任务型阅读解题技巧
任务型阅读的解题技巧

中考英语任务型阅读解题技巧完成任务型阅读的过程就是:阅读(信息输入)→判断、分析、概括、推理(信息加工与处理)→答题(信息输出)。
具体说来,任务型阅读的解题策略包括以下四个方面:一、确阅读任务任务型阅读一般提供一段或几段阅读材料,在材料后设置5 个任务,做题时我们应先阅读所给的任务,明确任务是什么,再带着任务去阅读材料,这样就能做到心中有数,有针对性地去读,并能提高阅读效率。
二、读全文,了解大意明确任务后,应迅速阅读全文来了解文章主要内容,以及文章的感情基调、作者的意图、态度倾向。
在材料后的问题设置中,经常有对文章大意的考查。
对于概括大意的题目,需要通篇考虑,对要点加以归纳概括,这类题目有时可以从文中找到答案,但有时需要用自己的话来概括。
这类题,属于难度较大的题,对文章还得再读一读,才能总结出来。
除此之外,还经常考查“给文章拟一个标题”。
这类题目可以通过寻找主题句和高频词来完成。
根据英文写作的特点,主题句往往是首句或结尾句,但当没有主题句时,则应从全文中全面、简练地去提炼、概括。
文章的标题可以是单词、短语,也可以是句子,但不管是什么,确定标题必须遵循以下两个原则:①概括性原则,即标题应在最大程度上覆盖全文,体现文章的中心大意。
②醒目性原则,即标题必须力求吸引读者的注意力。
三、读细节,逐题攻克(一) 寻找细节,从原文中找答案在经过第二步泛读全文之后,对于材料后面问题的细节考查题,在文章中所处的大体位置有所了解。
然后就可以采用“跳读”的方式来寻找细节在原文中的对应,跳读的目的就是为细节寻找答案。
如阅读填空或填表题,这种题目要求学生通过阅读材料,获取相关信息,以填写词语或补全句子的方式完成表格或图表。
还有一些题目是对文章细节的直接设问,答案通常可以从原文中找到。
从各地中考题看来,是有相当比例的此类题目。
(二) 精读细节,理解深层含义任务型阅读,也是阅读理解的一种题型,不仅考查学生直接获取信息的能力,还可考查学生通过已知信息进行推理,研究细节的暗示,推敲作者的态度,理解文章的寓义。
任务型阅读解题技巧

任务型阅读解题技巧:在文中做标记略读全文,抓住主题把握细节,理清线索分析表格,有的放矢细读文章,搜集信息整理答案,规范书写解题技巧十道题基本可分为:信息查找题(原词不变 ),信息转换题,信息归纳题。
三类试题可分别用三个英文单词来表示:copy,change, create。
即3C解题法。
1.信息查找题解题关键: 根据问题句子查找定位信息。
带着问题,有意识地在关键处做标记。
2.信息转换题解题关键: 根据问题查找定位信息,加工分析并转换成另一种表达方式。
常见的转换方式:(1)词性转换(adj. --- n. )(2)句子结构转换(注意表达顺序的变化)(3)同义词和反义词转换(young ---not old)(4)前/后缀转换(happy --- unhappy, careful --- careless)(5)另选其它词来释义(study in the same class --- classmate)3.信息归纳题解题关键:根据问题查找定位信息,找共性的东西。
归纳词的特征:概括性(在最大程度上覆盖相应的信息) 针对性 (点明核心意思)逻辑性 (符合上下文情境表达的逻辑关系)常见的概括性的词:话题 topic subject title原因 reason (s) cause(s)结果 result effect目的 aim purpose方法 way(s) solution(s) measure(s)观点 idea(s) opinion(s) thoughts优劣 advantages disadvantages结论 conclusion建议 advice suggestion(s)注意:答题时务必要兼顾表格的特征:1. 每个方框中的首字母都需要大写;2. 上下或左右内容的首个单词形式要保持一致。
3. 单词的单复数或动词形式千万要留意。
八年级英语完形填空和任务型阅读解题技巧

八年级英语完形填空和任务型阅读解题技
巧
完形填空和任务型阅读是英语考试中常见的题型,对于八年级
学生来说,掌握解题技巧是提高阅读能力的关键。
本文将介绍一些
解题技巧,帮助学生在完形填空和任务型阅读中取得更好的成绩。
完形填空解题技巧
1.首先,通读完形填空的全文,了解文章的大意和上下文脉络。
2.注重上下文的逻辑关系,通过上下文的线索预测空白处的词义。
3.注意句子中的连词和逻辑词,它们可以提供线索帮助理解上
下文。
4.根据上下文语境和词汇的搭配关系,选择适当的词语填入空
白处,使整个文章逻辑通顺。
任务型阅读解题技巧
1.首先,先阅读问题,了解问题的要求和关键信息。
2.对文章进行快速浏览,找到与问题相关的段落,并标记出关
键词或线索。
3.仔细阅读问题所对应的段落,寻找与问题相符的信息。
4.注意文章中的转折词、排比句等语法结构,它们可能与问题
的答案相关。
5.将答案正确的信息填写到相应的答题区域。
通过掌握完形填空和任务型阅读的解题技巧,学生可以更加准
确地理解语境,提高阅读理解能力。
此外,平时多进行相关练,积
累词汇和阅读量,也是提高解题能力的重要途径。
注意:以上解题技巧只供参考,请根据具体情况进行灵活运用。
小学语文完形填空和任务型阅读解题技巧

小学语文完形填空和任务型阅读解题技巧完形填空和任务型阅读是小学语文考试中常见的题型。
掌握一些解题技巧,可以帮助学生更好地应对这两种题型。
完形填空的解题技巧1. 通读全文:在开始填写答案之前,先通读完整篇文章,获取整体意义和语境,了解大意。
通读全文:在开始填写答案之前,先通读完整篇文章,获取整体意义和语境,了解大意。
2. 理解文章:仔细理解文章的内容和情节,了解每个空缺所需要的词义。
注意上下文的线索,帮助你推测正确的答案。
理解文章:仔细理解文章的内容和情节,了解每个空缺所需要的词义。
注意上下文的线索,帮助你推测正确的答案。
3. 选项排除法:留意选项中的词义和语法,与文章内容和上下文进行对比,将明显错误的选项排除,缩小选择范围。
选项排除法:留意选项中的词义和语法,与文章内容和上下文进行对比,将明显错误的选项排除,缩小选择范围。
4. 同义替换:有时候,文章和选项中会出现同义词或近义词的替换。
注意这些替换词,帮助你找到正确的答案。
同义替换:有时候,文章和选项中会出现同义词或近义词的替换。
注意这些替换词,帮助你找到正确的答案。
5. 语法和逻辑关系:理解文章中的语法结构和逻辑关系,根据句子主谓宾关系、时间顺序等进行推理,选择正确的答案。
语法和逻辑关系:理解文章中的语法结构和逻辑关系,根据句子主谓宾关系、时间顺序等进行推理,选择正确的答案。
任务型阅读的解题技巧1. 仔细阅读题目:在阅读文章之前,先仔细阅读题目,理解题目要求和每个问题的要点。
仔细阅读题目:在阅读文章之前,先仔细阅读题目,理解题目要求和每个问题的要点。
2. 扫读文章:在读文章时,注意题目中涉及的关键词和信息。
快速扫读文章,找到和问题相关的段落和句子。
扫读文章:在读文章时,注意题目中涉及的关键词和信息。
快速扫读文章,找到和问题相关的段落和句子。
3. 回归问题:阅读相关段落或句子后,回归问题,确保你理解了问题的要求。
答案往往在文章中,通过回归问题可以找到正确的答案。
任务型阅读答题技巧

任务型阅读答题技巧
任务型阅读答题技巧
任务型阅读是英语考试中的一种重要题型,主要考察考生对文章的理解和分析能力,以及对文章主旨、细节和推理等方面的把握。
以下是一些常见的任务型阅读答题技巧,供参考:
1. 理解文章主旨:在做题前,首先要通读全文,理解文章的主旨和大意。
可以通过快速浏览文章,找出文章的中心思想,也可以通过对段落和细节的理解和分析来推断文章的主旨。
2. 确定细节问题:在理解文章主旨后,要仔细阅读题目,并确定需要回答的具体细节问题。
在回答问题时,要注意对问题中的细节进行准确的理解和分析,特别是一些事实性的细节,如数字、日期、地理位置等。
3. 推理和分析:有些任务型阅读题需要考生进行推理和分析,通过对文章中的信息进行整合和推断来回答问题。
在回答问题时,要注意运用逻辑推理和常识推理,以及对文章中的细节和背景知识的了解,以便更好地回答问题。
4. 记笔记和总结:在阅读文章和回答问题的过程中,要注意记笔记和总结。
这样可以更好地把握文章的重点和细节,以及回答问题时的重点和思路。
5. 练习和模拟:要掌握任务型阅读的答题技巧,最好的方法是进行练习和模拟考试。
可以通过做历年真题、模拟试题和参加英语培训班等方式来提高自己的任务型阅读水平。
拓展:
除了以上答题技巧外,还有一些其他的答题技巧,例如注意题目的格式和要求、注意关键词和句群、注意文章结构和段落层次等。
此外,还要注意掌握一些
常用的任务型阅读解题技巧和方法,如快速阅读、细节判断、逻辑推理等。
同时,还要注意保持冷静、沉着和自信,以便更好地应对任务型阅读考试。
任务型阅读解题方法技巧(初中英语专项复习)2

任务型阅读解题方法技巧(初中英语专项复习)考向1:阅读填表高频考点1:横纵表头解题口诀:横纵表头表格式阅读横向表头是中心,主旨看首尾;纵向表头是结构,重点需提炼。
口诀识别表格式任务型阅读中,在表头位置填空时,用此口诀解题。
口诀解题典例:Hello, everyone. I'm Jill Green. I'm a middle school student. It's nice to meet you here. First, let me tell you something about my family. There are five people in my family.They are my mother, my father, my sister, my brother and me.My father is a driver. My mother is a teacher of English at my school. My sister is sixteen and my brother is sixteen, too. They are twins. I am twelve. We all enjoy watching football games.My home is on West Street. There is a big tree and a lot of small trees around my house. The big one is a pear tree and the small ones are apple trees. But there aren't any pears or apples on therm. There is a photo of my house. In the photo, you can see a cat in my house. It's black and white. We like it very much.口诀解题答案解析根据原文首段中的“let me tell you something about my family”可知,表头应该填family。
任务型阅读解题技巧

一、浏览短文,了解大意了解短文内容是解题的第一环节,也是关键的一步;因为阅读理解题一般没有标题,所以速读全文,抓住中心主旨很有必要,阅读时,重点关注第一段和最后一段,每段第一句和最后一句;二、分析问题类型,做到心中有数让学生清晰地明白问句类型,做到心中有数;英语疑问句有四种:一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句;一般情况下,前两个问句是初中英语学习者应该熟练运用的两个句型;答题之前,要求学生明白两者的区别,有利于准确作答;一般疑问句由Yes或No来回答,而特殊疑问句由疑问词what,who,where,why,when,which和how引出,回答时需完成疑问词所指的对象;选择疑问句是会提出两种或两种以上的情况,结构中会用连词“or”连接;回答时,要求学生必须选择其中一种情况作答,答案用短语或陈述句句式写出;比如“Isheateacherorastudent ”答案是“Heisateacher.”或“Heisastudent.”而不是用Yes或No回答;反意疑问句与其它三种问易于区别,用Yes或No回答,不过在任务型阅读题中很少出现;三、细读短文,各个击破;带着问题回到文章中寻找、搜寻相关信息;找到相关信息之后,不要简简单单草率地将信息转移到答卷上,此时,学生要做到认真分析,仔细推敲,理解透彻,根据先前分析的问题类型,选择正确的回答方式;在书写答案时,应仔细推敲下面几点:1、时态一致,如果原问句用一般现在时提问,一般情况下,回答时用相同的时态;而谓语动词是被用来体现英语的各个时态的,所以分析句子成分,锁定谓语动词,锁定时态,即确定动词是用原形,第三人称单数,过去式,be+Ving,还是have\has+过去分词形式;2、人称转换留意文章的人称与问句的人称是否一致,如果不一致,需要更改信息;将答语人称与问句人称务必保持一致;记住除了主语,不要忽略句中的其他人称,比如,物主代词;3、特殊疑问句一般是就文中某句、某段或某一具体的细节进行提问;做好这类型题的要领是:确定疑问词所询问的内容,询问地点找地点状语,询问时间找时间状语,找准关键信息,准确应用;切记原文只是提供信息,回答时,要求学生最好根据问题,运用所找到的信息和自身所掌握的语法知识写好问题答语;四,复核复核通常是将问题全部回答完之后,把文章再快速阅读一遍,这一步不可以省;要进一步查阅人称和数是否准确,动词时态、语态与该问句或文章是否相符等,千万不可违背文章或作者本意,在确认所填句意无误的基础上,再看单词拼写,大小写是否恰当,同时,单词书写一定要规范、工整、注意卷面整洁,以保证万无一失,拿到自己应得的分数;完型解题技巧题技巧1.充分利用文章的上下文和前后句,找到对选择有提示作用的词或句;同义词或反义词2.注意固定搭配3.注意同义词的辨义4.根据上下文的逻辑关系确定选项5.根据生活常识以及相关知识确定选项6.利用语法知识选出正确选项三、解题技巧的具体运用1充分利用文章的上下文和前后句,找到对选择有提示作用的词或句;这些词有可能是同义词或反义词2注意固定搭配,包括动词与介词的搭配、动词与名词的搭配以及形容词与名词的搭配等,同时要根据内容选择正确的短语3注意同义词的辨义4根据上下文的逻辑关系确定选项五、任务型阅读任务型阅读一ThebeastofBaluchistanwasoneofthe1animalsthateverwalkedonearth.Thescientificnameis“Bal uchitherium”.Itwasaverylargeanimalwi thfour2.It330-40tons.Itstoodmorethanmetershighand wasover8meterslong.Itsfrontlegswere4thanitsbacklegs.Thismadeiteasiertoreachandeattheto psofthetrees.Thebeastwasnot5.Itonlyatetrees,bushesandgrasses.Itdidn’thaveahorn.Whendi dthebeastliveRelaxYouwillnotfindthemtodayinadarkcornerofaforest.Theydiedoutabout20mill ionyearsago.任务一:用方框内所给词适当形式填空,使文章意思完整任务型阅读二HowtoLookAfteraComputerManyyoungpeopleusecomputers,butfewofthemknowhowtolookafterthem.Rememberthefollowingwhe nyouuseyourcomputer.◎Keepyourcomputerinacool,dryroom.____Moistureisalsobadforthem.Mostcomputersworkbestatat emperatureof5℃ -30℃◎____Smokeofa◎____Piecesoffoodandalittlewaterintheblackboardcanalsocausemanyproblems.◎ Makesurethatthekeyboardandscreenarethecorrectheightforyou.____◎Makesurethescreenisthecorrectdistancefroyoueyes.Ifyouwearglasses,makesuretheseglassesa recorrectforusingtheKeepyouscreencleananddon’thaveittoobright.Adirtyscreencanhurtyoureyes.Averybrigthtscreencanalsobebadforyoureyes .下列句子的序号填在横线上,使短文完整A:Somepeopleuseadifferentpairofglasseswhentheyuseacomputer.B:Toomuchortoolittleheatisb adforcomputers.C:Don’teatordrinkwhenyouarenearyourcomputer.D:Iftheyarenotthecorrectheight,youwillgetabackache.E:Don’tletpeoplesmokecigarettesnea ryourcomputer任务型阅读四TheGreatWallofChina,awonderoftheworld,iscalled“TheTen-ThousandLiGreatWall”inChina.It’sthel___________wallonEarth.It’sover4000mileslong,6to7meteshighand4-5meterswide.①ThehistoryGreatthanyearsWallamore2000hasof.AllthewallswerejoinedupinQinDynasty.Inancie ntdaysitwasd_________tobuildsuchawall.Ourforefatherscarried,liftedandlaidbigbricksands toneswithsimpletools.E_________brickandstonefitswell,eventhoughtheydidn’thaveo urmoder nmachinesAlltheworkwasdonebyhand.②Thousandofpeoplediedwhilebuildingthewall. Sincethen,ithasbeenrepairedandr__________manytimes.NowtheGreatWallhastakenonanewlook.I thasbecomeaplaceofinterest.It’svisitedbylargenumberofpeoplefromallo_________theworld. ManyofthemhavegottodownthefamousChinesesaying:③”HewhodoesnotreachtheGreatWallisnotatrueman.”任务一:根据首字线在空白处填上合适的单词,使句意完整任务二:请将文中①处重新排列,连成一个完整的句子____________________________________________________________________任务三:找出文中②处的错误并更正_____________________________________________________________________任务四:请将文中③处的英文译成中文1InAmerica,boysandgirlslikewatchingTV.Somechildrenspendsixhoursadayatschoolandfourtosix hoursadayinfrontoftheTVsets.SomechildrenevenwatchTVforeighthoursormoreonSaturday. Televisionislikebooksandfilms.Achildcanlearnbothgoodthingsandbadthingsfromit.1SomeTVpr ogramshelpchildrentounderstandthenews,thepeopleandplacesinothercountries.WithTV,childr endonothavetogotothemovies.Theycanlistentointerestingmusicorwatchagameathome.2Butsomep rogramsarebadforchildren,soparentssometimesshouldhelpthemtofindotherinterestingandusef ulthingstodo.1.Howmanyhoursadaydosomechildrenatschool___________________2. 2.HowmanyhoursadaydosomechildrenwatchTVonSaturday_3._______4. 3.将1句译成汉语___________________________________________.5. 4.将2句译成汉语___________________________________________.6. 5.Theparentshadbetternotlettheirchildrenwatch________onTV.A.goodprogramsB.badprogramsC.newsD.weatherreport3你的好朋友要去英国,他想了解在英国如何去看病,读下面的短文,比较两国的差异;ThereisaNationalHealthServiceinBritain.Peopleusuallycallit“theNHS”.Whenpeopleareill,theycangetfreetreatment治疗.①Thegovernmentpaysforthetreatment.InBritaineveryonehasalocaldoctor.Thelocaldoctorisagen eralpractitioner全科医生GP.AGPisadoctorwhotreatspatientswithallkindsofillness.Hemaynothavespecialists专家usuallyworkinhospitals.Ifamanisillandwantstoseehisdoctor,hecallstomakeanappointmentfirst.Ifheistooillandhecan ’tgoout,hisdoctorwillcometohishouse.Ifthepatienthastotakemedicine,thedoctorgiveshimapre scription处方.②Thepatienthastopaysomemoneyfortheprescription.Hegoestothechemist’sshopandbuysthemedicinethere.Thepriceisthesameasanykindofmedicine.③Butchildren,students,oldpeopleorpeoplewithoutworkdon’thavetopayfortheirmedicine.任务一:从文中找出下列各词:medical___________名词;different_________反义词任务二:把文中画线①改为一般疑问句;_______thegovernment_______forthetreatment任务三:把文中画线②③处译成汉语;②________________________________________________________________③________________________________________________________________WhenGeorgewasthirty-five,heboughtasmallplaneandlearnedtoflyit.Hesoonbecameverygoodatit andmadehisplanedo①allkindsoftricks.Georgehadafriend.HisnamewasMark.OnedayGeorgewantedtotakeMarkupinhisplane.Markthought,“I’vetraveledinabigplaneseveraltimes,butI’veneverbeeninasmallone.SoI’lldo.”Theywentup,andGeorgeflewaroundforhalfanhouranddidallkindsoftricksintheair. Whentheycamedownagain,Markwasverygladtobeback②safely,andhesaidtohisfriendinashaking颤抖的voice,“Well,George,thankyouverymuchforthosetwotripsinyourplane.”Georgewasverysurprisedandsaid,“Twotrips ”“Yes,myfirstandmylast,”answeredMark.根据短文内容完成下列各题;1.Thebesttitleofthepassageshouldbe__________.2.HowlongwasMark’stripinthesmallplane3.把划线的句子译成汉语:____________________________________________4.写出②的形容词形式:___________________5.写出①的同义词组:_____________________要想得高分需注意以下几点:1.要有题目;主题句要突出;文段围绕主题句在段落中展开;2.要注意确定写作顺序,即写作层次要清楚;结尾要扣题;3.注意句与句的连贯性;主语的变换不要太突然;句或段之间的连接要有恰当的过渡词;4.句子要多样化;从句不宜使用太多;从句的使用应该恰到好处;一些从句可以用词组代替的要用词组;特别是分词短语和一些介词短语按不同功能恰当地使用上更能提高你的作文档次;5.关键的问题是要注重表达思想要清楚准确;7.书面整洁也是一个不可忽视的问题;如果书写较乱和有可能影响1至5分不等;8.写作时应注意:9.10.1、内容上:写前一定要仔细审题,明确是叙述一件事,还是发表议论,做到“覆盖所有的要点;”11.2、形式上:第一“要尽量使用较多的语法结构和词汇”,不要全文使用没有变化的简单句;第二,要有效使用词句间的连接成分,即句与句之间,段与段之间应有一些逻辑纽带词,如asaresult,however,what'smore,ontheotherhand,so等,使全文结构紧凑;第三,书写要规范,清楚、整洁;第四,词数控制在80-120之间,大约写10句话就差不多了,不要太长或太短;12.3、技巧上:第一,要尽量用自己熟悉的句型和短语来表达;不要生编硬造出汉语或英文;同一个意思可用多种方法来表达,如遇到自己不会写的词语,可以绕开它,用自己会写的方式来写;第二,如能在文章中写出一两个精彩句,则将会使文章上一个档次;第三,要确定好文章的基本时态,不要时态混乱;写完后,要以短文改错的方式重新审核自己的文章,重点看动词处是否有错;第四,平时练习可选择多种题材进行训练,要注意读范文,学习范文中的精彩之处;13.文连贯是阅卷教师比较看重的一个方面;为了使文章结构严密,增强说服力和感染力,考生应该在句与句之间,恰当地使用一些过渡性词语;常见的有:表列举:forexample、forinstance、thatistosay,etc表补充:besides、inaddition、moreover,etc14.表对比:ontheonehandontheotherhand、inspiteof,etc表原因:becauseof、thanksto、dueto、owingto,etc表结果:therefore、thus、asaresult、so,etc15.表结论:toconclude、inaword、inbrief、tosumup,etc表转折:however、nevertheless、yet,etc。
任务型阅读的技巧与窍门

任务型阅读的技巧与窍门任务型阅读是一种考试中常见的题型,它要求学生根据给定的材料,回答一系列相关问题。
下面是一些有效的技巧和窍门来提高任务型阅读的能力。
1. 细读题目:在开始阅读材料之前,先仔细阅读问题。
理解问题的关键要点能够帮助你更有针对性地查找和收集信息。
2. 留意关键词:在阅读材料时,留意关键词可以帮助你快速找到所需的信息。
这些关键词可能是名词、动词、形容词等。
通过标记关键词,你可以在回答问题时更好地组织和表达自己的观点。
3. 回顾文中定位词:当遇到问题时,回顾文中的定位词可以帮助你找到答案所在的具体位置。
这些定位词可能是时间词、地点词、人物或事件相关的词。
有了定位词的帮助,你可以迅速准确定位答案。
4. 利用标题和段落开头:文章的标题和段落开头通常会概括和引导文本的主旨和重点。
在阅读时,特别关注这些部分,可以迅速把握文章的内容和结构,有助于回答问题。
5. 掌握推理和判断能力:任务型阅读可能涉及推理和判断题。
在回答这类问题时,要结合材料中的信息进行推理和判断,而不是凭空瞎猜。
因此,提高推理和判断能力是提高任务型阅读能力的关键。
6. 练有效的时间管理:任务型阅读往往需要在有限的时间内完成,因此要学会合理安排时间。
可以练做一些模拟测试,尝试在规定时间内完成阅读和答题,以提高速度和效率。
7. 多做练:通过多做任务型阅读的练题,可以熟悉题型和提高解题能力。
可以使用各种教辅材料或在线资源来找到适合自己的练题,并进行反复练。
通过掌握这些技巧和窍门,你可以提高任务型阅读的能力,更好地应对考试中的要求。
记住,多练和尝试不同的策略是提高阅读能力的关键。
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一、浏览短文,了解大意了解短文内容是解题的第一环节,也是关键的一步。
因为阅读理解题一般没有标题,所以速读全文,抓住中心主旨很有必要,阅读时,重点关注第一段和最后一段,每段第一句和最后一句。
二、分析问题类型,做到心中有数让学生清晰地明白问句类型,做到心中有数。
英语疑问句有四种:一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句。
一般情况下,前两个问句是初中英语学习者应该熟练运用的两个句型。
答题之前,要求学生明白两者的区别,有利于准确作答。
一般疑问句由Yes 或 No 来回答,而特殊疑问句由疑问词what,who,where,why,when,which 和how 引出,回答时需完成疑问词所指的对象。
选择疑问句是会提出两种或两种以上的情况, 结构中会用连词“or”连接。
回答时,要求学生必须选择其中一种情况作答,答案用短语或陈述句句式写出。
比如“Is he a teacher or a student? ”答案是“He is a teacher.”或“ He is a student.”而不是用Yes 或No回答。
反意疑问句与其它三种问易于区别,用Yes 或 No 回答,不过在任务型阅读题中很少出现。
三、细读短文,各个击破。
带着问题回到文章中寻找、搜寻相关信息。
找到相关信息之后,不要简简单单草率地将信息转移到答卷上,此时,学生要做到认真分析,仔细推敲,理解透彻,根据先前分析的问题类型,选择正确的回答方式。
在书写答案时,应仔细推敲下面几点:1、时态一致,如果原问句用一般现在时提问,一般情况下,回答时用相同的时态。
而谓语动词是被用来体现英语的各个时态的,所以分析句子成分,锁定谓语动词,锁定时态,即确定动词是用原形,第三人称单数,过去式,be +Ving ,还是have\has+过去分词形式。
2、人称转换留意文章的人称与问句的人称是否一致,如果不一致,需要更改信息。
将答语人称与问句人称务必保持一致。
记住除了主语,不要忽略句中的其他人称,比如,物主代词。
3、特殊疑问句一般是就文中某句、某段或某一具体的细节进行提问。
做好这类型题的要领是:确定疑问词所询问的内容,询问地点找地点状语,询问时间找时间状语,找准关键信息,准确应用。
切记原文只是提供信息,回答时,要求学生最好根据问题,运用所找到的信息和自身所掌握的语法知识写好问题答语。
四,复核复核通常是将问题全部回答完之后,把文章再快速阅读一遍,这一步不可以省。
要进一步查阅人称和数是否准确,动词时态、语态与该问句或文章是否相符等,千万不可违背文章或作者本意,在确认所填句意无误的基础上,再看单词拼写,大小写是否恰当,同时,单词书写一定要规范、工整、注意卷面整洁,以保证万无一失,拿到自己应得的分数。
完型解题技巧题技巧1. 充分利用文章的上下文和前后句,找到对选择有提示作用的词或句。
(同义词或反义词)2. 注意固定搭配3. 注意同义词的辨义4.根据上下文的逻辑关系确定选项5. 根据生活常识以及相关知识确定选项6. 利用语法知识选出正确选项三、解题技巧的具体运用1 充分利用文章的上下文和前后句,找到对选择有提示作用的词或句。
这些词有可能是同义词或反义词2 注意固定搭配,包括动词与介词的搭配、动词与名词的搭配以及形容词与名词的搭配等,同时要根据内容选择正确的短语3 注意同义词的辨义4 根据上下文的逻辑关系确定选项五、任务型阅读任务型阅读(一)The beast of Baluchistan was one of the 1 animals that ever walked on earth. The scientific na me is “Baluchitherium”. It was a very large animal with four 2 . It 3 30-40 tons. It stood m ore than 5.5 meters high and was over 8 meters long. Its front legs were 4 than its back legs. Thi s made it easier to reach and eat the tops of the trees. The beast was not 5 . It only ate trees, bus hes and grasses. It didn’t have a horn. When did the beast live? Relax! You will not find them toda y in a dark corner of a forest. They died out about 20 million years ago.任务一:用方框内所给词适当形式填空,使文章意思完整 1.______ 2.________3.___________4.______________5.________________任务型阅读(二)How to Look After a ComputerMany young people use computers, but few of them know how to look after them. Remember the following when you use your computer.◎ Keep your computer in a cool, dry room. ____ Moisture is also bad for them. Most computers work best at a temperature of 5℃ -30℃◎____ Smoke of a◎____ Pieces of food and a little water in the blackboard can also cause many problems.◎ Make sure that the keyboard and screen are the correct height for you. ____◎ Make sure the screen is the correct distance fro you eyes. If you wear glasses, make sure these glasses are correct for using the computer.____ Keep you screen clean and don’t have it too bright. A dirty screen can hurt your eyes. A very brigtht screen can also be bad for you r eyes.下列句子的序号填在横线上,使短文完整A: Some people use a different pair of glasses when they use a computer. B: Too much or too little heat is bad for computers.C: Do n’t eat or drink when you are near your computer.D: If they are not the correct height, you will get a backache. E: Don’t let people smoke cigarettes near your computer任务型阅读(四)The Great Wall of China, a wonder of the world, is called “The Ten-Thousand Li Great Wall” in China. It’s the l___________ wall on Earth. It’s over 4000 miles long, 6 to 7 metes high and 4-5 meters wide. ①The history Great than years Wall a more 2000 has of. All the walls were joined up in Qin Dynast y. In ancient days it was d_________ to build such a wall. Our forefathers carried, lifted and laid b ig bricks and stones with simple tools. E_________ brick and stone fits well, even though they did n’t have our modern machines! All the work was done by hand. ②Thousand of people died while building the wall.Since then, it has been repaired and r__________ many times. Now the Great Wall has taken on a new look. It has become a place of interest. It’s visited by large number of people from all o_____ ____ the world. Many of them have got to down the famous Chinese saying:③”He who does not reach the Great Wall is not a true man.”任务一:根据首字线在空白处填上合适的单词,使句意完整任务二:请将文中①处重新排列,连成一个完整的句子____________________________________________________________________ 任务三:找出文中②处的错误并更正_____________________________________________________________________ 任务四:请将文中③处的英文译成中文1In America, boys and girls like watching TV. Some children spend six hours a day at school and fo ur to six hours a day in front of the TV sets. Some children even watch TV for eight hours or more on Saturday.Television is like books and films. A child can learn both good things and bad things from it. (1)So me TV programs help children to understand the news, the people and places in other countries. W ith TV, children do not have to go to the movies. They can listen to interesting music or watch a ga me at home. (2)But some programs are bad for children, so parents sometimes should help them to find other interesting and useful things to do.1.How many hours a day do some children at school?___________________2. 2. How many hours a day do some children watch TV on Saturday?________3. 3. 将(1)句译成汉语___________________________________________.4. 4. 将(2)句译成汉语___________________________________________.5. 5. The parents had better not let their children watch ________on TV.A. good programsB. bad programsC. newsD. weather report3你的好朋友要去英国,他想了解在英国如何去看病,读下面的短文,比较两国的差异。