照相机与眼球分析

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眼睛的成像原理

眼睛的成像原理

眼睛的成像原理
人眼成像原理:眼球的构造和成像的原理与照相机相似。

照像机有镜头、光圈、调焦装置、暗箱和底片,眼球也有类似的构造,角膜相当于镜头,瞳孔相当于光圈,晶状体相当于调焦的透镜,脉络膜相当于暗箱,视网膜相当于底片。

1、角膜:位于眼球的最前面,是清澈透明的,眼睑的眨眼动作会将泪液均匀地润湿角膜表面,使得光线能直接进入眼内,不受阻挡,它就像是照相机的镜头。

2、瞳孔:会随光线的强弱而自动缩小或放大,相当于照相机的光圈,它可以调节光线进入眼内的亮度,防止眼睛因强光照射而受伤。

3、晶状体:靠睫状肌的缩放而改变厚度,可以调节远近的焦距,让我们视物清晰,相当于调焦的透镜。

4、脉络膜:眼内腔充满着玻璃体,眼球壁中的脉络膜含有相当多的色素,有遮光作用,使得眼内腔变得像暗箱一样。

5、视网膜:含有非常多的感光细胞,有锥状细胞和杆状细胞,分别掌管色觉及明暗视觉,视网膜接受光刺激而成像,就相当于照相机的底片。

扩展资料:视网膜成像与凸透镜成像相似。

晶状体就相当于一个可变焦距的凸透镜,视网膜相当于可以接像的光屏。

视觉成像是物体的反射光通过晶状体折射成像于视网膜上。

再由视觉神经感知传
给大脑!这样人就看到了物体。

对于正常人的眼睛,当物体远离眼睛时,晶状体变薄,当物体靠近眼睛时,晶状体变厚。

而近视眼是由于人的晶状体肿大,对光折射能力强,只能看的清近物。

远视眼是由于人的晶状体边薄,对光折射能力弱,只能看的清远物。

眼球与照相机的成像原理

眼球与照相机的成像原理

眼球与照相机的成像原理眼睛是人类最重要的感官之一,而照相机则是现代科技中不可或缺的工具。

眼球与照相机都具有成像的功能,但二者的成像原理却有所不同。

眼球是人类视觉系统的核心,它通过感光细胞和神经传递信息来实现视觉。

眼球的成像原理主要包括折射和调节两个方面。

首先是折射。

当光线通过空气进入眼球时,会经过角膜、水晶体等透明介质的折射作用。

角膜是眼球最外层的透明组织,具有较强的折射能力;水晶体则位于眼球内部,它可以通过调节形状来改变折射度。

这样,眼球就能够将光线聚焦在视网膜上,形成清晰的图像。

其次是调节。

眼球内部的睫状肌可以控制水晶体的形状,从而改变其折射度。

当眼睛需要看远处的物体时,睫状肌会使水晶体变薄,减小其折射能力;而当眼睛需要看近处的物体时,睫状肌则会使水晶体变厚,增加其折射能力。

通过这种方式,眼球能够自动调节焦距,使视野中的物体保持清晰。

与眼球不同,照相机的成像原理主要依赖于光学镜头和感光元件。

光学镜头是照相机的核心部件,它通过透镜的折射作用将光线聚焦在感光元件上。

光线从环境中进入照相机后,先经过凸透镜组,然后通过凹透镜组,最后再经过一组凸透镜组。

这样的光学设计可以有效地改善成像质量,减少畸变和色差。

感光元件是照相机中的另一个关键部件,它负责将光信号转化为电信号。

常见的感光元件有CCD(电荷耦合器件)和CMOS(互补金属氧化物半导体)两种。

当光线通过光学镜头聚焦在感光元件上时,感光元件会根据光的强弱产生相应的电信号。

这些电信号经过放大和处理后,就能够得到一幅完整的图像。

眼球与照相机的成像原理虽然有所不同,但它们都能够将外界的光线信息转化为图像。

眼球凭借着其复杂的结构和精密的调节机制,能够实现高清晰度、高分辨率的视觉感知;而照相机则通过光学镜头和感光元件的协同工作,实现了图像的捕捉和记录。

值得一提的是,随着科技的发展,照相机的成像原理也在不断演进和改进。

如今,数码相机、手机相机等新型的成像设备已经成为人们生活中不可或缺的一部分。

神奇的照相机——眼睛

神奇的照相机——眼睛

神奇的照相机——眼睛•相关推荐神奇的照相机——眼睛眼睛是心灵的窗户,但是你了解你心灵的窗户吗?一定不清楚吧。

所以,接下来让我带你去探究一下吧。

这么说吧,我们的眼睛就像一只顶级照相机。

“咔嚓——咔嚓——”,我们的眼睑一张一合,就像快门在工作,“照相机”时时刻刻都在摄影哩。

眼睛里那颗“黑葡萄”叫眼球。

它前方凸起的地方是角膜,就像是照相机前面的镜片——我们常用眨眼睛来清洗它哦。

角膜后面是棕色的虹膜,虹膜中间有一个圆圆的瞳孔,光线就是通过这里进入的,虹膜通过肌肉调节瞳孔的大小,就像照相机的光圈可以自由调节——烈日下,瞳孔会缩小,减少光线进入;阴暗处,瞳孔会放大,增加光线进入呢。

虹膜的后面有一个椭圆形的晶状体,就是照相机的镜头部分,它通过边上的睫状肌调节,看近处的时候能够变凸,看远处的时候能够变平。

哦,对了,大名鼎鼎的白内障就是晶状体“生病”变混浊的后果哟!晶状体后面的那部分空间就是一个“暗房”,照相机的底片就附在暗房的壁上——那就是眼睛的.视网膜!当眼睛看到东西时,影像就投在视网膜上,刺激了视网膜上的细胞们,再通过视神经传到我们的总指挥部——大脑那儿啦。

这样,我们就能看到这个五彩缤纷的美丽世界了!小朋友们使用“照相机”时可一定要注视卫生啊!要是用眼过度,眼睛就会感到疲劳,“暗房”就会变长,我们看到的东西的影像就会投在视网膜前面,这就是令人感到恐怖的近视了。

这时候我们就只能戴凹透镜——近视眼镜来纠正,使物体的影像重新落在视网膜上。

有少数小朋友是远视眼,那是物体的影像落得太远,到视网膜后面去了,这时你就只能戴凸透镜——远视眼镜了,使物体的影像重新落在视网膜上,这样,看到的世界才正常哦。

现在,你了解这架神奇的照相机了吗?它无比珍贵,你可一定要好好保护它哦!。

眼球与照相机的成像原理

眼球与照相机的成像原理

眼球与照相机的成像原理眼球与照相机都是用来成像的工具,它们的成像原理有着一些相似之处,但也有着一些差异。

本文将从光学原理、成像过程和成像效果三个方面来探讨眼球与照相机的成像原理。

光学原理方面,眼球和照相机都利用了透镜的作用来聚焦光线。

眼睛的角膜和晶状体充当了透镜的角色,通过调节晶状体的曲率来实现对光线的折射,最终将光线聚焦在视网膜上。

而照相机则通过镜头来调节光线的入射角度和聚焦距离,使光线准确地聚焦在感光元件上。

成像过程方面,眼球和照相机都是通过光线的折射和聚焦来形成图像。

当光线通过眼球的角膜和晶状体折射后,会在视网膜上形成倒立的实像。

视网膜上的感光细胞会将光信号转化为电信号,并通过视神经传输到大脑,最终形成我们所看到的图像。

照相机的成像过程也类似,光线经过镜头折射后,在感光元件上形成倒立的实像。

感光元件将光信号转化为电信号,并通过电路传输到存储介质上,最终形成照片或影像。

成像效果方面,眼球和照相机的成像效果也存在一些差异。

眼球的分辨率相对较低,但具有广泛的视野和自动对焦功能,能够实现迅速而精准的对焦。

此外,眼球还具有颜色感知和动态感知的能力,能够感知到光线的强弱和颜色的变化。

而照相机在分辨率和色彩还原方面相对更加优秀,能够捕捉到更多的细节和色彩变化。

同时,照相机还可以通过不同的参数设置来调整成像效果,如快门速度、光圈大小等。

眼球与照相机在成像原理上存在一些相似之处,如利用透镜来聚焦光线,并通过光的折射来形成图像。

但在成像过程和成像效果上存在一些差异,如眼球具有广泛的视野和自动对焦功能,而照相机在分辨率和色彩还原方面相对更优秀。

这些差异使得眼球和照相机在不同场景和需求下具有各自的优势和适用性。

通过对眼球与照相机的成像原理的了解,我们可以更好地理解和运用它们,为我们的生活带来更多的便利和乐趣。

专题4.4照相机与眼球视力的矫正(原卷版+解析)

专题4.4照相机与眼球视力的矫正(原卷版+解析)

苏科版八年级上物理同步提高必刷题训练第4章光的折射透镜4.4照相机与眼球视力的矫正◆要点1 照相机与眼球(1)照相机:①原理:照相机的镜头相当于一个凸透镜,拍照时是利用凸透镜成倒立、缩小的实像。

②成像特点:成倒立、缩小的实像。

拍照时,镜头离物体越近,所成的像越大;镜头离物体越远,所成的像越小。

(2)眼睛:①结构功能:晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜,会把来自物体的光线会聚在视网膜上,形成物体的像,视网膜上的感光细胞受到光的磁极产生信号,视神经把信号传输给大脑,我们即可看到物体。

②眼睛的视物原理:当眼睛看远处的物体时,睫状体放松,晶状体变薄,焦距变大,远处的物体射过来的光刚好会聚在视网膜上。

当眼睛看近处的物体时,睫状体收缩,晶状体变厚,焦距变小,近处物体射过来的光刚好会聚在视网膜上。

◆要点2 近视眼与矫正(1)近视成因:晶状体较厚,折光能力太强,或者眼球在前后方向上太长,因此来自远处的物体发射的光会聚在视网膜的前面。

(2)矫正:利用凹透镜能使光线发散的特点,在眼睛前面放一个合适的凹透镜,使来自远处的光通过凹透镜发散后再进入眼睛,就能让光线会聚在视网膜上,所以近视眼应佩戴凹透镜来矫正。

◆要点2 远视眼与矫正(1)远视成因:晶状体较薄,折光能力太弱,或者眼球在前后方向上太短,因此来自近处的物体发射的光会聚在视网膜的后面,从而在视网膜上形成较为模糊的光斑。

(2)矫正:利用凸透镜能使光线会聚的特点,在眼睛前面放一个合适的凸透镜,使来自近处的光通过凸透镜会聚后再进入眼睛,就能让光线会聚在视网膜上,所以远视眼应佩戴凸透镜来矫正。

Δ基础题系列◆1.人的眼睛像一架照相机,从物体射出的光经过晶状体折射后成像于视网膜上,在视网膜上所成的像是()A.倒立、放大的实像B.正立、缩小的虚像C.倒立、缩小的实像D.正立、放大的虚像◆2.(2019·杭州)关于近视和远视的成因如图所示,下列说法正确的是()A.甲为近视眼,可佩戴凹透镜矫正B.乙为近视眼,可佩戴凸透镜矫正C.甲为远视眼、可佩戴凸透镜矫正D.乙为远视眼,可佩戴凹透镜矫正◆3.王平的爷爷眼睛“花”了,可为他选择的镜子是()A. 凹透镜B. 平面镜C. 凸透镜D. 凸面镜◆4.在如图所示的四幅图中,分别表示远视眼成像情况和矫正做法的是()A.(1)、(2)B.(1)、(3)C.(2)、(4)D.(3)、(4)◆5.如图所示为某款数码相机的成像原理,镜头相当于一个凸透镜,影像传感器相当于光屏,拍照时,将镜头对准景物,相机通过自动调节,就能得到清晰的像,下列说法正确的是()A.为拍摄到更大的像应将镜头远离景物B.为扩大拍摄范围应将镜头靠近景物C.影像传感器上成的是正立的实像D.景物在二倍焦距以外才能成缩小的像◆6.关于眼睛及其视力矫正,下列说法中正确的是()A.眼睛的晶状体相当于凹透镜B.物体通过晶状体所成的像是虚像C.矫正近视眼所配戴的眼镜镜片是凸透镜D.远视眼看不清近处景物,是因为景物的像落在视网膜的后方◆7.(2019·德阳)下列说法中正确的是()A.近视眼镜、放大镜和照相机镜头都是凸透镜B.阳光下大树的影子是由光的折射现象形成的C.光发生漫反射时,每条光线都遵从光的反射定律D.猴子捞“月亮”时,水中的“月亮”到水面的距离等于水的深度◆8.某同学是近视眼,从戴上眼镜能看清书上的字迹,到摘下眼镜仍能看清书上的字迹,他应该()A.将书靠近眼睛,视网膜上所成的像是倒立的B.将书靠近眼睛,视网膜上所成的像是正立的C.将书远离眼睛;视网膜上所成的像是倒立的D.将书远离眼睛,视网膜上所成的像是正立的◆9.在模拟近视眼的实验中,将蜡烛放在离凸透镜较远的位置,如图所示,给凸透镜“戴”上近视眼镜,此时光屏上能成一清晰的像;若“取”下近视眼镜,为使光屏上的像清晰,在保持烛焰和透镜位置不变的条件下,应该将光屏( )A. 远离透镜B. 靠近透镜C. 靠近透镜和远离透镜都可以D. 保持在原来的位置◆10.小华视物时成像情况如图所示,医生向她介绍激光手术:通过激光烧蚀厚度均匀的透明眼角膜,使之改变形状,实现视力矫正.手术后的眼角膜形状应为下列图中的()A、B、C、D、◆11.(2019·自贡)小明同学在第二届农博会上用数码相机(可调焦距)拍摄下了同一盒新品种彩色花菜的两张照片。

照相机与眼球 视力的矫正

照相机与眼球  视力的矫正

命题点二:眼睛的结构和调节
例2. 如图所示是人眼的成像原理图,晶状体相当于一个凸透镜,视网膜相当于光
屏,则:当物体在很远地地方时,物体成像在视网膜上,当物体靠近人眼时,若晶状
体的焦距不变,则它的像将会落在视网膜
(选填“前”、“上
”或“后”)
而导致看不清物体,但实际上,人眼在由远到近地观察物体
时,晶状体的焦距会
(选填“变大”、“不变”或“变小”),所以人们
还是能清晰地观察到物体.下列哪种光学仪器成像原理与人眼球成像原理一样?
(选填序号)
照相机 ②放大镜 ③投影仪 ④潜望镜.
后、变小、①
解:(1)看远处的物体时,入射光线几乎平行,物体成像在视网膜上; 但看近处的物体时,如图所示,入射光线比较发散,若晶状体的焦距 不变,则像会落在视网膜的后面.若想看清近处的物体,就应该增大 晶状体的会聚功能,即使晶状体的焦距变小.
命题点六:视力矫正的实验题
例6.如图所示,把凸透镜看作眼睛的晶状体,光屏看作视网膜.给凸透镜“戴上”近
视眼镜,使烛焰在光屏上成清晰的像.“取下”近视眼镜,光屏上的像变模糊,沿靠
近凸透镜方向移动光屏,光屏上能重新呈现清晰的像.实验结果表明:
(1)近视眼镜的作用是使像相对于晶状体向
(填“前”或“后”)移,从而能
乙;甲
命题点五:视力矫正的作图题 例5. 请根据近视眼成因及矫正方法,如图所示方框内画出矫正所需 的透镜并完成光路图.
解:近视眼晶状体比较突出,比正常眼的焦距短,晶状体折射光线的本 领比正常眼要大些,远处物体的像成在视网膜前,用凹透镜制成的近 视镜眼镜,在光线进入眼睛以前就先发散一些,这样就能使像成在视 网膜上,近视眼的人就能看到物体所成的清晰的像了. 作图如下:

4.4照相机与眼球视力的矫正教案2023-2024学年苏科版八年级物理

4.4照相机与眼球视力的矫正教案2023-2024学年苏科版八年级物理

教案:4.4 照相机与眼球——视力的矫正一、教学内容本节课的教学内容来自苏科版八年级物理教材第四章第4节。

本节内容主要包括两部分:一是照相机与眼球的相似之处,二是视力矫正的方法。

1. 照相机与眼球的相似之处:通过探究照相机与眼球的相似之处,让学生了解人类视觉系统的原理,包括光线传播、折射、成像等。

2. 视力的矫正:介绍近视、远视等视力问题的成因及矫正方法,如凹透镜、凸透镜等。

二、教学目标1. 了解照相机与眼球的相似之处,理解人类视觉系统的原理。

2. 掌握视力问题的成因及矫正方法,能运用所学知识解决实际问题。

3. 培养学生的观察能力、分析能力及实践操作能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点:照相机与眼球的相似之处,视力问题的成因及矫正方法。

2. 教学重点:理解人类视觉系统的原理,掌握视力矫正的方法。

四、教具与学具准备1. 教具:幻灯片、投影仪、显微镜、模型眼球等。

2. 学具:笔记本、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入:让学生观察周围同学的视力情况,发现有的同学佩戴眼镜,有的同学视力较好。

引导学生思考:为什么会出现这种情况?2. 探究照相机与眼球的相似之处:通过展示幻灯片和投影仪,让学生观察照相机与眼球的结构,找出它们的相似之处。

引导学生分析光线传播、折射、成像等原理。

3. 分析视力问题的成因:让学生观察模型眼球,了解近视、远视等视力问题的成因。

引导学生分析凹透镜、凸透镜在视力矫正中的作用。

4. 随堂练习:让学生运用所学知识,分析实际生活中的视力问题,如佩戴眼镜的同学应该是近视还是远视,以及应该使用何种透镜进行矫正。

5. 例题讲解:选取典型例题,讲解视力问题的计算方法,如近视、远视的度数计算等。

6. 作业设计:(1)请用彩笔在笔记本上画出照相机与眼球的相似之处。

(2)请分析一位佩戴眼镜的同学的视力问题,判断是近视还是远视,并说明理由。

(3)请计算一位同学的近视度数,给出计算过程。

七、板书设计板书内容主要包括:照相机与眼球的相似之处、视力问题的成因及矫正方法。

照相机与眼球

照相机与眼球
照相机与眼球
照相机是利用凸透镜能成缩小实像的原理制成的。 它的镜头相当于一个凸透镜,来自物体的光经镜 头后在胶片上形成一个倒立、缩小的实像。 人的眼睛像一架照相机,晶状体相当于照相机的镜 头(凸透镜),视网膜相当于照相机内的胶片。来 自物体的光经晶状体成像于视网膜上,再通过视觉 神经把信息传到大脑,产生视觉。
人的眼睛
人的眼睛像一架神奇的照相机,晶 状体相当于照相机的镜头(凸透镜), 视网膜相当于照相机内的胶片,来自物 体的光经晶状体成像于视网膜上,再通 过视觉神经把信息传到大脑,产生视觉。
正常的眼睛
晶状体、角膜等组织共同作用相当于一个凸
透镜,从物体发出的光线经过它会聚在视网 膜上,形成物体的像。 远眺时:睫状体放松,晶状体较薄,焦距较 长,远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上, 人便能看清楚远处的物体 。 近观时:睫状体收缩,晶状体较厚,焦距较 短,近处物体射来的光又会聚在视网膜上, 人便能看清楚近处的物体。
照 相 的 机 类 与 比 眼 睛
照相机的基本组成 一、镜头 镜头使景物成倒像聚焦在胶片上。为使不同位 置的被摄物体成像清晰,除镜头本身需要校正好像差 外,还应使物距、像距保持共轭关系。为此,镜头应 该能前后移动进行调焦,因此较好的照相机一般都应 该具有调焦机构。 二、取景器 为了确定被摄景物的范围和便于进行拍摄构图, 照相机都应装有取景器。现代照相机的取景器还带有 测距、对焦功能
三、控制曝光的机构——快门和光圈
为了适应亮暗不同的拍摄对像,以期在胶片上 获得正确的感光量,必须控制曝光时间的长短和进 入镜头光线的强弱。于是照相机必须设置快门以控 制曝光时间的长短,并设置光圈通过光孔大小的调 节来控制光量。 四、输片计数机构 为了准备第二次拍摄,曝光后的胶片机构。为了指示胶片已拍摄的张数,就需要有计数机 构。
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镜头:相当于凸透镜 光圈:控制进光多少的装置 快门:控制曝光时间的装置 胶片:相当于光屏
照相机的镜头是一个凸透镜,物体经镜头后在胶 片上形成一个倒立、缩小的实像。打开快门,倒立、 缩小的实像让胶片感光,经冲洗便得到照片
照相机的原理: 当物距大于2倍焦距时,物体经凸透 镜成倒立、缩小的实像
考考你
1.照相机的镜头相当于一个_凸__透___ 镜,它是利用凸透镜成__倒__立_,_缩__小__ 的实像的原理制成的. 2.小明用焦距一定的照相机拍摄景 物时,若他将照相机靠近被拍摄的景 物,景物在底片上所成的清晰的像将 __变__大____(变大/变小).应把照相机 的镜头向_前_伸__(前伸/后缩).

成像的 位置
视网膜 前方
矫正的 方法
配戴 凹透镜
远 视 眼
只能看清 远处物体
晶状体太 薄
视网膜 配戴凸 后方 透镜
信息一:眼镜的规格通常不用焦距,而用“度” 表示,其数值等于焦距(以米为单位)倒数 (焦度)的100倍。即:眼镜的度数=100/f,例 如:200度的眼镜,说明该眼镜的焦距为0.5米.
视觉暂留现象
在外界景物突然消失之后,视神 经对它的映像还会延续0.1s左右
眼睛成像 构造
照相机
眼睛
镜头(相当于一个凸透 角膜和晶状体(相当于一
结构 镜)
个凸透镜)
光圈
瞳孔
胶片(有感光材料) 成像 倒立、缩小、实像
视网膜(有感光细胞) 倒立、缩小、实像
焦距不变,当物距增
调节 大(或减小)时,减小 作用 (或增大)镜头到底片
四、照相机与眼睛 视力的矫正
凸透镜 凹透镜 凸透镜、凹透镜对光线的作用
在下面两个方框中分别填入合适的透镜。
凸透镜的成像规律
当u>2f时, 凸透镜成倒立缩小的实像
一、照相机 1、照相机的构造
机身
镜头
胶片仓
调焦相机 一次性相机
傻瓜相机 数码相机
镜头
胶片
2、照相机的使用
一 照相机
照相机结构:
2、远视眼:远视眼看不清近处的物体, 是因晶状体过薄,偏折能力太弱,近 处物体的像仍落在视网膜的后面。
矫正远视眼眼镜的镜片是 凸透 镜。使
像 相对于晶状体向_前__(前/后)移,从而 使清晰的像落在视网膜上.
二、近视眼和远视眼产生的原因及矫正方法归纳
症状
产生的 原因
近 视
只能看清 近处物体
晶状体太 厚
间的距离(像距),使
物体在底片上成清晰
的像
像距不变,当物距减小 (或增大)时,增大(或减 小)晶状体的曲率以减小 (或增大)焦距,使物体 在视网膜上成清晰的像
眼睛更像一架神奇的自动变焦的照相机,通 过改变晶状体的弯曲程度,改变焦距,使像 能成在视网膜上.
研究照相机可以帮助我们认识眼睛怎样成像; 反之,对眼睛的进一步研究又促进了照相机 的不断发展,特别是变焦照相机的出现,是 仿生学的重要典范.
3.以下是某同学画的照相机的原理 图,此时在胶片上能成一个清晰的 物体的像,那么物体有可能,来 自物体的光经镜头后,在胶片上成一 个倒立、缩小的实像。
例1、照相机的镜头相当于__凸__透___镜,照像时想使照片 上的人像大一些,照相机应该离被照的人_近__一些,同时 调节暗箱,将镜头与底片间的距离调_远___一些(选填“近”
3、人眼的晶状体相当于凸透镜,当人观察物体
2、人眼像一架神奇的照相机,__晶__状_相体当于照相机的镜 头,___视__网相膜当于照相机的底片,_____瞳相孔当于照相机的 光圈,_____相当眼于睑照相机的快门。
3、视网膜到晶状体的距离是固定不变的,眼睛是靠 改变_晶_状__体_的焦距来看远近不同的物体的,而照相机 是靠改变_镜_头__到__胶_片__之_间__的__距_离__来拍远近不同的物 体的。当物体由近变远时,照相机的镜头应_靠__近__ (靠近、远离)底片。当物体由近变远时,而人眼的 晶状体应变的__扁_平__(凸起、扁平)。
或“远”)
例2、 小丽和小刚同学用焦距相等的相同相机对同一位
小拍孩摄进左行边拍 的照 胶, 片洗 与出镜的头照的片距分离别比如拍图摄中右的 边左 的和 要右_小_所_一_示_些_:_
(大一些或小一些)
使用照相机拍照片时,要使底片上的像变大一 些,应该怎么调节?
应该将照相机的镜头往前调,使物距减小,像 距增大。
信息二:对于眼镜的度数,凸透镜的度数用正 数表示,凹透镜的度数用负数表示.例如:小 明的左眼是+200度,右眼是-300度,小明的眼 镜情况是:左眼是远视眼,右眼是近视眼.
1、摄影师用照相机为同学们拍毕业照时,同学 们在照相机胶片上所成的像是( D )
A.正立缩小的虚像 B.倒立缩小的虚像 C.正立缩小的实像 D.倒立缩小的实像 2、某同学用照相机拍照片时,他想让胶片上的
活动一:去掉近视眼镜看物体有何感受?
活动二:模仿老年人看报.为什么呢?
活动一:近视眼的矫正。 活动二:远视眼的矫正。
眼睛和眼镜的动画演示
三、近视眼和远视眼的成因
1、近视眼:近视眼看不清远处的物
体,是因晶状体过厚,偏折过大,远 处的物体的像仍落在视网膜的前方。
四、视力的矫正
矫正近视眼眼镜的镜片是 凹透 镜。 作用:使像相对于晶状体向_后__(前/后) 移,从而使清晰的像落在视网膜上.
4、矫正近视眼所配戴眼镜的镜片是 凹 (凸/凹) 透镜,它的作用是:
使光线进入眼睛之前先变得发散一些,使像向后移.
矫正远视眼所配戴眼镜的镜片是 凸 (凸/凹) 透镜,它的作用是:
使光线进入眼睛之前先变得会聚一些,使像向前移.
1、照相机的镜头相当于凸__透_镜__镜,胶片相当于____, 拍光摄屏照片时,物体应处在______大__于_2倍的的焦位距置,才 能在胶片上形成一个____、__倒_立_的__缩_像小。 实
像变大些,应该( D ) A.照相机离人远一些,同时将镜头向后调 B.照相机离人远一些,同时将镜头向前调 C.照相机离人近一些,同时将镜头向后调 D.照相机离人近一些,同时将镜头向前调
3、眼睛相当于一架神奇的照相机,物体在视网 膜上所成的像是( D ) A.正立缩小的虚像 B.倒立缩小的虚像 C.正立缩小的实像 D.倒立缩小的实像
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