代词导学案
人教版九年级英语下专题复习：代词( 精品导学案)
九年级英语下专题复习2代词学案【学习目标】1. 掌握人称代词、物主代词、指示代词、不定代词、反身代词、疑问代词和关系代词用法。
2. 熟练运用代词在句中主用作主语、宾语、定语或表语等的用法。
【重点难点】代词在句中主用作主语、宾语、定语或表语【知识铺垫】1. Tom and Mike are good friends. ________ often help each other.A. TheyB. ThemC. TheirD. Theirs2. —Excuse me, is this________ camera? —Yes, it’s________.A. your；myB. your；mineC. yours；myD. yours；mine3. Things made by hand are usually more expensive than produced in factories.A. theseB. thisC. thatD. those4. —Which of these two sweaters will you take?—I’ll take . They look nearly the same, and I just need one.A. bothB. eitherC. noneD. all5.— schoolbag is this? —I guess it’s Lily’s.A. WhatB. WhoC. WhoseD. Which【课堂探究】1. I want to be a doctor when I grow up. (“I”作主句和从句的主语)2. He often helps me with my English. (“he”作主语,“me”作宾语)3. It is impolite to laugh at them. (“it作主语,“them”作介词的宾语)4. If your dictionary is at home, you can use his.(“your”作定语,“his”作宾语)5. They are learning English by themselves. (作介词的宾语)6. Help yourself to some fish. (作宾语)7. I myself can do it. (作主语同位语)8. Throw it like this. (作宾语)9. Those are his parents. (作主语)10. That sweater is much more expensive. (作定语)11. Everything goes well. (作主语,谓语动词用第三人称单数形式)12. Is there anything interesting in today’s newspaper? (作主语,形容词修饰不定代词时形容词后置)13. What is the weather like today? (作表语)14. Whose dictionary is it? (作表语)15. It’s the most beautiful park that I’ve visited.(引导定语从句,先行词是“物”)16. Do you know the man who is talking to those students？(引导定语从句,先行词是“人”)【达标练习】单项选择。
代词导学案
民主导学， 习题导练。
作业：背诵并默写代词表
附游戏内容：翻译下列句子 Help yourself to some food. Take care of yourself. Please make yourself at home. (区别 take it easy.) I couldn’t make myself understood in English. I couldn’t make myself understand English. Did you tie your shoelaces by yourself?
Look up words in the dictionary for yourself. Consult /refer to the dictionary for the word. Talk to oneself Dress oneself=be dressed Behave oneself=be behaved Seat oneself=be seated Enjoy oneself=have a good time I am myself again today. Please allow me to introduce myself She was beside herself.(她得意忘形了)
英语代词导学案
湖南临武一中李国保 环 节 教学内容 目的 明确教学 任务， 也是 课件导航， 随时让学 生知道老 师的教学 意图。
目 标 导 学
激 情 导 入
抓住眼球， 引起思考。
代替名词的词就叫_________词。世界上人很多，但可以统称为你、我、 中英迁移， 他、她、 你们、 我们和他们；世界上的所有事物也都可以统称为它和它们。 理解概念， 中文里的你、我、他、她、你们、我们、他们，它和它们就是________ 建立信心。 词。 中文里的代词简单吧？所以英语里的代词也一样简单。 The woman: I love loves you. it. I 和 She 替代__________. You 和 it 替代_________. 练习巩固 代词的概 念。 图文并茂， 民主导学， 明确代词 的作用。 1. 2. 3. 4. 5. 6. They are from America. __________语 Jack bought a bike and he likes it. __________语 ----Who's knocking at the door? ----It's me, Johnson. __________语 The man has his own car now. __________语 Jack , himself ,is a lawyer. __________语 Chairman Mao used to see his soldiers himself. __________语
初中英语人教版九年级代词复习导学案
个体差异性辅导学案（学生版）姓名/班型初三班课年级九年级课次8学习主题代词重难点知识1. 人称代词主格、宾格形式及其主要用法；2. 名词性物主代词与形容词性物主代词的形式、区别及其主要用法；3 反身代词的形式、意义及其主要用法；4 常见不定代词的一般用法；5. 指示代词的一般用法，并了解其在上下文中的指代用法；6. 相互代词的基本用法；7. 疑问代词的基本用法。
8. 关系代词的基本用法。
学习过程代词的种类：代词可以分为九大类。
1. 人称代词2. 物主代词3. 反身代词4. 相互代词5. 指示代词6. 不定代词7. 疑问代词8. 关系代词（主要用于定语从句的引导）9. 连接代词（主要用于宾语从句、表语从句和主语从句的引导）中考主要考查前八类，尤以黄底部分为重点。
基本用法（考查主宾格之分）特殊用法基本用法：指天气、时间、距离、非确指人称代词it 不清楚性别作形式主语、形式宾语种类名词性物主代词物主代词形容词性物主代词名词性物主代词与形容词性物主代词的区别种类、基本含义反身代词功能含有反身代词的固定习语三种人称的排列顺序he, she 的特殊指代特别注意it 非人单三指天气指时间指距离不清楚性别非确指形式主语形式宾语人称代词表示人，有人称、性别、数与格之分。
数格人称单数复数主格宾格主格宾格第一人称I me we us 第二人称you you you you第三人称阳性he himthey them 阴性she her中性it it1. 人称代词的基本用法人称代词在句中可用作主语、宾语和表语等。
1）作主语（一般用主格）。
e.g. I am a teacher. And you are my student.2）作宾语（一般用宾格）。
e.g. I saw you in the street that day.You can teach me some other subject.3）作表语（一般用宾格）。
高一上学期初升高衔接英语代词导学案
高一英语初高中衔接——代词导学案【学习目标】 1. 能够了解代词的概念和分类；2.能够结合具体语境区分各类代词的不同用法并运用。
【自主学习】一、人称代词和物主代词（用所给代词的正确形式填空）1. These are ______ ( he ) brothers. _______ both like playing soccer.2. Is that_______( you ) sister? ______ is taller than you.3. Ann’s mother is ______(we) teacher. ________ teaches ________ English.4. Those __________ ( child ) are _____ ( I ) father’s students.5. Thanks for helping ________( I ). Without _______ help, I can’t finish the work.二、用适当的反身代词填空1. Mary and Jack all enjoyed __________ in the park last Sunday.2. Miss Li said to us “The work is hard, but you must finish it by________.”3. We should learn to protect __________.4. His Japanese is very good. He learns it by _________.【教师点拨】考点1：人称代词、物主代词和反身代词(1)人称代词、物主代词和反身代词的基本变化形式人称代词物主代词反身代词主格宾格形容词性名词性第一人称单数I me my mine myself复数we us our ours ourselves第二人称单数you you your yours yourself复数you you yours yours yourselves第三人称单数he him his his himself单数she her her hers herself单数it it its its itself复数they them their theirs themselves(2) 人称代词的用法：① 主格通常放在动词前面。
代词导学案
（思考：如何在句子当中正确使用形容词性的物主代词和名词性的物主代词？）
（二）、小试牛刀。（看看自己的学习效果。限时4分钟）
Ⅰ、填写下面的表格。
主格
宾格
形容词性物主代词
名词性物主代词
第一人称
单数
I
复数
us
12. May I sit beside _________? ( you )
13. Can you teach(we) to learn English?
四、小组合作探究——个人讲解展示
五、提高篇——典型中考题连接
单选题。
1.（）--Are the keys over there ______?
---No, go and ask Anna. They may belong to her.（南京市）
课题
Chapter2 language代词
课型
新授课
学习
目标
1、掌握人称代词：主格和宾格的用法。
2、掌握物主代词：形容词性物主代词和名词性物主代词的用法。
学习重点难点
掌握形容词性的物主代词和名词性的物主代词的用法。
学
习
过
程
学
习
过
程
（课前热身）
一、自主学习：
（一）、学习导学案p23 A、B的内容，（时间：7---10分钟）并作笔记
9. _________ don’t know her name. Would you please tell _________. ( we )
10. So many dogs. Let’s count _________. ( they )
代词专项导学案
【学习目标】1. 人称代词主格、宾格形式及其主要用法；2. 名词性物主代词与形容词性物主代词的形式、区别及其主要用法；3 反身代词的形式、意义及其主要用法；4 常见不定代词的一般用法；5. 指示代词的一般用法，并了解其在上下文中的指代用法；6. 相互代词的基本用法；7. 疑问代词的基本用法。
8. 关系代词的基本用法。
【重难点】人称代词的各种形式及不定代词的用法。
【知识结构图】主格人称代词宾格形容词性物主代词物主代词名词性物主代词反身代词代词指示代词（________, _________,________,_________）普通不定代词不定代词复合不定代词疑问代词（_______, _________, ________, ________, _______）关系代词（______,______,_________,______,_______）相互代词(______, ________, ________, ________)it的特殊用法易混代词辨析【学习过程】Step：1 自主梳理1.代词定义：代词是代替名词、形容词和数词的词。
按其意义、特征及其在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、不定代词和关系代词等。
2.人称代词,物主代词，反身代词用法概述（一）人称代词，物主代词，反身代词一览表：（二）人称代词定义：人称代词是用来指代人、动物或事物的代词。
（三）人称代词的句法功能人称代词有主格和宾语之分：主格用作主语，宾格用作宾语。
人称代词的主格在句子作主语。
人称代词的宾格在句子作动词的宾语，或者介词的宾语。
_____ like music. (I / Me ) ______is a teacher.(She/ Her )______ are good friends.(We / us) Neither ____ nor I am student.(he /him)I saw _____ at the party(he / him ) I haven't seen ______ recently.(they /them )I bought a book for ______.(she/her )=I bought _______a book.(her /she )（四）人称代词的语序：几个人称代词并列充当主语时，他们的顺序是：单数形式（二、三、一）_____, ________, and _____.复数形式：（一二三）_____, ____, and ______.(五) 物主代词A.定义：表示某人或某物属于“谁的”B.分类:形容词性物主代词、名词性物主代词C.用法:(1) 形容词性物主代词的作用相当于______，在句子中作定语，后面必须跟________。
初中代词专题教案
初中代词专题教案一、教学目标：1. 让学生掌握代词的分类和基本用法。
2. 培养学生正确运用代词的能力，提高学生的英语写作和口语水平。
3. 通过代词专题教学，激发学生学习英语的兴趣，培养学生的语感。
二、教学内容：1. 代词的分类：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、不定代词等。
2. 代词的基本用法：主语、宾语、定语、表语等。
3. 代词的注意事项：代词的排列顺序、代词的重复使用等。
三、教学过程：1. 导入：通过一个谜语引出代词的概念，让学生猜测谜底，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解代词的分类和基本用法：（1）人称代词：I、you、he、she、it、we、they等。
（2）物主代词：my、your、his、her、its、our、their等。
（3）反身代词：myself、yourselves、himself、herself等。
（4）指示代词：this、that、these、those等。
（5）疑问代词：who、whom、whose、what、which等。
（6）不定代词：some、any、every、many、much等。
讲解各种代词的用法，通过例句进行演示。
3. 代词的注意事项：（1）代词的排列顺序：主语、宾语、定语、表语等。
（2）代词的重复使用：在某些情况下，为了避免重复，可以使用代词。
4. 练习：（1）填空题：根据句子意思，选择合适的代词填空。
（2）选择题：判断句子中代词的使用是否正确。
（3）翻译题：将句子翻译成中文，注意代词的使用。
5. 总结：对本节课的内容进行总结，强调代词的重要性和注意事项。
6. 作业布置：让学生课后复习代词的知识，并结合实例进行练习。
四、教学策略：1. 采用直观、生动的教学手段，如图片、动画等，帮助学生理解代词的概念和用法。
2. 通过例句和练习，让学生充分掌握代词的用法。
3. 组织小组讨论，让学生相互交流、合作，提高学生的口语表达能力。
4. 注重个体差异，给予不同程度的学生个性化的指导和关爱。
代词复习导学案
中考英语代词专项复习学案学习目标：1、会用人称代词的主格和宾格2、能区别形容词性和名词性物主代词及其用法3、记住与反身代词有关的固定短语4、掌握指示代词的用法5、掌握疑问代词的用法6、掌握it 的用法重点：1.人称代词和物主代词 2.反身代词3.指示代词在电话对话中的使用难点：形容词性和名词性物主代词的用法区别学习方法：自主学习、小组合作探究学习法，多媒体辅助教学法【课前预习】完成下列单词的英汉互译，并大声朗读。
1.我(主格)2.me3.我的(形容词性)4.我的(名词性)5.myself6.你、你们7.your8.yours9. yourself 10.你们自己11.他(主格)12.他(宾格) 13.his 14. himself 15.她(主格)16.她(宾格) 17.她的(形容词性) 18.her 19.她自己20.它21.its 22.itself 23.我们(主格) 24.我们(宾格) 25.our 26. ours 27.我们自己28.他们(主格)29.他们(宾格) 30.他们自己31.this 32.that 33.these 34.those 35.who 36.what 37.which 【课堂导学】（我参与，我快乐）学法指导：独学-----对学-----群学根据提示，用该词的正确形式填空1、______ _(他)is new here. Please look after ____ _.(他)2、____ __(她)isn’t here.What’s wrong with _______?(她)3、Miss Brown will teach _____ _(我们) English next term.4、Wake (he) up , or he’ll be late for school.5、Please pass (I) a piece of paper.人称代词用法总结：1、The two little girls are crying. They can’t find_____ _(她们的)mother.2、Is the shirt on the bed ____ ___(你的)?3、This red blous e isn’t Helen’s. _____ _is blue.(她的)4.His toy is on the bed and (she) is on the desk.5.We are sure that our football players will do (他们的) best.物主代词用法总结：完成下列的英汉互译照顾自己 dress oneself 自学 lose oneself 玩得愉快 独自地随便吃 伤害自己指代 的人或物；指代 的人或物2.分角色朗读下列对话，注意this 和that 的用法A: Hello! This is Tony speaking .Who’s that ? B: This is Ann. A: What ’s the matter ? B: I want to ask for today’s physics homework. A: The teacher told us to do Exercise 2 on page 61. B: OK, thank you.A: You are welcome.五．疑问代词复习（1）选词填空1)_____ ruler is yours, this one or that one? ( What, Which)2)_______ bag is this? ( Who, Whose )3)----______ is she? ( Who, Whom) --- She is a teacher.4) Did you understand ____ I said?( what, that)（2）疑问代词用法总结1. 用来指在一定范围内的“哪一个”人或物。
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代词导学案学习目标：1.人称代词的格 2.物主代词词性 3.指示代词 4.反身代词的常见搭配5.疑问代词6.不定代词的分类既用法辨析7.特殊用法讲解学习难点：1. 不定代词用法区分 2. it用法一．人称代词自主默写你所知道的所有人称代词，后参考语法资料进行整理补全。
1.用法：人称代词分_______格，主格宾格来分说。
_______定把主语作，宾格作_______不会错。
1)、_______is new here. Please look after _____.(他)2)、______isn’t ’s wrong with _______(她)3)、Miss Brown will teach ______ English next term.(我们)2. (1) I(我)” 不论在什么地方都要_______写。
I study English every day.(2) “_______”常常代替国家, 城市, 宠物等,表示一种亲密或爱抚的感情。
I live in China。
She is a great country.(3) “it” 有时也可指人。
(敲门,打电话) It's me. Open the door, please.A: Hello ,Who is _______ B: It is Lily speaking(4) 人称代词并用时,单数形式为顺序为______________ 单数形式为顺序为______________You , Tom and I are good friends. We , you and they all like English.我和爸爸，妈妈昨天去了公园_________________________________________ _二．物主代词表示_____________关系的代词叫物主代词，可分为_____________ 和_____________ 两种。
自主默写你所知道的所有人称代词，后参考语法资料进行整理补全。
1）、___________(我的) name is Lily .Is that book___________(你的)2）、The two little girls are crying. They can’t find______(她们的)mother.3)、Is the shirt on the bed _______(你的)4)、This red blouse isn’t Helen’s. ______is blue.(她的)5)、判断正误：我的笔在桌子上 My pen is on the desk. ( ) The my pen is on the desk.( )用法口诀：物主代词两类型，__________词性、__________性。
形容词性作__________语，后面定把__________用。
__________性、独立用，主宾表语它都充。
三．反身代词表示_________________的代词叫做反身代词。
自主默写你所知道的所有反身代词，后参考语法资料进行整理补全。
写法归纳;1)、第__________人称的构成是在形容词性物主代词后加“self”，复数加__________.2)、第三人称反身代词是在__________后加__________构成，复数加selves.完成下列习题并归纳用法1、The man fell off his bike and hurt__________(他自己).2、I teach________(我自己)French. 3、We___________(我们自己)did it 4、Lily! Help__________to some fish.(你自己)5、Mary , Did you enjoy __________.(你自己) during the vacation6、Though he is young ,he can dress__________.(他自己)they look after__________.（他们自己)总结：反身代词在句中可做__________语和__________语等，强调__________。
作宾语时常用在____________________________________________________________等动词之后。
四．指示代词1、This is a map of China. That is a map of the world.2、These are banana trees. Those are apple trees.找出其中的指示代词 _________________________________________________________3、Hello, __________ is Lily . Is__________Linda speaking4、The bag in this store is much cheaper than __________in that store.并合作总结用法1）、__________和__________表时间或空间较近的人或物.2）、__________和__________表时间或空间较近的人或物。
3）、__________和__________表前面叙述过的事，也可表将要说的或做的事4）、__________和__________只表前面叙述过的事。
5）、打电话时，常用__________询问对方是谁，__________介绍自己。
五．疑问代词在句子中用来构成__________句，常见疑问代词有_________________________________1)_____ ruler is yours, this one or that one ( What, Which)2)_______ bag is this ( Who, Whose ) 3)______ is she ( Who, Whom)4) About ____ did they talk just now ( who, whom)5) Did you understand ____ I said ( what, that)6）---_____ is that man over there ----He's Mr Green.A. WhatB. WhichC. HowD. Who7）----____ is your classmate John like ---He's very tall.A. HowB. WhatC. WhoD. Which指人的___________________________指物的__________________既指人又指物__________________六．不定代词分类：分为__________和__________不定代词。
1. 复合不定代词：分为指__________和指__________两种。
指人的有________________________________________________________ __________ __________指物的有_____________________________________________________ __________找出下面两句话中的复合不定代词，并总结其用法特点，然后分别造句子Everyone in my class likes English very much. Do you want to learn something interesting 总结：1）、不定代词做主语，位于用__________数。
2）、形容词修饰不定代词时要__________造句__________________________________________________________________________________________________________________1)I have ________ important to tell you. ( something, anything)2)I don’t know_________ else about it. ( something, anything)3)Don’t worry,_________ is OK. ( nothing, everything)4)---You look so happy! ---Jack says I am very beautiful. _______has ever told me that before. (Everybody, Nobody)5) The bottle is empty. There is________ in it. (something , nothing )2. 普通不定代词小组内合作写出你所知道的所有普通必定代词，后查找语法资料补充完整。
______________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________①He doesn’t have________ time to finish his work.( many, much)②________children are reading books. ( many, much)___________________________________________________①There are ____ minutes left. Hurry up.( few, a few)②Don’t worry. I have ______ money here.( little, a little)用于__________句中，any 用于______句、______句和条件句中。
①I have ____ books, but I don’t have ____ pens.②There is not ___ meat in my bowl. There is ____ chicken in it.提示板：some有时也可用于疑问句中，表示劝告，请求或建议。
any 用于肯定句中，表示“任何一个”①Would you like__________ tea ②May I ask you __________ questions③You can borrow__________of the three books.⑴ every表_______体, each表__________体，后都用可数名词__________数.__________后可加of__________后不可加of且只能作定语例如: ①_______of us has a bike. ②_____________teacher is wearing a hat today.③We_______have a new schoolbag now. ④He gave two to______of them.⑵ every指三者或三者以上中的每一个,each指二者或二者以上中的每一个.例如: There are many trees on ______side of the road.⑶ every还有“每(一)”的意思,而each没有此意. 例如: They come to see me_______five days.①泛指“__________” 用another(指__________者或三者以上当中)②一定范围内__________人或物,一个用one,另一个用the other③一定范围内除去一部分,剩余的全部用the others泛指别的人或物用others;，④当在一定范围内除去一部分后剩余部分但不是指全部时也用others.常见的搭配有:one…the other…指(两个中)一个…另一个…some…others(=other+复数名词)…指(许多中的)一些…另一些(但不是全部)…some… the others(=the other+复数名词)指(许多中的)一些…另一些(指剩下的全部)… of the two brothers is a worker,____________is a teacher.don’t like this one, please show me___________.is taller than_____________in his class.are many people in the park, some are talking, some are flying kites and________are reading.all指三者或三者以上“都”,both指两者“都”例如:All the Class 3 students have been to BeiJing.Both of the two brothers are workers.all 的反义词是none(指三者或三者以上一个也不);both的反义词是neither(指两者都不),both的同义词是either(指两者中的任何一个)例如:All of us_____interested in English . All_______going well.Both of us_____doctors. None of these pictures_________good.Either of them________able to finish the work.Neither of the students_______fifteen.七．特殊用法①it指__________提到过的原本事物。