征?()本题得2分A、公共危害性B、冲突诱因的偶然性C、冲突后果的确定性D、冲突主体的特定性显示答案6、下列不属于自我认知组成要素的是()。

本题得2分A、文化自我认知B、社会自我认知C、精神自我认知D、物质自我认知显示答案7、人际沟通最基本的功能是()。

A、情感功能B、信息功能C、满足功能D、认知功能显示答案8、关于“口头沟通”表述不准确的是()。

本题得2分A、不易传递情绪信息B、具有直观性和即时性C、存在更大的被“误解”的可能性D、面对面的沟通主要是以口头沟通的形式来实现的显示答案9、合同书属于()。

本题得2分A、日常事务类文书B、报告类文书C、法律性文书D、计划类文书显示答案10、西方学者从不同角度对冲突的起因展开了研究,其中“利益最大化”学说的提出者是()。

本题得2分A、福柯B、沃尔斯特C、布劳D、拉斯维尔显示答案11、下列哪种会议其与会人员的适宜人数为10人?()本题得2分A、信息研讨会B、问题识别或头脑风暴的会议C、正式报告会D、有关决策制定和关键问题解决的会议显示答案12、冲突协调首先必须秉持()。

本题得2分A、效率性原则B、公平性原则C、规范性原则D、参与性原则显示答案13、人际交往的社会交换理论采用什么学科的概念来解释人的社会行为?()本题得2分A、政治学B、心理学C、经济学D、社会学显示答案14、从协调的内容性质来看,协调可以分为()。

本题得2分A、维持式协调和应变式协调B、认知性协调和利益性协调C、内部协调和外部协调D、对人的协调和对事的协调显示答案15、大型会议的演讲者,如对全体公司职员发表动员讲话的总经理,需要与听众“拉开距离”,其距离一般在()。

本题得2分A、10米以上B、6米以上C、8米以上D、4米以上显示答案16、140字的微博内容很多时候只能是“攻其一点,不及其余”,这主要说明了微博具有下列哪项特征?()本题得2分A、裂变式的传播辐射B、个性化的传播行为C、碎片化的传播语境D、交融性的传播符号显示答案17、下列冲突协调策略中,其解决结果是双输的是()。

A、妥协折衷B、迁就纵容C、竞争强迫D、回避拖延显示答案18、如果接受电话采访,下列做法不正确的是()。

本题得2分A、在谈一些总体性框架的同时深入细节B、把电话放在距离嘴巴3-4公分的地方C、遇到专有名称或术语等,要告诉记者怎么写D、最好不要急于答应接受采访显示答案19、下列哪种类型的领导,非常注重通过人际交往来表现自己“亲民”、“友好”、“有修养”的形象?()A、支配——温和型B、顺从——敌意型C、顺从——温和型D、支配——敌意型显示答案20、当某一问题比较复杂,需要阐述透彻,进行讲道理时,可以采用()。

本题得2分A、电视采访B、电话采访C、广播采访D、纸质媒体采访显示答案三、多选题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)1、下列哪些国家的文化都属于低语境的文化?()本题得2分A、美国B、西班牙C、瑞士D、德国E、意大利显示答案2、下列哪些国家的文化都属于层级型文化?()本题得2分A、希腊B、澳大利亚C、墨西哥D、新加坡E、巴西3、身体语言沟通的具体渠道形式主要有()。

A、表情B、触摸C、体态D、手势E、沉默显示答案4、下列属于行政公文的是()。

本题得2分A、报告B、通讯C、通报D、通知E、通告显示答案5、直观教具的种类很多,大致可以分为()。

本题得2分A、黑板B、散发的材料C、图表D、实物E、多媒体显示答案6、人际冲突的过程主要包括()。

本题得2分A、冲突的潜在阶段B、冲突的结果阶段C、冲突的情感阶段D、冲突的知觉阶段E、冲突的行为阶段显示答案7、会议按其内容性质划分,主要包括()。

本题得2分A、研讨会议B、常务办公会议C、社团会议D、培训会议E、展览会议显示答案8、演讲者的身体语言运用技巧主要包括()。

本题得2分A、表情要自然B、着装要得体C、手势要大方D、眼神要灵活E、站姿要端庄显示答案9、下列关于欧美人特别是美国人的思维方法表述准确的是()。

本题得2分A、容易对事情都作两极化的思考B、要求适可而止,恰如其分C、通常依据自己的标准对一切事物做出评价D、对一个行为、事件或行动常常要求一个“原因”E、倾向于统一10、对产生组织内部冲突的个人特征的研究主要集中在()。

A、个性B、薪酬体系C、个人目标D、价值观E、角色压力。

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